我的文具
300字
一年级
想像作文
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我有一个漂亮的文具盒，它有正反两面，穿着红色的衣服，上面画着可爱的米奇。里面住着尺子姑娘、铅笔哥哥和橡皮弟弟，他们在争论一个有趣的问题。
尺子姑娘说：“我能画直线，你们能吗？”铅笔哥哥说：“我能写成千上万个字，你们能吗？”橡皮弟弟是最小的一个文具，可是他勇敢地说：“我能擦你们写错的字，你们能吗？”尺子姑娘和铅笔哥哥瞪着看他，很不服气。这时，文具盒大哥说：“尺子姑娘，你得用铅笔来画直线，铅笔画错了得用橡皮来擦，你们三个是密不可分的，你们应该是互相帮助的好朋友，对不对？”他们三个羞红了脸。
从此，他们三个再也不争吵了，过着快乐的生活。
2010年3月22日
指导老师：安虹
天津市河东区中心东道小学一年级：张周瑶
下雪啦
100字
一年级
想像作文
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雪花像一个小姑娘，
迈动着轻盈的脚步，
来到了这个世界。
沙沙，它在房顶上散步，
在树上跳舞，
在车上为车化妆。
它飘呀飘，
落到了我的鼻尖上，
它飘呀飘，突然，
跑到了我的脸旁。
轻轻地附在我的耳旁说：
我来了，
是我把这个世界变成了白色的。
西城一年级：张兆一
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我的文具我有一个陪伴我三年的文具好朋友，它就是我的文具袋。它的身体大部分颜色是紫色的，紫色的表面上印着一个名叫苏菲亚的小公主，她穿着紫色的长裙，带着紫宝石护身符，头上还有一定用紫宝石和白银做成的皇冠，可真漂亮啊！文具袋的里面有五个空间，第一空间我装了一个圣诞老人的直尺，第二个空间装了一个胶棒和一个带着小鸡图案的涂改带，第三个空间装了一支紫色的荧光笔，一支粉色的钢笔和一只浅紫色的自动铅，第四个空间装的是一支粉色小猪的可擦笔，一个绿色小猫的可擦笔，一个芭比娃娃图案的下蛋铅笔和一个可以消除钢笔字记的魔笔，第五个空间装的是一只红笔，一个药丸笔，一个胡巴图案的可擦笔，一个肉色小熊的魔笔，一块橡皮、一个小狗图案的可擦笔、一个蓝色小熊猫的手电筒。别看它长的不是很大，可它的容量很大，可以装许多的笔，为我提供了很大的方便。还记得有一次，老师在班级里给我们发了许多的通知条，因为那天的课比较多，所以书包的容量就满了，可多亏了有我的文具袋，正好把通知条放在那里，刚刚好，大小一模一样。啊！我的文具袋不仅很漂亮，还给我带来了很大的方便。450字 三年级
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我的文具扁圆的脑袋，细细的身子，方方的腿，脑袋有的时候还会发光，夜晚学习少不了它。而它就是我的文具好朋友——台灯。台灯的最上面是雪白的灯罩，有点扁，是扁圆形的，灯罩里面是一片透明的灯泡，犹如一颗大宝石，在黑夜中闪烁着光芒。台灯的中间是一根又黄又细的长条，好像一根金黄的炸薯条，让我看到就直流口水。在台灯的最底下是方方正正的底座，泛着淡黄色，一眼望去好似一块溢出香甜气息的油炸糕。整个台灯看起来像一个套餐。我的台灯不光看着“美味”，用途也让人很欣赏。比如：可以让空气净化、可以调整光亮、可以变换颜色、可以播放音乐……每当早上七点，台灯就会发出美妙的歌声：“早睡早起身体好……”。开启一天新的篇章。每到夜晚，我睡觉的时候，就会让台灯连接蓝牙听小说，伴随着故事，进入梦乡。台灯在我的学习生活中占有很大的比重，我离不开它。想起那一天，我写作业的时候，发现怎么也找不到我的台灯了，我紧张的叫妈妈帮我一起找，找来找去还是没找到，妈妈说：“先写作业吧！”我不情愿地说：“没找到台灯，我不想写作业。”妈妈无奈地笑了笑说：“好吧，那要找你自己找吧！”“哼！自己找就自己找！”过了半个小时，我终于在我的床上找到了台灯，这次想起来昨天晚上我因为听鬼故事害怕了，就把它带进了我的被窝里壮胆。因为找的时间太久了，加上写完所有的作业，就到九点五十分，很晚了。但是我的台灯依旧微笑着陪伴在我的身边。我很习惯我的小台灯，它是我最好的朋友。550字 三年级
