拥抱快乐
放学路过花店,一阵清香沁人心脾,停步回眸,真漂亮! 蝴蝶兰、康乃馨、黄玫瑰、香水百合、紫丁香,一簇簇养在红色塑料桶,水珠颤动娇艳欲滴,信手拈了几枝,馥郁芬芳,瞬息间心旷神怡,连日来的疲惫沉闷一扫而去,快乐之情荡漾心房。快乐原来是这么随手可得!一驻足一回眸,芳香盈袖快乐溢心。
其实,快乐很简单,快乐就在你身边。
一簇鲜花、一丛绿穗、一片秋黄,生命的流光溢彩,就是快乐啊! 雨夜的一盏灯,黄昏的一脉烟霞,晨曦中缕缕清风,都是生命的快乐啊!
其实,快乐是一种感觉,一种状态。
快乐是生活中的点点滴滴,简简单单,无时无刻地存在。快乐在我们每个人的心里,你感知到了,就生活在了快乐之中。
其实,快乐是一种心境,一种体验。
快乐是清晨起来,看到了冉升的旭日; 快乐是早餐桌上热腾腾的面包和豆浆;快乐是行走在路上陌生人友善的眼神;快乐是同事之间的和睦相处,互帮互助; 快乐是晚上远远望见家中窗户透出的灯火;快乐是与亲人相互依偎,进入甜美的梦乡……
其实,快乐是一种满足。
知足者常乐,学会把技术层面上的物质丰富 和人性层面上的精神需求平衡起来。多一点自我心灵的认识,少一点名利的追逐;多一点真诚付出,少一点尔虞我诈;多一点境界的提升,少一点物欲的贪恋…… 打开心门的钥匙在自己手中,快乐的主宰在于自己。
其实快乐就是一种珍惜。
珍惜生命的点点滴滴,才是快乐; 拥有一颗感恩的心快乐,感激生命,感激阳光雨露,忘却曾经的苦痛,快乐之情油然而生;历尽沧桑,快乐是一份安心,宠辱不惊,不为利来不为名逐不为情惑,快乐是看花开花落云卷云舒的散淡安然。
不要叹息花谢无痕叶落无忆,快乐其实很简单,用你的慧眼去捕捉, 它就在那么一霎那间,一个不经意的片断,一个转瞬即逝的镜头,就如秋的这个黄昏,手拈鲜花,快乐盈心!
让我们齐齐拥抱快乐,开开心心渡过生命中的每一天 !
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拥抱快乐快乐是什么?有人说,快乐是拥有取之不尽,用之不竭的财富;有人说,快乐是功成名就,流芳百世。我觉得,快乐其实很简单!同学在一起尽情玩耍是快乐,放学了来一场足球赛是快乐,读书对于我来说,更是一件快乐的事!生活就像万花筒,每天一个微笑,一句问候,一次握手,都是快乐的,只要我们用心感受,那快乐便属于我们了!快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落。像清风,像雾岚,萦绕在我们身边,快乐无处不在!如何才能得到快乐?只要我们抛弃仇恨,远离烦恼,经常设身处地为别人着想,就会快乐;只要有一颗感恩的心,心中有爱,快乐就会来到我们身边。如果快乐不能与人分享,那就不算是真正的快乐了!要想拥有快乐,我们就要与真诚为伴;要想拥有快乐,我们就要用自己的双手去创造财富。生活中不是缺少快乐,只是我们在忙碌之中没有仔细去感受。嫩芽破土,我会为它有幸见到生命中第一缕阳光而快乐;花苞破蕾,我会为它的绽放而快乐;大树成荫,我会为它能遮挡阳光而快乐!只要你拥有快乐,你的生活就会五彩缤纷。快乐仿佛是一位仙子,她可以带走你的一切烦恼和忧伤;她可以帮助你走出孤独的束缚,让你充满阳光。一旦拥有快乐,你就会成为一个快乐无比的人!快乐,就是这么简单!生活中处处都有快乐,朋友们,让我们一起去寻找快乐,珍惜快乐,拥有快乐吧!500字 五年级
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拥抱快乐往常,放学路上见到同学欢快的笑着,我总会不由自主地离他们远去。我以为我的世界只有使命,是没有快乐的。那天风和日丽,晴朗无云。我仍窝在家中写作业,屋外景色很美,但我觉得美景无限好,却都不是我的。不由得小大人似的叹了一声。妈妈来到我的房间,轻柔地问:“劳逸结合,我们来玩一下游戏吧?”面对着招架不住的作业,我冲口而出:“唉呀!烦不烦?没看到我这有事儿吗?”妈妈看了我一眼,不再说话,出去了。想罢,我走出房间,对在厨房忙碌的妈妈说:“妈妈!