吹泡泡
泡泡是孩子们童年快乐的音符,吹泡泡的时刻也是孩子们最为快乐的时光,泡泡吹出了我们童年最美妙的记忆。
今天语文课上,老师告诉我们将要举行吹泡泡的活动。大家一听都开心极了,异口同声地欢呼起来。老师宣布了吹泡泡的规则:“这次活动分为两个项目进行,第一个是每小组比赛吹泡泡,第二个是自由吹泡泡。”大家都满怀欣喜地期待着。
首先上场的是一组的代表,只见他抬头仰望天空,举着沾满泡泡水的柄,嘴巴对准轻轻一吹,天空中立刻布满了大大小小的泡泡。此刻圆圆的泡泡就像一个个小乒乓球飘浮着,有的向上空飘荡,有的向下沉浮,还有的可爱的精灵,飞呀飞,但是轻轻一碰就会瞬间破掉。
比赛如火如荼的进行着,伴随着一阵阵欢呼声,该我上场了。我努力使自己平静下来,但心里还是有点担忧:“我能战胜对手吗?”我先深吸了一口气,再对着泡泡水轻轻吐出去,紧接着,一个个雨点般的泡泡仿佛从天而降,在阳光的照耀下。五彩缤纷的泡泡飞呀飞,好似一个个小姑娘穿着漂亮的衣服在空中翩翩起舞。我被眼前的美景陶醉了,真希望泡泡能飞得更久一些。
接下来的一组的代表人也吹出了许多美丽的泡泡。最令人难忘的是第二组代表人吹出的泡泡。那些泡泡非常大,有的大得如同西瓜一样,再加上色彩明丽,就显得更加美丽了,连老师也情不自禁地赞叹他的杰作。
到了自由吹泡泡的环节啦!因为是自由吹,大家无所顾忌都兴奋极了,争先恐后地吹起来。泡泡不断从不同的地方冒出来,有的泡泡像天上的星星,有的像气球……,同学们一边吹一边笑呀,顿时,我们的教室变成了一个充满泡泡和欢笑的世界。
这就是我们举行的有趣的吹泡泡活动,它让我的童年又增加了绚丽的一笔!
捉迷藏的乐趣
我听见他说我开始找了,我就开始紧张,心里像有一只兔子在蹦一样,生被他发现。我里暗想:这个地方隐蔽吗?他会不会发现我呢?要不要出去看一眼?不行,不能看,万一一看就被发现了怎么办。我感觉有两个小人在我脑子里说:“别看,万一被发现了怎么办。”另一个说:“看吧,看了又不会怎样。”
我正想着,突然,一个声音说道:“我看见你了,出来吧。”他这是说谁呢?难道我被发现了?不会吧?说不定是在吓唬我呢。我忍不住蹑手蹑脚地把头伸出来,一看——不看不知道,一看吓一跳,一个人被抓住了,吓得我把头给收回来了,“我躲在这里应该不会被发现吧!”可在这时,我感觉他正在靠近,“呵呵,找到你了!”我听见楼上有人说道,“你真厉害,能找到我。”我暗自高兴,幸好不是我。
我听见他说我开始找了,我就开始紧张,心里像有一只兔子在蹦一样,生被他发现。我里暗想:这个地方隐蔽吗?他会不会发现我呢?要不要出去看一眼?不行,不能看,万一一看就被发现了怎么办。我感觉有两个小人在我脑子里说:“别看,万一被发现了怎么办。”另一个说:“看吧,看了又不会怎样。”
我正想着,突然,一个声音说道:“我看见你了,出来吧。”他这是说谁呢?难道我被发现了?不会吧?说不定是在吓唬我呢。我忍不住蹑手蹑脚地把头伸出来,一看——不看不知道,一看吓一跳,一个人被抓住了,吓得我把头给收回来了,“我躲在这里应该不会被发现吧!”可在这时,我感觉他正在靠近,“呵呵,找到你了!”我听见楼上有人说道,“你真厉害,能找到我。”我暗自高兴,幸好不是我。
然而,接下来却让我大吃一惊,我听见他们说:“现在只剩下一个人了,他在哪儿?估计就在这附近,他躲不了的。”我现在要出去吗?我还是出去吧。”我对自己说。可当我出来后,竟发现他们都在楼下,我看着他们,他们也看着我,我顿时感觉脑子里有一团浆糊,我们都笑起来了。原来他们故意说给我听,一直都在等我出来,我可真傻,他们可真坏啊!于是,那个难忘而快乐的下午,深深地刻在我的记忆里。
童年虽然远去了,但是那些趣事却像沙滩上的贝壳闪闪发光,现在回想起来那份快乐仍在心头荡漾开来……
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吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天,我们可高兴了,因为在今天的作文课上,我们完了吹泡泡的游戏,下面我来给你们说说吧!同学们先拧开瓶盖,然后,用吸管蘸了一点泡泡水,对准了口吹了一下,哇!吸管口里面冒出了许多泡泡,它们大大小小,形态各异,就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色,而是五颜六色的,非常好看。泡泡的形状也不止一种,有点像糖葫芦,有点像半圆形,还有的像龟壳。泡泡在天上飞着,就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课,我们都上得非常开心。指导老师:袁黎星200字 二年级 记叙文
