河水
600字
初二
记叙文
远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。
河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！
河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。
河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！
河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！
河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！
哦！那潺潺东流的河水……
弟弟的哭声
200字
三年级
叙事
弟弟的哭声像飞机的呼啸声，响彻云霄；弟弟的哭声，像老虎的怒吼，令人恐怖；弟弟的哭声像火车发出的汽笛声，响亮悠长……
在阳光明媚的早上，弟弟那又尖又长又响的哭声，会准时的把我从睡梦中唤醒，这时弟弟的哭声像闹钟。在我做作业时，弟弟突然爆发的哭声，会把我震地什么都想不起来，这时弟弟的哭声就像枚爆炸的炸弹，把我的思路炸断，让它消失得无影无踪……
这就是我弟弟特殊的哭声，相信你身边肯定也有一些特殊的声音，快介绍给我吧！
三年级:常晓睿
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河水一看。河水清澈见底。在灿烂的阳光下波光粼粼。在影映倩影里忍不住轻轻捧着晶莹河水饮一口。淡淡清甜。余味悠悠。你又何时看到河水有多么明净。多么清澈。多么透亮。山下的万泉河清澈见底。鱼儿在水中自由自在地游着。过了几分钟,我就离开大草坪来到了湖边,湖水清澈见底,湖里还有些小鱼。那些小鱼有的在吹泡泡;有的在水面上游来游去;还有的小鱼在吃水面上的食物。一片片绿油油的草坪。呈现出一幅生机勃勃的景象。河边有几棵绿油油的大树。在河边。有一棵成天对着湖面傻笑的大树。他自满、骄傲和自以为是。认为自己是世界上最美丽的大树。但它高大、挺拔和茂盛。旁边还有几束花朵有的含羞待放。粉嫩的花瓣娇小可爱；有的刚刚绽放。一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中。享受花开的芬芳。我迫不及待地享受了冰棍浴。再睡到了光滑的糖果床上。进入了梦乡。300字 四年级 诗歌
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河水一看。河水清澈见底。在灿烂的阳光下波光粼粼。在影映倩影里忍不住轻轻捧着晶莹河水饮一口。淡淡清甜。余味悠悠。你又何时看到河水有多么明净。多么清澈。多么透亮。山下的万泉河清澈见底。鱼儿在水中自由自在地游着。过了几分钟,我就离开大草坪来到了湖边,湖水清澈见底,湖里还有些小鱼。那些小鱼有的在吹泡泡;有的在水面上游来游去;还有的小鱼在吃水面上的食物。一片片绿油油的草坪。呈现出一幅生机勃勃的景象。河边有几棵绿油油的大树。在河边。有一棵成天对着湖面傻笑的大树。他自满、骄傲和自以为是。认为自己是世界上最美丽的大树。但它高大、挺拔和茂盛。旁边还有几束花朵有的含羞待放。粉嫩的花瓣娇小可爱；有的刚刚绽放。一只小蝴蝶就迫不及待地飞进花朵中。享受花开的芬芳。我迫不及待地享受了冰棍浴。再睡到了光滑的糖果床上。进入了梦乡。300字 四年级 诗歌
