宜春实验小学
美丽的实验小学
又是一年春草绿,赣中大地满眼春。座落于宜春台东南麓,毗邻昌黎书院的宜春市实验小学又迎来了教育改革的奏。宜春市实验小学是宜春历史悠久、规模较大、教学设施较为完善的示范性小学。其前身系江西省立第五师范学校附属小学,创建于1918年。斗星移,春秋代序。近百年来,更改校名11次,4次迁移校址。建国后,尤其是改革开放20多年来,古老的宜春市实验小学生机勃勃,春意盎然。
实验小学占地平方米,校舍建筑面积平方米,现有38个教学班,学生2301个,教职工100多人,其中特级教师人,高级教师占47%,全国优秀教师2人,全省优秀班主任2人,全省优秀辅导员3人,果喜教育奖1人。
在全校师生的共同努力下,实验小学取得了辉煌的业绩。50年代“金日成”班在全省名噪一时;60年代集中识字教改实验颇具影响;“三算”教学硕果累累。近几年来,学校扎扎实实地实施了素质教育工程、园丁工程、现代教育技术工程和学校精神文明工程。
春华秋实,学校荣获国务院、江西省人民政府的嘉奖;荣获全国少先队工作先进单位;省体育卫生工作先进单位;省现代教育示范校;市、区文明单位;宜春市“优秀示范性小学”、袁州区德育工作示范性学校。连续四届获“华罗庚金杯”少年数学邀请赛宜春赛区团体总分第一名,并四次代表宜春参加全国的决赛。参加全省青少年航模比赛,连续六年获“优秀组织奖”,其中获省第一名的有7人次年全国青少年航模比赛,两名学生分获二、三名。
实验小学以优美的校园环境,先进的教学设备,合理的师资结构,辉煌的教育成果,鲜明的办学特色赢得了社会的广泛赞誉。
春风化雨育桃李,秀水悠悠哺新人。实验小学将以教师队伍建设为关键,以素质教育为核心,以教育改革为发展的动力,以全面提高教改实验水平、管理水平、教学效益为目标,锐意改革,开拓进取,努力朝着现代化学校的方向迈进。
我
1998年1月2日的下午,一个既追星又记仇的我诞生了。我那圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小葡萄,可爱极了!下面我就来介绍一下我吧!
我很记仇,记得去年,我家刚搬进了新家。才没几天,那扇铁门就被邻居的小孩给乱涂乱画,变得不成样子了。当时,我火冒三仗,用眼睛瞪着他说:“你快用水把它擦干净!否则后果自负!”那小孩不但不擦,而且愤怒地对我哼了一声,不以为然的走开了。一气之下,我不管三七二十一,拿起钥匙,把那扇门给反锁起来,没我的允许,谁也不能出去。这扇门被反锁以后,邻居的小孩要出去,必须要走很远的路才能绕出去,非常的麻烦。可我一点也不可怜他,谁叫他先惹我的。过了一个星期,可能是他知道自己错了,所以他把门上的画给擦得干干净净,我这才把门给打开了。我微笑着对他说:“以后可不能这样了,知道了吗?”他拼命地点了点头,然后调皮地向我做了一个鬼脸,一溜烟似的跑掉了。
我还是个追星的人呢!但是我跟别人不一样,我是今天敬佩刘德华,明天崇拜周星驰,一直找不到能让我崇拜一生的人。最近几天,我的左眼皮一直跳个不停。人们常说“左跳财,右跳灾”。我能预感,让我崇拜一生的人快出现了!这不,最近新出的那部《李小龙传奇》,使我整天失魂落魄。里面的主人公“李小龙”另外肃然起敬。是他,创立了截拳道;是他,把中国功夫挂满了全世界,让每个人都知道:武术的老祖宗是中国是他,用自己的武术来证明,中国人不是“东亚病夫”,中国是我们应该为自己身在中国而自豪!李小龙才是让我真正崇拜、敬佩的人!
这就是我,我的“庐山真面目”就是这样。你们如果要想在听听关于我的事情,那就请到三毛小学来吧,我欢迎你!
