班驳的回忆来自天度城的召唤
在玩命的抵抗下,在一个小时的血战下。我们打退了第一拨攻击,还有将近五百人。我们把死人拖进一个存酒的地方,把酒撒在他们身上。
团长出去找张随的尸体了。
“对了!这是里有酒啊!”那个叫洪超的人叫了一声。我们似乎明白了什么:我们搬出酒,把里面的衬衣装进去,还有干草。封上。把手榴弹装进另一些酒坛子里,弦露在外面。
“你们干吗呢?”团长回来了。“什么意思!?”
“我们能赢了!”洪超来了一句,“我们一定能赢!”
他确实是言之过早了。
“把计划说出来,还有!元!把老张的枪还给他!”
天度城外,我们阵地上。
这次的壕沟挖的很深,每个人都有一个装着衣服和酒的的坛子,和有手榴弹的酒的坛子。美军向我们攻来。
“扔!”洪超一声把他们吸引了过来,坦克还有炮弹飞来。我们的酒坛也上了,多亏了那些狙击手打爆了坛子,酒散进了他们眼里和身上,还有地上。
“扔!”我们又把带有手榴弹的坛子扔去:他们脚下炸开了花,火花!顿时,他们身上,脚上,地上,都起了火。火光冲天。
杀啊!!!!!!!!!!!
所有人涌上去,坦克已经没于一片火海,被烧的炸掉不少,尽管轰炸机还在,我们可是会移动的人。我们冲向天度城,可能美军没料到我们这一手,还在吃饭。被杀了个屁滚尿流。
十多分钟后,敌机被干掉了
这场战斗用了一天,比任务提前两天,敌军全歼灭了,我们损失惨重,只剩下五百来人,这场战斗的胜利预示着另一场更加残暴的战斗的来临:狼林山攻坚战。
《班驳的回忆》结局。
敬请期待:《刻骨的回忆》(
《班驳的回忆》续集)
等明天
一天早上,小猴子在下面跟小兔子、小鹿、小鸟们一起玩,玩着玩着。不知怎么,天空下起了雨。小兔子、小鹿、小鸟都回到自已盖的房子。只有小猴没盖房子。它在树林里躲着呢!后来雨停了。小兔子、小鹿、小鸟问它:“你么时候盖房子呢?”小猴子说:“等明天再做吧。”
第二天早晨,小猴子又不盖房子了。直接跟小兔子、小鹿、小鸟一起玩。忽然,天空又下起了雨。小兔子、小鹿、小鸟回家了。结果小猴子,躲在树林里被淋的湿漉漉的。
谁叫它,老说明天盖房子。不过,这能怪谁呢!
深圳市宝安区六一学校四年级:钟齐宝
相关推荐
-
班驳的回忆“你丫的!你跑哪去了!?你个懦夫!”车一边踢着他一边骂,“你个懦夫!你个懦夫!”“别——打了,我-我错了还不行吗!啊!”孟今的惨叫声比他说话声音好听多了,至少全连这,不是,这五个人听着既解恨又爽快。“行了,老车你还真有体力。”连长闭着眼。“行了。”老车喘息着坐下,“你再避次战试试!”孟今猥琐在一旁,像一个小丑,还有————拉车夫。我用衣服包好伤了的腿,胡乱抹了些个药水,呆坐在那里,对着天空笑,傻笑,我绝望着,除了我们五个,其他的人都阵亡了,我妄想着:希望他们活过来。我拿过枪:“兄弟们,怎么办,一起自杀?”“少扯了,我估计美军在十多分钟后,还会有一拨攻击。”连长咽了一口唾沫:“我们怎么办?我惜命的很。”没有人回答他,有的只是沉默。“报一下情况。”我向周围看了看:“还有五个人:张随,车标,死小子孟今,咱俩。手榴弹八个,步枪五把。”我只希望美军用坦克一次性干掉我们,那样比较痛快,不然中枪然后流血过多而死亡很痛苦。暴风雪突降。在远处,一处人影,不。是一堆人,向我们走来————————————————————350字 一年级 抒情
-
