八论_1200字
论雪:雪,片片光洁从九天飘落,落成银白的空灵,轻轻入风,翻飞如鸟。漫空飘飞的翅膀,把季节赶得气喘吁吁。雪落的声音,在想象深处,一种无从表达的存在,真实地近乎虚无。思想中的喧嚣,必须用心倾听。无数飘逸的魂魄,从缥缈的云端归来,莅临的旋响那么轻,抵达的地方是一片寂静的心境。岁月的嗓音,圣洁的呼唤,被雪的轻响召唤。论心情:真的有时候会痛恨自己,为了那么一点点小时就大吵大闹,嘻嘻哈哈。这简直就是无聊透顶!!!呵呵,是的,我错了,人是有情感的,不是嘛?就是因为这情感,才塑造了人的一生,爱和恨,都是美丽的,他们伴随着出生到离去。
论错过:错过的,就不会重来。我越来越体会到这句话的意义,渐渐懂得珍惜。可是,换个方法说,珍惜,又有何用?该来的总会来,该走的总会走罢了。
论回忆:有时候,总是痴痴的坐在窗台边傻笑,想些过去的事情。呵呵,过去的不会再回来。现在,总有一天会也变成过去。或许在将来的某一天,我也会再次坐在这儿回忆“现在”。太多的不舍,不舍现在的每一分每一秒。还有,每一个人。
论离去:打心眼里恐惧失去。时间总是那么匆匆的流逝,生命中的每一个过客也是重复着一个一个的来了又走。明知道总有一天会分开,还是那么地舍不得,是啊!这只是早和晚的问题,已经肯定了的,就改变不了。可是究竟为什么一切总是来了又走呢?
论青春:青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。
论感受:疼,不一定要说。哭,不一定是伤心。笑,不一定快乐。沉默,不一定无所谓。离开,不一定很潇洒。开心,不一定不痛苦。幸福,不一定没受伤过。主动久了会很累,在乎久了会崩溃,沉默久了会受罪,想念久了会流泪。孤独久了也会无所谓。
论恋:失恋~世界上最遥远的距离,我明明无法抵挡这股想念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里而是用自己冷默的心对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。苦恋~世界上最遥远的距离不是明明知道彼此相爱却不能在一起而是明明无法抵挡这股想念却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。痴恋~世界上最遥远的距离不是我就站在你面前,你却不知道我爱你而是明明知道彼此相爱却不能在一起。热恋~世界上最令人察觉不到的事情,便是你我在一起时那个不断流逝着的据说叫做「幸福」的日子。暗恋~世界上最遥远的距离,不是生与死而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
论付出:有人问:“我总是体会不到别人的付出,我该怎么办?”,我认为,这只是个借口罢了。如果这是真的,我告诉大家一句话:记住,没有一个人对你的付出是理所应当的!
初二:陈鑫宇
作文网专稿 未经允许不得转载
那一次我懂得了坚持
记忆就像夜晚的星空,那一件件小事,就像一颗耀眼的繁星,在记忆的星空中闪烁。因为这件事,让我懂得了坚持,我要摘下这颗最亮的星星讲给你听。
坚持是什么?你可能会觉得奇怪,我连坚持都不知道,不过经历了这件事后,我懂得了坚持的意义。
在我七岁的时候,妈妈给我报了画画班,可是我刚上几节课就不想上了。妈妈问我:“为什么呢?画画课多有趣呀?”我摇摇头说:“我觉得好无聊,一点都不好玩。”后来妈妈非要我去,我只好带着情绪去上课了。
这样勉强过了一年,我又有点不想去了。妈妈说:“孩子,画画对你有很大的好处。如果你好好学,画画可以广泛应用在很多地方,比如你可以做设计,说不定还能变成艺术家。只要你坚持下去,总会有所收获的。”我一听到能当艺术家,就开始产生了兴趣。过了一段时间,我渐渐好了很多,开始不排斥了。每天都告诉自己要坚持,这样才有机会当艺术家。直到现在,我还在学习,所以我的画画技能也越来越好,画画老师也越来越认可我,我对自己也越来越有信心了。