相关推荐
-
实验小学实验小学左右两侧各有两座高楼,就像两个巨人门卫,守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖,它是由四根又粗又高的银白色的柱子,把它高高举起。大门的正中央,有一个又粗又矮的大理石柱子,它的上面是呈斜形的,像一个圆形的滑滑梯,上面有几个铜牌大字,排成拱桥形“启东市第一实验小学”,中间有一个圆球,一半是红的,像初升的太阳;一半是蓝色的,表示大海。意思就是:同学们像早晨的太阳,希望我们好了学习,因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母,就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。每天早晨,大理石柱子的四周,喷泉像一条条水龙直冲天空,迷迷蒙蒙的一片,让人眼花缭乱,在太阳光的照射下,形成了一道美丽的彩虹。早晨,无数个同学像潮水一样流进了校园,个个都精神饱满。中午,同学们排着整整齐齐的队伍,往马路上走,像一条条巨蛇在游动,形成了一道亮丽的风景线。晚上,实验小学的大门口灯光辉煌,把人的心都照亮了。启东市第一实验小学景色优美,让人惊叹不己。350字 四年级 状物
-
实验小学我们的小店在人民中路。对面挺立着一座高大无比的实验小学。实验小学左右两侧各有两座高楼,就像两个巨人门卫,守卫着大门。中间有一个又高又长的房盖,它是由四根又粗又高的银白色的柱子,把它高高举起。大门的正中央,有一个又粗又矮的大理石柱子,它的上面是呈斜形的,像一个圆形的滑滑梯,上面有几个铜牌大字,排成拱桥形“启东市第一实验小学”,中间有一个圆球,一半是红的,像初升的太阳;一半是蓝色的,表示大海。意思就是:同学们像早晨的太阳,希望我们好了学习,因为一天之计在于晨。这就是校徽。校徽下面有两行英文字母,就是为了让外国人也看懂这里是什么地方。每天早晨,大理石柱子的四周,喷泉像一条条水龙直冲天空,迷迷蒙蒙的一片,让人眼花缭乱,在太阳光的照射下,形成了一道美丽的彩虹。早晨,无数个同学像潮水一样流进了校园,个个都精神饱满。中午,同学们排着整整齐齐的队伍,往马路上走,像一条条巨蛇在游动,形成了一道亮丽的风景线。晚上,实验小学的大门口灯光辉煌,把人的心都照亮了。启东市第一实验小学景色优美,让人惊叹不己。400字 四年级 记叙文
-
焕然一新的实验小学在龙角山下,嘉陵江旁,有一座鸟语花香的校园:实验小学。开学了,同学们个个精神抖擞,兴高采烈地来到校园参加开学典礼。我伴着小鸟婉转的歌声进入校园,咦,校园变了,经过2个月的改修,校园已经焕然一新了。校门两旁是两棵银杏树,好象是专门迎接同学们的到来,微风吹来,银杏树便向同学们彬彬有礼地点头。咦,银杏树后面的品字行花坛怎么不见了,难道被魔术师变走了吗?哎,那假山呢?怎么也不见了,又被哪个愚公移山了?往左一看,原来那坑坑洼洼的跑道已被改成了平坦的环形跑道,跑道旁边种满了许多树木,咦,这是什么树?还扎手呢,一看,它的叶子全是一根根长长的"针",如果你接触它,它就会用秘密武器刺伤你。花坛和假山被移走后,校园变得宽敞多了,哦,原来这是为了加宽我们的活动场所,现在,校园看起来,树木摆设错落有致,看起来更加宽敞,明亮,使人心旷神怡了。校园里,同学们,有的打篮球,有的打乒乓球,有的同学三五一群在一起有说有笑,为校园添加了许多生机。实验小学,你是我们的摇篮,给我们创造了新的环境,使我们在这里立志,快乐成长,母校,我爱你!400字 四年级 写景
-
