路过美好
花儿一般的年岁,在时光的影里飞转。我们,在麻木中遗忘,遗忘了那些我们曾路过的美好。
——题记
路过月之影
一直固执地认为月影是月亮走过的痕迹。我在夜里出走,追寻月亮的足迹。月亮在天际浮移,影在月下独舞。我无意,却闯进了月亮的世界。脚下踏响的沙沙声,打乱了她的舞步,惊扰了专注舞蹈的舞蹈家。顿时,天地一片黑暗,舞蹈家离去的背影,我也看不到。茫然失措地,在没有她的世界,含着眼泪,独自狂欢。世界,突然没有了所有光亮。
那时,月之影最美。
路过湖之碎
有落尘寰,化作一潭平静透彻的湖水,它很安静地站在我面前。听过安静的声音吗?那是一种声音没有天崩地裂,那是一种声音没有细细碎碎,那是一种没有任何声响的声音。我伫立于天地之间聆听。忽然,一个声音之后,湖面碎了,在湖心外漾开了一圈、一圈的涟漪。那天,那个人,让我听到了从没听过的声音,让我学会了让平静的湖漾起笑容……
那时,湖之碎最美。
路过雨之曲
三月的小雨细细蒙蒙,我走在雨中,一个人。细碎的雨打湿了我的衣衫。雨雾,为世界蒙上了一层孤而薄的纱。我呆呆地站在空气中,丢失了所有的方向。这时,一把伞撑起了一片晴空,告诉我,雨的声音,其实很美。我看着降落到人间的精灵在伞上跳动,在地上舞蹈,在大地上歌唱。此刻,我发现雨声,真的很美……
那时,雨之曲,最美。
路过花之泪
习惯地,走在林间小道,抬头看飞鸟掠过天空的痕迹,俯首瞧花儿向大地微笑。有人告诉过我,花儿也会微笑。我笑了,和花儿一起笑。花儿真的会笑呢。花儿真的在笑吗?如果是,为什么花儿脸上会有泪滴?我能看到它从花儿脸上滑落,在空气划过一道美丽的孤线,坠入大地。它在悲伤吗?如果不是,为什么我能听见它,在小声的呢喃:再见了,我的朋友……
那时,花儿在悲伤,我在路过……
秋雨
春天乘着时间的马车不知不觉的走了,秋天穿着金色的裙子跳着丰收之舞向我们走来。在这金色盛会里,怎能少了雨姑娘呢?于是,她也来参加啦。
雨姑娘一来,就把天空的衣服弄脏了,天空很生气,雨姑娘一看天空不高兴了,后悔又害怕的哭起鼻子来,他的泪水化作了雨水,飘落到凡间。
雨在空中下着,滴答落草上,仔细的听,那么欢快的旋律就像是音乐家在演奏着快乐和谐的曲子。
雨像是一个神奇的魔术师,他能变成任何的颜色。当雨落到红色的月季花上时,雨滴就变成了热情奔放的红色;当雨落到苍翠欲滴的树叶上时,雨就变成了清新凉爽的绿色;当雨落到人们的头发上时,雨就变成了神秘、酷的黑色
真是千变万化的雨精灵啊。
雨一直不停的下着,雨珠串成一个珠帘,自由自在的小燕子穿来穿去,快乐极了,想用尾巴剪断雨帘。
小雨中有一些孩子还在淘气地玩水。看,那三、四个小朋友一个个地拉着身前那个人的衣服,几个人拉着成了一辆小火车,“车头”拉着后面的“车厢”快速的穿过水坑,激起一个个小水花,水花四溅散开的水滴又落下,荡起一
圈一圈的涟漪,伴着孩子们清脆的笑声荡漾开去
雨慢慢的小了,过了一会,太阳公公露出了笑脸,雨姑娘也停止了哭泣,天空换上了新衣服,更蓝,更美了。经过雨水的冲刷,到处都焕然一新。晶莹的露珠坐在滑梯上,风儿轻轻一推,快速的滑了下去;大树也洗了个澡,换上了翠绿的新衣,迎着风、跳着舞,叶子轻轻地互相碰撞着、交叠着,低声唱着“沙沙之歌”,歌声随风飘呀飘呀,飘向了远方
哦,这真是一场美丽的雨啊!
