那些人
曾陪伴过你的人有多少?不论是你记恨过的人还是什么人,他们的大动作间总有些帮助你的细微动作。
虽然感恩节已过,但我仍写出这篇文章。老师,想必大家都认识,我也最熟悉不过了,在他的旗下我写过无数篇检讨,我也曾记恨过“可恶,为什么下课仅有的时间都要拖”“怎么作业这么多,老师是不是疯了,做不完啊”但我也未完全恨到心底,犹如将字刻在天空被风儿吹走,因为我经历过,我经历过离别,每当我被老师批评,一团怒火燃烧时,总有一幅幅画面:小学与老师含泪而别,与每个老师春秋游时的嬉笑,火便自灭了。我成绩差找不出什么形容老师的词,老套的“园丁”“蜡烛”“灯塔”什么的不能表达我对老师这词的理解,在我的脑海字典中老师的注解没有“园丁”“蜡烛”“灯塔”,只有“朋友,大哥哥,大姐姐”。
记得有次学校的美食节,班会时老师正在后面做摊子的横幅。下课了,大家都挤过去看,这种事情自然少不了我。当我刚进到人群中央就有个胖墩将我挤了进去,恰好站在了老师的后背,蹲在地上的老男孩。我们的朋友已经为他几代学生操碎了心,岁月的染发剂抹在一根根头发上,三十几岁的他已经有了近半的银发。你吃力的按着抽筋的大腿,站直了身子让我们回去自修。
我只想对老师说:祝老师感恩节快乐,我自己清晰记得,写了张教师节明信片但未送给你,请原谅我的胆小。
但在虚拟的网络上我有勇气向全部人表达对你的感谢,是你努力培育我们却白了自己的头。
你说过“再冷的石头坐上三年也会变暖”,我相信我会努力成为你坐暖了的那块石头。
初二:向快乐出发
校园中的雕塑
一本书上矗立着一把金灿灿的钥匙,书前的“持志”二字闪闪发光,钥匙前面几只探求智慧的雏鸟正展翅飞翔,众鸟之上,是一颗遨游在太空上的卫星。这就是我们学校的雕塑。
雕塑座落于我们的学校--兴化实验小学,每一座雕塑都有含义,我们的也不例外。书和钥匙标志着知识和打开知识大门的钥匙。而那群雏鸟却是我们,卫星象征着科技。它长年累月地立在那儿,想要告诉我们:只有多读书,多学知识,才能像小鸟一样飞向理想的天空。
雕塑的脚下是一块花圃,春天,它开出娇嫩的花,让雕塑掩映在一片新绿之中。夏天,茂盛的花儿争奇斗艳,把雕塑映衬在万紫千红之中。冬天,百花凋零,只有雕塑屹立在风雪之中。
有一次,我考试不理想,放学时,无意中看到了雕塑,它仿佛在安慰我“不要灰心哦,失败乃成功之母”。这时,我心想:我一定要振作起来。
啊!雕塑,我永远不会忘记你呀!