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河水今天，我又和几个小伙伴来到了小河玩，我们换上了泳装后，就跳到了河水中，水花四溅，因为我不会游泳，就带上了救生圈，我浮在水上，仿佛我就是河水的一部分，顺水而流。我们流淌着，好象在旅行。在旅行的途中，我们遇到了小鱼妹妹，我热情的跟她们打招呼：你好，可爱的小鱼妹妹，你想我们招手，是邀我与你一起比赛吗？小鱼妹妹说：是的，一起来比赛游泳吧！我们与小鱼妹妹开始了激烈的竞争，互不相让，小鱼妹妹拼命的游着，但还是没有我们游的快……比完游泳后，我们告别了小鱼妹妹，又开始了旅行。我们又遇到了青蛙弟弟，我热情的跟青蛙弟弟打招呼：你好，青蛙弟弟，你的跳跃能力令人大开眼界，但是你不能只做井底之蛙，要出去这个多采多姿的世界开开眼界吧！我跟青蛙弟弟告别，又开始了旅行。我们又遇到了桥爷爷，桥爷爷热情的跟我大招呼：你们好，河水孩子。我们对全身是伤的桥爷爷说：“桥爷爷，你把多少人马渡过对岸，是人类的大恩人，可人类却不知感恩，把您弄得伤痕累累，这些不知羞耻的人类真是恩将仇报。人类这么对您，您却一直默默的在一旁为人类服务，永远不哼一声，到底是为什么呢？”我们个有个肩负的任务，就算不能完成任务，也要尽自己最大的努力，我的任务就是把人马渡过河去，默默的为人类服务，而你们就是给人类的田野灌溉，我们听了桥爷爷的一席话后，就快乐地向田野奔去……心想：我们也要向桥爷爷一样默默的去为人类服务，不贪图名利，而是默默的在一旁我人类做贡献。我悠悠忽忽的漫游了一个下午，直至夕阳亲吻西山的时候，爸爸妈妈的呼唤声才叫回了我的心……600字 六年级
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河水一条小河正哗哗地叫着，卷着泥沙冲向远方。 只见天空电闪雷鸣，乌云密布，随后就听见远处雨点打在小河里发出叮叮当当清脆的响声。再抬头看看河水，一圈圈的波纹荡漾开去，人的影子在河水里荡呀荡、荡呀荡。不一会儿，雨渐渐地小了，河水平静得像一面哈哈镜，只有少量的波纹在闪动。人的影子倒映在水中忽长忽短，忽胖忽瘦。水里的鱼儿很大，在水中与同伴玩耍、嬉戏。不知不觉中，雨慢慢地停了下来，太阳从洁白的云中悄悄的伸出了头，照在水面上，呈现出各种各样不同的颜色来。有蓝色、绿色、白色，各色各彩。这时，河水又开始哗哗地叫着，汹涌地卷着泥沙向远方流去。250字 二年级 状物
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河水远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！哦！那潺潺东流的河水……600字 初二 写景
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记叙文
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“平静”的河水随着人们生活的改善，生活质量也随之得到了提高。与此同时，人们却忘记了垃圾的正确处理方式。比如：有些人把垃圾随意扔进垃圾桶里。不管是可回收还是不可回收。有些人像打球一样向垃圾桶投篮，不管是否扔中都会视而不见。有些人则随手扔在地上。有些人扔在池塘边……我们庄里有一片池塘，记得我小时候还经常和别人一起去看大人们钓鱼。和我同龄的一些孩子有时还下水去摸蚌，而我不敢下水就在一旁帮他们把蚌递上岸。那个时候，湖水很清澈，甚至还可以数清有几条鱼。一半湖水一半鱼！鱼儿们自由自在的在水中嬉戏。记得那次钓到一条红色尾巴的鱼，我蹑手蹑脚的把它带回家。至于后来，那条鱼貌似从盆里跳了出来，便死去了。从那之后，我再也没有见过那样的鱼（身体是黄色，尾巴是红色）。渐渐的，几年过去了。再去那条河，水已经不如以前的清澈，鱼也不如以前的多。河边不在坐着钓鱼的人，也没有摸蚌的人。回想过往，再看看如今的情景心头不禁一颤。以前我们玩的地方，竟被垃圾堆满了，还飘着几条死了的鱼。还有一股臭气熏天的气味，有谁能想到，几年前这里还是一片生机盎然的样子呢。在此，我呼吁人们保护环境，保护我们赖以生存的家园，还地球一片净土蓝天！作者：李妍菁指导老师：卢远磊版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。500字 初二