孩儿接受你的建议:劳逸结合。来学做饭,多一种生存的技能,收下我这个徒弟吧。”妈妈回头,怔了一下,随即眼睛一亮说:“太好了!我正愁缺个徒弟呢,来吧!”我全副武装上了战场。心里思考着各道工序:围裙,锅铲,倒油,搅拌炒菜,加水,放调料……手忙脚乱,妈妈说:“你炒个菜,看得我眼花缭乱”,我心中一惊,我有点想打退堂鼓。转念一下,怎能放弃?战役既然已经打响,我就得勇敢的面对。拿起锅铲若排山倒海之势往锅里一和,看着嫩绿的菜心在高温下变色,我被自己制造的这个壮观景象震惊了。我有这么能干!好!收尾!拿着各种配料往菜里放。起锅装盘,菜熟了!我得意地把菜端上桌,和妈妈坐下细细品尝。可我和妈妈不约而同地把菜吐了出来。哈!得意忘形,竟忘了放盐,实在太难吃了!那一个风和日丽的周末,那一碗难以下咽的菜,那一次开怀的大笑,让我明白:快乐无处不在。只要有一颗感受快乐的心,发现快乐的眼睛。世界处处是欢声笑语。我愿从此,以快乐之心,拥抱生活,享受阳光,感恩亲情。600字 初三
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拥抱快乐“哗哗哗”,夜晚,下起了大雨。我倚在窗边,看着一道道雨帘冲刷马路,几丝雨划过窗,也划破了我悲伤的心。临近会考,每个同学都进入了“戒备”状态,我也不例外。在紧张的复习时间里,我们抓紧每一分每一秒,将那血液循环图,江河位置一并往脑子里塞,在书海中顽强挣扎,没有任何快乐而言。我本以为我已复习的足够好,有十足的把握去面对这次考试,可当模拟考试成绩出来时,我却傻眼了。我拿着试卷,那十分显眼的红叉叉,给我的心来了狠狠一拳。“为什么努力了这么久还是没用?为什么我拼死拼活换来的成绩却不如别人?为什么我总是不快乐呢?”我不断地质问自己,可终究没个答案。泪水在眼眶里打转,“嗒”,一滴眼泪打在了我的手上。我的耳朵贴着窗,清楚的听见窗外的风雨声,那风和雨似乎想将我吞掉。我抬起头,猛然看见窗外一棵树下的一朵花。那朵花儿,我好像从未见过,小小的一朵,却吸引了我的注意。那朵花笔直的挺着腰。“呼呼呼——”一阵风刮过,我的心不禁提了起来,这么大的风,它该被连根拔起吧!可谁知,那风好像只是给它挠了个痒痒,它依旧笔直。不被困难所惧,像个快乐的成功人士,仿佛在说:“哈哈,你吹不动我。”我的内心震撼不已。小花经受了这么大的风,但是它丝毫不受此影响,快乐地勇敢面对一切!既然小花能做到,我又有什么理由做不到!我相信把学习当成一件快乐的事,再多加把劲、付出更多的努力,就一定会有进步!“滴、滴”,雨停了,我抹了把眼泪。然后整好情绪,带着快乐重新回到书海中,这回,是小花让我学会去拥抱快乐。600字 初一
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拥抱快乐快乐,无处不在,只是,有些人能真心感受到快乐的存在,而有些人,却对它无动于衷,可我不是这样的人,我能感受到成功的喜悦,所以我很快乐。面对失败,我仍然是很乐观,因为我不气馁,就像每次摔了一跤,我总会咬着牙对自己说:“相信自己,你能行!站起来,重新迎接一个美好的明天。”于是,我又重新站起来,继续前进,然而又失败了,我仍然坚持着,就这样反反复复,我终于成功了,终于尝到了快乐的滋味。我还记得上四年级的时候,我很胆小,不敢与同学交流,看到别的同学那么快乐,我有时候也会问自己,为什么不和他们一样呢?我努力了,可是还是被胆小打败了,终于,我的语文老师给了我一次机会——演讲比赛。当老师选中我去比赛时,我很吃惊,我望着老师,老师好像读懂了我的心一般,对我说“加油!老师相信你,你一定能行!”就这样,我不想辜负老师的期望,拼命的练习演讲,也能大胆的与同学交流了。比赛那天终于来了,我心里像端了一只小兔子似的“怦怦”直跳,该我上台了,我看见老师那鼓励的目光,是我信心百倍。在后天,老师对我说:“恭喜你,你果然没辜负了老师对你的期望,获得了一等奖,也许,你觉得要感谢老师,其实,你因该感谢你自己。”老师把奖给了我,爱变了吗便微笑地走了,我还在那里兴奋着;“真正的是事实吗?真的改变了吗?”从那以后,我能大胆的与同学交流了,因为,我尝到了甜头,我尝到了“快乐”的滋味。从那以后,爸爸妈妈对我说;“孩子,你变了,你能大胆的与与别人交流了,你也有自己的意见了,我们真为你感到高兴,你想成功又迈进了一步!”同学们,让我们张开双臂来迎接一个快乐而美好的明天,拥抱快乐,也使你快乐!600字 初一 记叙文
