滑梯
400字
二年级
散文
一毛是个学习非常优秀的好孩子，但是他的爸爸还不满足，要求他不管到哪里都必须带着书本。
星期六早晨，一毛兴高采烈地对爸爸说：“学校里要举行体育考试了，你带我到游乐场活动活动吧。”爸爸说：“行。增强体质，就去活动活动吧。不过，你有两篇课文读得不够熟练，去游乐场的时候要把语文书带上。”
游乐园里好多好玩的活动：有碰碰车，有荡秋千，有青蛙跳……滑滑梯是一毛最喜欢玩的游戏，他开心地坐到了滑梯上，突然想到爸爸要他把语文书上的两篇课文读熟练。他嘟着嘴从怀里拿出语文书，一边看书一边滑滑梯。滑到下面的时候，突然控制不住速度，一不小心，把脚扭伤了，疼得他捂着脚直哼哼。
这个时候，一毛的爸爸正和明明的爸爸聊着呢，他唾沫横飞地说：“你看，我家的一毛多用功，到游乐场玩的时候也没有忘记把语文书带上，所以
明明看到一毛痛苦的表情，就着急地大叫起来：“一毛的脚扭伤了！一毛的脚扭伤了
爸爸急急忙忙跑过来问：“怎么了？”一毛哭着说：“都怪你，让我玩的时候也读书，害得我现在把脚扭伤了。”
邮浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）二（6）班 余一磊
家乡的小河
400字
六年级
写景
在家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。
春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。
夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。
秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。
冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。
啊！我爱家乡的小河！
六年级:公司妹妹
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滑梯一毛是个学习非常优秀的好孩子，但是他的爸爸还不满足，要求他不管到哪里都必须带着书本。星期六早晨，一毛兴高采烈地对爸爸说：“学校里要举行体育考试了，你带我到游乐场活动活动吧。”爸爸说：“行。增强体质，就去活动活动吧。不过，你有两篇课文读得不够熟练，去游乐场的时候要把语文书带上。” 游乐园里好多好玩的活动：有碰碰车，有荡秋千，有青蛙跳……滑滑梯是一毛最喜欢玩的游戏，他开心地坐到了滑梯上，突然想到爸爸要他把语文书上的两篇课文读熟练。他嘟着嘴从怀里拿出语文书，一边看书一边滑滑梯。滑到下面的时候，突然控制不住速度，一不小心，把脚扭伤了，疼得他捂着脚直哼哼。这个时候，一毛的爸爸正和明明的爸爸聊着呢，他唾沫横飞地说：“你看，我家的一毛多用功，到游乐场玩的时候也没有忘记把语文书带上，所以……” 明明看到一毛痛苦的表情，就着急地大叫起来：“一毛的脚扭伤了！一毛的脚扭伤了……” 爸爸急急忙忙跑过来问：“怎么了？”一毛哭着说：“都怪你，让我玩的时候也读书，害得我现在把脚扭伤了。”400字 二年级 写人
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滑梯教学楼（实验楼）旁的科学馆的台阶边缘，有一小段滑梯，并不高也不陡。这几天我一直来得很早，没事写完了作业，我就上去玩一会儿。它光滑极了，我试了好多次，怎么也待不住，刚踩上去还未站稳，就滑了下来。我很不服气，继续试验着，只不过更加小心了。我非得与它比个高低，我还比不过它？小心地塌上一只脚，我憋足了劲儿，猛然踏上另一只脚，像踩滑轮一样跑了起来，本以为这样就可以站住，哪知一只脚还未来得及迈上去，另一只脚就滑了下来，试了几遍，也未成功。