美丽的白鸽
400字
三年级
记叙文
今天是个阳光明媚的日子，我们来到人民广场看鸽子。
这些鸽子全身洁白，体形十分丰满，一双透亮灵活的眼睛下面长着一张红红的小嘴。它的目光十分温顺。它不和翠鸟一亲鲜艳，也不和孔雀一样华丽，但是它素净的颜色，柔和的线条，从容的步伐，温顺的目光，能给人一种和平的感觉。
这些鸽子太可爱了。我真想和它们亲近，可是当我走近，它们就扑啦一声飞走了。它们在另一个地方聚集起来，我又朝它们走近，它们又飞走了。我用手里的饼干吸引它们，它们也不理我。我想，它们一定是怕我伤害它。鸽子的警惕性真高啊。
后来我灵机一动，找喂鸽子的大叔买来喂鸽子的饲料，撒一些在地上，鸽子就试探性地向我走来了。渐渐地，鸽子对我有了信任。有的鸽子飞到我的肩膀上，头上。我把鸟食放在手掌心，一只鸽子就飞到了我的手掌上。它细细地爪子和尖尖的小嘴在我掌心移动，让我有一种说不走的愉快。这就是信任带给我们的快乐！
啊，鸽子，你是和平的使者，你是友谊的象征！你用你温和的性情、从容的姿态告诉我们，怎样构建一个团结友爱、和平相处的美好家园！
看得见与看不见
350字
初一
记叙文
精美的黑绒布上，躺着一颗浑圆的珍珠，精致美丽，熠熠生辉，令无数人魂牵梦绕，流连忘返。人们现在看见了它的美丽与高贵，然而在许多年前，当它还是一粒毫不起眼的小沙子时，它忍受着黑暗孤独，忍受着磨砺的痛苦，又有几人看得见？
清晨，人们走在一尘不染的街道上，呼吸着新鲜的空气，开始了一天新的生活。这清洁的街道哪来的？当天空中还挂着几颗不愿离去的星星时，是默默无闻的环卫工人工作在大街小巷，美化着这座城市。
池水中，漂浮着三三两两的浮萍，虽然美丽，却永远只能随波逐流，没有自己的方向。然而，道路两旁一棵棵普通的大树，在我们看不见的泥土中，有着不一样的成长。它们深深地扎根，努力汲取着营养，向上生长。人们看得见浮萍的美丽，却看不到它的毫无方向；看得见大树普通的外表，却不知它们深扎于地底执著的内涵。
生活中，总有许多我们看不见的一面，然而却又是我们的生活不可缺少的内涵。请用心细细体会无数的“看不见”吧，这同样是人生的营养品。
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记叙文
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白鸽邻居李叔叔的一个鸽子迷，他家养了一群的鸽子。可爱的小鸽子有一身洁白无瑕的羽毛，纤尘不染，摸起来，背部的毛，滑的像缎子一样。我非常喜欢李叔叔送的这只白鸽。小巧玲珑的头上嵌着一双朱砂眼，洁白的嘴巴尖尖的，长着两朵肉色的鼻花。吃东西的时候，频频点着头。嘴巴上长下短。翅膀又硬又长，飞翔的时候像一架小型飞机在天空红翱翔。尾巴上的翎毛像一把折扇一样。鸽子羽毛的颜色很多，我们常见的有：白色、灰色、黑白相间……你瞧！鸽子不仅样子漂亮，而且，在空中飞行的姿态也很美。他展开翅膀直冲云霄，时而高，时而低，时而快，时而慢。飞累的时候落在房子上面，“咕咕咕”地呼唤着，文静地挪动脚步。国庆节放假的时候，我和爸爸一起去椒江广场，一群白鸽落在草坪上，我看见有人喂白鸽，我小小的心里满是激动，便叫爸爸给我买了一包饲料来喂白鸽。我把鸽粮放在手上，它们就争先恐后地想我飞来。我把手举起来，它们就飞到我手上来，假如这时我合上手，它们就会使劲地啄我的手，把我的手都啄红了，也不在乎。我明白了：不管是动物还是植物都有两面性。得子它的温柔使人有陶醉在里面，它的凶恶也会使人有反感。450字 三年级 状物