四年级
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那些人群星毫不畏惧自己看似萤火虫。——泰戈尔静谧的夏之夜,仰望天空,总有那么几颗星散发着与众不同的光彩。遗世而独立。同样的,生活中也有那么些人风姿绰约,令人为之绝倒。好似那超脱又乐观的周国平。从他“人生的两大乐事,一是得不到自己心爱的东西,因此你可以去寻求与创造;二是得到你心爱的东西,这样你便可以去珍惜与享受”对比萧伯纳的两大悲哀便可窥见他的豁达与乐观。周国平认为人应当像圣爱克笔下的小王子那样纯真与无私,拥有了自己的一朵玫瑰足矣!不必煞费苦心只为了去占有。我又最爱他淡然面对人生的态度,他说:“真正的成功是站在世间一切高度的成功上方去观察成功本身。”如此轻描淡写,却又好似写尽沧桑,更足以看出他破尽千帆后的宁静的心湖。又比说那走近历史感受历史的余秋雨。从《文化苦旅》中可以隐隐约约嗅到他关于历史的惋惜和痛恨。嗅着文字的芬芳,心仿佛跟随着他的脚步到了那敦煌莫高窟。如同走进一间许久未有人来访的图书馆,轻轻拂去书上的衣尘,却又不小心迷了眼睛。缪塞曾说过:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的血泪。”真正的名人多半是命运多舛的,因此他们的笔锋会如此的犀利,直诘命运的不公。因此,阅读便是一种猎取,猎取名人心中的人生经验。读韩寒的《一座城池》不禁令人感到可笑复可悲;读郭敬明的《梦里花落知多少》?却又明明让人沉溺于如《红楼梦》中“落了个大地白茫茫一片真干净”的沉重的绝望之中;读沈从文的《边城》却又让人仿佛置身于一面澄净的湖泊中……谁又能回答三毛的“远方有多远?”一问呢?这分明是心中的郁结,与环境与世人都是无关的。走进三毛的心灵世界,迎面袭来的便是晦暗的潮湿的气息。海子又说:“远方除了遥远一无所有。”我想说,怎么会呢?远方不仅有泪水还有欢笑。如周国平所说,得不到自己心爱的东西,你还可以去寻求和创造,这过程多的是辛酸与甘甜,又怎么会一无所有呢?穿梭在名人的“藏经阁”中,我仿佛猎取了不少的关于人生的,关于未来的知识。同样的,我们也可以谱写出自己的篇章,或许平平淡淡,或许起起伏伏,那又是后话了。那些人,是我们的领头羊,亦是我们的北极星。或喜或悲,那也便是人生的滋味了。800字 高三
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那些人生活中有许多事,许多人值得我们停下来,去观察、去思考、去学习。放暑假后,每天早上都会出去跑步,而有个人则引起了我的注意——门房的老爷爷。今天早上出门时,心里就会想:我猜那个老爷爷绝对还在那儿看书!果不其然,他坐在门房外的长椅上,戴着一副眼镜,布满皱纹的手里捧着一本杂志,眉头紧皱,看起来正在思考什么,又像是沉迷其中无法自拔似的。他的附近,来来往往的人,有去锻炼的,有上班的,有补课的,有……似乎都与他毫无干系,他只是静静地捧着那本杂志,看着。接着,我便跑步去了。回来的路上,我想:他应该不在了吧,都快八点了,小区肯定都躁起来了,多多少少肯定会有点噪音,他应该看不下去了。虽然每回都这么想,但没有一次如我所愿。这次依旧。他还是在那个长椅,那个位置,那副眼镜,唯一不同的是他的旁边又多了一本书,似乎蓄势待发着,等老爷爷一看完就要冲到爷爷手中。此时,长椅已不是他一个人的物品了,旁边坐着刚从菜市场买菜回来的大妈、大婶,正在闲聊着,他们说话的声音不大,但却很杂,像小鸟“叽叽喳喳”似的,但那位正在看书的老爷爷却不为所动,像身边没有人似的,静静地捧着那本书,看着。小区的工作不多,所以他总是抽时间去看书,想必他以前也一定是一个爱读书的人,不论是在什么时候,即使身边噪音包围但他总能在心中找到一片净土,安静的阅读。同时,也告诉了我,心静则静,书可以陪你到老,读书不能停。小区内的那位打扫卫生的老爷爷,在我很小的时候就深深地印在我的记忆中了,所以每次看到他都有一中亲切感。他看起来比较瘦小,两鬓的白发揭示了岁月的磨折,背已弯了下去,而这一弯不会想弹簧一样反弹到直,或许是多年的操劳所导致的吧。