天空没有翅膀的痕迹
1000字
六年级
说明文
时光飞逝如电,一眼.我的初中学生生活己有两年多了.回首这两年.有一曲曲喜怒哀乐的交响乐.掺和着我的苦辣酸甜.
如果说.初一我们还是小孩.初二是少年不知愁滋味.那么初三便是一首歌.一首难唱.难懂.难学的歌.
初三了.没有了绿茵场上的摸爬滚打.告别了车马炮前的冥思苦想.失去了双休日的休闲时刻.本想再一次抱起蒙上灰的足球.走进黑与白的世界; 本想再一次大摆棋艺擂台.与对手杀个天昏地暗; 本想再一次寻觅一方自己的天空尽情的放纵自己可是.我已初三了.
是的.初三了.父母眼中的希望与企盼幻化成一个个美好的前程与未来;老师的殷殷告戒暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关心与呵护.汇聚成无数的真心祝福与美好的愿望.然而惟有学生门的心情日益沉重与压仰.因为他们失去了这个年龄该有的欢声笑语.
可是初三的我除了浮躁.那就是凄凉.初三的学生上天的上天入地的入地.剩下一个空荡荡的人间给我.我在天地中间翩翩起舞.可是越舞越凄凉荷塘月色里的朱自清说:“热闹的是他们,我什么都没有”.其实我挺爱热闹的,可我还是什么也没有.
我开始浪费大量的时间行走于这个城市.看满城的灯火摇曳的车水马龙.看一个接一个的街道路牌.看妆容无懈可击的女子行走时打电话的样子.看十一月的天空中罕见的风筝.看自己的脚印刚刚留下便被身后的人群重新踩过.覆盖.消失仿佛从来没有来过一样.什么天空没有翅膀的痕迹.可我已飞过.这一切的一切像是十一月对我的一种暗示.我开始逐渐听懂季节的语言.
我开始白日做梦地设想自己考上高中的情景,不过一切要已我的脑海中有着初中三年中所有的知识为前提.梦中的梦中,梦中人的梦中.也许一切都会美丽一点,有一个美丽的新世界,它在远方等我.可是我怎么去地铁!飞机!火车!轮渡还是想我一样漫漫地走过去或是像爱丽斯漫游
我是一个悲壮感觉的人.因为我没有把握住我的时间.就像一个人他放弃速溶咖啡而选择磨咖啡豆.尽管这样会浪费掉很多黄金一样的时间.但是他还是选择磨咖啡豆.一个小时不仅等于60克金子还等于一篇规矩的800字作文50个单词.20个陌生的化学方程式和3道有难度的数学题.
也许我就想他一样,不知道珍惜时间吧.回想前两年的荒废自己就有悲壮的感觉.
初三是一份份浸满心血的讲义.是老师眼中不言的红丝;初三是一道费劲思索的习题.是我心中对中考的憧憬;初三的一句句融进真诚的赠言;是同窗心的祝福;初三的一次无悔的选择是学子们对人生的谨慎思考.
