学校严格限制在校学生外型的利与弊
生活水平的提高使人们越来越讲究外型的个性化与时尚化。
而大部分学校却在这样的社会中竭力遏制学生将自己的个性在外型中展现。这种做法所带来的,究竟是利多还是弊多?
现在先列举瑞安的两所高中对比一下。绝大部分家长与老师认为,是否追求时尚决定了一所高中质量的高低,留马尾辫的就是好学生,留刘海的学生就不思正业。像瑞安中学与二职的区别一样。虽然二职与瑞中校规都明确规定在校学生男生不能留长发,女生不能佩戴首饰,所有学生不允许烫发染发。但在二职,绝大部分学生没有遵守校规,仍然要留长发的留长发,想戴首饰的戴首饰,衣服穿地花枝招展,那些留着没经过任何烫染,不带刘海的黑色马尾辫的学生在那所学校实属罕见。而瑞中学生则是清一色的白蓝色校服,男生杨梅头。据调查约有百分之五十的瑞安中学女生在校规——“留前不留后”的要求下选择了短发。而那些衣着打扮类似职高的瑞中学生也实属罕见。从限制学生外型的利处来讲,的确,学校对学生外型的限制力度大小对学生的成绩好外有较大的作用,校规严格的学校的学生成绩明显高于其他学校的学生。限制学生穿着,统一外型也在很大程度上方便了学校的管理,而且树立了学校的形象,也就是家长们说的——校风好。
但是对于学校限制学生外形的弊处,家长与老师们却选择了类似于逃避的态度。一些较为开明的老师说:“这也是为了方便学校的管理,树立学校的校风,你们就忍上三年,毕业以后,你们喜欢怎么打扮就怎么打扮。”而一些以严厉著称的老师则说:“学生要什么打扮,只管读好书就行了,穿那么好看干什么,谈恋爱啊?!”一讲到穿着,老师就很喜欢拿学生读书的义务,或是早恋的危害性来搪塞学生。一个人追求美好的外型,这是优点。只要合理,学校不应该过分要求。如今,女学生留刘海已经成了相当普遍的现象,就好比当年女学生留学生头。
现在的社会需要有个性的人才。而外型正是个性的一方面体现,学生需要符合自己性格的外型。学校的某些过为严厉的要求会抹灭学生独有的优点,比如审美能力。据调查,大部分刚刚进校的学生认为学校的校服虽然简朴大方,但确实难看!可是穿了一个学期以后,大部分学生都转变了思想,对于校服的设计越发满意,竟觉得自己学校校服其实很好看。但是看到其他学校的校服时又不禁感叹:真是难看死了,我们的没法比。其实各个学校的校服设计的都差不多,根本没有那么大的差距。很明显,这个现象说明长期穿难看的衣服会导致学生对美丑的事物麻痹,审美能力下降。
综上所述,学校限制学生外型并非没有道理,但是过于严厉的话,效果会适得其反。学生需要性格发展的空间,学校应给与正确的审美引导,而不是一味地强加。
铭记忘记
思绪轻轻飘地飞入时光大门
于是无数的熟悉的节目在重播
回味这一切的一切
有多少辛酸的泪,快乐的笑
无奈人生的旅途
如此复杂的心情
铭记我的好
忘记我的不好
不再指责我
不再批评我
不再放纵我
不再束缚我
我的人生多么漫长的路
回头一笑
写下一曲曲无名歌谣
用泪点缀那张张雪白的纸
用心歌唱那幕幕动人的戏
会心一笑
告诉你
我在铭记,忘记
铭记我的过去,忘记我的曾经
思绪沉甸甸地
似乎留在我的脑海里
当我再一次面对曾经时
我该怎么笑啊
铭记中的我
如何的我
忘记中的我
怎样的我
一切的一切是一首诗
一首饱经风雨的心情诗
用那笨拙的双手
轻轻地描绘
很淡很淡的记忆
不知何时收笔
一笑而过
思绪等待我成长的继续
