乒乓球比赛
经过我两年多的努力,我终于打进了省里面的比赛,我代表杭州去参加浙江省的比赛。因为这是我用我的成绩获得的比赛,所以我万分高兴。
早上,我们起了个大早,吃完香喷喷的早饭,教练急忙带我们坐车去海宁市体育馆。到了海宁市体育馆,我怀着忐忑不安的心情走进了体育馆。啊,里面已经人山人海,人满为患,小朋友们都练得热火朝天。我看这一场面,腿都发软了,我好紧张啊,我的心怦怦直跳。因为我不知道我的对手是强是弱。
我们第一场是团体赛,即打单打又打双打,需要和队友一起合作,齐心协力才能拿第一,第一个对手是就是非常难缠的金华的团队,他们都非常厉害,每一名都是练了三四年的选手,而我们全是是2004年出生的选手,他们都是2003年的选手,比我们整整多了一年的训练时间,我们抽签抽到的是主队,1号队员可以出场2次,我们很幸运,很高兴。
比赛开始了,我们的1号队员对他们的2号队员,马浩天发了个快旋转的下蹲球,就向对方的小三角奔了过去,对方还没反应过来,我们就赢了一分;马浩天本想再发一个下旋球,可是摩擦错了位子,变成了不转球,对方退后半步,往前一冲,‘小马哥’就反手借他的力,挡了一个短球回去,对方看到是个短球,就用力扑上台,一板扣了回来,‘小马哥’退后一步,拉了个高调弧旋球,球快速的直冲了对方底线,对手来不及救球,就挡了一板,可是球下网了,我们又赢了一分。这次是对方发球,对方发了个弧线球,‘小马哥’想反削过去,可是球的方向和‘小马哥’预料的方向不同,我们丢了一分,经过了激烈的拼杀,‘小马哥’赢了第1局。
第2开始比赛了,我迎战他们的主力。一上来,就给我发了个下蹲的快速逆旋转球长球,我立即用板轻轻一拨,球在网上转了一圈,落到了对手台子,我得了运气球的一分。还有一个最精彩的镜头,我发了个下旋球,对方来了个左提拉,我侧身狠狠地扣了一板,对手连忙退台用力拉了个弧旋球,我顺手来了个削球,削到了对手的空档,对手想救球,球在桌面上弹了弹,落到了地上。对手实力确实不错,球打得是一会儿左,一会儿右,2个大角打得得心应手,我尽力放手一搏,白色小球在蓝色桌子上欢快的跳来跳去,时长时短,时高时低,我打得是两腿发软,满头大汗,最后我以16比14险胜了。
第3场是双打,4个队员也是打得难解难分,异常艰苦,比分相互‘咬’的非常接近,每个队都在为自己的加油,结果我们已3;0战胜了他们,赢得了本场比赛的胜利。
经过了几天激烈的比赛,我们终于获得了男子团体第四名。在这次比赛中,我看见了自己的缺点,明白了自己的实力还是很弱,我一定要加强对乒乓球的锻炼。这次比赛使我受益匪浅。
四年级:程梓样
乒乓球渡河
老师神秘地拿出了一个篮子,里面装着五个乒乓球,这五个调皮的小家伙在篮子里欢蹦乱跳地。我的心也随着乒乓球怦怦直跳。这老师葫芦里卖得是什么药呀?我好奇地等待着…。
首先,老师分好了组,拿四把凳子一字排开。我紧紧地握住乒乓球,使出吃奶的力气用力一砸,可它从这个凳子上跑到另一个凳子上。我的搭档刘俊彦手忙脚乱,左接接,右接接,可这调皮的家伙还是从它的腋下逃跑了。刘俊彦被它整治得紧张得直冒汗。我发起第二次冲锋,随手一投,它竟然乖乖地跳到另一把凳子上,只是又逃走了。“唉唉,”我们连声叹息。我冷静一下,一定要找到好的方法。我似乎明白了,就垂直投,竟然接住了,我们欢呼雀跃起来。
看起来很简单的事,做起来也好难呀!不论做什么,一定得掌握方法才行呀!游戏是这样,学习更如此,今天我受益匪浅呢!