坚持就是永不放弃的精神,坚持就是胜利的希望,坚持就是迷茫时指引我们走向终点的明灯。学画画这一件事,让我懂得了坚持的含义。
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论青春_1200字作文网专稿 未经允许不得转载时过境迁,家乡的小巷石桥,枕河人家,塔影钟声,深井落花,最终变成了一座座拔地而起的摩天大楼。思绪万千,涌上我的心头。我想,成长也是如此,金色的童年终将离我们而去,取而代之的是青涩的年华---青春,只要好好把握青春,每个人的青春都可以多姿多彩。笑待青春坐在沙发上,饮一杯咖啡,生活可以如此惬意,让我们一起笑谈青春。青春是一个人由懵懂过渡到成熟的重要时期,这个过程既重要又珍贵。青春,一个凝聚了生命力的词,拥有过的人怀念它,没拥有过的人向往它。青春是自由自在的,没有谁可以束缚谁。时间紧攥在自己手里,拥有青春的人,可以随心所欲的享受青春之乐。虽然青春路上荆棘密布,随处都存在着磕磕碰碰,但在青春中得到的,却远远不止这么多。青春只有一次,常言道,青春一去不复返。是的,青春弥足珍贵,更应如此,我们应当珍惜青春,不让青春白白流失于人烟中。青春的我们,心境会有所叛逆,我们对一切漫不经心,毫不重视,傲视生活中的一切。后来,我们变得压抑,沉闷。此时的我们,应当把住生活的舵轮,正确的选择生命的道路。不叛逆,不沉沦,不堕落,如果做到这些,我们前途一片光明,反之,则暗淡无光。你若笑待青春,青春必然以千百倍来回报你,青春也将给予你你想要的一切追梦青春青春是绿色的,一种充满生机的颜色。既然充满生机有活力,就应该放胆追,勇敢闯,努力追梦。作为祖国新一代青少年的我们,是活力的象征。如果这大好年华不努力追梦,岂不白白浪费了青春的我们,带着几分稚气,几分轻狂,踏上了追梦的旅途。青春短暂而有珍贵,但在青春的旅途中,我们不断成长,变得成熟,我们从无知走向知之甚少,从知之甚少到知之更多,这,应该就是追梦的青春教会并赐予我们的吧或许,在追梦的路途中我摔倒,以至于全身伤痕累累。但,那又怎样,追梦的旅途是注定孤独的旅行,哪怕遍体鳞伤,也要拼搏到底。珍惜青春青春的我们,肆无忌惮,永远疯狂,不知道天高地厚。我们讨厌这个世界的条条框框,我们向往无拘无束,我们讨厌学习的束缚。拼命想挣脱命运的枷锁,我们信仰着特立独行,我们向往着所谓的自由。于是,我们学会了叛逆。我们将叛逆这个词诠释的淋漓尽致,让世人知道叛逆的真谛所在。我们用行动,告诉世界什么是王道,所谓的活力。我们仗着青春期这一特殊时期,张狂着,胡作非为着,不知天高地厚着。校服将我们一颗颗狂躁的心伪装起来,我们讨厌伪装,讨厌大众化,讨厌千篇一律,更不喜欢自己的性格被掩埋,于是我们在校服上大显身手。现在看看那些文字,我不觉想问,怎么,怕别人不知道你在青春期吗青春期,在我们这代人身上,看到的不是阳光、向上,它反倒成为我们无恶不作的理由,挥霍的资本。我们以高傲、无所事事的姿态穿梭于世间。父母成为我们叛逆的受害者,孝顺早已让我们抛进万丈深渊,不知道何为孝顺,何为良心即将迈入八年级,也该疯够了吧。初一已让我们挥霍过去,现在也该尽一尽学生的责任了吧。别再让父母为我们的年少轻狂而流泪,别再让青春期成为我们随心所欲的理由,别再让青春期劣迹斑斑,别让叛逆吞噬你的青春初二:邱磊1200字 初二
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自论_1200字不知道什么时候开始,我对自己开始了怀疑,越来越不相信自己了?记得许多之前的计划,对如今的我而言,只是一场没有结局的梦,当然也没有开头。一年前的我,凭借着对文学的喜爱加入了作文网,那时候我满怀希望,希望自己能够被更多的人欣赏,也希望能提升自己的文学造诣。抱着一开始那几许激动,我投上了自己写的一篇散文和开始连载第一部小说。那时候的早上,窗外下着细细小雨,一片的宁静安详,宁静安详的不习惯。很快,我被许多人陆续的关注,我也做到了于他人很少做到的一项,就是能够把自己写的第一部小说连载完。