雨说
在初春三月的时节,
当漫天雪融的时候,
于点点春绿洒于大地的时刻,
我来了。
我来了,
温润着这片封冻许久的土地;
我来了,
寒冷也被我驱走;
我来了,
春笋都破土而出!
我来了,
只为生命而来,
我来了,
只为事业而来。
或许没有人在意我,
但我却在意整个世界。
春天陪我一同而来,
可我却无法随之而去。
我要用自己全部的生命,
去滋润大地,
去浇灌禾苗,
去迎接秋天的累累硕果!
五年级:柏璐佳
雨说
纷纷的雨,迷醉了少年怀梦的心。雨若下着,飘在孩子的身上,那是一种欢乐;飘在少年的身上,那是一种淡淡的惆怅。
我喜欢雨,喜欢它幽黯的神秘和甜甜的忧伤之感。怀旧的少年便总要把接来的雨水放进瓶子里,似在珍藏一段最美丽的回忆。奔跑在大雨中,风像是能把自己刮起来,大颗大颗的雨点被风吹斜了,打在脸上,凉凉的。在雨中奔跑的感觉,让我想起了曾经的梦想。我在生活中追跑,却忘了去追逐自己的梦想!
望着天,雨水却使我睁不开眼。“也许,是自己累了。”我站在一扇大大的落地窗前,独自傻傻地想。外面的世界真美啊,雨就这样静静地下着,悄无声息。天很干净,像一幅绝美的油画,折射出一种透明的光。院子里的花开了,在这唯美的感觉中初露清纯。雨滴到她们的身上,花儿如女子一般遮纱羞笑。天地都被雨水洗去了灰尘吧,明亮亮的同镜子一样。
窗户内的,有一位落寞的少年。他与那雨不相同,雨是那样的单纯简单,没有烦恼。他天生多愁,眼里弥漫着忧郁的蓝色。他又是个深情的少年,他爱那雨天,爱得深沉。
雨像是寂寞的使者,它轻轻地来,而又轻轻地离去。这个喧嚣的世界不该属于它,它是高傲的,纯真的天使。
夜雨是最美的情。夜,孤独地伫立在路灯的照耀之下。也会突然下起了雨,没有人知道,没有人去在乎。熟睡的人们在梦乡中思量,雨飘在窗户上,飘在灯光的渲染中。有时,雨一下就是一夜。当黎明来临之前,夜雨无声无息地走了,只留给人们一大早的欢悦与清爽。
真正喜欢雨,只是因为感到极像我的性子。初中的生活有风有雨,更少不了挫折和困难。生活和学习上的压力更随着年龄而加重,内心变得虚伪而又懦弱。常常把自己关在一个只有自己的地方,害怕别人发现我在逃避,我就会在别人面前假装快乐,迫使自己强颜欢笑。喜欢看雨,它带有一种轻伤感的动态美,会使我忘了一切的痛苦与烦恼。雨似乎是很孤独的,颇有离伤之美。我喜欢这种感觉。
在雨中跑久了,该去为了自己的梦想而奋斗了。不要再去逃避,我爱那些“风雨”。每个有梦的少年心中都会有个寄托,那些就像是心灵上的“疗伤鸡汤”,给我们无尽的力量。现在,为了有一天可以看到绚烂的“彩虹雨”,那么:
“奔跑吧,少年!”
