“我”的诞生记600字

“我”的诞生记

600字 五年级 说明文

大家知道我是谁吗?我就是能让人们及时了解时事政要、熟悉国家大政方针、掌握全球最新动态,以及陶冶情操、提高文化素养的报纸。我担负着这么大的神圣使命,你们了解我所诞生的简易过程吗?

大家都知道,娃娃是母亲十月怀胎诞生的。我呢?也需要许多艰难的历程呢,打个比方吧!我也需要六个“月”才能出生呢:

第一“月”,采访。这是记者做的第一步工作,也是较幸苦的工作。不但需要记者及时掌握最近发生的时事,而且还要跋山涉水、亲临现场,收集整理第一手资料。举一个例子吧!去看郑州自来水水管突然爆裂,记者接到消息,立刻冒着严寒乘车赶到现场。当时特别是摄影部的记者,更是不顾冰水打湿衣服,积水浸透皮鞋,冒着危险拍下了一张张珍贵的资料图片等。

第二“月”,撰稿。记者白天采访结束后,晚上在编辑部写稿,这个过程是将白天采访搜集的素材,经过构思,整理,写成稿样并在电脑上排成电子文稿。再经过多次修改,才能成稿,这是对记者来说最辛苦的脑力劳动呀。

第三“月”,排版。排版是把记者交上的稿,图片,进行合理排列、组合,开成版面。这个工作说出来简单,但实际操作,就很有难度了,因为它是“我”靓丽与否,受欢应成度如何最直接体现呀。

第四“月”,校对。校对是将编辑、记者没有发现的错误改正过来,专业校对需要三次,以防错误的字、词、标点、题目出现在报纸上。报社为了提高“我”的精准度,特意设立了一个新报展示板,把“我”的每一期都展示在上面进行评分,分a、b、c三级,a级是最好的,b级有开发的空间,c级就是有错别字或词。

第五“月”,责编审批、把关、定稿。

第六“月”,分娩。就是把所印制的版面以电子形式发送给印刷厂,由印刷厂印刷出版。

这就是“我”诞生的过程呀,您知道了吗?

一个美丽的约定作文

1200字以上 五年级 记叙文

【篇一:一个美丽的约定】

在一个阳光明媚的下午,男孩和女孩在医院的走廊上相遇了,在四目相触的那一刹那,两颗年轻的心灵都被深深震撼了,他们都从彼此的眼睛中读出了那份悲凉。也许是同病相怜的缘故吧,到了傍晚,他俩已成了仿佛相识多年的老朋友了。从此以后,男孩和女孩相伴度过了一个又一个日出日落,昼夜晨昏,两人都不再感觉孤独而无助了。

终于有一天,男孩和女孩被告知他们的病情已到了无法医治的地步。男孩和女孩都接回了各自的家,他们的病情一天比一天严重起来,但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾经有过的一个约定,他们唯有通过写信这种方式来交换着彼此的关心与祝福,那每一字每一句对他们来说都是一种伟大的鼓舞。

时间过得飞快。转眼已经三个月过去了,在三个月后的一人下午女孩手中握着男孩的来信,安详地合上了双眼,嘴角边带着一抹淡淡的微笑。她的母亲在她的身边静静地哭了,她默默地拿过男孩的信,一行行有力的字跃入眼帘:“……当命运捉弄你的时候,不要害怕,不要彷徨,因为还有我,还有很多关心你,爱你的人在你身边,我们都会帮助你,保护你,你绝不是孤单一个人……”女孩的母亲拿信的手颤抖了,信纸在她的手中一点点地润湿了。

女孩就这么走了,她走后的第二天,母亲在女孩的抽屉中发现了一叠写好封好但尚未寄出的信,最上面一封写的是“妈妈收”。女孩的母亲疑惑地拆开了信,是熟悉的女儿的字迹,上面写的:“妈妈,当您看到这封信的时候,也许我已经离开您了,但我还有一个心愿没有完成,我和一个男孩曾有一个约定,我答应他要与他共同度过人生的最后旅程,可我知道也许我无法发行我的诺言了。所以,在我走了之后,请您替我将这些信陆续寄给他,让他以为我还坚强地活着,相信这些信能多给他一些活下去的信心……女儿”望着女儿努力写完的遗言,母亲的眼眶再一次湿润了,她无法再克制自己的感情,她觉得有一种力量在促使她要去见一见这个男孩,是的,她要去见他,她要告诉他有这么一个女孩要他好好活下去。

