为爱而陶醉
800字
初二
叙事
爱是沙漠里的甘泉，可以滋润你干枯的心田；爱是冬日里的阳光，可以温暖你冰冷的心房；爱是黑暗里的明灯，可以照亮你前进的道路；爱就是一道光，它是如此的美妙。爱，让我陶醉！
记得有一次，我和朋友一起去书店买书。然而，前方的一个为人擦鞋的妇女引起了我的注意。这么冷的天气，她却只穿了一件破旧的棉袄，脚上还穿着一双几乎能看见脚趾的拖鞋。尽管她在努力遮掩，可我还是看到了她因寒冷而直打哆嗦的身子和已经冻紫了的双脚。她穿的是如此的单薄，如此的破烂，但是她的头发却被梳得整整齐齐。让人一看，便觉得神清气爽。
我看着她熟练的用黑布擦着坐在椅子翘着二郎腿，神情悠闲的男士。心中顿时一股恨意产生，那个男士怎么能这样高傲的不可一世。尽管为人擦鞋这项工作是非常的低微，但是这也是凭着自己的能力赚来的钱，比那些有能力却乞讨的人要高尚得多！
“走了，别看了！”朋友拉着我的手对我说。“嗯！”我点了点头。
到了书店，我和朋友在种类繁多的书籍中挑选作文书。“你们这里有六年级的作文书吗？”恍惚之间，我听到了一个极其沙哑的声音，不免回头一看。我顿时惊呆了，这个声音的主人正是刚刚擦皮鞋的那个妇女。我心中一连串的疑问涌上心头：她为什么来书店？难道是为自己的孩子买书？她……“我们这里哪种作文书都有，六年级的在那一片，你自己去找一下吧！”店主回答她。“哦，谢谢！”妇女走到那里，小心翼翼地翻着崭新的作文书。
过了很久，她才拿着一本书皮是红色的作文书向店主走去。“这本书多少钱？”妇人小声地问。“诺，这里有标价，26元。”只见妇人缓缓地从口袋里拿出那皱巴巴的一团人民币，其中有一角的、五角的、一元的……妇人认真地数了数钱，郑重的放在店主手中。这时我看到她的双手捧着那本作文书，像是捧着宝藏一般满意的笑了。我听到他低声细语了一句：“我儿子终于有作文书了！”果然，我没猜错，这就是她给她孩子买的，是用她为别人擦鞋辛苦赚来的钱买的。顿时，我心中的一股敬佩之情油然而生。母爱真是伟大呀！
生活，如同一片爱的海洋，随手都可取得一朵美丽的浪花。这个有关爱的片段，真让我陶醉！
初二:零落枫霜
与书为友
450字
初三
记叙文
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯”，古书《三国志》也出现过“读书百遍，其益自现”这样的名言，连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地里没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性，我们应多读书，读好书，好读书。
漫步在书籍的世界中，我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的决心和毅力;看见了杨炯“牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城”的雄伟气势；看见了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。
畅游在书的海洋中，我好似看见了那个“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤；又仿佛看见了那个为人类解放而努力奋斗的保尔 柯察金；看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子；看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕；看见了……
遨游在书籍的蓝天中，我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈，慈爱的告诉我怎样写作；看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷；看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我们多读书，与书为友，与智慧同行!!
