人与矛盾——读《傅雷家书》有感
读了这一则家书让我印象最深刻的话是:你说常在矛盾与快乐之中但我相信艺术家没有矛盾就不会进步,不会演变,不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的证明。
这几句话揭示了矛盾的普遍性,只有矛盾才体现出问题所在,才能去解决矛盾,走向完美,从而有所进步。
何止是艺术家,人皆如此。人生到处被矛盾所包围,有的人恐惧了,退缩了,千方百计的想避开这一切矛盾,最后矛盾紧紧包围着他们,他们只能蜷缩着,他们满眼是矛盾,毫无希望,没有未来。所谓“坚强”的人只能痛苦地苟活;更懦弱的,以他们认为最佳的方案解决人生中的矛盾,走向永远的安宁。但总有些人他们毫不畏惧,面对矛盾稍一皱眉便能释然一笑他们突出重围,解决了部分矛盾。就如打仗一样只要不被包围困住,总会有更多战胜的希望。他们就是如此,虽然有时只能化解丝毫的矛盾,但能有更多的希望,使他们更加努力去解决矛盾,即使没完全解决,他们也是小有成就。而那些解决一切矛盾的人就成为我们所羡慕的成功人士了。
其实我们不必羡慕,哪个人生来就是会成功,还有是后天的努力。在你千方百计躲避时,他在想方设法地解决,就这样日复一日,年复一年。人们便拉开了差距。
学习也是如此,总有羡慕某些人能考的很好,却没有人去看他们为拿第一付出了多少在我们考虑多看会儿书还是该休息时,他们在学习;当我们考虑出去玩会儿或继续学习时,他们在 学习;当我们打开电脑,电视时,他们依旧在学习。瞧瞧,多明显啊!就在分秒间就会拉开就打的差距,千千万万的这些时间,你的学习拖得起吗?你的青春耗得起吗?你的人生等得起吗?当我们在这些矛盾前纠结时总会对此妥协我们总选择轻松的,以此下去后果不堪设想。
青春短暂,拖不得!耗不得!等不得!享受就等六十岁以后再说,趁还年轻为何不在勇敢面对矛盾,展开一翻搏斗,成功与否不是关键,结果不是最好的总结,过程才是最重要的是与矛盾搏斗的过程。有的人说如果尝试就有50%的可能性是成功,但如果不尝试成功的可能性就是零。为了那50%就要全力以赴。
别样的习惯
有些习惯,可以遗传……
——题记
儿时。不知
夜空像无边无际的透明的海,安静,广阔而又神秘。明亮的月,清新飘逸,孤影婆裟,像一块银白色的巨璧,无然无雕饰地镶在深蓝的苍穹中,和谐美妙。一个身影潜入房间,柔和的床头灯开启:“小贝,乖,起来喝牛奶喽!”床上的小人儿揉揉惺松的眼睛,接过母亲手中温热的牛奶:“谢谢妈妈!”在母亲温柔的目光下一点一点将牛奶饮尽……
少年。渐觉
火红的太阳烘烤着大地,树叶也耷拉着脑袋,小草更是瘫在地上一动不动……“哎呀,疼死我了,怎么办?发炎了,妈!你快帮我看看呐!”小贝站在镜子前急得直跳脚,妈妈闻声赶来,看到这番情景,又忍不住唠叨道;“看你,叫你不要去赶时尚,你不听,还学她们去打耳洞,你看,都肿了,你呀……”“好啦好啦,烦死了,先看看我的耳朵,现在怎么办啊?”小贝不耐烦的看了一眼还在絮絮叨叨的妈妈。见她这个样子,妈妈心里仿佛被什么堵着:“等你爸爸回来,叫他带你去诊所看看,我才不管你呢。”说着便转身离开。。。。。“好饿哦,她竟然不叫我吃饭,真狠心!”小贝蹑手蹑脚的走进厨房,却看见餐桌上有一杯牛奶,杯子下压着一张小纸条:看你还敢不敢跟我吵架,以后不要盲目赶时尚了,先把牛奶喝了暖暖胃,饭菜都在锅里热着!小贝捧着牛奶,将纸条小心翼翼地放如口袋里,嘟哝道:“还真唠叨!”门后的母亲笑了:“还真爱面子!”夜,悄悄的……
中年。了然
好不容易是休息日,小贝和老公带着儿子回家看望母亲,以前总想着怎么原离母亲,可现在却总嫌和母亲在一起的时间太少,正好,这次可以多陪陪母亲了。夜,很静,小贝看着儿子喝完牛奶睡下后轻轻走出房间,碰上了正端着一杯牛奶的母亲,只见母亲笑了笑;“干嘛呢?这么晚还不睡?”小贝揉了揉头发撒娇道:“妈,我给儿子端牛奶呢!您呢?”母亲的笑容更深了:“我给我女儿端牛奶呢!”小贝小心的接过牛奶,温热温热的,从手心一直暖到心里……
黑色的夜空中,一钩素描的瘦形细月,斜挂在半空中,静静的看着这一切。
初三:唯小可
