筝随心动
今日阳光明媚,微风徐徐。蔚蓝的天空犹如一个舞台,任凭大雁和白云在舞台上翩翩起舞。一看就知道是个放风筝的好日子。我们举着风筝,踏着欢快的脚步来到辽阔的枯稻地,此时,风似乎更大了,如灵泉一般流入出来的微风快活地荡漾在我们耳边,不禁令我们欣喜万分:“耶!放风筝喽
我,何敏彦,邹旭媛,刘珈辰一行人举着风筝,正准备放风筝呢!邹旭媛举着风筝,何敏彦捏着线棒,抓着线轴,就好像要去完成一个崇高的任务一样。现在一切准备都做好了,就差风儿了,还真是“万事俱备,只欠东风”啊。“哗哗——”一阵风声响起,邹旭媛打了个激灵,朝何敏彦大叫道:“准备好了吗?”何敏彦则满脸笑容,信心满满地回答:“准备好了!”“一,二,三!放!快跑!”我们朝何敏彦叫道。小何一听,更开心了!一个箭步就往前冲,而她后边的风筝呢,则慢慢悠悠地往上升,一副优哉游哉的样子,可风娃子似乎存心跟我们作对,不一会儿,就跑得无影无踪了。没了风,风筝就像个没了伴的孩子,一点一点地降了下来,渐渐落到了地上。看着地上的风筝,我们个个嘟起了嘴,眼神里充满了叹息,悻悻地说:“诶,失败了。”可毕竟失败是成功之母,没有失败就没有成功。我们再次打起了精神,捡起了风筝。
“轮到谁了?快来!”邹旭媛举着风筝。“我来我来!”我一溜烟儿地跑了过去抢了个先。“准备好了吗?”小邹问。“嗯嗯,快点快点!”我迫不及待地频频点头。“别急别急,心急吃不了热豆腐嘛,等风大点再来。”诶…无奈的我,无奈的四处张望,心里暗自盼着:“风儿,你快来把,你来了,我就给你表演一场风筝秀!快来吧,快来吧!”风娃子仿佛听到了我的召唤,一阵呼啸而来。“好!一,二,三。快跑!”小何急得跳了起来,还真是“皇上不急太监急”啊。 有了风娃子的帮助,还真是不一样。我照着作文老师的样子边放边看,缓缓上升的风筝犹如一名曼妙女子,妖娆的身姿还真是俘获人心啊,风筝这位天生的舞者,时而跳着《天女散花》,时而跳着《猴子摘月》,瞧,它这会儿又在跳《花木兰》呢。正在我如痴如醉之时,却被老师的一声口令被迫停下: “最后五分钟,抓紧时间!”诶…只有五分钟了,我还是看看别人的风筝吧。
此时,蔚蓝的天空犹如一片汪洋一条条名叫风筝的小鱼在海里无忧无虑,自由自在地遨游,沉浸在一片欢乐之中。看,那只黄色小鱼是在跳舞吗?怎么东倒西歪的;哟,这只紫色小鱼怎么了?病怏怏的,总是游不起来;瞧!那只游得最远的彩虹色小鱼正与风做伴,在海面上跳着动人的华尔兹呢!美极了! 夕阳渐渐隐上天空,耳边风的歌唱再次响起,仿佛是一曲告别。望着此刻早已空无一人的稻田,不禁想起那一声声欢呼:“走喽!放风筝去!”