相似题目
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雨说雨说改写【篇一】在这片人类生活的大陆上,雨已经好几个月不见了踪迹,大地干涸,树叶枯黄,一切生物仿佛失去了生命,都显得那麽死气沉沉。四月的春天已经在大地上等待久了。田铺没有了稻物,掉落在地上的种子已被冬天的冰霜冻在了泥土的深处,泥土像温暖的被窝保护了种子一个冬天。没有绿色植物的牧场,牛羊已经无法生存,只是荒废的枯叶与草木。鱼塘结冰的水面滞留着游来游去的小鱼。小溪水中的石头从水中探出仅剩的的溪水也已快干涸水声不能再完整的奏出一曲调子。看!雨终于来了,来探访这四月的大地。雨来了,它很轻,而且很小声,很温柔。它美妙的声音在呼唤着孩子们。雨来了,不会有雷电夫妇的唠叨,也没有风小姐的温柔。我来了,别拒绝,因为我能给你带来清凉湿润生机和活力。给着我的步伐走,请你听一首绝妙的诗歌。把大地妈妈的皮肤润滑,给新苗洗礼,给鱼儿沐浴,去赞赏溪水的新谣。去任何地方给大地带来希望!雨说改写【篇二】四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来在郊外,田圃与牧场静静的等待,它们等待久了 在田园,鱼塘与小溪静静的等待,它们等待久了 我知道,田圃冷冻了一冬禁锢着的种子;我知道牧场的枯黄失去了牛羊的踪迹;我知道鱼塘寒浅留滞着游鱼;我知道小溪渐渐喑哑歌不成调子。我对大地上所有的生物说:我来了,我喜欢四月的大地。 我来了,我走的好轻,而且温声细语,我的爱心如同一根细细的线把天和地紧紧的连接、交织在一起。我轻轻的呼唤,呼唤着每一个孩子的乳名又甜又准,幸福与甜蜜融合在一起。我来了,我是轻轻的来的,我。随着四月的风儿,我来了 久违的田圃与牧场,你们领着那两个小东西鱼塘和小溪,是在等待我的到来吗?瞧!种子蜷成一团。四月的大地上飘着轻柔的细雨,我,轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。大地上所有的生物都在等待,等待着我的到来 在郊外,。雨说改写【篇三】四月的大地,等候了我一个冬季。冷冻的种子等候我温暖僵硬的土壤;枯黄的牧场等候我给它披上绿装;寒浅的鱼塘等候我销蚀冬天的痕迹;无声的小溪等候我带来欢快的乐音。我轻轻的来了,风和雷电都被我舍弃。我要给你们一个小小的惊喜,让你们在沉寂的大地上突然感受到春的气息。你们可不要撑起油伞,关闭门窗来将我抗拒。注视着我驱散冬天的寒意,倾听我与大地舞蹈的声音,一起接受春天的洗礼。我从很遥远的地方来,我和你们一样都拥有爱玩的天性,白云妈妈的襁褓将我的心灵变得纯净透明,里面存放着的都是天空对大地的爱,我用丝缕般的身体将这些爱意传递给你们。我的到来是为了让你们快乐幸福。跟着我脚步,去感受属于万物的春天。在我的舞蹈声中,露出你们最自信的笑,让冬天的烦恼随着春风飘走,迎接这生命中又一个无与伦比的春天。在这笑声中,我完成了我的使命。我不会离开你们,而在这生机勃勃的大地上快乐的安息。每当自然的美好呈现在你的眼前时,不要忘记,这是我对你们祝福的心意。1200字
