时光匆匆读《匆匆》有感
生命匆匆,时光匆匆,小时候,大人们总是要我们珍惜时间,每当新年来到,总是说:“匆匆又是一年呀。”那时,我还小,不懂,总觉得时间过得太慢,怎么会匆匆呢?现在,长大了,反而更留恋从前的日子,也明白匆匆的意思,更加强烈感受到了时光匆匆。
《匆匆》这篇课文首先在写法上就深深吸引了我,开头用排比的手法暗示光阴流逝的痕迹,同时,作者引进问题:我们的日子为什么一去不复返呢?这一句看似在问,其实流露了作者对时光匆匆的留恋、惋惜。接着,用自己匆匆过了八千多日子发表感慨,然后,用细腻的手笔写出人是如何匆匆度过一天又一天的,与读者产生前列共鸣。最后又是一句“我们的日子为什么一去不复返呢?”结束文章。令人回味、深思。整篇文章作者应用多种修辞手法,将自己对人生的思索与感悟,对时光匆匆流失的无奈与惋惜表现得淋漓尽致。不仅仅是写法,还有文中的语句,更是别有深意。
在第二自然段作者应用了新奇的比喻,将八千多日子比做针尖上的一滴水,滴在时间的流里,毫无踪迹,更加突出了日子的渺小,转眼即逝,毫无声息,毫无痕迹,留下的只是留恋。时间过得飞快,从“溜”字可以体现出来。这段是作者在感叹时光流逝得如此飞快,这使他“头涔涔而泪潸潸”。我们的日子又何尝不是这样地匆匆呢?经过多少时光,我们也长大了,从前的日子消失得无影无踪,无声无息。我们扪心自问:“在这匆匆的日子里,我们做了些什么呢?”既然来到这个世上,就应该利用有限的时间尽所能及地去做一些有益的事,去回报社会,回报父母,使自己的生活过得充实,人生无悔,潇潇洒洒走一回。
勿谓寸阴短,既过难再获。过去的时光已经消失了,新的日子还在如期而至。生命不能只是回味,还要学会在吸取过去的经验上,努力去争取,过去的就让它过去,现在的和未来的要好好把握,不要嫌一分钟太短,。一分钟,我们可以背几个英语单词;一分钟,我们可以交一个朋友;一分钟,我们可以扶起一位小朋友;一分钟……但这一分钟过去了,就永远不会回来。在时光成为过去之前,充分把握,不留遗憾。要视时间为生命。只有懂得珍惜时间的人,才会有一个完整的人生。
改变
黄埔小学 六(3)班
姜婷婷
星期日,应该是人们轻松愉快的日子,也是人们忙了一周休息的日子。
在我的记忆中,以前,每个周末的上午,爸爸妈妈都带我去公园玩,中午回到家,美美的睡一觉,到了晚上,再看一会儿电视,这快乐呀,可这样无忧无虑的周末,自从我上了小学已经过去了。不信你听:
“怎么又玩了?你看你,懒得出奇,没事读读英语,在做两张试卷,争取考试得满分!对了,你的英语作业做没做完……“刚休息了一会儿,姥姥的话就不断响起来,我看着姥姥,心中又说不出的苦,但“姥命难违”只好继续做呗。的确,自从上学以来,我的星期日不再那么轻松了,家旁边就是莲花山,但有很久没去了;电脑就在眼前,可不能碰一下;电视也不能再见面了;每天听到爸爸妈妈看点时发出的笑声,我是多么想跑过去一眼呀,可还有这么多的试卷………..