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吹泡泡今天,我们到草坪吹泡泡。一到草坪,我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子,轻轻地吹,哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想:如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳,那该多好啊!一会儿,我和一个人打起泡泡战。我吹他,他吹我,他吹得我脖子全是泡泡水,我心里火冒十丈,继续和他打泡泡战,这次,他被我吹得手臂全是泡泡水,我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡,我吹了一个非常大的泡泡,在太阳的照射下,映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它,可是一碰到泡泡,泡泡立刻破了。我不灰心,又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡,我又去粘它,不过和上次一样,一碰就破了。我再吹,可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘,粘住了两串泡泡,我顿时心花怒放,我把两串泡泡放在脸上,暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡,我跑过去想把泡泡粘住,可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
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吹泡泡在一个风和日历的下午,我和明昊晨在楼下吹泡泡.首先,我用一个瓶子装上清水,然后加上洗衣粉,洗洁精,胶水,白糖,用吸管搅拌几下.这样,泡泡水就做好了.我迫不及待地拿起管子,沾上一点泡泡水,我用力一吹,吹不出泡泡.明昊晨看我总吹都吹不到泡泡,连忙走过来说:“吹泡泡不能太用力,要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法,吹了一次,果然吹出了大小不一的泡泡.这些泡泡有的像气球,有的像乒乓球,有的像篮球,有的像一个个葡萄,有的像一串串的冰糖葫芦.我还到阳光下吹吹,吹出了许多五彩缤纷的泡泡,有的飞到天空上,跟小鸟打招呼。有的飞到花园里,跟花朵问好。还有的飞到草地上,跟蚂蚁捉迷藏……啊!吹泡泡好玩,给我们带来不少快乐.江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
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吹泡泡暑假的一天,我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿,就轮到我们组了。看,小明打出的泡泡很大,他拿着泡泡枪,沾了一下泡泡水,轻轻一打,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。接着,我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大,但是被风一吹,泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁,又吹了起来,吹的泡泡五彩缤纷,被阳光依照,美得无法形容。被风一吹,时而徐徐上升,时而徐徐落地,飘向天空。泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了,我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
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吹泡泡苏州市相城区东桥中心小学 满艳今天是星期天,妈妈嘱咐我看家。我一人在家无所事事。看电视吧,面对即将来临的的期中考试,我没心思看;看课外读物吧,也没什么新鲜的书了;复习吧,昨天就复习了大半天,也复习不出什么结果了。看家的任务没完成,又不能出去找同学玩。唉,星期天真无聊!忽然,墙角的一袋洗衣粉给了我灵感,不如来重温一下童年时吹泡泡游戏的快乐吧。说干就干,我立刻准备材料:小废瓶、吸管、洗衣粉。材料准备完毕,我就开始制作:先把温水倒进废瓶里,接着把洗衣粉轻轻倒进去,再用准备好的吸管慢慢搅拌,然后把小废瓶上下、左右摇晃几下。一瓶吹泡泡用的水做好了。我迫不及待地来到家门前的场地上开始表演我的“绝技”。我拿起废瓶,用吸管轻轻一吹,许多泡泡宝宝从吸管的另外一头争先恐后地蹦了出来。有的是单个泡泡,看上去有点儿孤单;有的是两个泡泡,恰似拥抱着的快乐娃娃;还有的是连环泡,好象一个拉着另一个的衣角,正在玩老鹰抓小鸡的游戏呢……这些奇特的泡泡挑选落脚的地方也各不相同。有的直接飞到了窗户上,可还没停稳就碎了,窗玻璃上只留小了点点的洗衣粉水;有的摇摇晃晃往屋顶飞去,好不故意快接近屋顶了,但是又在瞬间破碎了;还有的志向远大,直冲湛蓝的天空,遗憾的是广阔的天空也没给它们留下生存的空间,刚到半空中它们就碎了;只有几个就停留在我眼前的泡泡宝宝在嬉戏了。我毫不气馁,又吹了一次。这次又出来了许多泡泡宝宝,它们还是前赴后继地朝着自己的落脚地奔去……看着眼前这些美丽、可爱的泡泡宝宝,我不禁暗暗赞叹:虽然它们生命短暂,但是它们无私地奉献了美,而且它们各有目标,永不停歇。于是,我回到了家里,捧起语文书开始了再次的复习。指导老师:毛家英650字 五年级 记叙文
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