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河水，缓缓流淌忽如一夜春风来,千树万树梨花开！--题记每每，坐在大堤上，看河水静静地向冬流去，不急不缓，似邻居家那个刚刚读高中的花季少女，柔美而不失娇艳。家乡，是个不大的村子，日出而作，日落归巢。日子就这样，淡淡地，没有丝毫波浪涌现，简单而快乐着，平凡而温馨着。晨起有鸡鸣狗叫，傍晚有老牛嘶鸣，偶尔夹杂着缨儿的啼哭声，伴随着袅袅升起的炊烟，传出去好远好远……隔河相对的那边，是一片望不到边的梨树林，当尖尖的嫩芽钻出树枝的时候，正是春寒料峭时。冰雪开始融化，小草偷偷地从泥土里伸出头颅，怯怯的样子惹人怜，然而梨叶不管这些，只顾疯狂地在冷风中张扬，摇曳的让泥土芬芳，这是生机吗？那是个不能投机倒把的年代，压抑的人们只能半饥半饱，想有点零花钱难上加难。于是，好多人都打起了那片梨树的主意，想等八九月份的时候，去倒腾点梨子换钱花。那时刚上中学，似懂非懂，对于做生意很陌生。就缠着姐姐带我一起到河对岸去买梨，那样就可以吃梨了，因为听到过那边的人讲，在梨树林里可以尽情地吃，但不能带出林子，否则要按小偷来处理的。于是，盼望着，盼望着，梨树呀，快点开花结果！一个周末的早晨，沿着小路来到河边，抬眼望去，河对岸的林子绿油油的一片，在晨风的吹拂下，哗啦啦地想着，欢快地舞动着叶子，好像一场盛大的舞会！林子里，有没有蒙胧的爱，懵懂的情？此时对岸传来了歌声，一个娇小的身影从林子里走出，边走边唱，早起的鸟儿随之起舞，是个小女孩！手里拿着一本书，来到河边，坐了下来，一会静静地看着春水，一会又低头默默地看书，时而还能听见朗朗读书的声音，哦，原来她在晨读！就这样，时光匆匆，清晨暖暖而过，却给花季的我种下无垠的期望！渴望着每一个周末的清晨，渴望着每一个默默相伴的时刻，尽管她从未知晓对岸有一个情开的我。或许，有那么一瞬间的注视，懂了一切！时间真的好快，梨树上已经挂满了粉白的梨花，也有雪白的花儿，那些采蜜的蜂儿在林中翩翩舞动，鸟儿叽叽喳喳，偶尔还有勤劳的修枝人穿梭，那个晨读的女孩在干吗呢？心动，不如行动！偷偷地上了渡口的那条木船，挤在人群中，不让摆渡的老人发现，否则会被赶下去的，没有大人带的小孩子不能过河。因为以前出现过小孩丢失的事情，大人们埋怨过老人。小心翼翼地过了河，来到了早已熟悉的树林，看着风吹过的树叶，哗哗作响，似极了欢迎我的到来，谢谢你们！沿着林间小路慢慢走着，仲春的太阳暖暖地照着，花香鸟语，蓝天白云，仿佛走进了诗人的桃花源里，她在哪里呢？哎，那里有一间小屋，于是悄悄地走了过去。好静呀，仿佛听见我心跳的声音，门开着，一个老人坐在门口，晒着太阳，手里还捧着台收音机呢。小朋友，你找什么呀？老人发现了我，笑咪咪地看着我，好慈祥，如邻居家的爷爷。我？玩呗，脸红了，怎么敢说是来找小女孩的呢？这时，一个小脑袋从门里伸了出来，大眼睛忽闪着，脑后的小尾巴摇晃着，可爱之极。爷爷，谁呀？好可爱，是她！那声音听了多少次，不过是隔岸所听，如今却就在耳边响起，看样子十二三岁，比我还小呢。她吃惊地看着我，你不是对岸的那个小孩吗？怎么过来了呀？你家里的人知道吗？原来，她已经知道对岸有我的存在了！好聪明的小女孩！原来你们认识呀，丫丫，带他玩会吧，爷爷和蔼地看着孙女，不要忘记回来吃饭呀！原来，丫丫的父母都在县城上班，没有时间照顾女儿，就把丫丫寄放在乡下爷爷的家里，等读初中的时候在接回去。丫丫的爷爷就是这片梨树的主人，丫丫一来到这里，就喜欢上了，那清清的河水，嬉戏的小鸭，林间的小径，满树的梨花，扑鼻的花香，鸟儿的呢喃，还有每天早晨可以对着流淌的春水，朗读喜欢的课文，她都不想回去了！其实，我早就看到你了，每个周末的早晨，都会寻找对岸的身影，那个忧郁的小男孩。丫丫天真地看着我，你在对岸看什么呀？心跳动了一下，居然害羞了，在如此可爱的小妹妹面前，一向在学校狂妄自大的我，竟然语塞，这是怎么了？朦蒙胧胧的记忆中，仿佛有她的影子，又或者没有，甜而不腻。那个晚春的上午，我们玩了好久，在林间嬉戏着，捉蚂蚱，追蜜蜂，看花儿吐蕊，有时调皮地爬上树，捉起了迷藏……风儿快活地陪着我们玩耍，鸟儿伴随着我们碎跑，那林间的小路上，洒下甜甜的笑声，还有丫丫愉悦的歌声，蓝天白云暖暖地环绕着我们，那无影的空气都吃着醋，懒散地把清新都留给春天！