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拥抱快乐山谷铃兰,含泪一笑 今晨,路经小区花园时,见到一丛黄油油的花,长得很美,犹如蝴蝶在绿化丛中翩翩起舞似的。我问爸爸:“老爸,那是什么花儿?”老爸说,那叫山谷铃兰。花不也是这样吗?在花瓣凋落之时,人们觉得它是那样的不起眼。而当花在日日月月的汲取营养时,在风吹雨打之下,终于有一天,它开花了。开得是那样的美,那样的灿烂,那样的不为人所注意却光彩夺目。 山谷铃兰,含泪的一笑,它不也拥抱了快乐吗?植物也是如此。 快乐其实很简单。 画眉鸟,笑靥如花 记得那是一个艳阳天,早晨天高气爽,路经公园时,见到多位老人提着自己养的小鸟在互相攀比,互相玩耍。只见有一只画眉鸟被孤放在公园的小石桌上。啄理着自己那缤纷多彩的羽毛,把尾巴浸到水里,提出来时又往上甩了几下,显得是那样的美。眼珠子在滴溜溜地转个不停,像个卫星接收器似的。特别可爱。 画眉鸟,笑靥如花,它不也拥抱了快乐吗?动物也是如此。 快乐其实并不难。 学习时,会心一笑 记得三年前,刚踏进这间学校时,心里乐颠颠的。时光飞快,转眼已经学期过半了,升学的压力压得我喘不过气来。现在学校每个月都要考一次月考,隔周还要周测,压力比较大。但是看到身边的同学每次都精力旺盛,坚持着,我也没有理由松懈。虽然很辛苦,但是没办法,人生当中关键的转折点无非就是“中考、高考”这几次,辛苦几个月,可能会换取一辈子的幸福,何乐而不为呢?我回忆起上述的两件事时,心里踏实多了,心理给自己的安慰说:有什么好担心的,尽力学罢了,学不好也没得说,不是吗? 写到这里时,我会心地一笑。我不也拥抱了快乐吗?人,更是如此。 快乐,就存在于自己的心间。600字 初一 记叙文
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拥抱天空拥抱白云,于是它更加辽阔;大海拥抱游鱼,于是它更加深邃;宇宙拥抱星辰,于是它更加神秘。拥抱是种包容,是种体贴。拥抱者具有博大的心胸,而被拥抱者收到了关怀,感受到温暖。经常拥抱的人想必都有一张微笑的脸,一颗炽热的心。我心亦炽热在英国的一个小镇上,有一个乐观积极的年轻人,他总是充满活力,充满朝气。他天性极富爱心,终其一生,总是以爱为前提,因为他明白爱是最伟大的力量。所以面对复杂的社会,他并没有随波逐流,而是用拥抱来鼓舞身边的人们。清晨,他问候公交车司机:“早上好,我能给你一个拥抱吗?”司机微笑着点了点头。从公交车上下来,一个乞丐满面倦容,衣衫褴褛,颤巍巍地向他走来。年轻人问:“先生,你看起来需要一个拥抱,我能给你一个吗?”乞丐不可思议地看着他,迟疑了一下,同意了。同行的朋友目睹此景,惊呆了。他分明看到乞丐眼中有泪光闪动。此后的二十天内,年轻人送出了无数个拥抱,也收获了无数个拥抱。当地人亲切地称他为“抱抱先生”。他曾说:“我是社会的一分子,我有一颗炽热的心……”我敌亦我友“论天下大势,分久必合,合久必分。”后人如此评析东汉末年的天下形势。天下三分魏、蜀、吴。这是一个英雄豪杰辈出的年代:文,诸葛亮、徐庶、杨修才华横溢;武,关羽、张飞、赵云骁勇善战。这些英杰相聚,便传下了一段段绝世佳话。其中,值得一论的是,周瑜和诸葛亮之间的勾心斗角。论才华,周瑜不输孔明;论气量,却是遥遥不及。诸葛亮三气周瑜,周瑜气急攻心,在发出“既生瑜何生亮”的感慨之后气绝身亡。我想,如果诸葛亮能和周瑜来个拥抱,或许结果就会有所改变:两个智士齐名天下,把酒话衷肠,也不失为一段美谈。拥抱,把敌人当作朋友,增进彼此了解,既能促进自我,亦可成全别人,何乐而不为?我做亦我思现代社会,人人都是脚步匆匆,习惯性的忙碌似乎正变为一种焦躁不安。在紧张工作学习的同时,压力和困惑也不期而至。人们大都封闭自我,不愿打开心扉,即使是邻里之间也很少交流。有人说,人是一个矛盾体:看似冷若冰霜,拒人于千里之外,内心却十分渴望与人交往。其实,大可不必自寻烦恼,心中有阳光,生活便处处花红柳绿;心中有爱,生活便处处充满温情。做自己心中所思所想,勇敢地去拥抱吧!拥抱朋友,拥抱对手,拥抱自然,拥抱生活,拥抱美好的明天。拥抱,无言,却又是最美的语言,它让你读懂:爱。900字 初一 议论文