女孩的母亲拿着女儿的信按信封上的地址找到了男孩的家。她看到了桌子正中镶在黑色镜框中的照片里是一个生气勃勃的男孩。女孩的母亲怔住了,当她转眼向那位开门的妇人望去的时候,那位母亲早已泪流满面。她缓缓地拿起桌子上的一叠信,哽咽着说:“这是我儿子留下的,他一个月前就走了,但他说,还有一个与他相同命运的女孩在等着他的信,等着他和鼓舞,所以,这一个月来,是我代他发出了那些信……”说到这儿,男孩的母亲已经泣不成声。这时女孩和母亲走了过来,紧紧地抱住了另一位母亲,喃喃地念道:“这了一个美丽的约定……”

【篇二:为了一个美丽的约定】

命运是如此的残酷,它让两朵朝气蓬勃的花蕾还未来得及绽放,他们的青春与活力就要过早地凋谢了;而命运又是仁慈的,它让两颗已经濒临绝望的心重新燃起了希望的火花。

在一个阳光明媚的下午,男孩和女孩在医院的走廊上相遇了,在四目相接触的那一刹那,两颗年轻的心灵都被常常震撼了,他们都从彼此的眼睛中读出了那份悲凉。也许是同病相怜的缘故吧,到了傍晚,他俩已成了仿佛相识多年的老朋友了。从此以后,男孩和女孩相伴度过了一个又日出日落,昼夜晨昏,两人都不再感觉孤独而无助了。

终于有一天,男孩和女孩被告知他们的病情已到了无法医治的地步。男孩和女孩被接回了各自的家,他们的病情一天比一天严重起来,但男孩和女孩谁也没有忘记他们之间曾有过一个约定,他们唯有祝福。那每一字每一句的对他们来说都是一种莫大的鼓舞。

就这样,日子过的飞快。转眼已经过了三个月了,在三个月后的一下下午,女孩手中握着男孩的来信,安详地合上了眼,嘴角边带着一抹淡淡的微笑。她的母亲在她的身边静静地哭了,她默默地拿过男孩的信,一行行有力的字跃入了眼帘:“……当命运捉弄你的时候,不要害怕,不要彷徨。因为还有我,还有很多关心你,爱你的人在你身边,我们都会帮助你。保护你,你绝不是孤单一人……”女孩的母亲拿信的手颤抖了,信纸在她的手中一点点润湿了。

女孩就这么走了,她走后的第二天,母亲在女孩的抽屉中发现了一叠写好但尚未寄出的信,最上面一封写的是“妈妈收”。女孩的母亲疑惑地拆开了信,是熟悉的女儿的字迹,上面写道:“妈妈,当您看到这封信的时候,也许我已经离开了您了,但我还有一个心愿没有完成。我和一个男孩有一个约定,我答应他要与他共同度过人生的最后旅程,可我知道也许我无法履行我的诺言了。所以,在我走了之后,请您替我将这些信陆续寄给他,让他以为我还坚强地活着,相信这些信能多给他一些活下去的信心……女儿”。望着女儿努力写的遗言,母亲的眼眶再一次湿润了,她觉得有一种力量在促使她要去见一见这个男孩,是的,她要去见他。她要告诉他有这么一个女孩要他好好活下去。

女孩的母亲拿着女儿的信按信封上的地址找到了男孩的家。她看到了桌子正中镶嵌的黑色镜框中的照片的里是一个生气勃勃的男孩。女孩的母亲怔住了,当她转眼向那位开门的妇人望去时,那位母亲早已泪流满脸。她缓缓地拿起桌上的一叠信,哽咽地说:“这是我儿子留下的,他一个月前就已经走了,但他说,还有一个与他相同命运的女孩在等着他的信,等着他的鼓舞,所以,这一个月来,是我代他发出了那些信……”说到这儿,男孩的母亲已泣不成声。这时女孩的母亲走了过去,紧紧地抱住了另一位母亲,喃喃地念道:“为了一个美丽的约定……”

【篇三:一个美丽的约定作文】

爸爸辞去原来的那份工作后,天天在家里待着。一个月过去了,公司里许多的事压得妈妈喘不过气。看着妈妈劳累的样子和我心痛的眼神,爸爸又去工作了。

爸爸临走前一天晚上,晚餐十分丰盛,可还是提不起我的胃口,爸爸要走4年呢!就意味着我那么长时间见不到爸爸了。我对爸爸说:“爸爸,快点回来吧!”“我会的,宝贝。”爸爸说。

我拥抱了一下他。他摸摸我的头,看着泪光闪闪的我,安慰我说:“不用哭,我要攒钱送你上大学呢!再说,我会回来看你们的,开心点儿。”我的眼泪还是往下掉。爸爸叹了一口气,说:“哦,那好吧,你看‘花花’不是快当妈妈了吗?等花花的宝宝长得跟花花一样大时,我就回来了。”“好,你回来的时候,我抱着‘花花’来接你,一言为定!”我激动地说。这时,我在心里想:“爸爸为了我们,付出了多少呀!”