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白鸽“有一只可爱的白鸽，轻轻地飞落在我的肩上，我对它悠悠地歌唱，它把歌声带向远方……”。每当唱起这首儿歌，我便想起那可爱的白鸽。白鸽有一双红宝石样的眼睛，全身羽毛雪白雪白的，抚摸着它的毛，凉丝丝的，软乎乎的，舒服极了；一张红色的小嘴又尖锐又灵巧，还有那洁白的翅膀，使它能在辽阔的天空中飞翔；它还是一名优秀的“邮差”呢。每天，白鸽都很早就起床了，然后，“咕咕，咕咕”地招呼同伴，三五成群的“晨练”去了，一直到晚上才回来。每次到家门口，它总是“咕咕”的叫两声，好象在说：“我们回来了。”每当看见鸽子，我总是在想：鸽子每天都在外面干什么呢？于是我就去查阅《少儿百科全书》了，才知道原来它们的家在大自然那里有许多它们的朋友，回到大自然它们才能找到属于它们的快乐。让我们给小鸽子充分的自由和空间，让它们饱览大自然无限的风光。350字 三年级 状物
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白鸽白鸽也称和平鸽，它象征着和平。白鸽全身的羽毛都是白色的。它有一双红色的小爪子和一张红色的小嘴巴，好像是一群小孩子用雪做的一只鸟。它的大小足足有五六只麻雀那么大。从外观看，就像一个小雪球长了一对红色的爪子和一张红色的小红嘴一样！白鸽夜晚就睡在人们给他们造在大树上的小木屋里。白天，有的白鸽就在蔚蓝的天空中自由的翱翔，有的白鸽则会去捕食一些小虫子或到树下吃人们喂给它的麦子、玉米……有的白鸽还会叼起那些食物给自己宝宝吃呢。我记得那一次，我和爸爸妈妈一起去住酒店，酒店旁边有一个大广场，广场中央有几颗榕树，榕树上有很多小木屋，小木屋里住着许多白鸽。在榕树下也有许多白鸽，树底下白鸽在吃旁边一群小朋友喂食的玉米、麦子……幸好爸爸给我带了一袋麦子，要不然我就要看着那些小朋友喂鸽子了。我拿起爸爸给我准备的一袋麦子，就往鸽子群里冲去，可是鸽子全都飞走了。妈妈走过来对我说：“拿一把麦子，用手捧着，鸽子就会飞来吃你手上的麦子啦！”于是我抓出一把麦子用手捧着，我捧了一会儿只有两只鸽子飞到榕树下吃我手中的麦子，然后又飞走了。当我正要把手里捧的麦子放到袋子里的时候，突然树上的一部分鸽子都飞到我这里来吃我手捧的麦子，啄的我手很疼很红，都快要流血了！鸽子吃东西时就像一个人把嘴巴贴到地上的样子，真的好搞笑。我真希望爸爸妈妈可以再带我去那个广场！550字 三年级
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白鸽我家没什么宠物，可邻居家有一大群灰鸽，白鸽，其中我最喜欢白鸽子虽然有很多白鸽子，可我只钟情一只。它羽毛如同雪一样白，比雪还要白，而且很光滑，像抹了油似的，就算往它滴一滴水也能滑下来，脚和爪子有点红，还会用翅膀“扑扑”的拍打自己，它走起路来端端正正，稳稳当当的丝毫没有要倒的意思，而且它还不会像麻雀一样跳着走路，而且还会像人一样走路。这白鸽有时候会率领鸽子军，并头并飞向我家的雨篷，还在上面走来走去，声音大着呢！有时我恨不得把它抓下来炖了吃了。可是我现在改变了注意，我把它当做“活闹钟”，有时周末我贪睡，它更带着“鸽子军”飞到我家雨篷上走来走去，就把我吵醒了，所以我越来越喜欢它了。看着那雪白的鸽子不知是哭还是笑啊！白鸽300字 状物