时光好短，暮色已经笼罩河岸，流水静静，在夕阳的余辉中睡去，我不得不回家了。拉着丫丫的手，我们一起来到河边的渡口，摆渡的老人准备返回对岸回家了。他发现了我，睁大了眼睛，被岁月刻满皱纹的脸上瞬间温润起来，小兔崽子，什么时候过来的呀，你爸爸妈妈都找了你一个下午了！爷爷，不要骂他，是我让他过来陪丫丫玩的，丫丫小声说着。是吗？那爷爷不骂他了，记得下次过来的时候给我说一下呀，不要让家里人着急呀。丫丫，天黑了，快点回去吧，爷爷该着急了！摆渡老人慈祥地看着丫丫，那眼神好像是看自家的孩子。好的，那我们下周见吧。丫丫挥手，小船慢慢地驶离了岸边，往着丫丫蹦跳地背影，花季少年的心被带走了……以后的每个周末，我们都会在梨树林里玩耍，学习，那里充满了纯真的笑声，甜蜜的歌声，无关雪月，无关风花，留下的是我们最真的童趣！当梨树挂满金黄的灯笼时，收获的季节到了，而丫丫也要回到父母的身边了。坐在那块石头上，我们双双把脚伸到河水里，丫丫静静地靠在我的肩上，柔柔地看着流淌的河水：哥哥，还能再见吗？好怀念那些在一起的日子！丫丫，可以呀，每年的假期你都可以回来看爷爷呀，我都在等你！心里酸酸的味道。那我们约定，每个梨花飘飞的季节，还有梨子挂满枝头的日子，我们不见不散，好吗？丫丫的大眼睛潮湿了，有一滴泪水落入水中，随流水渐渐远去！时光，经不起岁月的洗礼，慢慢地流失。我们的约定还在，那流水也在，那个梨树林也在，还有那个摆渡的也在，不过，已经是老人的孙子在接送着过往的行人了！可是，丫丫，或许已经是为人妻，为人母了吧！时过，境迁，我们都在长大，可是有些记忆不会丢失。如那些记忆的笑声，歌声，还有嬉戏声！如今，伫立在河岸边，望着暖暖的春水流动，依稀对岸传来丫丫的朗朗读书声！流水，静静地流淌，捎去我的思念：好 吗？心中的丫丫……1200字以上 初二 散文
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猛洞河水韵正所谓有山便有水。光有山可算不上好景致，山傍水，水依山方乃人间绝美之境。猛洞河就是这样的一条河，静静地流淌在家乡这片神奇的土地上。如丝绸般完美地将故土这块翡翠包裹。猛洞河的水想乳汁一样渗透到故土的每一个角落，甚至是每一寸土壤，哺育了我们一代又一代的永顺人，让我们拥有山一般的坚毅，水一般的柔情。无论是哪个季节，哪个时段，猛洞河的水永远那么温柔，永远充满着魅力。猛洞河的水韵需要用心去体会，只有心与自然的轻轻碰撞，只有心与水的亲切交语，才能体味出猛洞河的无限韵味。坐上渔舟游览猛洞河的滋味是最妙不可言的。渔人戴着斗笠在船头悠闲地撑着船，时不时地唱上几句，旋律陌生却又熟悉。音符在轻盈舞蹈，顿时，整个人都觉得神清气爽。坐在用竹子编成的船篷中，河岸的景色透过小小的窗口涌入自己的眼帘，一切都有着遥远时光的复古气息，在空气中挥之不去，留下无法磨灭的痕迹。来到船头，把脚轻轻放入河水中，水轻柔地从趾缝间流过，软绵绵的。液体的流动，就像是被柔软的东西抚摸一样。顷刻间，心里的某些地方开始柔软起来，就像冰被融化一样。抬起头，头顶是恒古不变的天空，突然发现，颜色是被季风渲染过的、干净、纯粹的蓝色。两岸是连绵不尽的青山，静静屹立，从古至今，并不改变。有某种厚重的历史沧桑感。峭壁上可以清楚地看到被风化的痕迹，见证了那些已流逝的时光。波澜起伏的河面就像画布一样，把天空纯粹的蓝、群山幽深的绿如实地记录，永久地保存，成为一幅又一幅的山水画，有着淡雅的色彩，晕染与宣纸之上，唯美如仙境。偶有一群飞鸟跃过，划破了天空的宁静。它们是匆匆的行客，随着季节的变迁而飞向不同的地方。这里只是它们行程中一处小小的景致，河面闪过它们的影子，只一瞬，却留下无限的遐想。飞鸟扑打翅膀的声音，渐行渐远，就像一曲终了的感觉。岸上的孩子时不时顽皮地向水中投掷石块，孩子们的喧闹声搅乱了河水的宁静，荡漾开来，层层涟漪温柔地搅碎了那虚假如真实而又华美的幻影，心里的欢喜也一层一层荡漾，扩大到身体的每一个细胞，嘴角上扬出幸福的弧度。