蒙蒙细雨洒向河流
400字
初二
写景
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”自古以来，有多少文人雅士钟情于水，爱于水。三峡的水素湍绿潭，钱塘江的水震撼激射，可有谁知道我家乡雨中的溪流是多么可爱多娇。
带着一把雨伞，信步走在小河旁。小雨依旧滴滴答答的下个不停，河里的水仍绵绵不断的流淌着~~
走到小溪旁，看雨水滴落在河流中，激起一个个小小的浪花，如同一朵朵小小的喇叭。墨绿色的淤泥深深的埋在河底，周围生长着海带似的水藻，给寂寞的河水平添了几分生气。一排排石头横穿过溪流，水从狭小的石缝中穿过，激起小小的涌泉，如同缩小了的三峡水电站一般。石头上铺满了青苔，仿佛石头也是绿色的，这颜色与河水相协调，似乎缺少了它，就少了几分韵味。站在河堤上往下望，再配上那层蒙蒙细雨做雕饰，小小的河流如同一幅优美的水墨画。
雨停了，日暮时的溪流更是楚楚动人。余晖洒在了缓缓流动的河流上，如同金子般闪烁出点点粼光。在这时，会有一只或几只小鸭子从水中探出头来，在夕阳的笼罩下尽情展现自己~~
夜幕降临了，那幅雨中溪水图仍在我脑海中不停的闪现。
初二:老四
想起那竹林
500字
高二
日记
微风习习，我可以端起家院里的小木凳让哥哥带着我去家院后的哪个属于我的天堂——那片竹林。这里可真凉快，风轻轻地吹拂着我的头发，哥哥在竹林里上下飞窜，我与风儿嬉戏玩耍，爽朗欢快的笑声响彻了整片竹林，我们兴奋地为风儿伴奏。
七年后的今天，我却只可以在自己的头脑中如何回放电影艇演绎一下那儿时快乐的时刻。为什么呢？原因是家院门后那片曾经被我们视为天堂的竹林早已不见了踪影。它们去了哪儿？我却在竹椅、竹凳上看见了它们的身影。
在我前一次回家院时，距现在已经两年了，那一次它失约了，我不可以在像从前一样与竹林玩耍，我看见的，只是落在地上孤零零的竹叶，它稍微有些枯黄。看着眼前这样的场景，泪水在我的眼睛里打转。我不禁特别想问一下，当年那片郁郁葱葱的竹林去了哪里？我的小天堂它去了哪里？
儿时的它真的很好，它陪伴了我五年的时光。无论那时夏天的太阳光那么刺眼，它的几言几语便可以让难训的太阳变得温柔可爱，无论那时冬天的寒风多么的凛冽，它的茂密竹叶便可以让可恶的寒风变得缓慢，柔美。我在这片可爱而又美丽的竹林拥抱中度过了五年，这五年都是那么凉爽一夏，温暖一冬。
它是我最好的朋友之一，它陪我度过了我的童年，在这里我感受到了绿色最美的味道。
在我记忆深处，随时都会想起那片竹林。
展开阅读全文
相关推荐
初二
写景
400字
-
蒙蒙细雨洒向河流_400字作文网专稿 未经允许不得转载“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”自古以来，有多少文人雅士钟情于水，爱于水。三峡的水素湍绿潭，钱塘江的水震撼激射，可有谁知道我家乡雨中的溪流是多么可爱多娇。带着一把雨伞，信步走在小河旁。小雨依旧滴滴答答的下个不停，河里的水仍绵绵不断的流淌着~~走到小溪旁，看雨水滴落在河流中，激起一个个小小的浪花，如同一朵朵小小的喇叭。墨绿色的淤泥深深的埋在河底，周围生长着海带似的水藻，给寂寞的河水平添了几分生气。一排排石头横穿过溪流，水从狭小的石缝中穿过，激起小小的涌泉，如同缩小了的三峡水电站一般。石头上铺满了青苔，仿佛石头也是绿色的，这颜色与河水相协调，似乎缺少了它，就少了几分韵味。站在河堤上往下望，再配上那层蒙蒙细雨做雕饰，小小的河流如同一幅优美的水墨画。雨停了，日暮时的溪流更是楚楚动人。余晖洒在了缓缓流动的河流上，如同金子般闪烁出点点粼光。在这时，会有一只或几只小鸭子从水中探出头来，在夕阳的笼罩下尽情展现自己~~夜幕降临了，那幅雨中溪水图仍在我脑海中不停的闪现。初二:老四450字 初二 写景
