学生之歌
300字
六年级
日记
叽叽复叽叽，公鸡泡母鸡。
考试够刺激，答题靠心机。
上课听不懂，都怪老古董。
老师废话多，麻烦又啰嗦。
生是中国人，死是中国魂。
要我学英文，根本不可能。
至今思项羽，不会说英语。
语文不合格，更显我性格。
数学不合格，老师全负责。
英语不合格，因为我爱国。
考试考得好，全靠同桌好。
考试考不好，同桌做不好。
天天上学愁更愁，老师讲课无离头；
听得我就像梦游，次次批评无理由；
功课多得想报仇，作业做得傻了头；
光阴不似箭，日月不如梭。
功课全靠抄，不然就不交。
上学等放学，放学就过节。
一年又一年，此意恨缠绵。
同学本是同班鸟，一到放学各自飞，一天就这样OK……
东风吹，战鼓擂，现今世界谁怕谁。
只因南风吹，雨微微，全怪自己太会吹。
天苍苍，野茫茫，作文纸上见四行。
云南省泸西县中枢镇中枢小学六年级:杨旭yngxu
相关推荐
六年级
日记
300字
-
树之歌我是大自然的画，大自然画出来，又收回去，然后再画一遍。我为无家可归的小鸟提供温暖的小窝;我为人类而站在灾难前线战斗的救灾战士;我为寒冷的人们提供可使他们温暖起来的木材;我为现代工业作出了奋不顾身的供献;我为大自然作出了应有的供献，却不求回报。我是大自然中的一员，以守卫大自然为职责，就连现在的“地球霸主”人类在还是猿猴的时侯以我为家，才得以生存下来。我是一只变色龙，春和夏使我浑身绿色，秋使我浑身红色，冬虽使我树叶掉光，但总有好心人为我穿上雪白的棉袄，使我安全地度过了冬天。我的兄弟姐妹们都已被砍掉，树林中的幸存者真的少，树林即将消失，.贪心的人类却还没放手，好像要把树林砍光才肯罢手。听，“叽叽叽叽”，小鸟的家园正在被砍倒，树林中的树正在变少。我仿佛听到了机械的轰鸣声，那是贪心的人类在屠林，我仿佛听到了树的惨叫声和哭声，我仿佛看到了沙漠在朝我们走，我仿佛听见了万物之王，地球不堪重负的哭声。人类啊！你们知道吗？你们正在地球引向毁灭的边界线，在以地球四十万千米内的宇宙空间内，是不会有第二个地球的，地球虽然即将被毁灭，但也绝会拉个垫背。时间不多了，我已经听到了杀树机器的轰鸣，我要为人类留下最后的遗言:人类啊！如果你们还这样下去，你们终究会被毁灭的，我希望我死后，你们能记住我这首歌，把大自然保护好，否则你们将得到报应。550字 六年级 诗歌
-
树之歌我是一颗被遗弃的树种，虽然人们认为我一无是处并且丢弃了我，但是我不丧气。我坚信总有一天会长成苍天大树。大自然给予了我希望。大地献出他的一部分供我栖息，乌云撒下他的同情用雨水滋润着我。太阳用他炽热的心温暖着我。有时候，乌云不会同情我，他要求我自己去寻找更深的水源，太阳过分地晒着我，狂风吹得我左摇右摆。因为如此，更加炼就了我的坚定、不畏缩。在大自然的关心爱护下，在大自然的锻炼下，我一天天茁壮地成长。我辛苦地为人类提供氧气，要让他们看见我不是一无是处的。当我长成苍天大树时，看着比我矮小的人类，心中无比的自豪。我心想人类看见我这么高大的树，心中肯定非常的敬佩，不会伤害我而更加的爱护我。可是，当人类一个个拿着斧头朝我劈来时，我彻底的绝望了。难道我的用处就是制成火柴吗300字 六年级
-
《树之歌》我是大自然的眼睛，大自然睁开来，然后又睁一遍……我是星星，从苍穹坠落在泥土中。我是人们的微笑，是自然的心，是地球的肺。是上帝赐予人们的宝贝。我是诸元素之子，冬把我封印，春使我苏醒，夏让我哺育万物， 秋令我安眠。我是空气净化机，是那一抹绿色。是生命的需求，是大地的血脉。清早，我同微风一道将光明迎来。傍晚，我又与星星一起向它离别。我在狂风和暴雨的交加中充当盾牌，以减轻大自然的痛苦。我在房屋前立起，使人们充满安全感。我伤心时，清风为我擦去泪水，我开心时，太阳同我一起欢笑。我是绿色之源，鸟儿在我枝上睡觉，知了在我身上欢叫。清风拂过，我挥手舞蹈，声音是如此美妙；250字 六年级 散文
-
