借书
150字
三年级
叙事
我爱看书，去图书馆看书、去书店看书、上网看书、有时连上厕所也看书。今天是周五，我对小明说：“好朋友，我听说你有一本《十万个为什么》，想借来看看，好吗?”小明说：“好，明天就给。”
周六上午，我来到好朋友小明家，只见小明正在看《弟子规》VCD光盘。小明明白了我的来意，就从书柜里拿出《十万个为什么》给我，接着说：“人借物，有勿悭。”我笑着说：“谢谢。借人物，及时还。”大家都会意地笑了。
你也是这样吗
350字
六年级
叙事
你有个这样的夜吗，
在夜深人静的时候你还一个人坐在电脑前，
独自一人听着凄凉而有悲惨的歌吗？
一人沉静在网络的世界吗？
独自一人在那虚幻的网络世界，追寻着，还在是等待着，追寻着或是等待那虚无缥缈的幻想，
你是心灵的空虚还是一个人在寂寞的等待，
如果你在追寻着，那你有在追寻着什么？
如果你在等待着，那你有在等待着什么？
每天都过着一成不变的日子，来麻痹着自己，让自己沉静在网络的世界里，不在想这个现实而有残酷的世界，空虚的心一直都这样的继续着,我们无法去改变什么,不知道会有什么会到来,真想沉睡下去,任何人也找不到的地方,我们知道自己还呆在过去,一直没有回来过,谁会知道一个人活着是那样的苦?
总觉得夜那么静，静得让人有点想哭，
生活那么苍白，苍白得让人有点无力，
现实那么残酷，残酷得让人有点悲哀，
感觉那么清晰，清晰得让人有点虚伪，
疼痛那么真实，真实得让人有点麻木……
选择孤单,选择寂寞,
选择沉沦,选择等待。。。
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借书我们学校的图书馆里有着许许多多的课外书，今天老师就把一张张借书证发下来，让我们自己到这里借书，听了这个消息，我感到很高兴，因为自己可以选择自己喜欢的书阅读了，想想都兴奋！不一会儿，我来到了图书馆。刚刚踏进第一步，我就被眼前的景象迷住了，一排一排，各种各样的书，让我感觉我进入了书的海洋，我可以在这里尽情遨游....现在,我开始选自己喜欢的书了，可是选来选去，每本书我都很想看，可惜的是，却只能选择两本，我从这边看到那边，还是没有作出判断。后来，在我千挑万选中选出了两本我喜爱的书，再拿到图书馆沈老师那儿把书给她，只见她随手一照，我喜爱的书名已经输入电脑了。第一天借书，我真高兴！250字 二年级 叙事
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借书今天，我的同学向我借书。其实，他想向我借那几本寻宝记。本来，我同学早就想问我借了。可是，那段时间我们要读书，妈妈又不允许我看，所以我就没办法借给他。不过，现在都考好试了。我们也比较轻松了。小杨同学又过来问我借书了。我说：“那几本书我没有带来，不过，现在考试考好了，我想我妈妈应该同意我看了。如果可以的话，我明天就给你带过来。”小杨说：“那好的，你明天千万不要忘记呀！”我说：“嗯，我会记住的，不过，你想借哪个省呢？”小杨想了想说：“我就借湖南的，贵州的还有安徽的吧。”我说：“哦，好的，我先记一下，省得弄错。”就在这个时候，我的同桌也听到了，他也急着向我借书。我说：“好好好，我明天拿过来。”于是，我就记下他们想要借的书名。我不断提醒自己千万不要忘记。300字 三年级 记叙文
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借书星期天，我们一起去了图书馆去借书。到了图书馆，我们先来到了少儿馆。一进大门，那里可真是人山人海啊！你瞧！在借书的机器旁，有许多小朋友在排着队伍借书呢！这队伍像一条长龙似的，而且是每一台机器旁都排着长长的队伍。在电脑查询的地方，也有人在排着队伍在查询在图书馆里有没有自己想要看的书目。在旁边的休息区域都坐满了小朋友，他们拿着书在那里翻阅着，而在借书的区域人更多了，每一条都站满了人，都在那里挑选着自己爱看的书。而我最喜欢看童话故事了，比如杨红樱的童话故事，汤素兰的童话故事。我忙到童话故事那个区域去挑选我最爱看的书。我仔细的挑选着，看看这本我很喜欢，看看那本，我也很喜欢。但最后，我挑选了五本。借完书，我们就回家了。在回家的路上，我不禁感叹道：现在真的是越来越多的人爱看书了。300字 三年级 记叙文