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乒乓球比赛童年,就像一个装满闪亮宝石的盒子。这个盒子里的每一颗宝石都是令人难以忘怀的童年趣事。现在,让我挑出一颗闪亮的宝石说给你听吧!乒乓球是我的爱好,我非常享受乒乓球的乐趣,并且我每放学或体育课都会去学校的乒乓球室里“混”,终于我“混”出了一点点“名气”。可异议者总会有的。一天,体育课我受人之约来到乒乓球室。一进来就看到一个“霸气”十足的五(7)班学生在这里“恭候”我多时了。他用疑惑的眼神看着我说:“你是那五(1)班打乒乓球最厉害的吗?”。我点了点头。“见你这么厉害,不妨我与你会两下?”他不屑的说。“好啊!我正这么想呢,”我爽快的答应了。比赛开始了,我非常紧张,因为这是代表五(1)班的荣誉,心想:我绝对不能输!我先发球,我给他来了个旋转球,我认为他一定会打回来,庆幸的是他不但没有接中,还给了他的脑袋来了一记。他发球时,我并不松懈。他发了个高球,我双眼一亮,拿出来我的绝招——扣杀,啪的一声把球扣过去,他没有接到。最后我胜利了,我欢呼起来。但我并不是因为赢了而欢呼,是我为五(1)班争得了一份荣誉而欢呼。450字 五年级
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乒乓球比赛暑假期间,妈妈给我报了乒乓球班,今天到了一个月一次的积分赛,我的心情非常激动,希望能打出好成绩。这次,老师把我、赵玘睿和另外六个人分为一组,我看了看比赛对手,在平常训练的水平中,冠军非我莫属,心里有些放松,第一场比赛我和赵玘睿先打,我和赵玘睿打几乎从来没输过,所以我觉得这场比赛对我来说简直是张飞吃豆芽,小菜一碟,第一局,果不其然,我轻轻松松的赢了。第二局我的心里有些飘飘然了,觉得我和赵玘睿打完全是必赢的样子,我觉得我完完全全可以轻轻松松的打赢第一个对手,心里更加地放松了,可没想到,我的比分却被赵玘睿反超了,我现在立刻进入状态,只有一分之隔,可惜他赢了最后的那一分,第二大局,赵玘睿胜。第三局,我的心态有些崩溃,而赵玘睿第二局刚赢,第三局打得更加积极主动,气势如虹、势如破竹,连赢了七分。我完全被打蒙啦,几乎完全停止了思考,只是机械的完成动作,根本没有发挥出平时的水平,不出意外的,我输掉了比赛。受到这场比赛的影响,剩下的比赛也没有发挥出我本来的技术,本觉得可以打第一名,最终却只打到了第四名。这次比赛让我明白做事要全力以赴,胜不骄,败不馁,不管对手是谁都要拿出狮子搏兔的拼搏态度,全力以赴,认真对待。500字 三年级
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乒乓球比赛今天,我来到了三民中心小学,准备乒乓球比赛。先参加的是团体,再个人。一到比赛赛场,我情不自禁地拿起球拍打乒乓球,时间一分一秒地流去了,不知不觉就到了8:30分,激动的时刻到了。我们男子团体赛先对的是内坑中心小学。老师把顺序填好了之后,先练球三个,就开始比赛了。我们队的1号对内坑中心小学的1号简直是不堪一击,不一会儿,一场比赛结束了,我们输了一场。第二场,双方交换了位置,我们学校的小明经过老师的批评之后,变得聪明了,他发了一个侧旋球,内坑中心小学的小强把球接了过去,可是却喷了,我们赢了一球,这一球,我们可是高兴得一蹦三尺高啊!不一会儿,小强把分数追了上来。转眼间,这场比赛我们又输了。“唉,真是扫兴,快要赢了,怎么又输了呢?”我嘀咕着。接下来,是二号对二号了。当我魂不守舍的时候,只听老师一喊:“赢了,赢了一局。”我才反应了过来……比赛结束了,我们赢了,这种滋味实在是用语言也形容不了啊!接下来,是换我们女生大显身手的时候,我是一号,小莹是二号,小欣是三号。我们是对东峰小学的,她们的牌上有一粒一粒的。比赛开始了,我先上场,刚开始的时候,我信心满满,不一会儿,我输了。开心一下子变成了悲伤。下去就是2号对2号,3号对3号。东峰的很厉害,我们练了1年都打输了。看到这情景,我的眼泪像断了线似的不停地往下掉。转眼间,到了下午。下午3点多的时候,开始了个人的比赛。我是一号,我对霞美的嘉欣打,我打赢了。我高兴得一蹦三尺高。不知不觉,就得回家了。第二天早上,我想象自己的对手有多厉害,可是遇到的都是一些不会打的。马上我就要争第一了。可是,我意想不到的是,我居然和同校的小莹争第一。“哎呀,怎么办啊,打不赢了。不能当第一名了。”我嘀咕着“这世界太不科学了,怎么安排自己学校的学生争第一呢?”开始打了,我紧张的要死,接球很急,发球老是失误,不一会儿,小莹就轻轻松松地赢了我,她高兴得跳了起来。我呢?遗憾地要死,本来可以当第一的,但是太过紧张了。开始颁奖了,我校的老师个个眉开眼笑的,因为我校参加的10个人全部都得奖,两个第一,3个第二,四个第四,一个第五。颁奖好了,我们拍了几张相,就回家了。在回家的路上,我心里想:“这次我们都有得名次,校长和老师们到底打算要买什么礼物给我们,作为奖励呢?”这一天,我非常地高兴,那是因为我终于可以去市里面参加比赛了!六年级:张慧冉900字 六年级 叙事