草之歌我是一粒种子，虽然没有发芽，但对未来的世界充满希望。春天，是我向往的生活。因为会有客人来做客。是雨姐姐，雨姐姐是多么美丽动人！我迫不及待地向外探了探身子，向雨姐姐招手，一点，就差那么一点！我拼尽全力，探出了小脑袋。得到了雨姐姐分给我们的小糖果，我十分开心！风哥哥也来了，我与风哥哥跳舞和雨姐姐玩耍。时间匆匆走了，我依依不舍的送别了风哥哥和雨姐姐。原来生活是如此简单、美好与快乐。听完柳树爷爷告诉我的他的事，我既惊叹、佩服又失落。因为柳树爷爷长大了，要为人类做贡献，所以随时可能离开，我伤心极了。柳树爷爷摸了摸胡子又笑了笑，说：“小家伙别失落，因为我觉得做贡献比一生平坦，无视事的好。等你长大了，就明白。”我沉思了许久，才似懂非懂的点了点头。一晃眼，秋姑姑来了！许多树叶都落在了地上，给大地穿了一件黄色的新衣服。我也长大了！许多兄弟姐妹和我一样开始了，自己的新生活，我感觉十分幸福。冬天，植物们都要“冬眠”！我也换上了“睡衣”。换完后感觉全身一点力气也没有，只想躺在床上舒舒服服的睡一觉。下一年春天，我又会回来，我想。突然我好像明白柳树爷爷所说的话了……我是一株小草，虽然我微不足道，但是我却能绿化大地。小草也是有生命的，也是有感情的。500字 六年级 诗歌
-
三叶草之歌今晨，在路边等公交，闲来无事，便在一旁的青青草地上寻找“幸运四叶草”。当然，放眼望去，遍是三叶草，随处可见三叶，却难得有一片传说中代表幸运与幸福的“四叶草”!人家说发现四叶草的机率是万分之一，真希望我能有这份幸运啊!花是大家的，可为何问津者甚少呢?且不说忙碌的人们无暇关心路边的小草，就是有空闲的人，又哪里会特地如我这般在这太阳下寻寻觅觅呢?偶然间眼前闪过一个弱小的影子，像是四叶草。我匆匆看过去，俯身看时，却不是。那我将要如何呢?是去埋怨它蒙骗了我的眼睛?还是垂头丧气诅咒不已?抑或是狠狠地将它揪下搓成一团?都不是，也都不该，阳光下的三叶草散发着圣洁而可爱的光芒，多让人垂怜不已啊!苜蓿青青，悠之佩宁。在这一片青翠的河州里，我甘心做其中的一份子，去亲吻这露珠，沐浴这阳光，享受这清风，依偎这柳荫。三叶草不说话，然而它本身就是一种无言的美;人人都关心着四叶草，所以三叶草安静的伫立在路旁，遗世千年，它不争!从没有一位诗人赞颂过三叶草的风范和它的美，可在我心里，这圣洁的天使却比那些争奇斗艳的花朵来得美丽的多!三叶草不说话，当晨风拂过它们的脸庞，她们报以微笑，送去祝福;世界各地流传着各式各样的关于三叶草的传说。我心里也有着这样一个美丽的传说：在很早很早以前，早到亚当和夏娃还没出现的时候，天堂远不是现在这样。每个天使都是一个鲜活的生命，她们高唱着赞歌，歌颂着真善美。她们是最纯洁真实的，她们敢于把所有优点与缺点展现给世界。千百年过去了，世上有了人类。天使们纷纷被化作四叶草，来到人间为人们祈福。在从空中飘落时，因风所感，把自己带有缺点的一片叶子洒落到人海里，茫茫的，化作众生，再也找不见。千百的三叶草降落在大地上，她们带来了幸福，希望，和平，信任，带来了微笑的晨曦。三叶草不说话，她们的过往被深埋在散落的记忆里，深埋在茫茫的人海里，再也找不见;人们说找到四叶草就会找到幸运!其实，在我看来，找到三叶草也能找到幸运与幸福。世人在寻找着四叶草，而三叶草在寻找它的叶子，在世上的某一个角落，上演着错过。我发现了一棵向北的三叶草，她意外的闯入我的眼帘，在青青绿绿的草丛里，我也注意到了它，就像她在茫茫“人海”里也注意到了我。我轻轻将它采下，握在手心里。它就是我的四叶草，我的幸运，我的幸福。三叶草不说话，她们也许再也找不到自己要找的那个人，就像不是所有人都能找到属于自己的三叶草一样;我不知道她会不会在无人的夜里暗自哭泣，但我知道，遇见是一场美丽的缘，是邂逅，是生命的奇迹。三叶草是真，是善，是美。她们唱着未完成的赞歌，微笑的守候这个世界。晨露很凉，她们睁不开眼，便闭目而歌!世人听不到三叶草盛开的声音，也听不到她们的爱与悲伤。三叶草不说话，当第一缕阳光升起的时候，她们身后遗落的是一地的哀伤;除了三叶草，世上再不会有这样坦荡品格的花草。但她们依然如同那些曾经在三叶草丛里嬉戏打闹的孩童，终究会长大!她们唱着赞美的诗，不再是那很久很久之前的面孔，连赞颂的对象都变更了亿万年。所有亘古的执着，都被三叶草深埋，深埋在茫茫人海。三叶草不说话，所以，从今，世上再无真实的美丽;在我思索的时候，车来了。此时我已以经不知道自己在等待的是什么了：是一份回家的渴望?是一份对生活的占卜?还是一份不染纤尘的心情?不论我在等什么，我终究还是得走了，消失在那片绿洲里。夏日绵长，有蝉儿在叫，阳光柔和而绵长，带走了我所有的若有所失。身后，柳荫凉凉，金绿色的格子闪闪发光!三叶草不说话，我知道，它在唱一首歌，一首名为祝福的赞歌;三叶草不说话，也许她还不知道，我也在唱一首歌，一首名为三叶草的赞歌。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。1200字以上 六年级 散文