小区里的人都十分友善,因为爷爷年纪比较大了都会主动把自己楼层的楼梯清理干净,但他还是仍然会掏出一把把钥匙来打扫,但看到大家都已经弄的干干净净,他就会露出幸福的笑容。他在打扫卫生时,总是拿一把巨大的扫帚挥动着,看起来有些吃力。每当有人闯入他的视线时,他就会立马停下来,就想急刹车似的,为的只是让灰尘沉淀下来,不进入往来人的呼吸道中,不落到那些工整的衣服上。逢年过节,他也会在前一天,把整个小区打扫的干干净净,井井有条。在任何时候都应该多考虑他人的感受,这是我在这位老爷爷身上所学到最为重要的品质了。生活中还有很多人,在为社会服务的过程中升华自己。他们可能在一些平凡的不能再平凡的岗位上,他们可能已经饱经沧桑,但还是在经后的路中成就不平凡的自己。1000字 初二
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那些人生命里,总有那么一些人,在我们即将枯萎的季节,为我们浇水,为我们送去甘霖和雨露,为我们送去温暖与幸福,无论过程是多么的艰辛和平淡。那些人,总默默的付出,在我们需要的时候,伸出手给予我们帮助。生活中,总有一些人,视我们为一根刺,有他们的世界就容不得我们存在,总把自己看的很清高、很孤傲。也总有一些人,高高在上,一心想把别人的头踩在自己的脚下,心里一遍遍念着:“世界唯我独尊”。对于那些默默无闻的天使,即使我们无以回报,我们也会清晰的把她们刻在心底,小心的把她们珍藏。对于那些视我们为一根刺的人,我们会找机会,把他们刺得百孔千疮,好让他们知道:什么是美德、什么是教养。对于那些高高在上、世界唯我独尊的“老大”,远离“垃圾人”,是我们共同的信仰。云南省昭通市巧家一中郭正府云南昭通巧家县巧家县第一中学高二:郭正府300字 高二 抒情散文
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那些人生命里,总有那么一些人,在我们即将枯萎的季节,为我们浇水,为我们送去甘霖和雨露,为我们送去温暖与幸福,无论过程是多么的艰辛和平淡。那些人,总默默的付出,在我们需要的时候,伸出手给予我们帮助。生活中,总有一些人,视我们为一根刺,有他们的世界就容不得我们存在,总把自己看的很清高、很孤傲。也总有一些人,高高在上,一心想把别人的头踩在自己的脚下,心里一遍遍念着:“世界唯我独尊”。对于那些默默无闻的天使,即使我们无以回报,我们也会清晰的把她们刻在心底,小心的把她们珍藏。对于那些视我们为一根刺的人,我们会找机会,把他们刺得百孔千疮,好让他们知道:什么是美德、什么是教养。对于那些高高在上、世界唯我独尊的“老大”,远离“垃圾人”,是我们共同的信仰。300字 高二 叙事
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那些人人生,有如一条漫长却又似短暂的道路,有些事,有些人就如同过眼云烟一般,记住了便记住了,忘记了也就永远忘记了……06年,我所就读的小学因为一些原因被改建成了一所残疾学校,就在那个暑假,我失去了一起的玩伴和老师。而那年的9月,我被分配到了一个陌生的学校,一个陌生的班级,那些人已离我远去,而眼前的这些人,陌生的脸庞,陌生的微笑,伴着老师口中的“欢迎新同学”,全班响起了陌生的声音——“欢迎!”和掌声,我就在这陌生的环境里重新开始了我移植过的学习生活……适应新环境的生长总是有时间的束缚,而我所在的这个完全陌生的班级,这个新环境,这些新同学,适应起来却丝毫不需要时间的推移,可以说在瞬间,我便和那些人融合在一起了。宇,是我认识的第一个同学,她开朗、活泼、大方,帮助我逐步适应了我的新生活,认识了我的新生活。那个数学老师,那个温柔的微笑,那些温暖的语句,还历历在目,是他让我从一个放弃学习数学的女孩重新对数学产生了兴趣,此后,便再没有了那个面对困难软弱退缩的女孩了,她的脸上扬起自信的微笑走着,走到最后,分离,他面临的第二次分离,强撑着微笑与那些人道出“再见!”