我爱弹钢琴
我的课余生活丰富多彩,看书,画画,打羽毛球……都是我的兴趣爱好,但是我最喜欢的还是弹钢琴。
从小我和钢琴就结下了一种莫名的缘分,当我还是懵懵懂懂的小孩时,就对钢琴有一种特别的喜好。路过琴行,总忍不住跑进去对着钢琴乱弹一番;每当动画片中有弹钢琴的情节,我总是兴奋不已,又蹦又跳,一遍一遍地反复看不厌其烦。
五岁那年,爸妈给我买了一架黑色的钢琴,并为我请了一位钢琴老师,从此我的学琴生涯就开始了。初学后的几年一切顺利,因为弹得好,经常能得到老师的表扬和小红花。慢慢地,上小学了,课程加深,满纸的小蝌蚪密密麻麻,我看多了难免心烦意乱,渐渐对钢琴疏远了,原本欢快准时响起的琴声逐渐减少,甚至消失……那一段时间,就像度日如年。后来,我按照老师教的方法,一步步克服了种种困难,这时,我觉得弹钢琴就像嚼口香糖,多嚼才能嚼出味道。
在辛苦中,磕磕绊绊中,我走过了学琴的千千万万个日夜,付出的越多,回报也越大。至今,我上六年级了,也顺利考过了七级。今年,我还参加了钢琴比赛,从容娴熟的琴声打动了观众和评委,赢得了热烈的掌声支持。在领奖台上,捧着金色的奖状,我脑海里像电影似的回放,那些辛苦练琴的场面熟悉地映入脑海,我心里高兴地欢呼:多少年的辛苦没有白费,这就是收获,这就是回报啊!
钢琴还是我的知心朋友,在我伤心时,我会坐下弹一首忧伤的曲子,与钢琴一起分享我的心事;在我高兴时,取得胜利时,我会弹一首欢快的曲子,与钢琴尽情地欢呼庆祝。钢琴丰富了我的课余生活,给我的成长增添了色彩。我爱弹钢琴!
美丽的柳树
有人喜欢枣树,有人喜欢梨树,可我偏偏喜欢柳树。
在我的家乡荣昌,随处可见婀娜多姿的柳树。春天来了,柳树便开始长出鹅黄色的嫩叶,舒展着千万条柔软的枝条,微风一吹,柳树就像一个仙女一样,翩翩起舞。 夏天,柳树长出了茂盛的枝叶,挡住炎炎烈日,为人们送上凉爽。
秋天来了,其他的树叶已经黄了,可是柳树依然还是那么青翠,向人们展示着旺盛的生命力。 冬天来了,寒冷的北风呼呼的吹着,柳树默默地低着头,它悄悄地凝聚力量,等待来年的新生。
我爱柳树!
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我爱弹钢琴我爱画画,爱唱歌,爱跳舞。但我更爱弹钢琴。记得去年暑假,我和妈妈一块回老家,来到表姐家,她正在弹钢琴,听着悠扬的琴声,我被深深地吸引住了,一首曲子终于弹完了。我马上问:“姐姐,你的钢琴弹得真好听!”姐姐扬着头,自信地说:“我每天都在练习,弹琴的时候我觉得特别愉快!”回到家,我对妈妈说:“我也想学钢琴。”妈妈怀疑地看着我:“你能坚持吗?”经过我的再三保证,妈妈终于同意了。刚学琴的时候,我很有兴趣,不知不觉,两个月过去了,我开始练习曲子。我对五线谱不太熟悉,认起来非常吃力,手也不听使唤。我觉得学钢琴实在太难了,就不想再学了。妈妈似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“做任何事都要持之以恒,才能有收获。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气,坚持学习钢琴。我上课认真听讲,一有空就去琴行练习。慢慢的,我可以弹一些简单的儿歌了。我经常陶醉在自己美妙的琴声中,有时,我还边弹边唱,妈妈情不自禁地竖起大拇指,说: “我们家出了一个小小音乐家呢!”现在,我觉得弹钢琴是一件很有乐趣的事,它不仅消除了我的烦恼,还锻练了我的意志。我爱弹钢琴。450字 五年级
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我爱弹钢琴我爱弹钢琴,就像梁山伯与祝英台一样。当我第一眼看见钢琴,就不自觉的爱上它了。我的生活里不能没有钢琴,没有了它,人生就会变得黯淡无光。在我六岁那一年,看到一位大姐姐正在弹钢琴,扣人心弦的曲调,在我脑海里余音绕梁,三日不绝,我便下定决心一定要学钢琴。上天似乎听见了我的愿望,有一天,我询问妈妈可不可以学钢琴,想不到妈妈居然点了头。我便像袋鼠一样,跳了起来,乐不可支。当我一看到琴谱,密密麻麻的音符,让我眼花撩乱,心里直想着要一一克服那些豆芽菜。每天一回到家,我就先把写功课的事情放一旁,开始专心练琴。有一次老师问我要不要参加钢琴考级。我以迅雷不及掩耳的速度答应了老师的请求。我每天练琴又更加勤快了,每天至少要弹一个小时。日子光阴似箭,离考试的日子越来越近了。终于到了考试的日子,我感觉心跳加速,好像心都快要跳出来似的。轮到我了,我小心翼翼地将曲子弹完。过了几天,老师说我通过考试了。我的嘴角上扬,立刻喜上眉梢,一直抱着老师大呼“万岁”。经过了这件事之后,我发现我真的爱上了钢琴,就像罗密欧爱上朱丽叶一样。钢琴让我的人生充满爱与热情,它让人重新找到自我。希望以后我也能成为一位伟大的音乐家。450字 小学 记叙文
