学会团结合作
学习了语文百花园七,王老师布置了一项作业,让我们分好小组,一起办报。
我和李宾、张玉、詹傲一组。我提议说:“干脆我们选周恩来吧!他为国家的成立和建设做出了许多贡献呢!”同学们都表示赞同。詹傲大声叫道:“周恩来万岁!”张玉瞟了一眼他说:“神经病!”李宾劝道:“这报纸到底办不办?你们都怎么了?”我说:“我们来分工吧!”詹傲抢先说:“我来画画!”“李宾,你干什么呢?”我问。李宾眼珠子一转,大声说:“我来勾边!”张玉摆出一副满不在乎的样子,漫不经心地说:“我这样的天才应该承担总策划这样的职务。这样吧,我来设计版面吧!”见文字这行没人干,我自告奋勇地说:“我来写字吧!”分工已经确定了,我们高高兴兴地回家了。
回到家,我连忙搜集起资料来。
第二天,李宾带来了一张雪白的四开纸准备办报。随着老师的一声令下,开始办报了。我拿出搜集的资料对李宾说:“李宾,你怎样勾边呢?”李宾得意洋洋地说:“看好喽!”李宾在纸上画了许多个s形。一会儿工夫,边勾好了。张玉拿出铅笔在纸的中间画了两条竖线,说:“题目写在这儿,就写伟大的领袖周恩来吧!”詹傲反问道:“成吗?”张玉生气地说:“你敢污辱我的智慧!”我们都不作声,不情愿地办着报。
过了几天,报纸办好了,看着报纸,大家都很不舒服。颜色单调,版面差,让人看了就想吐。
通过这次办报,我懂得了:只有意见一致,同心协力,才能办好报纸,才能办好一切事情。
学校的变化
以前,我们的学校十分脏乱,黑板的板面都坏了,楼道内黑洞洞的;绿篱只是光秃秃的树干;操场上有很多垃圾;后院全是虫子。
现在,可不是那样脏乱,而是焕然一新,变成了一个美好的学校。我们的教学楼又从新刷了一层红色的油漆,让人看着心情十分舒畅,我们的绿篱更漂亮了。我们现在清新的校园环境就是绿篱的功劳,黑板也从六十岁的老头儿变成了小孩儿,楼道也不例外,换成了白色地砖和白色的墙,而且还安上了校园文化板,操场上的垃圾大日寇被消灭了,当然草场也变身了,操场由大石板变成了胶皮地,后院由很多的杂物和虫子,变成了空气清新,没有杂物,没有虫子,绿色的“静心园”,“静心园”里的路弯弯曲曲的好像一个小花园似的。在“静心园”盖一个用木头做的小亭子,它吸引了好多同学来这里休息。在平坦的草坪上有一个假山石,上面写着红色的大字“静心园”。“静心园”吸引了好多的老师,同学来这里休息,聊天,读书和玩耍。
我一想上一代学生,我们真的太幸福了。不过学校为我们提供了这么好的学习环境,我们一定要好好学习,不能辜负了学校的期望。
指导老师:郑凯
北京丰台区东高地第二小学四年级:林子博
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学会团结合作学会团结合作?读《狼图腾 小狼 小狼》有感“滴滴”在雨天,读书是最惬意的事情,趁着雨密情深,我赶紧拿出《狼图腾 小狼 小狼》读了起来,这本书让我受益非浅。本书中最让我记忆犹新的是:一个汉族知青陈阵非常爱蒙古狼,在山中的狼窝里掏了八只小狼崽。回到蒙古包后和杨克一起把仅剩的最后一只小狼养了下来。他对小狼倍加关怀,将它养大。可小狼的性格决定了它的命运,最后被铁链活活拽死。大家被书中小狼的那种独立和狼群的那种团结合作和那深深的友情所感动了。正因为草原狼有那种团结合作的精神,才会顽强地生存下去,成为狼中霸主,难道我们人类就不需要这种精神,让我们获得成功或去打败对手吗?记得在四年级的时候,我们学校举行了一场拔河比赛。我们四(16)班和四(17)班的队员都摩拳擦掌,信心可加。比赛一开始,我们班一下子就被他们班拉过去好一段路,我们大家都开始紧张起来。拉拉队们一直在喊:“四(16)班加油!四(16)班加油!”我一听,精神为之一震,便猛得一转头,将绳子搭在背上,对着前一位选手说:“只有团结合作,心向一处想,力向一处使,我们才能胜利!”一个传一个,并把话传给了每一位同学。老师头上冒出了汗,嘴里不停地喊着:“四(16)班加油!团结力量大,合作才能成功!”顿时我们班队员随着加油的节奏声,一起用力往后拉,红领巾渐渐偏向我们班。我们开始火上加油,马力十足,我们越来越强,大家用的力也越来越大。最后,我们班靠着团结的力量获得了比赛的胜利。雨渐渐停息,我合上书本,闭上眼睛,头脑中仍清晰书中狼群的金诚合作,我想一意孤行的人永远也不会成功。600字 三年级 写景
