启迪
做一朵昙花,只有香如故。
昙花一现,定格记忆。许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈的展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超凡脱俗的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美。
却又如此短暂。
为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂。没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄的绽放又凋谢,留给人无限的感慨。
再艳丽再娇贵的花,最终的命运仍旧是一天一天老去,仍旧是最终凋谢,与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,只等来年的花朵又开出绚丽的花朵。
昙花的美,在于它所展示的生命的极致。那让人惊心动魄,为之倾倒的绝美。大千世界,真正能打动人心的美莫过于昙花一现的瞬间,短暂却又可以在心中永驻。像是深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一次轻柔,面对困难的一次无谓,独上高楼的一次超脱,绝境中的一次安慰,世俗中的一次感动,永驻人心中一般。
不要说昙花的短暂,它们只是服从了自己的内在力量,在最适当的时候,从内心一迸而发,展现给世间一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里,经历千百年,依旧美丽。
肉体逝去,记忆永存。
不要再留恋于世俗的花园,因为没有不败的花;不要在空虚的过着生活,因为那只是行尸走肉。
做一朵昙花吧,就是昙花,留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。
承诺
年少的承诺,浅浅谈谈朦朦胧胧,渗透着过往的回忆,那如梦般的惆怅,如何是一生的承诺?其实这些都是骗人的猥琐,在街角的眼里所有的承诺,都是虚假的,淡黄的灯光拉扯着回忆,那是一种怎样的承诺?我轻笑,笑容为何不是烟花般的灿烂?
站在十字路口的明天,承诺与现实碰面。当年少的承诺,坠落。像执着梦想色彩的飞蛾扑向焰火,而我在这美丽的邂逅,洒脱,全了心灵的脆弱,所有的承诺被那欢笑淹没,难道它真已逝去?
承诺,总是在我们不经心时溜走;承诺总是在我们回忆时浮现。这一切的一切不是失意与错觉,而是那句轻狂的诺言。
在我们人生的道路上有数不清的承诺,没人可以全部兑现,当我们思索流逝的岁月那句承诺是否兑现?那段邂逅是否怀念?
时间如水,冲洗着一切,冲洗着我们的记忆与世界,然也包括那尘封的承诺。
试问,谁真的付出所有,来兑现自己一生的承诺。
深圳市龙岗区布吉镇东升学校六年级:邓智鸿
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难忘的启迪人们都说时时间匆匆,转眼间就过去了,要好好珍惜时间,这些大道理谁都会说,但能做到的会有几个呢?这些道理我的父母给我讲,小时给我讲,让我没有一点觉得时间匆匆,让我领悟到的却是一条狗。在我上小学一年级的时候我特别想养一只狗但父母不同意我怎么可能放弃呢?为了我的狗我每天都跟着我的妈妈一直说:“我要养狗我要养狗。”日子一天天过去,我的妈妈有些耐不住我的软磨硬泡了,去给我找了一条狗小狗。刚来的时候非常不习惯闯坐在角落里,过了几天我们才渐渐熟识了。因为小狗全身呈白色所以我给他取名字叫小白。每天放学我总会跟他玩一会儿,随着时间一天天过去小白越来越老我却越来越壮。因为年龄大了,小白每天趴在他的狗窝里偶尔跟着我去家里拿太原跑两圈,由于我上了高年级作业越来越多,根本没时间和小白孤独与衰老一直陪伴着小白,终于在一个寒冷的冬夜里,小白走了,我亲手挖了坑,把它埋在了菜园里,因为小白的去世,我哭了好几天。正为小白的却是。我才知道了时间的匆匆,知道了时间不等人的道理,父母每天都说时间来之不易,我却一直不相信忠于小白的事才让我。恍然大悟时间不等人过去了就是过去了永远也回不去了这就是小白用生命换来的启迪。我会记一辈子的启迪。500字 五年级
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诗的启迪从小我就朗诵着各种诗词,虽然不知其意,但听着朗朗上口的诗文,我幼小的心灵中,似乎有什么东西在萌芽。长大一些后,我识了几个字,有些较简单的诗句,我也能够经过反复摸索和推敲,猜测出诗句的意思,此时往往是乐不可支了。幼儿园老师都惊奇我竟然能够逐字逐句地分析出整首诗的大意,更不用说同学了。于是,不知何时起,“小博士”这个殊荣就戴在了我的头上,幸而当时没有飘飘然,而是产生了对诗的兴趣。渐渐地,我开始不满足于“锄禾日当午”之类的诗句中了,也拥有正是从此我拥有了第一本古诗书,更多的诗开始为我所知。一首诗就像一个故事,最多的是悲剧,因为古人比较多愁善感。而在那样的诗中,出现最多的景物就是雨,因为雨总让人联想到眼泪,抑或是让人产生一种朦胧不清的感觉,从中透出几分凄凉与辛酸。上小学之后,我又开始从诗中体会诗人的感情了。体会“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮,体会毛泽东诗中“春来我不先开口,哪个虫儿敢作声”的霸气,体会李白“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的感慨万千,惆怅万分。也开始惊异于诗竟然能够将一段繁琐的文字编织得如此短小精炼,可见古人文学水平之高。我从心底感谢诗,因为是它帮我叩开了文学艺术的大门。环球小学603班13 荆天冻谛500字 六年级 日记
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心灵的启迪这是《中华活页文选》上的一篇文章,虽然字数不多,却令人回味深长。这篇文章主要讲的是梁实秋先生在世时,作者与他同桌进餐,发现患有糖尿病的梁先生没碰任何有糖或淀粉的菜,却偏偏要了又有糖又有饭的“八宝饭”。原来他知道有自己最爱吃的“八宝饭”,所以前面特别节制,计划着把“配额”留给最爱。作者就读书和工作分别阐述了“收获与付出”的道理。“收获”与“付出”常常是相对的。当我们选择其中一项的时候,往往也得放弃一些东西,如同梁实秋先生一样,他决定吃最后的八宝饭,于是在前面特别的节制。里面最让我反思的一段是这样说的:如果你既不愿少玩一分钟,又不愿多用功一点;既想成绩好,又不愿牺牲玩耍的时间。读书时开着手机而心猿意马,玩的时候惦着功课而担心吊胆,怎么可能成功?结果到头来既没能玩好,又误了学业。这句话让我理解到:你不管是干什么的,只有一心一意才能够学好。读了这本书,我懂得了做事情要一心一意,全神贯注,这样才能够好好的完成。要适当安排时间,玩的时候,就要玩的痛痛快快开开心心,尽情放松自己。回到课堂的时候,则要认认真真仔仔细细,全力以赴。要在合适的时间做合适的事,这样你才有“资格玩”。相反,一玩就忘记了时间,忘记了考试,回到书本上仍不能收心的学生,不可能表现得好。总结下来,就是:成功=适量轻松+全部努力+有目标有计划。失败=玩耍时学习+学习时玩耍。过瘾=牺牲。先苦→后甜。500字 初一 读后感
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