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我爱弹钢琴兴趣广泛的我,课余生活是那么的丰富多彩。比如下棋让我有一种不服输的劲头,跳舞让我增强平衡力,各种课外书籍扩大了我的知识面,但我依然最喜欢弹钢琴。说起对弹钢琴的兴趣,还得从小学一年级说起。那是春天,妈妈带我来到一年一度的音乐会现场,那里的乐器真多呀!有婉转优美的小提琴,有音色清脆的钢琴,还有很多我认不出的乐器。音乐会上,一首七级的有十二面的曲目《小红军》,那位演奏家竟然会背下来,而且一个音都没错。那位演奏家双手放在黑白相间的琴键上,有时高音,有时低音,那琴音如同一条清澈见底的小河奔向大海。他的演出感染了我,从此我对钢琴有了强烈的兴趣。妈妈看出我对钢琴的热爱,二话不说就把家里的书房变成了钢琴房,钢琴老师也请到家里来了。弹钢琴比小提琴难多了,刚开始,你必须得背会钢琴的音在哪里,什么是升音,什么是降音。从此我每天坚持练习,现在,我也会弹当年在那个音乐会上听到的那首七级曲目《小红军》。钢琴成为我每天都离不开的乐器了。钢琴,让我静下心来学会了耐心,钢琴让我学会了大方。钢琴,你对我的帮助实在是太大了。钢琴,你是我的最爱。450字 五年级
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我爱弹钢琴我非常喜欢弹钢琴,在幼儿园中班的时候,我就喜欢上了钢琴,还要妈妈给我报了钢琴课。学琴也是要付出努力的。记得一开始学的时候,我兴致勃勃,跟着老师在钢琴上弹了起来,可越到后面越难,我渐渐有了想放弃的念头,可妈妈却说:“坚持就是胜利,只有经过无数次的失败,才能取得成功。这么快就放弃了?”我听后,就把这句话深深刻在心里。我曾经多次参加过表演,上次我还参加过少儿风采电视节目的表演呢!虽然经过了那么多次的表演,我还是紧张,心仿佛要跳出来似的,生怕自己弹不好。但是结果非常顺利,让自己争取到了一次又一次表现自己的机会。至今家里已有二十多份奖状和奖牌了。我也已经准备考九级了。记得考八级的时候,单单练琴的时间就有一个多月。每天要练两个小时,从此以后,我要更加努力,争取考过十级。小朋友,怎么样?快来我家作客吧!我会弹一首好听的曲子给你听。但是,别忘了竖起你们的大拇指哦!350字 四年级
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我爱弹钢琴我的课余生活丰富多彩。比如弹钢琴、学画画、学游泳、吹长笛等等,但我最感兴趣、最喜欢的还是弹钢琴。我从六岁开始学习弹钢琴。记得我刚学会第一支乐曲的时候,听着清脆的叮叮咚咚声从我小小的手指下弹出时,我心里非常高兴,觉得自己很棒。一下课,我就飞奔回家,打开琴盖,叮叮咚咚地弹给我的第一位听众——妈妈听。当然,我也得到了妈妈的表扬和鼓励。转眼间,我已经上小学了。因为我是韩国人,而我现在在中国生活,读的是中国学校,所以学习中文几乎用掉了全部的课余时间。没有时间学习钢琴,没有时间练习钢琴,我心里很着急。后来,我把练钢琴作为一种放松心情的活动。当一天的学习结束后,常常差不多十点半了,真的很累。可是,当我坐到钢琴前时,我就觉得很轻松。听着指下叮叮咚咚的钢琴声,就忘记了学习的劳累,忘掉了周围的一切。现在我的钢琴已经达到了五级水平,会弹的乐曲也很多了,这都和我喜欢弹钢琴分不开。我想,我的课余生活已经离不开那动听的琴声了。350字 三年级 日记
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弹钢琴弹钢琴我曾经很喜欢钢琴,因为我觉得由她弹出来的乐曲非常美妙悦耳。因此,妈妈就让我学习弹钢琴。可是,自从我真正学了钢琴以后,慢慢地我不再喜欢她了。因为,长时间的枯燥乏味的指法训练,让我觉得很无聊,尤其是考级前的一个月,每天三个小时以上的突击训练,快让我疯了!但是,就在考级前,由钢琴学校组织的一次小小音乐会上,我弹的一首?浏阳河?获得了老师们的表扬,并授予了奖励证书。当时,我高兴极了!回到家,我把获得的奖励证书给了爷爷、外婆和爸爸。爸爸问我,你还喜欢钢琴吗?我用尽力气回答,我非常喜欢她!弹钢琴“徐子沁,去弹会钢琴,好吗?”