-
蒙蒙细雨丝雨纷纷，在那遥远的地方，念想着的思绪，犹如雨水，一丝又一丝的落下，情，不由自主地波动起来；忆，回忆着在一起时的美好时光。外公，你现在，还好吗？也许吧！清明，将近，情不自主地想起，6年前的你，那时的你，还与我一同玩耍着。还记得那日，你在那儿，说：“妈妈来了！”。我经常被这招给骗，可却不知为何，每次总是会跑到门口探出头去望一望，路上却毫无母亲的身影。恩～～这也许是一种信任吧！回到自己家中之后，母亲接到了一通电话之后，就心神不宁的，我问是怎么了，她却不理睬我。多了一些时日，晴过天雨，当我与母亲再一次的到外公家里时，家中去只有外婆独自一人在门口剥着毛豆。我一坐下，母亲就往村外跑！我纳闷，这到底是去干嘛？当母亲回来时，已经过了中午。此时，母亲的手中多了一份检查报告，母亲看着，眼眶之中似乎有一些湿润了，我的心也跟着提了起来。我问：“是外公的检查报告吗？妈妈，外公怎么了！”“没什么，只不过是感冒罢了！”“是吗？”我疑惑道。可是母亲没有回答，便草草而过。又过了一些时日，有一次的来到这里，门前多了许多花圈，我顿时明白了！原来，，外公他。回想起那时，天空蔚蓝的，可我的心中却如下着蒙蒙细雨。450字 初二 记叙文
-
蒙蒙细雨——读《骆驼祥子》有感窗外下着蒙蒙细雨，我坐在窗前，细细品读手中的《骆驼祥子》，书中写的一切都好像和着窗外的雨一样，很是凄凉。书中的主人公——祥子是一个勤劳，壮实的小伙子，他怀着发家的梦想，四处辛苦奔波，试过很多工作，最终选择拉洋车，他经过三年奋斗，终于买了车，但被大兵抢走了，他仍然没有梦想，继续奋斗。一天，虎妞说她怀孕了，他只能娶虎妞，虎妞给他钱又买一辆车，后来。虎妞难产而死，,祥子只能卖车，接着他又生了一场病，病后，他开始堕落，在街上游荡，遇上老马，随后又听到小福子上吊了，他的希望彻底破灭了，最终变为个人主义末路鬼。一片黑暗，没有光芒，一棵倔强的草，妄想照亮整个黑夜；一片混沌，无一清醒，一颗理想的心，却想弄醒整个社会；人生没有一帆风顺，理想或者并不能实现，期望越大，失败后的失落就越大。沉沦也许是大多数人下意识地选择，却因此毁掉一生。试想，如果祥子没有沉沦，结果会是什么？一种结果：不放弃，继续干下去，直到步履蹒跚再也干不下去了，一头栽在大街上，再也起不来了，从此祥子消失了；第二种结果：经过不懈的努力，终于有了一个属于自己的车厂，发财了娶了个媳妇，有了一个美满的家庭，自己当着老板。除此之外还有别的结果了吗，有的，但大多数可能，他都不会成功。因为他生活在社会最底层，社会绝不允许这样的人有抱负，不会让他们成功，就这样，黑暗的社会造就了祥子这样的悲剧。当时的社会的确黑暗，但是祥子就没有错了吗？难道只有他是悲惨的吗？祥子——被生活压倒的追求者，生活中又有多少个祥子呢？社会黑暗，但是人们不努力，即使社会在开明，他们也只能和祥子一样有着悲惨的下场了，所以生活在社会里不能抱怨社会，上帝不公平，而是要发奋，抬高自己的地位。生命是自己的，要珍惜生命，不轻易放弃，只要有恒心，只要有毅力，摘要你为自己的梦坚持下去，你就极有可能成为自己从事行业中的佼佼者，你就会成功。