毕业随想
350字
六年级
诗歌
我们应该明白，峰回路转，两岸的风景在变，可水仍是水，生命的舟楫，最终还是握在掌航人的手里，多少支歌唱过，多少首诗写过，又有多少人经历过，不必惶恐，也不必惊讶，生命总是会给我们答案的。---题记
毕业，
对大家来说，
都是难分难离的！
想到即将离开读了6年的母校；
想到即将离开那些熟悉的教室；
想到即将离开相伴6年的同学；
想到即将离开校园里的一草一木；
大家能不伤心吗？
新的校园，
有你往日那群熟悉的面庞吗？
有你往日那间快乐的教室吗？
有你往日留恋的青葱草木吗？
如果，
你仔细想一想。
想一想班里那群搞怪的调皮鬼，
想一想班里那些友谊深厚的好友，
想一想这几年时间的快乐往事，
你会笑起来吗？
也许你会笑那群调皮鬼做的怪事，
也许你会笑那段玩游戏的往事。
不管你笑什么，
但你笑的一定是校园的事吧！
毕业了，
同学各奔东西。
毕业了，
同学们依依不舍地道别。
毕业了，
意味要进入新阶段了。
毕业了，
几家欢喜几家愁。
毕业后，
不要忘了那群好友，
更别忘了回母校看看啊！
祝你们毕业快乐!
那个缺了牙的嘴的笑容
1200字以上
高三
写人
外祖父离开我已经近十年了，我真的想不到十年之后我竟会只记得他那缺了牙的嘴的笑容。
在那个艳阳普照的乡下的秋天里，我每天都在向南边张望着，直到有一天的傍晚时分，一个花白胡子、腰背佝偻的老人竟用肩膀扛着一根檩木远远地向家里走来，很久，我才哭着跑去喊他。我才发现外祖父真的很瘦，整个人就像被秋风吹打的干涩的枯树皮，又像一棵饱经风霜的老树根，经雕刻后用漆罩上一层古铜色，走近了的外祖父竟檩木艰难地放下，用手抹了一把汗，然后一屁股坐在檩木上拉过我说：“亚飞，看我给你带什么来了？”外祖父冲我兴高采烈地咧开嘴笑，，花白的胡须全把他的笑容掩盖了，突显在我眼帘的是外祖父那眼角层层叠叠的皱纹。他用一双颤抖的干裂黝黑看上去枯树枝一样僵硬的大手在怀里摸索着好大一会儿，紧握的大手才从怀里抽出。我掰开这双手看时竟是一把葡萄干儿。在那个日子里能吃上葡萄干儿绝对是令人羡慕的事儿，我眼前一亮，又一湿。我说姥爷我让我妈给你做红薯稀饭。外祖父脸上的皱纹便又绽开了。
那年我家因为我的不小心把唯一的一间厨房烧了。家里根本没有像样的檩木去重新盖厨房。想不到外祖父竟从家里硬是用肩膀扛来了檩木。虽然外祖父家离我们家不算太远，但是对一个老人来说已经是一段艰难的旅途了，更何况他还用肩膀扛着沉重的檩木。
母亲的眼泪早已经顺着脸颊流了下来。我不能不感动于外祖父对我们深深的爱。母亲是外祖父最小的女儿，我们家更是一穷二白，所以外祖父总是惦记着我们。虽然他家也不富裕，但是仍然尽全力周济我们。
外祖父竟去了十年了，我能记住的也只有他那缺了牙的嘴的笑容了。外祖父在的时候，我总爱住在外祖父家。有时被接回家后竟嚷着要回家。母亲说，这不是家吗？不是！那你的家在哪儿？姥爷家。母亲总是笑着说，傻孩子，姥爷家是母亲的家，你的家是这个家。那母亲和我不是一家的吗？是，妈妈有两个家，一个是姥爷家，一个是这个家。那为什么姥爷家不是我家？等你长大了就知道了。
