我的古筝之路
500字
初一
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说起古筝，大家肯定会联想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》和古筝家们那优美的身姿和指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器。我也是这样想的。每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿，弹出那悦耳动听的曲子时，我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者。可是，在你们欣赏之余，有没有想到过古筝家辛苦而枯燥的练习呢？
刚开始学的时候，指法都比较简单，很好掌握，可是到后来就难了。指法一个比一个复杂，多如牛毛的要求和标准压的我无法喘息，手臂还累的够呛。首先要把手放出正确的姿势，我开始弹时，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了，才能有悦耳，动听的音乐。如果没戴指甲的话，手指上还常常会压出一道道红痕，似乎血都要渗出来了。如果想偷懒的话，还会受到老师的批评，家长的指责。有几次，我差点想放弃。但是，老师教过我们：一分耕耘，一分收获。父母也鼓励我坚持就是胜利。在老师，家长的帮助和鼓励下，我一步步艰难地走过了。在我能够熟练而又准确地弹奏出一首一首优美的古筝曲时，我便充满了自信，增强了学习的兴趣和乐趣。
目前，我已学到了九级，并且经常受到老师和妈妈的夸奖。但是我不会骄傲。我知道在以后的学琴生涯中，我会受到更多的挫折，遇到更多的困难，但我相信自己一定会克服它们的！
感谢
500字
初一
日记
15岁的天空，蔚蓝得寂寞。
雨水恶狠狠地鞭打着伫立的窗户，我蜷着腿坐在床上，听窗户的哭泣，心疼得不行。看着孤立的窗户，我才知道什么叫做心如刀割。原来滋味是如此令人撕心裂肺。
开始坐着一个人傻笑，回忆起以前的点点滴滴，满是快乐和喜悦。然后，发自内心地笑，一直笑，笑到心酸，笑到无力。最后，啪嗒一声结束了我的回忆，留下深渊般的落寞与无奈。过去的，回不来了。
一想到，一年，就这么轻易地从我身旁消失，如同雨后艳丽的彩虹，如同寂寞的夜空盛开的朵朵绚丽的烟花般，单纯，美好，易逝，心里真不是滋味。是不是明天从梦中醒来，就已经得面对毕业典礼了？时间他飞着逃，我挽留不了，即使想挽留，无助的我也完全没有办法挽留。
三年，肯定也是很快地过了吧。不知听谁说过，时间装在空气里，于是，我伸手去抓。但，到头来，抓住的，依旧是一把空气，一把载着寂寞的空气。难道，时间也懂得抛弃？
三年，哦不，两年。两年之后的今天，我们就都各奔东西了。还记得当初吹泡泡的场景么？看着它们五彩缤纷的身躯快活地往上飞，我就想到，终有一天，我身旁的人，也像这些泡泡，缓缓地，一个一个，从我生活中消逝。
似乎，只有我亲爱的笔和文字懂我，陪着我。抬起头，望不到湛蓝的天空。原来，连天空都嫌弃我，用灰灰的云把自己遮住，一片阴霾，不想让我看到。
也许，有一天，连笔和文字都会头也不回地离开我，留下我一个人，失魂落魄。
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我的古筝之路我学古筝已经两年了,古筝，她是我最喜欢的一种乐器。无论我是开心或者难过都会弹一首优美的曲子。今天我就通过作文来给你说一说，我的古筝之路中的其中一件事！ 记得那次，我去上古筝课。到那以后，赵老师说：“郭易卓，你弹一下《小鸟朝凤》的曲子。”我刚谈了几个音。赵老师就说“郭易卓，这个不应该是三。应该是六”。我改正之后，弹了一个音，老师说“郭易卓，你这个手型错了。应该是这样，不应该是那样”。我把手型在半空中试几下开始弹。“郭易卓，这个应该是八分速度，不应该是十六分速度，你弹快点”。顿时，我的泪像断了线的珠子掉了下来，老师见了此景，便说：“郭易卓，你哭什么？你还有脸哭，我告诉你，你的脑子就像摆设一样，在那摆着”.....下课了，我回到家，妈妈看见了我哭哭啼啼地，便问：“怎么了，小猪?”我说：“那个赵老师骂我。妈妈，我不想学了！呜呜.......”“猪，你过来妈妈给你说!”“过来干嘛呀？”“过来就行了！”“猪，妈妈给你说：做什么事情，都不要半途而废，要坚持下去！”“嗯，妈妈，我明白了。” 这件事，是我古筝之路里的一个小小的绊脚石，但我依然向前行!450字 五年级 叙事