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借书有一次，我忘记带综合实践书了。我赶忙像别的同学一样，奔走在整个年级借书。“请问，你带综合实践书了吗?”我拉住一个正在走廊上看风景的同学。“没有。”她面无表情地回答。我急忙又问另一个靠着瓷砖发呆的人，“请问你带综合实践书了吗?”对方说：“带了。”我一阵狂喜，但是他接下来的话浇灭了我希望的小火苗：“不过，就在一秒钟前借给别人了。”我垂头丧气地回到班里，闷坐在位置上。王苏桐、朱晨晨几个人疑惑地问我怎么了。我道出了原委，她们连忙跑出去帮我借书，可是都没有借到。一旁的刘一畅沉默了好一会儿，最后，她下决心似地说：“那个，聂仪千，你看这个办法怎么样——我把我的书借给你好不好?”我大惊失色：“什么?别瞎说，你会被老师批评的!”刘一畅说：“没事，你就拿着吧!”我急急地说：“不用了，借不到就算了吧。你自己也要用啊，你把书借给我了，你自己怎么办?”刘一畅慷慨地说：“没关系，你别担心我，你拿着就是了。”我正要推辞，刘一畅把书往我手中一推，说了句“你用吧”就跑了。正在此时，上课铃响了。我感动地打开刘一畅借给我的书……兴许是上天有意安排吧，这节课被王老师用于上语文了。刘一畅没有被批评。但是刘一畅大方地借书给我的事儿，还有她毅然转身的背影仍留在我的脑海里。刘一畅不是“敢死队员”，但她却愿意为了帮我而不顾自身，令我感激不尽。500字 小学 记叙文
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借书借书今天，是全民阅读日，学校的图书角对外开放了！我们都拿到了自己图书角的借书证——一张花花绿绿，画有小人图案的卡，同学们的心情都很激动。但是，“英雄无用武之地”，现在还不能去借书呢！唉！左盼右盼，老师终于肯我们去借书了！我一蹦三尺高，大喊了一声：“耶！”，同学们也个个都像踩了一双“风火轮”一样，向图书角“滑”去。来到图书角，这里布置得可真精美呀！地上整齐地摆放着一张张小桌子和许多小巧玲珑的椅子，旁边还有绿色的小书柜，书柜“肚子”里装着满满的书……噢！对了，还有一个橙黄色的借书机！我左挑右挑，挑了一本封面十分精美，比较厚的郑渊洁的童话。来到借书机这儿，还好，人不多，排了一会儿队，到我了，我把书把书放到感应区上，再把借阅证一刷，多豪气！从现在起，我就是这本书的新主人啦！我拿着书，心里无比激动，心想：我终于借到书了！350字 初二 叙事
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借书一天，阳光明媚，微风轻轻地吹拂着我胸前的红领巾。我听说孙锦源有一本侦探故事书，于是我想借来看看。下了看，我转过头，看着他说：“借一下你那本侦探故事，行吗？”“不行”孙锦源直接拒绝了。“为什么？”我着急道，“这本书我还没看完呢，”孙锦源说，“再说，你可以到图书馆借呀！”我只好怀着遗憾的心情离开了。下午放学后，我见到妈妈，告诉妈妈想去图书馆借书，妈妈欣然同意了。我到了图书馆一看，哇，图书馆这么大。心里想，在这么大的图书馆里找侦探书不就是大海捞针吗？我在书的海洋里像一条迷了路的小鱼一样转来转去，没过多久，就分不清东南西北了。这时我突然发现这些书是分类的，有没有侦探类的哪？我问了图书馆的阿姨，很快就在侦探类图书里找到了我想要的这本书，《侦探故事》，它的封面是黄色的，上面画了一个小偷和一个警察。我兴奋的跑到借书台……拿到这本书，我心里美滋滋的。我喜欢读书，以后可以到图书馆借更多的书了。350字 三年级