家乡的实验小学我心目中最美的学校——家乡的实验小学。家乡有许多学校,例:溪边小学,实验二小……等。但只有实验小学是独一无二的,它不仅是我的学校,也是我另一个大家庭:学校里装满了与小伙伴们在一起的美好时光、学校有四座楼,其中三座式教学用的,我的班级就在三座中最后建的那一座,另一座是综合楼,里面有实验室、图书室、还有心理咨询室和博物室……从操场看过去雄伟、壮丽。教学楼都是淡黄色的,看着就很阳光、精神。操场上有座升旗台,每到星期一,全校师生都要到操场上集合升国旗,鲜艳的红旗和同学们的红领巾上沾着每个爱国英雄的鲜血,漂泊在天空中,多么壮观啊!操场上栽了许多树,有杨树、柳树,柏树……等。跑到使用塑胶做成的,跑起来很轻松,每到体育课,同学们都快乐的在跑道上跑着。学校里有个大车棚,里面有标着在校值日生、教师车棚、五年三班……的小牌子,这样标着就不怕停错车位了。学校有个大校门,其实也不大,但如果关着,谁也进不来、出不去啦。学校有三、四个保安,保护我们的安全,还有五年级和六年级的值日生,每天多是不同的值日生,他们管理我们有没有带校牌和红领巾,如果没带就不能进学校。实验小学啊!我心目中最美的小学啊!450字 四年级 写景
-
未来的实验小学未来的实验学校现在的学校虽然已经有了高科技的影子,但我仍然认为,如果把整个学校的方方面面都使用上高科技,那会怎么样呢?所以我就设计了一座高科技学校。首先,看到大门。可别小看这座大门,它装有微型摄像头,能够将所有出入大门的人的脸摄下,进入数据库查询,把坏人挡在门外。大门还装有隐形帐篷和感应器,感应器一接收到雨滴就传送给大门,大门再将隐形帐篷打开,以免师生被雨滴淋湿。走进大门,会见到一个大花坛,大花坛里面种的花是从太空飞船里带回的花卉,闻一下芳香入鼻,沁人心脾,能使师生有整天的好心情上班、学习。绕过花坛,走进教学楼,这个教学楼可是高科技重点,分三层。里面的新鲜事物多着呢!先进入一楼教室,里面什么东西也没有,空空如也。可是,只要我在门上一个很隐蔽的地方把一个红色按钮按一下,什么台灯呀,课桌椅呀,黑板呀,什么的,全都显示在眼前,安装这个装置是为了防盗,因为小偷一看,没什么东西就会走了,这样学校的东西就不会丢了!而那些课堂用具之前放在哪里呢?放在“地下仓库”里,而“地下仓库”就是一种地下房间。那些课堂用具也有特别之处,学校采用多媒体教导方式,学生根本不用带书,只用打开电脑,老师只要不发声音的动动口,电脑便主动通过空气流动的变化从而翻译给学生。如果有的学生讲小话,做小动作,电脑主动提醒并且给予惩罚.下课时,教学楼里的程序会将操场从地下仓库里调出来,放在教学楼里,让学生们尽情的玩,操场还会给学生们提供他们玩游戏的器械,让学生们不再为没有什么可以玩的而不开心。而且把操场调到教学楼里面来,可以让学生们少花点跑向操场的时间,多一点玩的时间。教学楼的楼梯也很特别,能够变成各种各样的楼梯,有像《哈利 波特》的魔法百变楼梯,也有达官贵人家的金砖楼梯,等等。总之,这个教学楼算得上是史无前例的教学楼了!哎!这么好的校园,可惜是想象出来的!我长大了,一定要做一个科学建筑师,把这样的科技校园变为现实.700字 四年级 散文
-
我们的实验小学天台县实验小学是我县数一数二的名牌小学,也是典型的模范学校,是家长们的首选。 我们学校有宽而大的操场。操场捕着红白相间的地砖和绿色的人工草坪。这里可以容纳3000多名学生在这里做操、玩耍、嬉戏。在操场旁边有一条塑胶跑道,这里还出了许多运动员。我们学校总共有4幢教学楼,54个教室。其中,有一幢教学楼就容纳了26个教室。学校里有一座约50米长的天桥,既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的时候有些同学在学校里吃饭,这小小的食堂人可真不少,竟有700多人呀!再走几米,就到了寄宿部,可能是因为学校环境太好了,有400多名同学都居住在这里,在学校旁边还有一座实验幼儿园,那里的环境也不错。墙壁上有五颜六色的图案。宽阔的操场上有摇摇马、滑滑梯等娱乐设施,下课的时候小朋友就可以在操场上游戏。我们的校园真上一个美丽的大花园。 