-
感恩之歌湛蓝的天空容纳了广阔的大海——那是母爱的博大。因而大海以她独特的方式感激着天空：在那海天相接的地方送给天空一个满满的怀抱，深情的吻。深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父爱的深沉。因而星辰以他独特的方式回报着夜空：在夜深人静的时候送上一声关切的问候，一句衷心的祝福。柔和的溪水培育了光洁的石块——那是母爱的体贴。因而石块以她独特的方式答谢着溪水：在潺潺流水中奏响一支叮咚的乐曲，送上一份贴心的关怀。庄重的大山支撑着坚固的泥土——那是父爱的执着。因而泥土以他独特的方式热拥着大山：在无数个花开花谢后，仍对大山耐心的照料默默的守候。炽热的火炉孕育着热烈的火苗——那是母爱的温馨。因而火苗以她独特的方式感化着火炉：在凛冽的寒冬，为火炉送上一份温暖，紧紧依偎怀中。宽阔的大地承载了进取的河流——那是父爱的广阔。因而河流以他独特的方式回馈着大地：在热火朝天的盛夏送上一口清茶，递上一方汗帕。嫣红的夕阳成就了绚丽的晚霞——那是母爱的和蔼。因而彩霞以她独特的方式感动着夕阳：当袅袅炊烟升起的时候，仍在依依不舍的遥遥目送。凝重的清晨培育了晶莹的露珠——那是父爱的庄重。因而露珠以他独特的方式报答着清晨：在朝阳升起的时候，透射出晶莹的光芒，点缀着淡漠的清晨。静默的绿叶栽培了美艳的鲜花——那是母爱的无私。因而鲜花以她独特的方式点缀着绿叶：在繁华的夏日里努力开花，静静的绽放。坚挺的大树呵护着稚嫩的小草——那是父爱的刚强。因而小草以他独特的方式感恩着大树：在狂风暴雨中仍不忘使命的踊跃成长。600字 初二 日记
-
落寞之歌落寞之歌（一年11月01日 星期六天使雅挥动着巨大的双翅，稳稳地落在地上。她好奇地打量着这个世界。这是她第一次告别蓝天啊。雅“呼”地收了翅膀，向街道走去。雅穿梭在人群中，心情期待而恐惧。忽然，一位衣着朴素的女孩向她走过来，说：“你是去紫幻高中报名吗？”为了使自己不怪异，雅只好说：“是……是的。”于是那女孩说：“走！我也是呢，一起吧。我叫梦！你呢？”雅说：“好……好吧。我叫……雅。”负责报名的老师很快让她们成为了紫幻高中的学生。第一节课开始了。雅莫名其妙自己为什么要来这里，趴在桌子上郁闷。回答问题最积极的是雪，她是校长的女儿。这时，老师提了一个很难很难的问题，雪望着天花板，一时想不出来了。老师见雪答不出来，就望了望点名册，叫到：“我们请雅同学来回答这个问题。”雅站起来，看了看那个问题，顺口就答出来了。老师非常吃惊，这样难的问题，雅怎能这么快就答出来了？300字 初三 日记
-
灰之歌世界上只有黑和白，没有夹杂的中间的灰，可是，我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色。灰色的天空里，灰色的世界里，灰色的丛林里，映照着灰蒙蒙的眼底，灰色的雨季里，灰色的空气里，灰色的情绪里，眼泪是最纯净的水滴。灰色的心里面，一切已变做冰块，抛开心中的顾虑，只要痛快过一生，灰色的心灵空虚，我像一个失去控制扯线的木偶，失去自我，失去那颗灰色的心！从前常在自怨何时寻觅自我，却为何无力去叫喊出此刻心中的痛苦抑郁，所以说灰色的心多忧伤，似乎风也带着眼泪，独自望着夜雨，似乎每一个眼光都要冲出监与视！感慨世间多欺骗，教我怎么去面对现实的灰暗，但我也要说句摆脱过往的黑暗，但愿是做梦人似白云，随着风飘去，没有眼泪，就像做梦一般，忘却尘世间的俗事！快乐是什么颜色的？如果寂寞是灰色的？如果天是灰色的？那么整个世界又将是怎么样的？灰色的天空好像一张哭丧的脸，灰色的雨隐藏在天空的运，灰色的我等待着雨滴的洒落。美丽的画，我看不到灰色的我，灰色的我，再也没有感觉，黑色的天空已经下着大雨，我的灵魂在天上飞，飞进无人的苍茫中……白黑之间是灰色，这就代表着我！400字 初二 日记
