忆秦娥
50字
初二
诗歌
情人节，
三更不寐灯毋灭，
灯毋灭。
月上栏杆，瘦影摇拽。
天涯海角两相别，
相思难寄情更烈，
情更烈。
痴心一片，可鉴明月。
日记
350字
四年级
日记
2009年4月20日
今天我最高兴的事就是：我要回我舅妈家去看我可爱的妹妹。
2009年4月21日
昨天，看护班得了三星，我可高兴了！我希望看护班的同学继续努力！
2009年5月9日
我们的校园是最美丽的，因为校园里有大树、小花、花坛、小草，校园是多彩的也是美丽的。
2009年5月16日
上次的运动会我们班的同学都在努力，最后我们班得了第二名，我特别的高兴！我希望同学们继续努力争取拿第一名。
2009年5月20日
我家种了许多美丽的花，花的名字分别叫：三叶牡丹、石榴花、大叶海棠、美女手掌花、仙人球、虎皮令箭、喇叭花、兰宝花，这些花可以吸收二氧化碳，我要爱护这些花不能破坏这些。
2009年6月13日
昨天，我和奶奶还有梅梅（我的妹妹）去儿童公园玩。我们玩了很多项目有：空中战士、魔鬼城、摩天轮、吃惊小屋、阿拉伯飞毯、海盗船玩完了我们到草地上去坐，那里的风景可美了！那里有：大树、小草、小花，还有可爱的小鸟，这一天是我最快乐的一天！
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忆秦娥若是此情可感伤，泪满千山不嫌长。庄生化蝶恋红殇，太液芙蓉浴金香。烟波淡淡，烟波薄，千里烟波梦不长。鎏沙漫漫万里风，看似相识欲难言。流光逝，流光逝，夕阳姣好，溪上皎月。秦时明月留千江，今世对月空叹泪，无言凝噎上心头。---------风吹起如花破碎的流年 --追忆旧友。。。100字 四年级 诗歌
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忆秦娥狼烟烈，惨淡黑云红咸水，一声响，地动烟起，直上九天。风内饿殍及遍地，欲将收殓却无尸，劝君止，莫违天命，图一孤立。50字 高三
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忆秦娥心上秋，鸿飞云散来晚愁。欲登楼，泪湿蓝衫，不知何由？却步望尔凝深眸，若别离欲说还休。惆怅久，晚凉时候，恐已难收。50字 高三
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忆秦娥忆秦娥.梦东君，独驾赤鸦游人间。游人间，醉生红尘，醒归神宫。夕阳落时观夕阳，却是羲和思帝俊。思帝俊？扶桑树上，甘渊相聚。50字 高一
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忆秦娥临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。译文起伏相叠的群山，平坦广阔的原野，笼罩着一层薄薄的烟雾，烟雾之中又渗透着落日的最后一缕余辉。的叫声总使人感到“凄凄惨惨”，尤其在萧条荒凉的秋日黄昏，那叫声会显得更加阴森、凄苦。鸦声消逝，远处又隐隐传来了军营中的阵阵角声。那阵阵秋风，无情地吹落了梧桐枯黄而硕大的叶子，风声、落叶声使人的心情更加沉重，更加忧伤了。赏析南渡之后，李清照递遭家破人亡、沦落异乡、文物遗散、恶意中伤等沉重打击，又目睹了山河破碎、人民离乱等惨痛事实。这首《忆秦娥》就是词人凭吊半壁河山，对死去的亲人和昔日幸福温馨生活所发出的祭奠之辞。上片写登临高阁的所见所闻。起句“临高阁”，点明词人是在高高的楼阁之上。她独伫高阁，凭栏远眺，扑入眼帘的是“乱山平野烟光薄”的景象：起伏相叠的群山，平坦广阔的原野，笼罩着一层薄薄的烟雾，烟雾之中又渗透着落日的最后一缕余辉。叠句“烟光薄”加强了对这种荒凉、萧瑟景色的渲染，造成了使人感到凄凉、压抑的气氛，进而烘托出作者的心境。“栖鸦归后，暮天闻角。”是作者的所见所闻。乌鸦是被人们厌恶的鸟类。它的叫声总使人感到“凄凄惨惨”，尤其在萧条荒凉的秋日黄昏，那叫声会显得更加阴森、凄苦。鸦声消逝，远处又隐隐传来了军营中的阵阵角声。这凄苦的鸦声，悲壮的角声，加倍地渲染出自然景色的凄旷、悲凉，给人以无限空旷的感受，意境开阔而悲凉。不难看出，这景物的描写中，融注着作者当时流离失所，无限忧伤的身世之感。下片起句，作者写了在这种景色中自己抑郁孤寂的心情。“断香残酒情怀恶”，全词只有这一句直接写“情怀”，但它却是贯穿和笼罩全篇的感情，一切都与此密切相关。“乱山平野烟光薄”的景色，使词人倍感“情怀恶”，而“情怀恶”更增添了秋日黄昏的萧索冷落。“断香残酒”四字，暗示出词人对以往生活的深切怀恋。在那温馨的往日，词人曾燃香品酩，也曾“沉醉不知归路”。而此时却香已断，酒亦残，历历旧事皆杳然，词人的心情是难以言喻的；一个“恶”字，道出了词人的不尽苦衷。“西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”那阵阵秋风，无情地吹落了梧桐枯黄而硕大的叶子，风声、落叶声使词人的心情更加沉重，更加忧伤了。叠句“梧桐落”，进一步强调出落叶在词人精神上、感情上造成的影响。片片落叶象无边的愁一样，打落在她的心上；阵阵风声，象锋利的钢针扎入她受伤后孱弱的心灵。这里既有国破家亡的伤痛，又有背井离乡的哀愁，那数不尽的辛酸，一下子都涌上了心头。作者写到这里，已把感情推向高峰，接着全词骤然从“又还秋色”的有声，转入了“又还寂寞”的寂静之中。这“静”绝非是田园牧歌式的宁静，而是词人内心在流血流泪的孤寂。“又还秋色，又还寂寞”，说明词人对秋色带来的寂寞的一种厌恶和畏惧的心理。自己不甘因秋色而寂寞，无限婉惜逝去的夏日的温暖与热闹，同时也似乎表明她失去亲人、故乡的寂寞心情。长期积郁的孤独之感，亡国亡家之痛，那种种复杂难言的心情，都通过淡淡的八个字，含蓄、深沉地表现了出来。这首词的结句，是全词境界的概括和升华。王国维在《人间词话》中说：“能写真景物真感情者，谓之有境界。”“又还秋色，又还寂寞”是对词人所处的环境，所见的景物以及全部心境真实、准确而又深刻的概括，景是眼前之“真景物”，情是心中之“真感情”，同时情和景又互相融合，情融注于景，景衬托出情，使全词意境蕴涵深广。1200字以上 四年级
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忆秦娥游船卷，生前加以明珠冕。明珠冕，历经岁月，老遭天谴。常常自诩身躯善，空房狭小钢笼变。钢笼变，风狂驶快，国民遭践。50字 初二 诗歌
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忆秦娥作文青锋握，拍蝇打虎除民恶。除民恶，神州尽唱，肃清寥廓。反贪号令振金铎，江山不老情相约。情相约，复兴华夏，践行承诺。50字 初二 诗歌
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