夏天的声音
550字
五年级
夏天的清晨，太阳伸着懒腰，漫不经心的爬上了东山。窗外也传来一阵“啾啾”的歌唱声，风和树叶窃窃私语的“沙沙”声，小溪跳舞的“叮咚”声，组成的“清晨交响曲”，使人从梦境中回到现实。
此时此刻，从窗户里可以看见一个个行人匆匆忙忙赶上上班的人流。渐渐地，汽车“滴滴”地喇叭声，替代了那阵婉转动听的鸟鸣。学校里，则是抑扬顿挫的读书声，声动梁尘的歌声、乐不可支的笑声……组成了一曲曲优美的旋律，余音袅袅。
中午，烈日当空。一阵阵热浪扑面而来，蝉热得只会喊：“知了，知了……”各种各样的植物也被晒蔫了。
放学了，大街上人山人海，车水马龙。摩托车的“突突声”，自行车的“丁零”声，汽车的“嘟嘟”声等等汇成了一首欢快的“回家交响乐”。
五颜六色的晚霞铺在西天，仿佛有一只灵巧的巨手给天空绣上姹紫嫣红的花朵。五光十色的霓虹灯亮了，红的像火，白的像雪，粉的像霞……五彩缤纷，令人眼花暸乱。
远处，偶尔传来“滴滴”的汽笛声，然后一切又归于平静。最后一抹晚霞也渐渐消失在天边。人们在这寂静的时刻入睡了。沉睡的人们，无声的城市，漆黑的夜晚，只有附近的路灯还闪烁着微弱的光芒。
……
有人说桃李争妍的春天最瑰丽，有人说大雪纷飞的冬天最秀丽，有人说丹桂飘香的秋天最美丽，而我觉得这烈日当空的夏天最绮丽。因为人与自然共同组成了这幅最和谐的图画……
这就是夏天的声音王国！
感人的事
300字
五年级
叙事
今天，我看见了一件十分感人的事，虽然不是人与人之间的，但是也可以看出动物之间的情亲。
下午三点左右，我们在奶奶家里吃饭，奶奶煮的饭有：肉、菜，还有米饭，我大口的吃着香喷喷的米饭，就在这时候，们后蹿出一只老猫。它看见了桌上的肉，便一跃而上，叼走了我们的一块肉。
奶奶看见了，连忙抓起身旁的棍子，举起来，迎头打去。这一棒刚好击中了老猫的头，它尖叫了一声后，跑了。
我跟着它走，想弄明白是这么回事。
我跟着它穿过一条马路，来到一个垃圾场边。
在那里有三只小猫，老猫走到小猫们的面前，把肉给了它们，小猫吃得非常高兴。老猫虽然头上被打了一棒子，但它看见自己的儿女很高兴，自己心里也很开心。
这就是我所看见的感人的事。
五年级:葛天宇
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夏天的声音夏天来了，夏天来了。知了在树上叫个不停，好像在说“好热呀、好热呀”，为这炎热的夏天播报。“嗡嗡嗡~”，原来是冰箱、空调、风扇这些可以为人们带来凉爽的电器在唱歌呢。它们通过自己的努力为人们带来了凉爽，看着人们吃着冰棒、吹着空调，舒适宜人的样子，冰箱、空调和风扇都可开心了呢！夏天，很多小动物都变身音乐家了呢！小燕子停在电线上，好像化身五线谱，叽叽喳喳，谱写了一首动听的乐曲。小鱼在荷叶下游来游去，不停地吐着泡泡，好像在说：“我在唱歌，我很快乐！”“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公发怒了，敲敲打打，好像在告诉人们：“要下雨了。”不一会儿，大雨果然哼着“哗啦啦”的歌谣如约而至。夏天的声音如此动听，我喜欢夏天的声音。300字 三年级
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夏天的声音“呱呱呱”青蛙声声叫，池边杨柳被风儿吹得“沙沙”响，伴随着这美妙的声音，夏姐姐悄悄地来了。你听，池塘边正演奏一场音乐会，动听得妙不可言！让我们一起来欣赏夏天的声音吧！听风儿“呼呼”地吹着，似乎有人轻轻地在弹奏钢琴，知了在树上“知了——知了”地叫着，像是一遍又一遍地说着“夏天来了——夏天来了”，青蛙忍不住“呱呱”地叫着，一声比一声响。蟋蟀在草丛中“唧唧”地说着悄悄话，可真开心！听，草地上我的朋友在快乐地做着游戏，传来了“嘻嘻哈哈”的笑声。池塘边老爷爷一边欣赏着荷花，一边扇着扇子，嘴里总挂着一句：“这荷花真是美不胜收！”远处传来卖瓜的老板说话声：“卖西瓜喽——又香又甜的西瓜——便宜的很——”一位顾客尝了后不觉发出赞叹：“这西瓜真是赞不绝口！”夏天的声音，可真动听！300字 三年级