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人工智能的利与弊你知道阿尔法狗吗?它曾经在2016年3月15日的人机大赛中,战胜了顶尖的围棋手——李世石。你知道那个北京的龙泉寺研发的小机器人吗?它身高60厘米,身穿佛经佛法,能与人语音对话。这些都是人工智能。如今,人工智能已经遍布全球,受到大力推广和人们的喜爱。它们已经影响到了我们的生活。我们都说世间万物都有两面性。人工智能,亦是如此,有利也有弊。有人感到恐慌,担忧;有人看好人工智能,想继续推广与完善,争论不断。我认为,人工智能的利大于弊。利人工智能,随处可见:手机、电脑、电视……它们有着巨大的库存量,而里面的知识就更多了。就拿我们的作业来说,作业中,难免会出现不会做的题目,有些同学会选择问家长。家长会的,就直接解决了。那要是不会呢?那在没有人工智能的时候,岂不是要一本本书去翻阅,要挨家挨户去问吗?这时人工智能不仅为你提供了知识,还为你提供了不少的便利,也节省了许多时间。如今的快递,也受到了人工智能的影响,从人们手动将包裹分地区发放,到机器人来给它们分类了,节省的时间,也就更多了。再来说说医疗——那可以让你不得不佩服人工智能了。几十万件病例,在以前,估计花上十几年才能看完,还得在这段时间中,无新的病例出现,那有些人还没有等到检查,就猝然离世了。现在呢,有了人工智能,可以将几十年的时间,迅速缩短为两三个月,医生直接开药就够了。大大的提高了工作的效率呀!说到工作效率,更令人惊叹的工程建筑就更神奇了。以前需要搬砖的人、运转的人、砌砖的人、刷墙的人……既危险,又要消耗大量的人力和时间,几个月就能建好一栋楼都很不错了。又到了现在,刷墙机、运输机……都达到了一天可以盖一栋楼的程度了。人工智能提高了工作效率,为我们生活提供了便利。弊人工智能取代人类来工作,这是大多数人担心的问题。但,人工智能真的会取代所有人的工作吗?其实,对于这点不必担心,甚至恐慌或害怕。人工智能的大力推广,在短期内将会有大量的人失业。长期来看,我们会出现新的工作,如制造人工智能、创造新的人工智能、控制或操作人工智能……可以说,失业的问题快速的消失,仅是虚惊一场,不必恐慌。接着,新的问题再次引发了争论:随着人工智能的发展,个人信息泄露越来越严重,几乎让你没有了隐私。这其实就要看你如何反应了。就像为什么有人买东西总能买到真货一样,如果你泄露的信息中,有你一买到假货就维权,那肯定没有敢卖给你假货了。人工智能有利也有弊,但弊端是我们可以通过一些方法来避免的。人工智能的出现,为我们提升了生活环境,物质上的追求,创造了现在这样美好的时代。我认为,人工智能利大于弊。1000字 初二
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科技的利与弊当书信被电子邮件取代,当脚力被各种交通工具代劳,当传统文化在濒临灭绝的边缘苦苦挣扎:处在科技发展日新月异的今天,我们又该何去何从?科技为上,传统靠边?还是传统为要,科技为辅?在如今纷繁芜杂的大环境下,科技与传统文化不可偏废。传统文化是我们的根,我们的魂;科技是第一生产力,促进社会进步,让人享受舒适生活:积极发挥科技优势,大力弘扬传统文化已成为我们的必然选择。鸦片战争以来,中国人便对西方现代科技有一种盲目的恐惧或崇拜,西方的坚船利炮轰开了中国国门,打碎了天朝上国的美梦,也在国人心中种下了恐惧而又歆羡的种子。科技强国也被无数国家奉为圭臬。科技霸权在美国等西方国家身上体现得淋漓尽致,现代科技的优势展露无遗。但我们就该为此放弃传统文化?中国传统讲究仁义礼智信,中国文化具有兼容并包性,源远流长,博大精深。