河底的石头伴着水波反射出金色的阳光，就像那些逝去流年里的闪闪发光的回忆，缓缓沉淀，不经意间，又会看见它重现的耀眼。渔船的速度越来越慢，渔夫憨厚地微微一笑，说：“到岸了。”船搁浅于一个小小的渡口，用简易的木板搭成，处处可见被时光侵蚀的痕迹，踩上去“吱嘎吱嘎”地作响。在夕阳的余晖下，金色的粉末覆盖着世间的每一处，一切都显得很安静。只剩下木橹搅动水的声音，却宛如天籁，直至心灵最深处。渔舟从河面上轻轻划过，一切都荡漾在水波中，空气中有着清新的味道，所有的倒影缓缓晃动。一切都被定格在回忆中，一切都像被上天精心安排过一样完美无瑕。似梦亦真，似真亦幻。一切的思绪，一切的幻想。都放纵在水中，发出不易觉察的声响。水上泛舟，无疑是诗意的。在这里，脑中一切的思想都像被河水浸湿，得到净化。只有美美的享受，自我陶醉了……1200字 初二 议论文
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河水初次带来的孩子有客有客——《周颂》我们穿着种子的衣裳到处流浪我们没有找到可以依附的三角洲树和冥想的孩子分别固定在河流的两边他们没有拥抱没有产生带血的嘴唇他们不去碰道路夜行者走过遍地遗弃的爱情手抚碑文，愤怒，平静，脑袋里满是水的声音一条黑色的男性曾经做过许诺人是圣地的树充满最初的啁啾一些红色的肢体在暴雨中贫困地落下一盏灯在暗洞里掏出自己的内脏一头故乡神秘的白牛消失在原野的尽头我们将找到可以依附的三角洲踏在绿岸上的少女洗完了衣服，割完了麦子走进芦花丛今夜有三个老人同时观看北斗第六天是节日第六天是爱情之日母亲生我在乡下的沟地里黑惨惨的泥土一面瞅着我的来临一面忧伤地想起从前的人们那些生活在黑暗的岸上的人们而以后是一次又一次血孕水中之舞，红鳞和鳃，生命的神游水天鹅在湖沼上平静地注视口诀扯着暗淡的帆指引着这些河上的摇篮这些绛红的陌生而健康的婴儿达到柔曼的胸，吻响的额，接触的牙齿眼睛的风忧伤又一次到达陆地上的琴鸟，又一次到达我只能和他们一起又一次回到黄昏经受整个夜晚扑倒在猩红阴郁的泥地上这毕竟是唯一的结果第一次传说强大得使我们在早晨沉沉睡去第二次传说将迫使我们在夜晚早早醒来这是些闯进的宿鸟这是些永生的黑家伙老人们摆开双手想起自己原来是居住在时间和白云下淡忘的一笑更远处是母亲枯干的手和几千年的孕早晨在毫无准备时出现那就让我们来吧行道迟迟载渴载饥啸歌伤怀载飞载鸣550字 初二 诗歌
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清河水，红河水硝烟滚滚，战火缕缕。惊骇，沉寂。乡民们惨叫的声音，混着汹涌的河水，涌进我的双耳。我紧紧俯在河底，不敢出声，更不敢动一动——被发现了，结果像乡民们一样——那是两个令人不得不惊悚，不得不畏惧的两个字——死亡！天阴，地也暗。肃穆的芦花丛中，不时猛烈的颤动一下。又是一个人。无情的杀戮者们，面容狰狞。似乎这并不是一件不可饶恕的罪行。子弹吱吱的钻进水里。紧接着眼前泛起红色——是血的颜色！干脆闭上了眼。一片黑暗。恐惧如荆棘般密密缠绕在身上。我在心中歇斯底里的呐喊着“日本不是向来以信奉佛教为主吗？日本人不是文明人吗？这，就是佛教？就是文明？……”然而，我无力的喊，更无力抵抗。血雨腥风，我无法想象，如今的古城南京，千年的古都，是怎样的画面……感觉不到生命的气息，四周忽然静了下来。我抱着恐惧，慢慢探出头来……仿佛呼吸，已经停止。芦花，血色的芦花，被风吹撒。河水，不再清澈。夕阳，落日，把河水映的更红。原本热热闹闹的小镇，陷入一片死寂。远处，依稀的炮火声回荡在耳畔。我全身都震悚起来。仿佛眼前还是那画面……视线，模糊了。和平——什么是和平？这定定的望着河水——血一般的红河水。拿着风车奔跑的小朋友，街上叫卖的卖苹果的老人……不复存在。我静静坐下，“和平，民主”的声音在我心中怒吼着。折断的芦花，枝与叶，静静倒在地上……450字 初一 记叙文