我还是赖在外祖父家，每天缠着外祖父。有一次我竟让外祖父为我着急了一阵子。那是一个金色秋天的早上，我因为贪睡，在醒来后发现除了我家里没有人了。我急急地跑去田地里找外祖父。在路上我遇见了外祖母，我躲在了一旁，然后我径自去找外祖父。在田地里我也没找到外祖父，于是我顺着路回我自己家了。妈妈问我有没有告诉外祖父，我撒谎说告诉了。母亲竟没细细地追问。而外祖父家竟像天塌了一般。外祖父回家没见到我就问邻居，结果大家都没有注意我。后来母亲告诉我说，外祖父像发疯了似的一个人在大路上拦住一个个路人去问。外祖父在看到我时竟一把抱住我说，总算找到了！想不到我的一个不辞而别竟让外祖父奔波劳顿，我想我那时实在太傻了。
后来我上学了，但是每年的寒暑假还是喜欢在外祖父家。每次看到我在写字，外祖父就夸我说，长大了肯定有出息！有一次和小表弟玩的时候，我惹恼了表弟。表弟张嘴要咬我，我用手把他嘴撑着要不到我的手。外祖父看到了，竟一直夸我聪明。我知道外祖父对我的喜爱是爱屋及乌，但是我总感觉我和他之间竟有一种说不出的默契。
外祖父竟在我还不能报答的时候去了。那时候我不知道该怎么表达我的悲痛，我只能用满脸的泪水去和外祖父告别。
外祖父病了很长时间，最后一次见他的时候，更是瘦得吓人了，而且还黑了许多。他看到我的时候，竟试图用挂着吊针的大手来抚摸我。我扯过他的大手贴在脸上，我看到他的大手上深褐色的老年斑仿佛枯叶一般一片牵着一片，一直牵到裸露的酱紫色的胸膛上去，我的心里一阵酸楚。眼泪还是断了线的珠子似的落了下来。他看到了，用干裂的大手替我擦去眼泪说，没事的。然后又是咧开缺了牙的嘴笑，但是我看得出这次他笑得很勉强。
外祖父去了，在我生日后的第二天去了。外祖父为了让我过生日硬是撑过了一天。为了我，竟倔强地和死神做着最后的交易！
太阳一天天从东到西地走着，月亮圆了又缺，日子渐深，外祖父竟去了十年了。我只记住了那个缺了牙的嘴的笑容。
展开阅读全文
相似题目
-
毕业随想一起经历风雨，一起见到彩虹，一起欢笑，一起悲伤。校园里还残留着我们的气息，但不久的不久，我们将会离去，将会随着自己的目标飞向各自的天堂。虽然有些留恋，但又不得不离开！因为我们在不同的“世界”将会找到不同的同学，朋友！放飞你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘记了这些曾经和你共患难的朋友！回想起这些六年来的同学，个个的面孔都在脑海里荡漾，每一个画面也像录象带一样在心里回放，好似这是一个永远也难以抹掉的回忆！是的，这不能忘，也难以忘，因为这毕竟是和自己一起度过童年的朋友啊！没有了他们，也许童年会变得无趣，不那么有声有色，多姿多彩！听，校园里还有我们的笑声，它流进了每个人的心里，使每个人都羡慕我们是那么快乐，使他们想起了自己的童年。看，在校园里的每个角落，都有我们打闹的身影，我们是多么和谐，多么愉快。在运动场上，我们每个人都“奋勇杀敌”，取得一个又一个的好成绩。我们团结，所以我们“胜利”，虽然没得第一，但我们却问心无愧。因为没得第一，我们哭了，心里为自己的不争气而后悔，我们没有怪谁，只是因为自己！但不久，我们又破涕为笑，因为我们想通了，胜利是属于我们的，是属于六（2）班这个大集体的！虽然我们将要离开，但我相信，这六年将是一个记忆，会放在每一个人的心灵抽屉里，你可以随时打开，欣赏着，陶醉着！我们走了，但我们每一个身影，每一声欢笑，将会永远留在这里，将会留在这曾经属于我们童年的地方！500字 六年级 散文
-