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学会团结合作“众人拾柴火焰高”,上学五年以来,我们班的同学之间经常有团结合作的事情,其中最能体现同学们团结合作的就是那一次。记得那一天早上,一个同学进了教室后发现地面上有许多水,仔细一看,才知道是饮水机的水管破了,两根连接在一起的水管的连接处断开,正不停地流水。王昱走了过来,尝试能否把它们给重新接起来,没想到他刚把两条水管拼接起来,水马上从朝着王昱的衣服的缝隙里喷出来,把他的衣服给弄湿了呢,他马上松手并退了好几步。这时,刚回来的我刚好看到了这一幕,心想:不就是把这两根水管拼接起来吗?能有多难呢?我马上大步走过去,像王昱一样把两根水管给拼接起来,没想到还没有接起有放弃,仍然在继续,我使出了吃奶的力气,好不容易才把两根水管链接住,没有流水。谁知我刚想向大家领工时,两根水管因实在抵挡不住水的冲击力而又断开了。这时已有好多个同学回来了,他们见到此情景,立刻过来帮忙。有几个同学拿了了几个空水桶过来,让水流进水桶里,免得让水继续往外流。水满了,两个同学就提出去,倒到门口旁的下水道里去,再换另一个水桶来。八九个同学拿着扫把,互相把水传到对方跟前,把水扫到门外的下水道口里,十分有顺序,同学们也十分团结合作。一位同学看到邓老师回到办公室了,立即跑去办公室,向老师报告了这个情况,老师迅速来到教室,先镇定好我们的情绪,在与同学们一起把水扫出去,并打电话给学校主任,说明了这件事情的情况。过了一会儿,学校就派校工大叔来了,只见他抓住那根正在流水的水管,打了三个死结,看到后,同学们都不约而同地说:“原来这么简单呀!我刚才怎么就没想到呢?”团结就是力量,在学习生活中,团结合作就能克服一切困难,取得成功,团结是无坚不摧的力量。广东江门蓬江区江华小学六年级:何泽华650字 六年级 叙事
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团结合作(3)俗话说团结就是力量,团结力量大,其实一点也没有错。有一天,小动物们去野外郊游在爬山的路程中小刺猬和小山羊都很口渴,因为它们只带了一点干粮,后来它们离开了团队,去找水,小刺猬往西走,小山羊往南走,走着走着小刺猬看见了一棵苹果树,于是它就想了一个主意——把自己裹成一个圆球,从上面滚下去,谁知力气不够大,这时刺猬坐在树旁垂头丧气地坐着。这时它想了一个办法,爬到树上去摘,小刺猬使劲往上爬想去摘那个又大又红的苹果,可是,不管怎样努力都被摔下来了。小刺猬急坏了这可怎么办啦?它灵机一动,想到了可以用刺往上爬,它立刻行动起来,一左一右地如同一个大肉球在树干上缓缓蠕动着。“啊!终于爬到上来了。”小刺猬才松了一口气,伸手去摘果实,一不小心又从树上掉了下来。小刺猬嘴里说:“我真不辛呀!”这时小山羊走过来了,谁知它们吵起来了,小山羊说:“刺猬你真傻呀连苹果一个都怎不下来。”小刺猬:“你说我笨,那你来呀!”于是小山羊使出自己最大的力气,谁知小山羊没有把苹果给接住,还摔了一下,于是有一个过路的人说:“做什么事都要团结。”于是,小刺猬说:“小山羊你来撞,我来接。”小山羊同意了。于是小山羊一撞就掉了四个苹果下来,都沾在了刺猬的身上,接着小山羊又撞了五次,小山羊数了数共24个苹果,它们每人分12个,它俩开开心心地吃着苹果。没错,团结的力量大,团结的力量可真大呀!是无人可比的。550字 三年级
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团结合作的海洋世界那天,老师让我们以小组为单位画一幅海洋世界。我和刁锐寒、耿艺璇、丁嘉伟一组。我们商量了一下就开始画了。刁锐寒用绿色和浅蓝色花海草和海水,还有螃蟹和海龟。耿艺璇画小虾,丁嘉伟画会喷水的蓝鲸,我画了小鱼和海星……最后,通过我们的努力,终于完成了一幅美丽的海洋世界。我们向全班同学介绍了这幅画。刁锐寒说:“大家好!这是我们小组画的海洋世界。”耿艺璇说:“这是马宇轩画的鱼,这是刁锐寒画的海草……”丁嘉伟说:“这三只鲸鱼正在追赶鱼群,这三只乌龟……”最后我说:“同学们,你们看我们小组画的海洋世界漂不漂亮?”动画片《小鲤鱼历险记》里,小动物们团结合作打败了癞皮蛇,我们小组也团结合作完成了一幅漂亮的海洋世界。250字 三年级 记叙文