幸福,来可以这样
成长我要成长,快乐健康成长比成绩更重要。
乐观我要乐观,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。
自信我要自信,相信并发现自己独特的价值。
今天,我们全体师生观看了《开学第一课》,今年的关键词是:“幸福”。幸福究竟是什么?我实在也很茫然。总觉得现在我们成了笼子的金丝鸟,物质生活,虽然富有,但学习压力过大,父母总在匆忙地奔波苦钱,老师也很难走到我们的心灵深处……
观看完《开学第一课》,我对幸福有了新的认识:
成长我要成长,快乐健康成长比成绩更重要。
乐观我要乐观,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。
自信我要自信,相信并发现自己独特的价值。
……
让我受到了心灵感动的:感恩我要感恩,珍惜身边人、身边事,每天想三个值得感激的理由。
对于孟佩杰来说,命运跟她开了一个天大的玩笑,可当苦难向孟佩杰“攻击”时,她挺起腰杆选择了坚强,她用坚忍不拔的毅力“打败”了苦难;就像我们以前学过的一句话:命运像一个弹簧,你强它就弱,你弱它就强。她每天都要做:仰卧起坐200个、拉腿240次、捏脚30分钟……她不但不烦躁,反而感到特别幸福。养母在她的悉心的照料下,她给养母第二次生命。听她的养母说:她每次过端午节,都会编一条“万寿条”……
我们比起孟佩杰,我们幸福多了,下面是我的一个幸福故事:
在爸爸妈妈的鼓励下,我们总算排队进入美国馆。妈妈让我回头看看,呀!太阳已经偏西,可排队的人群还是里三层,外三层的。爸爸意味深长地对我说:“孩子,要是我们中途放弃了,我们这个时候还在其它馆排队呢!”妈妈接过话说:“排队也是对我们一家人毅力的考验,美国馆固然值得一看,可排队看美国馆更值得我们去回味呀!”
从美国馆出来,夜已经很深了。到了车上我和姐姐不过一小会儿就睡着了,爸爸和妈妈也很想睡,可是爸爸和妈妈两人轮流开车……可我和姐姐一点都不知道。过了二个小时终于到了家的楼下,我突然醒了,听见妈妈在说:“俩只小猪睡的可真香啊!我们半路上把他们卖掉,都不知道……”我才知道:爸爸和妈妈其实也很想睡……
成长我要成长,快乐健康成长比成绩更重要。
乐观我要乐观,每天发现一件新的美好事情,学会对压力说没关系。
自信我要自信,相信并发现自己独特的价值。
江苏省海门市实验学校小学部五年级:陆冠丞
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随心随心而走无论风雨有多大无论你是否坚强随心,想哭就哭想闹就闹想做就做想笑就笑真的好好疼自己别再伤心别再痛内心对自己永远会支持你50字 六年级 诗歌
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文字之美——手随心动文字也是一种美,看着一个个活蹦乱跳的方块字从笔尖流过,在纯白的淡绿格子纸中犹如一捧捧沁人心脾的露水从叶脉滑过,心里就总有一种安详舒适的感觉顺着心的纹路被抽出。很自然,舒适得让人仿佛落进了一个泡泡浴池一般。灵感在柔和的阳光下跳过,一伸手,在清脆的声响过后,唯美的彩光化成一条蜿蜒无尽的曲线四散游开。游出一幅幅美丽的锦画,游出一行行精美绝伦的文字。于是,就这样,心中迸发的幻想充遍整个身体,将最美留在大脑,将最真留在淡绿之间。不知是不是有手我们才能将真情吐露,就像圆实的蚕在嫩绿的叶子上吐出团团白丝,一层两层,没有丝毫杂质,是那样的纯洁,凝聚着自然的精华,散发着灵气。文字也被我们玩弄于手指之间,凝聚着智慧,也凝聚着世界的真善美,一层一层把它们包围,如一杯搅拌的咖啡,浓浓的黑棕色与淡黄的伴侣有规律地溶在一起,香纯滴落杯外,文字也从指缝中渗透,洒在纸上。