我生气了，干脆躲开，看也不看它一眼。刚刚一转身，池子里的三叶草就被不知从哪来的一阵风吹弯了腰，我不由得打了个激灵——难道我能跟它们一样向“狂风”认输吗？不能，绝对不能！我又翻回身，一遍遍地投入“战争”中，一遍，两遍，三遍，四遍，五遍……八遍，九遍这样坚持下去有什么意义呢？只不过白白浪费时间罢了！我的速度慢了下来……十三遍，十四遍，绝对不能认输，我连个小小的滑梯都战胜不了，还算什么呢？我的速度不由得又快了起来……我逐渐掌握了窍门，停留的时间越来越长，我受到了鼓舞，越发得卖力了……终于，已记不清是第几遍，我竟能自如地在上边迈着缓慢的步伐行走了！对着那片三叶草，我露出了自豪的微笑——你向狂风认输，我可没向滑梯认输！对着这里的一切事物，我真想大喊一声：坚持真好！500字 初二
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滑梯小朋友们很喜欢玩滑梯，总也玩不够。滑梯对此非常自豪。只是他觉得自己身边的阶梯实在太煞风景了。真是的，又没人玩，还傻乎乎地站着。滑梯只好让人搬得远远的。可是，从此以后，就在也没人爬上来玩滑梯了！50字 一年级 叙事
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滑梯一毛是个学习非常优秀的好孩子，但是他的爸爸还不满足，要求他不管到哪里都必须带着书本。星期六早晨，一毛兴高采烈地对爸爸说：“学校里要举行体育考试了，你带我到游乐场活动活动吧。”爸爸说：“行。增强体质，就去活动活动吧。不过，你有两篇课文读得不够熟练，去游乐场的时候要把语文书带上。”游乐园里好多好玩的活动：有碰碰车，有荡秋千，有青蛙跳……滑滑梯是一毛最喜欢玩的游戏，他开心地坐到了滑梯上，突然想到爸爸要他把语文书上的两篇课文读熟练。他嘟着嘴从怀里拿出语文书，一边看书一边滑滑梯。滑到下面的时候，突然控制不住速度，一不小心，把脚扭伤了，疼得他捂着脚直哼哼。这个时候，一毛的爸爸正和明明的爸爸聊着呢，他唾沫横飞地说：“你看，我家的一毛多用功，到游乐场玩的时候也没有忘记把语文书带上，所以……”明明看到一毛痛苦的表情，就着急地大叫起来：“一毛的脚扭伤了！一毛的脚扭伤了……”爸爸急急忙忙跑过来问：“怎么了？”一毛哭着说：“都怪你，让我玩的时候也读书，害得我现在把脚扭伤了。”邮：325204浙江省瑞安市第二实验小学（塘下镇赵宅）二（6）班余一磊450字 二年级 写人
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滑梯教学楼（实验楼）旁的科学馆的台阶边缘，有一小段滑梯，并不高也不陡。这几天我一直来得很早，没事写完了作业，我就上去玩一会儿。它光滑极了，我试了好多次，怎么也待不住，刚踩上去还未站稳，就滑了下来。我很不服气，继续试验着，只不过更加小心了。我非得与它比个高低，我还比不过它？小心地塌上一只脚，我憋足了劲儿，猛然踏上另一只脚，像踩滑轮一样跑了起来，本以为这样就可以站住，哪知一只脚还未来得及迈上去，另一只脚就滑了下来，试了几遍，也未成功。我生气了，干脆躲开，看也不看它一眼。刚刚一转身，池子里的三叶草就被不知从哪来的一阵风吹弯了腰，我不由得打了个激灵——难道我能跟它们一样向“狂风”认输吗？不能，绝对不能！我又翻回身，一遍遍地投入“战争”中，一遍，两遍，三遍，四遍，五遍……八遍，九遍这样坚持下去有什么意义呢？只不过白白浪费时间罢了！我的速度慢了下来……十三遍，十四遍，绝对不能认输，我连个小小的滑梯都战胜不了，还算什么呢？我的速度不由得又快了起来……我逐渐掌握了窍门，停留的时间越来越长，我受到了鼓舞，越发得卖力了……终于，已记不清是第几遍，我竟能自如地在上边迈着缓慢的步伐行走了！对着那片三叶草，我露出了自豪的微笑——你向狂风认输，我可没向滑梯认输！对着这里的一切事物，我真想大喊一声：坚持真好！450字 初二 议论文