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我的古筝之路拿到古筝八级证书，我兴奋不已，我用手轻轻地抚摸着大红的缎面封皮，几年来学古筝的酸甜苦辣涌上心头。我五岁半时就已经跟古筝打交道了。开始老师教我怎样带指甲，指甲是一个像三角形的小薄片制作而成的，弹古筝需要带八个指甲，小拇指不带，之后再用胶布把指甲和手粘在一起，一曲就会觉得手指尖非常疼痛，并且还会勒出一圈红印。初学古筝，老师教我认弦。古筝有21根琴弦，分“高高高音区、高音区、中音区、低音区、低低音区”五个部分。之后老师就会教一些指法，如勾托抹劈撮的一些指序练习，弹会了，就会觉得厌烦，乏味。而且一曲弹完，整条胳膊都觉得又酸又痛。我曾经有过放弃的念头，因为我觉得我学不了这个，我没有耐心，但是经过妈妈的几番开导，我便决定，我一定要学好这一门艺术。但是有一次，我练琴有一点偷懒，妈妈过来就骂我，我不满地说：“每天弹每天弹，无聊死了！”妈妈说着就打起我来，我好委屈。妈妈规定我每天弹一个小时，1分1秒也不能少，“唉”我叹息道，早知如此，何必当初啊！可是我也不能半途而废啊，已经坚持这么久了，还是坚持到底吧。不知不觉几年下来，我已经学到八级了，曲子的难度也是越来越高。今年夏天我去文化宫考了八级，考完后，我心里忐忑不安，不知考过了没有，这不，上星期八级证书发下来了，我非常高兴，一颗忐忑不安的心也终于放下来了。现在，每次家里有客人来，我就会弹一首曲子来助兴；每当有什么活动时，我也都会积极参加。会弹的曲子也越来越多，拿手的曲子也是数不胜数。我现在很庆幸我当初坚持了下来，因为我以它引以为豪。弹古筝的过程有苦有甜。古筝啊，我既恨你又爱你，为了你，我忍受了多少皮肉之苦，心里之痛。但自从有了你，我又享受了许多幸福与快乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”通过学古筝，我懂得了：学任何一种本领都要付出辛苦，只要你坚持不懈，最后得到的一定是成功和快乐。750字 初三
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我的古筝之路说起古筝，大家肯定会联想到那如泣如诉的《高山流水》、凄美婉转的《汉宫秋月》吧，那优美的旋律曾让多少人沉醉其中！古筝是我国独特的民族乐器之一，它音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，要说起我和它的相识，得是很久以前的事了。那是我还在幼儿园的时候，六一儿童节表演，我们的音乐老师杨老师身着汉服坐在一台古典的古筝旁边，弹奏着优美的乐曲。那时的我一眼就喜欢上了这门乐器，回去后爸爸很支持我，幼儿园有兴趣班，我毫不犹豫的报了古筝班。在幼儿园，老师教我带指甲、唱谱、弹曲，使我对古筝的热爱又添上了一笔。幼儿园毕业，我上小学一年级了！一天放学，我发现房间门关上了，上面贴了一张纸条：有惊喜，推开门！一开门映入眼帘的是一架古朴雅韵的古筝，我兴奋得一蹦三尺高！书包都来不及放，就坐在琴边弹了起来！琴声悠扬，音色柔美，我喜欢极了……后来爸爸在东塘给我找了一名老师，每周六都会去上课。之后因为一些缘故，我换了一位老师在家教学，过一段时间以后我开始厌倦那枯燥的练习开始罢工！没有办法，爸爸让我停止了学习，说：“你先别急着放弃，先休息一段时间，说不定你又会后悔！”我当时答应了，果不其然，爸爸带我去看了周子雅姐姐的音乐会，我当场就后悔了！周子雅姐姐九岁就凭全国古筝专业第一的成绩考入中央音乐学院，在校多次获得一等奖学金，2016年还在马来西亚第一夫人到校访问演出中担任古筝独奏。可想而知，她在背后一定付出了许多艰辛，而我只遇到了这么一点小困难，怎么就能认输呢？当时我便决定重拾旧技，把周子雅姐姐做榜样，在天域古筝艺术学校，通过大半年的努力拿到了三级证书，我知道，在以后的学琴生涯中，我会遇到更多挫折，但我相信我一定能战胜他们！这就是我的古筝之路，我一定继续走下去。通过学习古筝，练就了我的毅力，培养了我的好习惯，它让我深深的感受到，体会到：吃得苦中苦，方为人上人。750字 六年级