-
生命之歌夜寒如水，残月似钩。烛焰在清风中曼舞，素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。不知从何时起，人们走出了那份恬静，那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的独特感受，少了那份“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头，如果天庭再上来一个人，那么天庭将会爆炸，这让他看到了人间的景象，交通堵塞，马路上汽车横七竖八的停放，汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路，她在人行道上慢慢的走，此时还是红灯，不知从哪里飞出一辆汽车，她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去，汽车飞速行驶，没有停留。小女孩匆匆而去，汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。交通规则现实生活中人们都不看重；交通安全，人们都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！我奔走草地，聆听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶们一起在阳光下起舞，与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃，去听它们对生命的解释。风对我耳语：“生命是这样的轻盈岁月！”雨对我轻言；“生命是这样的淋漓尽致！”雷对我咆哮；“生命是这样的铿锵有力！”电对我眨眼；‘生命是这样的闪亮透明！’生命如此的美好，让我们珍惜生命吧！不守交通规则，一个个血的教训摆在我们面前，一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄，我们热衷于追求太阳的光辉，那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执着，去谱写成长岁月里光辉的心曲吧！！！550字 初一 日记
-
四季之歌春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。春天是一个少女，夏天是一个少年，一个文文静静，一个毛毛躁躁。秋天是一个姑娘，冬天是一个小伙子，一个十分害羞，一个十分勇敢。它们有不同的特色，组合在一起，形成了一曲四季之歌。这四季之歌，时而平静，时而吵闹，时而缓慢，时而快速。就像有四个小精灵在打闹，在这曲无字的歌谣中，我们领略了大自然的风采，感受了大自然的生机勃勃，聆听了大自然的声音，多么有趣啊！四个季节是大自然的儿女，也是我们的好朋友。瞧，那和煦的春风吹过柳梢，不就是在介绍她的朋友，并且向我们打招呼吗？那火红的骄阳绽放光芒，不就是在欢迎我们吗？那一枚枚的红叶掉入泥土，不就是在告诉我们以往的经历吗？那冬日里的阳光，不就是在迎接新的挑战吗？四季之歌，有四个季节组成，那优美的音韵，如泉水一般流了出来，世界上那个没有任何声音能比得过大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。这万物的声音，有什么比得过？我总喜欢一个人呆在房间里，呆呆的通过窗户望向天空，耳朵静静地聆听着这曲子，听也听不厌，既使它无时无刻不在唱。它能净化我的心灵，让我探寻到无穷无尽的美，洗涤我的神思，让我一次又一次的潇洒，它们不断地更替着，一轮又一轮，它们不厌烦，我也不厌烦，只是一味地欣赏，品味这其中的奥秘。听一回四季之歌，你的心灵就会洗涤一次，它带给了你无穷的快乐和幸福。浙江宁波慈溪市城区中心小学西部六一班六年级:童滢诺650字 六年级 日记