伟大的中国文化是我们传承千年,历久不衰的法宝,也是我们走向复兴,开创未来的根本保障。虽然,传统文化不乏糟粕,虚荣、麻木等劣根性便是糟粕的体现。但,我们不能否认传统文化的精髓让我们经久不衰,绵延不绝。文化的包容维持着中华民族的和谐与稳定,也为民族大家庭不断注入新鲜血液,使其焕发生机。五千年的积淀造就的是传统文化的强大生命力。社会转型期的今天,传统文化与现代科技激烈碰撞,逐步融合,而在这碰撞与融合中,各自焕发出新的的生机。科技赋予传统文化科学特性和创造力。科技是第一生产力也是经济发展的强大驱动力,而科技发展中形成的科技精神,包括科学思维,科学态度,科学价值观念等,深刻的影响着人们的生活方式,影响着传统文化。在科技条件下,传统优秀文化经过现代科技的陶冶和兼容,具有了新的创造活力,它既蕴含了现代科技的新成果,又指导着现代科技条件下的民族文化不断创新和发展,永葆生机和活力。发挥科技优势,改造传统文化,是保持传统文化生机的不二法门。同时,传统文化的道德原则、和谐理念也指引着具有民族特色的现代科技的发展与走向。先进科技的发展为人们创造了巨大的财富,也带来了一系列的社会问题。现代建筑的发展并随着邻里人情的冷漠,交通工具的进步伴随着健康的,电子文档的的发明也不可避免地产生书写能力的退化。而这些问题的解决需要也只能依靠传统文化。英国着名的哲学家汤恩比博士在上个世纪70年代就提出了令举世深思的论点:“挽救二十一世纪的社会问题,唯有中国的孔孟学说和大乘佛法。”而七十多位诺贝尔奖获得者也在巴黎宣布,解决21世纪人类的生存问题,必须去2000多年前的孔子学说中汲取智慧。弘扬传统文化,解决科技发展带来的各种问题,也指引着科技的发展。充分发挥科技优势,大力弘扬传统文化,让传统文化和现代科技在碰撞交融中永葆生机与活力。上海宝山区华东师范大学附属杨行中学初二:雨琦之翼1000字 初二 议论文
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日本漫画利与弊虽然自己喜欢漫画,但还是应该冷静下来想一想漫画的利与弊。大家看的漫画可能都局限在日本漫画上吧,不论是从故事情节看,还是从美工方面看,日本漫画无疑是青少年喜闻乐见的东东。当然,成年人看漫画的也不少。成年人到没什么问题,但对于这群身心都还未成熟的青少年来说,漫画起到的影响是很大的,有好的影响,也有坏的。先谈“利”吧许多少年漫画中的主旨是宣扬一种很好的精神和人生哲理,这些东西能让我们在书上就看到了今后可能自己也会发生的事,提前领悟人生中的酸、甜、苦、辣,感悟出一套属于自己的人生观。有许多人喜欢漫画中的男女主角,并不是因为他们美丽的外表,而是由于他们有一种值得人去欣赏、去学习的精神,所以,我们才会对不真实的漫画人物产生这么大的爱。少年漫画中的事也许永远也不会在我们身边发生,但故事的意味深长,总能在现实中找到与漫画中几分相似之处。当遇到挫折困难时,都能挺过来的原因是什么?是由于漫画,漫画中的人物。当想到漫画中的主角历经千辛万苦,但还对自己的生活充满希望,努力活下去,面对巨大的困难时总是义无反顾的走过去......这点挫折,这点困难又算得了什么呢。我们当然会坚强地去****它们。至于少女漫画嘛,本人其实觉得没什么“利”,不过绞尽脑汁想了想,也还是总结出了一点:可以从中学到乐观主义。因为少女漫画中的主角不是成绩倒数,就是家贫如洗,但他们成天都还能嘻嘻哈哈的过日子,佩服佩服......