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雨说落红并不是悲伤,而是美,一种乐于奉献的美。雪花并不是寒冷,而是美,一种乐于给予的美.----题记我,有一个美丽的名字----雨,纯洁的白云是我的妈妈。白天,我与伙伴们无忧无虑的嬉戏着,晚上,我们一起听妈妈讲故事。其中,我最喜欢听我的哥哥姐姐们为世间万物所做的事的故事。我越来越向往那种惊心动魄的生活,终于,我决定去追逐我的梦。这天,伴着轰隆隆的雷声,追着闪电的脚步,我,向下一跃化为一个在空中飞舞的精灵,跳跃着青春的色彩,欢快地舞动着澄碧的世界中舞动出一片属于自己的天空。一会儿,我看到了地面,伙伴们中,有些选择了城镇,它们在屋顶上“嘀嗒”地敲击着。在窗户上“叮咚”地激起朵朵水花,最后,在青石板上“哗哗”地流着,演奏一部交响曲。剩下的我们,我、选择了田野。我伴着如此美妙的音乐。在上帝给予的闪亮的舞台上。继续舞动着,尽管我已看清舞台的尽头是死亡,但是我要将我纯洁明亮得身姿,欣喜的舞步和犹如天蓝的歌声,留在这个我所爱的世界。我努力地珍惜着这段“生命之舞,死亡之舞,美丽之舞......”可是,我的生命就犹如人的青春像云影一般掠过。一曲终毕,舞遂停止,我笑着飘进了泥土之中。我仿佛听见雷鸣般的掌声,化作天空上的彩虹,看着美丽的彩虹,我又笑了,美丽,就这一次,虽然经历这个过程会隐痛,但是在过程中感受到了喜悦。就这一次,生命如此美丽,就这一次,却是永远的美丽。550字 初三
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雨说悄悄地她来了,沾湿了你的衣襟,悄悄的她走了,带走的只是哀愁…。。——题记在春风的催促下,四月很快便来了。不久,小草冒出了新芽,花儿们都竞相开放。柳枝在这诗情画意中都笑弯了腰,他们都渴望着雨的到来,渴望着那甘甜的雨,洒脱的雨,可以给他们带来快乐和希望的雨。看!牧场里成群的牛羊们都在吃草,它们身上的毛是一冬的标志,一圈一圈的漂亮极了。他们全部仰着头,看着天空,也都渴望着雨的到来。听!滴答滴答…。。雨来了,雨终于来了,来到这久违的四月的大地,来拜访这些曾经的老朋友,小草把头伸出来,接受雨的洗涤,顿时焕然一新。牛羊们也停止了吃草,伸出舌头饮着甘甜的雨,他们互相打着招呼,嘘寒问暖亲切极了。这一切的一切,似乎都有鱼鱼的到来,而变得富有生机和活力。淅淅沥沥,与像银串似的下个不停,一时间,一切都安静极了,雨似乎很喜欢小朋友,他总喜欢绕到小孩后面,和它们的杨,弄得他们呵呵直笑,其实孩子呢不是很喜欢鱼的,他们喜欢脸朝着天,接受雨的洗礼,洗掉一切哀愁……与教会了我们勇敢,他们勇敢的跳出了白云妈妈温暖的怀抱,明敏知道跳下去的结果无疑是粉身碎骨,可他们还是一样的对生活充满信心,我们的生活亦是如此,我们不能对任何事心存放弃,人生中没有一个人是不成功的,有的只是会成功而不做成功的事,我们要学会勇敢坚强……雨来了,她悄悄的来了。雨走了,带走的只有哀伤……550字 初二
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雨说“淅沥淅沥……”雨又顽皮起来,它的到来让人措手不及,我望着这雨,闻着沁人心脾的凉风带来的野花香,我陶醉其中,与雨点共享天伦之乐。春雨,是一个温柔而又多情的少女,你看,那雨丝细得像什么?噢,就像是朱自清所说的“似牛毛,似花针,似细丝”,多精当的比喻。不错的,春雨的柔情谁与争锋。“随风潜入夜,润物细无声”,它飘洒在地,滋润着万物。它的到来,使小草钻出地来,小花也张开了笑脸,风筝也快活地飞上了天空,“自由自在”的飞翔。这时,在这充满山野之灵气的凉风中捧起一本书,该是多么惬意的事啊!