小说的名字叫《浪人情歌》,讲述了一段美丽单纯的爱情故事,灵感源于我对真爱的信仰和理解。爱情不应该被物质给玷污,它是纯洁无暇的,所以小说的环境是在沙漠。当然还有许多其他的原因,我就不多说了。在连载完了《浪人情歌》,我开始广泛的交笔友,想着互相给予灵感,相互学习。但我却认为自己输了,输了很多,虽然笔友们都会说我文章写得好,但我认为自己输了,狂妄的说,我只是输给了一个人,似乎就是我的宿敌一般,无论在功底还是体悟还是意境,我都败的很多余。连载一部小说确实很能够提升自己的文学功底,即使对于一个像我一样懒散且擅长散文的人。也许是因为兴奋带来的兴趣,也许是因为急着提升,所以我又开始了新的小说—《孤岛》,只是可惜的是我不能连载下来。原因有很多。经过了一年的风风雨雨,我得到的和且失去的比例我不知道是正还是负。天生善于经商的我,本就不允许自己有一笔糊涂账算不清。可是我就像触摸发炎的伤口一样敏感,对于这一年的功过敏感的都不敢去论算。不知道失去了一个对手,是喜还是悲?那如果要是不知道,换个角度想,失去了一个知心的朋友,那是悲吧。可对于一个对手兼朋友,我就不知道了。因此才敏感这一年。精神也不知道什么时候开始恍惚了,也许是因为恍惚久了,我才记不清了。不过,这一年内,关于她除外的许许多多淡漠,也在心底流过。我想试着遗忘,所以我开始许多新的生活。同学都觉得我陌生了,是啊,我也觉得陌生了,但却还能依稀辨认,擅长交际的我,在人情场上依旧游刃有余,只是没人的时候感觉变了,没有以前因为宁静而躁动,反倒喜欢上了。开始写新的小说,连风格也变了,是啊,变了,不知道是好还是坏。我骨子里天生有着敢于尝试新想法,所以我写第一部穿越为主题的小说《史转》。故事内容跟其他同栏目的小说格格不入。许多人给的评价并不那么容易接受,有的说我大胆,有的说我天真。但我知道这只是初期,我也看得很清楚,随着质疑越来越少,我的这部小说《史转》出乎意料的上了栏目第二名,类型小说大全的第十五名。七十多万的人气给一开始的嘲讽一个最大的讽刺。正当我忙的不可开交的时候,几乎已经忘了她的时候,却又因为所谓的误会又一次被闯入内心。当我喜欢上了另一个女孩的时候,却总能从她身上看到太多她的影子。我喜欢上了一个讨厌肤浅的女孩,可我却不知道肤浅的意义何在。过去的过去,我只想说句:后会无期。初二:李康达作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 散文
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论寂寞_1200字寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”每每读起这句,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。 每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。而这座花冢,被寂寞上了一道锁。 纳兰是寂寞的。他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。 李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。 陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在,闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线,另一端系着笔。巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。 其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州,爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。 他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。 一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。1000字 高二 议论文