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读《家》有感《家》以作者巴金青少年时期的亲身经历为基本素材,带有自传性质巴金曾说:“要是没有我的最初二十年的生活,我也写不出这样的作品,”但《家》又不单纯是一部自传,而是对中国当年典型的旧父权制家庭败落史的现实主义的再现。《家》以辛亥革命前后的四川成都为背景,取材于感受至深的老家生活经历,描写了一个正在崩溃的封建大家庭的悲欢离合。《家》通过对美丽生命被封建制度摧残的艺术再现,控诉了封建社会制度的黑暗、腐朽和罪恶,同时展现了青年一代的觉醒与反抗,寄托了对未来新生活的期望。通过觉慧与鸣凤,觉新与钱梅芬、李瑞珏,觉民与琴三对青年爱情上的不同遭遇,以及他们所选择的不同生活道路为主干,揭露了封建家庭的败落,和青年一代对光明和新的道路的追求和探索。其矛头不仅针对旧礼教,而且更集中地指向了作为封建统治核心的专制主义,沉痛地控诉了封建家族制度、封建礼教和封建迷信对年轻生命的摧残,深刻的揭露了封建大家庭的罪恶及其腐朽没落,同时还着力表现了青年一代在五四新思潮影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争,热情地歌颂了他们叛逆封建家庭和封建制度的革命行动。《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁,瑞珏贤慧,鸣凤善良却柔中有刚;她们的社会地位也不同,但她们的悲剧结局却是相同的。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写,进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害,强化了全书主旨。《家》是一部充分体现了巴金创作成就和风格的优秀作品,它充分显示出了巴金在现代文学小说创作领域中所取得的卓越成就。600字 初一 应用文
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傅雷家书这个暑假我读了《傅雷家书》一书,令我收获极大。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给孩子傅聪、傅敏的家信,该书是一本优秀的青年思想读物,是教育子女的经典名书,是充满着父爱的教子名著。他们呕心沥血的培养两个孩子,教育他们先成人、后成家,是培养孩子独立思考,因材施教等教育思想的成功体现,因此我认为傅雷夫妇是中国父母的典范及榜样。我认为如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么伟大的事情,同时也会让自己的人生变得更加充实。我现在已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。但我知道只要我们朝着目标努力就会有所收获。傅雷说:也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来回报,但是它至少可以使我们心灵更加充实。我相信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。我认为只有在互相鼓励和互相支持下,有着最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。傅雷说他和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,我觉得读《傅雷家书》真的可以丰富人的内心,让人变得平静。而且文学和艺术都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会让我们茁壮成长,给我们的生活带来很多的乐趣。《傅雷家书》是傅雷思想的折光,可以说是傅雷毕生最重要的著作,因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信,充分体现了作为爸爸对儿子的心意。写在纸上的都是些家常话,,心里怎么想的,笔下就怎么写,用不着担心读者。正因为这样,感情才那样的纯真挚朴,没有半点虚伪《傅雷家书》的意义,远远超过了傅雷家庭的范围。书中无处不体现了浓浓的父爱,或许每个父亲对子女都疼爱有加,但在疼爱的同时,不忘对其进行全方面教育的,在人口众多的中国,能够达到此种地步的,能有几人,因为这需要充足的条件,父亲要博学多才,儿子要知书达理,而父子之间更要有充分的默契。好读书,读好书,《傅雷家书》是一本不可多得的好书,是一本充满父子之情的好书。800字 初二 读后感