不知道是不是有心我们才能对庞大的世界有所感知,就像在太阳只剩下那通红的一角照射着大地时,近似透明的月亮披着湛蓝与淡紫的纱衣默默站在一旁。看着连绵的山收起了焕发着生命的绿色,像只温顺的绵羊接受孩子的抚摸似的感受着太阳余光那只巨大雄浑的手的安抚,月亮不知自己的美丽,但她却已在星辉阳光共同的照耀下达到最美的境界了。世界在那无数天里也被我们用心去观赏,日升月落,潮退浪涌,不知不觉中,微薄的耕地成为了宏大壮观的田园,而世界,也成为了我们的观光者。与一颗颗在胸膛中跳着的炽热的心一起,盼望着勃发的前夕。手随心动,心灵在自然这汪透澈的湖水中不断得到熏陶,炽热因为文字而平静了下来,最善的心触动了最美的脑,最美的脑触动了最真的文笔。文正如它的字形一样,像一条飘逸的彩带,流光溢彩,大千世界便跃然纸上,犹如一棵新苗,是那般翠绿、平凡,绽放着生气,长大后,叶子像浸了墨的宣纸,嫩绿随机盛开,叶子上结出了奇花异果,却永不凋零。这就是文字与自然表达世界的不同。文字的美是永恒的,就是夜空中璀璨星河中最亮的一颗,别的星云光彩夺目一时,而这一颗的光辉,永世长存……800字 六年级 散文
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我爱筝筝在我国有着古老渊源的历史,人们常常称之为“古筝”。早在春秋时期,筝就已经被人们广泛流传于民间,其中秦国最为盛行,所以又有“秦筝”之说。古人用“弹筝奋逸响,新声妙入神”等诗句来形容筝的音色,令人如痴如醉。但我心中筝有一个特别的名称-----“神秘”。刚开始学筝的时候,感觉筝没什么意思,不大喜欢它。当我看见老师用指尖把音符流泻出来,似穿涧的山泉,似抒情的小曲悦耳动听,竟情不自禁地喜欢上了,这个由21根琴弦和21个琴码构成的乐器。当我快乐时,筝陪着我一起欢乐;当我生气时,筝便抚慰我使我的怒火消失;当我伤心时,筝激励我叫我不要灰心气馁;当我高兴时,筝激动昂扬,像个快乐的孩童……每当弹琴时,那曲调激起我无数涟漪,让人如痴如梦,浮想联翩。曲调轻柔时,我仿佛看见天上的银河在闪闪发亮,明月冉冉升起为大地带来夜的气息;曲调激情时,我仿佛看见码头工人英勇地与台风搏斗;曲调抒情时,我仿佛看见墙角的梅花傲放于风霜独自开放;曲调柔美时,我仿佛看见夕阳西下,湖光山色无限好,渔人满载着喜悦,当桨而归;曲调欢快时,我仿佛看见小朋友们天真可爱的笑脸,唱着爱祖国爱家乡的歌……我爱神秘的筝,更爱它那气势磅礴﹑优美抒情的乐章。450字 六年级 叙事
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心随雨动也许是因为雨声是我来到这个世界上听到的第一种声音,注定了整个人生都对雨情有独钟吧。听妈妈说,小时候我很爱哭,但只要一听到倒水的声音,就会立刻咧嘴发笑,由此,妈妈说我每次哭必定是渴了,但我现在想想,我需要的也许不是水,而是水流动的声音,因为,我还有个与众不同的特点,一到下雨天,心情就特别好。 我家的院子里,栽了一棵无花果树,无花果宽大的树叶遮住了我的窗户,晴天时,顽皮的阳光也只能透过叶缝钻进屋子里。虽然,晴天我的屋子也因为无花果树叶的遮蔽而安静下来,但我更喜欢有雨的日子。下雨时,倚在窗前,什么也不做,闭着眼,只听雨点打在叶子上的声音,静静地听…… 刚开始,雨点只悄悄和叶子说话,就像两个刚结识的朋友,彼此间试探地怯怯地交流;渐渐地,熟识了,声音也渐渐变得嘈杂起来,听不出是雨点的歌声还是叶子不合节拍的伴奏声,但这种杂乱无章的声音,却又美得让人神往。也许是雷公的嫉妒吧,折断了心里那根随着雨点和叶子的音乐起伏的弦,吓得我赶紧关起窗户,就在窗户即将关上的一刹那,我听到了另一种完美的伴奏声――雨点和窗子的杰作,心里的那根弦又重新衔接在一起了。不管窗外的任何事物作崇,只要有雨点的声音,心情就不再杂乱。从此,安心地静听…… “喜欢雨的人,是寂寞最好的舞伴。”这是前几天我在一本书上看到的一句话,莫非这就是为我所作的注解?因为,我觉得正是有了雨才让心从寂寞的怀中挣脱出来,随着洒进心中的雨的节拍重新拾起生活中的一点一滴的快乐,一点一滴的向往和期待。 心随雨动,奏出世间最美的音符,让寂寞在心间滑落,让快乐弥漫一生。600字 初一 记叙文