所以，为了避免重走箱子的道路，我们必须改变自己，给自己定较高的起点——因为我们是有梦想，并为此敢于实现梦想的青年！可以看出来老舍先生当时生活在一个什么样的环境——有钱的在享受荣华富贵没钱的就一穷到底，多么凄惨的一幅画面啊！这些悲惨和凄凉都能从《骆驼祥子》的一字一句里体现出来，看来，老舍先生在写《骆驼祥子》也是想唤醒整个社会，让社会不再有气无力，希望人民们都能振作起来，就不会再变成祥子的悲剧了，可是，在当时，拥有再大的呼喊力又能有多大号召力呢？只不过是唤醒那些有知识学问的人吧！在那片阴霾的天空下藏着多少个祥子那样悲惨的人呢！其实，老舍先生在写《骆驼祥子》时运用了许多修辞手法才把祥子这个悲惨的人物写的栩栩如生，这些都是我们今后在写作上的捷径，值得我们去仔细品读，学习。现在，在21世纪里在这个新社会里，“祥子”这样的人物已经几乎没有了，旧社会的影子也已经荡然无存了，现在的我们把握着将来的钥匙，我们面前有一条光明大道让我们走，我们要把握住现在的时光，好好学习，努力抬升自己的地位，改变自己的命运前方的路也许是坎坷崎岖的，我们不知道自己的命运会怎样，但只要我们敢走勇于克服困难我相信，我们就一定会战胜命运的！命运不可怕，可怕的是我们内心的屈服和胆小如果我们连活下去的勇气都没有了，那么我们的人生就真的没什么意义了！我合上书本，眺望窗外。雨渐渐停了，太阳出来了小草抖落了露珠，又焕发出新的生机和活力，大树经过雨的洗礼，叶子上原有的灰尘都被洗掉了，我想虽然现在的社会开明了，但是祥子那个年代也值得我们记忆，我们要好好的活着；为自己，为家人，为老师，为社会好好的活着，努力奋斗拼搏争取闯出一片属于自己的天空！从现在开始，要奋发图强，把挫折当作动力，相信："我一定能行"最终我们不仅收获的是优异的成绩，还有精彩的人生！1200字以上 初二 散文
-
漫步在蒙蒙细雨中在昏黄色灯光的照耀下，全家人围坐在圆形饭桌上吃晚饭，除了父亲之外。只见父亲端着盛满饭菜的碗，蹲在那属于他的门槛上。吃的时候口里还不时地说着令人难受的奇怪的话。搞得我一头雾水，也许，这堆奇怪的话只有母亲才听得懂吧。妈妈看起来好像吃得也不是很香，时不时地朝门外的细雨望去，眼神里满是木然。终于，母亲一下子把握在手中的碗筷放下，慢慢地撑起雨伞，走出了家门口。看着母亲逐渐模糊的背影，我感觉有点不对劲，立即跑出门外，扶着面前的栅栏门，对着母亲大声地嚷道：“娘，你去哪里啊|”“娘，你去哪里啊|”……母亲的背影离我愈来愈远，无论我怎么嚷，娘似乎都无动于衷。我一急之下，顾不着拿伞，一下子就打开铁栅门，奔向前方那个被昏黄色路灯照耀下的黑影。短短的路程，却感觉跑了好久，好久。细雨，轻轻地泼打着我的脸。一阵凉风吹来，头顶上的树叶发出沙沙的响声，夜间的田野里也时不时地奏起了交响曲……终于，我追到了那个黑影“娘，回家吧。家比这里温暖多了。”“妹儿，你怎么没带伞，赶快回家，别淋感冒了。娘心里不舒服，想自个儿静一下。你先回家吧。家对娘来说，不一定是温暖的。”“不要，娘。我只要你回家……"“妹儿，乖，你要听话，娘才疼你，回去吧，别淋感冒了。”既然娘这样说，我也不好说什么，只好无奈地低头往回走。走着走着，我好像又想起什么来。再次掉头，偷偷地跟着那个黑影。而这次，我不是在奔跑，而是在漫步，漫步在这蒙蒙的细雨当中，静静地，默默地，为这高大的黑影祈祷。雨，似乎下得更密了。说到底，还是被母亲发现了。娘还是那句话，“回去吧，娘只想……别淋感冒了”只是口气比之前重一点罢了。