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乒乓球这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。第二天,我早早的来到学校。走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短,我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球,我把球向上高高地一抛,快落下的时候,我及时一旋,过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打,反旋了过来,我也不甘示弱,小扣了过去。就这样,我们连续打了好几个回合,旁边没有拍子的同学都在助威:“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时,我掉以轻心了些,挑了个高球,结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣,我急忙往后退,握紧拍柄,反扣了一球回去,心想:“这下完了,这球不可能过去的,偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接,可球碰到了桌边,弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样,我轻松的接了过去。几回合后,我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球,正巧,他回了一个高球给我,我心里暗暗窃喜,猛地一扣,又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人,他打的非常好,五回合里,他最少扣了三次,我连着往后退了几步,好不容易才接住,可最后,我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳,因为我终于下场了,终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的离开了操场,回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力,真是很棒。1000字 六年级
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打乒乓球打乒乓球安徽省合肥市 合肥市青年路小学四(四)班 徐梓枫三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。可是,一天上午,我们的想法忽然转变了!这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。第二天,我早早的来到学校。走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短,我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球,我把球向上高高地一抛,快落下的时候,我及时一旋,过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打,反旋了过来,我也不甘示弱,小扣了过去。就这样,我们连续打了好几个回合,旁边没有拍子的同学都在助威:“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时,我掉以轻心了些,挑了个高球,结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣,我急忙往后退,握紧拍柄,反扣了一球回去,心想:“这下完了,这球不可能过去的,偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接,可球碰到了桌边,弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样,我轻松的接了过去。几回合后,我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球,正巧,他回了一个高球给我,我心里暗暗窃喜,猛地一扣,又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人,他打的非常好,五回合里,他最少扣了三次,我连着往后退了几步,好不容易才接住,可最后,我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳,因为我终于下场了,终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的离开了操场,回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力,真是很棒。指导教师:汪老师1000字 四年级 状物