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借书星期三，我把《西游记》看完后，准备再借一本书。一到图书架我就“行动”起来，左看看，右瞧瞧，可是，怎么也找不到一本好书。“奇怪，班上有那么多的同学带书，怎么没有一本好书呢？”我边找边挠头。就在这时，我发现孙承宇也在找，她瞄了我一眼，笑眯眯地说道：“我一定要比你先找到好书。”我听到了，不以为然：“不要以为我会认输。”说着就赶紧手忙脚乱地找起来。过了一会儿，一个天使般的声音响起来：“我找到了，先回座位啰。拜拜！”转头一看，她已经找到杨红樱的《非常老师》，天哪，这本书也是我的最爱。没办法，只好等下次再换了，我悻悻地走回了座位。后来，我每天都会到书架边转转，瞧瞧，找找有没有我喜欢的书。终于有一天，正当我“搜索、扫描”时，一本好书——《恐龙的宝藏》映入我的眼帘，哇！终于找到你了，我连忙抽出来，捧着它，乐颠颠地上了座位。350字 三年级
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借书学校三楼有一个小图书馆，图书馆虽小，却有成百上千的图书，它是我向往的地方。自从老师把借书证发给我们时，我就知道，我们可以在指定的时间里去借书。这真让我激动了好几天。我终于有机会推开这扇神秘的大门，踏入这神圣的图书殿堂。在图书馆琳琅满目的图书中，共分为六大类，有“儿童文学”“百科知识”“新书推荐”“语言文字”等。我最喜欢的是“新书推荐”。可是，最近科学课老师让我们观察昆虫，于是，我来到“百科知识”区。我挑来挑去，一本《酷虫学校——豆娘班长和蚂蟥班长》吸引了我的眼球，可旁边又有一本《海洋历险》和一本《博物馆历险记1》映入我的眼帘，我随手翻阅了一下，也很不错啊，这下子真让我犹豫不决了。但是，科学课让我们养过蚕、蜗牛和蚂蚁，我想寻找更系统的昆虫知识，再三选择，我还是决定先借《酷虫学校》。我回到家里，立刻拿起书来看。我被各种各样的昆虫迷住了，竟然忘食了。啊！原来昆虫世界是这么奇妙啊！活埋别人的土鳖、神秘的蚂蟥、内心强大的黄蜂，没骨气的豆娘……它们时而让我忍俊不禁，时而让我忧伤无比。“内心强大的虫子是不会被任何困难打倒的！”昆虫虽然很渺小，没有什么抵御功能，但是他们一样能在大自然的夹缝里生存，繁衍生息。下次我还要借这一系列的书来看，我要把昆虫世界了解得更清晰一些，并和它们交朋友！500字 三年级
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借书开学不久的一天下午，火辣辣的太阳挂在天空，知了被热得“知了，知了”地叫，小狗被热得直吐舌头，这天热得吃雪糕不能在太阳底下吃，一到太阳底下就化了。由于近来持续高温，所以下午我们不上学。正巧妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《不会作文怎么办》。我高兴极了，兴致勃勃地看了起来。我正看着，邻居王佳来了，她是东营市胜利第四十六中学三年级二班的学生。王佳见我在看书，便也想看，问道：“李冯沔豫，你能把你那本《不会作文怎么办》借给我吗？”我犹豫了一下，想：她是我的邻居，又是我的好朋友，借给她应该没事。于是，我对她说：“可以呀，不过你必须在下午4点之前还给我。”下午3点，我开始做作业，做完作业已经4点多了。我想：王佳应该来还书了，怎么还不来呢？于是我去找王佳要书，我敲响王佳家的门，正好是王佳来开门我便问她：“王佳，你怎么还不还我书呀！”“我已经把书还给你了，怎么，你不知道么？”王佳一脸疑惑地说。“不可能，我一下午都没出门。”我怒气冲冲地说，“一定是你喜欢我的书，把我的书藏起来了，想占为己有。”王佳也来气了，“你爱信不信，反正我还给你了，嗯。”我十分生气，一怒之下泡回了家。一进门，妈妈就问我：“什么事让你这么生气。”“什么事，王佳不把我借给她的书还给我。”“书？书她已经给我了，我见你那么认真地写作业，所以没有打扰你。”妈妈说，“你不了解事情怎么回事，就和王佳闹不合，快去给王佳道歉。”我连忙去给王佳道歉。“王佳，对不起，是我错怪了你。”“李冯沔豫，我也错了，我没有亲自把书交到你手上。”我们俩不约而同地笑了。看来，人们之间和睦相处，有时候要让一步，才能让友谊地久天长啊！三年级:李冯沔豫作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 叙事