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初二
叙事
800字
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为爱而活爱是生命的传承；爱是生死相依的坚持；爱是不畏死亡的付出；爱是叹为观止感人至深的经典。我曾读过几则有关于爱的故事：一条鱼被钓上岸后用力一跃，回到了水里，钓鱼者马上又把鱼钓上岸，鱼儿又奋力跃入水里，如此往复，突然，鱼在水中喷出一长条鱼卵，从此再也没有挣扎。一位因车祸导致腰椎压缩性骨折的盲女，为了见胃癌晚期病危的父亲，以常人难以想象的毅力，挺着腰，足足坚持了两个小时，直到医生说父亲暂时没事，她才轰然倒下。一只狗爸爸为刚生下狗宝宝的狗妈妈寻找食物穿过马路时不行被车撞了，但是狗爸爸摔倒后没有耽搁，立即一跃而起，箭一般冲向肉食店，叼起最长的一根骨头，又箭一般穿过马路回到狗妈妈和狗宝宝身边，放下骨头便倒地而死亡。让人难以置信的是狗爸爸飞奔如电的同时在地上留下了一滴滴殷红的鲜血。人们往往会鄙视动物，我认为人与动物及一切生物是宇宙的精华。生命孕育生命，人类如此，动物何尝不是？动物这种用生命去给别的生命希望的爱，是无私的爱、是世界的至爱。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。”是爱的力量使鱼、盲女和狗爸爸在生命的最后一刻都闪烁出明亮的生命之光。我们的生活充满着爱，它伴随着我们成长，丰富着我们的人生，触动着我们的心灵，它使我们的世界变得更加美好。妈妈十月怀胎生下我，并养育我，爱与生命相互存在。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？”爱不是小家子气，更不是多愁善感。因为有爱所以我们存在，我们要为爱而活着。600字 初二 散文
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为爱而感，为梦而行“请记住我，虽然再见必须说；请记住我，眼泪不要坠落。我虽然要离你远去，你住在我心底，在每个分离的夜里，为你唱一首歌……”动听的音乐在耳畔响起，两行热泪缓缓流向脸颊，内心深深被眼前那充满亲情与温暖的剧情所感染。在观看完电影《寻梦环游记》之后，我似乎更深刻地理解了那情和爱，生与死……小小少年米格为了自己的音乐梦想，不畏惧家人的阻拦，去参加亡灵节艺术表演。可是米格连一把吉他也没有哇！这可怎么办呢？想要把握机会的米格便跑去偷自己的音乐偶像的吉他，可谁知，米格无意间来到了亡灵的世界。在这里，米格见到了自己已故的亲人，在经过千难万险后，也终于找到了自己传说中的热爱音乐的曾曾爷爷，大家将他送回了人类的世界。而同时米格也依靠音乐与亲情的力量，完成了曾曾爷爷的愿望……“感动”，是看完影片的第一感受。当看到米格趴在地上，紧紧抱着即将面临死亡的曾曾爷爷时，我内心也随着米格一般，为他难过。随之看到米格与太奶奶相互依偎，微笑着唱着歌儿的时候，心中无限的温暖又蔓延开来。我也顿时明白了亲情的力量，我们要体悟到亲人对我们的那份爱，同时感恩这份爱。“努力”，是在感悟到诸多道理后的第二感受。在米格身上，我学到了太多太多。在机会就要到来时，不要畏惧，把握机会，定能成功；要为自己的梦想努力奋斗，持之以恒，坚持不懈，去勇敢地实现它；要勇敢地同恶势力抗争，来守护自己所爱的人。“坦然”，是在更深刻地理解了生死之后的第三感受。也许当我们仔细回想起来，才会发现我们身边的亲人对我们无限的关心与爱。也才会明白生与死之间的幸运与难过。温暖对待亲人，坦然面对生死……脸庞上的泪痕依旧是清晰的，可内心却感觉收获颇多，隐隐约约体悟到了自己看完《寻梦环游记》后真正的感受。与此，我也要朝着自己那遥远而触不可及的梦想努力前行，让我的生命也绽放出最鲜艳、最璀璨的花朵！750字 初二