-
树之歌我是大自然的手指，大自然把我长出来，又收回去，藏在土里，然后又伸出来。我是火箭，从太空降落到地球。我是天地之神，5000年前我出生在地球上，十年后长出绿叶，百年后茁壮成长，现在开始枯萎。我是同学们阅读的树籍，我是客厅的木雕，我是人们种下第一个希望。天亮时，小鸟在我肩上鸣啭;落日时，我又与枝叶们一起告别小鸟。我在森林中成长，使森林样貌更加昌盛;我在微雨中喝水，使雨景更加美丽。我躺下时， 夜空那许多亮晶晶的独眼对我观察;我起来时，太阳那个硕大无朋的眼睛注视着我。我喝着露水制作的美酒，欣赏着动物的交响乐;我环绕着土壤，鲜花对我微笑。我总是观看星空，期盼着光明的到来;我不会自爱自恋，也不自我欣赏。而这些哲理，人类完全没有领悟。300字 五年级 诗歌
-
树之歌-我是大自然的卫士，守护着大自然的环境，为大自然增添生机，为小动物们提供一个舒适的家园，为人类提供一片绿荫……我是一粒种子，被播种在泥土中生根发芽，根深深地扎进泥土中，与大地融为一体。我是动物们最好的伙伴，松鼠在我身体里建造家园，小鸟在我的手臂上搭建房子。只要我能承受，我都是快乐的。为了报答我，啄木鸟来帮我驱除虫子，等到我开花的时候，蜜蜂也来帮我交换花粉，让我能结出甜甜的果子。清早，我用露珠清洗了自己，并在心里默默地欢迎光明的到来。傍晚，我也会目送着太阳慢慢落下，享受着夜晚带来的安宁。我在草地中、公园中、森林中屹立着，想成为这里最高的树。我在微风中呼吸，让空气更加清新，我酣睡时，黑夜中的星星在静静的看着我，我听着小鸟的歌声醒来，又开始快乐的一天。我是一棵树，永远眺望着远方，永远渴望成长。300字 小学 记叙文
-
草之歌我们是大自然中花的伴侣，花将大自然的话语说出来。而我们，却默默的陪在花的身边，让它盛开。当大雨倾盆而下，当人类在我们头上玩耍；当杂物落在我们身上，我们都不会有一丝的害怕。因为，我们是微不足道。我们渺小，没有人会在意我们，有谁真正的看到过我们对大家的关心？下雨天我们为小蚂蚁挡雨；狂风暴雨，我们为昆虫遮挡；当太阳露出笑脸，小昆虫又在我们身下遮阴、遮阳。当花朵们在‘婚礼’上大摇大摆，这时，又有谁，想起我们在花的身边陪伴，让花朵更加美更加鲜艳？大粿大粿的雨点落下，让我们低头，但我们坚强，我们不向任何东西低头:花儿还需要我们的陪伴，小昆虫还需要我们与他们玩耍游戏、遮阴！我们就是“野火烧不尽，春风吹又生”的小小草。300字 五年级 应用文
-
赞美之歌妈妈！我要赞美您！赞美您的外表，您有着一头棕色的卷发，一双大眼睛上架着一副眼镜，一张嘴巴安慰过我多少次！妈妈，假如您是园丁，我就是一朵小花。假如您是农民，我就是一颗种子，需要您辛勤的汗水浇灌，需要您为我施肥，我才能茁壮成长。妈妈，对我的爱，我永远忘不了，等我长大后，也要孝敬您，成为您的拐杖，成为您的左右手。妈妈，您的心灵美遇到老乞丐，您会帮助他。遇到有人要帮忙，您会热情地帮忙 。妈妈，您听见了吗？我在赞美您，您是世上最美丽的妈妈，也是最伟大的妈妈。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。300字 二年级 诗歌
-
母亲节之歌每当我们开开心心开着生日派对时，爸爸妈妈的生日又有谁记得；每当我们津津有味地吃着爸爸妈妈夹给的鸡腿时，而又有谁记得鸡腿是要先夹给爸妈吃的；每当爸爸妈妈为我们盖好被子时，为什么没有人记得要给爸爸妈妈盖被子呢?这些往往都被我们抛在脑后，但这些恰恰是我们最不应该忘记的。------对父母的关心。我们穿的漂亮衣服，有谁记得反之人员的辛苦；我们吃的可口粮食，有谁记得农民的汗水；我们生活中的一切一切，有谁记得生产它们的制造者？这些往往是我们最容易忘记，而最不能忘记的。------辛勤劳动的人们。回首想想，我们忘记的真是太多太多了，老师、亲人、朋友、祖国、亚洲、世界……可他们是不是不应该被忘记掉呢？其实，我们应该注意的只有细节而已，仅仅细节。用同样的方式赠给那些被我们忘却了一小段时间的人们。醒来吧，我沉睡的记忆！300字 初一 散文