班驳的回忆不是连长杀了他,是我们遭遇美军了。“就地隐蔽!”连章指使我们。能听的出重挺的子弹把雪打的溅了起来。“反击啊!”连长第一个站起来,“打他煤球的!”我拉上前栓,对准一个美鬼,来了一枪。“死了哦!”我叫了一声。几枚子弹从我身边飞过,我的异常举动让一个美鬼盯上,冲我扫了几枪。我中弹了!打进腿上的子弹让我麻痹,我看见了哪个美鬼的奸诈的笑容又对准我,我举枪,砰!不是我打死的!是老车,他冲我简约一笑:“好好坐着。”这时我清晰的听见:手雷加入了战斗。在我身边爆炸。在每个人身边爆炸。把我们这些拉车夫炸了个半死。这场仗打了半个多小时,我们死了不少:只剩下五个了。孟今不见了!没有两分钟,我们发现了他。他掘着屁股,再雪地里。250字 一年级 抒情散文
-
班驳的回忆“他不要我们了吧?”法问我,“我猜到了。”我要怎么说呢?我们浴血奋战后的举动实在是不能让常人理解:我们跑了。“早点睡吧。”我只能这么说,“明天还要打仗呢。”我坚信那个“指挥官”不会放弃这笔人才的,他一定回榨取最大的价值。第二天,除了我们的营地,只剩下一堆物资与一张纸条:元先生:我们对你的举动够仁慈了吧?这里有一对堆物资,你们去前进,做我们的排头兵。谢谢了。你的上司:孙池“这就是战争!”我大叫一声,“这就是该死的战争!”我的举动吓的了我的战友,我的战友。“发飙啊!”一个遥远的声音从远处传来:连长!我回头,真的是连长!连张的声音还是霸气十足——————————在了解所有的情况以后,他说出了,现状:“他们无非是想榨取我们这三十个人最后的价值,用三十个人做排头兵!真大方,真没人性!。”本来么,战争不可能人性化。“现在的我们——”他站起来“就是拉车夫!拼死拼活让别人舒服,让自己受罪!你们信不信在他们眼里,我们就是一堆阵地架子!”这就是战争!350字 一年级 叙事
-
班驳的回忆我们知道说什么也没用,只能继续前进,不能有反抗,不能抱怨什么,不能有任何的自由与空间。前面的树林是最好的隐蔽地带,用来伏击美军的隐藏地带。“谁啊?!”连长在最前面问了一声。在雪地里坐着一个人,身边是个女人,女人的尸体,僵硬了。估计是他妻子吧。他抬起头,但却没有会话,只是用一种似曾相识的眼神看着我们。“你——是——谁——?”连张又问了一遍。我当时八成认为他是个哑巴,他连起码的呼吸都像奄奄一息的垂死形象。“******是谁?!?!”连张十分愤怒。我们满可以不去管他,让他饿死或冻死,不过我们尝试过被抛弃的滋味。“孟今。”他的回答。一片死一般的沉静,雪地成了坟墓。我们都知道他:连长的兄弟,老冯前几天打了一场战斗,一个炮手为了自己老婆,跑了。让全连除了那个败类都死了,那炮手就叫孟今。现在看来。是他没错了。“******呀!”连长骂上了,“你害死了我兄弟!你害死了他们全连!”“砰!”枪声!300字 一年级 叙事
-
班驳的往事第一章 序幕"为什么避战?''那人闭着眼。一副无所谓得样子,又狠之入骨的表情。我低着头,我知道说什么也没用,但我知道我不是懦夫。旁边那人瞪了我一眼,我才懒得理他呢。"问你话呢!?''他跺了我一脚,我仰在地上。我十分无奈的把椅子扶好有,又坐下。"为什么避战?''他又问了一遍,仍不把我放在眼里。这么审讯了一晚上。他不要我们了。我们实在算不上是好军人:我们因为怕了就做了一次逃兵。敌军有一个团的兵力,我们拼成了一个连,在回来时被打的只剩下了三十个人。我们连长至尽生死未卜………"副连长,回来了塞。''是法的声音……。.敬请期待200字 一年级 写人