后来,爸爸在电话里告诉我,他住在一个铁皮做的房子里,里面很闷,可也没办法,所以爸爸总是一身汗……听着这些话,我的心里涌起了好多酸溜溜的小痘痘。

爸爸,您辛苦了,现在‘花花’已经生宝宝了,您怎么样了?

【篇四:一个美丽的约定】

又是一片冰雪飘零,又是那半悬的幽月,月光流泻在雪上,一片银光闪闪;飞雪伴风舞到天上,化作一缕冰寒。光影洒满大地,绝美、孤寂。你如约而至,一声轻笑,风雪凝,星月迎。可曾忆起?在这里,我们曾有一个美丽而梦幻的约定。

你说过,在冰雪飘零,月圆时分,你会回来,和我踏雪寻梅,和我共赏寒月;你说过,月笼寒纱时最美。而飞雪朦胧,舞了无数个恋曲,月缺了又圆,圆了又缺,月中那个人,今又何在?空留我一人,独赏冷寂的寒月,独怜幽香的落梅,而你不再身边,梅已不是那样的香,月也不是那时的美。

月中你的倩影,分外的迷人,你轻拈花尖,吹上云天,伸出手,寒香残留。再回首,不禁一起,往日的点点滴滴。在冰雪交舞的冬夜,我们就是在这里,赏那清冷的月。繁星点点,被月光连成线,轻弹一曲,舞动那梦的旋律,月上,有你我的影子,在星空曼舞。遥望云边,犹见月神,清奏一曲,人间能得几回闻?月慢慢地,也受不了高耸九天的清冷,披上一层轻纱,也朦胧了我们的眼,便醉倒在梦天,我说你是天际中最亮的星,你说我是月中走出的人。那时,我们欢畅淋漓,共游天际……

而今,寒心已随你而去,只留我一人冷寂。陌上花开,为何还不回来?霜寒九天的寒冷,莫非你能忍受?冰心入土,漫步孤独,思想总是不受控制,定格在你走的那一天,你含泪而别的身影,一遍又一遍,难道我们不会再相见,一别千年?我开始不再相信世间有缘,想将你忘在人间,而你的影又始终在我脑海半悬,挥之不去,也忍不得挥,圆月也不在圆,始终缺那一角,略嫌清冷,孤单的挂在天边,那袅袅云烟,已不再朦胧。

那软风飘散,细雨缠绵,那夜夜的月圆,你可曾想念,想念那一点点,散去的云烟。你可曾知,是谁?为你一梦千年,无禁的想念;是谁?为你爱上了这寒霜满天,为你,断了弦梦见梦里,等你;你在花前,看雨;雨点朦胧,花季;朦胧花季里,映着你……梦里徘徊,不愿醒来,又怕你回来而我看不见,醒来时的垂星泪眼,只能安慰,此爱无言。我不在乎天长地久,只想得知,我们何时再相见?

请告诉我何时会相见,哪怕千年,我也愿守住绝美的月,留住满天星斗,等你回来时,我们还要月下独舞,看月影云烟。不要忘记,我们有过一个美丽的约定。几朵幽梅飘向寒月,月中人轻歌曼舞。泪坠颊边,一醉千年,置身梦外,月影徘徊。

【篇五:一个美丽的约定】

风拉着秋的裙角摇摇摆摆地跑了过来,我回头那一刹那,树叶争先恐后的落着,接着就一个一个的无力的躺了下来,然后将最后一抹悲凉吻进枯损的枝干心头深处。

我把枯黄的叶子拾起,细数脉络,犹如给我的青春把脉.我闭眼深呼一口气.湿润的泥土气息一遍遍把心跳沉淀.我决绝地倒在蒙蒙烟雨之中.昏昏胀胀的头撞击着冷彻心扉的雨珠。

我努力把意志最大化,都不敢奢望你再来看我,却希望你离开时笑着离开,哪怕一个身在海角,一个散落天涯.只是少了你,以后只能我一个人欣赏落日的苍茫。

请允许我再落魄这一次,以后再也不会沉沦,也在也不会让你担心.我会答应你,正如人如其名一样,飞扬,飞扬……

彼此,谨记,约定。

【篇六:我们美丽的约定】

同学们,你们知道吗?我们“星光璀璨的(5)班”和老师之间有一个美丽的约定,如果哪个人的常规分高,那么他就可以参加我们班一月一度的“快乐大抽奖”!