“娘，回家吧，妹儿需要你，妹儿不要你走……”我极力地央求母亲。昏暗的路灯下，我隐隐约约地看到一滴滴豆大的泪水从她那干枯的眼睛里顺流而下，母亲，哭了。也许，母亲是被我的真诚打动了吧。她用那只布满裂痕的手牵起我这只冰冷光滑的小手，走上了回家的道路，再次漫步在蒙蒙的细雨当中。与之前不同的是，我的头顶上多了一把遮天的大伞，少了一份焦虑，多了一份欣慰，少了一份寒冷，多了一份温暖，少了一份……回到家中，父亲问我母亲去哪了，我委婉地回避了父亲的追问。我不想告诉父亲，因为我觉得他不需要知到得太多。后来，邻居家李大妈告诉我，那天下午爹娘吵架了。那天夜里发生的事情，只是一种延续罢了。800字 初二 记叙文
-
河流挥挥手，做最后的告别仪式她不是诗人，我也不是多情者她会有很好的漫长的路要走我也要离她去流荡挥挥手，做最后的惜别周帆就要入海天上云朵与地上的河我不能向他们一样随你度过往后挥挥手，再不回头告别我，过自己的生活可是：你不会知道的，河岸的我已埋头，随泪流河南省巩义市新中镇初级中学二年级：shangganjisi150字 初二 抒情散文
-
细雨蒙蒙“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”我默默地看着雨景，一边走在回家的路上，一边情不自禁地吟诵着这篇《春夜细雨》。远处传来阵阵车铃声，我一转身，伞上的水珠纷纷落下，形成了一条条雨做的门帘，乍一看，一个男孩在雨中骑着车，一手抓着车把，一手捂着头，一路狂奔；还有几个女孩打着小伞，在一起有说有笑。继续往前走，一片菜地映入我的眼帘。雨滴们调皮地滑在菜叶上，菜叶左右摆动了起来，好像在跳舞，离这么远，我都仿佛可以听见雨水滴落的沙沙声。每颗菜上的水珠，倒映着蓝色的天空，闪闪发光。蜷缩在叶上的蜗牛，早已躲进了“小屋子”里；原本飞来飞去的鸟儿，也早已失去了踪影。如此细雨，飘荡空中，真可惜这美景不能永存，就像我们正是还未落雨的云彩，可有一天也要冲出云层，来到社会，来到这个扑朔迷离的世界。五年级:冯晓欧300字 五年级 写景
-
细雨蒙蒙清晨，不知何时，天上已下起了蒙蒙细雨，尽管天空还是跟晴天一样白茫茫的，若不是楼梯上已经积了一层浅浅的水渍，还真看不出正在下雨。走在屋檐下，只见街上行人依然川流不息，只是大都顶着五颜六色的伞。出租的士和三轮车的生意格外好，上车和下车的人络绎不绝。虽然地上湿漉漉的，仍然挡不住行人匆忙的脚步。天空中偶尔还能看见几只急于回到屋檐下避雨的飞鸟，树上的叶子被雨滴打得“噼噼啪啪”的响，从树叶上滴下的水珠，让行人躲闪不及，有的滴在了头上，有的滴在了脸上。高大的楼房变得湿漉漉的，好像成为了一个个真正的“水立方”。连平日里在道路上飙车的摩托们，在小小细雨中也心不甘情不愿地披上了花花绿绿的雨衣，放慢了奔跑的速度。一家家店铺被迫后移“战线”，并不情愿地装着很高兴的样子，实际心里正生气呢：我的生意被这雨给搅了！几个来城里探亲的农民却眉开眼笑，喜形于色：庄稼地里的庄稼淋了雨，长势肯定好，今年会有好收成了！呵！走进校园，操场湿了，国旗湿了，百年老银杏树却发芽了。同学们快速地拥进教学楼，在楼上细细观赏这美景。小池塘里的小蝌蚪正欢畅地游着泳，在庆贺着春天的到来。蚂蚁则在做“抗洪救灾”，正安顿着死里逃生的家人们。