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论学习_1200字E度网专稿 未经允许不得转载要怎么说呢,初中这三年时光,是我最快乐是时光,让我学到了很多,也懂得了很多。人与人之间总是有差距的,但造成差距的原因,总是因为自己。比如说,在学习上,别人早起背单词的时候,你在睡觉,他就算一分钟背下两个单词,久而久之,他每天比你多背一点东西,十天又是多少,二十天又是多少,三十天一个月半年一年呢!?这个数字你有想过么。这些大道理,想必也用不着我在这里啰嗦。同学们自然会明白的。说一说我这初中三年吧,一开始,我是对学习充满了激情,不假。可是越到后来,遇到不懂的问题,我总是拉不下脸面去问,就造成了我对学习是越来越厌烦,也就是我们统称的厌学。那一段时间我的学习成绩一落千丈,一发不可收拾。我开始慢慢的找自己的问题多在,最终,找到了,于是乎,我每每一遇到什么问题,不论那个问题是有多么的简单,多么的基本,只要是自己不会,我就去问,去弄懂。于是,在我一次月考中,证明了我的这种做法是正确的。所以说,同学们一旦遇到问题,千万不要不懂装懂,一定要自己了解就好,不要在意他人是如何看你的。当然,如果真是你做错了,那还是有必要的了。我还想说什么呢,就是一定一定一定要好好学习,初中这三年真的很重要,尤其是初三,决定到你的中考,而中考,又是你人生中第一个转折点,所以要好好把握!一定不要放弃一丝一毫的机会,一定!嗯…谈恋爱,对我们这些情窦初开的小朋友来说,是不是太早了呢?初中这个阶段,对恋爱来说是不现实的,当下最重要的就是学习,学习才是最重要的,如果,真的喜欢他,就把他/她埋在心底吧,给自己定好几个目标,冲着那个目标去奋斗,每达到一个小目标,你就离心目中的他/她又进一步,是不是很有动力呢!?最后达到那心中定下的那个远大的目标,你才有能力去给他/她未来,才有能力去保护他/她,不让他/她受伤害。这些应该很有道理吧?呵呵。总之一句话,就是要好好学习。不知道你们有没有听说过这样一句话,现在的初、高中学生,我们要:好好学习,天天向上!考上大学,找个对象。当然我们的目标可能不止是到大学就结束了,可以是研究生啦、博士、硕士什么的。当然,这些也都是建立在学习好的情况下的,你学习不好,拿什么去考试?拿什么出成绩?哎…我们国家实行的是应试教育,靠的是全面发展。没有成绩,学习不好,根本不行。也许你有某些特长,可以长大了以后拿来当饭吃,但你有保障么?有些人还说,我长得漂亮,我说,长得漂亮能当饭吃么?哦,也对,长大了嫁个好老公取个好老婆是吧?可是你要是要什么没什么,就一个长相能看,能有什么用!?人,总会老的,人的相貌是父母给的,并不是你自己的,你没有权力拿他来炫耀。最后,还是那句话,学习,无论在哪,都是最重要的。初三:猫耳朵少爷1000字 初三
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论学习_1200字学习。我们每个人都知道学习,从小就被父母老师灌输“要好好学习”的这么一种常识。一味的去学习,为了考上好的学校而学习,为了让父母老师开心而学习,为了可以在别的同学面前趾高气昂而学习,现在的大部分学生基本都是这样的想法吧?那么,这样子真的算是有意义了吗?这样真的是在学习了吗?不,这只是在欺骗自己,欺骗身边的人,为了学习而学习本身就是一种愚蠢的想法。你可以理直气壮地说出:我在为自己的人生考虑!——之类的话,但是所谓学习,是不能决定你人生的。一个人的人生不应该只纠结在学习当中,要想一想为了什么而学习。