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心随笑动我一直坚信,微笑可以使人自信,可以使人感到亲切。晚风拂过树梢,树叶们的合奏声便成了大自然中最美妙的乐曲。我爱听,它如清铃,我爱听,它使人舒畅,我爱听它……心随所动,我的嘴角不禁轻轻翘起,此刻心中所想——微笑。忽然之中,我想起了老师也曾给予过我一个最美的微笑,这个微笑的分量有多重?也许它轻如鸿毛,也可能重于泰山。但这微笑给予我的远不止是简单的鸿毛与泰山,而是——自信。也是三年前这金色的秋天,那年硕果累累,源于就是微笑,一个普普通通的微笑。那日平静的阶梯教室平添了几分色彩,老师,同学聚在那,同学个个心中像怀了小兔子似的“砰砰”直跳,手中紧紧握着那张已被汗水浸透了的演讲稿。时间飞逝,马上就要轮到我了,眼看前几位大多数不是忘了词就是演讲时嗑嗑巴巴,不由得又为我增添了一些紧张,我有些茫然了。我会竞选成功了吗?我默默在心中祈祷,但是我不要忘词。站在演讲台上,旁边窗子、门都关结结实实的,让我感到闷热,虽然现在已是金秋十月了。我望了望台下的同学,不由吸了口凉气。“要镇定”我默默对自己说。“大家好,我是……”我靠近话筒,说出了第一句话。我按照往常的习惯,依旧微笑着说的,我认为这样可以让人有种亲和力,糟了!说到一半时,脑子里突然一片空白,怎么办?我扫射了一下台下,忽然一个迷人的微笑在眼前闪过,那是谁?那是老师,她笑得多么亲切,眼睛里放射出耀眼的光芒,老师在鼓励我,不是吗?她的笑一直没有停止,忽然被打断的记忆又如闪电重新划过。思绪似一曲美妙的歌曲中的音符,蹦时我的脑海中,我调整好自己,冲那位老师感激地笑了笑,接着下面的演讲,等待着期盼中的成功。心随笑动。我此时有些莫名的感觉,到底在想什么,我不知,只是老师的微笑永远映在我心里。650字 初一 记叙文
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心随祖国动随着2008年北京奥运会的落幕,2010上海世博会的开幕,中国已逐渐走向世界。科学技术的发展,高新产品的设计,验证了“雄鸡”的一步步成长。新年,新气象。过年的时候,爸爸送了我一份礼物——《中国邮票发展史》。里面讲述了中国的第一张邮票一直到现在的发展历史。因为平时较喜欢收集邮票,对邮票的历史也就很感兴趣,所以就趁寒假的课余时间仔细研读了这本书。令我印象最深的是打开沉重的金红色的“保护层”时,就看见镶着金边的中国第一张自创邮票的图像,随即印入眼帘的便是2008年北京奥运会吉祥物福娃邮票的图像。通过学习初二学期的历史,我知道中国的第一张邮票是外国人帮忙做的,而现在看到的福娃邮票是由本国制造,这中间经历了多大的转折啊。同样,也能从中看出中国正在不断地进步。由此,我想到了2009年那庄严的一刻,当五星红旗随着国歌的旋律冉冉升起,国家领导人的顺序入场,宏大的阅兵仪式开始了。一句句“首长好”代表了英勇守卫国家的战士们对主席的问候,一声声“同志们辛苦了”表达了主席对战士们成绩的肯定。一句句“为人民服务”喊出了战士们誓死保卫国家的决心。国内人民们观看着阅兵仪式的转播,海外的侨胞们也在看着国际频道的全程记录。他们也在为中国的发展感到自豪,因为我们都是中国人。1949年的首次阅兵到2009年的60周年庆典;清朝时一个人参加奥运会到2008年北京奥运会的成功举办,20世纪末的香港,澳门的成功回归,那一件事不见证了中国的进步?国外的同胞,看到商店里商品上的“made in china”,心中也会顿生自豪之情,更何况是国人。国家的发展,我们看在眼里,现在的我们,唯有好好学习,才能报效祖国,为国家的发展贡献自己的一份力!祖国的发展我们共同的进步,心随祖国动!江苏省涟水县圣特外国语学校初三(7)班初三:陈方圆700字 初三 叙事