头却又有晶莹的露珠从脸颊滚落,狠狠地摔在地上……08年,我又一次地进入了一个新环境,又一次的重新移植,我又坚持了。三年来,与那些在当时所谓陌生的新同学经历了风风雨雨,三年,我从那些人身上分别学习了宽容、冷静、温柔等一切我所缺乏的,那些人给予了我这些,给予了在运动场上即将放弃的我连续不断的加油声,给予了我那么多。此刻,我将在一次面临分离,成长过的我又会做出什么样的举动?同我一起走过的那些人又会做出什么样的举动?我不会再让眼泪流出了,因为,在心的深处早已哭尽了。毕业照也快了吧?那时,定格“笑”的瞬间,那些人和我的都将是真的吧?一定会是真的!那些人,那些事,那些岁月,我都记住了,也许要遗忘那些,我还需要一辈子……700字 初三 记叙文
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那些人 那些事_1200字作文网专稿 未经允许不得转载绵阳的空气总是很湿润,让人总是感觉很潮湿。对于我这个出身于西北之地的人来说无疑有许多不适,与干燥相比我更喜欢后者。因为让我觉得很温暖,很亲近。这样的气候给那些想潜滋暗长的细菌提供了一个很好的环境,也为它们营造了一个拓展生存空间的机会我,闪电,潇洒,大头,四个相像的女生。同住一寝室,同在以班级,都是随心所欲的人。用老班的一句话来说就是“臭味相投”,但却都为了一个目标而来求学。来到了这个与自己格格不入的地方。我们都在完成一个父母强加在我们身上的“自己的梦想”但是他们错了,万万没有想到的是虽然他们为我们提供了天空,但它们却折断了我们的翅膀。让我们无力飞翔,即使天空再蓝,再广阔,再明亮。潇洒;是一个和我一样一起到绵阳,一起到哪个班级的人,单纯,脆弱。刚开始时是一个十足的大小姐,但经过那些蹉跎的年华后,让她脱掉了一层层的假面外套。是一个可以相依相伴一辈子的人闪电;刚到学校见到的第一个女生。活泼,外表与内心不一致,由于从小到大的种种家庭原因,让她变得不堪一击,是一个让人担心,想照顾一辈子的人大头;一个和我来自一个地方,脾气大坚强执着和我形影不离的人。总是有一些自己的大道理。我在她的影响之下,没有走上邪道。是我想一辈子和她在一起的人就这样的我们都在一个相同的地方发出同样的感叹;何时才能让这样的生活中终结何时才能让自己彻底摆脱束缚在自己身上的枷锁,但我们又是那么的无助,渺小,幼稚我们很疯会在寝室,毫无顾忌的拿着那一把破木吉他,即使不会弹,但也要装个样子,唱着五音不全永不上调的歌谣。会在一大早后很晚时在生活老师的责骂声中去洗澡,洗去那一身的污垢,一身臭气。我们很傻,会在一起做那童年时做腻了但却依然玩的很兴起的游戏。我们很天真,都会很在意有的人有的事而哭,而笑,而坚强星期六时,我们总是会详细计划外逃。等一切都准备妥当后以轻松的姿态拿着假假条向校门口出发。在紧张和轻松两个极限中徘徊着,成功后的我们像偷吃后的老鼠一样兴奋,但却心怀忐忑的走出校门。直到到达安全地带后才欢呼歌唱有一次的成功。呼吸着外面的空气仿佛比学校更加清新,高一等级。坐上车后回收向那四四方方的围墙再见从SHOPPING到吃饭再到K歌时的极度狂欢。我们沉醉于这难得的消遣之中直到我们视为粪土但却与它息息相关的纸币没有了时,便才收起玩性,心有余悸,草草收场,匆忙回校。虽然只有七八个小时,但会我们来说却得到了全身心的解放,因为我们脱离了管教,束缚和那个我们视为监狱的地方。年少轻狂在我们身上充分体现。我们并不是坏学生只是我们在一个压抑的地方生活得太久了,想让自己和阔别已久的自由相聚一番而已。别无他想并没有超过自身底线。我们总是这样在肆意的挥霍中,给自己找一些心安理得的烂借口来宽慰自己的良知。就这样相濡以沫的我们分别了,是在那个栀子花枯萎的时候。看着那些大大小小的包,我们都没有哭,因为我们都知道命运把我们牵再同一根线上,即使我们相隔千万里。因为我们都忘不了曾经在一起的悲喜年华。现在,我们在不同的地点,不同的时间并用不同的心态来各干其事。无论今后怎样至少我们有一个花一样的纯真年代值得怀念,早就已填补了曾经遗留下来的空洞。不知现在你们是否一切安好,但我要谢谢你们,因为你们让我知道什么是相拥而后铭记一辈子的那些人那些事。甘肃省陇南市武都区扬名中学高一:焦小菊1200字以上 高一 写人