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我的古筝之路说起古筝，大家肯定会想到那抑扬顿挫的《高山流水》，凄美的《汉宫秋月》，古筝家们那优美的姿势和流利的指法吧！或许古筝在你们的心目中是一种古老的乐器，但我认为古筝是一种优美的乐器，它能弹奏出美妙的琴声，悦耳动听的曲子。自从我见过古筝以后，我就爱上了它，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是我开始了我的古筝学艺之路。刚开始老师让我练基本功：手形要像握鸡蛋一样，椅子要坐在第一个琴码前，要离琴一拳……我就像警察抓基本曲——小偷一样，一个小偷都不放过，渐渐地我的基本曲——小偷已经全抓完了，老师开始教我曲子了。刚开始的曲子很简单，可是到了后来，曲子越来越难，一个比一个难掌握，多如小燕子的音符，压得我无法喘息，手臂还累得够呛。首先要把手放到正确的姿势，我开始弹时，手不是放太高，就是放太低，每根琴弦几乎都是白色的，只有把准了才能弹出悦耳动人的曲子。这种既枯燥又单调的学习让我感到厌烦。每当我想放弃时，就会想到老师对我说的四个字——“坚持不懈”。于是我认真反思：是啊，做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香？于是，我又坚持学起来。在练习的同时，我常常沉浸于指尖流出的音乐之中。辛苦的付出总算有了回报，现在我对古筝更是情有独钟，它让我陶醉，使我欣喜，让我在勤学苦练中享受快乐！500字 六年级
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古筝一年前，我路过一家琴行，听见了一个清脆而动听的旋律，我站在门口听着，直到那首曲子弹完。心想：真是太好听了，这是什么乐器啊！往琴行里仔细看，原来是古筝啊。这声音是那么悦耳。从那时起，我就深深爱上了古筝这种乐器。回到家后，我告诉妈妈我想学古筝，妈妈说学习古筝要有耐心、还要有恒心。我告诉妈妈我一定会坚持的。妈妈同意了。我如愿以偿，心里甭提多高兴了。我怀着激动的心情进入了古筝培训班，就只知道这种乐器叫古筝。老师开始从头教我。首先教我坐姿，要身体坐直，坐椅子的四分之一，一只脚踩在架子上。我想坐姿都这么麻烦，那弹琴岂不是更麻烦。不过我我已做好了心理准备，我一定会坚持到最后。然后老师又教我每一根弦是什么音和一些基本的指法。我先从练习曲开始弹起，每次都很认真的对待。可是时间长了就觉得有些乏味了。老师看出了我的心思，开始教我学曲子，还不断地鼓励我，我的信心又增强了很多。就这样一天一天地练习，我的技术像芝麻开花节节高，老师让我报名参加考级。刚到考场，我就手心出汗，来参加考级的人还真不少，看着比我小的人脸上挂着笑，我的心也就平静了许多。我是最后一个参考的，看到别人都轻松地考完。心里很焦急，什么时候才到我啊！终于轮到我了。当我面对平时熟悉的琴时，手都紧张得发抖，老师看到我紧张就对我说：“放轻松，没事的。”我鼓起勇气弹奏曲子，谈着谈着，优美的旋律把我带到了浏阳河边，看到了小小竹排、渔帆点点。我完全陶醉在优美的曲子中了。不知不觉考试曲弹完了。老师微笑着对我说：“弹得不错。”我为自己的正常发挥庆幸。过了三个月，果然不出我所料。我通过了第一次考级。高兴之余，我不由地想：“真是宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习古筝需要很大的恒心、耐心。以后做什么事我都会像学习古筝一样认真对待。古筝我爱你！以后我会更加努力的学习古筝！750字 初一 叙事
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古筝音乐会如此美妙，有高雅的钢琴，有琴声悠扬的小提琴……但是，我最喜爱流传千古充满韵味的古筝。古筝是乐器中的“国学经典”，千古流传，古声古色。只靠弦弹出优美声音是不行的，每当我操起琴来，便会想起那一句令我刻骨铭心的话：弹琴要心手合意。要手指灵活不可僵硬，还要熟记谱子，把谱子记得一一复应粘贴脑子里一般，还得心琴合并如一，这样弹出的曲子就更让人身临奇境引人入胜的感觉。万事说起来简单，古筝也不意外。但弹起来可不容易。有时因长期刮动弦，手指会磨破甚至流出鲜血，不过我坚信付出一份汗水收获的一定是那丰厚的硕果！倘若不认真不付出，怎能换得回那又美又丰厚的报酬呢。每弹会一首曲子我会欣喜万分，任凭十指在琴弦上“飞舞”不愿意放下。弹古筝必须苦练，清晨，傍晚，甚至每每在梦里都在练习，但是它使人觉得愉快欢唱。弹古筝更需要心练，练琴更练人的性子，只有将整个身心融入其中。才会弹奏出让人痴迷，而又孜孜不倦优美的乐声。也许是过于偏心它的缘故，我总觉得它奏出的曲子如诗如画，时而欢快，时而沉重，时而凄凉，它磨练了我，我也征服了它，我相信它会把我这粒细小的沙粒磨练出闪闪发光的珠子——。初一:吴滕晏450字 初一 记叙文