春天,朵朵骄艳的玉兰花伴着同学们的欢笑声悄然地绽放了。夏天,芬芳的石榴花从6、7月,一直红到了9、10月,它可真谓是一位红人了。秋天,桂花可是主角,它的香气,把全校的同学都迷倒了。冬天,雪缓缓地从天下飘了下来,覆盖了整个校园。学校里变成了一片美丽的雪景。 随着科技地日异掘起,我校也不落下。你看,我们学校是我县第一个引进超大屏幕彩电的学校。以前,老师还要在黑板上图图写写,现在可就方便多了。我校还有一个会议室,里面都是高科技设备,全县老师有重要事情,都在这里开会。 在这样的学校里学习,我感到无比的自豪。550字 一年级 说明文
-
实验报告实验名称:不会漏的水实验材料:一张普通的纸,一个玻璃杯,一满杯清水实验过程:如果问你,水能否透过纸流出来,你会怎样回答?相信大多数人会回答“会”!可事实真是如此?让我们做一个实验。首先,在一个空玻璃杯中倒满清水,清水中不加其他任何物质。然后,将一张普通的白纸包在杯口处,包紧,摇一下杯子,使纸浸湿,稍等片刻,将杯子倒置。这时,你会发现:咦?水怎么没有流出来?实验结论:这究竟是怎么回事?难道是纸的问题?恰恰相反,问题在水上。原来,由于大气压力的关系,杯子倒置时,水分子在纸上形成了一层水粘膜,再加上水的密度大于纸的密度,水分子在纸上盖了个严严实实,当然滴水不漏啦!这就好像江堤上有许多小洞,若不填补,水便会从中渗出;如果用水泥、砖块填满了,水怎么会流出来呢?2012·5·26300字 四年级 说明文
-
美丽实验以“建设教育现代化的实验学校、示范学校”、“办出特色、办出水平、办出名师、办出英才”为目标的营口实验学校,成立于2010年,共投资1。5亿元,坐落于营口市东扩南移的主城区——营东新城,是老边区政府投资兴建一所集初中、小学、幼儿园为一体的九年一贯制的寄宿式学校。营口实验学校教育设施先进,教师素质极高,并且有三大教育特色:科学放飞理想,书香陶冶心灵,艺体伴随成长。营口实验学校的科普基地科技馆共四层,其中一层为科技展示区,二层为科技实践活动区,三层为信息技术区,四层为理化生实验区。整个科技馆展品先进、设备一流,成为营口地区的科普基地、营口市青少年科技活动中心。馆内免费开放,开拓学生们的第二课堂,力求培养青少年科普素质,提高青少年的创新能力。极大地培养了学生热爱科学的精神,激发了学生学习科学的兴趣,加深对科学原理的理解,感悟科学的深奥,增强了学生的动手能力。正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”作为营口实验学校八大主体建筑之一的的图书馆,其处于学校最中心的位置。是我市中小学第一座独立设置、计算机管理、开架借阅的图书馆,馆内藏书11万册,各类期刊、报刊140种,电子图书15万册,均采用“一卡通”式计算机管理,借阅方便,并且全部免费,充分满足每个学生的读书愿望。学校每周会安排一节阅读课,让学生们在书香中陶冶心灵,在字语中体会人生,充分体现出“书香校园”的称号。新时代的学生当然要德智体美全面发展,艺体馆位于科技馆和图书馆的后边,是一个集艺术与体育于一体的综合场馆,艺体馆共三层楼:一层是运动场地,二层是音乐教室,三层是乐器室和舞蹈室。馆内设有电动液压伸缩篮球架,电子显示屏,583座移动看台,活动座椅120座,一次可容纳700人。可以承接各种大型篮球比赛。同样各个活动室也一应俱全:乒乓球室、健身房、音乐室、舞蹈室、乐器室,内设物品配置合理、先进一流,对加强学生的特长培养,提高学生素质的全面发展和提高,探求学校的特色之路提供了有力保障。作为整个营口市最具特色的学校,校内的教育同样让人向往。目前,学校拥有教师254人,具有大学本科以上学历的教师占95%,其中硕士占5%;获得全国优秀教师荣誉称号2人,辽宁省特级教师3人,省优秀教师4人,营口市优秀教师38人。各级骨干教师占教师总数60%。专任教师平均年龄33岁,是一支高学历、高起点、高素质、年轻化的教师团队。营口实验学校是整个营口市的骄傲,我为我能成为营口实验学校的学生感到自豪。在北京召开的“首届中国当代特色学校推选活动”颁奖盛典上,营口实验学校荣获“中国当代特色学校”称号,并且与CCTV中学生栏目组签约。营口实验学校必将会走进一个更加辉煌的篇章!营口实验学校初二:小落1000字 初二 说明文