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也读《傅雷家书》“亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清晨六七点钟就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”这句话我已经太过熟悉了,这语句摘自傅雷老师写的《傅雷家书》。每一个字眼都流露出了傅雷老师对儿子深切的爱。《傅雷家书》充满着一个父亲对儿子的期望,关爱和严格的要求,弥漫着浓浓的父子情。其实全天下的父母都是一样的,希望孩子平安长大,却不忍心让孩子远离自己。可是孩子长大后怎会一直躲在屋檐下,他们都有着自己远大的理想与抱负。作为父母,即会为此高兴,也会为此难过,毕竟是骨肉之情啊!作为儿女的我们应该学会理解父母的良苦用心,用自己美好的未来报答父母。合上书回想起来,最大的感触就是傅雷对艺术独特的见解。这便使我不禁想到,但凡在文学上有所成就的人,在艺术领域也有着较高造诣。也许便是因为文学和艺术是有相同之处吧!不同的优秀的文学作品,让人读完了会产生不同的心理效果;而风格迥异的各类乐曲,也会带来相似的结果。秀美的散文,带来的是有如欣赏了欢快的咏叹调后的愉悦;沉重的小说,带来的便是如同悲恸的交响曲给人的震撼;诙谐的杂文,带来的会是歌剧般幽雅的场景和事后无尽的思考。细读完这本《傅雷家书》,感觉是像戏曲那样给人以不俗的氛围和回味的余地。一个好的家庭教育,对孩子来说是一件好事,它可以决定一个孩子的人生,我不禁想到我的父母,他们虽不是伟人,不像傅雷那么出名,也不能说出让人立身处事的大道理,但他们事事为我着想,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?我的父母不像傅雷那样讲道理,然而他们总是为我好,一心为我着想。其实,作为孩子的我们是有必要仔细阅读这本书的,因为它可以感染我们,让我们察觉到家长的用心良苦,懂得感谢父母,尤其在为人处世方面能给我们很多指导。读《傅雷家书》,感受的是一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂。感情因为艺术的崇高而得以升华,成为一份取之不尽的人类精神的养料。800字 六年级 读后感
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《傅雷家书》读后感看傅雷家书,觉得收获很多。我总想如果人的一生真的可以为自己所热爱的事业而奉献那是一件多么崇高而伟大的事情,同时也会让自己的人生得到更加丰富和更加充实的经历。我现在似乎已经可以找到生活的目标,虽然以前是盲目的。其实爱人不在身边的时候最重要的是不要让自己的内心空虚。只要我们朝着目标努力就会有所收获,我也深知其中的道理。就像傅雷说的也许金钱物质方面不能给予你足够的回报,但是学术和艺术一定会给付出的努力以一个答案。我想不管努力是否可以带来未来生活的无忧无虑,但是它起码可以带给我们心灵的充实。我深信如果每天都把时间用在自己认为有用的地方上去,一定会得到进步和满足。傅雷说他要和他的儿子是最亲密的朋友,多好的一种父子关系啊,他还说恋人和爱人之间也是一种亲密的朋友关系。只有在互相的鼓励和互相的支持下,有着最丰富最真实的心灵的沟通才是最让人羡慕的。我觉得读书真的可以丰富人的大脑让人变得平静。而且文学和艺术,还有音乐都会给我们心灵的熏陶。我们在那里面吸收的养分会给我们的生活带来很多的乐趣,我现在深知这一点。其实我一直觉得我对于文字的理解多于对于那些更加直观的东西的理解,当他越是需要人的体会的东西我就理解得越深些,这可能也跟天性有关。在我看来,一切内心地感受都可以通过文字表达出来,而越是心灵相近的人越是能够深刻理解和体会。如果心情郁闷了不妨就写出来,等年老了再回过头来读,发现年轻时的心情真的是很难得的阿,而老去的心也不可能再有年少时的感受了。真的觉得人生在世能够得到一个心灵相通的朋友成为心灵的读者是一件非常让人高兴的事情。其实傅雷在信中写的,他的性情激烈,然而他的夫人却能用宽厚和委婉之心体谅,虽然受到了很多的折磨却可以成为思想上的伴侣,这也是傅雷的福气啊!他给儿子写的信有好几种作用:一,讨论艺术;二,激发青年人的感想;三,训练傅聪的文笔和思想;四,做一面忠实的“镜子”。信中的内容,除了生活琐事之外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。800字 初一 读后感