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河水污染我家门前有一条河，以前这里的河水又清又亮，河边种着一排排树木和花草，每到夏天，我们到河里去游泳或在岸边散步，这里是人们休闲娱乐的好地方。现在河水又黑又臭，到底是什么污染了河水呢？于是我对河水的污染进行了调查。我通过在河道附近和河边观察，发现有一些人在往河里扔垃圾，有的在河边扔剩菜，还有的往河里倒污水。在河的附近还有一个药厂，把工业污水排入河里。河水污染主要由于人为因素和工业的废气、废水和废渣。人们把一些不要了的东西扔进河里，再用污染的河水灌溉农田，人们吃了农田里被污染了的食物就会生病。我参加河水污染的调查活动后，决定从我做起爱护环境，不乱扔垃圾，把这条河改造成人们休闲娱乐的地方，成为我们城市的一道亮丽的风景线。300字 三年级 叙事
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河水作文远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的最深处。河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！哦！那潺潺东流的河水……河水作文700字650字 写景
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保护河水我本来是一只快乐的小鱼，以前，河水清澈无比，可以让小朋友去河里玩游戏、捉小鱼和小虾，大人也可以在河边聊天。有一天，不知道谁把污水排到小河里，害的我不能跟小朋友嬉笑了。也不能跟小朋友快乐的游泳了，我也不能在小河里轻松自如地生活了。所以，我们要按照以下的来做；1、不能把垃圾扔到河里必须丢在垃圾桶里面。2、要按时换垃圾桶。3、出门最好不要开汽车，要自行车、坐过交车。4、不要把污水排到河里我相信只要按照以上几点来做，河水就会变的以前那样清澈了。三年级:12345678900作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 写景
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秋日河水来到河套，秋日的河水是透明的。石头在水下，琥珀一般；山树的阴影在它身旁流转，传送着飞跑的明暗。秋风吹来，落叶纷纷如一大群黄蝶，飘落河上，浮着向下游去了。调皮的漩涡像淘气的男孩，一会睁开大大的眼睛，将叶子拽了下去；忽然间又冒出头来，眨眼又扎了下去，只留下翻起来的一个大泡儿；你正凝神时，忽地冒出一根芦苇，悠悠地转着，又似被谁从水下拖走似的，直着撤下去了。一片大黄叶象犁头一样，刺着水波前行，忽然间又翻了个无影无踪。牧童赶着一群牛，踏着夕阳，在金色的疏林旁走过。我本是来此消遣事虑的，可谁知被这大自然深深感染了。假如我能长久融化在这里，永做大自然的真正儿女，头饰一样的事虑则可有可无了。无边广阔而宁静的大自然，远处的沙滩如起伏的岁月，像一块被泪水洗淡的黄昏飘落在那里。黄金般的秋光，在恬静的良心中放纵着自己的意识，有一种避世的清高，清淡有似若断若续的山峰情韵。河水浮过来一块大泡沫，像一个大大的白蘑菇，在堤边闸口撞成了飞溅的雪花，卷入向下奔流的镙纹；镙纹的间隙飞抛起远扬的浪花，四的碎泡破裂时发出嘶嘶的声音，在这哗哗的声带的传送中，上面笼着一片巨大的轰鸣。大河身边的浅水中，散布着大大小小的石头，将半身埋入青泥，和着一股股腥味，夕阳长长倒影，浸染着半坡岸草。450字 四年级 写景