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夏天的声音春天的声音，是万物复苏的；夏天的声音，是热血沸腾的；秋天的声音，是农民丰收的；冬天的声音，是寒风刺骨的。而我，最喜欢的是夏天的声音。你听——“喔喔喔！”是谁叫得那么响亮呢？当然，是大公鸡啦！它每天早早起来，用全身的力气发出明亮的叫声，仿佛在说：“太阳公公，起床啦！再不起床，你换班要迟到啦！当心你的小星星被扣光光哟！”你听——“知了知了知了！”原来是夏日里的歌唱家——知了哥哥，在一展歌喉呢！他穿着一件黑色的燕尾服，手拿小话筒，放声高歌起来。就连大树先生和小草弟弟都闻声动了起来，摇起他们绿色的“小乐器”进行伴奏呢！顿时，这场音乐会变得更加动听了！你听——“砰砰砰！”奶奶又和她的麻将好朋友聚在了一起。她们你一场我一场，打得可开心了，各个都笑出了皱纹。“哗啦啦”地一声，一局又结束了！你听——“哗哗哗！”咦，哪里漏水啦？才不是呢，那是小河正飞快地奔向大海妈妈呢！这时，“呼啦啦”地游来了一群小鱼，为这动听的声音，又增添了一份美妙！你听——“嗡嗡嗡！”哪里传来的呢？嘿，是小蟋蟀呀，他正弹着自己的吉他，引来了不少的小昆虫呢！原来呀，小蟋蟀开了一个“音乐补习班”，小动物们都来学习音乐了。你瞧，小青蛙获得了一等奖，正“呱呱呱”地欢呼呢！哇！夏天的声音，真是动听呀！500字 二年级
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夏天的声音夏天，四季之一，有人喜爱，也有人讨厌，如此神奇的事物，却包含着令人百感交集的声音。蝉，夏天的代表人物之一，它们总是用尾巴演奏一首清脆悦耳的交响曲，给人一种如梦如醉的好感。“嘻嘻哗哗”小河里奔腾的水欢快地冲来冲去，里面的鱼在欢快地嬉戏……远处的小巷子里仍回荡着自行车门铃“叮铃铃”的声响。在公园里，绿树的沙响，湛蓝湛蓝的天空，风的呼叫形成了一首悦耳的交响曲。夏天，是荷花开得最旺盛的时候。湖中的水清澈见底，湖底石块色彩斑斓，迎面而来的是一股淡淡的花香，这花香虽不是特别的浓郁，但可以让人精神顿时抖擞起来。夏天竹子开始疯长，已经不是当初小小的嫩芽，已经长成了约4~10米的大竹子了，虽没冬天那么出类拔萃，但也带有一丝“雄伟”的感觉。在清晨，一阵微风吹过，一颗晶莹剔透的小水珠慢慢滚动着，给单调的竹叶带上了漂亮的钻石首饰。夜晚，夕阳西下，那活泼机灵的小蝉拿起了自己的“小提琴”为《夏日奏响曲》开了一个头，它们那独特的音乐高低起伏，抑扬顿挫，紧跟着，百蝉都开始了演奏，这错落有致的一幕使人们对夏天有了一丝美好的印象。我爱夏天，这悦耳的交响曲使我深受启发，原来音乐的魅力如此之巨大，大自然也可以演奏出优美的节奏。夏天最与众不同的就是那阵阵热风，一阵热风吹来，好似一股暖流冲上我的心坎，舒爽极了！夏天，有人爱有人厌，可我偏偏喜欢它那美妙的声音。夏天的声音，那是万物交织在一起的美妙声音，听这声音，已经可以说是享受了，这是多么美好的一件事啊！600字 四年级
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夏天的声音在夏天的每一天，每时每刻都会发出不同的声音，这些声音汇合在一起就好像一个夏日的交响曲。早上，一起床布谷鸟就在“布谷，布谷”地叫着，知了也在扯着嗓子大声地喊着，它们就好像在说：“许多！许多！该起床了！”我在刷牙的时候，牙刷仿佛在说：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齿，变白白！”走出家门，一阵微风吹来，树木和野草发出了沙沙的响声，好像在和我打招呼。终于走到了公交站台，“叮咚”，公交车到站了，我砰地一声跳上了公交车！哎！