毕业随想毕业，对大家来说，都是难分难离的！想到即将离开读了6年的母校；想到即将离开那些熟悉的教室；想到即将离开相伴6年的同学；想到即将离开校园里的一草一木；大家能不伤心吗？新的校园，有你往日那群熟悉的面庞吗？有你往日那间快乐的教室吗？有你往日留恋的青葱草木吗？如果，你仔细想一想。想一想班里那群搞怪的调皮鬼，想一想班里那些友谊深厚的好友，想一想这几年时间的快乐往事，你会笑起来吗？也许你会笑那群调皮鬼做的怪事，也许你会笑那段玩游戏的往事。不管你笑什么，但你笑的一定是校园的事吧！毕业了，同学各奔东西。毕业了，同学们依依不舍地道别。毕业了，意味要进入新阶段了。毕业了，几家欢喜几家愁。毕业后，不要忘了那群好友，更别忘了回母校看看啊！祝你们毕业快乐!300字 六年级 抒情散文
-
毕业随想虽然有些留恋，但又不得不离开！因为我们在不同的“世界”将会找到不同的同学，朋友！放飞你的翅膀，追逐自己的幸福，但不要忘记了这些曾经和你共患难的朋友！回想起这些六年来的同学，个个的面孔都在脑海里荡漾，每一个画面也像录象带一样在心里回放，好似这是一个永远也难以抹掉的回忆！是的，这不能忘，也难以忘，因为这毕竟是和自己一起度过童年的朋友啊！没有了他们，也许童年会变得无趣，不那么有声有色，多姿多彩！听，校园里还有我们的笑声，它流进了每个人的心里，使每个人都羡慕我们是那么快乐，使他们想起了自己的童年。看，在校园里的每个角落，都有我们打闹的身影，我们是多么和谐，多么愉快。在运动场上，我们每个人都“奋勇杀敌”，取得一个又一个的好成绩。我们团结，所以我们“胜利”，虽然没得第一，但我们却问心无愧。因为没得第一，我们哭了，心里为自己的不争气而后悔，我们没有怪谁，只是因为自己！但不久，我们又破涕为笑，因为我们想通了，胜利是属于我们的，是属于六（2）班这个大集体的！虽然我们将要离开，但我相信，这六年将是一个记忆，会放在每一个人的心灵抽屉里，你可以随时打开，欣赏着，陶醉着！我们走了，但我们每一个身影，每一声欢笑，将会永远留在这里，将会留在这曾经属于我们童年的地方！450字 六年级 议论文
-
毕业随想我在我的小学中生活了六年，有三位班主任，二十多位教过我的老师，二百多名我认识的同学。这些都是那么的熟悉，那么的亲切。但就是这么熟悉，亲切的东西也有离开我的一天，而且那么快的就到来了，正如歌中唱得那样。没有毕业的时候，看到那么多的哥哥姐姐离开了六年的第二个家，迈进了初中的校门，我是那么的羡慕他们。我也曾无数次的想象着自己毕业时的样子，自己神采奕奕，斗志昂扬，兴高采烈。然而现在，好像我的心情一下子就变了，就算是对那些我平时很讨厌的男同学，我都感到那是他们其实也并没有那么的讨人厌，他们只是爱玩而已。去学校取卷子，也就是我在小学的最后一天，卷子很快的就到手了，毕业证书也都拿到了，这就证明着我们已经不属于这里了。同学们都很高兴，我也是。我们有的拿出了还没有发完的同学录，有的拿出了自己的玩具和同学们开心的玩，还有的在和同学们聊天，反正屋子里面是稍稍闹闹，疯疯笑笑，没有一点毕业到来的失落感，好像这只是一次小考，明天还要照常来学校上学一样。但是它并没有持续多长时间。当放学的铃声响起的时候，本应该是一片欢呼声，但是屋子里却奇迹般的静了下来，要知道，我们班可是学校出了名的爱放学的班级。老师见我们都没有动，他以为我们学乖了呢，于是她告诉我们说我们可以走了。老师的话刚一说出口，同学们的表情更是难受了，有的女同学竟然哭了起来。有时候东西就是这样，你拥有的时候并不珍惜，而当你失去了，你却费尽心思得想怎样才能得到。