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打乒乓球三年级开始,学校里同学们一直流行玩弹子。可是,一天上午,我们的想法忽然转变了!这天上午,我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然,看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹,可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是,就争先恐后地问罗老师,罗老师兴奋地说:“这是乒乓球台,专门给你们活动用的。”听了这话,我们一蹦三尺高,决定再也不打弹子了,要好好地练习打乒乓球。第二天,我早早的来到学校。走进校门,眼前一亮,两张乒乓球台已经装好,崭新无比。早操时,学校广播通知:“左边的球台供三四年级小朋友使用,右边的球台供五六年级小朋友使用,一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后,我们急忙拿出球拍,连书都顾不着换,就奔下楼梯,来到操场。这时操场上一个人也没有,我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友,班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球,开始了练习。这时,打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说:“谁也不带”。可我想:“单独几个人打多没意思呀,人多乐趣多,我们要来一场比赛。”于是说:“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时,孙玉翔好像慢慢明白了我的心理,急忙改口说:“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短,我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球,我把球向上高高地一抛,快落下的时候,我及时一旋,过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打,反旋了过来,我也不甘示弱,小扣了过去。就这样,我们连续打了好几个回合,旁边没有拍子的同学都在助威:“加油!加油!漂亮!哇噻!”打到第十六回合时,我掉以轻心了些,挑了个高球,结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣,我急忙往后退,握紧拍柄,反扣了一球回去,心想:“这下完了,这球不可能过去的,偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接,可球碰到了桌边,弹到地下。“赢了!”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样,我轻松的接了过去。几回合后,我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球,正巧,他回了一个高球给我,我心里暗暗窃喜,猛地一扣,又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人,他打的非常好,五回合里,他最少扣了三次,我连着往后退了几步,好不容易才接住,可最后,我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳,因为我终于下场了,终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候,上课铃响了,我们只好恋恋不舍的离开了操场,回到教室准备上课。啊!这个乒乓球台给我带来了无限的活力,真是很棒。1000字 六年级 叙事