再说说“弊”其实弊不用我多说大家都知道。少年漫画中火暴的打斗场面,血腥的场景,恐怖的画面,这些都对青少年的身心产生了很大的危害,有的男生竟然还有样学样:学漫画中的吸烟、说话的口吻、衣着、喜欢打架的性格......动不动就骂人打人。有的还做出打群架这种过激的行为。少女漫画更是气人,十本少女漫画中九本都是讲“早恋”的,故事主人公总是16、17岁的帅男型女,一天到晚不学习,不做正事,只会谈恋爱,更出现什么三角、六角恋了!(汗~~~)是什么东西嘛,难道少女漫画家们成天只知道什么爱过去爱过来吗?一点深沉的东西都没有。害得这些喜欢少女漫画的G已经快疯了,天天都在做白日梦,幻想自己能有一段漫画中的爱情,上课都在想这些。有的甚至一天到晚写情书,几乎学校能看得过去的帅男都有多多的情书。当然,早恋的情况屡屡可见,搞得学校完全乌烟瘴气,是什么学校嘛!!这些人成绩差得要死都不会着急,只知道爱爱爱......最可恶的就是那些***漫画了,这种书怎么能给青少年看?!有的还......哎,我真的不想说了,简直是一肚子气!!!这些就是我眼中的日本漫画的“利”与“弊”。肯定有许多人不赞同我的想法,但我还是要说:其实日本漫画弊大于利。对青少年的影响更是深重。因为我还是个学生,自然了解学生们成天想些什么,这是成年人不会明白的。虽然日本漫画坏处这么多,但我还是喜欢看啊...我没得救了.......1000字 高三 叙事
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城市化的利与弊_作文城市化的利与弊如今的城市,高楼林立替代了老街、旧房;璀璨的灯光给城市带来了繁华的景象;宽敞平整的柏油马路覆盖了高低不平的弹格路;川流不息的车辆飞驰着,更多的家庭添置的轿车;城市化的进程带来的是科技飞速发展。人们生活条件的改善来自于物质的丰富和生活的便利;城市化的进程体现在:城市的繁荣,人类智慧的结晶,社会文明不断进步。而城市化带来利益外,带来的弊端也是显而易见的:碰到的问题越来越多,甚至也带来了危害。其一:邻里之间关系陌生。随着人们生活水平提高,居民入住高楼,那种过去邻里之间守望相助的融洽关系变得生疏起来。独门独户后,邻居之间闲得没事在一起聊天机会少了,久而久之,像一家人那样:一家有难,大家出力的现象不见了。邻里关系中多了客套,少了实际,慢慢也就生疏起来。其二:我们的童年不如父母的童年快乐,由于现在的作业繁多,书包过重,我们学生原来有许多的玩趣:如跳长绳、造房子、打弹子,滚铁圈一些传统的游戏基本上不复存在,我们没有更多的时间看古典小说、欣赏优美音乐……只是,反复做:除了完成学校里功课外,还有课外的拓展,随后就是参加名目繁多的竞赛。累啊!我们犹如一只只小鸟被关在笼子了,失去了在天空上自由自在翱翔的机会。苦啊。丧失了天性的童趣和玩心。其三:城市化的进程让生态环境得到了破坏。由于城市飞速发展,许多树木的砍伐、森林被推成了平地,昔日的田野、池塘已变成了如今的街道和楼房。城边的小山、小桥流水也已是荡然无存。自然的生态环境在城市中很少见到;取而代之的是:工业的高速发展和高科技带来的新问题:环境病、气候病、空调病、电脑辐射、手机危害、车辆带来的污染和噪音、众多繁华的商店带来的光污染……它们无时不刻在危害着我们的健康。还有工业大气的碳排放,让地球的海平面不断地上升,危及地球人类的生命。“不做地球公民,就做地球难民”这是一句危言耸听的口号吗?NO!在我们整座城市,在过几十年将会被冰山上融化的水淹没,真是很让人毛骨悚然!