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滑滑梯星期日，爸爸和妈妈带我去儿童公玩。我看见许多小朋友在滑滑梯，玩得真开心。我迫不及待地跑过去和他们一起玩。滑滑梯我可喜欢玩了，今天，我可以在公园滑个够。我从楼梯上去，走到滑梯口，从上往下像流水一样滑下去，又从楼梯上去，又滑下来了，就这样，滑了几个来回。我觉得这样绕来绕去太烦了，干脆把鞋脱掉，光着小脚丫，从滑梯下面爬上去，又滑下来……我滑的方法可多了，坐着滑，侧着滑，躺着滑，还蹲着滑呢！哈哈，我滑得全身是泥，真像一条大泥鳅！200字 二年级
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滑滑梯一天，三个好朋友去公园里玩。玩着玩着，小明发现一个红色的滑梯。小明就一步一步爬上滑梯飞快的滑了下来，说：“哇！好刺激呀！”小千看见了也爬了上去飞快的滑了下去。小刚看见了，飞快的滑了下去他们玩的多开心呀！小学作文 om滑滑梯100字 二年级
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滑滑梯今天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、妹妹一起去龙子湖水上乐园去游泳。那里有五颜六色的游泳圈，还有好多好多的人。里面有一个好高好高的滑滑梯，一直连到水里。我问爸爸：“你敢不敢滑下去？”爸爸说：“我不敢，你呢？”我说：“你一个大学老师，连这个也不敢？”爸爸说：“爸爸是大人了，就不玩这个了。爸爸来保护你，你从上面滑下来，好不好呢？”在爸爸的鼓励下，我勇敢地从滑滑梯上滑了下来，我真的好开心呀！150字 二年级 叙事
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滑滑梯毛毛的成绩一直都是很优秀了，可是，他的爸爸还是很严厉地对待他。无论他走到哪儿，都要求他带上书本。今天，爸爸带毛毛去乐园玩。准备出发时，爸爸说话了：“毛毛，把语文书带上，去乐园玩也不能耽误了学习。”毛毛无奈地回答：“爸爸，我作业都完成了，语文书上该背的内容都会背了，可不可以不带啊？”“不行。会背还不够，要读得滚瓜烂熟才行。”爸爸的表情很严肃。乐园里的活动项目真多，有碰碰车、荡秋千、青蛙跳、滑滑梯…… 好多好玩的东西哦。毛毛真想高高兴兴地玩一场，可是爸爸要求他：在玩耍时也要看书，眼睛不能离开书本。毛毛来到滑梯上面，打开语文书书，一边叽里呱啦地读着书，一边控制着身体慢慢往下滑。“哎呀！哇——”怎么回事。爸爸回头一看，毛毛抱着脚在滑梯旁大哭起来。原来毛毛眼睛盯着书本，没注意已经滑到地面了，一不小心扭伤了脚。爸爸跑过来看到毛毛的脚腕都肿起来了，心疼地说：“你怎么这样不小心呀？”“都怪你，都怪你，滑滑梯的时候还让我看书。呜呜呜……”毛毛撇着嘴巴哭得很伤心。爸爸不好意思地红了脸。邮浙江省瑞安市塘下镇中心小学 二（7）班 虞晨阳400字 二年级 散文