在学校时，我都认为老师和同学们对我不是很重要，对我最重要的是我的成绩。因为我的成绩一直都是很好的，所以我有的时候会因为自己的利益，没有顾及到同学们和老师们。同学们问我的问题，我大部分都是以我不会来回答的，而对于老师，他么问我考试时都是怎么想的，我经常都是说我胡乱答的，不知怎么就对了。现在想想，还真得不应该，他们对我那么的信任，而我去一再得让他们失望。可是现在已经来不及倪补了，能给他们的已经没有了。其实我在这里也有过欢乐，和同学们嬉戏时的笑脸，得到第一名的喜悦，以及老师对我的夸奖，还有很多很多。但是这些现在好像都不属于我了，它好像都属于别人了，而它给我留下的只有让我久久的思念。现在我真得想说，我不想离开，我不想毕业，毕业没有给我留下任何好的东西，都是一些让我伤心的东西。同时，我也要警告现在还没有面临过毕业的同学们，我要告诉你们，你们一定要好好珍惜现在你美好的生活，和好朋友在一起的开心的生活，不要等到了要毕业的时候，才想起你还有很多的事情都没有做，有很多的遗憾和对这所学校的愧疚。毕业就像是一面镜子，它折射出了你在学校里的一举一动给你就下的烙印；毕业就像是一块橡皮，它擦去了你在学校中的一切美好心情；毕业就像是一把刻刀，它在你的心灵上永远的刻下了你在学校里的遗憾和愧疚。1000字 六年级 写人
-
毕业随想在这小学的六年时光里，是老师让我懂得学习的好处；是老师教我更多的知识；是老师给我无微不至的关怀和培养；在我失败之时是老师给我信心，告诉我失败是成功之母，只要坚持下去一定能成功。在此我要感谢老师对我的关心和培养。除了要感谢老师之外，我还要感谢我的同学们。是他们让我体会到真正的友谊；是同学们使我开开心心地度过了六年；在我遇到困难的时候是同学们度过了难关；在我心情不好的时候是同学们使我开心。我们像海鸥与波涛似的认识了，走近了，海鸥飞去了，波涛滚滚地流去；我们也分别了。认识了六年，相处了六年，能轻易地忘掉吗？我永远都不会忘记的！250字 六年级 叙事
相关推荐
六年级
诗歌
350字
-
小学毕业随想今年六月份，我们就要离开美丽的校园，离开与我朝夕相处了六年的同学和老师，带着依依不舍的深情，走进初中学校的大门，迎来新的学期。在小学学习的六年里 ，有几任的老师教过我，她们不仅在学习上关心我，而且在生活上也给予我妈妈般的的爱护，但是有一个老师给我留下的印象最深刻，那便是教我们数学的潘老师，不但关心我们的学习，而且关心我们健康成长。四年级时，我们班同学都订了学生奶，在第二节下课后喝上一杯学生奶，补充大脑营养。这本是对我们有好处的，但是在北风呼啸的冬天里，喝着冰凉的牛奶，不少同学开始拉肚子，潘老师看在眼里，疼在心里。为了能让我们喝上热乎乎的奶，潘老师每天从高高的三楼提着一只大红桶走到一楼的热水房里，提一大桶热水，一级一级慢慢走上三楼，给我们热奶。有一次，我刚好看到了这一幕：体型较胖的潘老师提着热水，一只手扶着栏杆一步一步艰难的向上爬，每爬一级就喘一口粗气，豆大的汗珠从她头上向下流，那滚烫的热水洒出来，落在潘老师的裤腿上，滴在老师的棉鞋上……看着潘老师这么艰难地走着，我多么希望楼梯能够短一些，让老师不那么累。再过不久，我将怀着依依不舍的心情转入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想，但是在这六年的小学生活里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中，这将是我宝贵的精神财富，不论我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊，更不会忘记老师对我的恩情！她将激励着我脚踏实际，努力进取，一步步走向自己人生的目标！550字 六年级 叙事