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路过凉爽的午后,泡一杯浓浓的咖啡,慵懒地窝在阳台上的靠椅里,细细地品尝着醇香丝滑的味道。电台里流淌着一首首老歌,仿佛是在诉说着一段又一段欲走还留的住事。一首歌,会想起现在的、又或记忆深处的某一个人,或甜或喜,或者是一种淡淡的小幸福……慢慢地去品味歌中的人、歌中的故事、歌中的人生!每个人,都会有感到孤寂的时候。而且我感觉心灵上的孤寂要比身体上的孤寂来的可怕的多。身体上的,可以去喧闹,可以找三五朋友去疯去玩耍。心灵上的,却只有等着属于自己的那一副心药来医!都说情绪可以控制,但是眼泪却不会说谎。有时候,我们可以去说服得了别人,却安慰不了自己。有些话,只适合烂在心里,因为别人不懂。有些事,只能假装着不想要,不是放手,因为那是强求,欲拒还留的痛,怎会不在乎!想找个坚强的理由,多少次说要离开,可诸多的疼该如何一笑而过?想找个慰藉的港口,可真正懂你的人又有几个?寂寞,是心里有一个人,却不在身边。孤独是身边有一个人,却不在心里。喝在嘴里的咖啡,苦的。心中的弦,被音乐拨动着,荡漾着。独处时,如一湖镜面之水。想你。你或如投入湖中的一颗石子,亦或一阵微风吹过,从此,不在平静。多少次,想拨出那熟悉的号码,却又是许多话欲说还休。相知却不能相伴,相爱却不能相守。很多时候,笑不一定是真的开心。再豁达的人,也会有块心底的伤;再冷漠的心,也会有时红了眼眶。不是没有沮丧,而是提醒自己要面向阳光,不是不受伤,即使心再痛,也要学会选择笑着去原谅。风雨岁月,左手年华、右手沧桑。哭着懂得,笑着成长。轻轻地,路过你的窗台外。原来,有一种守候,叫做路过……600字 六年级 散文
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清风路过时光匆匆,人影依旧。我背起书包出了家门,一束早晨的朝阳冲入我的怀抱,自己却不为所动,因为此时我的心中只有一个念头——上学。奔跑中,一阵清风路过,空中竟降临了些白色的小精灵,我抬头一看,哦,原来是梨花开了。清风吹过,几只小精灵竟蒙住了我的眼,思绪也随之飘飘,追忆往昔,这颗梨花树,这片梨花白,曾是我童年最好的朋友,看着这一年年的花开,蝉鸣,叶落,雪飘,一年四季,周而复始,如此美丽的情景,只是可惜了,由于学业的繁重,这份美,这份景,这份乐,也逐渐被淡忘了。记得每一次花开时节,我每天都要去看看,期待着花苞一点一滴的变化,每天看着这一个个的花苞,仿佛一个个绿色的小精灵,跳着生命的华尔兹,带给人们新的希望。清风吹过,带来了绿草的味道,泥土的味道,嗯……还有……还有,对!还有梨花的味道!又一阵清风吹过,吹醒了思绪飘然的我,却又带来了童年时的自己,也许是被黛玉葬花的凄美所感动,总会对身边的这些梨花格外地“怜香惜玉”,只不过,由于这棵梨花树只开花,不结果,所以它的花总是且开且落,半醉半醒,又且落且开,我不忍它们被来来往往的行人践踏蹂躏,就将它们一朵一朵拾起,一朵一朵地放入玻璃瓶中,看着这些花洁白胜雪,柔美的腰肢,向四处伸展的花蕊,偶尔的一点粉红,接收入这些梨花中,我想,再多的语言都无法描绘出它的美丽动人,这只能让它用自己的美来描绘,夕阳西下,清风吹过,玻璃瓶折射着阳光,带给每一朵梨花之温暖。清风路过,使自己的思绪也更加清晰,“哎!上学快迟到了啊!”伴着清风,随着花香,我急急忙忙地跑去了学校。600字 初二