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四季风,随心动春风是清新的姑娘,带着翠色清新的色调,沐浴在暖暖阳光下,可是春风你可知道我的心吗?当你欢快的越过我的耳畔寻找快乐的时候,我也许很伤心。风儿过去了,我的心也碎了夏风是个爽朗的哥哥,他是火神派来的使者风。苍穹万丈的横过各城,留下的是阵阵埋怨,你听啊,空气里的是什么?不是你那火一般的炽笑吗?还有人们的汗水叮呤声,秋风是个孤傲的侠客吗?剑舞刷刷起,各花纷纷落,除了把清高的菊花留下来,除了把翠绿的竹放出来,真不知道你还会怎样残忍?萧瑟的秋风离开了。孤寒的冬风妹妹来了,冬风啊,你怎么可以玩弄大家?你怎么可以将雪花抛进世界?你怎么不给大家一点活路?四季的风儿啊,随着我的心,随着千千万万的心,动了。250字 初一 写人
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心随长鹿而动“噢。去春游了”星期三,我们去春游。我们不是去游玩有名的白云山,也不是去桃花盛开的南园桃庄。而是去从未去过的最刺激的长鹿农庄。沿着几座大桥,一直向前开,路上的风景都像过眼云烟,但是,我的大脑飞速运转着,想着令我神往的长鹿农庄。坐了一个多小时的车,已把我的兴奋消磨殆尽,浓浓的睡意让我没有心情玩乐了。不过一下车,看到同学们灿烂的笑脸,我立刻兴奋起来了。到了正中央,里面的建筑也大都是用木头做的:木头桥。走廊。厕所……给人很古朴的感觉,却有十分精致,和我想象中的农庄还是有很大的差别。我们首先玩的是,让我恐惧的项目“摇头飞椅”到了,我从前看别人玩过,却从不敢尝试。看着那360°的旋转,听着那恐怖的尖叫声,机器发出刺耳的轰鸣声,我便畏惧,但是,还是抱着“来都来了”的心态硬着头皮上了。“咔”安全带被扣上了,就像上了断头台不能下,我心里那个后悔劲。机器在转动,我的心脏在跳动,而我则颤动,机器运转快速,也越来越高。“啊”那尖叫声又来了,我知道我也逃不了,我的血液在倒流了,机器倒过来,身体也倒了过来,猎手不及,一转身加速,身体来了个360°转弯,慢慢地,机器停了下来,仿佛把我的心也拉了回来,停下来后,我抓紧扶手,头晕晕沉沉,只听见风声和尖叫声,头发乱糟糟的。然后,我们依次照了几张照,为了好留恋。吃完饭后,精力充分的我们又玩了摩天轮。心儿慢慢走向了摩天轮旁边,坐上了一个小盒子里。摩天轮慢慢的转起来了。这是我第二次坐摩天轮了不免得有点兴奋,当它升到最高的时候,欣赏着下面的风景,在心里默默的许了个愿望,因为我听别人说:当摩天轮升到最高的时候,许个愿望,定能成真。我和同学许完后,就接着欣赏了下面的风景,慢慢地,摩天轮又降到了地面上。玩完这个后,我们又去玩了飞椅。过山车。IQ迷宫……这时我可不后悔来这里了!再也找不出合适的文字来描述此刻的心情了!每玩完一个节目,我就照下一个同学的一举一动,为这一刻留作美好的回忆。我知道:“路径绵延无尽头,恐怕我难已再往回,也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾,”如果时间再充裕一点就更好了,因为在这里我们可以体验到温柔与恬美,惊险与刺激。明珠中英文学校初一:谢诗祺800字 初一 叙事