于是,初三的一切对我来说显得无比珍贵.无论是亲情.友情还是前途
天空没有翅膀的痕迹.是呀!我在这初中的海洋里遨游了两年.可是.我却没有留下什么.也没有带走什么
少不了那把尺
900字
一年级
记叙文
我有很多美好的设想，想像学生能够健康快乐自由自在地成长，想像他们能够自觉自主地完成很多的事情。比如这学期的班级图书阅览我就又试着这样做了，但它却又使我陷入了难堪的境地。
我设想每个学生将自己家里拥有的书带来，可以是自己看过的书，每人至少十本，然后这几百本书可以在班级里自由流通，供人阅读和学习。为了方便取阅，我还取消了繁琐的登记借阅制度及阅读竞赛等，只要求每个人保管好自己的书，并请借书者向所有者直接借阅，每次仅限一本。由于没有切实的监督手段，一切都要学生的自觉，因而两天下来，这个制度就眼看着行不通了。这其中有各种原因，有的是真爱看书的，逢着什么书都想翻一翻，有的是随意乱翻的，并不想看书的，都很随便地拿，随便地放，结果一天下来，书架上的书就有“尸横遍野”的感觉了，原先站着的书都躺下了，原先成队列的书都成了散兵游勇。这种烂摊子一般的场面是我所不想见到的――我惊讶于自己天真的想法了。
看来，没有规矩，真的不能成为方圆，人必须生活在圈圈里，一旦这个圈毁掉的话，什么样的不测都可能发生。也因此，“立规矩”往往成了班主任们开学时最先上的几堂课。我决定仍要制定严格的借阅、取阅制度才可，否则知识的增加必定以书本的减少为代价。
关于如此美好的想法，我们的校园也曾有过。在柯北这个新兴的小班化教学园区内，我们也设想过充满文化气息的校园环境，想像让每一堵墙都能说话，让每一寸地方都能教育人，很多人性化的设计都想过，如将学校图书放到公共区域，建立休闲阅读角，特意装修成一个个气氛典雅、适合学习的人文化的环境，还打算在走廊上放置可移动的电脑供学生查阅，最后终于没有实施，因为那些个性化的“角”都成了连摆设都算不上的东西，学生不放在眼里，也没有利用起来，放置在那里的图书要么被冷落，要么被抛弃，下场不好。好在是些旧书，如果是新书的话，看着还要心疼。
校园文化如果没有规矩是建设不起来的，美好设想如果没有栅栏是要被外面的人冲决的。人需要有一把尺去衡量，没有了它，人就不知道自己的行为是否正确，不知道踩在哪里才是对的，不知道自己做了别人同样的事情是同样的错误。
有时，我觉得做什么事之前都要先拿一把尺子去量一量，划出一些条条杠杠来，那么，后面的事情就好做多了。
（时
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六年级
说明文
1000字
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飞往天空的翅膀天空如此的广阔，无数挥着翅膀的小鸟在那片蔚蓝的天空中尽情飞翔，又有无数清脆的鸟鸣声环绕耳畔，而在属于我的那片人生的天空中，是什么，载着我越飞越高？父亲.伞“刷——”顿时，雨就像个接了水的盆子，突如其来地撒向地面，阴沉沉的天空勾勒出一个灰暗的世界。天空上乌云密布。寒冷的北风无情刮着我冻僵的小脸，而衣着单薄的我在人群中不过只是个不起眼的黑点。十分钟过去了……二十分钟过去了……眼看高高的闪电划过天空，我心急如焚，踮着脚想要越过人群找到熟悉的面影。我双腿如麻，刚要独自用书包挡雨回家，却模模糊糊地看见了父亲驼着背，撑着伞向我走来。我转念一想：不对，爸爸不应该出现在这里，他应该还在床上养病呢！也许……是我看错了吧……、“嘉蔚”父亲打着伞向我走来，“咳咳……回家了……”真的是爸爸！我难以置信地冲上前，扑进爸爸的怀里。爸爸的爱，就如同一把伞，替我挡风遮雨。回家的路上，尽管我的半边衣襟已经湿了，但在我的眼里，这把伞正在无限地扩大。母亲.怀抱妈妈，看着我长大；妈妈，不能忘的怀抱。