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河水的清澈步入林中，鸟儿唧唧喳喳闹个不停，树枝随着和风轻轻摇曳……处处生机勃勃，我仿佛闯入了世外桃源，丽日的梦幻，童话般的美景一切都是那么的美好……细细聆听，潺潺的流水声……声音，是那么清脆而不失娇媚。我循声走去，出神地望着，你是这么平静、清澈。我掬手捧一些，尝了一口，是那么甘甜、清爽……大自然的气息似乎都凝聚于此。从此，我忍不住的想要读懂你……你是多么伟大！无时无刻都在奔跑、付出，给予别人生命但却不求回报。是你让森林青翠欲滴；是你让花朵娇嫩鲜艳；是你让污垢离我们远远而去；是你给了沙漠中旅行者希望……你就是——水。你虽被众多人称为神、造物主，但你却仍不骄不躁，更不会因自己的功劳，而俯视万物，你只是默默的坚守着自己的岗位……无怨无悔。而，美丽、无私的付出，却被误认为懦弱！河水的清澈，已成为泡影在阳光下闪烁。各种各样的化学废品如雪花般朝你飘来，你一笑而过；人们肆无忌惮的浪费你，你不以为然……沦为废水的你依旧默默忍受。“为什么会这样？”我问。你没有回答，却使我不寒而栗！望着那一天天浑浊的你，望着那一天天痛苦的你，我陷入了沉思……“为什么，为什么……”心中一遍又一遍的念下去。突然，我猛的明白了！原来，水是那么无情！可又能如何？罪魁祸首还不是我们人类？看着那污染得不成样的水，我惭愧……可又有什么办法能补救呢？“补救，补救……对了，还能补救！只要我们从现在做起，从自己做起，还可以找回从前的脚步，让水变回原样！我希望，八十年后，到处生机勃勃，小溪仍会在山间奔跑、跳跃……唯一不同的是，水变得更洁净了……600字 初一 散文
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作文：河水变浊了每个人都爱自己的家乡，爱家乡的山，家乡的水，家乡的每一个角落。我的家乡是一个偏僻的小山村，有一条小河正好从村子中间流过。一年四季，小河总是悠悠流淌，河水清澈见底。小河的身姿常常在我的脑海里浮现。每当放暑假时，我总会回到家乡，和小伙伴们一起到那条小河里嬉戏玩耍。我们在河里游泳、打水仗，捡河里的贝壳，捉小鱼小虾，可好玩了!河岸上有许多大树，最茂盛的是那棵大榕树，大榕树的枝叶象一把好大好大的雨伞遮挡着阳光，大人们在树下下棋，小朋友们在树下做着游戏，热闹极了!可是，那都变成了过去。今年暑假，我怀着兴高采烈的心情回到家乡。当我迫不急待地走到那条小河边时，令我非常惊讶，非常失望。那条小河的河水已经变得非常的浑浊了。河面上漂浮着白色的泡沫，已经看不见小朋友在河中嬉戏玩耍了，也见不到小鸭子在河中游来游去，更看不到河水中小鱼小虾的踪影了。河边的那棵大榕树下没有大人在下棋了，也听不到小朋友们欢乐的笑声了，大榕树变得非常的寂寞。是什么原因使这里变成今天的样子呢?我决定去寻找原因。我向上游的方向走去，刚走了一会儿，就闻到了一股扑鼻而来的臭味。原来在小河的两边堆满了垃圾，离河边不远处，还有座大养殖场呢?养殖场内的污水直接排进小河里。这下我终于明白了河水为什么会变浊了。因为村民们为了发家致富，却缺乏环境保护意识，对环境造成严重的破坏。看到今天小河的样子，我的心情十分难过!我希望村民们早日觉醒过来，希望每一个人都来保护环境，保护我们美好的家园。600字 四年级 叙事
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河水变浊了作文每个人都爱自己的家乡，爱家乡的山，家乡的水，家乡的每一个角落。我的家乡是一个偏僻的小山村，有一条小河正好从村子中间流过。一年四季，小河总是悠悠流淌，河水清澈见底。小河的身姿常常在我的脑海里浮现。每当放暑假时，我总会回到家乡，和小伙伴们一起到那条小河里嬉戏玩耍。我们在河里游泳、打水仗，捡河里的贝壳，捉小鱼小虾，可好玩了！河岸上有许多大树，最茂盛的是那棵大榕树，大榕树的枝叶象一把好大好大的雨伞遮挡着阳光，大人们在树下下棋，小朋友们在树下做着游戏，热闹极了！可是，那都变成了过去。今年暑假，我怀着兴高采烈的心情回到家乡。当我迫不急待地走到那条小河边时，令我非常惊讶，非常失望。那条小河的河水已经变得非常的浑浊了。河面上漂浮着白色的泡沫，已经看不见小朋友在河中嬉戏玩耍了，也见不到小鸭子在河中游来游去，更看不到河水中小鱼小虾的踪影了。河边的那棵大榕树下没有大人在下棋了，也听不到小朋友们欢乐的笑声了，大榕树变得非常的寂寞。是什么原因使这里变成今天的样子呢？我决定去寻找原因。我向上游的方向走去，刚走了一会儿，就闻到了一股扑鼻而来的臭味。原来在小河的两边堆满了垃圾，离河边不远处，还有座大养殖场呢？养殖场内的污水直接排进小河里。这下我终于明白了河水为什么会变浊了。因为村民们为了发家致富，却缺乏环境保护意识，对环境造成严重的破坏。看到今天小河的样子，我的心情十分难过！我希望村民们早日觉醒过来，希望每一个人都来保护环境，保护我们美好的家园。四年级:曹栩涵600字 四年级 记叙文