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我与古筝仔细算算，我学古筝已经有三年了。刚开始，我喜欢古筝的典雅。喜欢它高音的清脆，喜欢它中音的圆润，喜欢它低音的浑厚。于是，妈妈给我报了古筝班。回顾学习古筝之路，并非坎坷，也不一帆风顺。弹古筝需要戴指甲，时间一长，手指就会充血，冰凉冰凉。但和我学习的兴趣相比，算不了什么。我现在考过五级，学过的曲子从易到难。从最简单的《小燕子》学起，一直到现在的《瑶族舞曲》，学会的曲子愈来愈多，对古筝的感情也愈来愈深。现在的我，已习惯用古筝来表达喜怒哀乐。欢喜之时，我弹《渔舟唱晚》；忧伤之时，我弹《崖山哀》；悲哀之时，我弹《汉宫秋月》。古筝已成为我生活的一部分。不知何时，我已懂得古人抚琴望月的情怀。琴，已成为古人眼中的一种精神寄托，一个能诉说心事的知己。琴声如诉中，忘掉年月，忘却一切忧愁。虽然隔着遥远的时空，但我通过琴声，能走进他们的世界，与他们进行跨越时空的对话。我依然热爱着古筝，而我和古筝的故事仍在继续……350字 初一 记叙文
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学古筝小时侯学古筝，要妈妈“逼”我。因为年龄小的缘故，常常是练习了一会儿就坐不住了。虽然每天只是需要练那么一个小时，但对那时的只是一个幼儿园的小朋友的我来说，是那么那么的漫长。所以那个时候，我是挺讨厌弹古筝的。也不知道是什么时候开始的，我化想出去玩的希望为动力，加上由多次的重复练就的灵活的指法，我开始“急行军”（为了防止我“偷工减料”——以喝水等理由浪费时间，妈妈早把按时间算改为是按遍数算了）。并且就在那段时间里，我一个中班的小朋友已经能够十分熟练的进行20以内的加减法的运算了。直至3年级升4年级的暑假，我考完了十级之后，我才结束了这种生活。我十分愉快的在很长的一段时间里没有再去“碰”古筝。直到有一天，恰巧我在电视里看到有人在演奏古筝。真是好听哪！那曲子美妙的是我以前从未体会到的。那一天，我在告别了古筝之后，第一次回到了它的身边。虽然手指已不像从前那样的灵活了，“曲不离口，拳不离手”到底是生疏了，但却体会到了以前没有的快乐，那清幽空灵的乐曲使我久久的沉醉，现在我才敢去想象为何历史上有人能够从乐曲声中听出演奏者的心声。我后悔自己以前把弹筝当作是一件任务而不是一种享受。15岁。我庆幸我能在15岁这年里明白了古琴，古曲的奥妙。500字 初一 叙事
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古筝当华夏子民们开始崇洋媚外去学习西洋乐器，去驾驭那些无法驾驭那些无法驾驭的西式风格时，我却唯爱着我的古筝，充满中国清舒风格的筝。确实，那些西洋乐器的声音更国际化，更大众化，演奏着它会彰显一个人的雍容华贵，舒雅大气，实在让人内心充满欢娱、思绪开阔清晰，更能让你跟上国际的脚步，在别人面前展示自己的大气——难道我们中国民俗乐器就会被称之为“老土”、“小气”、“难听”吗？难道这个在中国流传了几千年的古典器乐刚以新中国的面貌面向全世界，就被漂洋过海近期普及中国的西洋乐器打倒了吗？太荒唐，太可笑了！若是没有这些古乐器存在，中国还有什么凭据证实自己已上下辉煌了五千年！还有什么颜面在世界的东方昂首驻足！这不是因为我太爱古筝、太爱古乐器而侃侃而谈，而是发自内心的由衷劝说，我们是中国人，我们有接受传统乐器风格的本身气质，我们应该把这门技艺发展到国际化。于是，在我眼中，中国古乐器成了我的最爱，在别人眼中的低等乐器在我面前放射着光彩，二胡的铿锵有力，古筝的舒雅清秀，萧、笛的悦耳悠长，唢呐的欢乐喜庆，琵琶的清脆典雅，怎么不比西洋乐器强？当你欢乐时，你是否需要一曲《井冈山上太阳红》来烘托喜庆，当然不能有那些舒缓、优雅的西洋乐器使气氛降低八度，要拥有的是二十一根弦的拨动、跳动的音符和八指齐动的旋律。当你忧愁时，你是否需要一曲《高山流水》来缓解你的忧伤，当然不能有那些沉重的、不能乐的西洋乐器使你更加忧愁，要拥有的是《高山流水》的悠远，拨动一根弦，奏出天籁之音，把苦恼寄托给汩汩流水，汩没在音泉之中……筝之古悠乃力之深远，筝，吾所爱之——600字 六年级 书信