儿时的我，常常被妈妈像块宝似的抱在怀里，而幼年的我又是那么贪恋母亲的怀抱，妈妈一松手，我就哭着嚷着，着实让母亲没办法。月光下，妈妈睁着疲惫的双眼抱着我入睡。后来，随着年龄的增长，我虽有些听话了，但还是不够懂事。记得那一回，我不肯做花钱买来的试卷，父亲一怒之下撕破了试卷。我霎时红了眼眶，眼泪不住地流，一旁的妈妈沉默良久，给了我一个拥抱，捡起了地上被撕碎的试卷，用透明胶一张一张地粘好。那一次给了我深刻的回忆。现在的我懂事了，不会乱发脾气了，可母亲的怀抱仍不能忘怀。运动会上，我狠狠地摔在地上，是妈妈不顾一切地冲过来给了我一个拥抱，也给了我继续努力的力量。母亲的爱又是如此的伟大，高过崇山峻岭，令人难以忘怀。父母亲的爱织成一双永恒的翅膀，载着我越飞越高，越飞越高，飞往广阔的未来天空，飞过精彩的童年。六年级:雪雨梦幻700字 六年级 叙事
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没有翅膀的爱情没有翅膀的爱情最近，在我的梦境里莫名其妙地出现了一个似乎熟悉有陌生的影子，噢！是她，我竟不敢相信，我脑海里，全布满了她的影子，她的身躯，比我要宽敞的肩膀，永远都那样踏实，即使那是幻觉，但我却感觉我距离她好近，有种说不出的亲切，虽然每天都和她见面，但，那时，我却找不到那种实在的感觉，自从那件事过后，我便离她越来越远，在同一个屋檐下，我们不可能不见面，以前，我们不会有碰面的机会，因为，我们从不会分开，所以，根本不知道，碰面后会发生什么，我只对这种形式感到害怕、恐惧。因为，我从未想过，会出现那样的状况，我心里心里根本没有那个底，但，一件出乎我意料的事发生了，我们因为一件事，而。。。。噢！不，把友谊放尊重点，不要因小小事情而放弃，莫亏了自己，也伤了别人。是的，我太傻了。别人吵架，都是不说多，不争吵的好，可我们，就是不打不相识啊，那次，我们不再像以前一样争论了，而是，自个儿，平平淡淡的说，那种语气就好像在预备着，那朵曾经璀璨的花快要枯萎了。跟着，就开始冷战，就一直这样，渐渐下去，我们从知音变成了普通再普通的“朋友”，如果用平常友谊的看法去看我们并没有什么事情，或是，变了某种情绪，但，用以前跟现在比起来，那就是天镶之别。我们不是已经把现在，感觉总是少了一种东西，可我却不知道是什么，是因为我少了她吗？噢！不，我不用依赖她，我会自己独立。。今天，事情有似乎有了好转，我不知道当时哪来的开心，总之很兴奋，一直安慰自己说，“慢慢来，逐渐就会好了，以前不也这样吗？”其实，我知道自己在说谎，因为，如果是以前，吵架会很热闹，过后就没事了，这次是特殊的情况。虽然有好转，但，今天这件事的主角不是我，即使我们面对面，我也已经看不到她以前那栩栩如生的翅膀，是我失明了吗？没有了她那比我宽敞的肩膀为我挡在前头，我一下子变得好脆弱哦，在别人面前，我总是对别人微笑，可又有谁知道在我心中的苦恼呢？我好像被玩弄了一番，别人不愿意做的事，我总是帮别人做，我恍然觉得自己也太愚笨了，沉思过后，我以前那个样子根本就是引人取笑的小丑，严格来说，我根本不应该把她们当朋友，因为她们总是在最关键的时刻退缩，唯独她不会，她总能懂我的心，自己有东西吃的时候，也会割舍下来留给我吃。现在我去培训班了，晚修时，你又是跟谁在一起呢？想到这里，我怀念和你一起散步的场景，借着和暖的春风，吹出了我们各自心灵的忠诉，我最喜欢和你谈心了，但，现在，你却失踪了，消失在我眼皮底下，我找不到你了，你什么时候回来啊那一幕幕场景虽普通，但回忆起来却是那样激动人心，每个瞬间都能让我陷入扑朔迷离的仙境，在我脑海里叮当作响！！！友谊是没有翅膀的爱情，因为你，我坚信这个。也许时间能改变一切吧。聪明的，给予我一双翅膀吧，我一直都在等待。。。1000字 六年级 状物