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借书我十分喜欢看书，甚至到了痴迷的地步。我喜欢看《查理九世》。课间，我向同学借了一本《查理九世》，这本书总能给我带来刺激感，一看便不想放下。中午回家，我叫妈妈帮我买一本，妈妈却说：“你有那么多书了，不能买。”我说：“那些不是《查理九世》。”妈妈转回头，继续看她的电视。我想：我什么时候才能看我喜欢的书啊？上课时，发现同桌在偷偷看书，我说：“别看了。”他没理我，我想：什么书那么好看呢？我一看，原来是另一部《查理九世》。我问：“你从哪来的？”他从抽屉拿出一堆《查理九世》，我说：“你借我几本。”他不耐烦地递给我了两本书，说：“你别再打扰我看书了。”第二天早晨，我一到教室便问：“你带书了吗？”他说：“没有。”我说：“你下午一定要带书。”到了下午，我一见他又问：“带书了吗？”他一拍脑袋，说：“我又忘带了。”我只好逼他明天一定要带书。他真的带了，不过，只带了一本，于是，我“胃口大开”，半个小时就看完了。从那以后，我总是要逼他带书，他也许是烦了，才肯借我一本看。借书看的日子太难过下去了，我得想其它办法。我一回到家，看到妈妈在做家务，忽然，冒出了一个点子，说：“妈妈，我帮你做家务，赚零花钱买书，可以吗？”妈妈说：“好。”从此，我就一直为妈妈“打工”。现在，靠自己的努力，我已经买了五本书。有一天，朋友来我们家，看见我正在做家务，说我很勤劳，我一想：原来是看书使我变得勤劳呀！550字 三年级
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借书记得上一年级时，我向一位好朋友借书，使我到现在还没有忘记！那是放假期间，我到好朋友均晗家玩。我看到他正好在看一本动画故事书。我很想借来看一看，于是试探得地问：“你，你能把这本书借给我吗？”没想到他爽快地答应了。当时我心里兴！我拿着书蹦蹦跳跳地回了家。我急忙翻开书，津津有味地读了起来。吃晚饭时，我也舍不得放下，只好一边吃饭一边看书。看着看着，我仿佛走进了神奇的大自然，走进那宁静柔美的绿色世界……突然，一个油点溅到了书上，我顿时呆住了。怎么办？这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，试了好几种方法。不仅油点没除掉，整个页面都变得脏乎乎的了。最后，我只能盼望还书的时候，他不会发现这个页面。还书时，我忐忑不安的把书还给了他。一会儿，他发现了那个页面，生气的质问我：“这是怎么回事？”我说：”我不知道，可能借的时候就是这样的吧！“他狠狠地瞪了我一眼，转身就走了。后来，妈妈知道了这件事，她对我说;“做人最重要的就是诚实，做错了事，要敢于承认，这样才是好孩子。”我想了想，主动去找均晗，向他讲油点的事，请他原谅我。他笑了笑，没再说什么，算是接受我的道歉。再后来，他又借给我许多书看，我们俩成了最要好的朋友！五年级:王灿煌作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