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我的跆拳道之路慢慢地、慢慢地走过那五彩的跆拳道之路，回过头来，我看到了自己那一步步跆拳道成长的脚印。刚满十四岁的我却走过了五年的跆拳道之路，这五年的跆拳道之路充满着痛苦与欢乐。差两个月才满四岁的我被妈妈送进了一个道馆，从此走上了跆拳道之路。那时的我方位不分、左右不分，打起拳来摇摇摆摆，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周四次跆拳道课，幼小的我在每天晚上都要在寂静的墙角边练习开胯，慢慢地又学会了压腿、下腰、劈叉……在教练的严格训练下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的增长，我对跆拳道也逐渐地有所了解，我知道芭蕾将一直伴随着我的一生。越往下学，动作越难，特别是练习一些技巧动作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的坚持，让我走到了今天。为了掌握好每一个动作，我被教练训过、被妈妈骂过，自己哭过、笑过，但是我没有放弃跆拳道这刚毅的武道，只因为我喜欢它。今年春天，为了参加国际比赛，几乎每天晚上都要进行排练，有时在道馆，有时在家里。为了练习技巧动作，我的脚趾被一次又一次地磨破、出血，每天要换几次创可贴。就这样，在老师的指导下，在自己刻苦的练习下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的韩国国际比赛中获得了儿童组的金奖，为新加坡争得了荣誉。虽然我非常热爱跆拳道，但是我没有为此而影响我的学习，今年九月我从一年级直接升至了三年级。现在我的学习任务更加繁重，虽然不能像以前那样花很多的时间在跆拳道学习上，但是在不影响学习的情况下，我仍然艰难地继续着我的跆拳道之路。我喜欢道服、喜欢我的道鞋、喜欢竞技场上的欢呼……五年的跆拳道之路，充满着笑声，也充满着痛苦，但是我愿意继续下去，直到永远。600字 初三 书信
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音乐之路我是一名初三临近毕业的学生。记得刚升入初三，老师就告诉我们这一年要努力学习，如果初一初二没有学好的，可报特长，特长班分为音乐班、美术班、体育班……如果在这方面学好了，在中考的时候可以加分。好家伙，我一听原来特长也可以加分，二话不说立刻找班长报了音乐班。（因为我是班内一致看好的音乐天才，嘿嘿）下了第二节课，和一个很好的朋友一起去了音乐教室报到，刚把门打开，哇这人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50来人，把老师那围了个水泄不通，大概过了半个多钟头，终于轮到我了，我一看那老师长的还真漂亮，有鼻子有眼的（嘿嘿，就这么一说）“嗯，同学，报名表上写着你会吉他是吗？”“哦哦，是的，我会，不过只会些基础的，呵呵”“音乐教室里有吉他，你能弹一下吗？”“好，没问题，就弹一首最简单的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同学，弹得还不错，好，通过了，明天来上课”“真的？谢谢老师”第二天，“今天是我们的第一节课，先自我介绍一下，我叫刘**，你们可以叫我刘老师，咱们第一节课呢，讲……”45分钟后，“好，同学们咱们留下作业，给你们一个礼拜的时间练习，下个星期的今天我收作业，今天吉他基础的课程大家都会了，就把这些手法自己再好好练练，加油！”两个月后，“同学们马上就要放寒假了，大家也都可以用吉他弹几首简单的曲子了，今天这节课我什么也不讲，就给你们留一个作业，只要你们把这个作业完成了，相信你们可以在吉他上更上一层，《罗密欧与茱丽叶》大家都听过，我们的作业就是把这首曲子完整流畅的弹下来，相信你们能够做到，这回给你们两个礼拜的时间，两个礼拜后，我检查，希望大家努力！”我晕那，都弹了4天了，竟然连一段都连续不下来，我的手指都磨红了。哼，没关系，老师不是说过吗，只要把手指磨出茧子，弹吉他感觉不到疼痛的时候，就练出来了。我现在只是刚刚开始而已，嗯，你要加油！10天后，哈哈，《罗密欧与茱丽叶》小样的，终于给我弹会了，真是黄天不负苦心人那！不行，我得找老师去，（抱着吉他，以刘翔的速度，狂奔到音乐教室。知道的，我是去汇报学习成果。不知道的，还以为发生什么大事了呢。嘿嘿）“老师，老师，你在不！！”“怎么了，发生什么事了？这么着急”“老师我跟你说，我会《罗密欧与朱丽叶》了”“哦，原来这样，看你急的。来，过来坐下，让老师看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不错，看来你是用心练了，老师刚才看见你的手指都弹肿了，真是下功夫了，你是老师最为看好的一个学生，老师真的希望你长大后在音乐上能有所作为。”“您放心，我一定不会辜负你对我的期望的。”谢谢您，老师。安新实验中学九年级1000字 初三 书信