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书写真情浅读《傅雷家书》有感疲困的眼光从书本的190页上脱离,合上双睑,此时,我的内心波翻浪涌。端起桌角的绿茶,轻泯间无意发现,杯中绿茶折射出一位尽职的为人父亲的形象。一场道别仪式在1954年谢了幕,傅聪同志出国求学。从此,无尽的思念写在父母的皱纹上。的确,畴昔的笑语,现在已成为回忆,所以,只有让纸张和笔削去天涯对海角的牵挂。在与儿子分别的这二十几载春秋中,父亲对自己过去的过错进行检讨,对初出茅庐的儿子生活的嘱咐,对儿子道德品质的教育,与儿子艺术的交流及母亲对儿子的牵肠挂肚,都只有漫天纷飞的家书才足以言尽。父母对儿子来信的盼望,使得没有一次来信让他们感到意外,有的也只是差点若狂的欣喜,甚至信中“亲爱的爸爸妈妈”这简单通俗的七个字也能让他们对眸而笑,毕竟,他们欲望的极限只停留在“平安”这道坎。父子二人不但是生活中的朋友,也是艺术研究上的知音,父亲以自己资深的学养,真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难,传送着自己的惦念和祖国的声音。而母亲的舐犊之情借风传递到儿子耳畔引起儿子思乡的回应。家书的文字质朴,如山间潺潺的清泉,碧空舒卷的白云,父爱从家书中与儿子论说艺术,激发儿子的感情,训练儿子的文笔与思想,要他做一面忠实的“镜子”从中体现出来,目的就是希望儿子能成长,报效祖国。终于,儿子的事业更上一层楼,思想上也成熟了许多,也只有懂事的孩子才懂得将家书收藏起来,然而,在儿子终于有所成就的时候,傅雷却还来不及享福清闲,就摆脱了黑暗的束缚,到天堂享福去了。迂阔的草原上,一只风筝起飞了,他在天空自由地翱翔,但是,他累的时候,不能放弃,他飞高的时候,不能骄傲,他掉下来的时候不能颓废,他成功的时候还得执著追求……因为他的线被牵在一个人的手中。确实,一颗纯洁,正直,真诚,高尚的灵魂,尽管有时会遭受到意想不到的磨难,污辱,迫害,陷入到似乎不齿于人群的绝境,而最后真实的光不能永远掩灭,还是要为大家所认识,使它的光焰照彻人间,得到它应该得到的尊敬和爱。读一本好书就像与一个伟大的心灵对话,一个为儿子呕心沥血,辛苦付出的父亲,你一定有与之对话的欲望吧!800字 初二 读后感
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读《傅雷家书》有感------傅雷的个人修养有傅聪、傅敏这样优秀的儿子,就必然会有傅雷这样伟大的父亲。儿子之所以能成才,也得益于父亲的个人修养。在傅雷写给儿子的信中,曾这样写道:“我二十岁出国,出国前和你妈妈已经订婚,但出国四年期间,对她的看法三番五次的改变,动摇得很厉害。这个实在的例子很可以做你的参考,使你做事可以比我谨慎,少些痛苦------尤其为了你的学习,你的艺术前途!” 在写给儿子的信中,作为父亲的傅雷以自己亲身的经历告诉儿子如何正确处理感情问题,可谓是言传身教、毫无保留,从中也可以看到傅雷崇高的个人修养。傅雷对自己的要求极高,在信中他曾这样写道:“学问第一,艺术第一 ,真理第一,-------爱情第二,这也是我为此没有变过的原则。”可见他的个人修养极高,以至于让人觉得那些形容词都像枝柳般的脆弱贫乏。表明父亲是一个永远把学问、艺术和真理放在最重要的位置的人,他真心希望儿子也能这样。同时也希望儿子谦虚谨慎,靠实实在在的成绩说话。傅雷也是个现实主义派,在信中他这样说:“自己责备自己而没有实际表现,我是最不赞成的。这是做人的基本作风,不仅对某人某事而已,我以前常给你说的,只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。”这段话写了傅雷希望儿子凡事都要以实际行动来证明,凡事都要善始善终;人的心意如何,也应该通过实际行动来表示给别人看。在信中他还对儿子说:“一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代。”这是傅雷对儿子的期望,他希望儿子做一个行动派、实践家,凡事都要求一个结果。人在世上就是为了生活。这一点傅雷非常明白,因此在信中说道:“不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后,你的一切都会大打折扣。”傅雷教育儿子不但要有时间观念,而且对事情的轻重缓急要做到心中有数,然后据此来合理安排时间。傅雷教育给儿子的,都是他自己的生活经验,除了这些,傅雷也是一个爱真理、爱生活、爱艺术,刚正不阿,真挚率直的父亲,由此可知,傅雷的确是一个个人修养极高的人。800字 初二 读后感