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随心吧!看着电视,却还想着那个舞蹈还不怎么会,又叮叮咚咚地跳了,也许那个步伐还不太会,感觉这个基本步也不怎么标准,想为了跟上明天的进度有一味的加注在练“快”上了,想到好友一个课堂就可以自如的接受,而我课后加练习也是没多大进步,又会要形成差别了吧!就这个时间我不想再练下去,可又觉着自己要坚持应该坚持下去,比别人多一倍的努力就会多一倍的收获,可是突然想到两个字“随心”。是在为自己的懒惰找借口吗?也许不是,很多东西往往说有目标就会有动力,但总会有主次之分吧!对于临近初三的我来说要力求学习,爱好面面俱到,门门精湛似乎不太可能,既然练舞只是自己选择的一种调节的方式,我由何必为了攀比争锋而强迫自己。事情往往是在不经意间才成功,太在意,因为那虚幻的荣耀却反而会适得其反。诚然,我当然希望自己能学好,只是如果因为它产生的差别才是我有动力要去把它努力做到最好,那我错了,那不是主项,那是一种生活,对我来讲更可以说是一种应该去享受的生活,所以我应该做的是随心。体味人生,如果为了我们眼里所谓的“未来”来去匆匆,强迫自己做那些不喜欢甚至是没有用的事,然后“未来”又再为“未来”而忙碌。那什么是尽头?那时我们回过头来就会发现我们虚度了很多。上这个培训班并非我所愿的,但是无奈的,我必须接受它,不能改变的东西,那就随心去处理。想睡觉睡到自然醒,迟到了留一个钟头不在意;觉得应该遵守规则,想按时作息,随便你。本来就是假期,又不是大错误,随心啊。一天假,老师教作业从2页做到12页,想写的时候就写,写完了更好,写不完了接受老师批评,随便。玩不成的东西本来就不能强逼,只是看你能不能淡然接受。随心,只不过对于我来说,可能做不到。我知道,对于学生来说就应该守规则听师教,只是如果读书已读到让你厌倦了让你感到累了,那就应该调节心态,让自己随心,让自己快乐学习。陶渊明隐居山野,喝酒,读书,写文章,他活得悠然自在。苏轼心怀天下却几次遭贬,他仍活的快乐,因为它也选择了自己喜欢的生活方式来生活,所以他也快乐。随心走,他们都是幸福之人。很多刊物是说我们应该轻松学习,快乐学习,一方面又用“学海无涯苦作舟”来警戒。从前我以为这是互相冲击的矛与盾,现在想想,其实这都是我们每个人都改具备的能力,只是要懂得因时而异,就像要懂得在辩论赛中随机应变。选择适合自身情况的助自己成长,即随心。随心,并不是随心所欲,这是一种精神上的愉悦满足,没有利益,权位,虚荣心等的污浊。体味“随心”,也许这才是生活的真谛。900字 初二 散文
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心动的时候窗外的一支支枯干,孤零零的在那里寂寞着……明知道经不起风雪的折磨,为何还要努力向上攀爬?因为有爱。他们有阳光的抚慰,雨水的哺育,冰冷的他们心动了,要把最美的香味不惜献给人类……——题记考试就要到了,毕竟是全区统考,心不由得紧张起来。每天从早上忙到晚上都在不停地写着,写着。突然,门开了……是爸爸,他渐渐朝我走来:“莹莹,还写着呢。快考试了吧?来,吃个苹果休息一下,过会再写。”说着便把一个红红的大苹果给了我。“放那吧,我过会儿再吃。”我头也不抬的回复了。“把头抬起来,腰挺直,坐好写,自己有颈椎病又不是不知道。”他突然有些严厉。“知道了,您走吧,我还要复习。”爸爸看了看我的作业又在屋里了便走了。眼前突然有些潮湿,看了看那红红的大苹果,心有些不适……继续埋头奋笔疾书。过了一会,妈妈来了,她给我买了我喜欢喝的大果粒酸奶,放在我那撩乱的桌上。“写完了么,别太晚睡,过会把奶喝了。今天没吃多少饭。”顿了顿,她又说:“把数学作业给我看看,我帮你检查一下,不会的有么?有就说,我过会儿给你讲。”