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我为这轮皓月而陶醉或许优美的文章，或许一处优美的风景，或许一首动听的音乐……便能让你为它如痴如醉。而我独爱那轮明月。寂静的夜晚，独自坐在院子里，抬头仰望星空，皎洁的月光迎面投来，引发无限遐想。记得小时候常待在院子里，倚靠在爷爷身上，爷爷向我讲述着嫦娥奔月的故事。望着月亮，听着这凄美的故事，仿佛可以看见嫦娥在广寒宫中翩翩起舞，又好似望见吴刚砍着那棵不倒的桂树；似乎还有玉兔在捣药的身影……那轮明月，实在美极了！后来上学了，才知道月儿也是冰冷的，会引发人们的哀愁。李商隐日：“晓镜但愁云鬂改，夜吟应觉月光寒。”李白曾说：“床前明月光，疑是地上霜”。苏轼感叹道：“但愿人长久，千里共婵娟。”……一句句含着淡淡离愁的诗词，让我对月亮又有了一翻的想象与认识！这种美是凄凉的，富有诗意的！有人说月的凄寒使它变得无生气，毫无积极性。虽说“月的光是死的光”，但“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。这一千古佳句，却把人世与月亮巧妙联系起来，使其又有不一样的蕴意！皓月当空的夜晚，群星璀璨，伴随着蝉鸣，真是别有一番趣味！正如我们的成长一样，时而一帆风顺，时而满路荆棘。偶尔跌倒在路上，也许没有耀眼的群星，也许月亮会躲在轻纱般的云朵身后，但那又怎样？雨过天晴后，月亮还是会高持天际，我们得爬起来接着奔跑！这是月亮对我的启示！人力无法左右月亮的阴晴圆缺，但我却如此酷爱它！因为这是自然的，不经人工雕琢或装饰的美！月姑娘就像是上帝赐给浩瀚天空的天使，点缀了灰暗的世界，用皎洁的月光照耀着人间天堂！对于黑夜来说，月亮是光明；对于星星来说，月亮是伴侣；对于我，月亮却是一面镜子。它给我遐想的空间，给我成长的启示，给我美的享受……在漫漫长夜中，仰望当空皓月是一种幸福，我为这轮皓月而陶醉！700字 初二 散文
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泪，为爱而流泪滴残阳问楚荆，为报时人洗眼看。爱之欲其生又死，而公乃疑其再犯。流水君恩共不回。——题记 思绪散落在洁白的纸上，缤纷的季节，收获着秋天的思念，北斗星还未长眠，却迷住了我的泪眼，独自徘徊在冰冷的街，忘记呼吸，放慢节奏，思绪更加飘逸，孤独的我不因寂寞而逃避心痛的回忆。 泪·迷一个空瓶子，一滴泪。它们这两种完全不同的事物为什么会‘打’的难解难分？！因为——它们都象征着爱。思绪倒转回几年前，童稚的时光已渐渐飞逝，我已迈入了小学的校门，新的事物新的景象，勾起了我的好奇。大家渐渐的融入一起，追逐打闹，嬉戏游戏建立起深厚的友谊，老师一声令下，同学们自觉站成一排，噢——原来要同学们自己挑选同位，就这样我与她成了同位俩，她是一个开朗的女孩，脸上总挂着甜甜的笑容，我与她或许脾气相投，或许有缘，我们俩同欢同乐，无话不谈。开心时一起哭，伤心时一起笑，形影不离，同学们笑称我们是“合二为一”。 可是在那天一切都变了，她没有来，我怔住了，不顾同学的叫喊，冲入了办公室——她走了！我伏在桌子上，任泪水打湿衣服。泪为爱而流，加深我的记忆。 泪·离“时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗？”