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环境保卫战河水污染“呤——”我的手机响了起来。我拿起手机一看，原来是总部的短信。大体内容是让我和我的助手们去密林街治理河水污染。于是，我们以闪电般的速度奔向密林街。一到密林街，一股难闻的臭味扑面而来，我和助手们不约而同的捂住鼻子。“怎么这么臭？”大甲埋怨着，“难道我们要在……”他突然不说话了，指着前方。我们放眼望去，只见一条小河，河水黑黑的，时不时有一两条死鱼漂过。我的分析器上显示出了四个黑色的大字：河水污染。在字的后面跟着一个幽黑的骷髅头。我望着骷髅头，皱着了眉头：河水污染有这么严重吗？“环境卫士，我等你好久了！”一个尖尖的声音传过来。不一会儿，一个污水人从污水里钻了出来。“污水将军，来得不迟呀！”我冷笑着说。“看！”污水将军狂笑着 ，“你们这些人类只为自己的利益，让工厂的废水和生活废水不经处理就排到了河里，给我带来了无穷的能量。今天就让你们自食其果！”污水将军握紧了拳头，好像想把我撕成碎片似的。绿藤小声说：“怎么消灭污水？”我说：“先找到源头。”我环顾四周，不一会儿，我就发现了几个排水口，一股股污水从排水口里流出来。我突然有了一个主意。我在绿藤耳边说了几句话，绿藤点点头，用光速转移器消失了。污水将军趁这个机会，向我们冲过来，大甲张牙舞爪地扑了过去，两人混战到了一处。不一会儿，绿藤回来了，他手里拿着几个小机器人。小机器人们飞快的爬到一个个污水排水口上，开始过过滤污水。污水将军还没反应过来，我又拿出三个过滤炸弹扔到河里。随着三声巨响，污水将军顿时飞灰烟灭。河水瞬间变得清澈见底，还能看见几条小鱼在自由自在地游来游去。我们露出了高兴的笑容，有说有笑的走在回去的路上……600字 六年级 记叙文
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保护环境保护水资源让河道重现清澈透亮的河水作文保护环境保护水资源让河道重现清澈透亮的河水作文 600字700字 ...随着人类科技的发展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎离我们远去了，取而代之的则是漂满垃圾的脏水。阳光下，再也闻不到来自水的清香了，只能嗅到一股股恶臭。城市里的水道上总会有许多垃圾：水面，塑料袋与饮料瓶你拥我挤地和荷花浮萍争地盘；水中，一根根烟蒂漂浮着嬉闹游玩；水底，鱼儿们穿梭于纸团纸屑之间，玩得不亦乐乎。水，已全然失去了以往的姣好容颜，当垂柳依依多情地想照、镜子、时，却发现、镜子、已肮脏无比，忙缩回了头；当蜻蜓款款飞来想点水起舞时，却发现水已恶臭不已，忙飞向花丛；当燕子南飞归来想找昔日好友时，却发现好友已狼狈不堪，忙跌跌撞撞飞走了、hellip;、hellip;造成这一切的罪魁祸首，可是我们人类自己呀！水，对地球上的生物来说，是生命的根本；水的干净与否，决定着我们的生死存亡。所以，现在的各个河段、湖泊上，总会发现一队队划着小船，辛勤打捞水上漂浮物的清洁工叔叔阿姨们。橘色的衣服是他们的标志，清亮的汗水挥洒着信念的光辉。水资源的减少让人们有了觉悟，但只有少数人能做到保护水资源，多数人都未能清楚认识到保护水资源的重要性。不过，、五水共治、行动已经轰轰烈烈的开展，各种治水方案也已在实施中。相信在不久的将来，清澈的水源将重新呈现在我们面前。让我们从我做起，充分发挥个人和集体的力量，保护水资源，让我们的地球和我们生命都能得到净化！保护环境保护水资源让河道重现清澈透亮的河水 沈语晗 600字-700字600字 初一 叙事