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嘴与乒乓球的交战_关于比赛的“耶,我们赢啦!”“怎么会这样?我居然输了?”有的同学在欢呼雀跃,而同学却功败垂成。咦?这个班的同学在干什么呀?哦!原来五年级二班的同学在玩一个游戏,名叫嘴与乒乓球的交战。老师提着一桶水和12个一次性杯子来到教室,神秘地问:“猜猜今天我们要玩什么游戏?”同学们七嘴八舌地议论起来,有的说是变魔术,有的说是衔杯传水,有的说是考眼力……赵老师拍拍桌子,示意大家安静下来,并高声宣布:“今天我们玩的这个游戏叫水上兵乓球大战。”同学听了,顿时沸腾,更加热烈的议论纷纷。游戏规则:用嘴将第一个杯子的兵乓球吹到第二个杯子里,再吹到第三个杯子里……把球吹到最后一个杯子里,然后再把球吹回第一个杯子里,用时最短者获胜。吹的过程中,身体任何部位不得接触杯子或者兵乓球。中途球被吹到杯子以外,要捡起球放回第一个杯子里重吹。游戏开始前,老师先把我们分为两个队,敌方是太阳之队,我方是月亮之队。双方争锋相对,势均力敌,都渴望拿到第一名的荣耀名次。第二轮比赛开始,敌方派出的是骁勇善战的李航宇,而我方派出的是知难而上的洪炜翔。他俩一个个昂首挺胸、胸有成竹。他们一定在想:“想赢我?别说门了,就连缝都没有。”一霎间,班上就急不可耐地观看比赛了。比赛正式开始,李航宇双手撑着桌子,弯着腰、低着头、嘟着嘴,一副势在必得的样子。洪炜翔也不甘示弱,只待老师一声令下。“盖世神功”——蛤蟆功。球也许最近减肥有成效了,轻轻一蹦,从第一个杯子里蹦到第三个杯子里,像刘翔跨栏似的,轻而易举。再看看我方的洪炜翔,他自信满满地走到杯子旁,盯着杯子看了一会儿,像一位警察在案发现场办理案件一样仔细观察。终于他凑近杯子,吸一口气,用力一吹,可谁知,乒乓球依然安然无恙地躺在杯子里。似乎要赖在第一个杯子里一样。洪炜翔一而在再而三地吹了又吹,但球像被施了魔咒,一直在杯子里徘徊。在周围的同学都在替他着急啊!李航宇的球已经蹦到第五个杯子了,眼看就要胜利了,但是乒乓球似乎早已得意忘形,蹦歪了,李航宇这次可真是功败垂成啊!他心有不甘,但又只好重来一遍。这对于洪炜翔来说是个千载难逢的大好时机,一个不经意的瞬间,他的球就被吹到了第二个杯子里,直到他吹到第十个杯子里时,调皮的乒乓球偏不到杯子里,自己跳到桌子上溜达去了。双方吹得水花四溅,时间一分一秒的流逝,李航宇轻轻一吹,球从第五个杯子飘到了第六个杯子里,最终太阳之队获胜。后面几轮,敌方乘胜追击,获得全场胜利。而我们却大败而归。虽然这是一个很简单的游戏,但是我觉得要想赢得这场比赛,必须要观察细致、用气恰当的技巧,还有耐心、坚持不懈的精神。这在我们平时的生活中的最能体现出来,不是吗?1000字 高中 记叙文
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比赛昨天,我和哥哥去大妈家玩。一到大妈家,就看见弟弟正在看电视。大妈见我们来了,便叫弟弟把电视关掉,然后神秘的说:“咱们来进行一次比赛吧!”在我们都表示同意后,就拿出一块小黑板,小黑板上有一篇短文,大妈指着黑板对我们说:“这篇短文里有五处写错的地方,谁能全找出来,并把它们改正过来就是第一名了。你们先在这里改,我去查一下资料就来。”说完,就走了。我们改了快20分钟了,我已经改了四处,朝哥哥的本子上一看,他也改了四处,正在找第五处呢!我赶紧继续找第五处,心想:可不能输给哥哥,我还是堂堂大班长呢!我一遍遍地读着短文,终于找到了第五处。这时大妈走了进来,“停!时间到,收卷!”哥哥担任组长,把我们的“试卷”收了上去。当他看到我第五处的改法时,恍然大悟,但又叹了一口气:“唉!晚了!”我见弟弟嬉皮笑脸的样子,便问:“弟弟,你改了几处?”他乐呵呵的说:“一处”,啊!就一处!我心里一惊!他见我这样就说:“呵呵!下次我准拿第一!”“静一静,静一静!”大妈推了推眼镜说:“第一名是圆原,第二名是小玉,第三名是——楠楠!”大妈瞟了一眼弟弟。紧接着大妈说:“下面一场比赛是——背故事,”话音刚落,弟弟就起哄了:“别玩这个,别玩这个!”大妈不理他,拿出一本故事书,从中找出一篇内容最短的的故事,让我们在5分钟内背上(可以少掉10个字以内)。我迅速的逐字逐句看了几遍。5分钟过去了,我开始背:“从前,在一个名叫坡蓝尔色亚地的国家,有一位美丽的小姑娘,她——”我讲得绘声绘色,当讲完时,大妈边作笔记边说:“少4个字。”接着哥哥又背了:“——王子带着她离开了坡蓝尔色亚地国家——”哥哥讲得头头是道,讲完后,大妈又说:“少9个字。”该弟弟讲了,他讲得结结巴巴、吞吞吐吐,一会儿东,一会西。这下,大妈火了,把弟弟骂得狗血喷头,弟弟低着头,直向大妈翻白眼。这次比赛又是我冠军,弟弟仍然是老三。第三场比赛是——抢拼单词。大妈拿来一本英语书,一共要抽24个单词,谁先举手谁先回答,答对加分,答错扣分。“rase”,“我!r-a-s-e”,“park”,“我p-a-r-k”——我总是第一个举手,大妈只好总点我。过了一会儿,大妈有些不耐烦了,她对我说:“圆原,你别再举手了,哥哥弟弟都没法回答了。”我只得放下手,独自坐在那里发呆。弟弟呢!一会儿举手,一会儿不举手,大妈准备叫他,他又把手放下来。看到弟弟那个迟迟疑疑的样子,大妈急的大发雷霆,顺手拿起桌上沾墨的毛笔,在弟弟脸蛋上画了两个叉,然后愤愤地说:“如果你再不举手,我就继续在你脸上画叉。”弟弟吓得直哆嗦——!“叮铃铃——”,一阵电话铃响了。哦!原来是爷爷催我们回家。弟弟摸摸头上的汗,长长的松了一口气;“唉!终于不比了!”但话音未落,就被大妈拽入小房间反思去了!盐城小学集团文港校区六年级:徐圆原1000字 六年级 叙事