低头走在石子路上，口中含着一根棒棒糖，回荡在音乐声中，我与路人不合时机地撞在了一起，“对不起，对不起”口中不停的呢喃着，抬头一看：这不是她吗，时隔多年仍记得她，只不过我们都脱去了孩童的稚气。“你。。你什么时候回来的？”“哦，刚回来。”脸上挂满了淡漠，我心里一怔，还是那个她吗。我们两个一起走着想尽力找寻共同的话题，可一切只是徒然。狂劲的音乐铃声响了起来，她说有事要先行一步，我呆呆望着她，任那一行清泪留下。泪为爱而流，粉碎我的记忆。泪，将永远为爱而流。600字 初二 记叙文
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陶醉,在爱中1.父母之爱每天，我都深感自己是生活在爱中的。因为每当清晨，我一觉醒来后，都会听到厨房里锅碗瓢盆的叮当作响，都会看到一桌可口的早宴。随即便是忙得不亦乐乎的父母的笑脸。当饱餐过后，伴随着一句充满爱意的“一路小心”开始了我新一天的生活。夏天蚊子多，为了不至打扰我学习，总会听到父亲在我身旁不住地拍打声；夜深人静了，这时，母亲则会带着一双疲惫的双眼，悄悄为我送上一杯香气四溢的热奶。我想无论何时，那香醇都会伴我左右，因为它使我陶醉在父母浓浓的爱中。2.老师之爱因为家中有事，所以请了几天假。哎，落下的功课只好开夜车补喽！“梦涵，放学后到我办公室来下。”我心里七上八下，也不知有什么事。于是乎，放学后，我忐忑不安的找到了董老师。原来，她是要为我补上落下的功课。那一天，办公室的灯很晚才熄，也不知怎得，老师讲的每一句我都听懂了。望着两鬓斑白的董老师，我感觉心中有中无法言语的感激遍及全身。是啊，老师的爱是无私的爱，是伟大的爱，就如同一杯香醇的酒，一首镌秀的诗，一颗永不落的太阳，公平的给予她每一个学生，甚至像我，这样不出众的。我陶醉了，陶醉在黄晕的灯光中，陶醉在精心的讲解中，陶醉在老师深沉的爱中！3.路人之爱倒霉，车骑到半路突然坏了，而且眼看黑暗将吞噬整个大地......，正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了车子。修完后，他那雪白的衬衫上已经带有点点污迹了。我表示了谢意，他却笑笑就走了，而且没有索取丝毫报酬。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然陶醉了，陶醉在这友爱，和善的爱中。生活，如同一片爱的海洋，随手都可撷取一朵美丽的浪花。想着这些令人陶醉的片段，我恣情地信手写下：陶醉，在爱中。600字 初二 议论文
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为生活而陶醉生活是一首诗，柔美优雅又不缺雍容华贵；生活是一支歌，动听感人又不失悲伤流泪；生活是一曲舞，华丽盛装又不少淡淡素美。静静地我走出了门，我要去感受那生活为我而带来的陶醉。一本厚厚的诗集，充满着无限生机的早晨，我带着它来到树下。慢慢的坐了下来，身边除了鸟语花香，茵茵绿草，还有那阵阵温暖的春风。翻开诗集，细品诗中那生活的美好，憧憬的向往和梦幻的唯美。它像烈酒一样的美味，像香精一样的沉醉，像水果一样的美味，这生活无法不令我为之陶醉。悄悄的我又漫步来到了海边。我一步一个脚印，每一步都带着轻轻的“沙沙”声，仿佛不小心就会被踩碎。耳边上的音乐从未停止过，那是多么的动听那，我的心已经沉浸在音海之中。另一边则听见的是无数浪花，拍打着礁石的碰撞声。它们好似在追逐、打闹，还带着稚嫩的欢笑。海鸥“呜，呜。”的叫着。带着渔家人的思念，呼唤着亲人能从海上平安归来，思念让人感到心中那点点的悲伤。这生活就犹如一支歌，听了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。午夜星空，百老汇的剧场上，演出一幕幕华丽盛大的宴会。让人眼花缭乱，为之感到惊叹。而寂静的小山村呢？人们围着火堆，唱着动听的民谣，在满天星光照耀下翩翩起舞。美丽的姑娘，年轻的小伙子，活泼的老爷爷，每个人都开心的笑着，为这美好的生活而陶醉。无论生活是什么，无论生活有什么。它给人们带来了美好总是让人们陶醉!500字 高一 叙事