“不嘛,不嘛,反正我的作业都做完了,就让我去楼下玩吧。”“不可以,你必须要弹钢琴。”好吧,妈妈的话不能不听,我就慢慢地向钢琴走去,我打开钢琴盖,放好钢琴书,坐到钢琴椅上,弹起了美妙的歌曲。我的头也随着音乐摇了起来,我还唱了起来,我没想音乐是这么快乐,这么愉快,我仿佛自己在音乐的海洋里度过了,都忘了自己在弹钢琴了,直到妈妈在叫我,说:“嘿,小朋友,你把这几首曲子都弹了无数遍了,你今天弹得那么好,你下楼玩吧。”等妈妈的话刚铡说完,几个熟悉的声音在楼上叫到,哦,原来是我的好朋友在叫我呢,我对她们说:“来了,来,我来了。”我拿起滑板,朝楼下跑去。弹钢琴我是个会画画、会写字的小女孩,但最令我自豪的不是这两个,而是弹钢琴。我已经考八级了,也要出几首大曲子了,于是我的钢琴老师金老师就说:“你要开始学土耳其进行曲啦了”。我回去打印了谱子,一看有四面,再一看,只有第一面和第三面还比较简单。第二个星期开始学了,第一面就学习了两个星期,再想:那第二面不就要学一个月呀!果然和我想的差不多,第二面我学习了四个星期。第三面我没学,因为都是重复的,然后学了第四面,也学了四个星期。左后,我把八度的音又练了两个星期。后来我又开始背曲子,背曲子可是我的强项!我一个下午就背熟了,于是,我又加强练习。功夫不负有心人呀!我上台表演完时,还有人给我献花呢!有这几朵花,以前的辛苦就没有白费。这就是会弹琴的我,也是我的自豪。弹钢琴有一天,我路过一间音乐室,那里有个大姐姐在弹钢琴,那种声音如小桥流水,又如高亢的雄鹰,十分美妙,“想学吗?”妈妈问。我点头如小鸡啄米。于是,我踏上了钢琴之路。第一次学钢琴时,我觉得很新奇,左按按,右按,可是到了后来,我就觉得十分不好,每天这样手指弹弹,还要把谱抄下来,多累呀!有一天,我作业做完了,本来可以去楼下玩,可是,我还在练一首老掉牙的曲子,只听楼下的人在喊:“冲呀!杀呀!”我的心一阵痒,真想下去玩个痛快,可是妈妈却说:“侯子,不可以这样,既然你已经选择了坚持学上去,那么你就要说到做到,不能半徒而废,记住,坚持就是胜利,加油!”我听了妈妈的话,马上开始自己在家练钢琴。后来,我钢琴弹得十分好,受到了钢琴老琴的表扬,那种滋味,只有我自己知道。我心想:“将来,我一定要把钢琴练好,有一点成就,为家庭争光!”如果将来我有什么要教给我的孩子们,我会告诉他们:“假若你能坚持住,那么,你就是成功者,你会成为一个伟大的人,名扬四海。”弹钢琴妈妈说:弹钢琴的小孩一定要学会坚持。虽然这条路很难,但我从来没有想过放弃,因为有父母的支持,所以我一定要加油,不放弃。回想这么多年一直坚持不懈学习钢琴的经过,虽然很苦,但很值得。因为我一直坚信弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的,并且是最能坚持信念的,最有毅力的——我,就是那个弹钢琴的小女孩!弹钢琴在人们眼里,弹钢琴的孩子是优雅的,有气质的。对,我们是具备这些特点,不过,这些人只看到了弹钢琴的孩子光鲜亮丽的一面。他们只知道曲子弹得美妙动听,可他们不知道在别人睡懒觉和休息玩乐的时候,我们坐在钢琴前面一遍又一遍的练习曲子是多么的辛苦。他们只知道弹钢琴的孩子手指间娴熟优雅,可他们不知道要达到这个境界我们要用手指挎多少个八度,弹曲子有的速度要多快。冬天,当别人舒服地躺在被窝里看电视的时候,我们被冻得通红的手指颤抖着一遍又一遍练习,那种痛苦别人根本无法感受。1200字以上 六年级 叙事
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弹钢琴我们班级有几名同学喜欢弹钢琴,并且弹得很好,像刘涵泽、张瑞涵等。但有一位同学表现特别突出,她把弹钢琴看得很重要,废寝忘食地练习,一听到自己弹出的美妙声音就有一种莫名其妙的快乐。她在班级里个头不高也不矮,稍微有些瘦。她的那双小眼睛可不一般,看乐谱时又快又准,那张樱桃小嘴能说会道,一说起钢琴来更是滔滔不绝,在班级下课时,经常对同学们讲他在钢琴班的快乐时光。她有一双巧手,手指又细又长,又白又嫩,在钢琴上像两个欢快的小精灵,能弹出小河流水一样的声音。她的钢琴已经考过五级了,还是在牡丹江市发的证书呢!她天生是一个活泼爱动、性格开朗的小姑娘,总是呆不住,头脑也很聪明。她的这一性格很多地体现在了钢琴学习上,不但和要好的同学说钢琴,还经常动手用录音机把自己美妙的琴声录下来反复地听。然后,听着钢琴声沉醉在音乐的灵魂中。她还用她的特长开过一次钢琴演奏会呢!在演奏会上,《河边的阿缔利娜》就是第一首曲子。曲子表现的是,在一个湖畔,有一个名叫阿缔利娜的姑娘在水边静静地坐着,望着那红红的太阳和橙红的天,在晚霞中回忆过去,幻想未来,充满了人生的美丽。观众们在这美妙的音乐中沉醉了……《献给爱丽丝》是这场演奏会的结束曲,在一个深夜里,爱丽丝的老爸的生命危在旦夕,唯一的愿望就是想看见大海,这时,贝多芬演奏了一首歌,就圆了一个老人最后的梦。我弹奏的这首钢琴曲,把观众带进了深深的人生幸福之中……说到钢琴,她有许多的情感,有许多的梦想,有许多的经历和感想。她,其实不是那个谁,就是这篇文章的主人翁、这篇文章的作者——厉晓渲650字 六年级 叙事