-
班驳的心班驳心情当朝阳再次生起,于是我知道补课结束了,暑假来临了。原本应高兴的我,此时心中却失落万分。叹息一声,不知是因为暑假与同学的别离,还是感慨人生的无奈。1.人依旧讲台上,老师仍舌绽莲花,似乎夏日的炎热,即将的别离是虚幻,他丝毫不为之动容。他心中此刻或许正在计算“X+Y=16”表示的是什么吧!课桌旁,同学们表现各异,有人在做笔记;有人在为暑假兴奋;也有人在看窗外的浮云。看着那些认真或不认真却都很熟悉的脸庞,手中的笔也微微停顿。我静默地凝视,悄悄地哀伤!2.景未变课桌上,前日摘的两片绿叶已转橙黄。窗外的树仍青,叶仍绿,而我将与它说再见了。无奈的风吹着,在我身边久久徘徊。偶尔一片云飘去,挡住了太阳。而我心中的太阳,早已被愁云笼罩。3.我心茫然“多情自古伤离别”,而明天,我将与班上83人说再见。记忆的碎片在脑中凝成一幅画面,曾经的忧伤,曾经的欢笑,一切都那么美好!轻风吹过,穿彻了我的心扉,那离愁别绪随风飘扬,洒向四方。350字 高三 叙事
-
召唤泛黄的春联还残留在墙上,依稀可见几个字岁岁平安,黄金葛爬满了雕花的门窗,夕阳斜斜映在班驳的砖墙,铺着榉木板的屋内还弥漫着奶奶当年酿的豆瓣酱,我的思绪盘旋在回忆的路上~~~~~那一季春雨纷纷,那一季梅雨正醇,我的家乡一派勃勃之气。记得水面冒着热气,春色渐渐爬上了枝头,小草偷偷地钻出了地面。零星几只白鹅在碧水湖面上红掌拨清波,可见识到诗句“春江水暖鸭先知”的唯美景象。仰望天空,好几只燕子在天空中滑翔,在空灵澄澈的蓝色中,我看到了包裹着的美好。但是,如今一切都变了,在春天再也看不到万紫千红争春之景和鸟儿动听的欢鸣。远处大山的脊梁赤裸裸的在阳光照射下倍受煎熬。于是它便一点一点的缩小,最后人间蒸发般消失。广阔的原野,平坦的地表因座座高楼的出生而被填实。随着经济发展和人类物质所需,那大片大片的绿色逐渐被白色所替代。珍贵的土地变得稀少,到处都是大大小小的塑料袋镶嵌在土地上,那条清澈的环城河像喷了墨一般,还带着让人呕吐的气味,浮着肮脏的软黑色物体。我不敢靠近。那原本的美丽已渐渐离远。地球正挥汗如雨。你会回来吗?一个人沉思,希望你能回来,但我知道需要实际行动。朋友们,别在清高了,动手为我们的家园添上一抹绿色。例如:节约水资源,别让世界上最后一滴水成为你的眼泪;杜绝浪费粮食,时刻谨记“锄禾日当午,汗滴禾下土”;低碳生活,为自己所产生的碳而植相等分量的树~~~~虽然每个人的绿色都不一样,但和起来将是最炫美的色彩。我们召唤着未来,我们召唤着绿色,我们召唤着环保与和谐!550字 初二 叙事
-
心的召唤今天,我又一次爬上大树,躺在一枝粗大的枝干上,在这里,我做了一个奇怪的梦。睁开双眼,眼前一片漆黑,但是全身暖烘烘的,我伸了伸懒腰,然后奋力往上爬。泥土非常松软,阳光直射我的全身,哈,我竟变成了一条小蚯蚓。在我的周围,是一大片白菜地,看着这些白嫩的菜,这土地的肥沃度就可见一般了。我钻入泥土,开始造自己的新家。几只蜜蜂从我头上飞过,它们嗡嗡地叫,仿佛在对我说:“嘿,你是新来的吧!难怪看着面生,我们就住在前面那片森林,有空一起玩吧!”我蠕动着身子,算是回答它们了吧。