雏鸟正呆在窝里，还在和母亲一起早眠，小鸡也从窝里探出头来看雨景……河边的细柳在洗“淋浴”，松树正在吃“补药”，它大口大口地吞咽着雨水，听说这是它四季常青的“秘方”，大棚里的蔬菜，眼巴巴地望着窗外那从天而降的可口饮料，却只能“心有余而力不足”地幻想，草莓正在用这免费的口红涂装扮自己，只有娇滴滴的樱桃树不乐意了，它已经被机关枪似的水珠打掉了不知多少颗红珍珠呢！小青石在幻想着能被冲进珠宝店里，被人们当着首饰上的物件，祖母绿、钻石绿和红石英不屑地打断了小青石的幻想：你还是去铺路吧！大自然的一切都是那么和谐，雨，依旧淅淅沥沥地下着……四川南充市大北街小学五年级四班五年级：罗御丰700字 五年级 写景
-
河流开始到现在，我固守着仰望的姿态。幸福的摩天轮夜以继日地旋转，一晃三年。西经北纬，楼上楼下，走过孤寂，走过繁华，走过的岁月如细软的流沙，毫无阻挡地向前迸发。转身时，已是午夜悬崖。我问，我们之间为何还是咫尺天涯？为何距离还在纵横扩大？难道，到最后，只会有这一种结果？难道，逝去的种种真的无法挽留？还是，一旦错过，就无法转身回首？抑或，渡我到底你内心彼岸的木舟已朽？这些问题的答案，谁能向我诉说？西风将岁月剥落，留下一重重幽暗的帘影。你执着，紧握着命运的绳索，几度挣扎，几度沉沦；我执着，跟随你几度重游，你姗姗离去，我挥手停留，扯下你光滑的衣角，以此铭记曾经拥有。站在爱与痛的边缘，你泪流满面。向前走，是一片汪洋，前不见海岸，后不见沙滩；向后退，是万丈深渊，悬崖峭壁，白雾弥漫。人生若只如初见。我看到你如花的笑靥，在风中变幻，颜色单纯，梦也深蓝。岁月依旧流转。一路狂奔的旋转木马，踏碎了初春鸟的鸣叫，也踏碎了飞舞的雪花。你捧着岁月的支离破碎，朝拜海角天涯。你梦见一路天蓝色的风，吹过，吹落了世俗的坚果。骊山语罢清宵半，泪眼迷离，灯火阑珊。墨色的大幕缓缓落下，夜的面孔惨白狰狞。北风呼啸，漫卷尚有余温的墙角。静，是雪花飘落的声音；乱，是寒风掠过树梢的长吟。我踏着季节的狂舞，踏碎流浪的风铃，用肃杀的笔调，刺痛温暖的回忆。凌晨六点，黑暗涌尽，世俗的坚果纷纷脱落。轻轻地走入你的梦境。我看到，你站在城市的边缘，头顶飞过凡。高笔下的群鸦，秩序混乱。你迷茫，带着六月的思想，说要去远方；我迷茫，踏着一路的犹疑，随着你的方向。远方的路，还正悠长，你迷失在了出发时的起点。我摊开你梦想的蓝图，却找不到可走的路。梦想的征途，山几重？水几复？趟过时光的河流，山雨欲来风满楼。700字 高三 写景
-
河流自古以来，人们择水而居，哪里有河流，哪里就有人烟，这似乎成了一种惯性。我的老家也不例外，成列的房屋前有一条自西向东的河流，一年四季流淌过我们那贫穷的小村落。6岁时，妈妈把我送到老家奶奶那里，幼年的我对那条清清的小河印象特别深，第二天就跑到河边去玩水，可是却被奶奶一手抓回来说：“小孩子不能到河边玩，会被河怪抓走的！”我以一种半信半疑的态度跟奶奶回了屋子。后来，我才知道了那条干净的小河是我们全村人的水资源，因为那时候还没有很多人家用上自来水，大家都会去门前那一条清澈见底的小河里挑水吃。春天，人们纷纷种植禾苗，小河就成了灌溉的主要来源，人们纷纷从小河里取水去灌溉农作物，风轻轻一吹，小苗们演绎出一片迷人的景致。夏天，小河旁野生的大树献出了浓荫，居民们坐在大树下乘凉，伴随着“知了知了”的叫声，这时小河就会很配合地安静下来，陪着钓鱼者悠闲地等着鱼上钩。秋天，五谷丰收，瓜果飘香的季节，人们开始收庄稼，准备卖个好价钱，小河流水叮叮咚咚的声音，让勤劳朴实做农活的人们心中没有了对农活的厌烦，而是一种丰收的喜悦！