我们现在不可能说出“为中华之崛起而读书”这样的话,那个时代已经过去了,中国现在已经强大起来了,说这些话毫无疑问是空话,要认识一下自己的现状,好好考虑清楚学习的目的。那么说说我的观点吧。我认为,学习不是决定一个学生人生的最重要的条件,但是是最基本的条件。学生就是为学习而生,这种想法我认为毫无疑问是错误的,所谓“学”,一定是要在追寻自己无法得出答案的情况下才能成立的。一个问题,不管是老师提出来也好,自己提出来也好,如果只是想尽快得出答案但自己并没有思考,那也不能称之为学。我所知道的“学”,是产生疑问后不屑地去努力追寻解答,自己思考或者去了解相关的知识,必要时可以借助他人的力量,这才是学习。举个例子,有一次我在网上看到关于固态硬盘的消息就很感兴趣,但是我对固态硬盘一无所知,于是我便自己上网查找关于固态硬盘的知识,然后问了一下对这方面很了解的表哥,最后终于清楚了什么是固态硬盘。这样的过程就是学习:感兴趣→不知道(产生疑问)→寻找答案→解答并获得知识,这就是基本的步骤。现在的很多学生都已经忘记学习的初衷,他们在为了老师和家长而学习,听着家长对自己说“你学习是为了自己”却感到些许不解和空洞,自己成绩提高了会开心,自己的名次被别人赶超会很失落——因为自己已经没有除了成绩之外能让自己感到安心的东西,那样的学生是非常可怜的,不知为何而学但却不得不学,写在试卷上的分数就是自己唯一的筹码。那样的学习产生的是高分低能儿,学习不光是在学校课堂上老师传授的知识,那仅仅是“知识”。学是自己主动的行为,不管是在哪方面,在生活中我们一切为了探求答案而做出的行为都是“学”,而不是空洞地追求老师父母的表扬和完成布置的作业,更不是考试的排名和试卷上的分数,连这点都不理解的学生,如果考上了好的大学也无济于事。在看这篇文章的你,有没有思考过自己的人生?有无自己的目标?那不是老师和家长能带给你的东西,如果有的话,那么恭喜你,努力地去学习,学习那些为了达成目标的必要的知识。如果没有,请好好思考一下,然后努力去学,学习那些能够帮助你找出人生目标的方法。与诸君分享这么多的感想实在不胜荣幸,希望各位能找到自己的理想和目标.六年级:服部霸藏作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 议论文
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论官德_1200字E度网专稿 未经允许不得转载我国首部以“官德”为主题的《中国古今官德研究》丛书问世,该丛书列举了大量的古代格言和案例,又根据社会形态之差别,把古代官德与现代官德的概念讲解得很透彻。此外,该丛书还将贪官分为贪渎、权奸、酷吏几大类,这套丛书成为了我们反腐倡廉教材的读本。对官员讲官德这当然是一件好事。然而,问题是在当前反腐倡廉形势不容乐观的情况下,对贪官讲伦理道德靠谱吗?对贪官而言,他们根本就不信伦理道德这一套,否则他们就不会走贪腐这条路了。况且,他们连强制性的法律严惩都不害怕,又何惧无关痛痒的软性道德说教?就此而言,试图在贪官面前讲官德无异于痴人说梦。虽然在中华民族传统中,有非常多的优秀官德资源,例如孟子的民为贵,范仲淹的忧民思想等,但当下的官德建设,并不能简单地等同于把传统文化中的官德直接拿来使用,因为传统中国是中央集权制国家,“有治人,无治法”,这种社会环境中产生的官德,显然没有今天法治的“权利本位”等新道德因素。因此,当下我们的官德建设必须以权利为基础,从权利的本位出发。由此可见,道德作为一个无法量化的软性约束,虽不可或缺,但不应成为在现代社会管理中的先决因素。其实,当下官德不彰的背后是权力制衡机制的严重缺失,权力监督不力,则官德建设就无从说起。如果权力监督不力,就会使掌握权力的人丧失人之为人的基本特质。最近,中央编译局有一位高官—衣俊卿,因生活作风问题被免职,他在记者面前坦言:“都怨自己权力太大,约束太少,诱惑太多,情人太妖……”,可以这样说,权力的监督不力害了衣俊卿。权力使人变为神,权力又使神变为鬼。