造好了我的新天地,我开始为白菜松土。偶尔看到几只青蛙,我会上前打招呼,“嘿,你好吗?”青蛙很友好,它们对我眨巴眐,从它们的眼神中我看出它们非常欢迎我这个新邻居。青蛙们挥了挥手,然后呱呱大叫着离开了。我还是继续我的工作,白菜居民们安静地看着我,仿佛在对我说:“谢谢你为我松土”。突然,远处传来一细刺自行车铃声。压倒了许多棵白菜,而且直接从我身上轧过去。“啊!”我大叫一声,晕死过去。不知过了有多久,太阳又一次将温暖投射在我身上,我披着金灿灿的阳光,又一次睁开了双眼,身上的痛楚早已没影,我调了调位置,长长吁出一口气。“噢,我亲爱的姐姐,你还好吗?”清脆的女声在耳畔响起。我循声望去,发现一个同样的“我”正看着我。一瞬间,我什么都明白了。那辆自行车从我身上轧过,把我截成了两段,而蚯蚓可以再生,就这样,我多了个“妹妹”。我们早晨在空地上散步,之后便一起为白菜松土,日出而作,日落而息,好不自在。直到妈妈的呼唤唤醒了我,我腾地从树上翻下,往屋里跑去。我多么希望自己能像蚯蚓一样,为人们、万物做出自己的贡献,而绝不碌碌无为。650字 五年级 叙事
-
春的召唤若不是那淅淅沥沥的春雨,若不是那稀稀疏疏吐绿的枝条,我或许会一直蒙在冬季那荒芜的梦境里,也不会知道——春天已经到了——就在我还沉迷于冬天正在消融的白雪时候,她已经静静的,悄悄的到来了。 ——题记 往年的春天,都是伴着一声春雷,和着一阵春雨来的。而今年,春天——这位美丽的姑娘竟温婉了许多,只是驾着春风和春雨翩翩而来。 嫩绿纱裙拂过原野,修长的手指抚过湿润的土地,空灵的声音在空气中回荡着,唤醒了一个个沉睡着的小生命。好像是在一瞬间,绿的气息弥漫了整个世界,一瞬间,万株嫩芽在地面攒动着,攒动着,向着地平线缓缓升起的太阳挺直身子,努力让春晖照耀全身,让春天眷顾自己,给自己的生命一个美好的开始。 于是,春拨动了时钟,让一切从冬的凝冻中苏醒,在时间的流动中开始运转。 春雨听到了春的召唤,便淅淅沥沥下了起来。当春雨落到地上时,那清脆的迸溅声多么美妙,虽是一样的旋律,却并不乏味,甚至有一丝风韵在里面,给人以心情愉悦之感。春雨是纯洁的,这种纯洁也会感染一切聆听它低语的人,忘却所处环境喧嚣,抛却内心纷扰,忘记荣华利禄,在冲刷世界的同时,也涤荡着人们的心灵,褪去身上的浮华,只留下肉体和精神上的最本真,聆听着春雨特有的旋律——世间最好的安魂曲,沐浴于春的欢乐中。 没有冬风的呼啸,夏风的软弱和秋风的漠然,春风,似乎是最可人的风了。他总是温和的穿过原野,在每棵植株耳边低吟着,轻声讲述春天的故事,讲那不久的将来,更多的鸟儿会飞来这里歌唱,更多的花儿会竞相开放,更多的动物,更多的绿色都会来到这里,因为它们都听到了春天的召唤…… 欢呼着,雀跃着,叫着,跳着,一切都欣悦起来,因为春天的高潮,很快就来了……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。750字 二年级 叙事
-