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为爱而生，为爱而活在漫漫人生旅途中，有许多许多的爱陪伴我们走过。母爱、父爱、朋友的爱、老师的爱……没有了爱，世间还会有亲情、爱情可言吗？答：没有。没有了爱，四川地震还会有“众志成城、抗震救灾、国人鼎助”这些口号吗？答：没有。没有了爱，人生还有什么可言？父爱母爱是陪伴着每一个婴儿走过最开始的路程。父爱如山，沉稳厚重：母爱如水，细腻如水。父亲美术的一句话，都包含着他不善于表达的爱，父亲很严厉，但却严厉中带着无尽的爱。母亲的每一句唠叨，都凝聚着母亲细致而琐碎的爱，母亲很啰嗦，但啰嗦中却有着绵绵的爱。朋友的爱，是陪伴着每一个人走过一生的爱。苦难是，朋友会帮你一把；犯错时，朋友会给你真诚的告诫；受惩罚时，朋友会陪你一起受过。试想：没有了朋友，心中的话该对谁诉说？没有了朋友，你心中难过的苦，又有谁来听你的埋怨，谁来给你建议？是朋友，只有真诚的朋友才会时时刻刻提醒着你，什么该做，什么不该做。老师的爱是陪你走过十几年寒窗苦读的益友。老师会教给我们做人的道理，给我们传授他们丰富的知识。一个人在20岁之前，他的十年都是在学校度过的。所以，当爸爸妈妈不在身边时，是老师陪我们走过一个又一个的日夜，是老师给予我们父亲般严厉的爱，母亲般细碎的爱。世间的爱还有千种万种，但每个人都要去尝受这些爱的包容。毕竟：因为爱，我们的生活洋溢着芬芳；因为爱，我们的学业蒸蒸日上；因为爱，我们的灵魂熠熠生辉……所以，人的一生，必定要爱，必定有爱……500字 五年级 叙事
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为爱而活在这给世界上，有很多人值得我们感恩。因为他们为我们付出了太多，不仅是自己的青春，甚至是生命，因此，在‘‘为什么而活’’这给问题上，我会毫不犹豫地说，为感恩而活。在‘‘什么是习惯最美好这个问题上。我会说，习惯感恩’’比如，我的父母，他们为了我不知有多么辛苦，在我生病后，我要上学，妈妈便背我到学校，妈妈的身子是那么单薄，而我也不小了，可他是一步一步艰难地背我距家7-8里路的学校。时值夏天，把我背到学校的时候，她的衣服湿了。可我没听到她叫一声累，也没听到叫一声苦，至于爸爸，他就像老黄牛，在外拼命打工赚钱，十年如一日，我想爸爸妈妈受了太多苦，这都是为了我更好地成长，为了家里的生计，我在心里暗暗发誓，我要为回报爸爸妈妈而活，为家庭的明天而活，我会把感恩父母做为一种习惯。多少春夏秋冬的陪伴，我回望这九年的时光，在伤心与难过，欢乐与愉快，成功与失败的种种时刻，总有一个人陪伴我成长，他们不同年龄，不同性别，来自不同的地方，但他们有一个共同的名字------老师，记得上小学，我在课堂上传纸条，第二天，班主任把我叫到办公室，我的心里像小鹿在乱撞。路上，我想象这班主任生气失望的样子，我想他一定会怒气冲冲地对我说；你怎么这样?亏我这样信任你，你太让我失望了。然后重重地惩罚我。。。。。。想到这。我不禁大了一个寒颤，手里都冒出了冷汗，进了办公室，没想到班主任并没有严历地批评我，只是轻声地问了一下写了什么，然后语重心长的说‘‘下次不要再犯这样的错了’’老师如一位园丁，耐心地培育着祖国的花朵；老师如一支蜡烛，无私地照亮别人，老师如一把钥匙，热情地引领我们开启智慧的大门，老师真的付出了太多，我会把感恩老师当做一种习惯为感恩而活，这就是我的回答。我勉强自己一定要努力，将来更好地回报那些奉献自己的人，让奉献者的明天更好，让祖国的明天更好。750字 初一 叙事