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没有翅膀的鸟鸟是一种追求自由的动物，它们每天都会展开美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。而在生活中，没有翅膀的鸟就像人没有氧气一样，活不下去。而我就是一只没有翅膀的鸟，非常渴望得到一对洁白的翅膀，非常渴望得到自由。 自从上了一年级，我的自由就消失地无影无踪了。在家里，不仅要做老师布置的作业，还要完成像座小山一样高的辅导班作业。妈妈常常坐在我身旁，叨念着：“字要写端正，腰要挺直，脑要运用，心要记……”谁知，我的心却同一只只可爱的小鸟飞向了蔚蓝的天空。在学校里更不用说了，我们面临的是一场场考试。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生们的命根”。当试卷发下来的时候，同学们有的喜笑颜开，到处宣扬考试的好处；有的愁眉苦脸，对着天唉声叹气……此时，校园里欢乐、悲哀样样齐全。唯有我与众不同，坐在座位上，仰望着无边无际的天空。我知道，此时我的心被那群调皮的小鸟带走了。不知不觉，我已经升到六年级。我书桌上的“书山”更高了：学校里，老师的“法宝”更多了。此时，我知道我将要去哪里。老师和家长常在我耳边对我说：“你一定要努力学习，争取考上教育城，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，但过后，我却疑惑不解地自问：“为什么要我考上教育城呢？难道教育城是一个美丽的天空吗？”虽然我不明白，但是我不去追寻答案，因为大人口中的“教育城”已经成为了我奋斗的目标。 不知怎的，我觉得自己就像一只被人控制的小鸟，没有了自己的理想，没有了自己的目标，只任人摆布。那片蓝蓝的天空离我是那么遥远，遥远……而我——一只没有翅膀的小鸟，永远也飞不进那片蓝蓝的天空的怀抱。600字 六年级 叙事
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没有梦的天空两天的噩梦已悄悄走过，，不曾想过结果与否，只是盼望：不会太差就好了。或许很好笑，我像个异类，不停地祈祷又在安慰自己这些不重要，真的，好想能一鸣惊人，却又害怕在不经意时会重重地摔下来，宛如折翅的鸟儿，在蓝天——他们最爱的蓝天、摇篮中被无情的拖累。这也许就是他们一生的命吧！翱翔如此，依旧是快乐的，梦皆如此——在甜美的熟睡时，被人硬从蜜缸拉出来我试着脱离幻想，因为美好的天气后总会有暴风雨来临，却还是写出了这篇文章，这也是一种想吧！拼命的从那100的阴影中走出来，真想好好醉一场，友人说“100分慢慢扣，我让他扣。”这也不是一种赌气状吗？明明很想快乐天空给人以无限遐想的空间，大海给人无限壮志的情怀，那梦呢？人总是活在梦中，即使受伤也要拭干泪水。但揭开那一层梦纱时，你会发现什么呢？如果，人生既是如此，那又何必去揭开呢？生活的坏与好，因天而定，我们能做的，只是无限幻想，不好吗？如果说，未来如何成功，我的答案或许有些简单保持你的梦就行啦350字 六年级 散文
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痕迹雁过留声，人过留名。这声，这名，便是痕迹。绚烂的彩虹是天空留下的痕迹；荡漾的涟漪是春风留下的痕迹;那戈壁滩的脚印是动物留下的痕迹。要说起这美妙世界的无数痕迹，还得数人类留下的痕迹最为震撼。人类文明发展史源远流长，从古至今，许许多多的仁人志士给我们留下来永不磨灭的痕迹。秦王扫六合，统一中国，这是他留下的痕迹；孔子创立儒家学派，这是他留下的痕迹……杜甫，字子美，自号少陵野老，是我国古代伟大的现实主义诗人，他的人生经历坎坷，风雨无数，他从一个豪放者逐渐深入到民众，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨，他的诗歌被赋予了现实的色彩，为后世产生了重大影响。