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白鸽临近黄昏的时候放学了，我背着我那邋遢的黑色挎包，骑着自行车穿过校园，穿越女生的嘻笑和玩闹，穿越男生打球时装酷的假动作，穿越他们美好灿烂然而短暂的青春。我知道那些都是低年级的新生，而我们，唯有在这个时刻才模糊地记起曾经嘻笑的我们，曾经做着同样一个假动作却引来不同欢呼声的我们……好久没有如此缓慢地经过这条路，平时有晚修都是直接在校外餐馆扒上两口饭急急忙忙回校，上学放学也是匆匆经过。这条路有着仿佛经历了几个世纪的沧桑，路两边的梧桐树叶撕碎了一大片完整灿烂的阳光洒在地上，任行人车辆一遍遍碾过。秋风在路的两头来回徘徊，与我转身交插的风有意无意地拂过我的脸颊，似乎恶作剧地掀起我白色校服的衣角。既淘气又如此轻柔，令人不忍责备。梧桐的落叶一堆一堆地被扫在路边，淘气的孩子不懂珍惜，跳上去开心地踩呀踩，发出“咯吱咯吱”的声音。我驶过两边的梧桐，使出那条历史变迁时经过的路，让阳光洒在我身上，虽然晚唐的诗人感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”但是我最喜欢的还是黄昏的夕阳，那么温柔，那么火红，同是与黑夜衔接，却少了清晨新生之阳的锐气，则如一位慈母如此和蔼可亲。经过人民广场时，我心血来潮，停下了车。夕阳涂抹着这美好的一切——广场中央巨大的石雕地球，环绕着地球的喷泉，周边玩耍的孩子、游人，环绕广场的建筑……我将自行车停在喷泉边坐下，广场上一大群白鸽飞来跳去，孩子们嬉戏着，不时有导游组织着旅游团走进广场。喧闹的人群，身后的水声，这些画面触及了我的记忆，我恍然大悟，曾几何时，我也坐在着喷泉边享受夕阳与人们带给我的感动。这里的一切都没有变，这个城市依然上演着各种各样的故事，改变的只是我。一只白鸽飞到我的脚边，她似乎对我的裤脚很感兴趣 ，一个劲地啄，我弯下腰轻抚她洁白如雪的羽翼，她也不怕，温顺地让我摸（这里地任素质好，不会伤害白鸽，所以白鸽也不怕人）。我干脆把它抱起来，放在脚上。她小巧乌黑的双眸滴溜溜地转，像在打着杀那么鬼主意，立刻她又对我的手产生兴趣，粉红透明的 轻啄着我的手指，我碰碰她的小脑袋，她立刻不满地扇扇翅膀在我腿上走来走去，脾气还挺大。我不禁笑了，真是一只可爱又淘气的小白鸽。忽然，一个幼稚的声音响起：“大哥哥，小白鸽借我抱抱可以吗？”我抬头，对上那孩子疑问又带着试探性的目光。我笑着把白鸽捧到他面前，他连忙伸出小手接过，那么小心翼翼，犹如手中捧着的时稀世珍品。他面向着夕阳，小脸蛋被夕阳渲染得更加通红，而白鸽背对着夕阳，羽翼被夕阳镶上了发光的金边。夕阳下的这一切是如此温柔而瑰丽，显示着她不易察觉的魅力。我突然意识到时间的流逝，起身说：“小弟弟，我要走了。”男孩抬起头问：“大哥哥还会来么？”白鸽晃动着小脑袋，目光似乎充满疑问。我一时间竟不知如何回答，只得敷衍地回他：“会的，会的。”其实这个回答多半不会在近期实现，学业占去我大部分时间。但我不忍伤及孩子的心灵。我推着自行车走出广场，蓦然回首夕阳下着美丽的画面。我仿佛听到Jolin轻轻地唱：“那群白鸽背对着夕阳，那画面太美我不敢看……”1200字 初一 抒情
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