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拥抱一直觉得这个动作十分美好。张开双臂,带着笑脸,让彼此靠近,让彼此的心灵靠近。也许它伴随着欢笑声,也许它伴随着心中层层的暖意,也许它伴随着一句句真心的话语,也许它什么也不伴随,却平静地印刻在心室壁上,成为永久的印记。但无论怎样,它都不是任何东西的附属品,它是我们内心深处最真实的情绪,它是拥抱。——题记拥抱很廉价,却也无价;拥抱让人印象深刻,但又转瞬即逝。如果你还没忘记拥抱时的温度,如果严冬的寒冷还不能冰冻我们的热血,如果曾经的记忆依旧存在,那么不妨去回忆拥抱,付出拥抱,寻找一个个拥抱带来的感觉。冷暖自知。小时候最多的拥抱来自父母。扑进妈妈的怀中,趴在爸爸的肩头,常常在这种特别的温暖下抬头看着头顶渲染开的千丝万缕的蓝。生活的节奏在一个个拥抱中加快脚步。时过境迁,和父母拥抱的次数竟一年年地减少。本不该这样啊,所以我开始学着主动去拥抱他们。总有一天,岁月会抹白他们的头发,拖慢他们的脚步,但我会一直记得去拥抱他们,让他们的天空,也是千丝万缕的蓝。我们也曾与朋友拥抱,或喜悦或悲伤,友情这味良药已成为我们的必需品。和朋友的拥抱,是对我们这个青春的纪念,在最透明的时光里,我们学会敞开心扉对待他人,不论我们给予朋友多少个拥抱,还是他们送给我们多少次拥抱,这些都会在不经意间被记录、被珍藏。在未来同样的一个不经意间,我们会回忆起那种感觉。这是拥抱的力量,宁静而美好。这种温热不会冷却。孤单一人时,没有人分享,没有人倾诉,那么可尝试过自己拥抱自己呢?双臂交错,紧紧地把自己围起来,给自己一个拥抱,可以庆祝,也可以是安慰,甚至可以是孤单时候给自己的一点温暖,像是冬夜里一根静静燃烧着的火柴,光芒虽然微弱,却也释放了丝丝缕缕的温暖,在寒冷的时候轻叩心门,消失了声音。像是在钢琴上敲出一个高音,柔软而绵长的情绪笼罩着自己,温柔而惆怅。生命总有所珍重和眷恋,拥抱给人那种温暖,我想是其他动作所不能替代的,那些拥抱的瞬间拼凑成一幅画,在我们大脑皮层不间断地放映,重温那些温暖。不要排斥,不要吝啬,张开双臂把拥抱送给他人吧,就算大雨滂沱寒风瑟瑟,有拥抱就有无与伦比的温暖。800字 初一 议论文
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拥抱3月1日,开学的第一天,又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本,读书。忽然,竟有了如同刚上幼儿园时的感觉,一切都那么新鲜:啾啾的鸟鸣,依然干枯的花枝,陆续进屋的同学们的笑脸,二十九张不甚整齐的桌凳,破了个洞的讲桌,落满灰尘的书柜……一切又那么亲切,那么特别。一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!650字 六年级
