我和爸爸争冠军
650字
初三
记叙文
一个星期天的早晨,爸爸要出去上班,临走前嘱咐我别忘了写今天的日记。我不情愿地说：“呆在家里有什么可写的事情？”爸爸却说：“只要留心，就有很多可写的事。不信，到中午咱俩来比赛，谁收集的素材多，谁当冠军，怎么样？”我迟疑地点了点头。
快要接近中午了，可我对日记素材的事还没有一点影子，真急人！我只好坐在书桌前冥思苦想起来。哎！对了，上午我整理了集邮册，可以写一篇我的“邮票世界”呀！再就是爸爸上班临走时忘了带提包，半路又跑回来拿……不就可以写成“爸爸忘性可真大”了吗？最使我满意的要数做橘汁了。刚才妈妈买菜去了，我看见筐里的橘子，突然心血来潮，想做一碗橘汁，便拿了几个橘子剥开，用小刀把每一瓣都切成两半，然后把它放进碗里，用勺子使劲儿挤，在把挤出来的汁倒进另一个碗里，加了些凉开水，放上糖，一碗黄澄澄的鲜橘汁就做还了。尝一口，啊！又酸又甜，真好喝。这个创造性的劳动，不就是精彩的日记素材吗？我这么想着，竟然列出了十几条。爸爸一上午都不在家，对家里发生的事怎么会有我知道得多？看来这次比赛，我是稳操胜券!
果然如爸爸所言：只要留心，生活中确实有很多可写的事。爸爸这一招真灵！
中午，爸爸回来了，一进门就问我：“准备得怎么样了？”“你呢？”我冲爸爸得意一笑，催着他先说。爸爸可真鬼，不一会儿。就把回家看到的、听到的，甚至桌上的饭菜、大家的一举一动都列入他的日记素材中。一开始，我毫不在意，没想到爸爸越说越多，很快就接近了我的书来，嚷到：“不行，这个不能算数！”爸爸笑着说：“怎么不行？你现在的表现，又送给我一条好素材！”我更着急了，“哇”地哭出声来。爸爸笑了，走过来看了看我列出的条目，连声称赞说：“好！好！你收集的材料质量比我高多了。这次比塞冠军当然是儿子喽，我就拿个亚军吧。”爸爸这么一说，我才破涕为笑了。
这场比赛给了我很大的启发。原来只要留心观察，身边有那么多可写的事啊！
我和爸爸去学雷锋
550字
初一
记叙文
——续写雷锋日记
益阳市桃江县河溪水中学
危诗兰
星期四
雨天
今年三月，爸爸所在的班级组织了一次“学雷锋、献爱心”的活动——爱心助学。临行前，爸爸叫上了我，同去的还有他们班的班团干部和学生代表十几人。
在桃江县灰山港镇偏僻山村甘泉山，一个叫小泉湾的地方，有一个名叫吕平的六年级学生，母亲身患绝症在早几年就去世了，父亲是一位贫苦的老实农民，家境十分贫寒。更可怜的是，吕平还是一个残疾儿童，腿脚不灵，身体多病，但他学习很刻苦，成绩也不错。爸爸班上的学生通过社会调查了解到吕平的情况，决定去帮助他。
经过先期的准备，在3月28日那天，我们一行人前往甘泉山。走了20多里的路，我们终于来到吕平家，只见他家还是几十年的土砖房子，破烂不堪，吕平和他奶奶就住在里面。（后来了解到他父亲为了一家生活，外出打零工了。）吕平穿着极其简朴的衣服，步履蹒跚地来迎见我们，见此情景，我们每个人心里都有一种酸酸的感觉。经过和吕平及他奶奶的交流后，爸爸把同学们和老师的捐款交给吕平的奶奶，同学们也把买来的书包、纸笔和乒乓球拍等交给吕平，并鼓励他好好学习。
离开吕平家后，我们每个人思潮翻滚，对吕平深表同情。我的内心也无法平静：家人那么不幸，家庭那么贫寒，体弱多病的吕平竟然能够勤奋读书！我们虽然帮助了他，但吕平也帮助了我们。
通过参加那次活动，我明白了老爸的用意，他不仅让我有一颗爱心，更让我懂得：真爱，还要用实际行动去帮助他人。
（指导教师
危
平）
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