每天只有学习,看书,上课。这不,下午刚上完英语课,回家后还要写一篇日记,写完日记想休息一会,姥姥又发出了新的命令。
随着年级的升高,我们学的东西越来越难了,每天回家做完作业,姥姥都给我们听写,让我们做试卷,督促我们读英语。这时,我是多么怀念原来的周末,多么盼望能过一个愉快的周末。
从上学以后,周末令我最快乐的还是去年暑假,可心来了,我们一起去动物园,我们一起打的到了南山公园。爸爸买了门票,我就迫不急待地走了进去。当时第一个想法,就是想看看可爱的动物。当我来到动物区,看见许许多多的动物,有金丝猴、长尾猴,和一些叫不出名字的小乌,真让我看得眼花缭乱,目不暇接。在动物园的右边,有两只凶猛的老虎,它们身上长着黑黄相间的皮毛,如果把它们都有缩小七八倍,就很像我家邻居杨奶奶养的那只可爱的大猫了。老虎旁边的笼子里,有一只雄狮,它长着强壮的肌肉,头和颈部都有毛,看起来很威风它们离得远远的,可能是因为俗话说的“一山难容二虎”的原因吧。狗熊也特别可爱,它那胖乎乎的身子好可爱呀.....
现在,我长大了,觉得我的周末过得很充实,还知道快乐又很多种,比如说,帮助别人后,很快乐;得到礼物后,很快乐;老师表扬后,很快乐;考了100分,很快乐;解决了一道难题,很快乐…..
而且,我觉得自己默默做题也同样是很快乐的。所以并不是只有出去玩了,看电视了才是快乐的。
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读《匆匆》有感——时间飞逝文学界的泰山北斗朱自清先生,以精妙的文章结构与富有文采的优美文字,构成了这篇散文——《匆匆》。他在这篇散文中融入了什么事去了都能再回来,唯独时间不行。也告诫了人们要珍惜时光。大家想想看,我们从年幼的婴儿到如今的青少年,起码也有四千多日了吧,而我们虚度的光阴有多少呢?我们又做了些什么呢?我们不仅虚度的光阴无数,而且我们所做的除了上几年小学外,没别的了。为什么时间过的就是那么的匆忙呢?家长让孩子反省一天内有没有虚度光阴时,时间又从我们眼皮底下溜走了。——同时间赛跑“岁月匆匆人易老,少时不学老大悲。”时光流逝并不是我们想象中那样可怕与无情,其实生活中许多事物都给了我们一些提示,只是你曾经是否忽略过它们。看到羽翼丰满的鸟儿,你应该觉察到:你在成长,时间在飞逝;看到父母日益苍老的脸庞,你应该觉察到:岁月不饶人,应加倍努力学习;看到科技的飞速发展,你应该觉察到:社会的日新月异,应做时代的主人。在六年的小学生涯中,仔细盘算一下,我们有多少次忽略了身边的提示?又有多少次真正地抓住了时间,做了时间的主人呢?我也许错过的太多太多了吧,心中日益多出了一种从未有过的空虚感,但直觉告诉我,不能在忏悔昨天的过错上浪费太多的时间,因为在忏悔时,只会让更多的时间毫无意义的流逝,到头来还是一场空。所以我们只有仔细观察时间留给我们的各种提示,与时间赛跑,让我们的生活更加绚丽多彩!——回忆现实在我们现实生活中,如果每个人浪费一秒钟,合起来就是一个庞大的数字,更何况我们浪费、虚度的光阴远远不止一秒钟!但人们似乎对时光匆匆流逝毫不在意;对虚度时光毫无悔过、改正之心:疯狂地玩耍时,日子从开心的脸庞边过去;开心地旅游时,日子从那一个个脚印儿上过去;无所事事地发呆时,日子从呆滞的目光前过去……而人们丝毫没有察觉。在生活中,只有会合理安排时间的人,才是自己的主人。——呼吁总而言之就是时间匆匆,生命匆匆,人生匆匆!说着匆匆,眼下面临的就是六年级的毕业考试了,时间还给我们留下了六百多个小时去珍惜、去努力,也许这些时间对于我们来说是少了一些,但只要合理安排,就会让我们笑到最后!记住,时间的长流永远是匆匆向前奔涌的,只有合理利用时间,才能做好自己的主人!800字 六年级 状物