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我们班那些人一个好的氛围,多少会对人有些影响,书卷气重的班,班里同学自然更侧重于学习;欢声笑语的班,班里同学当然就更加的开朗一些。自然也会有些气氛不怎么理想的。恰同学少年,风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些血气方刚的少年缺少不了的。临近考试,副课自然也就被主课们渐渐地所替代了,早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来,大家都有点累,有点不乐意了。“同学们,我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的几题好不好?”“好”一群无精打采,瘪了气般的声音。“每次说好的半节咋感觉和一节课差不多长?”几个同学悉悉索索的嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢骚,看似讲给同桌听,其实就是引起老师注意:“抗议啊,老是不让我们上副课!”接下来,班上就是一片骚动。本以为“起义”成功,老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟,老师对着起头的就是一顿批,这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动,愉快也是一节课,不愉快还是一节课,何必呢。江湖义气,也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了,这下他可傻了眼,没了午饭,下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说,就东凑西凑,凑了一碗饭,我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。中学的友谊很单纯,融入一个班也需要时间,偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。500字 六年级 写人
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我们班那些人一个好的氛围,多少会对人有些影响,书卷气重的班,班里同学自然更侧重于学习;欢声笑语的班,班里同学当然就更加的开朗一些。自然也会有些气氛不怎么理想的。恰同学少年,风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些血气方刚的少年缺少不了的。临近考试,副课自然也就被主课们渐渐地所替代了,早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来,大家都有点累,有点不乐意了。“同学们,我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的几题好不好?”“好”一群无精打采,瘪了气般的声音。“每次说好的半节咋感觉和一节课差不多长?”几个同学悉悉索索的嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢骚,看似讲给同桌听,其实就是引起老师注意:“抗议啊,老是不让我们上副课!”接下来,班上就是一片骚动。本以为“起义”成功,老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟,老师对着起头的就是一顿批,这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动,愉快也是一节课,不愉快还是一节课,何必呢。