冬天，河面上结了薄薄一层冰，这似乎让小河很不舒服，因为常年小河都是流淌着的，有了这层冰，小河不就不快乐了吗？于是，我和几个小伙伴捡起路旁的小石子用劲地向河中心砸去，回家后，身上有几处地方都湿了。奶奶教训我说：“小河正在冬眠，你怎么能够叫醒它呢？以后不许再做这种事了，听到没有？”我点点头，心里满是对吵醒小河冬眠的愧疚与自责。现在才知道那只不过是奶奶不想要我再去河边玩罢了！后来，无意中问爷爷，这条小河叫什么名字啊，很多河不是有自己的名字吗？黄河叫黄河，长江叫长江……可是换来的回答却是小河没有名字，这条无私奉献的长河没有名字！怎么也想不通，怎么会没有名字呢？看着被微风吹起涟漪的河面，小小的我竟酸了鼻子。第二年，村里每户人家都用上了自来水，有了自来水大家就很少使用河里的水了，久而久之，小河就远离了大家的生活。这时我刚好被妈妈接去她那里读小学，就离开了那条曾经陪我度过童年的小河。可我知道，它会一直流淌在我的心灵最深处！800字 初一 写景
-
河流它曾经伴随着我成长，我经常与它嬉戏。它曾经是清澈的，美丽的，它是我们的好伙伴；现在它却是肮脏的，臭气熏天的，它也不再是惹人爱的了。我们曾经想过很多办法让它变回原来的样子。 今后我们要保护环境，这样它才有可能变回原来的样子。100字 五年级 写景
-
蒙蒙细雨镜泊游_400字镜泊湖是一个美丽的地方。它虽然比不上桂林山水那样秀丽，比不上香格里拉那样神秘，但它却有着自己的独特之处。 记得那年暑假的时候，我和爸爸妈妈爷爷奶奶哥哥一起去镜泊湖游玩，我们沿着一条铺着木板的林荫小路，冒着蒙蒙细雨向着大山深处的镜泊湖进发了。此时我没有一丝烦恼，只有愉悦和轻松。因为这是我第一次感受到的山间、细雨、林荫的美妙意境……走啊走啊，走了很长时间，转过了一座大山终于来到了镜泊湖边。刚一走进去，就听见了瀑布的“轰隆隆”的声音，伴随着蒙蒙细雨，你会感觉到那么悠闲自在。远远望去，镜泊湖被群山环抱着，湖面一片烟波浩渺。湖中清澈的湖水在轻轻荡漾，湖畔是花草树木的天堂。偶尔，湖中邮轮的声声汽笛，拌和着山巅庙宇中的诵经声，为镜泊湖增添了一层神秘的色彩。 你还可以不走小路，挑一些不规则的火山石来走走，这时，你就会发现瀑布的美。瀑布好宽，宽得像那银河之水倒挂下来;瀑布流淌的声音好响，响得赛过阴雨天的闷雷;瀑布的水好凉，凉的如同深深的井水。400字 初一 写景
-
河流光泽度盛繁的雨天隐退了淡浅的踪影蒙灰的苍芒天空，少了几分乖巧并且份意的维蓝姿色大地上拥有伟大的彩色蝶茧，绵稠不断的细丝环绕成了清新而又纯润的躯壳匿藏于其中的美丽澜像，会是谁？乔女亦昭君--国色天香，倾国倾城少了几段独自的光斑幻想，记忆之水顺心而下，容颜难以复刻，走了便走了耳朵悄然传来的繁乱雨声，已麻了我的神灵青春躲进了冬天制造的庞大与华丽并存的山洞，急切冬眠，但我却一直失眠于我自己的孤独世界影子睡了，光年昏浊六月连转着一场榇冗碎而肮脏的梦正午，清醉了海边所能远望到的晨昏线幻化内心最无趣的隔夜基调你的想法幼稚着，我的意见傻笑着当骄傲的梦魇里开出了一种偏爱于朋克的发泄，执着于心的最终目标从天际的那个尽头传来的淡浅香味，嗅过了，记住了，享受了，忘却了，回忆了，重老了我开始学会安静，让彻骨的河水浸过身体，模糊的荒芜了整个水层，波涛呈然少年懂得了一种名为惋惜的清澈液体，那不是别的，是一种略带苦味的盐水，是泪．．400字 四年级 诗歌
-