又有点堵车了，公交车走一步停一步，发出了“嘎吱嘎吱”的响声，就好像在说：“我的老腰啊，都快被压得抬不起来咯！”。我终于来到了小荷，还好没迟到！叮铃铃，上课了！一阵清脆的铃声传到了我的耳朵，只见海棠老师走了进来，于是一天的课程便开始了。到了中午，下课了，此时我的小肚子早已咕咕地叫了起来，好像在说：“我好饿，我好饿！我要吃饭，我要吃饭！”这时候，我透过外面的玻璃窗，看到了来接我的爸爸，待爸爸把车子停稳之后，我嗒嗒嗒地跑了过去，一把拉开了车门，坐了进去，“咣当”一声，车门被我关了起来。中午，骄阳似火，我坐在车子里吹着空调。看着窗子外面的行人，他们热得满头大汗，脸上的表情就好像在说：“好热啊！赶紧下场雨吧！”到了晚上，夜深人静的时候，大家都睡了。可外面，依然有鸟鸣声，知了声，鸟儿拍打着翅膀发出的“呼哧呼哧”的声音。还有在马路上飙车的声音，风驰电掣般，速度很快！。很多声音汇聚在一起，就是一场有趣的夏日交响曲！600字 四年级
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五年级
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夏天的声音“嗞嗞嗞嗞……”听，这是虫鸣的声音，也是夏天的声音。“呼呼呼呼……”听，这是空调的声音，也是夏天的声音。“咔嚓咔嚓……”听，这是吃冰棍的声音，也是夏天的声音……“有缘我们还做同桌……”这是一句极为平凡的话，可在我看来，它是我记忆中夏天的声音。初次见到她，是在一年级那美丽的校园里。我们竟是一个班的，还做了同桌。她很害羞，回头冲我一笑，那笑容真好看，就像有大把的阳光洒在里头。她叫雅鑫。我兴奋极了，问她这儿问她哪儿，她却只是笑而不答。蓦然，她抬起头来，对着我说：“你今天真漂亮。”我脸红了。她很内向，从那刻起，我就下定决心要保护她。一日，她趴在桌上，小睡一会儿。班上一男生走了过来，巨大的撞击声将她惊醒，回头一看，桌子翻了。那男生让她帮自己做作业，她不肯，不愿像小狗一样任人使唤。可那男生却死气白咧地让她下脆，她怒了，我也怒了。我拉着她，推开男生，拼命地向小操场跑去。许久，我停下，回头望，她眼中饱含泪水，不住地说：“谢谢……”太阳照下来，我笑了。四年级刚开学，我要转学了。我让她放学在小操场等我。我的声音哽咽，她颇为吃惊。放学了，我俩一前一后地走在路上。太阳炙烤大地，仍然耀眼，却透出几丝寒意。我转过身，一脸悲壮，眼圈却红了。她一惊，问：“你是不是有事情瞒着我？”她的话直击我心田，我再也忍不住了，上前抱住她，眼泪决堤。我告诉她：“对不起，雅鑫……我没有办法陪你走过小学六年了，我要转学了……但我会永远记住你……”她回：“我也是。”语气是那样平淡，我却感到背后有几滴冰凉。“有缘我们还做同桌。”平凡，通俗，却字字深入人心。我抬头，她依旧摸着我的长发，却早已泪流满面。我大声说：“每年夏天，我们都在这荷花池来相聚！”那一池荷花，如一个亭亭玉立的少女，它们和太阳，共同守护着两个花季少女美好的约定。匆匆忙忙，潇潇洒洒，时光飞逝，日月如梭。我听过许多夏天的声音，但这一句，将陪我走过人生的美好年华。750字 五年级
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夏天的声音炎热的夏天来了，舞蹈升级考试也来了。每天我都在练功房里压腿、转圈。一句话一直在耳边回响：“只有努力，才能成功！”两年前的一个夏季，我面临着升级考试。以前是舞蹈老师的阿婆天天守着我跳舞。谁知，脚底一滑，摔了一跤。“起来，只有努力，才能成功。”我不知哪来的勇气，对阿婆吼道：“努力又如何？我是铁人吗？不用休息吗？你倒很清闲！”说完进了自己的房间。我贴在门边，听阿婆在干嘛。只听一声叹息，阿婆进了房，关上了门。我觉得上帝不公平，别人就可以为所欲为，我就不行。别人可以一起去公园玩，我就不行。为什么？我埋怨上帝的不公，结果睡着了。我是被小姑叫醒的，小姑拉着我往医院奔。只见阿婆躺在一张床上，眉头紧皱，仿佛在责备我：“孩子，我是为了你好呀！你怎么不理解我呢？”小姑抚摸着我的头：“她是心脏病发作死的，清晨才发现。”回想我和阿婆的最后一次对话，“只有努力，才能成功”如一个烙印印在心中。强劲有力的八个字，激励我勇敢前行。每当遇到失败时，阿婆焦急的脸在脑海中浮现，我不怕了，努力去战胜它。这八个字在我心目中，就是夏天永恒的声音。450字 五年级