夏雨,是一个急性子的大婶,拥有“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情壮志,夏雨,来得快,去得也快,但那一场场及时的夏雨,使干枯的树木喝足了水,干涸的小溪又欢快的唱起了赞歌,动物们在雨中快乐地“跳舞”。在炎炎夏日里,你是一位慈祥的母亲,你是每位生灵的保护者,你用甘甜的汁水,哺育了每一位生灵。秋雨,是一个多愁善感的少女,“落叶满空山,何处寻行迹”细细一品:望着满山的落叶,只有秋风和自己作伴,到那里寻找他的踪迹?在飒飒的凉风下,秋雨便来临,小雨下着,多伤感啊!但它来过之处,苹果穿上了红袍,葡萄披上了紫大衣,金黄的橘子裂开了嘴,向人们诉说着丰收的喜悦。冬雨,是所谓的雪,你看,它像是给大地披上了一条洁白的被子,你瞧,从空中飘落的雪花,晶莹剔透,洁白无瑕,不一会儿,这个世界变冰清玉洁,银装素裹了,这些小精灵,是多么的可爱!他们同样做着奉献精神,到第二年春天,它们化身为甘甜的汁水,为下一代的新生提供了养料。平凡而又伟大的雨呵!你们是上天派下来的精灵吗?六年级:秋末之枫650字 六年级 诗歌
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雨说更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app四月的春天等待着春雨,田圃里干渴的土地,牧场里饥渴的牧草,小溪的声音喑哑的不成调子,它们都在等待春雨的到来。我来了,等待了一冬的田圃的泥土变得润如油膏;等待了一冬的牧草披上绿色的新装;等待了一冬的小溪编奏了新的洗衣谣。我走的很轻,无人发觉,雷电因我不喧嚷,风儿因我不拥挤,当清晨人们打开窗,感觉空气变得清新,因为我的到来,自然万物恢复了生机。亲爱的人们,为何你们抗拒我的爱,当我来临时,你们打开伞与我隔绝,一人独在雨中走,如果你伤心,让我来安慰你,如果你孤独,让我来陪伴你,请别撑伞将我和你隔离。我是到大地来亲近你们,为何要抗拒我,为什么不扬起你的脸让我亲一亲,为什么不跟着我脚步的拍子?我来自遥远的地方,那里有高耸的山峰,有美丽的白云,我也和你们一样的曾是孩子,我也爱玩,可是,我很幸运,我是在白云的保护下长大的。当我降临到这个世界,我便不再回去了,等到你们学会自由的笑的那一刻,我便会快乐的安息,当你们吃着苹果擦着嘴,感受到这甜蜜的感觉,要知道那是我祝福的心意。初三:谢兰450字
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雨哟,让我怎么说你?雨哟,你轻逸如晓风,渗透了大地丰腴的肌肤。你落在荷叶上,成了一颗颗晶莹透亮的珍珠;你落在小河里,溅起一朵朵可爱的无色花。走到屋檐下,就已经感到一股清新的空气带着凉意迎面扑来,沁人心脾。走到院子里,让雨丝落在头发上,落在脸上,感觉好清凉,心神俱爽。可是,我又有点恨你。因为你,小村庄道路泥泞,行人稀稀疏疏,没有了往日的热闹;因为你,天空半明半暗,云儿灰蒙蒙的忽东忽西;因为你,小村庄的孩子们抱怨泥巴缠脚的麻烦。你带来了一份美的伤感,却扰乱了一个灿烂妩媚的世界。但我还是喜欢你,你抚摩着雨中独行人的脸颊,你在小女孩的雨伞上跳着欢快的舞……无意中,却见天边出现一片洁蓝的天空!哦,多么明净的雨后天空!是天空最原始,最纯朴的色彩,不掺丝毫杂色,那么均匀地分布在平坦的调色盘上。雨哟,让我怎么说你?300字 五年级 记叙文