河流河流是一条最动人的线条，它流畅、贯通、空灵，它智慧、伟大，它造就了文明。它源源不断，滚滚不止，亦是文人墨客倾爱之物。在我看来，思想便如同这河流流淌在人间，贯穿了中国几千年的古老文化。思想如同这河流般流畅，是河流孕育了智慧，它是文明的发源。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”圣人的光芒普照大地，圣人的光辉超越了时间和空间的限制，一股思想之潮便在此处流转。这是智慧的发源，文明的一个新的开始，儒家经典学说便流淌在了中华大地。思想又如这河流般贯通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱涝。于是他总结出了“深淘滩，低作堰”的心得，这永远水气淋漓的学问。都江堰这一伟大水利工程造福了直至今日的人们，而正是他——李冰，让这股股河水都精神焕发，合在一起踊跃着飞奔的力量。当水遇到江心的分水堤，刷地一下一分为二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中来纪念他。他大智又大巧，死于两千多年前，却明明还在指挥。他以老农的思想，进入了最澄澈的人类思考学。都江堰，为民众送出了汩汩清流，永远地滋润了中华民族。400字 高三 写景
-
细雨随着一阵阵湿润的风，雨像个活泼的小姑娘来到了人间。雨很小，飘飘洒洒的雨丝调皮的在河面上跳舞，热情的滋润着大自然万物。这时，我不像大家一样厌恶它，而是享受着大自然的“沐浴”。我爱在雨中奔跑，把所有的烦恼抛在脑后，跑着，跑着，生再大的气也会缓和下来。我爱在雨中旋转，转出自信，转出好心情，雨让我对世界充满希望与好奇。春天的雨是清爽而富有生机的。春雨中的一切都变得有生命，树叶和石子都随着雨声的节奏碰撞着，演绎着自己迷人的独特的旋律，为雨声伴奏。每一曲都带着新意和幻想的色彩。人们都说春雨贵如油，这美妙的景象确实少见。我不喜欢拘束，我不爱打伞。为什么不能和雨亲密接触呢？我喜欢大自然，因为它让我无拘无束，让我自由自在。我爱淋细雨，我认为那些小雨滴淋在脸上、身上无比凉爽和有趣，它滋润着我的脸，也滋润着我的心，舒服极了。我想着想着，雨停了。我带着满心的愉快回了家，那一只只小鸟叽叽喳喳的仿佛正讨论着雨的色彩。400字 六年级 记叙文
-
细雨它生活在绚丽多彩的大自然中，它是生活中的自然景观，每当乌云密布的时候，它带着沙拉拉的声音，来到了人间，来到了大地。你可能猜出来了，不错！它就是雨，每当它来到大地时，总是能给大地带来一丝甘甜；总是能滋润绿草和花儿，总能带给人们一丝丝清爽。每当乌云密布的时候，它心里想吃了蜜一样甜，恨不得一下子就投到大地的怀抱中去。啊！太好了，它从一缕缕轻盈的云雾中飞了下去。在飞下去的途中，它先和飞机上的乘客热情地打招呼，它又和正要飞往南方的燕子握了握手；它又被宏伟的高楼大厦撞了一下，接着，它又被柳树阿姨亲吻了一下；然后，又从顽皮的孩子脸上划过……它顺着牡丹花的茎往下流，最后流到了泥土中。这难道不是奇异的游历吗？就这样来回几十次，它和不少朋友打了招呼，它们也和它渐渐熟悉起来，可能是日久生情吧！雨过天晴，太阳出来了，接着彩虹姐姐也出来了，留给它的是夕阳的余温，悄悄的，它便从泥土中“消失”了。其实呀，它是被云层蒸发到天上去了。这就是它，如丝的细雨。每一次飞下来，都有奇异的游历！每一次来时的它，都有不同的变化，每一次给人们留下的都是不同的韵味。400字 六年级 说明文
栏目热门
-
1.0