-
毕业的随想小学毕业的钟声已在酷热的夏风中响起，曾经那份无知和懵懂已在成长的天空渐渐消散，每一双眼睛都闪耀着勇敢瞩望未来的灿烂光芒！ 已经和老师说再见，已经和母校道别，带走的是飞翔的梦想，留下的是眷恋的情愫。难忘的小学生活就像一张张洁白的纸，任我们把成长尽情书写；像一支支多彩的画笔，任我们将梦想尽情描绘；像一滴滴神气的墨水，任我们将追求尽情泼洒。难忘灿烂的笑脸，难忘真挚的友谊，难忘成功的喜悦，难忘幼稚的梦想……200字 六年级 叙事
-
六年级毕业班的随想窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡……二模结束了。窗外飘起找不到春天身影的雪，她们娇小的身躯随风而至，无力地在人间徘徊，最后落在了地上，化成了水。我的心依然平静。还有81天。我的生活依然平淡。正匆匆流逝的，是我原以为会涂满红色与黑色事实上却只涂了一层清水的初三最后的日子。这日子被快快地翻过，就像翻过一张张苍白的试卷。带不走的，只是水轻轻流过喉咙时咕噜咕噜的声音。阿K的生日在3月15日。他说他出生的那天下了雪，所以每年的3月15日都要下雪。我笑笑，骂他胡扯。可那天真的飘起了雪花。还有那天我们开始考试。在成绩一门一门地下来后，阿K就开始发愁。他觉得自己考大学是件很困难的事。回到宿舍，阿K脸上不再挂着以往的淡淡的笑容。“去不去打篮球？”我问。他摇头。“足球呢？”他还是摇头。看着他凝重的表情，我的内心充满不安。这或许是我懦弱的一面，当周围的朋友脸上挂不住欢笑时，我只会认为我做错了什么或是没做什么。“出去走走吧。”我说。他站起来，穿上外衣，跟着我出去了。我们沿着操场的跑道慢慢地走着，他在前，我在后。踢足球的男孩子们在球场上大声地欢呼，女孩子们伴着毽子舞动轻盈的发梢，这情形与阴霾的天色格格不入。他说，他考了594分。虽然我比他还要低一些，但我还是安慰他：“不要发愁了，反正已经这样了。”他反问我：“你不愁吗，你很满意？”“第一天就发过愁了，现在想开了。”我说。我告诉他，他的整体成绩已经很好了，报一所名牌大学都不会有什么问题。可是他不相信，或者听不进去，再或者是不想听。初三的我们，往往夸大自己的悲哀。当初三最后的日子匆匆从指尖溜过时，我发现它与我初一初二没有什么区别。也就是说，我几乎是上了三年初三。也许就是这个原因，无数人描述过的黑色初三在我这里丧失了真正意义上的杀伤力。三年来，我总是羡慕着别的孩子显得很逍遥的初中生涯，虽然我不了解他们的生活，他们中也一定有人羡慕我算不上好的成绩。小C考得不错。他考了让我羡慕，甚至可以说是嫉妒的成绩。“如果你的数学卷子上只错了两道题，你丫就从这跳下去。”我开着玩笑，其实这家伙卷子上就只错了两处。“我真的考得不好！”小C却皱着眉头说。那时我和阿K都在他的旁边。于是，我俩凑上去，抓住他的衣领：“你小子不要混蛋！考了这么高还嫌低，当心我俩灭了你！”考试，卷子，老师。这是我最近梦的主体。《现代汉语词典》解释这叫“梦魇”，是由过度疲劳或大脑皮层过度紧张引起的。