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成功之路汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。有的人说：“我的智商不高，不论怎么学也没有别人的成绩好。”有的人遇到了一两次失败，便灰心丧气，以为自己天生无才。请问你付出了多少劳动？不可否认，人们的智商是有差别的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奋可以弥补智商的不足。关健是在于自己付出的汗水有几分。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出。但是，他靠着顽强进取的精神，走出了一条辉煌的道路。成功之路，出于正确的方法。爱因斯坦的第一张小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接着做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。这就是他以后在科学王国中取得成功的秘诀。我们生活中的每一件事，不也可以从这里得到启示吗？读了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了爱因斯坦的那句名言：成功=艰辛的劳动+正确的方法+少说空话。这个世界闻名的大科学家，正是靠着这种顽强的进取精神，加上不懈的努力，才登上科学的顶峰！汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。有的人说：“我的智商不高，不论怎么学也没有别人的成绩好。”有的人遇到了一两次失败，便灰心丧气，以为自己天生无才。请问你付出了多少劳动？不可否认，人们的智商是有差别的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奋可以弥补智商的不足。关健是在于自己付出的汗水有几分。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出。但是，他靠着顽强进取的精神，走出了一条辉煌的道路。成功之路，出于正确的方法。爱因斯坦的第一张小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接着做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。这就是他以后在科学王国中取得成功的秘诀。我们生活中的每一件事，不也可以从这里得到启示吗？一次尝试失败了，吸取教训，再来第二次、第三次……在无数次反复实验中，我们的智慧得到发展，意志得到磨练，成功的可能性也在一步步增加，理想的目标就有了希望。成功之路，出于实干，少说空话。脚踏实地，多做实事，是达到理想目标的必由之路。爱因斯坦靠着实干精神取得成功，我们的张海迪姐姐又何尝不是？张海迪姐姐是一个残疾人，她的理想是使自己成为对社会主义祖国有用得人，能够为人民服务。她身残志坚，她在三分之二躯体瘫痪了的状况下，艰难而勇敢地向知识宝库的大门进发。她不仅仅学习了文学，而且还掌握了医疗技术，学会了四门外语，翻译了大量小说。她用自己掌握的知识为人民群众做出了许许多多的好事，她的理想实现了，她成功了。她的行为得到了社会的承认，她是社会主义祖国的英雄人物，她是生活的强者。她之所以能够成功，是因为她不说空话，脚踏实地，面对现实，勇敢地向既定目标前进。爱因斯坦制作小板凳的精神，正是我们应该学习的。只要我们有顽强的进取精神，我们一定能够成功。成功之路，出于实干，少说空话。脚踏实地，多做实事，是达到理想目标的必由之路。爱因斯坦靠着实干精神取得成功，我们的张海迪姐姐又何尝不是？张海迪姐姐是一个残疾人，她的理想是使自己成为对社会主义祖国有用得人，能够为人民服务。她身残志坚，她在三分之二躯体瘫痪了的状况下，艰难而勇敢地向知识宝库的大门进发。她不仅仅学习了文学，而且还掌握了医疗技术，学会了四门外语，翻译了大量小说。她用自己掌握的知识为人民群众做出了许许多多的好事，她的理想实现了，她成功了。她的行为得到了社会的承认，她是社会主义祖国的英雄人物，她是生活的强者。她之所以能够成功，是因为她不说空话，脚踏实地，面对现实，勇敢地向既定目标前进。爱因斯坦制作小板凳的精神，正是我们应该学习的。只要我们有顽强的进取精神，我们一定能够成功。1200字以上 六年级 书信