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弹钢琴“小朋友,你是否有很多问号。为什么,别人在那看漫画,我却在学画画,对着钢琴说话……”耳边轻轻地回荡着这首歌,说起弹钢琴,对于我来说可不是件小事!一开始接触钢琴,你认为它很好玩,甚至想到了如果哪一天自己也像郎朗那样在大型舞台上一展身手,那该是一件多么酷炫的事情啊!可到后来,你会感到完全不是那么一回事——要想弹好钢琴是要下苦功夫的!练习钢琴的过程机械而枯燥,已经学了几年钢琴的我感受特别深,特别是今年暑假要考级了的时候,感觉更是心塞!因为我考的是中央音乐学院五级,并不像江苏、上海那么好考。首先,得把谱子给背上,再去学乐理。再加上我今年六月份腕部骨折,直到八月份才能勉强弹奏。到了要开学的时候才背上一首曲子,我都不知道该怎么办了!老妈让我除了学习时间,剩下的时间都用来练钢琴!要是在平时,只要我把曲子弹熟,就可以干自己的事了,可现在……唉,有些苦不堪言啊!弹钢琴虽然很苦很累,但学习的过程也会遇到种种乐趣。当老师教你一首新曲子,并和你互动的时候,那就是一种乐趣;当你能把一首曲子完整地弹下来的时候,并可以一边弹一边唱,那也是一种乐趣;当你沉浸在自己的琴声中,并得到了老师和父母的夸赞,得到了同伴的羡慕的时候,同样是一种乐趣。弹钢琴既有苦,也有趣。一首曲子没弹熟,得苦练;一首曲子弹熟了,就是一种乐趣,所以弹钢琴是苦中藏趣。550字 六年级
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弹钢琴作文【第1篇】【黑白之韵】一双白皙灵巧的手,十根修长白嫩、不停舞动的指,在那黑白琴键上拂过,流淌出让人陶醉的琴声:舒畅温柔、急促有力、缓慢柔和、低沉如雷……这是我姐姐弹钢琴时的情景。从小,姐姐一弹钢琴,我便在一旁听得如痴如醉,手也不由自主地动起来。钢琴就这样对我产生了神奇的吸引力。刚刚上小学时,我就常常坐到琴凳上,有模有样地掀开琴盖,翻下谱架,摆好乐谱,在琴键上胡乱地敲打着,还很有范儿地摇头晃脑。姐姐经不起我的软磨硬泡,做起了我的指导老师。她教我如何识五线谱,如何分辨音区,如何利用钢琴的三个踏板。我也很认真地去学,几天后,便能流利地弹奏几首简单的曲子了。我得意地吹着口哨,内心的满足无法言表。“钢琴上有几个琴键?白的几个?五秒内回答我……把昨天教的谱子背一遍给我听……”姐姐一反平常对我的谦让、爱护,绷着脸检查我的功课。回答完毕,立刻开始练琴。手酸了,揉几下;坐麻了,挪一挪;弹错了,从头开始。姐姐一点儿都不客气,冷着脸在旁边监督我,还给我定下要求,一首曲子至少弹二十遍!平时,妈妈总劝我少练几遍,不要太累,可我却从来不会为这他人眼里极其枯燥的二十多遍练习而感到苦与累。相反,我在练琴时总是乐此不疲,甚至主动地多练一会儿。“我掌握了一门高雅的乐器,难道不应该为此自豪吗?”每每练琴的时候,我都会这么为自己暗暗打气。一个月后,我已可以熟练地弹奏二三十首乐曲了。我的手能跨开一整个八度,能一手伴奏另一手弹奏,或是娴熟地弹出三分音符,跨两三个音阶弹出三十二分音符,其他基本指法等更不在话下。当然,乐曲难度也随之提升了不少,与钢琴初邂逅的新鲜也淡了许多。那是一个星期天的晚上,我依旧坐在琴凳上练琴。因练琴无法与朋友相聚的我,心中有几分闷闷不乐。家人们正舒舒服服地坐在沙发上吃水果看电视,不时因电视中的某个镜头而捧腹大笑。我失落地看了他们一眼,在琴键上猛地一击,敲出了一串沉闷的音符。“放弃吧,太辛苦,不值得。”我有了这样的想法,刹那间就红了脸,“怎么可以呢?难道这一个多月的努力和付出都将化为泡影?”我摇摇头,端正坐姿,一段轻松愉悦的乐曲如一股清泉,从我心间流过。我哼着小曲,弹奏出了这段乐曲。弹罢,家人们的掌声如雷般响了起来。他们的目光都聚焦在了我的身上,这更坚定了我练琴的决心。