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雨舒,我想对你说雨舒,我想对你说雨舒,我想对你说,我好羡慕你。你不管在哪里,都是那样惹人喜欢。记得那一次,我生日,你到我家给我过生日,你知道我有多高兴吗?看了这句话,你一定会说:“我早知道你很高兴,你都表现出来了呀!”其实,并不是我乱说,而是我想告诉你一个好消息。那天你来我家,我正要切蛋糕,你马上就对我说:“焓倩,今天我们数学刚学了几分之几,你可以把蛋糕平均分成几块。”这时,不用我说你也知道,我们大家在一旁都夸你真聪明,刚学的知识就可以马上用在生活中了,怪不得你惹人喜欢。我们吃好蛋糕后,一起到楼上玩电脑。我打开电脑,你就对我说:“焓倩,你可以建立自己的文档。”我一听,脸一下子“刷”地红了,轻声地说:“我有建立自己的文档,但就是输入不了字、画等。”接着,你就打开我的文档,把我的文档改了名,然后打开文档,随便点一下,就出现一个写字板,你对我说;“你要写什么?”我想了一会儿,说:“就写‘乐乐姐妹旅游记’吧!我来打。”你却抢着说:“我打我打,我的速度很快。”就这样,我就让给你。不一会儿,你就打出了几行字。玩够了,我们把电脑让给我的黄彦姐姐玩,我们就到楼下去了。讲到这里,你一定会说:“你不是要告诉我好消息吗?怎么没有呀?”我告诉你,第二天早上,我爸爸妈妈都夸你。妈妈说:“雨舒多棒,你要向她学习。”爸爸说:“人家雨舒又聪明又有礼貌,你学一学。”雨舒,你的聪明,你的善解人意都值得我学习。我要学你,并想超过你,你说好吗?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 五年级 记叙文
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《雨说》人们常说,雨是上帝悲悯的泪水,寄与爱的使命。殊不知,每一滴雨,都是温暖的一份期望,那是雨的心曲。一.期待我被人们唤作雨。我生活在碧天之上,看红尘众生的喜怒哀嗔。人类真奇怪,在大书特书些“勇敢坚毅,自由美好”的同时,却忽略了身边的稚童一张苦瓜似的脸。为什么呀?我在心里画满了个个问号。我迫不及待地想要冲下去,去和他们一起笑,对,勇敢地笑啊!云姑说,四月,便是我新生的时刻。我期待着那美丽的日子,就象一个待字闺中的少女那样。二.新生四月,已在大地上等待久了。田圃里的种子畏于这乍暖还寒的春日,缩头不敢出来。牧场一派死寂,枯黄的叶儿打着旋儿缓缓落下,寒浅鱼塘,鱼儿们像被施了定身法,留滞着毫无生机。往日歌喉婉转如莺的溪流缄默不语,江南大地直比那荒原更胜三分。我难过而急切地向云姑恳求:“让我下去吧,就现在。”云姑温柔地凝视着我,说:“换上最美的衣裳罢,只是此行………”我忽略眼底闪过的一丝悲伤与不舍,着广袖流云裙,饰紫玉九霄带,点绛唇,初上淡妆,我要以身为媒,舞一曲雨之姿。我轻轻地走向广阔无垠的土地,像一个无比虔诚地走向《诗经》的教徒。我知道自己的使命,我要将这世上的善与美撒播出去,耳畔在云姑悠悠的叹息声中,似乎还夹着她略带忧伤的话语:“雨儿,即便这样会失去生命,你也不后悔吗?”后悔?我来不及思考,江南沃地的生灵还在等着我。这是一个神圣的使命,我想。这一刻,仿佛新生,那些过往离我很远,很远了。斜风细雨中,一种前所未有的柔情包裹着我,我像一位重归故里的长者,温柔而亲切地唤道:“孩子们,都出来吧!”没有雷电交加,一派平和安祥。小囡、小纯,你们在哪儿?我瞪大眼睛寻觅着。田垄上嬉戏的孩童将着一把把圆顶的油纸伞,披蓑衣、戴斗笠,“哎,可别把我抗拒。”