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借书2009-8-10 原来坐落在梅龙路的剑英图书馆，最近搬迁至江北的东山教育基地，期间停止借书活动，好几个月没有去借书了。 前段时间新的剑英图书馆揭幕开放了。出于好奇，而且暑假比较有充足的时间看书，我想去那里借书。于是我带着借书证邀请爷爷一起前往。我们骑着单车，经过秀兰大桥直奔东山教育基地。放眼望去在风景秀丽的院士广场前面，矗立着一栋漂亮的四层大楼，正面墙上六个苍劲有力的大字——叶剑英图书馆，特别显眼。这是我市文献资源中心和图书管理中心。馆内一楼报刊服务区、二楼图书服务区、三楼综合服务区、四楼自学服务区；采用电梯上落，现代化管理模式。设置有中文图书借阅室、报刊阅览室、少年儿童借阅室等多个读者服务窗口，我简单地看了简介后便直奔少儿部，这里的阅览室非常宽敞舒适，中心空调把汽温调得十分凉爽，大厅里摆放着全新的桌椅，有好多读者正在聚精会神的阅读着各种图书、杂志，安详、宁静的气氛让我感到这里确实是一个看书学习的好地方。 少儿部的藏书非常丰富，整齐划一的书架上摆放着各类书籍，我书海里搜寻好书，很快发现了一本人民出版社出版的《头重脚轻》，简单看了一下内容介绍，书中魔幻和幻想无处不在，是作者阳阳进入中学时代的开山之作；然后又找到一本晨光出版社出版的《日本的沉没》，也属于科幻小说，办好借书手续后，我就与爷爷回家了。 今天不但借了两本好书，还让我对新建的图书馆有新的了解，我为有这么高级的图书馆而高兴，它将会让我们的精神生活更充实，让我的暑假生活更精彩，更有意义！我衷心祝愿图书馆越办越好！600字 六年级 叙事
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借书一天早读课上，班主任叫了我和班上另外几个爱看书的同学，带着我们几个人去了学校的图书室。我走进图书室的门。哇！这里的书太多了，有漫画书、童话书、故事书、科普书，好多同学也在里边挑选自己喜爱的书。这里的墙上还挂着好多有关于书的名言：多读书，读好书，好读书；书是人类进步的阶梯；读一本好书如同和一位智者交谈等。当我沉醉在这些标语中的时候，班主任老师笑着告诉我们：“你们每人挑选十本自己喜欢的书，然后把这些书带回教室。”班主任刚说完，我们便迫不及待地跑进去疯狂地挑选自己喜欢的书。我左瞧瞧右看看，五彩缤纷的书让我眼花缭乱，书像无数双眼睛看着我，希望我能喜欢它们一样。可是恐怖的书、漫画书我连它们看都不看，因为我只喜欢美好的、童话系列的书。啊！杨红樱阿姨写的书，我可喜欢她的书了，一共有四本，哈哈，大家让我贪一贪，四本都借走啦！我又挑选了《智慧背囊》、《安琪儿》等好几本书，相比较来说，我还是比较喜欢杨红樱阿姨写的书。我都等不及了，那现在就看看吧，我一只手假装在找书，另一只手捧着杨红樱阿姨的书，津津有味的看着，转着圈。咦！怎么走不过去了呢？我抬头一看，呀！我正准准地撞在一个姐姐身上，看着姐姐那憋着想笑的脸，我的脸不禁红了起来。我害羞地说：“姐姐，太对不起啦！”“你这么爱学习的，姐姐都佩服你，还道什么歉呀？”姐姐冲我笑了笑。我合上书，抱着十本沉重的书跟着班主任回到了教室。刚一进教室门，同学们看着我们满载归来，一个个都“哇”的一声叫了起来，班主任笑眯眯地说：“把这些书放到图书角里吧！”我们几个本来以为这些是给我们的，可听了班主任的这句话，我们几个人立刻像泄了气的皮球一样蔫了。虽然这些书是给同学们看的，但这次借书的经历，我依然觉得很快乐。650字 六年级 叙事
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借书今天，我去借书了！今天早上，我在很早的时候就醒了过来。因为在今天中午有事，所以，我要在上补习班之前去借书。我飞快的洗脸、刷牙、吃早饭。在一切都准备就绪的时候，我们便坐车去图书馆了。到了图书馆以后，我和妈妈便“各奔东西”：我去了少儿阅览室，妈妈则去了成人阅览室。在我进阅览室之前，妈妈对我说：“现在快到九点二十了，你找书的时间只有二十分钟，记住，千万别在里面看书！”我听了以后，立即跑进了阅览室。进了阅览室之后，我便按照妈妈的吩咐，找起书来。刚一进阅览室，我就看到了一本《书包里的老师》，我立马把这本书拿到手中。随后，我便找呀找呀找呀，终于找到了一本《永不消逝的电波》以及一本《孙悟空科学七十二变》。然后又找到了一本《皮皮鲁传》但是，在这个时候，我的好运气就“一去不回”了，妈妈在外面催了起来，借书的人也排成了一条“长龙”。因此，我只借了四本书……在借完书，我们便去上课了……350字 四年级 叙事