晚上我常常躺在床上不知所措地翻滚，就是睡不着。于是到了白天，英语课和数学课就成了我补充睡眠的时间。虽然我知道这样不好，但是无能为力。阿K对我说：“你睡觉时伪装得特好。”我笑了笑，突然觉得不对劲，表扬人也不是这样的！晚上，我听着舒伯特的《小夜曲》。我从没想过他会写出这样婉转的曲子，印象中他更像是一个战士，作品里充满了对崇高与斗争的歌颂。看来，我错了，就像做错了一道现代文阅读的选择题。乐曲很低迷，缠绕着剪不断理还乱的忧郁，诉说着他对自己深深的同情，丝丝入耳。有一段，乐曲竟也激昂了起来，似乎在诉说一段烈火燃烧的岁月，但很快就熄灭了。就像我曾经做梦的日子，已是一团在黑夜中再也燃烧不起来的冰凉的死火。谈到希望，我不知自己还有什么可以企盼的，现在似乎只希望初考快快地结束。偶尔我会翻翻各个学校的招生简章，看看专业设置等等，憧憬一下未来，但每每都会被人打断。班主任会说：“分！没有分什么都是空谈！”语文老师会说：“恭喜你，两个班就你一个人错了这道题！”阿K会说：“城市规划设计？！你千万别学理工科。”当我问为什么时，他说：“像你这么缠的人，不学考古或者历史或者古代文献，对不起党和人民啊！”……这就是初三匆匆流逝的最后的日子，我依然平平淡淡地过着有些激情有些沮丧的生活。生活或许就是这样的匆匆，也许只有到了我们想象中的未来时，才会发现这日子的价值。我对阿K说，我似乎快要看到这条路的尽头了。他骂道，你就不会说你快要看到未来的曙光了吗？六年级:爱_懵懂了青春1200字以上 六年级 叙事
-
随想不开心，不难过，只是感觉一丝忧伤，是因为回忆，但我还是刻意的清空脑子里的一切。刻意的去感受，那些忧伤的曲，没有任何感觉，无聊时，还会对着昏暗的天空发呆 而思绪只是一片空白，那些音乐的节拍，让人感到好空虚，思绪，变得有点混乱了 安静了，真的很安静。除了钢琴曲，好像听不见任何声音，就像一个与世隔离个地方，但这可能就是我所向往的片刻。一丝微妙，都能察觉，因为曲子太美，所以感觉好舒坦，心放松了许多，是秋日私语吧。天变成了淡紫色，这是一片刻的放下，是不是代表，会背上更沉重的负担呢？我只是在这一片刻猜想。抚下身子倾听，蝉也开始鸣叫了。闭上眼睛 才发现，真的好想睡，因为思想暂时是一片空白了。但是这只是暂时放下，这时候，能听见，呼吸，平静而均匀，像一个婴儿一样。婴儿在父母的怀里，而我依偎着一片云朵，心空空荡荡的，游走。回忆起一些往事，眼睛却不知不觉模糊了，看来这片刻的安静。放下，又飞走了。我想努力去抓住，才发现那只是虚幻罢了，像时间一样，时间还在继续，而我却想片刻的停留，在此时，我真想停下，敲击键盘。因为泪珠已经渗下，带着一丝闪光，从脸颊瞬间划过，就像时间那样，没影了，只是留下淡淡的泪痕。而时间只是留下零碎的记忆，真的很伤感，有点难过，有时很蒙昧，因为有些东西总是在没意识间闪过了，而一些东西总是因为不知情而被遗忘了 突然间醒来，发现很疲倦，一些东西又要重新负担起了，为未来， 努力吧！。550字 六年级
-
随想混乱无以复加我不知道我还能做些什么迷惘极度惆怅我究竟该何去何从是不是我生命的意义只有这些如血的曼珠沙华再不盛开仅剩的勇气已不够我再去冲刺我冲不破这天地之初的混沌我是否该就此停歇然后纯粹的哭纯粹的笑纯粹的悲伤纯粹的快乐痛苦不再幸福也停滞不前我始终没有体会到那份真挚的恒久的感情算了?就此作罢?甘心麽?时间都随风而过了连悲伤一起带走那我呢?心中的那份痛那份伤要怎么办最后,是前所未有的平静我.如流星般疾速陨落没有人没有什么可以再证明曾经真实存在过的我了.......................200字 六年级 状物