要知道,想要拿到这个资格可不容易哦。妈妈一直对我说,我是班长,就应该每时每刻严格自律,就应该做全班常规分最高的男生!因为作文发表会拿很多分,所以,为了实现这个目标,我要努力!老师教育我们,只要多看课外书,你的作文水平就能得到提高,我牢记了这句话。每天做完作业就习惯性地拿起课外书,摘抄、做笔记、做记号……付出总有收获的。接近月底的时候,我连续发表了两篇作文。那一刻,我真想坐着时光机,马上就飞到抽奖的那一天。

时间像飞箭,转眼就到了月底。

中午吃完午饭回到教室,我发现讲台上摆满了精美的小礼品,“wow!”是软糖!还有小饼干、彩带……那么多东西,真是琳琅满目。今天这个日子可是我盼星星盼月亮盼来的啊,我一蹦三尺高,恨不得把所有礼品统统抱回家!

12点的时候,老师来了。第一个抽的是黄悉尼,只见她满面笑容地跳到讲台前,手在用布做的袋子里来回“扫荡”,最后眼珠子“骨碌”一转,“嗖”地取出纸片,迅速转过身去,不想让别人看到。当她看完的时候,怔住了,心顿时凉了一大截,她抽到语文本子了!要知道我们儿童对于本子毫无兴趣。呵呵!最有趣的是刘佳霖了,一轮到他,就兴冲冲地奔到前面,不料,被一个小朋友拌倒在地,摔了个“鼻青脸肿',惹得我们哄堂大笑。他不顾疼痛,一骨碌爬了起来,挠挠脑袋,憨憨地跟大家一起笑了起来。

终于轮到我了,我手心里紧紧地攥着那张稿费,激动地走上台,掳起袖子,五爪金龙直掏袋底,摸索着。我捏准一张大一点的纸“刷”地抽出来,翻开一看,哇,棒棒糖!我的最爱!我兴奋地跳了起来。

快乐大抽奖,它给全班同学定了一个努力的目标,抽到的不仅是精美的小礼物,更重要的是抽到了快乐,抽到了浓浓的师生情……

【篇七:一个美丽的约定】

在一年级刚开学时,我还是个没头没脑的小女孩儿,说是小女孩儿,其实跟男孩子没什么两样,粗枝大叶,好动,嘴上的阀门一开就停不住,爱上课讲话,优点屈指可数,缺点不可计数。

有一天上课,我又和往常一样,热脸贴上了同桌的冷屁股,继而不管不顾的与同桌侃侃而谈,殊不知祸从天降,砸在了倒霉的我头上。同桌看似单纯的大脑袋中正酝酿着一个可憎的计谋,而后很快实施了。

又是下午最后一节的自习课,同桌忽然举手向严厉的班主任报告我上课总是说话,一道刺眼的强光射到我嫩嫩的皮肤上,抬眼一看,正巧对上那两颗乌黑的眼珠,班主任!她并没有如同想象中那般大发雷霆,只是平淡的说了句:“下课后你到我办公室来。”我恨恨地瞪着同桌,同桌只是讽刺的回瞪了我一眼就没有说话。

我怀揣着忐忑不安的心来到办公室,等待着一场暴风雨的来临,而那场大风暴却并没有如期而至,班主任来到办公室后只是与同事们时不时的攀谈几句,就埋头批改作业。被晾在了一边的我心灰意冷,却依然手脚麻木的站在老师的办公桌旁,时间一点一滴的过去了,老师依然旁若无人的不理会我。

我的急性子终于爆发了,我低着头向老师认错:“老师,我以后再也不说话了,请您原谅我吧。”我向老师深鞠一躬。“那你说说,你以后要怎样做。”依旧云淡风轻。“我向您保证,我再也不在课上讲话了,我会好好学习的。”“这只是你的口头保证,你若哭出来我就让你走。”我索性假戏真做,捂着脸装哭。不料,被老师看穿了。“我有的是时间等你哭,何时哭出来就让你走。”老师一脸无所谓的说道。

我那时只知道下跪是对一个人的崇拜、敬仰,所以我当时毫不犹豫跪在了老师的面前,老师脸上一闪而过的惊愕被我一览无疑,对着老师天真的说道:“老师,我崇拜你!我一定会奋发向上、努力学习的!“老师摇了摇头,轻笑道:“你这孩子,真是傻得可爱,老师刚刚对你不管不问,你有什么感觉?”“我认为老师不喜欢我,不重视我了。”“这就对了,老师对你越是严厉,就代表了老师对你的重视,而一再的放纵你才是真正地害了你呀。以后上课时要认真听讲,好好学习,知道了么?”“知道了。”“老师相信你能行,你可不要辜负了老师的一片期望哟!”

“我一定不会让您失望的。”我认真向老师许诺。

也正是有了这样一个约定,我的成绩稳步提高,特别是在写作、绘画、英语等方面小哟成就,如今六年级的我对这个约定仍记忆犹新……

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