妈妈的数学很好,一直以来都有好多家长把自己的孩子交给她讲数学。看着妈妈脸上的皱纹,和被染过无数次的白发又调皮的蹿出来,心突然间不是滋味,一种液体突然间从脸颊滑过……妈妈,真的老了。钟声敲到了10点30,我放下笔,开始啃苹果喝酸奶,一颗麻木的心融化了。明天,就要全区统考了……决不能够让父母失望!早上,妈妈又为我准备了早餐和中午午餐,爸爸又一定要坚持送我到车站。路上,给了我几支签字笔,说要考试备用。接过笔,头抿去,眼睛是忽闪着泪花。上了478,车一点点远去,隐隐约约看见一个苍老的身体渐渐消失在眼里……“加油,考个好成绩!”朋友也鼓励我。“嗯,加油!”肚子里有着妈妈做得饭菜供能量,带着朋友的祝福和父母的期望,手中的签字笔不停的旋着,写下了这令我心动的一瞬……PS:自从上次小升初毕业考试语文作文得了全年级最高分40分(满分)后。中学的这次全区统考作文又得了全年级最高分38分。这是一个命题作文,以《心动的时候》为题目,写一篇600字左右的记叙文。说真的,好奇怪,真是越写越倒。小学还写一千多字呢,平时在学校至少写一千字多(基本上快两千字),而这次考试却让写这么少?也听别人说过,中考时的作文就要600字左右,太多反而不好,兴许会扣分。汗考试都不怎么的,只有作文比较满意~~一篇《心动的时候》,希望大家能够喜欢900字 初一 记叙文
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风景随心作文小编导语:2014年湖南高考满分作文:风景随心,面对山水,他感慨道:“心在哪里,风景就在哪里。”一语中的,风景随。更多2014年湖南高考满分作文尽在百度攻略。某乡党委书记在其他人不肯多待的穷乡僻壤干了八年,将其建设为美丽乡村。面对山水,他感慨道:“心在哪里,风景就在哪里。”一语中的,风景随心。俗语“情人眼里出西施”不就是风景随心的道理?某个人、某些事不见得多么美好,只因你的心在那里,那里便成为你眼里最美好的风景。美国摄影师安德烈一直希望自己拍摄的纪录片能在美国纪录片频道播出,对摄影师而言,那是不可磨灭的骄傲。他努力了很多年,妻子陪伴他很多年,但他一直都没有成功。其间他闲来无事,会随手拍几张妻子的照片。后来他将这些照片展出,在美国引起了不小的反响。这些照片,有妻子在洗碗,有妻子晒衣。安德烈最喜爱的一张,是一个阴雨天,妻子目送儿女离家上学后,坐在桌边看书,她将长发挽起,安静的侧脸美得不可思议。安德烈在接受采访时说:“或许我更该观察身边,现在我的心只在家人身上”。风景随心,心停留在家里,最美的风景就在家里。普通人觉得恐怖的热带雨林,在冒险家、植物学家、动物学家的眼里,有着世界上最美的风景。戈壁滩上不华丽的白杨,在茅盾眼里是最美的风景。人们不爱这些景色,只因心不在那儿,若心在那儿,那儿的佳景便无可比拟。居里夫人的心在实验室,放射性元素放射出的射线绘制的云空图是她眼中最美的景色;球迷们的心在场上,球飞出时的轨迹是他们眼中最美的风景;雷杜德的心在玫瑰花上,画纸上的玫瑰花是他眼中最美的风景。风景随心,都说江南美景太美,可江南美景是构造上能有多美?究其原因,怕还是余秋雨在名篇江南小镇中提到的:“江南不仅是江南,还是许多人梦境的发生地。”人们将想象,将心放在江南,于是有了阳春三月,草长莺飞,山水画一般的美江南。心的所在地,就是风景的所在地。卞之琳在断章中说:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。”看风景的人的心在桥上人身上,桥上人成了楼上人眼里唯一的风景,就像张充和是卞之琳眼里唯一的风景一样,风景随心。心在哪里,风景就在哪里。游子的风景在家乡,雄鹰的风景在云端,种子的风景在土里。风景随心,让风景盛开在心上。900字 高中 记叙文