蓝天的召唤浅蓝色的天空透着宁静,流着一丝丝的白云。蓝天下飞翔着欢欣活跃的鸟雀。也许是爱大自然的缘由,我爱上了鸟,也养了两只梧桐鸟。梧桐鸟有对轻巧的翅膀,散发着一种独特的气息,一身褐而带绿的羽毛,似乎每一根羽毛里都夹杂着搏击长空的英姿;还有那金黄的尾巴,还带着蓝天的韵味。我给梧桐鸟喂的是小米和玉米粒,可它们什么也不吃;给它们盛的水,也被溅得到处都是,它俩也湿淋淋的。过了几天,也许是饿了,它俩开始进食——不过,也是没有一定规律,总是断断续续的。我家窗前有许多树,树上也有许多鸟。它们都是在蓝天下,扇动着那对灵巧的翅膀,用一双锐利的眼睛盯着眼前的那片蓝天,扑楞楞地飞着。或是站在枝头,望着那片瓦蓝的天空,欢悦地啼叫着。我养的梧桐鸟,没有一点生气勃勃的景象。它们总是用烦躁的目光,不满地盯着眼前的铁笼;甚至用它们那小巧的嘴巴,一次又一次地咬着那坚固的铁笼;用尖锐的爪子,死死地抓住铁栅栏,拼了命似的拽,发出一声声尖利的鸣叫。每天它们都扇动翅膀,飞到铁栅栏边,扑着那一根根牢固的铁丝,仿佛没有感到丝毫疼痛。那一撮撮美丽的羽毛也随着它们地扇动,一根接着一根地飘落下来。然后它们久久地凝望着那浩浩长空,总是那种充满寒意的眼神;听着树上的鸟儿那婉转的歌声,它们也唱了起来,像是凄凉又悲惨的哭声。一个月后,一只梧桐鸟死了,只剩下那只,充满着急躁又忧郁的鸟。我非常难过。看着那只一动不动的梧桐鸟,我心里很不是滋味。“哦,原来它们是要回到那片属于它们的那片天空,”爸爸恍然大悟,“你快把另一只鸟放了,不然它也会死的。”不会!它绝不会死!剩下的那只梧桐鸟还是整天盯着天空,整天扑着铁笼。“快把它放了,它也会死的!”五天之后,剩下的那只梧桐鸟显得很憔悴,不再扑打铁笼,也不再盯着笼外的那片天空。我打开了铁笼的门。它的眼睛顿时亮了起来,轻快地啼叫着,一点一点地走到门边。它探出了那个长满绒毛的小脑袋,伸长了脖子,急促地喘着气,又望了望头顶的那片蓝天。它挥动起了翅膀,还有点瑟瑟发抖——不过,终于飞起来了。太阳出来了,照在小鸟的羽毛上。它兴奋地叫起来,声音清脆悦耳,婉转动听。全身的羽毛一抖一抖的,尾巴还自由自在地摆动着。它也站在了枝头上,微风把它的羽毛吹乱了,它也不在乎——休息片刻,它扇动起翅膀,在那片蓝天下飞翔着。一天傍晚,它竟然回来了。原来是它饿了,找不到食物,便啄食鸟笼内的小米。以后,它再也没有回来。因为蓝天在召唤它,它也在蓝天下幸福地飞翔着。900字 六年级 叙事
-
召唤的心声选择召唤,我从来没有后悔过.刚开始,在我还只是一个很小很小的召唤的时候,站在门口,满心希望可以有人组。然而期待,总在等待里渐渐冰冷。/>久了,我开始习惯于只有自己的旅程。/>谁说召唤孤独,寂寞?我们有自己的宝宝一路陪伴着,前进着,强大着.那些召唤指令早已经滚瓜烂熟,每一次的召唤,都是满心的欣喜./>他们都在抱怨着,我们的宝宝让屏幕混乱不堪,我却在电脑前痴痴地笑着,我们召唤,即使跟自己宝宝/>一模一样的怪杀,我们都可以分得清楚.因为,DNF,宝宝就是我们的全部,我们没有理由,忘记它们的特征./>这样想着,便没有什么可以阻挡我前进的步伐.别过头,选择继续做高傲的自己,拒绝组队./>在这里小小地发下感慨...我特别强烈讨厌着力法这个职业./>还记得那时我刷冰心的时候,因为等级低,没有能力单刷.又想快速升级.队长是56级的斗神,当她变身BOSS的时候,其他2个队员突然说了句:"还是力法好,召唤是垃圾."我无奈,什么话都没说,默默退组./>那时候我就发誓,等老娘翅膀硬了,你们想组我,老娘通通拒绝!/>力法就像是戴着光环的女神,令每个人痴迷.召唤,大多时候一直被人遗忘着,忽视着,鄙视着./>我们的强大,是你们不能理解的./>我爱召唤,从始至终./>500字 四年级 状物