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为简爱而感动记得初二时读过《简爱》。当时也只是粗浅的一看，只是觉得简是一个追求爱情自由的人，而如今真是常读常新。简一个贫穷低微、长相平平、性格倔强、感情丰富，而且多才多艺。会绘画、弹钢琴、印象最深的还是她与别人对话时，你问一句，她答一句，从不多说。简的童年是在黑暗中度过，父母双亡、寄人篱下，姨妈的嫌弃、表姐的蔑视，而她在绝望中振作，沉沦中重生。这是一个小女孩人格的力量。离开了姨妈，在慈善学校中遇到了他的好朋友海伦，一个放弃现实高傲的天使，他的生命又像落日一样短暂、壮美。默默的离开了简。简的失友之痛，加上罗可赫斯特的诋毁，简倔强不屈，用她一张平凡的脸面对一切。六年的学生，二年的老师。见长大了。于是作为一个家庭教师，他来到了桑菲尔德，在某个下午，她穿着那件青黑色的风衣，在路边遇到了罗切斯特，相见时，不知真的像罗切斯特说的那样，是简爱的魔力，把他的马摔倒了，还是别的原因。罗切斯特在简爱的身边摔倒。于是简爱的严肃、自重、认真、自强，深深的吸引了他。在某个夜晚他道出了他的心声：“我有时候对你有一种奇怪的感觉---特别是象现在这样，你靠近我的时候，我左边肋骨下的哪一个地方，似乎有一根弦和你那小身体同样地方的一根类似的弦打成了结，打得紧紧的，解都解不开。要是那波涛汹涌的海峡和两百英里左右的陆地把我们远远的隔开，那时候，我内心就会流血。”而正要结婚时，得知罗切斯特有了妻子，自尊自强使她绝然离开了他，最后得知罗切斯特为救跳楼的妻子，双目失明，她再次全身心的来到他身边。简曾说过一句很有名的话：“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”可能这就是简人格的写照，也是我喜欢简爱的原因，罗切斯特也曾说过：“jane you strang almost unearthly thing”这可能就是简的特殊之处！这也怪不得简爱吧中，有一人写道：看完了《简爱》，让我对简爱这么个人也充满了敬佩之情。我想，我将来也得当一个像简爱这样的人。800字 高一 应用文
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?无为而无不为管仲言：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”物质生活的丰富促进了人民的素养，“无人”设施也悄然兴起。吾以为，此“无为”的确是一大进步。无人售货机、无人售票公交车是较早的“无为”产物。彼时，白丁与学者混杂，故不得不使用约束性手段来规整“逃票”等小偷小摸的事件。这种“礼”是一种强迫性手段，如老子所说“上礼为之而莫之应，则攘臂而扔之”。伴随着“四化”，广大人民有了是非对错之分，以往的法理也做出了修改，这就到了“礼”的第二层境界。孟子曰“君子行其所无事也”，意为圣人治理天下，也不过是顺其自然。当天下人能“见得思义”时，无人售货、无人售票就变成了很自然的事。韩非子曰“周虽旧邦，其命维新”大概也是诠释了时代进步的道理。