我说着,喊着,敲打紧闭的门窗。抬眸,小小屋檐下立着一位素衣少年,他的眉宇纤细而修长,琉璃般的眼眸单纯而忧伤。我听见自己心跳的声音,和着脆铃声的声响。我是多么渴望亲近这少年啊,用春日里最纯澈的甘露为他洗礼,洗净这弥漫的愁绪。蓦地,从屋内跑出五、六个稚童,他们亮晶晶的星眸含着笑,吵着、嚷着要出去玩。不信,你听那最年幼的小囡正说道:“哥哥,安哥哥,你带我们出去玩。”我热切地企盼着。当那个简单的音节从他嘴中吐出,四下里一遍欢呼声。他们来了,来了,嘴角噙着笑。我以最轻柔的姿态迎接他们,哦,那个叫安的少年此刻露出两汪浅浅的笑涡,不再像个冰冷的瓷娃娃。孩子们笑着、叫着,将最原始的情感以最原始的方式演绎出来,活脱脱一群洒逸空灵的精怪,俏皮而迷人。我情不自禁地亲着他们健康红润的脸,吻着他们如薇花瓣一样柔软的唇。我引着他们朝前走去,踏过润如油膏的泥地,轻尘飘扬,留下孩子们可爱的脚印。水洼清明,倒映着安温润的眸子,眸子里漾着我轻盈的倩影。牧场里,我在每一个迟迟不愿破土的幼种的耳旁呢喃:“春天来了,希望萌发了。”那青嫩的幼苗是它们对我的响应。四月的蔷薇,春日的娇女,红的似火,粉的似霞,白瓣儿的还在边际处泛着点羞郝的粉云。鱼儿争先恐后露出水面向我致好,我报以清凉的雨滴以作回答。小溪又注入了新的活力,它歌唱着歌洗衣谣,和着节拍向我致谢,每一朵浪花都在微笑,仿佛跳动的音符。我看着这些无忧的孩童不禁说道:“我来自天之涯,那儿有极目仰望的山,轻如柳絮的云,我也曾如你们一样爱玩,可我是幸运的孩子,在云姑的襁褓中开怀地笑。”我的声音清脆动听,连柳条儿也笑弯了腰肢,由衷地为春而笑。桥头伫立的石狮,一改平日的石板模样,笑得泪水在睫毛上打颤。安用手托着晶莹的雨,喃喃道:“好一个细雨鱼儿出,微风燕子斜。”这是夸春日吗?还是在赞美我?我在他手心里舞动着,欣欣然期盼安能感受到我与我所传递的一切。远方,桅杆上的红旗迎风而响,“哗啦,哗啦”。仿佛在笑,豪迈地笑。那是春天的声音,春天的心曲。近处,孩童“咯咯”的笑声与其遥相呼应,不过,这是大地的希望。三.宿命当江南大地满是欢声笑语的时候,我感到一阵疲倦无力,我知道,我的使命已经完成,应该休息了。我看见,安他们自由笑着;我看见幼苗欣喜的眼神;我看见,云姑那熟悉的脸是不舍……一种叫“满足”的情绪袭上心头,我能想象到,孩子们啃着苹果的幸福样儿,那甜味是我最诚挚的祝福。此刻,安略带沙哑的歌声忽地响起,跨过田野的辙痕传入耳畔,像在为我送别,少年独有的气息萦绕着我,失去意识前,我笑了,在心里呢喃:云姑,我,不后悔。1200字以上 高三 写景
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说雨说雨啊,那是雨。春,雨变成了芊芊细腰的小姑娘,一扭一扭地离开白云的怀抱,飘落下来,奏响了春的乐章。那是活泼可爱的雨。她调皮,使道路变得泥泞难行;她可爱,惹得行人驻足欣赏她独有的美。她有时又像一位慈爱的母亲,带来春的讯息。她轻柔地抚摸着大地的发丝,轻声地唤醒沉睡的万物。当天气炎热,气氛沉闷,大地安静;当乌云卷急而来;当雷声轰响时,豆大的雨点从天空洒落下来,溅起干燥失水的尘土,在狂风暴雨的裹挟下,倏忽如拳。黛绿的叶片被洗去了尘埃,积水形成了一个个水洼。而天空的雨,仿佛无尽,形成了一道道瀑布,带着无尽的力量洗涮着肮脏,将万物洗得空明。花黄叶衰时,风渐渐冷了,昔时靑苍的绿树只剩下秃秃的丫杈。迷雾退去,秋霜消逝。