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滑滑梯的童年每次路过滑滑梯，她总是要看一看，在上面玩耍的一群群小孩子们．看着看着．她就要发出几声感慨，然后，她就要找一个人．找一个扎着两条小辫子，穿着花裙子，赤着脚的小女孩！以前，她也在滑滑梯上玩耍着，和小朋友手拉手，在上面说悄悄话，唱着歌．虽然很少和爸爸妈妈在一起，可她的童年依然那么快乐，因为，她有滑滑梯的陪伴．每天，她都要去滑滑梯一次，对她来说，眷滑梯给她带来了好多快乐！然而，童年并不是一直停止着的，它在慢慢地消逝，几年后，就会消逝得无影无踪．小女孩发现，她的童年快要不见了，她想去追，那没用．她无法背叛时间，她依旧要随着时间慢慢地长大．小女孩变成了一个大姑娘，她不快乐了．她没有时间去感受真正的快乐是怎样．不是有句话是这样说的吗：成长是需要拿快乐做代价的．但是她还是很留恋，留恋那个属于她的童年，所以，每次路过滑滑梯，她都要停下来，看一看！终于，她忍不住了，脱掉鞋子，从这边跑到那边，从上面滑到下边．好久没有这么开心过了．只有小孩子奇怪地看着她：这个大姐姐怎么比我们玩得还疯啊，她可是大人啦！可她却不管，继续疯狂地玩着，像小孩子那样．她仿佛看到了小女孩，那个扎着辫子，穿着花裙子，赤着脚的小女孩！她就是我！同时，她也代表着很多的人！450字 初一 抒情散文
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滑梯上的安琪儿月光，沉淀，似有若无地朦胧在远处。那片彩，牵制着我似曾相识的神经。仿佛有什么东西在召唤着我一般，双脚不由自主地向前走着，似要去寻一个梦，一个逝去了，永远也找不回的梦。嗬，那是什么？淡蓝如天幕般的支顶，嫩黄如新芽般的护壁，硬实如黑土般的底座，而那顺旋而下的……嗬，是滑梯！这代表欢乐的世界哟！思绪开始汹涌泛滥，多年前的记忆，凝集、翻滚，占据了我整个大脑。“爸爸，妈妈！让我再玩一次好不好？”“爸爸，妈妈！让我再玩一次好不好？是最后一次了！”“爸爸，妈妈！这真的是最后一次了！就玩一次！”……嗬，这就是儿时的我，不休不止地玩着最后一次，享受着从高处忽驰而下的幸福感。那一瞬间，仿佛自己变成了一个安琪儿，从上帝的怀抱中顺藤而下，平稳地降落人间。所以，我认为每个爱坐滑梯的孩子都是上帝的天使，是降落在人世的宝贝。我特别爱坐滑梯，也相信自己就是上帝最疼爱的那个安琪儿。我畅想着，在这个单纯的小世界里，找寻着自己。曾经，我以为，这样的日子会有很多很多……时光飞逝，成长中的我慢慢褪去了奶色的稚气，连同消失的，还有曾经的那份自信。我恍惚着，迷离着，十字路口的红灯，让我不知所向，我该去往何方？“妈妈，我再玩一次好不好？”清脆的童音拉回了我纷飞的思绪，这个雀跃如小鸟般的女孩儿，好似我儿时的缩影。再次打量眼前这曾经梦中的城堡，沐浴在月光之中的它，是那么的神秘，那么的想要让人追忆。童年，真的一去不复返了么？轻轻搭上那闪着幽黑色光泽的扶手，心中猛一战栗，一个奇怪的想法在脑海中闪过。深吸一口气，缓缓踏上那已被安琪们踩得发亮的铁梯。每一步，仿佛都能找回一丝儿时的甜蜜。终于，站在了滑梯口处。一股激动传入身体的每一个细胞，就是这种感觉，等待降临人世的幸福感！嗬，多奇妙！我坐在滑旋板上，却突然没有了感觉，一切都静了下来——顺风而下！数秒钟的时间，在我看来，却好像突然过了很久很久。我又回到了那个自信满满的童年，做回了那个享受着天使般幸福时光的小女孩！一切，太突然了！惊喜，开始蔓延。一瞬间，梦醒，雾散。嗬，我还是上帝的800字 初二 散文
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秋风·童年·滑梯事秋风·童年·滑梯事童年是一幅画，画里有我们的丰富人生；童年是一首诗，诗里有我们的智慧学识；童年是一场梦，梦里有我们的快乐憧憬。往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！记忆流……秋高气爽的周末，小区健身器材旁，虽是中午，但是熟悉的几个伙伴还是在那等我，聊了会儿天，就开始了最刺激的，由《水浒传》改编的“梁山内乱”了。