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合作团结就是力量,合作就是桥梁。一次成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心,就能合作成功。前不久,我和俞可心、章钦之间就有一次成功的合作。“出黑板报啦!”俞可心一边喊一边找我去帮忙。这期的主题是“我们爱科学”。根据以前的经验,俞可心先分工:章钦写字,俞可心写大标题,我嘛就等着画画啦。俞可心先洋洋洒洒写了五个大字——“我们爱科学”,又从书架上抽出一本书,看了看,写了“北极光”、“尘埃星云”等字。章钦接过书,一边看,一边把内容往黑板上写。最后,该我画画了,俞可心来帮我一起画。终于,经过我们的团结努力、分工合作,一幅漂亮的黑板报完成了。与人合作,完成一件事很开心;帮助别人,完成一件事也很开心,我想,这就是合作的乐趣和意义。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 记叙文
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合作今天,我和妈妈合作完成大扫除。一开始,我擦桌子,妈妈扫地。我擦呀擦,妈妈扫呀扫,经过一段时间后,终于完成了。然后我们又开始整理书架,妈妈说要分类摆放,方便以后快速找到自己想看的书。我们理呀理,这本书放这,那本书放……很快就理完啦,理完书后我都有点累了。接下来我们合作拖地,我来拎水,妈妈拖地……今天是我们第一次合作做家务,我觉得和妈妈合作很有意思。150字 三年级
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合作今天,我和爸爸合作炒鸡蛋。我从冰箱里拿出两个鸡蛋,再拿一个小碗交给爸爸。爸爸把鸡蛋打在小碗里,又切了一点蒜叶,再加些盐和鸡精放在里面。我就开始用筷子搅啊搅,直到鸡蛋变得很均匀。爸爸已经把锅放在灶上了,放了点油,就把鸡蛋倒在锅里。然后我就开始炒鸡蛋了,没几下鸡蛋就炒好了。看到爸爸把鸡蛋装在盘子里,金黄的鸡蛋上有点点绿色的蒜末,真好看!再闻闻它的香味,我的口水都快流出来了……150字 三年级
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学会团结在马戏团里有两只表演特别出色的两只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫毛毛。他们两个可是“死对头”。因为每一次观众给它们点赞的时候它们的分数总是不分上下,这怎么能突显出谁更有优势呢?所以它们俩水火不容,经常争得面红耳赤。马戏团团长它想,“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起,会不会有非常多的观众来观看我们的表演呢!”这句话被蹦蹦听到了,它转身就往伙伴们那里跑,它边跑边想:我这么棒,才不要和那个“狐狸精”一起表演。到了动物们小房子里蹦蹦公开了这件事情,小动物们议论着,大象说:“你们一起表演绝了!”一只松鼠说到:“是呀,你们只要一个人演出都是最好的,更何况是一起演呢!”毛毛说:“你和它一起演出,一定会乱成一锅粥。”议论归议论,反正得听从团长的安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排练了,团长让他们坐在双人彩车车上,蹦蹦和毛毛就争着要坐前面,团长就让毛毛坐在前面,蹦蹦就坐在了后面,开始了它们很不配合,总是摔倒了,一次、两次、三次还是同样的结果,团长看不下去了,于是团长和它们说:“你们先知道一句口令一二一、一二一……跟着节奏一起踩!”它们就很快就掌握了骑双人彩车的技巧,同时它们也知道了什么是团结。这个故事告诉我们只要学会团结,任何事都可以变得美好。500字 四年级
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