试问,如果权力监督有力,衣俊卿敢如此放肆和女傅士—常艳,到北京西单闹市开钟点房搞男女关系?由此可知,权力监督不力,是导致官员生活腐化堕落的主要原因。有一位反腐专家说:“当权力失去百分之二十的监督时,贪官们就会蠢蠢欲动;当权力失去百分之四十的监督时,贪官们就会破门而出;当权力失去百分之六十的监督时,贪官们就铤而走险;当权力失去百分之八十的监督时,贪官们就会敢于践踏法律;当权力失去百分之一百监督时,贪官们就不怕上断头台。要遏制贪腐现象的蔓延,对贪官们不应当只讲道德建设,而应当着重于制度建设。在现代社会,道德与制度最大不同之处就是,道德约束诉诸的是一种依靠个人自觉的内在价值体系,而制度则是一种具有国家强制力的外部因素的约束。由此可见,制度是道德发挥效力的先决条件,给官员们讲道德的前提是每个官员必须是一个守法的公民。经济学家哈耶克说:“制度是决定官员的变形与扭曲,一个好的制度,可以让无德官员不敢轻举妄动,而一个坏的制度,却能让天使变成恶魔,将人性之罪恶无限地泛滥”。因此,没有一套行之有效的制度约束和监督官员,不将权力关进牢笼内,就不可能有一个良好的社会环境。官德建设,唯有融入刚性的制度之中,才能奏效。高三:植振华1000字 高三 议论文
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论小抄_1200字身边有好多个同学现在都在小抄、作弊的路上越走越远,就连那些原来认真学习的、非常有原则的人也无一例外,其实这对于那些非常认真地孩子是很不公平的,没日没夜的学到头来考的还没作弊的高,这样一来,学习的积极性动力将会与日俱减,他们会想着“凭什么,他们这些学渣们到头来考与我们一样的分数,凭什么我做的题目要与他共享。”大学真的很注重结果,往往过程的艰辛会不为人所知,那些付出的血泪和汗水往往只有自己知道,就这么轻易被超越说到底真的很伤自尊心,所以不要误解那些考试不愿意帮助你的同学,他们只是在恰当的维护自己的知识产权,对于那些在考场上呼风唤雨,为非作歹,胡作非为的考生们,我只能呵呵了,琳琅满目各式各样的小抄,不断在刷新我对小抄新的认识,纵使考场里面多名监考老师,依旧识别不出那百变的花招。考前的“跃跃欲试”考试时的“摩拳擦掌”考试后的“洋洋得意”无一不说明了现在考风的落败,该学的不学,搞些五花八门的招数,骗的了监考老师,骗得了摄像头,但却骗不了自己的良心和还以为在学校努力学习花钱供你上学的你的父母。说是欺骗,犯罪一点也不为过。在小抄满天飞的考场,在同学营造的躁动的考试氛围中,保持一颗沉着冷静答题的心着实不易,这多多少少影响了那些好的孩子们。渐渐地,跟风随大流,胆子越来也肥,小抄做的越来越大。唯恐老师发现不了,考出了刺激与激情。小抄的存在,使得原本人具备的背书的先天优势渐渐丧失,好记性不如烂笔头也不是这么个使用法啊,人人都懒得背东西,把该记得东西写到考场去,这就是为什么一到大型考试,诸如会计证,英语四六级考试中,一倒一大片,通过率普遍较低,靠小抄的大学念了等于白念,大学是个注重成绩与实践的过程,只有文化成绩提高了,才有足够的自信与底气走到社会上不会被淘汰,那一纸成绩说明不了什么,过程的重要性会慢慢凸显出来。大学要抓作弊,严防小抄,考风考纪从自我做起,由监考老师监督,社会的公平性,人与人基本的信任问题,自我素养的不断提升,都要从点滴的小事情上做起。告别小抄吧,阻断它的不断进化,敢于用自己的真才实学来面对社会对你的考量。高三:帅伟佳作文网专稿 未经允许不得转载点评:作者用议论的手法,阐述了小抄存在的弊端,以及恶劣的影响,作者对发生在自己身边的作弊现象进行了批判,指出“那一纸成绩说明不了什么,过程的重要性会慢慢凸显出来”,并在结尾处表明了自己的观点。本文描写细腻,作者从不同角度写出了自己周边的现象,实为一篇不错的议论文。但细节处文字需再加润色。点评老师:冯晓雪1000字 高三 议论文
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