在学校的一场即兴才艺演出中,我仰望天空,伴着窗外如水的月光,弹奏起了《月光》。随着音乐的强弱变化,我的眼前仿佛出现了自己学钢琴的全过程。幽静,代表我陶醉于姐姐的琴声;急促,象征我对钢琴的强烈喜爱;低沉,刻画了我遇到挫折和困难时的失落……我陶醉于自己的琴声,很久,很久……过了一会儿,大厅内灯火通明,在我眼前却只是模糊的一片光;骤起的暴雨般的掌声,却如同耳边的几声蝉鸣。隐约中,我知道了:钢琴,已成为了我灵魂的一部分……钢琴,陪伴我一天天长大。黑白之韵如一炉火,炼就了我的毅力。【第2篇】【我爱你,钢琴】我五岁那年的圣诞节,你忽然出现在我面前,天真的我以为你是圣诞老人送来的礼物。高大的框架,黑白两色的琴键,高贵端庄。第一眼看到你时,我的好奇心压倒了陌生感,我下定决心一定要把你学好。你,就是钢琴。一开始,我练习的是指法。初级的指法比较简单,但随着时间的推移,指法越来越难。后来,指法简直像一座大山一样,压得我喘不过气来。花样百出的音阶把我绕得团团转,每按错一个键,全盘皆输,又要重来。我每天都在几个音符之间徘徊,我真的都快厌倦这样枯燥的重复练习了。但每当这时候,妈妈都会给我加油打气,这促使我不忘初心,继续前进。经过一段时间的刻苦训练,音阶和指法都不在话下了,这些已是小菜一碟。然而,练习曲又出现在我面前,复杂的练习曲比音阶指法枯燥100倍,难100倍。跳音、装饰音、颤音、和弦……统统出现在我面前,多种乐理知识就像全部放在大锅里熬制一样,乱成一锅粥。而我却需要把它们整理出来,一丝一缕地摆面前,努力地把它们啃下去,还要每天进行复习。每当这时候,我总是烦躁不堪,甚至失去了最后的耐心,心中充满了不情愿。学钢琴真的有这么苦吗?每一个没有光线的夜晚,我都在暗自哭泣。放弃?还是坚持?我一直在它俩中间徘徊。在经历过无数次艰苦练习的洗礼后,我终于接触了第一首世界名曲———《少女的祈祷》。这首乐曲刚柔并济,用细腻的音符,描述了一个花季少女内心的虔诚祈祷。这首曲子最大的特点就是其曲调温婉而又不失豪迈,华丽地展现出了少女内心的心情,又给人无数的遐想。我聆听了钢琴老师刘锋的演奏。他用多年来扎实的钢琴功底,完美地呈现出了这首乐曲,真是震撼人心!那惟妙惟肖的滑音,轻柔悦耳的琶音,使我深深地爱上了这首曲子。于是,我立志要弹好这首曲子,像我的钢琴老师一样。夜晚的星星目睹了我的辛勤,那盏美丽的小灯伴我度过了每一个寂静的夜。每当晚上七点,我的琴声都会准时响起。在长达一个月的刻苦练习下,我成功地演奏完了那首曲子。我终于可以将曲子中的每一个音,演绎的悦耳动听,我终于成功了,那一刻,我激动,热泪盈眶,那么多天付出的努力,终于没有白费,只要坚持不懈,胜利的号声终会吹响。现在,我已经深深地爱上了你,我亲爱的钢琴,你已成为我生命中不可缺少的一部分。闲暇时,奏起一首乐曲,心中都会涌起无限的美好与期待。【第3篇】妈妈说,技多不压身;舅舅说,艺高人胆大。所以,从小我便练就了十八般武艺:乒乓、绘画、游泳、书法、拉小提琴……但我最喜欢的就是弹钢琴。第一次听大姨说要学钢琴,我是拒绝的,很有抵触情绪:你们让我学,我偏偏不学!没想到,后来的我却无法自拔,沉迷其中。接下来,我就给大家讲讲我是怎样爱上并享受弹钢琴的。有一天,妈妈带我去西餐厅吃牛排,上了一天课的我早已饿得饥肠辘辘,等美味佳肴端上了桌,我便张牙舞爪地开启了“饭扫光”的清理模式。这时,妈妈教导我,作为一个女孩子,应该养成举止优雅的习惯,要像飘扬在这大厅里的钢琴曲声一样,悠扬而沉静,不至于让自己失态。我擦掉嘴角的肉酱,循着琴声看到一位美丽的阿姨端坐在一架钢琴前忘我地弹奏着,她双目微闭,双眉微挑,十指在琴键上疾驰,两臂在空中舞动。琴声仿佛治愈了我的躁动和不安,我注目聆听,不禁赞叹起来,对这位演奏者充满了敬佩之情,我也好想弹钢琴!之后,我一直沉浸在琴声里,外焦里嫩、肉厚多汁的牛排似乎已经索然无味了。回到家,我把自己想要学钢琴的决定告诉了妈妈,妈妈一脸信任地对我说:“没问题,但你要答应我好好练习。”我爽快地应下来。就这样,我拥有了人生中第一架钢琴,还找了专业的老师教我弹奏,从此,我便与钢琴结缘。初学伊始,老师教我认五线谱,音符们就像一只只顽皮的小蝌蚪,在纸上游来游去,虽然它们很“淘气”,但我还是用耐心“收服”了它们。老师又教我弹哆、来、咪、发、嗦这五音,十根手指在黑白相间的琴键上,就像用左手在红白相间的田字格上书写一样,根本不听使唤,经过了几个月的努力,我终于能熟练演奏一首世界名曲—《初雪》。老师说,作为表演者必须将自己的心境融入所弹奏乐曲的情景中,能够打动人心的旋律总是饱含真情实感,而不是死记硬背的重复。所以,每当我的手指在键盘上流畅地弹奏《初雪》时,就觉得一朵朵素裹大地的雪花飘落眼前。全身心地投入钢琴练习,驱散了我做作业的烦恼,也让我遇事就烦躁的毛病改变了不少,妈妈再也不用担心我静不下心来了。我爱音乐,我爱钢琴,我爱这能陶冶性情的琴声。我要好好练习弹钢琴,为我的家人、朋友弹奏出世界上最美妙的乐章!老师点评:语言活泼,用词生动,叙述过程连贯,情节递进有序,表明作者具备良好的词汇功底和丰富的想象能力,对练习弹琴的体悟深刻而不做作,抒发了作者的真情实感。1200字以上 六年级 叙事