-
随想春日暖阳临夏空，半夜秋风半夜冬。一年到终春节时，才醒光阴如逝松。50字 初一 诗歌
-
随想当汽笛长鸣在你的脚边风，打着转挟着一叶沧桑那是青春的梦岁月的歌街角的老者佝偻着捡拾谁遗失的塑料瓶那是一粒希望给他生命的力量一只流浪的狗 喘着粗气伸出猩红的舌头远远望望老者摇摇尾巴拐进深巷100字 高一 诗歌
-
随想你是颗星星芒辉映整个星辰以光年速度灼热我的黑瞳我执著甚至近乎病态地睁大眼睛望着，望着像个倔强的孩子抓住半颗糖果冷涩的泪滴义无反顾地碰出雪花的晶莹若干个时光后一个类似太平洋的湖泊在我脚下诞生而你远在遥远的你再载不动太多的愿望和感动向下坠落、坠落给我一万年我嘶吼着苍天在山巅之上这是个宿命的传说也是个远古的誓言我会无比虔诚或顶礼膜拜般祈求祈愿你坠落的地点是我的身旁因此我能用并不宽大厚实的手去暖和你冰冷而空洞的掌心用尽一切山崩地裂、霹雳纷繁去抚平你额前的川字我想如果没有我你这颗星不要再坠落在这颗浸满粘稠泪水的水星要去那个有引力并且盛满紫丁香传说的乌托邦我叫她-----月亮300字 三年级 诗歌
-
随想席风卷一地风华喧嚣漫漫古藤荡满地白霜话雪人家青城砌一堵围墙埋藏愿想碧野揽一世芳华独你傲立于天下50字 初三 诗歌
-
随想中华崛起盼英才，岂料尘埃漫上台。一部法规如圣旨，时常闹课已成灾。50字 高一 诗歌
-
随想暮春，风凉，夜未央风刺骨地吹过，心就这样一直坠着，坠着。恨透了那讨厌的班主任与无聊的自习课。于是乎在暮春的晚上，翻过张满青苔的墙，随着人流进入整个城市夜未央的喧腾与寂寞。寂静，夜阑，人依在抬头，仰望，暮晨，你在哪里？可曾知晓彼岸的这一头，我在思念你。你给我的温暖，是从指尖传人心间。你给我的记忆，是从南极延伸到北极。暮晨，你是忘了跟我联系，还是有其他的原因？我会一直等你，等你泪痕，只为你而留。人去，楼空，若相惜空荡的房屋，不存在的笑脸，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋谢，倒映在那湖边。点亮湖面一个圈，一个人的感觉，静静地看着天!破碎的青花瓷，飞扬的尘土，你还会回来吗？也许会，也许不会吧！花落，花飞，花满天我拖着旅行箱，在屋后的花园一圈有一圈地走。花落满地，花飞满天，花满世尘错，只为纪念，那个叫凌暮晨的小孩。350字 初一 散文
-
随想儿时的那段回忆，又涌上我记忆，纵使已快十年了！我的记忆似乎停留在那````他说小M，我送个自己做的东西给你吧！很可爱哦小M，我们来玩吧小M，我捉与给你吧！```他——像哥哥般照顾我。我哭，他会哄我，我笑，他便闹我。在一个夜晚，黑不隆咚的，没有火光，小小的我很害怕，紧紧抓着他的手，他或许知道了我的恐惧，他回过头说：“怕黑啊？来``我牵你！”当他牵起我的时候，我竟然不怕了，那时我真希望那条路再长一些~~~我并不知道，我是喜欢他吗？还是他只是我的一个小哥哥？``我曾经刻意的躲过他，也曾经可以的不去他那里玩，也都曾经告诉自己不要去想，但````好像都没有用。自己还是想他，想他的笑，他的温柔，他的身影，都还清晰的印在我心里！快十年了，始终忘不了，前些日子他放假回来，我看到他了，他一点也没有变。还是和以前那样宠着我.护着我```我已不刻意的去躲.去忘记了。我不知道他心里是否有我，是否只当我是一个妹妹，我只知道他没有变，那就好了……350字 初三 散文
