《夏天的旋律》读后感
《夏天的旋律》是青春的旋律,是生命的旋律。夏天是一首歌,一首生命之歌!读完全文,让我明白,人生如夏,它是那样的短暂,是那样的热烈,是那样的鲜美!《夏天的旋律》以节气为章节,描绘了夏天各阶段的美丽景致,反映了自然界中万物的生长过程及各种物候的季节律动。我们从中可以充分感受夏天的季节特点,了解更多更广的自然物候知识,从而激发我们热爱生活、热爱大自然的美好情操。其优美生动的语言、别具匠心的布局又能给人以美的熏陶,是学习散文的优秀篇目,也是我们积累词汇、培养朗读、训练写作的典范教材。
文章分章节把夏天的自然景象描绘一番,写出了不同节气里自然景色的不同特点,看来作者是经过了长期的精细观察、琢磨后运思成文的。
文中有许多诗化的语言,尤其是许多比喻句、拟人句值得认真品味,比如:
“光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香,就把时间和空间挤得窄窄的了。”
“孔雀正在开屏,大自然也在开屏。”
“挖马齿苋的小姑娘,收割着后羿射日的传说。”
它们好像不合语言规范,以最后一句为例,可以简化成:小姑娘收割传说。很显然,这里的词与词搭配“不当”,但这是采用形象的说法,在这特定的语言环境里,不但不算语病,反倒显得精彩,有个性。
初一:任忠银
做刮磷器
下午放学回到家,妈妈说晚餐吃鱼,说完就把鱼从冰箱里拿了出来。我想到妈妈平时总用刀刮鱼鳞太费劲了,不如我给妈妈做个刮磷器。我对妈妈说:“您先别刮鱼鳞,等我做一只刮鳞器,让您试试刮吧。”妈妈半信半疑地说:“好吧!”
我先找来一块长方形木板,然后又找来两个啤酒盖的瓶盖,最后从家里找到两枚钉子和一把锤子,就开始做了。我把瓶盖翻着放在木板正上方,然后左手捏着钉子,对准瓶盖中心,右手拿着锤子,对准瓶盖就开始砸。我砸啊,砸啊,不小心把手给砸了,疼得我龇牙咧嘴。我揉揉手,又继续钉钉子。不一会儿,一枚钉子就订好了。接着我把另一个啤酒盖翻过来挨着第一个瓶盖放好,拿来一枚钉子对准盖的中心砸起来。砸了几下,把钉子砸弯了,我只好拔出这颗弯钉子,再找来一枚钉子重新钉好。最后我把木板翻了个个儿,把露出的钉子尖砸弯,这样一个刮磷器就做好了。
我刚要给妈妈试用,却发现两个啤酒盖晃了起来。原来瓶盖太松了。我有找来两枚钉子,分别在每一个盖子上又钉一枚钉子加固,不一会儿就钉完了。我晃了晃,瓶盖不松了。我把做好的刮磷器给了妈妈。
妈妈用我做的刮磷器试了试,高兴地说:“比刀好用多了,我的女儿真能干。”看着妈妈脸上的笑容我得意极了。
从此,我迷上了生活小发明。
六年级:潘婉茹
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