游戏规则很简单，我、“智多星”、“浪里白条”一组，“黑旋风”、“及时雨”、花和尚”一组，武器按《水浒传》里人物的武器安排，每人可受到十次伤害。游戏正式开始了，我们是防守派，留守滑梯。我严肃地对“智多星”说：“你蹲在草丛里，一声口哨集合，两声口哨警报。”又背过脸对“浪里白条”说：“你去大道埋伏，口哨声数也一样。”两人迅速离开了，我也马上躲上滑梯。我正四处观察着，突然，一个草丛里沙沙作响，我立刻警觉起来。可我刚集中注意力，就听背后呼呼挂风，又闻一声“看斧”我暗想：不好！此乃声东击西之计也，快走！于是来了个“就地十八滚”，顺滑梯滑了下去。不料，刚到一半，就听一声“休走”，“花和尚”像利箭一般窜出，堵住去路。一抬头，“黑旋风”抡着“板斧”，也下来了。我只好来了个“倒挂金钩“，谁知，脚被卡在中间了，被砍了九斧，终于侥幸脱险。我边跑边吹了声口哨，并找了个没人的地方，躲了起来。边喘气边自言自语：“妈呀！可累死我了！”待了一会儿，我侧耳静听，没什么动静了，我便走了出来。可却被守株待兔的“花和尚“两杖”“劈死”了。这时我才知道，“智多星”、“浪里白条”也都“牺牲”了。游戏虽然结束了，我们仍意犹未尽，但见天色已晚，只好依依不舍地告别了。550字 初一 散文
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运动的色彩运动会开始了，四处溢满了欢悦的气氛。赛场上一个个如脱弦般离箭般矫健身影，连同一声声喝彩，一阵阵欢呼，交织成了一曲热烈激昂却又优雅轻快地奏鸣乐章，洋溢在我内心；更化成了沾满五彩颜料的笔刷，在我成长的画板上抹下了灿烂的一划，恰如绚丽的霓虹般五光十色，又似肃穆的殿堂般庄严神圣。但我知道，不论如何，它们的主色调永远是红色所代表的拼搏！一、活泼的绿2009年11月的某一天，雪白的丝丝云絮正抓紧时间，走家串户地互相问候，清澈的天空慷慨地准备了一个意外的惊喜，吩咐明媚的阳光穿透乌云的锢禁，暖暖地在行人心中绽开笑脸。过往的鸟儿饶有兴致地低下头张望着，七嘴八舌地议论纷纷。教学楼挂着的巨大横幅上整齐地排列着“南平三中第三十七届运动会”这十二个字。运动会开幕式即将缓缓拉开帷幕。我按耐不住紧张的心情，在队列中跃跃欲试。我们班和二班共同组成一个方阵，紧跟在鼓号队、彩旗队的后面，是第一个经过主席台的。尽管是开幕式，尽管只有一分钟，我们却认真对待。叫着响亮的口号，踏着整齐的步伐，犹如一抹新绿，朝气蓬勃地朝主席台走来。到主席台了，我们停下了前进的步伐，按照事先计划的那样，站好队形，用头上所戴的红帽子勾勒出一个No.1——这是我们对这次运动会的信心。我相信我们能做到。活泼的绿，满载着对运动会的希冀与期望，伴着整齐的脚步声，回荡在开幕式上。二、热烈的红“各就各位，预备。。”发令枪响。子弹出膛的烟雾在空中划过了一道完美的圆弧，运动员们奋力向终点冲刺，你追我赶。“到了，到了！”周围的同学们激动地呐喊欢呼，兴奋地迎上去庆祝胜利者的归来。这只是操场上一角的景象。跳高、跳远等其他赛事也进行得热火朝天，运动员们纷纷用自己最好的状态投入到比赛中。我也投身于这热闹的气氛中，参加了跳绳团体的比赛。比赛前的一刻，我紧张的准备着，同时也不忘用自己由衷的欢悦为运动员们送上真切的祝福。“加油！”我拍拍他们的肩膀，嘴角扬起的弧度为他们紧张的内心撒进一缕阳光，让他们带着信心满满的情绪参加比赛。比赛开始，我奋力地挥舞着笨重的绳子，脚下的节奏也渐渐加快——这并不是我平时用的跳绳，而是由于我的粗心将比赛时间记成了下午，从学校借来的另一副。我很紧张，担心发挥不出自己最好的水平。但没过了多久，我便放松了。参加比赛并不是为了赢取奖项，只要你尽自己的努力做到最好，就足够了。