无人值守图书馆则大大跨出了一步，原本，冷冰冰的巡查人员与求知的学者文化氛围就很不相称，这时，“无人”设施已日趋火热，大有取代“有为”之势。老子云：“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。”相互猜疑与不断突破底线最终造成了“信不足焉，有不信焉”。在一定层面上，这可以培养出文人的共性与独具风采的个性。南朝梁时，有著名的唐洹七杰，整日整理古典、撰写诗文，当时太守特地拨出一栋藏书阁供其学习，并命令监管人员全部撤出，认为其“肃杀之风格与青纱之恢宏不称”。当今中国，很多学子成了流水线上统一装配好的器具，此举也能为沉重书窗照进不一样的光彩。但问题也会出现，如果有心存侥幸“孔乙己”窃书抑或是心怀恶意的小偷，如何处理？司马迁有云：“鉴前世之兴衰，考当今之得失。”翻开典籍，可发现孔夫子的“宽猛相济”方针。子产当政，施行德政却有盗贼作乱，使用刑具捕杀，以维持平衡。欧洲的地铁站只会偶尔抽查，可一旦发现某人违规，那么这个人的生活轨迹就会因此而改变。“无人”售货机、“无人”公交车、“无人”图书馆体现的是“无为”之治，有道家之音；折射出的“礼”，从“忠信之薄，而乱之首”到“力于我有何哉”，有儒家之迹；所用的惩戒，发法家之光。而主导“无不为”之“无为”对提升社会风气、便利生活、稳定秩序不可忽视。因为，“无为而无不为，故天下莫能与之争”。800字
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陶醉落霞，余晖。清风，徐来。风铃，乍响。紫色，心情。调上一杯纯正的Cappuccino，陶醉在我的怀旧思绪中……怀旧的思情大抵如此罢，淡淡的思绪加上浓浓的忧愁，犹如咖啡中加点糖，那么怀旧不再是苦涩的了，而是伴有一丝甜蜜。我倔强的认为人是有今生前世的，此刻的生命只不过是历史的瞬间，犹如天际般的流星一闪而逝，然而这已经值得满足了，怀旧已经把生命千万年的延长，思绪也更加旷达而丰满。童年的愚昧，少年的无知都在岁月蹉跎中度过了。是的，那段时光虽然早已过去了，但如今已如一缕清香般，永远留在心理。那时的欢乐连并着那时的痛苦；那时的兴奋连并着那时的沮丧；那时的喜悦连并着那时的忧郁都在心头磨合成了晶亮的珍珠，使我陶醉，陶醉在旧时无忧无虑，无天无我的过去。就在怀旧的刹那间，一切精彩起来；就在怀旧的瞬间，生命丰富起来。上海人大概不会忘记自己的玛丽莲梦露——阮玲玉，也不会忘记曾经让人如痴如狂的张爱玲吧。张爱玲热的兴起，大概是人们对才女的怀旧。说实话，我本人不太喜欢她，因为她的文字里流露出太多的伤感与没落；对于她的艺术风格和气质我是深佩不移的。傅雷对她曾经说过这样一段话：“一个文艺家一生的路是与技巧战斗的路圣洁的希腊文艺女神的贞洁是最可贵的，也是最容易被人玷污的。”张爱玲可以说是成也天才，败也天才。王安忆对旧上海弄堂的一些事的怀旧，再加上自己的技巧，竟也在当今文坛别具一格；无独有偶余秋雨对历史的怀旧也引得那么多青年“于心有戚戚焉。”可能是“麦当劳”吃的太多；听说陈丹燕安妮宝贝写的也不错，可惜不能引起我的怀旧，故放在一边不提也罢。我顶喜欢二三十年代的那批文人，他们是极有韵味的，深厚的国学功底加上西方的新锐，怀旧起来也很可爱的。咀嚼着些字句，新而不俗，软而不腻，硬的铮铮尖刻入木，讽刺淋漓，幽默捧腹，真让人捧起来就放不下，回味无穷。魏晋文章晚唐诗，大概是很高雅的怀旧。我很喜欢魏晋人的潇洒和放达，无以得睹容颜，只好在文中陶醉，梦中寻觅一番。文字跳跃着精彩的音符，心弦奏出华彩的乐章。生命值得记忆，岁月灿烂燃烧。充满韵味的“可笑”怀旧，只因我陶醉如此。800字 五年级 散文