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拥抱那是一个雨天。天十分阴沉。风带走了树上的落叶,人们纷纷逃窜,一时间,参差不齐的花花绿绿的伞都张开了,中间还夹着书包、文件夹等东西——有的人把它们当伞使。雨中有一个身影一闪而过,他没有打伞。他是我最好的朋友。我不小心将他的伞弄坏了,伞架断了好几根。我只不过开了一个玩笑……当看到他气得涨红的脸时,我后悔也来不及了。他就这么一转身,慢慢地走出校门,猛地将坏伞一扔,飞快地冲进了雨中。我呆住了,站在原地看着他的背影在雨中,越来,越小,最后消失在雨中。我的心凉透了,雨打在脸上竟没有一点感觉。我打伞出了校门,看了看那坏伞,便机械地走了。那一刻,我觉得我被欺骗了。口口声声说朋友,凭什么一把伞就和我吵?我们的友谊连把伞都不如吗?真的是小肚鸡肠,算我瞎了眼!我只觉得心中没有愤怒,只有难过。我仍倔强着,不哭出来。其实我心底也是很自责的。失了一个朋友,我就如失了魂一般。早晨,我来到学校,坐到了位置上。一夜之后,我对此事也不太在意了。他却站起身来,径直向我走来。我在他前面,我对他的举动一无所知。忽然,我被他冷不防地一下抱住了,我看清是他后,第一反应竟是落泪。我才发现,我与他无论有什么矛盾,却不会断了情谊。感动之余还有内疚。是的,一个拥抱,包容了我一切过错。这就是友谊吧,互相宽容互相关心。主动去包容他人是要有很大勇气的,他做到了。经过校门口时,那把坏伞仍在。它使我成长了,也让我看到了友谊与包容的力量。太阳在水坑上折射出七彩的颜色,无比绚丽。一把坏伞,是足够抵挡我内心的风雨的;一个拥抱,是足够化掉我内心的冰雪的。在朋友之间,宽容必不可少,它赋予友谊以永恒。它赋予美丽以永恒。650字 六年级
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拥抱是一个简单的礼节,但它能给予人温暖,赋予人力量,使人感到幸福。其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。洁白的天空中飘下了雪花,但我已经不再感到寒冷了。650字 初二 叙事
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拥抱让拥抱!我们往往给自己拥抱。当自己失落时,给自己打气。当自己一个人孤单时给自己一个拥抱,当要去做一件事的时候给自己一个拥抱,信心百倍。当自己被寒冷与恐惧包围时,给自己一个拥抱,真的能不再寒冷与恐惧吗。 我还在哈尔滨的时候曾有这样一段经历。那时已经是期末了,我们班正在举行颁奖。一开始颁得都是一些小奖,到最后都是分量很大的奖。我和我最好的兄弟争那最后几个奖项,这些都是全区评比的大奖,对学校十分的重要。当颁奖结束后我却发现我得到的都只是什么小奖,大奖全被我的好兄弟得去了。他们还开办了庆功晚会,为了庆祝我好兄弟的成功。作为好兄弟,我自然是要去的。我在晚会上沮丧极了,看到他在席上高兴地样子,我的心却有一种嫉妒的感觉。于是连恭喜的话也没说就匆匆走掉了。他自然是看到了,一副若有所思的样子。又来到了我们的“秘密据点”,看着天上,什么都看不到,只有一片无边的黑。哈尔滨的晚上真是冷啊,我下意识的抱紧双臂,我在想我是不是有点过分,他毕竟是我最好的兄弟,我是不是有点太自私了。一股寒风刮在我脸上,心里和身上都是凉的。不知不觉中,眼角多了几道泪痕。这是一只手搭在了我的肩上,是他啊,他果然知道我在这里,我擦掉暗角的泪痕,把音调转冷了几分,“你来干嘛”?他拉着我的手放到他的后背,我们拥抱在一起,他说:“你知道吗?樊。知道我为什么能拿到那些奖?其实,从我见到你并且我们成为朋友,你一直都是我的努力的方向和目标,也许我们这样互相追赶才是真正的兄弟。”听完他的话,我觉得,似乎我已经不再那么悲伤与冰冷了,已经被一股浓浓的情意所替代。这就是拥抱带给我的。每个人都应该需要拥抱,谁都有资格拥有拥抱,你也许能带给自己拥抱,但是我们更需要的是来自别人的拥抱,它能鼓励我们,安慰我们,激励我们,我们更加充满自信的走下去。650字 六年级 议论文
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拥抱拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!五年级:王子言650字 五年级 叙事
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