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路过童年童年就是海滩上的沙子,抓一把,却会从你指缝中流出,也会留下一些闪亮的“沙粒”和厌恶“污垢”。2015年冬日里的一天,是我最担忧又最愤怒的一天。那天我放学后,却迟迟没有见到母亲那穿梭于人群中的身影,我很生气,因为她什么都不跟我说,就这样莫名地把我“抛弃”在学校,直到晚上六、七点,同学的家长将我带走。那天夜里,我本以为她会微笑着重新回到我的视野里,但我苦苦等了一个晚上,她都毫无音讯。直到我听见同学父母的一次通话,我心如刀绞。“你现在还有事吗?”“医生说我得了阑尾炎,要做手术,拜托你帮我照顾一下孩子。”随着便是一阵寂静。那一周的每个晚上我都没安稳、轻松、放心地睡过一次觉,做过一次甜美的梦,刚睡下来,就不停地翻来覆去,即使我当初尚未懂得什么是阑尾炎,但我听到她要做手术时,立马担心起来,有时刚熟睡,却被连绵不断的噩梦惊醒。事情整整持续了一个星期,我无时无刻都在祈祷,虽然我们之间闹过许多矛盾,但母亲说过要陪伴我的成长,看到我慢慢成熟,我不想她生病,因为我还没好好的成长,还没真正的孝顺过她一次。我不想她生病,因为她的愿望没有实现,她也没有考上她理想的公司。我不想她生病,因为我还小,还需要她的呵护与关怀。直到一个星期后,我才又收到她的来信,但这次我破涕为笑,我欣喜若狂,因为她的手术成功了。第二天一早,我就直奔医院,看到她一如既往的笑容,我搂着她就哭了起来。很快,妈妈出院了,可身体还有点虚弱,不过我决定好好学习,一来是为了不让她过分操心,二来是为了实现她的愿望,三来是为了自己的将来。600字 六年级
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路过幸福BY 有人说,幸福是父母深沉的爱;也有人说,幸福是老师的声声教诲;而我说,幸福是人与人之间的和睦相处。-----题记大海之所以广袤无垠,是因为有了水滴们的和睦相处;天空之所以如此绚丽多彩,是因为有了云朵们的和睦相处;树木之所以繁阴,是因为有了绿叶们的和睦相处;世界之所以绮丽缤纷,是因为有了人与人之间的和睦相处。因为……相处=互助+热情课间的教师一排能源闹,临近中考,很多同学都积极起来,请教问题的声音此起彼伏。“溪,这题怎么做?”“先用这个已知量求出这个未知量,再……”“这题为什么选这个答案?”“因为……”“根据这个方程式求出该纯净物的质量再除以总质量……”短短的十分钟,浓浓的同学情,和睦的相处需要互助+热情。相处=和睦+热情清晨的第一缕阳光刚刚划破天际,就有一双长了茧的手将我从睡梦中推醒。“快起来了,早餐已经准备好了,早点以来去学校学习。”轻柔的话语轻轻敲击着耳膜。“多吃些,吃饱了才有精神学习。”“路上小心。”和睦的家庭氛围,浅浅的爱,相处需要和睦+热情。相处=关心+善良喧嚣的街头上有一个坐在轮椅上的残疾人,轮椅旁还有一个音箱,他用他的歌声来表达对帮助他的人致谢。“人之初,性本善”,看到省市悲惨的人,人们都掏出自己的钱放入残疾人面前的盒子里,哪怕只是一点微薄之力。善良的心,关心他人的情怀相处需要关心+善良。相处是同学间的互帮互助,而幸福则是人与人之间的和睦相处。相处是家庭中的和睦氛围,而幸福则是人与人之间的和睦相处。相处是对陌生人的关心帮助,而幸福则是人与人之间的和睦相处。其实,我们每天都在与不同的人相处,每天都会路过幸福。因为与人的相处,我们知道了心与心的相知,手与手的相携,改制了世界的美好。和睦相处=路过幸福!600字 初三 书信