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我的文具我有许多文具，铅笔可以写字，橡皮可以擦，直尺可以画横线，铅笔盒可以装铅笔、橡皮和直尺。我有一个蓝色的书包，它是双肩的，它是帆布做成的，它防水，书包上画了一只可爱的小狗，它说了一句英语话。书包两侧有两个网状的口袋，一个装水杯，一个装餐巾纸。我的书包有3层，第一层装的是铅笔盒，第二层装的是饭盒，第三层装的是书。我的文具盒是长方形的，和铁做的，里面住着8只笔，外面画着美羊羊在弹琴，美羊羊笑的很开心。我的铅笔是marco的，它的型号是hb，是粉红色的。每节下课我都把我的铅笔整理一下，再出去玩，因为这样就不会丢了。我的文具真能干，所以，我要好好保护我的文具。250字 三年级 状物
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我的文具我的文具盒里有许多文具，有书写流畅的水笔，有身材修长的铅笔，有一板一眼的直尺，有帮助我测量角的度数的半圆民，还有圆规、橡皮等等。别看他们平时不起眼，它们可都是我的学习好帮手，要是没有了它们，那我的学习肯定是无法展开的。有一天晚上，我在做作业，正集中注意力思考老师今天布置的作业。突然，我一不小心，将我的笔袋往前一推，只听“啪”的一声，我的笔袋掉到了地板。因为我没有将笔袋的拉链拉上，所以我的那些文具摔得可惨了：水笔的帽子甩了出来，不知去向；橡皮向前跳了跳，就不知躲地哪个角落了，就惨的是我的铅笔，已断了笔芯。我看着满地的文具，不由得暗暗责备自己，怎么这么粗心？这种现象已出现过多次了，难道我就不能细心点，将笔袋的拉链拉上吗？我赶紧把我的文具捡起来，放进笔袋中，一边轻声地说：“对不起了，我不是故意的。我下次一定会小心的。”但，那些文具却是一点也没有回应我。过了一会儿，我要用到铅笔了，要画图，可是铅笔的笔芯断了，不能画了。我只好拿出转笔刀削起来。“唰，唰，唰”一阵悦耳的声音，那铅笔的笔尖又呈现在我的眼前，和先前的一模一样，甚至更尖更秀气更可爱。正当我要将铅笔屑拿去倒的时候，我突然间想起老师在今天说过：你们要怀着一颗感恩的心去对待身边的每一件物品。你们想一想，是的，桌子是不会说话，是不会报怨我们，可是，要是哪一天我们没有桌子供我们学习的时候，你作何感想呢？所以，我们要爱护桌子，不要在桌子上乱涂乱划。所以，我们要怀着感恩的情怀对对待身边的每一物品。对啊，这些铅笔屑是我的铅笔的身体上转下来的啊，它们因为我的粗心而要去赴“葬场”——垃圾桶了，但是，它却没有一点的怨言，依然在我要用的时候，挺身而出，这是多好的品质啊！这难道不是像老师所说的一样吗？想到这里，我更加地自责了。是的，一次又一次不细心，将笔袋一次又一次摔到地上，那些文具因此而糟惨祸，都是我的错啊。其实，像铅笔这样牺牲自己来为我服务的文具很多。水笔默默地贡献出自己的血液让我们的作业清楚地写在作业本上；橡皮擦在我写错字时义无反顾地出来用自己的血肉帮我擦去错误的笔迹；那直尺帮我们画画时身上沾住了乌黑的墨汁也没有一点怨言，我有时还在直尺上面乱涂乱画，真是不应该啊。其实，具有这样品质的人也就在我们身边。不是吗？我们的老师，我们的父母，甚至我们的朋友，我们的生活阿姨等等。远的不说，单说我们的爸爸妈妈，他们为我们付出了多少，可我们在脾气一来的时候，就不管不顾地乱发脾气，他们却表现出大度地宽容。这不正是为我们服务的品质吗？我记得很清楚，上一周因为我的语文成绩考得不理想，成绩只有77分。当老师把试卷发下来的时候，我整个人都惊呆了。我从来就没有考过这么低的分数，怎么办？爸爸妈妈对我的成绩可是十分地在意啊！这样的成绩肯定会换来一顿劈头盖脸地臭骂。怎么办？我懊悔了一个下午。傍晚，放学了，我拖着双腿回到了家。我不知如何向他们说。妈妈的眼神好厉害，看我这样子，就问我怎么回事？我想撒谎，但是没有说出声来。妈妈疑惑地问：“是不是考试，成绩不理想？”天啊，妈妈的眼睛太毒了。我低着头不敢说话。“拿过来！”妈妈一声吼。我知道，那是妈妈发威的前兆。我小心翼翼地从书包里掏出试卷给她。果然，妈妈没有看试卷的内容，就大发雷霆了，她顺手拿起身旁的鸡毛弹子朝我打来，我不敢逃不敢躲甚至不敢哭出声来。但我的心里充满着怨恨：妈妈，你好狠心啊。突然，妈妈停住了动作，哭诉着说：“晶晶啊，你说妈妈爸爸容易吗？为了你，我们省吃俭用，可是你就这样报答我？你，你，自己好好想想吧！”我抬起了头，望着妈妈，那满脸的无奈。我看见了皱纹已爬上了妈妈的眼角了，而耳边的头发在灯光下面正闪着银光呢。是啊，妈妈为了我的学习与生活付出了太多太多了。我真不应该不认真学习。妈妈为我付出了许多，我回报了什么没有？我就这样不负责任。我的目光里的火气慢慢消了。妈妈，文具，看似根本不关联，可是他们的品质不是有相似的地方吗？我还能再说什么呢？我的文具，我要好好感谢你，你给予我太多太多了。1200字以上 初一 议论文
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