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青春之路一路上跌跌撞撞，一路上风风雨雨。不知不觉，我已经十六岁了。十六岁的我对生活充满了梦想，对未来充满了遐想。也许，你的年龄与我相仿。你的青春也和我一样，时而苦恼时而欢喜。或许，现在许多事情需要我们单枪匹马去面对，但我们不会害怕，因为我们应该用自己双手去创造一片蓝天，一片属于我们自己的天地。失败成功不要紧，努力奋斗最重要。失败了，当成一次经验，用无限代价买来的一颗宝石，也许经历失败之后，你会更成熟，更懂事。成功了，也没什么，因为这只是人生中一次小小的奖励，犹如大海中一朵小小的浪花。努力吧！前方会有更美丽的风景等着你，等着你用双手去挖掘它。望着镜子，不禁为自己的清晨感到骄傲。我的脸上并没有擦红抹绿，并不是因为我不爱美，而是因为我更喜欢平平凡凡，更喜欢真实的我。也奉劝那些用胭脂水粉掩饰自己真实一面的女孩：“爱美是每个女孩的天性。但是青春的面孔，永远是世界上最美丽的花朵。”十六岁的花季，十六岁的心，十六岁的我热忱拥戴每一天，感受青春，感谢青春。别再犹豫了，赶紧踏上青春的旅程出发吧！400字 初三 书信
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我学古筝之路从小,我就喜欢古筝,每当看到电视上的演员身穿古装,弹出的音乐时而向泉水,时而又像飞流的瀑布演员手中悄悄流过,我真是羡慕不已.可是,妈妈却要送我去弹钢琴,说着的,我打心眼里不喜欢,尽管它是乐器之母,每当面对那五线谱和黑白相间的琴键时,我就会晕头转向.但我万万没有想到,妈妈会让我去让我学古筝.自从我开始学古筝后,我发现我不爱出去玩了,每次写完作业后我就会练2小时琴,每当我摸到古筝时,我都会兴奋不已,可老师偏偏要让我谈那干巴巴的练习曲,但是,在我弹熟练习时,我竟能弹出高山流水,渔舟唱晚等多收著名古筝曲 。虽然说,古筝的声音好听,但是,学古筝也不是那么容易的,比如,我考3,4级来说吧,临近考级,我选好了曲子就开始背,天天晚上,已做完作业,我便开始弹琴,每次连到我胳膊都酸了,手都麻了,甚至都想放弃了,可是,一看见墙上贴的有志者事竟成这句话,我便又开始练了同样,古筝也给了我许多启发,例如,弹古筝时,曲中的上滑音和下滑音一定要做到位,否则,弹出来就变音了,别人听这也不好听.从这里,我也收到了启发,我这人,是个大马虎,做事粗心大意,但是,从这里,我明白了,不管做什么事情,都要做到位,不要总是想：哎呀！做这么多可以了如果你这么想,那么你做什么事都不会成功,更别说取得好成绩了所以我改掉了这个换毛病。古筝,一个民间的乐器,他虽然没有钢琴的高雅,但他却有自己的风格！500字 六年级 记叙文
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我爱古筝每个人都有美好的回忆，每个人也都有丰富多彩的生活，我的生活就像无数颗璀璨的明珠，每一颗，都极具着我不同的经历！生活，就像是一幅五彩的画，它记录着我们每个人在生活中经历的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是弹古筝。那是在去年暑假里发生的一件事。一个星期六学完古筝，老师对我说：“下个星期，学校要进行表演，你在家好好准备一下吧！”于是，我回到家里开始认真的练习起来了。时间过得真快，转眼一个星期过去了，我现在已经非常有信心准备《渔舟唱晚》这首曲子，因为这首歌的旋律优美，是人可以陶醉在其中。那天阳光明媚，我来到古筝学校的表演大厅，难心的等待着，可是随着一个个选手表演完，快要到我的时候，我却显得异常紧张，生怕自己表演失误而出丑。这时在一旁陪伴着我的妈妈好像看出了我的心事，抚摸着我的头说：“孩子别紧张，你是最棒的！”听了妈妈的话我的心才慢慢的平静下来。“下面有请八号选手上台表演。”随着主持人的宣布声，我走上了舞台。首先我给大家鞠了一躬，然后开始弹琴，在弹的过程中我的脑海里不停的浮现着妈妈对我说的话，“你是最棒的。”慢慢的我弹完了，随着热烈的掌声我走下了舞台。下来后老师和妈妈都在夸我，我感到无比的幸福和快乐。从那以后，我更爱弹古筝了。通过这件事，弹古筝成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的乐趣！河南省南阳市第九小学五年级：吴煜500字 五年级 叙事
