月球上的环形山550字

月球上的环形山

550字 六年级 议论文

“环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是“碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有 一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里,小的不过是些凹坑;直径大于1公里的环形山总数33,000多个,占月面的7-10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山,直径295千米,比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞,数不胜数。

环形山的形状各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,如牛顿环形山,中心坑穴深达8000多米;还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫做“中央峰”

环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等,其中以我国古代科学家名字的有4座:石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外,为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。

为了便于研究,人们对环形山进行了许多分类。其中,有个日本学者1969年提出一个环形山分类法,将环形山分为克拉维型(古老的环形山,一般都面目全非,有的还山中有山),哥白尼型(年轻的环形山,常有“辐射纹”,内壁一般带有同心园状的段丘,中央一般有中央峰),阿基米德形(环壁较低,可能从哥白尼型演变而来),碗型和酒窝型(小型环形山,有的直径不到一米)。

小红领巾广播站

1000字 五年级 叙事

为了使红领巾广播站的节目办得更好,在上学期的经验总结及本学期部分老师的帮助与全体广播员的努力下,我们在播音栏目、播音员等方面做了改进。现将本学期工作总结如下:

一、广播站的制度不断完善,以学生为主

1、在广播时段的安排上,考虑学生的学习任务、收听率以及播音节目等因素,我们将播音分为2个时间段,每次坚持播音10至15分钟。

2、为了使每个栏目感觉不一样,除了总的开播语外,我们还转为各个栏目书写了小开播语和结束语。

3、纪律监督上,采取签到、评星的形式,由站长和老师共同监督,特殊情况必须先跟老师说明。

5、面向全校征集稿件,稿件分别大队干部进行审稿,再拿给广播站,让播音员进行播音。稿件来源丰富,也减轻播音员的负担。

二、不断地了解广播情况,不断强调细节等问题

本学期,我主要是在期初就把工作安排好,然后放手给站长去“管理”,一周由两个站长负责开例会,另一周老师参与。开会的内容主要是布置本周的主题及针对播音员在播音过程中的问题所存在的问题进行交流与指导,进一步地提高播音员的播音质量。

三、紧密结合学校工作,真正发挥其宣传教育的作用

本学期,广播站还根据学校工作,每周除相应的播音栏目外,还有特殊栏目与大家学习,注重宣传教育作用效果。如预防传染疾病安全报道、交通安全报道、食品安全报道、孝敬教育、红领巾进社区、学雷锋活动日等等。

四、发现存在不足,在今后加强改进

1、这学期的播音员全部换新,由唐瑶、赵诗源、林钊宇、黄传麒、陈桦担任主播,并做好编稿工作。星期二由唐瑶、赵诗源联袂播音,星期五则由林钊宇、陈桦播音。本学期红领巾广播站新增加一个独立栏目---“麒麒故事台”,星期二与星期五都由黄传麒为大家讲述一个小故事,如果你想让麒麒讲你喜欢故事,那么请各位同学将原创或推荐的故事(体裁不限)交到审稿员手中,进入优秀栏后再由负责人核审,核审成功将在某日播放。

3、稿件来源多了,我都会通过每周会上都会把上星期的稿件分门别类地分发给播音员进行事先的准备,大部分播音员都能及时的做好准备进行播音,但还有小部分播音员有拖拉行为,我想以后播音员的选拔不仅要考虑他音色,更重要还是要从责任心入手。

当然还有许多具体而零碎的事情。我相信,广播站的所有成员,一定会心连着心,手牵着手,共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:希望七彩童音红领巾广播站的明天更美好。

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