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弹钢琴今天又要上钢琴课了,我兴奋不已。因为我现在已经学到了钢琴课程《车尔尼849》了。每当我把手放到琴键上,我便会弹出各种优美的曲子。随着小手在琴键上跳动,一首首动听的中外名曲就飘飘荡荡地从钢琴里飞了出来,听起来特别令人心动。《致爱丽丝》这首曲子我弹得最好,优美的旋律在我房间久久荡漾。学习钢琴并不容易,它需要你付出辛勤的汗水。我有时候也想偷懒。有一次,我刚弹一半就不想弹了。妈妈知道了网 ,就鼓励我说:“你不是想当钢琴家吗?如果现在不好好弹琴,以后怎么能实现理想呢?”我听了妈妈的话,就坚持弹下去。如果你喜欢它,弹钢琴并不是特别难。如果你不喜欢钢琴,对弹琴完全失去信心,那肯定弹不好的。你要能吃苦,努力地去练,什么事都能成功。300字 三年级 叙事
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弹钢琴去年音乐的美妙我的爱好是弹钢琴,钢琴的美妙使我陶醉,弹出来的美妙音乐使我缠绵悱恻!去年夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:看什么看的这么入迷夏天,妈妈领着我去姑妈家做客,刚进屋,姑妈家的电视机吸引了我,为什么呢?因为姑妈正在看音乐频道—钢琴演奏。我目不转睛的盯着电视,妈妈问我:“看什么看的这么入迷呀?”我说:“钢琴。”从姑妈家出来,走在回家的路上,妈妈问我:“你真的那么喜欢钢琴吗?”我想都没想就说:当然喽。”妈妈没再说什么。回到家后,妈妈一会儿打一个电话,声音也非常小,好像不让谁听见似的。后来我才知道,原来妈妈是找人帮我报了一个钢琴班。第二天一早,妈妈果然说:“我给你报了一个钢琴班。”“哦耶。”我高兴得欢呼起来。在学了一年之后,我们学校的老师说:“这次咱们学校有一次文艺汇演,谁想参加?”我报了这次文艺汇演,回家后,我每天放学,都会练习。文艺汇演节到了,我在演奏的过程中,还时不时地听到有人在大喊:“好,太好了,真是太好了。”过了几天,老师告诉我说:“盛莉惠,你知道吗?这次文艺汇演你得了第二名!”我回家后立刻把这个好消息告诉了爸爸妈妈,他们听后,也为我欢呼!学钢琴就要凭实力展示给大家看,不能只嘴上说,而却做不到。这就是“说到不如做到”这句话的意思。而且,不光钢琴要凭实力做到,其它的乐器也是这样,而且所有的事情都应该是这样的。600字 五年级 叙事
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弹钢琴在日常生活中,我最喜欢弹钢琴,上音乐课时,老师弹钢琴,能弹出动听又美妙的声音,我很羡慕,所以,假期里我让妈妈给我报了钢琴班。终于盼来了第一节课,一位漂亮的刘老师给我上课。首先给我讲了钢琴有八十八个琴键,屁股要坐板凳的三分之一,钢琴正中间的英文字母左边的那个键是中央C,还讲了好多钢琴的基础知识。这节课我学会了好多钢琴知识。学了几节课,学的知识也越来越难了,左手弹完了,右手还要接着弹,还要学连奏,五个手指头都不停地在那里弹,有的时候都弹迷糊了,弹过去的都不知道弹没弹了,也不能休息;有时还忘了提手换另一个音,我天天都为这件事发愁,我真的不知道该怎么办。不过,我知道一个道理,学弹钢琴就像我们上学一样,慢慢升入高年级,要学的知识也越来越多,越来越难,学弹钢琴的时候,也会遇到很多拦路虎。就在我灰心丧气的时候,妈妈发现了,告诉我,世上无难事,只怕有心人,只要你认真学,没有学不会的。听完妈妈的话,我又信心倍增,克服了一个个拦路虎,也体会到了弹钢琴的酸甜苦辣。400字 五年级 叙事