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读《匆匆》有感《匆匆》是篇关于要珍惜时间的散文,真实题如其文。《匆匆》这篇文章的寓意和“光阴似箭,日月如梭”的含义是一样的。《匆匆》诞生于朱自清的笔下,朱自清,原名自华,字佩弦,现代著名诗人、散文家、学者、民主战士,他的散文成就很高,写景抒情,意境清新优雅,语言质朴有风采。他的散文是中国现代散文的典范。《背影》、《荷塘月色》、《桨声灯影历来秦淮河》邓散文名篇,均以诗意盎然著称于世。有诗集《雪朝》(与人合著),诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧洲杂记》、《你我》等。《匆匆》主要是描写了日子一去不复返的特点,以及作者对八千多日子来去匆匆和稍纵即逝的叹息。全文紧紧围绕着“匆匆”儿子细腻地刻画了时间流逝的踪迹,最后作者感悟而发愤,并流露出对时间流逝的无奈何惋惜。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”描写大自然的荣枯是时间流逝的痕迹。最后一句表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈何对已逝的日子的深深留念。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消纵即逝。体现了作者用全身心去感受时光去感受时光的流逝。“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢了,但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这是全文的点睛之笔,隐含的,是作者不敢虚掷光阴、力求上进的精神。时间真是匆匆一去不复返啊!我们转眼间就将要毕业了,就将要离开我们的母校,就将步入初中的生活,然而自己好像没有学过什么,知识坐在教室里听课,脑袋并没有什么反应。小学即将毕业,在之前学过的东西,如雾般,摸不着,如幕布后的人,看不着。可我还是像以前一样,慢慢地吃饭,慢慢地步伐,慢慢地笔速,一切都是慢慢地,只想用慢慢来充实内心的空虚,让自己不再为什么考试的但系。就是因为即将来临的考试,让我想到以前,在那时我一定要努力学习,免了我现在的麻烦,课室,时间不会倒流。但读了《匆匆》后,我已经懂得了时间的珍贵,要充分利用时间才能和时间并肩而行的道理。800字 五年级 读后感
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读《匆匆》有感今天,我们学了《匆匆》一课,是朱自清老爷爷的一篇脍炙人口的散文,它细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年青人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。我看了掩卷沉思。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”当我读到这里的时候,思绪万千,深有感触,却刹时面红耳赤。是啊,总是人生,总是旅程,却又仿佛一阵轻风吹过,留不住的脚步。世界成了一位匆匆过客,它是匆忙的,不会因为婴儿啼哭的喜悦来道贺;是公平的,也不会因为那奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一秒的时间;是不会回头的,犹如奔腾的江水,不再倒流……时光老人给我套上了十二个光环,骤然回首,一片茫然,仿佛看见了小时候的我:记得年幼的我,一放暑假,就去上兴趣班,开始是去学弹琴的,可学到一半,由于长时间地在室内练琴,闷极了,于是,每当一声鸟儿的声音响起,便探出窗外看,勃子伸得老长的;如有几个小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一场,但回头看看老师,又只能开始干巴巴地练琴了。我坐立不安,时而徘徊在教室里,时而向旁边的琴友说悄悄话,要不就发呆,思想不知到哪儿神游了,正可谓人在曹营心在汉啊。我怕苦,就半途而废,去学画画、写字……结果到现在,一事无成,就连以前学的扎实的基本功也忘得一干二净了。还有近个月,假期作业我全部都堆到开学这几天才急急忙忙写,剩下的时间都浪费在看电视,和伙伴们一起找乐子了。但光阴似箭,日月如梭,时间已经悄悄地流逝了,想后悔也来不及了。天黑了,有再亮的时候,可还是昔日的那亮光吗?春天过去了,四季的轮回,有再现的时候,可还是昨日的春天吗?日子一天天过去,你我还在徘徊那条上学的路,但已不是从前的你我了啊!今天过去了,有明天。可人生有多少个今天可以浪费啊!自从看了一字之师——朱自清的《匆匆》后,我下定决心:在接下来的明天里,从这一秒起,一定要珍惜时间,以饱满的热情去追赶朝阳,不让今天的快乐变成明天的后悔与痛苦。800字 六年级 读后感