-
我的实验我的实验室鸡蛋浮水,实验材料有一个鸡蛋,和一个杯子,一些盐,一些水。先把水倒进杯子里,然后,再把鸡蛋放在杯子里面,这样大家都会知道清水是不可以让鸡蛋浮在水里面的。我又放了一点盐。鸡蛋没有 动静。我又放了一大勺盐。 又等了一会儿,鸡蛋终于有变化了,他浮了一平方厘米。我又加了一点盐。终于一直加到她浮到水面顶头才露出了一点点,可是没有很大的动静,我又放了几勺盐,希望他可以浮出水面,可最让我失望的是,他根本没有浮出水面而一直露出了一点点顶头,我真的后悔啦。为何要放那几勺盐呐?我有点后悔放了那几 勺盐。我觉得无所谓, 因为这个实验已经完成了。鸡蛋为什么可以浮出水?是因为只要放了盐浮力就大了。所以鸡蛋可以浮出水面。我也想变成一个鸡蛋,这样我也可以 浮出水面。我觉得这个实验蛮有意思的。因为鸡蛋可以浮出水。300字 五年级 说明文
-
水的实验-说水是可以向上爬的,我不太相信,因为从小妈妈就跟我说过水受地心引力影响,是会往下流的。今天我们老师带着我们做了一个“会爬的水”的实验。开始前,老师让我们准备了钉子、纸巾、铅笔、毛绳……我们先把墨水滴一点到水中,然后把我们事先准备好的物品轮流放入这墨水中,看看这水会不会爬。实验开始了,我们组的同学先把毛绳放进去,水居然沿着绳子往上爬,我真不敢相信水还会有这种魔法,太神奇了!我非常想知道其它物品放下去是不是也会产生这样的现象,于是我又把钉子放入水中,咦,水不爬了?为什么会这样呢?我有点想不明白,老师让我们仔细观察。我继续把粉笔放入墨水中,水嗖嗖往上爬了!原来并不是所有物品都能让水往上爬的。通过我们的细心观察,我们发现了水就是一位魔术师,可它并不会对所有人展示魔法,它喜欢有细孔的物品,因为这些细孔能帮助它完成魔术,在科学上,我们把水会爬的这种现象称之为“水的毛细现象”。除此之外,水还有很多魔法哦,小朋友们,你们发现了吗?让我们一起去仔细观察这位魔术师吧!400字 小学 说明文
-
我的家乡宜春鼓楼我的家乡在宜春,宜春有许多名胜古迹,如:宜春台、状元州、昌黎阁、化成岩……但最有名的景致要数古色古香的宜春鼓楼了。鼓楼又叫燋楼,这座雄伟而又古朴的钟鼓楼位于鼓楼路中段,鼓楼是中国现存最早的地方天文台。鼓楼建于公元954年,保存至今有近千年的历史。它是古时的地方天文台,那时对人们的生活有着很重要的作用,后来因遭破坏,先后多次重修才成现在那么壮观的模样。宜春鼓楼的建筑十分精美。它呈拱形横跨街道建筑,呈长方形,高有128米,面宽11.8米,南北长23.8米,占地总面积780平方米,东西拱洞上刻着“鼓楼”“余晖”四个字。南北端有观天台,房屋六间,楼柱二十四根,柱子虽然歪斜,但楼顶平整,数百年不倒,是建筑史上的杰作和奇迹。鼓楼的东面,还兴建一个天文广场,有预测地震的张衡“地动仪”,有观测天体位置的“浑天仪”,有演示天体运动的“天体仪”,有测定节气日期的“圭表”,有测定每日时刻的“日晷”。地动仪是用铜做的,直径八尺,样子很像个大酒坛。在这个“大酒坛”的外壁上,倒挂着八条龙。八条龙的龙头,分别朝着东、南、西、北、东南、西南、东北、西北八个方向。每条龙嘴巴里都含着一个铜球。每个龙头下面,蹲着一只铜蛤蟆。蛤蟆抬着头,张大嘴巴。哪个方向发生地震,对应方向的龙嘴就会张开,龙嘴里的铜球就会落下来,眶啷一声,正好落在对着它的铜蛤蟆嘴里。看守的人听到了响声,就知道是哪个方向地震了。天文广场的建成不仅为市民们提供了一个休闲健身的好场所,而且为这座生态休闲城市注入了浓郁的文化气息。鼓楼真像一颗摧灿的明珠,在中国天文史乃至世界天文史上都闪耀着耀眼的光辉。2006年5月25日,该楼已被列为国家重点文物保护单位。它是我们宜春人的骄傲。700字 初中 写景