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你听，夏天的声音夏姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，也带来了炽热的太阳。走在夏天的大街上，你会感觉没有一丝凉爽的风。被火辣辣的太阳炙烤着的滋味肯定不好受吧！夏天的大街上卖水果的老人们都累得气喘吁吁，只有那卖冰棍的老人觉得“凉爽”，他们希望天气越热越好。走在大街上，你会觉得太阳正一步步向你逼近。看那只小狗，正在上气不接下气地吐舌头，只有知了们还在不停地叫着，那歌声真好听，赛过催眠曲。乡村的夏天截然不同，农民们正辛苦地工作着呢！妻女们正织着布，男耕女织，不禁让我想起一句范成大的诗“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”。在田里，你常常会看见农民那忙碌的身影，偶尔会下起一阵雨，但是农民们仍辛苦劳动，他们为了能让大米卖个好价钱，经常在雨中挥洒汗水，分不清是雨水还是汗水……夏天的景物千变万化：在雨中，他们傲然挺立；在大热天，太阳的毒晒下，他们有气无力；在台风来临时，他们瑟瑟发抖……真是美不胜收！虽然，这时的夏天如同一个热锅，但是景物更美。在这里听到了美的景，即使热一下，也很值得。400字 五年级
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夏天_夏天的绿树成荫、骄阳似火，太阳火辣辣地照着大地，原来是夏天来了。夏季的白天是有趣的，公园里树木连成了一片，形成了一片绿荫。而在其他地方，则另有一番风景：湖里的荷花亭亭玉立，一群青蛙在荷叶上闭着眼睛休息，偶尔还会听见“呱——呱——”的叫声。还有一些调皮的孩子不顾妈妈的训斥，偷偷地溜了出来，在湖边愉快地玩耍的。夏夜里，知了、蟋蟀和青蛙在举行一场盛大的音乐会：知了在“知了——知了——”地高声歌唱，蟋蟀们则在拉着小提琴，而青蛙呢？则在“呱——呱——”地打着小鼓。不得不说，这场音乐会举行得很成功。夏季的雨来得十分之迅速，上午还是晴空万里，到了下午，先是一阵闷热，然后乌云密布，再电闪雷鸣，最后倾盆大雨瓢泼而下。心烦意燥的人们看到的只是一阵倾盆大雨，但如果静下心来仔细听，就能听到一首欢快的乐曲在耳边奏响，让人心情舒畅。我爱夏天，爱它的绿树成荫，爱它的蝉声阵阵，爱它的大雨倾盆，爱它的……350字 五年级 写景
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声音世界上有各种各样的声音。 我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快。 我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹。我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了。 我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了。 声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。100字 五年级