江湖义气,也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了,这下他可傻了眼,没了午饭,下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说,就东凑西凑,凑了一碗饭,我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。中学的友谊很单纯,融入一个班也需要时间,偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。初三:楊剛500字 初三 写人
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那些人儿在笑笑,这个字大家都相当熟悉,平时也常做这个动作。但如果有人能够随时随地笑,而且还能让其他人也笑,你不觉得这样的人很“神”吗?没错,我们班就聚集着这么一群“神”人!他们被我们称为“笑星一族”!第一个介绍的是我“羔弟”。其实他真名叫杨浩才,这个别名是这么来的:那天不知是谁骂了一声“王八羔子”,我羔弟听后对我说:“这骂的不对,这么可以把我跟你骂在了一起呢!你看,你姓王,刚好对王八,而我姓杨,谐音是羊,杨不是叫羊羔吗?他个混蛋这么可以把我和你骂在了一起。。。”我一时无语,这不是他在骂我吗,这么生气的是他呀!羔弟又说:“这样吧,以后我就叫你八哥了~~”我终于开口了:“八哥?那不是鸟吗?真缺德。八哥就八哥吧,我就叫你羔弟好了。”于是,这两个别名便套在了我跟他身上。又一次,吃中饭时我问他:“羔弟啊,如果有人把你碗里的肉抢走了,你会怎么办?”他哈一笑,说:“太简单了,我会以迅雷不及掩耳之势跳过去,然后往他嘴里吐口口水,这样不但我的拿回来了,他的也归我了!”“哇,你太邪恶了,不过不得不承认,你很有才,加引号的哈。”“那是当然。”说着甩甩他那短的可以的头发,说,“没才还是你羔弟吗?”额,我无语。。。。。。接下来这个人叫孙嘉凯,别名:猴子,孙子。猴子这个名字的由来有两个原因。其一就是人长得精瘦,符合猴子的特征。其二就是他姓孙,孙悟空大家都知道吧,那不是一只猴子吗?孙子这个名字嘛不说也知道了。我记忆最深的是,那天午饭时,我正在分勺子,分到孙子那是孙子同桌问他知不知道vitas,我插了一句:“哦,是不是那个海豚音王子?”“对,就是那人。”我对孙子说:“孙子,学个海豚音试试看呗?”没想到他突如其来的张嘴“哇”的一声,我吓了一跳,埋怨的问他:“你干嘛啊,人吓人要吓死的。”他天真的说:“海豚音啊!”额,我有无语。。。。。。下面这个人也是有来历的,他就是我的“徒儿”——吴斌。至于为什么叫他徒儿,听我慢慢道来。那日,我对一犯了错想赖同学说:“你不用解释了,解释就是掩饰,掩饰就是事实,试试就说明你有事。如果你还想狡辩,那么你接下来的每一句话都将成为你用语言干扰物的每一个证据。好了,我说完了,你明不明白?不明白我就再说一遍。。。。。。”吴斌在一边看呆了说:“真强悍啊。。。。。。”我说:“我可以勉强考虑一下——收你为徒,你看怎么样啊?”说着还作出自己亏了的表情。其实那句话我完全是开玩笑的,没想到她居然答应了,而我便成为了史上最无厘头的师傅!后来,我徒儿的身上便有了我的影子。压阵人物,也是重量级的人物,那就是被评为女中最男,男中最女的“翁倚胜”!他可绝对是一个s级人物。其他先不说,先说说他的“才艺”:什么变了相的芭蕾啊,宫廷侍女啊,以及他那让人鸡皮疙瘩掉一地的“完美”声音。每当我经过他身旁时,我都要捂住耳朵,挡住眼睛,不然被他那句“please”直接晕在那也不是不可能。这简直可以当成杀伤武器来使了,真厉害啊。这就是我们班“笑星一族”中的一部分,怎么样,牛吧!所以提出忠告:要见我班人员时,请自带避雷针!1000字 六年级 写人