综上所述:科技发展的今天,利益与问题的并存,造就了一座又一座城市。城市化的进程改变了什么,得到了什么?利大还是弊大呐?人民生活物质文化、经济基础的夯实是社会发展的必然趋势,改变城市发展中产生的问题:只有理性、科学地考虑城市化的发展利与弊,顺应其规律,做好规划和管理,政府部门增加调控,杜绝一些不良现象发生,发生的问题就会得到解决,利一定会大于弊。这几天的哥本哈根联合国气候大会上,温总理代表中国做出来郑重承诺。这是我们保护环境主动减少碳排放的目标,从爱护环境着手,也是对人类的贡献。相信在不久的将来,人们一定会合理利用自然,让我们对城市展现的希望充满期待吧。1000字 高二 叙事
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零用钱带来的利与弊在现在的社会中,普遍的家庭的生活水平都不同程度地提高了,零用钱带来的利与弊作文。也有相当一部分人已进入了小康的生活水平。而每个家庭一般都有一至两个孩子。家长们由于种种的原因都会或多或少地给孩子们一些零用钱,而这些零用钱的使用权绝对是小朋友们支配的。那么,父母所给的零用钱对于同学们到底是爱还是害呢?带着这个问题,我对我校的同学进行了调查。据我调查,我校大约有百分之六十的同学会适当把零用钱用在买书籍、学习用品、早餐等方面;而大约百分之四十的同学却未能好好利用零用钱,经常都把父母所给的零用钱用来买零食——油炸食物、饮料等,或者买玩具,还有极个别的同学去打游戏机……前段时间,我对我班40位同学作了认真的观察、调查,发现每天上学、放学的时间都到学校附近的商店买零食的就有八、九个同学;而偶然(即一星期买两、三次)也有八、九个,除此之外,也还有一星期买一、二次的。而男女同学的比例是:男同学占十分之六,女同学占十分之四左右。其中我班有两位男同学,他们家的生活非常富裕,每天口袋里都有大包大包零食、玩具,但学习成绩却很差,经常语、数、英三科都不合格。如果认为他们的智力差,那才错呢,他们的说话水平、玩玩具的能力比很多同学都要高呢!我认为主要是他们每天都沉迷在吃、喝、玩、乐之中,根本无心向学造成的。其实,父母给同学们一些零用钱是让他们买早餐或学习用品的,但是这些同学却把父母的“爱”变成了对自己的“害”。很多事实说明,要成为一个有出息、有作为的人,并不一定需要零用钱,只须要勤奋刻苦学习就能够达到目标。例如:古时候,有个人名叫沈约。当他十二岁那年,父亲被朝廷杀了头,家里的财产全部被没收。母亲带着沈约逃到外地。他们一无所有,只好住在一间破庙中。小沈约为了让妈妈过上好日子,发愤读书,争取成为一个有成就的人。他从来没有零用钱,所以他不能买到书。但是,他想尽方法去借。借到了书,他便读。每遇到不懂的地方,便请教来庙里烧香拜佛的人。由于不怕困难、刻苦努力,沈约终于成了一名非常有学问、富有的人。这位名人小时候家庭如此贫穷,也能够成材;而我们现在的生活水平提高了,学习条件各方面齐全。却成了只懂享受、不懂上进的人。相比之下,多么惭愧啊!我认为零用钱应该用来买对学习有帮助的东西,这样能令到同学们增长知识、开阔眼界。或者把零用钱储蓄起来,订一些有益的报纸和杂志。如:《青苹果报》、《小学生学习辅导》、《孩子杂志》等等。相反,如果同学们把零用钱全部用在买零食、买玩具或打游戏机上,不但对身心健康有害,而且还会令到同学们无心向学、整天沉迷于吃、喝、玩、乐之中。那就会成为新一代的寄生虫了。就会辜负了父母对我们的爱和期望了。1000字 初一 议论文