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夏天的声音清晨，一抹曦光照在窗帘上，有些梦幻，有些朦胧。窗外的鸟雀早已按耐不住自己的兴奋，用叽叽喳喳的声音来彰显自己的魅力。“叽叽喳喳，叽叽，叽……”鸟儿们争着抢着用美丽的歌喉为对方吟唱。清一色身着褐花衣的小麻雀在树冠上分散开来，整齐的“队型”占据了大半的地方，就连有“强迫症”的人们看了都觉得赏心悦目。鸟儿们的忘我演奏引发我浓厚的兴趣，不由地凑近它们，吓得小鸟四散飞开，我这个庞然大物下次可要小心些。晌午时刻，正值一天中的“热情时刻”，知了热得发慌，叫个不停，我的心中也有些烦闷，真想拿树叶堵上知了的嘴，拿雪糕降温我的心。傍晚时分，云漫了天空，低沉的气压让人心中有些不适。小虫子的低飞，时常出“交通事故”；气味甚浓的人们讨得蚊子的欢心；还有些叫不上名字的小飞虫在人们身上停歇。“滴答……”天空中飘来几丝雨，落到地上砸成一个个小圆点。这短暂的清凉让急躁的心放松了几分。“哗啦……”雨下得更大了，雨幕中，荷叶随雨摇曳身姿与荷花共舞，成了一幅夏日美的图画。夜幕降临，被雨滋润后的大地发出阵阵泥草香味，昆虫们的演奏会又要开始了。“扁担勾”挥舞着自己的双手，用极快的速度演奏着与风竟速；“放屁虫”把自己囤的土球拿来给观众当座位，压着路面的余音也是别有一番风趣；“蚁王”用小手敲打着架子鼓……这景，这音，想想都有趣的很。清风徐徐，好像是在告诉我：你听到了吗？这就是夏之音。550字 六年级
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夏天的声音夏季，草木繁盛，声音也比春时丰富了。不清楚布谷鸟本该在什么季节唱歌，总之我这里能听到它的声音啦。一年四季都有的叽叽喳喳的尖细鸟语中配上淳厚的布谷布布布谷的声音，特别动听。我常会望向窗外，希望能一睹它的芳容，不过总是未见其鸟，只闻其声。也好。如果我见着它了，也许我也会被它见着，可能它叫得就不自然了呢。还在春末就听着蛐蛐的大合唱，那时天一擦黑合唱就开始。现在已不分白昼黑夜，所不同的是白天更似独唱，声音没那么大。七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。可见人与蛐蛐的关系N年前就很亲密了。如果这个季节没了蛐蛐声，将是一件多么可怕的事情！唯一的困绕就是给我录歌的时候带来很大的噪音，要我在后期制作时费力更多。由于阳台周围的树木又高大又茂密，要我看七八个星天并不容易，不过也让我听取了蛙声。我窗前不到五十米的地方有个小池塘，一到夏天就会开满紧贴水面红色和黄色的小荷花。呱！呱！一声一声、不急不慢的蛙声便在入夜后从池塘里传来。曾经到池塘去寻过，无果，又一个未见只闻云云。叶落的声音。一般言这种声音应该在秋天，可现在也有哇。那些极少数枯落的叶子，从高处坠下，却因树木的枝繁叶貌而掉落不到地面。它们掉在了正生机勃勃的其他绿叶上。轻轻的啪的一声，新叶与旧叶相碰撞，新叶把旧叶夹在了自己中间。如果经得住往后的狂风暴雨，它们将在秋天一起落下。啾啾啾我正在写着这篇文字，窗外来了几只不知名的小鸟，在我阳台外的那几棵大树上跳来跳去的欢叫。我看到它们了，真可爱。550字 三年级 写景
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聆听夏天的声音_关于夏天的作文在这个烈日炎炎的夏天，你想要怎么度过这漫长的暑假呢？是坐在树荫下手捧一本好书，轻抿一口泡好的绿茶；还是躲在空调房里大快朵颐，狼吞虎咽地吃着甘甜的西瓜呢。而我，则会走出家门，去聆听那夏天美妙的声音。窗外的画眉一早就唱起婉转动听的歌曲，犹如空谷回音，比竹笛的声音还要悠扬几分。往往会有一群麻雀来赶热闹：“叽叽喳喳”。画眉主唱，麻雀来伴唱，一曲美妙的合唱便上演了。或许是因为画眉太过早起，我的美梦总是会被她的热情惊醒。不屈的我，根本就不会在意，我听着这乐曲，继续睡我的觉，这简直是我的催眠曲。“咤咤......”，喜鹊的声音又响亮又粗哑，它的声音虽然被赋于美好的象征，却真找不出词汇来恭维，我觉得有点像是父亲的呵斥。这时真该起床了，喜鹊就在窗外的枝头上骄傲地叫着，再不起床老爸真的要过来催我起床了。