雨点落下,有一场没一场地下着,这雨也如空气般,冷飕飕的,使人凭空升起一股悲凉、哀伤,这是秋的魅力。当天空更冷,生气退场时,冬来了。这时的雨不再如急速冲刺的赛车,而是需要平衡驾驭着的自行车,缓慢而优雅地坠下,亲吻大地。天更凉了,雨丝经受不住严寒的肆虐,化作了一片白雪,它在寒冷中融化了,消释了。万籁俱寂,一切都沉浸在安详的氛围中,谁也不忍去打破这片祥和。留下的,只有行人匆匆走过而留下的足迹。那是春的使者,夏的代表,秋的体现,冬的形象。啊,那是雨!初三:李浩450字 初三 写景
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雨,雨放学时忽然下起了大雨!出于不想淋雨,到处借伞但是,问尽了班上所有人都不肯让出"宝伞"!趁雨小的时候我赶紧溜走了本想能就此避过“一劫”!没想到下车时还是下起了大雨,而且来势汹汹。。。。。。到站了,总不能不下车吧!逼于无奈,只好下了车!抱着书包,飞快地跑着。。。。。。但是,抱着一个重重的书包,手里还拿着东东,能跑得快吗?!又发现:其实,雨,并不是很大!就开始放慢了脚步,在雨中走路。。。。。。本来,那一份怕淋湿的焦虑没有了,我的心情被雨水洗刷得清新、爽朗 ~走在回家的路上,雨不停地撒落在我的头上、发尖上、肩膀上、手臂上、小腿上……我的每一寸肌肤都充满着雨水的湿润,浸透到心灵的每个地方;我全身上下都充满着雨的气息;我和雨水忽然融合得那么地和谐、亲密无间。这一场突如其来的初夏的雨用她宽博的爱包容着我,让我懂得了……懂得了……人们都扛着大大小小的伞,恐怕雨水的沾湿;偶尔也能看见几个没带伞的冒失鬼(不包括我)在雨中狂奔着,到处避雨。天地那么的大,眼前惟有一个小女孩漫步在雨中,享受着这一场温暖的夏雨!~倘若,身上没有沉重的背包,手上没有拿着东东,我想我会更随意、随心地漫步,体验几百年前,陶潜那种“衣沾不足惜”的旷大胸襟!感谢上苍对我的眷顾,让我――这个从小生活在都市里的女孩,享受淋雨的滋味,发现夏雨的温度、夏雨的爱……现在,屋外的雨依然毫不吝啬地敲打着我的玻璃窗,谱奏出“一更更、一针针”串连而成的动人小调~ ~600字 六年级 写景
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雨雨今天又开始下雨了,天灰蒙蒙的,一块块铅灰色的阴云堆积在一起,使得天空更加阴暗了。“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”白居易的这首诗,正是屋外雨景最好的写照。雨下的大的时候呢,雨珠打在屋顶上,就像是在弹奏美妙动听的乐曲。下毛毛细雨的时候,轻轻地,柔柔的,就像是妈妈和我聊天时的轻声细语。“好雨知时节,当春乃发生。”虽然这雨下的有点令人烦躁。但是,冬天来了,春天还会远么?点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。250字 二年级 写景