-
随想这么简单而混乱的生活，她的印象里只有两件事：那条 自生下来便必须经过的不断延绵的道路，路面空阔干净寒风凛冽，灯光昏暗。不时，还有面目模糊的人慢慢的在那里徘徊然后，随着时光推移，那些路过的人，便只成了路过的风······我们的思想是相通的，一样的脆弱和坚强，我们都是女孩，我们走不了一生那么长······那个从06年5月开始得到她的赞美的男生（井），单薄和落拓不羁混合的味道，并带着岁月沉淀后的干净 忧郁。然后他实现了自己苍白华丽的梦想，远远离去。于是她的感情便残疾了，饱满荒凉的心脏再无人走近，不是坚定，她只是不想见到任何对她抱有好奇和期望的人，那样的感觉太疲倦······心力交瘁····所有的激情和想象早已死去变成龌龊溃烂的伤口，不再愈合···城郊始终迂回翻覆的道路，心底被时间填满的裂缝，一条条撑开···我们共同站在宿命的掌心中，像粒粒棋子没有任何怨言······然后，无法在白天与日光下的世界隔绝···于是，在人群欢呼雀跃的瞬间看见自己的灵魂，冷漠而疏离，在一边观望······350字 高一 演讲稿
-
随想儿时的那段回忆，又涌上我记忆，纵使已快十年了！我的记忆似乎停留在那`他说小M，我送个自己做的东西给你吧！很可爱哦！！`小M，我们来玩吧！！`小M，我捉与给你吧！`他——像哥哥般照顾我。我哭，他会哄我，我笑，他便闹我。在一个夜晚，黑不隆咚的，没有火光，小小的我很害怕，紧紧抓着他的手，他或许知道了我的恐惧，他回过头说：“怕黑啊？来`我牵你！”当他牵起我的时候，我竟然不怕了，那时我真希望那条路再长一些~~~我并不知道，我是喜欢他吗？还是他只是我的一个小哥哥？`我曾经刻意的躲过他，也曾经可以的不去他那里玩，也都曾经告诉自己不要去想，但`好像都没有用。自己还是想他，想他的笑，他的温柔，他的身影，都还清晰的印在我心里！快十年了，始终忘不了，前些日子他放假回来，我看到他了，他一点也没有变。还是和以前那样宠着我.护着我`我已不刻意的去躲.去忘记了。我不知道他心里是否有我，是否只当我是一个妹妹，我只知道他没有变，那就好了……350字 初三 书信
-
随想清晨，六点十分。天还没有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路灯照着洁白的大地，“下雪了。”我喃喃的说。一切都象睡着了一样，本该活力十足的街道还像死一样寂静。其实，我是很喜欢雪的，但从去年的那场大雪之后，漫天飞雪，这种很美丽、很和谐的景象，在我心中狰狞了起来，雪，带来了太大的灾难。除了路灯零星的橘黄之外，白色主宰了世界的一切。想起2008年的第一场雪时，我与一个同学还在雪地上无忧无虑快乐的玩着，可就在那个飘雪的日子里，他转学了，去了南昌。“南方是看不见雪的吧”！盯着窗外的飞雪，我自言自语道。雪，从古至今，就是一种悲凉、哀伤的情感，“大地白茫茫一片真干净”，《红楼梦》中那种孤独的情感，人们不一定能体会的到。在大多数人看来，雪是一种和谐的气氛，小孩子们玩雪，玩的似乎将一切都忘掉了，农民们爱雪，是因为它是小麦生长的重要条件。我心中的哀伤似乎也被洁白的雪净化了。重新背了背书包，我走向雪中。350字 初一 童话