-
做实验做实验周记200字【一】今天,老师给我们布置了一项作业,就是做醋泡蛋的实验。我回到家,首先从厨拿出一枚鸡蛋,把它冲洗干净后放进一碗里,然后往碗里加满了醋,这时,鸡蛋发出了“滋滋滋”的声音。第二天早上,我发现鸡蛋壳上脱了一层薄膜,碗里漂了一层白泡泡。等到晚上再去看它时,鸡蛋发生了变化,我用手去摸它,咦,这是怎么回事,硬硬的蛋壳变软了。我把它捞了起来,不好了,我不小心把它掉地上了,我赶快让妈妈来看,妈妈告诉我,这是因为蛋壳中含有钙,钙与醋中的醋酸溶解后,蛋壳就变软了。哦,原来是这样啊。做实验周记200字【二】放学回家,妈妈说:“我们做个实验吧!”只见妈妈将一个气球套在矿泉水瓶口上,把气球放进瓶口,对我说:“你能把气球吹起来吗?”我想这有啥难的,我拿起瓶子就吹,可是气球怎么也吹不大。妈妈看着我的样子说:“我来吹。”只见妈妈轻轻一吹,气球就变大了。这是怎么回事呢?原来妈妈在做实验之前,在瓶子上扎了一个小洞。让我吹时,用手指堵住了小洞。因为瓶子里充满了空气,所以气球吹不起来。而手指移开小洞时,瓶子里的空气就从小洞里出来了,气球就吹起来了。多么有趣的实验啊!做实验周记200字【三】今天是星期六,不用上学,我百般无聊,就在我无聊得郁闷的时候,突然想起做实验,因为我在一本书看见过很多种实验,所以我挑了“倒立杯子不掉水”一个来做。首先,我准备所需要的工具:玻璃杯、一张白纸、水。我按照书上的步骤来做,把玻璃杯倒满水,把白纸放上玻璃杯的开口出,使劲用手掌心压好白纸,见证奇迹的时刻到了,我把杯子翻过来,让开口处朝下。可惜,我失败了。不过,我并不灰心,我试了很多次,终于在很多次的失败下后,成功了。这是我的第一次实验,虽然失败了很多次,但是也成功了,那次我很高兴。做实验周记200字【四】700字 初三 周记
-
彩虹实验在冬日的一天中午,明媚的阳光普照着大地,光线透过窗户,洒满教室,驱走了冬日的寒冷,同学们都在教室里安静地做着自己的作业。正好一束阳光照在了前面一位女同学的座位上,当我到前面交作业经过这位同学的座位时,无意间发现了奇怪的一幕。只见这位同学桌子上的三角尺,在阳光下散发出一道彩光。我放下作业本,揣着好奇心,将三角尺拿到手里,正准备来探个究竟,光线突然就不见了。我就拿着它朝不同的方向摆弄,果然出现了一条又长又细的彩光。我将彩光小心翼翼地移动到那位女同学的作业本上。我兴奋地大喊起来:“同学们,快来看呀!这里有一道彩光。”同学们都好奇地围了过来,“啊,真有一道彩光呀,真漂亮!还有好多种颜色呢,像一条彩虹。好神奇啊!”我想:既然能在三角尺照出彩光,那在其他的地方也一定会有。于是,我就赶紧把教室的各个角落翻了个底朝天,所有能用到的东西一个一个地试了试,结果都没有找到。我撅着嘴,一屁股坐在了凳子上,从抽屉里拿出我的水杯喝了一大口水。正当我发呆的时候,眼前似乎一亮,我赶紧把水杯缓缓地朝不同的角度摆弄,突然又一道彩光终于出现了,比之前的那道彩虹还要漂亮,我仔细地数了数,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。我又将水杯拿起来摇晃了一下,光带就变成了光点。等杯子里的水平静下来后,彩虹又出现了。这到底是为什么呢?我挠着自己的小脑袋,可是怎么也想不通。这时候,我听见有个同学说:“图书室的书可真有趣!”我似乎被敲醒了,看我这笨脑袋。我急忙跑到图书室,找到了一本科学书,我仔细地看了又看,终于知道了,光有七种颜色,分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,这些颜色合在一起就是白色的,当光发生折射及反射时,就会出现七色光。我感到今天的阳光特别温暖,因为我有了自己的发现。原来,世界是如此奇妙,我喜欢大自然,但我更爱科学。700字 五年级