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我学古筝可能大家对古筝并不陌生，在我的音乐道路上，我就是与它为伴。现在，虽然还没有学得太好，但这也是每一个古筝爱好者都要经历的最低级——第一级。可能大家还会说：“才第一级，哪来的什么音乐道路？”但我会反驳，因为我相信，我会从第一级一直走下去。刚开始，我是因为看到电视里有人弹古筝，琴声优美，非常好听，所以喜欢上了古筝。缠着妈妈带我去学古筝，到了那儿，优美的琴声把我迷住了。这家店的老板立即联系了老师，这位老师就成了我的古筝老师。学古筝光喜欢还不行，还必须有坚持下去的决心和恒心。学了第一节课，我很有兴趣，第二节、第三节……渐渐地，越来越难学了，练习任务重，又是枯燥的练习。我对古筝渐渐地没有了兴趣。我对妈妈嚷着说：“我不学了！”可是妈妈坚决不干。拗不过妈妈，我只有坚持下去，繁重的学习任务、枯燥的音符和僵硬的手型让我讨厌，有时候老师有事，不上古筝课我会偷偷地笑。妈妈每天监督我去练琴，还经常陪我去，经过每天坚持练习，我的手型不再那么僵硬了。在我有了一些基础后，老师教我学习了一些曲子，使得学习不再是那么枯燥无味了，我又开始喜欢学古筝了。还让我明白了：做一件事就要持之以恒，不可知难而退。现在，我很喜欢学古筝了，它在我心里深深扎根。我学会了很多曲子，我要感谢妈妈和那位教我学古筝的老师。贵州省大方县文惠实验学校六年级:l刘恬500字 六年级 散文
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学古筝我五岁半的时候妈妈突发奇想，觉得女孩儿该学门音乐充实充实我稚嫩空白的大脑。来到音乐课堂，因为指节短的缘故与小提琴失之交臂。我好沮丧！老师又带我去了古筝室，用她那长长的带着弧度的指尖把二十一根琴弦优美的划了一遍。天哪！这是世上最美的音乐！而且只用一根手指头！我心里窃喜，出了教室门，我让妈妈蹲下来，偷偷在她耳边说：“妈妈，我就学这个，它只需一根手指头！”于是我开始踏上学古筝的路。刚开始，光琴弦就让我眼花缭乱，而且也渐渐明白了学古筝是需要八个手指上弦啊。慢慢的，我学会了上滑音、下滑音、大撮小撮等指法。后来，老师教我的练习曲我都练的滚瓜烂熟，曲子也在学习中会背了。随着时间的飞移，我已学完了《渔舟唱晚》、《紫竹调》、《洞庭新歌》等。我也有了很大的成就感。可是老师总是说我背曲子背得太快，学一句背会一句。老师又说别人学的太慢，临考完还没背完。这让我很纠结——到底是背快了好呢还是背慢点好。每一次我一弹古筝，家里的四只可爱的小鹦鹉就静静的听。我一弹到优美或欢快的地方，它们就用悦耳的歌声来回应我。还有一次，我弹到高潮时，它们就陶醉地睡着了，还呢喃的说着梦话呢！让我很有成就感和惺惺相惜的依恋感。如今，我已经全部学完了十级的曲子，古筝成了我的玩伴，让我在单调的生活中找到了乐趣。500字 六年级
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学古筝暑假里，妈妈让我去学古筝。我连一点思考的余地都没有，就被妈妈挟到陈老师家里。陈老师是位四十多岁的女老师，和蔼可亲。我们来到之后，妈妈说明了来意后，陈老师二话不说，把我领到琴房，随手弹起了一支《山丹丹开花红艳艳》来，她的手指在琴弦上弹拨着，美妙的声音就从她手指下传出。我看着、听着，觉得学古筝很好玩，兴趣一下子上来，就迫不及待地叫陈老师教我弹古筝。因为我妈妈也跟了陈老师学过，她已经会弹好几首曲子了。她就当起老师教我弹1、2、3、5、6……在妈妈的指导下我很快就弹得来了，陈老师看了说我对古筝比较有悟性，连连称赞我，就收下我这个小徒弟了。就这样，暑假里的每个星期一至星期五晚上别人在家舒舒服服地看电视时，我却在陈老师的琴房里学古筝，一弹就是两个小时，还要听老师讲重要的乐理知识。渐渐地，我对这些古曲音乐的兴趣越来越浓厚了，经过短短的一个暑假的学习，我能弹许多曲子，如《渔舟唱晚》、《妆台秋思》、《哪里不平有我》等等。其中，我最爱弹的是《渔舟唱晚》，在悠扬而婉转的琴声中，我好像看见了平静的江面，后来潮来了，一下子平静的江面变得波浪滔天，然后，潮慢慢地退了，江面恢复了平静。我经常陶醉在美妙的情景中。学古筝，让我懂得了：要想取得成绩，就要坚持不懈地努力。500字 五年级
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