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那些岁月,那些人刚到这个班级时所发生的一切都还历历在目,像昨天发生过的一样。她伸出手来抚摩着这些鲜活的记忆,突然觉得有些不堪。像是阴错阳差般的,她们,这三个女生来到了同一个班,彼此看到时都有些惊讶。她们注定是要发生故事的。她的网名叫追成忆,她还有个BLOG也叫这个名字,取自“此情可待追成忆”,是注定的班长,有很重的忧郁气质。性格或扬或沉,难以捉摸。颖是校花,年级第一。早闻颖的大名,却不知真的有如此完美的人。喜欢她的人不算少(包括女生),是唯一一个被奉为“校花”的人。苑是班里的焦点人物,甚至还有点神话色彩的。她颇受人瞩目的原因有很多,主要是漂亮或有关她的种种故事?总之她的受关注程度不亚于哈利波特在魔法学校。也许上天真的有缘分这一说吧,真的,这三个完全不同的女孩的目光第一次交织在一起时,注定他们要有一段友谊,一段可以像爱一样天荒地老,永不泯灭友谊。这或许也是爱吧。她只记得这一年结束时,在校门口和苑说的最后的话。她们要分开了。知道的,她们都清楚。只是这最后的路显得沉重和不堪。她微笑了一下,她自己也不知道为什么要笑,因为空气阴郁的让人窒息。也许微笑是她们友谊最好的象征。苑似乎想说什么,她觉得自己似乎也想说一些关于离别的,早已酝酿好的话。可是,没有。她回忆起这一年的点点滴滴来。和苑一起追星,把超女的海报贴的漫天遍野。她是玉米,她是笔迷。和颖一起唱《发如雪》,“是谁打翻前世柜——”还有,还有。550字 初一 抒情散文
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那些花儿,那些人儿“那片笑声,让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。”耳机中静静淌出这首歌,那些花儿,那些人儿,思绪飘向远方——那年,山花烂漫;我们,相聚山顶。那花正开得热烈,一丛丛,一簇簇,一朵挨着一朵,一朵挤着一朵,火样的红,是杜鹃,一直绵延至天际。一朵是一朵的相悦,一朵是一朵的希望,那样的暖,是我们,一起走到天涯海角,我们,打小相识的七人,那年相聚,是在云台山顶。面朝大海,七人中,我与你——可可,小拇指勾着小拇指;面朝山花,我与你——可可,发誓要做一辈子好朋友。折一枝杜鹃,插在发间,见证着我们温火一样的友情,炽烈而和煦。我总记得每次见面,迎上来的是你大大的抱抱;我总记得,你蹦着跳着让我听你唱新学会的歌;我总记得,我们间的矛盾只需一个会心的微笑便能解开……我怎能不记得?!可可,你记得吗?在丛花间,你我投入地闻着,只是现在,我们还会这样吗?你去了武汉读书,尽管没有联络,但分别后的重逢,我们总能找到共同的话题,总会想起当年共同的秘密,如果可以,我真想走入记忆,天天见到你啊!又是一年山花烂漫时,杜鹃大朵大朵热烈地绽放,是你灿烂的笑容,杜鹃在风中摇曳着,是你甜美的歌声!谁说,回忆就是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的回忆。那些事儿,那些人和,虽已成为回忆,却可以记起。“有些故事还没讲完,那就算了吧”我轻轻哼着歌,期待着你我今年的重逢。550字 六年级
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那些花儿,那些人儿“那片笑声、让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落,静静为我开着。”一棵樱花树,映入眼帘,粉红的花儿缀满枝头、那种粉,似水中滴入一点红,慢慢悠悠淡定自若地延伸开去。一阵微风拂过,一片片花瓣如穿着纱裙的小仙女儿,踏着舞步缓缓落到地上。在樱花树下,一件小事,令我难以忘却。“哎哟!”我摔倒了,掀起裤脚,半个拳头大的伤口正冒着殷红的鲜血。泪水划划脸颊,打湿了衣襟,滴在了我的伤口上,刺得生疼。这时,小依迈开她的“飞毛腿”箭一般地赶来了:“子墨,没事吧!”我抬起头,只见她炯炯有神的眼睛里写满了对我的关心。“没事。”我笑了,她也笑了。她把我扶到了卫生室,找来碘洒和棉签,轻轻地为我擦拭伤口,平时大大咧咧的她现在变得异常温柔。我又笑了,但眼眶里满是泪水。四月末,杜鹃花也开了。玫红色的花瓣,高贵优雅地展开,探出几根金黄的花蕊,可爱而娇艳。校园里满花坛的杜鹃花又勾起了我的回忆。记得,小时候,每逢杜鹃花开,我们便跑到花坛边,吃杜鹃花花蜜。每回摘花,我吃到的蜜总是不甜,正当我愁眉苦脸之际,一只白嫩的小手捧着一朵鲜艳的杜鹃花,递给我:“给,这个甜。”她很漂亮,跟洋娃娃一般,使我一下就喜欢上了她。“我叫杜仪久,你呢?”她笑了,她的笑很迷人。谁说,回忆是回不去的记忆。我说,回忆是回不去却能记起的记忆。那些事,那些人儿,虽以成为回忆,却能忆起。550字 六年级