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弹钢琴今天中午,我同往常一样,高高兴兴地去弹钢琴。到了钢琴房,我打开琴盖,钢琴可真重呀!开始弹琴了,我认真地练着:手臂和手背要成一条直线,手不能垂到钢琴上。我一边练一边按老师的要求时刻提醒着自己的弹奏姿势……正练到第49条曲子,张老师到我的琴房来了!我心里突然有一丝害怕,定定神,我弹了49条。"还是弹得不错,我教你50条吧!"张老师面带微笑赞许地说,一边对我弹奏着50条。只见她细长的手指在黑白琴键上灵巧地舞蹈着,优美的音乐在琴房中回响着。而我呢?我入神地看着听着,心想:我要能弹这么美,多好!张老师走了,我就练了起来。开始,我单手弹,弹着不烦躁还觉得好听,因为好弹嘛。可是双手弹的时候,左右手总是配合不好,老也弹不对,我着急了。可我鼓励自己耐心地好好练……终于,左右手能配合了,旋律也流畅起来,我高兴了!我有信心了!可是,这个时候已下课了,我们要去阅览室看书。在去阅览室的路上我想:明天我一定要弹好50条!350字 三年级 叙事
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我学会了弹钢琴我从四岁起就开始弹钢琴,想起来真是回味无穷。小时候,我报了一个钢琴班,看着弹琴的哥哥姐姐们,我不禁有种敬佩感,下决心要好学琴。可是我弹了不久就发现了一件事:所有的曲子看着很容易,弹起来却非常的难!因为一个和弦八度距离很远,而我的手还很小,不够大,够不着琴键。只能分着弹,分着弹又不准确。真麻烦!于是,我每天吵着不会弹,音不对,还总断……可爸爸妈妈鼓励我:“多练练就好了。”考完四级的时候,老师竟给我留了首八级的曲子!一共四页多!我不敢违背老师的命令,只好硬着头皮弹了起来。同时也抽出零碎时间练一练。我先左右手分别练,左右手练熟后,就尝试着两只手一块练。当我发现有不熟的地方,如弹得太慢,会影响节奏;弹断了,会让曲子不协调;音弹错了,曲子难听了。我就多加练习,先把整首曲子放慢弹,途中遇到错音、断音就反复弹,直到熟练为止。我渐渐越弹越快,最后终于弹流利了。我的手一上一下,像一只小蝴蝶,音符很动听,令人陶醉。几天后,我没想到自己已经可以流畅地弹下这首曲子了,高兴得无法形容。后来几个月,我发现自己弹其它曲子进步飞快,觉得自己喜欢上了弹琴,并且越发享受了。也许是弹了一次八级曲子的缘故吧?不过这已不重要了,重要的是要保持这种状态,每天多练练,一定会成功。熟能生巧,巧能生精。如果我们不付出努力,怎么能收获成功的果实呢?550字 三年级
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我最喜欢弹钢琴曾经很讨厌钢琴的我,如今最喜欢弹钢琴了。说到钢琴,不少孩子都很不喜欢。要知道,在一年前我也很讨厌它,每次练琴都如坐针毡,一会儿要喝水,一会儿要上洗手间,总是找出种种理由逃避练琴。直到有一天,妈妈看我实在心不在焉,严肃地对我说:“既然你不喜欢弹琴,妈妈也不强迫你,以后也不必学了。咱们家并不富裕,这么贵给你买的钢琴以后也成了摆设,不如转卖了吧?”我才突然发现对陪伴了自己两年的钢琴是如此依恋,要舍弃还真不容易呢!想到爸爸妈妈两年来风里雨里的陪我去上钢琴课,我暗下决心,一定要学好它。也许是因为我长大了,对乐曲有了一定的理解能力,经过钢琴老师循循善诱的教导,我弹钢琴的水平突飞猛进,我也渐渐发现弹钢琴是件有意思的事情。我开始喜欢它了。钢琴真正走入了我的心里,我喜欢弹钢琴,因为它能把我带进想象的世界。当我弹奏《天鹅》时,我感觉自己化作了洁白的天鹅,在水中跳着芭蕾舞;当我弹奏《给母亲的信》时,我的眼前始终浮现着妈妈慈祥的面容,亲切的微笑;当我弹奏《渔光曲》时,我感受到了课文中描述的夕阳照在一望无际的大海上,渔民们满载而归的欢乐情景……琴声带给我无限的遐想,也让我周围的人体会到了音乐的魅力。我并不奢望当一名钢琴家,我只是想在琴声中丰富情感,让身边的人都能领略钢琴的魅力,给悲伤的人弹一曲,让他感受快乐;给孤独的人弹一曲,让他感受温馨;给无助的人弹一曲,让他充满力量……钢琴将陪我一直走下去!550字 五年级