“啾啾啾啾”，燕子说起了呢喃软语，那声音既像好友在交头接耳时发出的窃窃私语，又好像是子女远行时父母亲切的嘱咐。这是早餐时必听的曲目，会让我一整天感到心头暖暖的。临近中午，蝉就放声歌唱：“知了知了知了......“知”长“了”短，节奏鲜明。几乎是在告诉我：学懂知识要很长的时间，但要忘记却是那么的快。学习必须要巩固再巩固，才能真正的记住。夜幕渐渐降临，就能听到纺织娘：“唧唧唧唧......”每当此时，我总是会想到《木兰辞》。唧唧复唧唧，我在写日志。哈哈......让我们静心聆听，夏天的声音。这个夏天其实没有那么热。550字 四年级 记叙文
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声音清晨，一声渺远的鸡啼把我从睡梦中唤醒。窗外几棵大树上，鸟妈妈们正叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“早起的鸟儿有虫吃呢！”看到这儿，我想我不应该输给鸟儿啊！于是，我拿起英语书大声地朗读起来。楼下有一片花园。花园里种满花草树木，一位老伯坐在大榕树下，轻闭双眼，悠闲地听着潮剧，并不时哼上几句。不远处几位老人正随着悠扬的音乐，游刃有余地打太极拳。人造瀑布的水倾泻而下。在清凉的风的吹拂下，树叶沙沙响。这些声音和人们欢乐的笑声，构成一首令人心旷神怡的交响曲。傍晚，一轮红日垂在天边。“好球！”我往窗外望去，原来是一群小孩子在打球。那打篮球的人，一边打一边忘情地喊：“快抢篮板啊！”“灌篮！”在旁的啦啦队也不停地喊：“加油！”“加油！”有许多大人带一些小宝宝去花园玩。小孩子们银铃般天真无邪的笑声吸引了很多人的目光。突然从草坪上传来几声“哇哇”的哭声。原来是一个小孩子可能刚学会走路，一不留神摔倒了。旁边有一男一女两个大人，应该是他的父母吧。只见他妈妈刚想走过去扶起他，他爸爸突然为小孩子鼓劲：“加油！小宝贝，自己站起来！”孩子停止哭泣，靠着一棵大树，慢慢地站了起来。妈妈不顾他摔倒弄得一身脏，紧紧地抱住他，给了他一个亲吻。打球的叫好声、孩子们的欢笑声，组成一首充满活力的、令人振奋的乐曲。我听见楼下响起一首《爱拼才会赢》。是啊，美好的、奋斗的一天已经开始了。我们应该热情面对崭新的一天！550字 初一
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声音_上学期，班上转来了一个插班生。是一个女生。她长得，实在不能算美丽。硬的如铅丝的头发上，别着一个褪色的发卡，黑黑的皮肤，让人一看到就想到煤炭。老师告诉我们，她来自偏僻的农村。初来时，她很开朗，一下课，就满教室地跑，想和其他女生搭上句话。“走开，我才不想和你讲话。”“乡巴佬!”从此，她变得沉默寡言。上课回答问题，全班齐刷刷的手下，她在中间羞红了脸，埋头看书，体育课上，在全班响亮的“到”声中，她的那声蚊子叫尤显得非常刺耳。班主任也曾找她谈过几次话，可都没有效果，她仍是一个难以融于集体的人，全班也无法接纳她。一次音乐课，老师为了熟悉我们的音乐天赋，让我们每个人都唱一首歌。半个小时过去了，音乐老师紧蹙的眉头越来越紧，没有一个人能够找着调。“毛小丽!”之间她缓缓地从自己位子上站了起来，手中拿着一张白纸，上面好像是歌词。几个排斥她的女生大喊道：“老师，让她下去吧!”“我们都不行，她还能上?”在一片质疑声中，那熟悉的旋律响起了——《世上只有妈妈好》“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，投进妈妈的怀抱，幸福享福了!”这声音温柔和富有磁性，还带着一丝丝的伤感，在场的每个人都留下了感动的泪水。事后，我们才知道。去年，她的妈妈在一场车祸中去了天国，由此，她爸爸大费周章，把她弄到了城里，实现了***妈的遗愿。现在，如果你来到我们班，会遇到一群女生，簇拥着一个黑皮肤女生，兴高采烈地说：“看，这是我们班最美的声音!”550字 小学