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借书一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”字，对他说：“请你安静！”他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！200字 二年级 叙事
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借书借书2009年6月25日今天是星期四，是我们班的借书日。一下课我就急忙跑到借书柜前，可人还是很多，我们班的书香更浓了。第一个,第二个，第三个，总算到我了，我已是迫不及待。我看到我想看的书被别人借走，心里真不是个滋味。班长看我在这里光浪费时间，便怒号道：“你到底借不借书！”我看到班长发火了，就随口一说：“《水浒传》。”事后我还说他像不像班长，但我深知你是位同学着想，在这里，我郑重的说：“谢谢你，班长！”150字 六年级 状物
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借书2009年1月10日 星期六 晴 借书 “爸爸，和我一块儿去借书，好吗？”我抱着爸爸的大肚皮说。 “你一个人去吧。”爸爸伸着懒腰说。 我就拿着读书卡来到了“华中希望读书社”。左挑右选，上翻下看，终于，我找到了两本故事书。一本是《寓言故事》，一本是《民间故事》。 刷卡时，书店的姐姐说：“小朋友，你真棒！因为你是一个爱读书的孩子。” 听了姐姐的话，我会心地笑了。150字 二年级 叙事
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借了一本书借书证办了半年，我就去借过两次书，爸爸批评我太懒了。趁着元旦放假，说好一家三口一起去借书。1号这天还是有点冷的，好在天气很晴朗，蓝天白云，阳光灿烂……我和妈妈去少儿部借我看的书，爸爸去借大人的。少儿部里面的书可真多啊，我慢慢地挑选，不停地拿起又放下。结果爸爸借好三本都来找我们了，我才选好一本书。爸爸妈妈说肯定不够啊，可是我不想再选了。回来的路上那本书我就看了一半了，看来下次一定要多借几本才行啊！150字 五年级 叙事
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借橡皮今天我在教室里写作业的时候，我的橡皮掉了。正好我要用橡皮，我找呀找，橡皮好像在和我藏猫猫，不让我找到它，我急得满头大汗。这时二组的组长于铭涵对我说：“你在找什么？”我说：“我的橡皮丢了”他马上给了我他的橡皮，我接过橡皮说了声谢谢，把写错的字擦得干干净净。这次作业我得了个小红花。我想如果没有他的帮助我还得不了小红花呢！150字 二年级 叙事
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借铅笔今天是礼拜一，动物学校又迎来了新的一天。“叮铃铃”上课了，小猴打开文具盒，发现自己一支铅笔都没带，于是它就向坐在旁边的小熊猫说：“小熊猫，你能借我一支铅笔吗?我铅笔一支都没带!”小熊猫说：“好，给你，。”说着，就从文具盒里拿了一支铅笔给小猴。作业做好了，小猴把铅笔还给小熊猫，小熊猫说：“不用了，你留着吧，这支铅笔送给你吧，我们是好朋友啊!”小猴说：“小熊猫，谢谢你，我们永远都是好朋友!”150字 一年级