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雨哟,让我怎么说你?雨很美,不是吗?一直喜欢它的那份飘逸,那份超脱,一直欣赏它的“润物细无声”的诗情,猜想它只为洗静世界,荡涤灵魂而来。雨哟,你无声无息,降临到大地上,伴随着风,洒向房屋、道路、河流、庄稼……冲刷尽一切尘土,洗绿了无数树木,使生命的颜色更加明亮和耀眼。雨哟,你轻逸如晓风,渗透了大地丰腴的肌肤。你落在荷叶上,成了一颗颗晶莹透亮的珍珠;你落在小河里,溅起一朵朵可爱的无色花。走到屋檐下,就已经感到一股清新的空气带着凉意迎面扑来,沁人心脾。走到院子里,让雨丝落在头发上,落在脸上,感觉好清凉,心神俱爽。可是,我又有点恨你。因为你,小村庄道路泥泞,行人稀稀疏疏,没有了往日的热闹;因为你,天空半明半暗,云儿灰蒙蒙的忽东忽西;因为你,小村庄的孩子们抱怨泥巴缠脚的麻烦。你带来了一份美的伤感,却扰乱了一个灿烂妩媚的世界。但我还是喜欢你,你抚摩着雨中独行人的脸颊,你在小女孩的雨伞上跳着欢快的舞……无意中,却见天边出现一片洁蓝的天空!哦,多么明净的雨后天空!是天空最原始,最纯朴的色彩,不掺丝毫杂色,那么均匀地分布在平坦的调色盘上。雨哟,让我怎么说你?400字 四年级 写景
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雨说(雨说:六月已在大地上等待久了……)等待久了的鲜花和嫩草等待久了的树林和大地当鲜花没有了从前的美丽嫩草失去了往日的生机当树林悄悄干枯了叶子大地也慢慢缺少绿意雨说,我来了,我来探访六月的大地我来了,我走得很慢,而且轻声细语地我的柔情像蒲公英那样洒满天地我呼唤每一位朋友的名字又甜又美我来了,闪电不到来,风还很温柔150字 初二 议论文
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我想对雨说因为你的到来树抽发了新苗花怒放了含苞鸟飞向了天空鱼自由的游泳雨儿我想对你说没有你的温声细语我不一定成长没有你教会我勇敢的笑我不一定会笑因为你的心意我感受到了那份甜我感受到了那份心感受到了希望雨儿我想对你说没有你的无私奉献我感受不到爱没有你的鼓励我感受不到大地的美好谢谢你温暖了世界万物150字 初三 诗歌
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雨又雨谁把回忆丢弃在了柔软的土里谁的绢帛丝帕掠过你的发髻一个玫瑰红的笑容烙在心底雨又雨有一首歌遗忘在江南的风里那年依依漫谈的细语红尘拂绕下看不到誓言的踪迹雨又雨心口有场年华编排的热剧演技不好时光总是NG主角却也总是目光游离雨又雨恍惚又记起他唇边的气息想起那些败给时间的哭泣说好千山万水的不离不弃却也寻不到当年并肩一起的你雨又雨君忘归期女忘悦己她把胭脂打翻在了七月里氤氲了一个季节的天气寂寞了一段岁月的神怡150字 二年级 诗歌
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说古人说,居安思危,思则有备,有备无患。可当有人这么做的时候,他们笑:“真乃杞人忧天也!”父母说,你都这么大了……可当你做作业到12点时,他们怜:“孩子这么小,天天这么辛苦。”老师说,自信是成功的起点。可当你无比自信时,他们嚷:“记住,骄兵必败!”自己说,这周一定好好安排计划。可当自己要实行计划时,你说道:“下次吧!”150字 六年级 诗歌
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雨这是一个特殊的日子,亢奋一天,该死的雨,谁说天公作美 该死的雨,抢去了我的快乐,独身一处,独处一事,无不令人乏味! 该死的雨,你怎这般自私!身体的冷气,心中的寒气! 雨露的浇灌,心灵的净空,该死的雨,无不洗刷心中的尘土! 该死的雨!怎能不使十里林森勃勃生机、一片翠绿、无限风光!150字 初一