这是杜甫留下的痕迹。岳飞，宋朝爱国将领，后被秦桧设计害死。他的一生，是为国效力的一生。他领导的岳家军所向披靡，让敌军主帅不得不说出“撼山易，撼岳家军难”。他为我们留下了爱国忠心的痕迹。当然，不只是古人，近现代也有不少风云人物留下了不可磨灭的痕迹。邓世昌与舰共存亡，黄继光用胸膛抵住敌人机枪口，美国的华盛顿，法国的拿破仑……中国国父孙中山，留下了无数痕迹。孙中山原名孙文，近代民主革命家，中国国民党创始人，三民主义的开创者。首举彻底反封建的旗帜，推翻了清王朝，建立了中华民国。1903年，他在日本青山开办革命军事学校，改革命誓词为“驱除鞑奴，恢复中华，创立民国，平均地权”。1909年至1911年期间，孙中山大部分时间在旅途上，曾环游地球多次，在各国华侨、留学生中筹集革命经费及筹取外国政府支持，然而所得极为有限。经过不懈努力，全国革命情绪高涨，广州起义，四川保路运动，武昌起义，辛亥革命成功了。孙中山，不平凡的一生，留下了伟大的痕迹。不仅是伟人，我们平凡的人同样会留下痕迹。高楼大厦是建筑师留下的痕迹；精美的图案是画师们留下的痕迹；对于我们，一张张的试卷便是我们成长的痕迹。我们平凡的人，虽没有伟人的经历，却也会同样地留下痕迹。或许我们文学功底不够好，没有华丽的辞藻，却有朴实的情感；或许没有丰功伟绩，却也可以有一些引以为自豪的事；或许我们不懂什么大道理，高理论，却也懂得生活的基本准则。平凡的自我，跟随自己的步伐，一直向前，这样以后，我们不会因蹒跚学步而迷失自我，不会因路途坎坷而感到迷茫，不会因误入歧途而悲哀悔恨。当我们走完我们的这段路程，回首眺望来路，会发现有无数清晰的脚印印在上面——这便是我们自己留下的痕迹。雁过留声，人过留名；这声，这名，便是我们生命的痕迹！1000字 高一
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痕迹“你说，既然都没有留下做过的痕迹，我们为什么要去做呢？”有人忽然这样问我。我竟一时语塞，不知怎样回答才算恰当。就像电影《寻梦环游记》中，那些平凡的、被人遗忘的人们一样，因为所有在人间的痕迹都被时间渐渐抚平，无人记得，便永远离开了······那他们的人生岂不是白来一场，为何要来呢？毕竟被光环笼罩的是少数，大多数人都是普通人，是被埋没在人海中的独行者。同理，有很多事情我们都尝试过，可惜如同石沉大海，没有结果，此事便不了了之。中间付出的心血值不值？谁也不知道该如何评价。但是经过一番思考后，我想说，做一件事未必要留下痕迹，参与的过程，才是最值得回味的。不管是电视上还是报纸上，“平凡英雄”的事迹总能引起人们的肃然起敬。虽然是举手之劳，却为这人间传播了巨大的正能量。可你说，如果他们的事情没有被播报出来，做好事不留下一点点痕迹，于是没有人关注他，以后遇到人需要帮助，他/她还会去帮忙吗？我想一定会的。因为他们做好事，想要的不是被回报，而是去享受助人为乐的感觉，体会人间冷暖，传递社会温情。这算是留下痕迹了吗？如果可以让被帮助的人心里卷起一股暖流：茫茫人世，还有人偷偷爱着我；如果可以让人们看到光明：这世界上，还是好人多；如果可以让自己感到：原来最美的英雄，是我。这就是无形的、最美的痕迹啊。我们做的每一件事，不一定都是去图回报、做给别人看的。我们很多时候去“管闲事”，是为了自己内心的一份安宁。有人摔倒了拉一把，把倒地的共享单车扶起来，帮忙去扫地、倒水，给帮过自己的人说声谢谢······这些事你做了可能没人知道，但而如果不做，可能会后悔，会遗憾。所以做了的人生亦是如此啊，去走走看看，才庆幸自己没有错过这么多精彩。即使它们如风吹过，也会在心中激起一层涟漪。