热烈的红，象征着青春的活力与朝气，合着紧张的比赛节奏，跳跃在赛场上。三、收获的橙三天的拼搏终于使运动会奏响了结尾的序章。我伫立在人群中，忐忑不安地聆听着成绩的宣布。目光追随着被念到名字的运动员兴高采烈地走上高高的领奖台上，接过那一面面闪闪发光的奖牌，我在心里与他们共同庆祝——那是他们努力挥洒自己的汗水得来的见证。终于，结果揭晓了。我们班也取得了不错的成绩：开幕式表演一等奖、团体总分第三名和精神文明奖。这些都是同学们共同努力得来的丰收的成果。我代表班级去领了一张奖状，尽管只是薄薄的一张纸，却浸透了一个集体共同付出的汗水。我感到无与伦比的自豪与骄傲。回到列队中，同学们争先恐后地抢过我手里的奖状，小心翼翼地展开，甜甜地喜悦顿时荡漾在流动的空气中。收获的橙，代表着拼搏与奋斗的见证，映着太阳耀眼的光辉，翻腾在心头。1200字以上 初一 散文
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暴风雨的背后人生，因为有了风才会不停地往前跑；生命，有了雨才会更加精彩。7.21北京所迎来的暴雨，他确实是可怕的，是凶残的！但是，想一想，雨停，风停，城内的积水除空，花儿，草儿，迎来的是另外一个春天，一个属于他们的季节。而人们呢，换来的将是另一种的生活。所以，这就是风后，雨后的背后。初二:钱美100字 初二 散文
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滑滑梯那天，我们全班同学去了黄避岙的心灵谷。最好玩的就数了。刚开始，我用最普通的下滑方式，觉得没意思。突然我看见同学史丰源用“超人”的下滑方式：头朝前，脚朝后，“飞”了下去，结果摔了个“狗啃泥”。他还爬起来还没站稳，一个小朋友又“嗖”地一声把他撞倒了。好惨呢！旁边的同学笑得弯下了腰。另一个同学陈品逸上场了。只见他把双腿放在了外面滑了下来，结果打了个滚。我灵机一动，想出了另一个玩法：屁股朝下滑。我心里不停地打着鼓，怕结果跟他们一样。但我还是鼓起了勇气爬到梯顶，坐了下来。深吸了一口气，我手向前一推，人“唰”地往下滑去。“哎呀”，我重重地坐了个屁股墩。还好，还好，没有像他们那么惨。爬起来后，我和同学们创立好多新的玩法，真是太有趣了！点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。400字 四年级 叙事
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滑梯作文“月满则盈亏”，相信这句话已经耳熟能详了。正如当今的社会，各家各户的人都望子‘成龙’，望女‘成凤’，紧着在时间的跑道上竞争着，而且为了自己儿女的前途，都‘煞费苦心’补课班儿挨个的找，为了自己儿女的中考与高考上‘榜上有名’费尽心思花钱拉关系，走后门，不过给他们的‘台阶’是垫的很高了，却不能保证的是在台阶的下面没有一个‘滑梯’，那他们的一切心思不都白费了。垫的高，可滑下去的也快。后来，为了自己的儿女能把有更大的提升，他们又开始把自己当做儿女的‘家教’，看管好他们，让他们通宵达旦的作复习题，可效率没提高，却将自己的儿女累出了病，在紧接着，只能去替他们上学校请假，抓紧时间去治病，但即使表面的病好了，但由于强制性的学习，让当儿女的失去了学习的兴趣，所以，我想说的是，学习这方面，家长应适当的检查与监督，不要，像看管犯人一样，让自己的儿女感觉家是一个牢笼，学习要顺其自然，靠的是，自己主动性的学习，不能靠强迫，这样就算你为自己的儿女铺的台阶越高，滑的也就越快。黑龙江哈尔滨香坊区第十一中学高二:杨珈璐400字 高二
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