-
小实验我相貌平平,一双小眼睛一笑就成了一条细缝。喜欢穿黄蓝相间的校服。可我平时最爱做科学小实验哦。一天,我正津津有味地看着一本《创新与发明》的书。书下的一行小字吸引了我的注意。哦,原来是一则需要动手操作的小实验呀!我正闲得无聊呢,这样好的机会怎么能错过呢?我连忙看了看要准备的材料:一把叉子、一根针、一碗清水和几滴清洁剂。我用碗盛了满满一碗清水,好像再加一滴就会溢出来似的。为了保险起见,我还是倒出了一点水,我来到橱柜前,翻箱倒柜地找了起来,找了半天,还是一无所获。没有叉子怎么办呢?这可是必不可少的一种材料呀!我一屁股坐在凳子上,歪着脑袋,紧锁着眉头,学着“一休”想办法。我先拿了一根细长的针,放在手上,可还没有放稳它就掉进了水里。我不灰心,用勺子代替叉子,拿起一把勺子,把针放在上面,但是问题又出现了:勺子刚一贴到水面,针和勺子就一下子沉下去了。我心想。勺子还没有移开就掉下去了,这难道就是最终的答案么?一定没有这么简单,不然怎么是实验呢?我正想问妈妈,突然,我灵光一闪。哦,原来是这样:我想明白了,不就是因为勺子不像叉子一样漏水吗?知道了答案,我却不乐意了:我家没有叉子只有勺子,可是勺子又不能做实验,有什么可以代替叉子的呢?我用排除法一一测验我家的餐具。我的目光落到了筷子上,有了,我把一根针小心翼翼地放在筷子头上,屏声静气地把它移到水面,然后再慢慢移走筷子。啊!我成功了!原来针是不会沉下去的,而是会浮起来。我又按照书上所说的,往水里滴了一滴清洁剂,呀,针沉下去了。这真是一个有趣的实验呀!我把这个过程告诉了妈妈,妈妈笑着夸我是个“实验狂”,我也开心地笑了。通过这件事,我明白了一个道理:凡事都应该去积极思考,应多尝试,你做了,一定会有不一样的答案。以后我一定要多做小实验,与大家一起分享我的实验成果。我相信,只要坚持,我的小脑袋瓜一定会更加灵活的。700字 六年级 散文
-
“听力”实验一、实验目的今天,徐老师给我们做了三个“听力”实验,是为了证实耳朵的功用,以及耳朵在生活中的重要性。二、实验过程老师先叫一半同学趴下来,不许看,只能听。我闭上眼睛,等待老师的口令——“预备—--开始!”这时,各种各样的声音顷刻间响了起来。什么“喵喵”、“汪汪”、“吱吱”……好像来到动物乐园一般。呀!这是什么声音?让我好好想想……,对了,是电器的声音。“好怕呀!”这时,我又好像来到了一个“恐怖屋”,各种各样的鬼影浮现在我的脑海中,啊!真吓人!第二个实验又开始了。这个实验的名字很特别----叫“滑稽喷嚏”。老师一边说,一边选出了一位男子汉——王宇豪和一位戴眼镜的美女——江恒超。只见王宇豪仰起头,大口地吸气,“阿——阿阿嚏……嚏”啊!这声音拖得可真长,真像是“拖拉机”与“鞭炮”的合成品呀!轮到是江恒超表演了,她低下头,顿时乌黑发亮的秀发把她的小瓜子脸遮住了一半,“阿嚏”,这声音可真小,我们要竖起耳朵才能听见呢!接着,该徐老师表演了,“阿……”,“加油,加油!”我在心中默想着,可是等了好久,老师还是张着嘴巴,一副难过的神情,我想这个喷嚏还不愿出来呢。第三个实验开始了,是叫我们听声音,来猜动作。老师叫我们伏在桌上,闭起眼睛,仔细地听着。“哒哒哒”,这是什么声音呢?啊,是走路声。“砰——”是关门声。“咕咚咕咚”这又是什么声音呢?我仔细地想了一想,对了,是喝水声。这声音好像闷雷呀!是什么声音呢?对了,是捶背声。我睁开眼睛,听老师一说,“啊!我猜对了,我全部猜对了!”我振臂挥舞着。三、实验结果通过这次实验,我明白了耳朵可以听到各种各样的声音,可帮了我大忙。今后,我一定会好好保护自己的耳朵,让耳朵发挥应有的作用。700字 六年级 叙事