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我的拿手好戏弹钢琴一声声悠扬的琴声,飘过天空,拂过大地,涌进我心里。没错!我的拿手好戏就是弹钢琴。弹钢琴可不容易,俗话说:“万事开头难。”弹钢琴不仅考验的是技术,还考验的是人的耐心和坚持苦练的精神。钢琴中一排三音是非常难的,需要足够的手指灵活度和标准的手型。每天放学,我回到家第一件事,就是把钢琴打开,拿出乐曲开始弹奏。首先将手放在琴键上,然后轻轻地弹奏。起初,琴声绵延起伏,如一条消息缓缓流动着。渐渐地,渐渐地,琴声高昂起来,小溪上被月亮照到得银波,拍击着周围的礁石。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮,小溪流得越来越急,越来越猛,卷起一阵白色的浪花。我内心的情感,如这条小溪淙淙的流淌出来。我已陶醉其中,如一条小鱼在大海中无忧无虑地游动着,突然,我的手乱起来,好像这调皮的钢琴在跟我玩耍,手型不停摇晃着,手指由轻快变成了用力的按琴,一段段杂音响起,一拍三音使我的手指混乱,完全弹不出淘气欢快的状态了,那杂音如猛兽在嘶吼;如大雨泼向大地;如大街中喧嚣的汽笛声“嘟——嘟!如今,一拍三音我弹得熟练、自然,那首曲子不再混乱,响出杂音,一切都是那么自然,优美。但我不能自满,弹钢琴如学习一样,永无止境,需要自己去创新,一拍三音不再是我的敌人,它如一块绊脚石,越过了,就能成功。我的拿手好戏弹钢琴,它使我的业余生活充满着欢笑,有时也有痛苦,但我愿意继续刻苦练习,让钢琴永远响亮。550字 五年级
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我学会了弹钢琴光阴似箭,日月如梭,眼间,我来到世上已有12个春秋。12年来,我学会了游泳,煎蛋;还学会了鸟语。但是,我最拿手的还是弹钢琴。我五岁时,在姐姐的影响下,我迷上了钢琴。于是,我再三请求妈妈买架钢琴,妈妈终于同意我学钢琴。当钢琴运到家时,我高兴得一蹦三跳。学钢琴,可不是我想像的那样简单。刚开始,老师总是让我练习基本知识——认谱,站手指,吊臂。我觉得非常的枯燥。老师知道了我的心思,就让我练习曲子。我以为这下可有趣了。可是,我不熟悉五线谱,键盘也不熟悉,左右手不协调,总是不听使唤,急得我满头大汗,练起来非常困难。我有点灰心了,有时噘着小嘴在钢琴旁一言不发。老师和妈妈仿佛看出了我的心思。语重心长地对我说:“姝帆呀!学钢琴关键是要持之以恒,不要被小小的困难而吓倒,你要有信心,去战胜困难。”我似懂非懂地点点头。从那以后,我勤学好问,学而不厌,每天都聚精会神地练习钢琴。到老师那儿,我专心致志地听讲。回到家里,我废寝忘食地练习。三年过去了,我坚持不懈地学习钢琴。虽然时间很少,但我每天都弹两个小时的钢琴。当我把首首曲子弹会了,我十分高兴。可妈妈却说:“姝帆,你不要骄傲呀!要脚踏实地,更加努力。”三个春秋一晃而过,我的收获可不少呀!比如,去年,我在全国大赛中获得金奖,还顺利地通过了全国四级比赛。在四川省大赛中,我获得优秀奖。看着这些奖杯和证书,我心里像吃了蜜一样甜。我想:虽然我学会了弹钢琴,但我要不骄不躁,实现自己的理想——当一名优秀的钢琴家!550字 二年级 记叙文
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我学会了弹钢琴小时候,我对音乐特别感兴趣。只要一听到优美的乐曲,就会站在那里一动不动,目不转睛地盯着演奏者。妈妈看到后,就找了一位老师来教我弹钢琴。刚开始,老师先教我弹琴的手形。她让我每节课都带一个乒乓球,要我用手心握住它,不能让它掉下去。初练时,我的乒乓球老是“不听话”,于是我每天回家都练手型。过了一个星期,我的乒乓球开始“听话”了。慢慢地,不管我拿不拿乒乓球,我的手都依然保持着拿乒乓球的手型了。掌握了弹琴的手形,老师开始教我音阶。她让我一个星期一段弹音阶。刚开始我认为音阶太枯燥,所以没有认真练。后来老师对我说:“音阶是所有曲子的基础,弹好音阶才能弹曲子。”于是我开始认真弹了,我每天都练习,如果弹得老是有断音的话,就要不停地练,直到练得很流畅时才弹下一个。不久,我的音阶也过关了,我兴高采烈地拉着妈妈去买书,我终于能弹曲子了!老师先留了“小汤”中的曲子,虽然他们很简单,但是我还是经常出问题。比如:练习时的力度不够,不是太重就是太轻,弹奏出的曲子老是磕磕巴巴的,不流畅。于是我回家总是把曲子分成一小节一小节地练,直到练好为止。过了一周,老师又给我布置了一首新曲子,我又像以前那样练习了。如今,我已经会弹《童年的回忆》、《梦中的婚礼》等多首曲子。我也受到了启发:做什么事都要把基础打好,就和盖楼房一样,要是打不好基础,再好的楼房也会倒的。虽然这几年在学钢琴的过程中我付出了很多努力,但同时也感受到了音乐的美妙!我喜欢弹钢琴!五年级:兰斯洛.星染550字 五年级 叙事
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