我们唯一欺骗不了的，就是自己的心灵：我清清楚楚地知道自己是个什么样的人。所以我们总会给自己的心灵留下不可磨灭的印记。那种发自内心的快乐与成就感，将会伴随我们一生。举手之劳并非小事，要知道，人生就是由各种小事情拼接而成的。只要认定一件事是对的，就放手去做吧，机会会来的，日子总会好起来的。关于开头那个问题已经有了很好的答案：我们这样做，是因为内心告诉我们：这个选择是对的。顺从自己的内心，会得到看不见、摸不着但可以深深感受到的快乐的痕迹，每当想起便会由衷地微笑。还有什么比让自己快乐更重要呢？有些事情，做过就好，不必张扬。“天空不曾留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。”享受飞翔的感觉，别在乎有多高，有多远。1000字 初中
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痕迹流星划过夜空，留下美好的遐想；流水滑过青石，留下悦耳的泉音；而父母给我的关怀，深藏心底，使我受益匪浅！一张桌子，四把椅子。椅子上干干净净，桌子上却有一处擦不掉的油渍。在家里，父亲是那么博学，母亲是那么贤惠。每当餐桌上摆满母亲做的美味可口的饭菜时，父亲便开始讲“大道理”了——他总是一肚子的大道理！父亲总是说：“吃饭是有讲究的，要一只手拿筷子，另一只手扶着碗才行！”可我很顽皮，总是嘟囔：“我就是不扶！”这时父亲便会十分生气，举起筷子要打我，见父亲的筷子马上要砸下来，我吓得闭起了眼睛。可是筷子却突然慢慢减速，然后只在我的头上轻轻敲了一下。我笑了，父亲皱着的眉头也舒展了。我望向筷子，那里刚好有一滴油滴落下来，啪嗒一声轻砸在餐桌桌面上。妈妈试着擦了好多次，都擦不彻底。后来，那块桌面上盖了一层钢化玻璃，那一滴油渍便成了永远的痕迹。而我再也没有只用一只手吃过饭。我知道，那滴油渍里有一个叫做成长的故事！记得我很小的时候，字写得很不好。有一次父亲检查我的作业，发现我的字他都认不清，便决定教我练字，并计划从毛笔练起。父亲的毛笔字写得很好，可是他没有太多时间，我平时也要上学，父亲便决定在暑假里教我。然而即便是暑假里父亲也是要上班的，因为高三的学生都在补课，于是练字的时间便排到了晚上。每天晚上，总有一只大手握着一只小手，在台灯下练字，直到深夜……这样没多久，父亲的额头上便有了几条皱纹，眼圈也黑了几分。有一次我对疲倦的父亲说：“爸爸，您先休息去吧，累到了就不好了，我自己一个人练就行！”第二晚，当我专心练字时，一不小心一滴墨汁飞溅出来，染上了衣襟。尽管我努力冲刷，却还是无济于事，留下了永远的污渍。我知道，那片墨渍里记载着一个名叫“勤奋自立”的故事！雨丝如一根根银箭，飞速射向地面，溅起一朵朵水花，被灯光照射，还闪着光。我无暇欣赏这些，因为马上就要放学了，父亲出差去了，母亲又要上班，而我没有带伞！放学了，同学们都走光了，老师也走了，学校里空荡荡的，只有我一个人趴在窗台上，绝望地望着校门口。看一看手表，离母亲下班的时间还有几个小时。我等不住了，正准备冒雨冲回家。这时候校门口突然闪现出一个熟悉的身影，在朦胧的雨雾中不是很清晰。慢慢近了，啊！是妈妈！我立刻冲进母亲的伞下，抓住母亲的手说：“妈，我以为这会我要成落汤鸡了呢！”“怎么会呢？知道你没带伞，我借了把伞匆匆请假赶来接你！”途中，母亲的那把小伞一直向我倾斜，望着母亲湿漉漉的肩膀和后背，我偷偷擦去了眼泪。那一刻雨雾中好像射下了一缕阳光，它照在我的脸上，印在了我的心里。我知道，那一缕直透心底的阳光里铭记着一个叫做“爱”的故事！时光如一把深情却无情的刻刀，它记载着我们的成长，却也在父母的脸上刻下了皱纹。我想：只有永远铭记那些成长岁月中的点点滴滴，才能懂得人生不易，才能在回首时知道来处，前行中明辨方向！1000字 初一