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那时,那些人我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连结……照片一这是一张偷拍的照片,外面很黑,但教室里的灯却亮的耀眼,前排的小A撑着头,挠着发,嘴里咬着笔杆,眉头紧锁,是在苦苦的为那题奋斗。她的后排,是小C,书,摆的很正,腰弯的像弓,很努力,但仔细一看,那貌似是本漫画书,一边看的津津有味,嘴角还在偷笑,另一边却小心翼翼防着老班,真是内功深厚啊。教室的中间,小E已去见了周公,唉,晚上的自习确实很犯困。初三的我们为了让明天更好,就要把握住今天。照片二那是我们的班长,手里拿着锦旗,开开心心的在讲台上嚷嚷,那天,我们班运动会取得了优异的成绩,底下的小喽喽高兴的直嗷嗷叫,是的,这本就属于我们,赛场上,运动员的奋力拼搏,观众席上同学们的加油助威,九班,最强!照片三这是在宿舍拍的,床上做着一小胖墩,圆圆黝黑的脸,肉嘟嘟的耳朵,眼睛里浓缩的都是光芒(呵呵,这孩有点超重),矮矮的个子,胖乎乎的小手,看起来即憨厚又可爱。小Z是个挺可怜的娃,每天中午,咱班有些同学想换个口味啦,就拜托他,次数多了,老班也就知道了,这不,东窗事发,日子可就不好过啦,不巧时就被逮到,然后就只能去办公室喝茶。无奈,同窗们的委托,他,怎敢出卖?!看着手中的照片,它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光,如今,时间匆匆,眨眼间,我们快要毕业了,心中总有些惆怅,不舍……但,剩下的一百多天,我们应最后一搏,只许成功,不许失败!那时,那些人,吵过,打过,闹过,现在,这些人,却让我们不舍。那时,那些人,一点挫折就哭泣,现在,这些人,都长大了。初三:余秋雨550字 初三 叙事
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我不会忘记那些人人生犹如一条小路,在这条小路上,有平地,有山峰,我是多么幸运,在路上偶遇你们。千万点的万分之一汇集在了一起就成了百分之一百,尽管闪过只有一瞬间,可我却不会忘记,你们的善良温暖了整个寒冷的极地,真正的爱是流淌在血液里的体贴与关心,是在点点滴滴的生活中对我分分秒秒的牵挂、思念与真情。我不会忘记那些人,其中有你们,老师。我不会忘记你们在灯下奋笔疾书的身影,你们总会讲起那些人生励志鸡汤,你们总会告诉我人生不会辜负任何人,那些转错的弯,走错的路,滴下的汗水,留下的痕迹,全都会让我成为独一无二的自己。我不会忘记你们的启迪,正因为记得这些句子,我想我才会奋斗,我想我才会有目标。我不会忘记那些人,其中有你们,父母。父母是世界上最难的角色,他们为了这个角色放弃了自己的生活,而对岁月流转头发花白却毫无怨言,任凭岁月的刻刀在他们的眼角刻上皱纹,只为我们能过上更好的生活,我最美的祝福要给那些人——他们知道我不完美却还爱着我,这些人就是父母。父母你们护我一世周全,余生让我们来守护你们吧,我渐开始怀念你们对我的打骂,但我不会忘记。我不会忘记那些人,其中有你们,我的朋友。我会记得那些我们手搭肩的日子,我多么想伴你的一生,可你有你的一生,是我不能相伴的,兄弟一场,只能看做一把借来的琴,能弹多久便弹多久,但借来的,岁月毕竟是有归还期限的。总有一些句子,会滴墨成文;总有一些人,会在记忆力站成永恒,我不会忘记!550字 初一