-
雨天的回忆雨,像一个梦,变幻无常,绮丽非凡;雨,像一首诗,一唱三叹,清雅简单;雨,像一首歌,断断续续,零零散散……——题记清风穿越荆棘,带着绿意掠过天际,还有一曲腼腆的旋律,伴奏着花开的声音,一滴雨珠落在花蕾中,散落大地。那么富有诗意,就像天幕中垂下万丈珠帘,使万物都蒙上了一层薄而缥缈的白纱。雨有她的诗意,也有她的韵律,但更多的是美丽。“巴山夜雨涨秋池”,好美;“留得残荷听雨声”,好美;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”好美;“随风潜入夜,润物细无声。”,好美;“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”,好美。春雨,有着肖邦《夜曲》的细腻雅致;夏雨,有着贝多芬《交响曲》的狂妄张扬;秋雨,有着莫扎特《幻想曲》的凄美悠长;冬雨,有着海顿《奏鸣曲》的庄穆严肃。雨如歌似梦,若游丝,似流水,编织着每一个希望。滴答,滴答,雨珠儿落在地上,渗进等待已久的泥土里,麦苗儿伸展着嫩叶,顶着亮晶晶的露珠,像翡翠般绿得发亮。滴答,滴答,雨珠儿落在水面上,猝然溅开,有趣地形成一簇簇素色的花朵,花瓣清亮透明。仰头望望那冰蓝冰蓝的天空,嗅嗅绿叶散发出的芳香,一切都是那般宁澈,心也醉了。看雨丝编织美丽的回忆,听雨珠滴落迷人的诗句,希望溢满人间大地。500字 初三 书信
-
五一班的回忆无意间翻开相册;无意间看到了我们那天真的笑脸;无意间感觉,五一班的亲切。想想到中学半学期了,一切一切都变了,陌生的人、陌生的事物、陌生的学习环境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我无法进入这个陌生花园,虽然很美,但脚步却迈不进去。翻开相册,看到了那时我们爬山的乐趣,那最快乐的笑,那么自由的笑;看到了我和好朋友的友谊;看到了我们在大佛前的威风我流下了泪,想想我们在五一班的朋友们,想想我们在五一班的笑脸,在五一班的放肆:放假了,嘴上说帮班级打扫卫生,等老师一走,我们放下那拖把,开始打闹起来,女生给男生讲起了1+1这种低智商的问题,说起了悯农的古诗,念起了apple这个幼稚园就学过的单词,但这样的纯真不正是我们的个性吗?那时候的我们会创造出不一样的游戏,会创造出属于我们的乐趣。而现在,我们只能隔着窗看着外面的风景,要面对的只是书本和笔,我们不能有任何想法,只能想一个木偶一样,任人摆弄,那些独特的梦,只能自己回味。真的好想回到五一班,回到那最亲切的教室,面对着那些知心朋友,诉说着自己的苦,分享着那最快乐的事,和那些兄弟姐妹们一起加油!!这真是最美的梦,但会实现吗?我不敢想、不敢回到现实,真想说一句:“五一班的朋友们,你们好吗?”继续梦着,终究只能回忆,回不去的,那就让我们的友谊天长地久吧!希望我们的友谊永不枯萎!500字 初二 议论文
-
驳逆境成材人并不是要在逆境中才能成材。人们会说,像爱迪生、贝多芬、爱因斯坦等被人们誉为各种学术界的天才们,他们成长的环境是多么恶劣,但他们后来成为伟人,带给人类莫大的财富,不都说明逆境中造就人才吗?贝多芬因为家境贫穷,又有一位生性残暴的父亲,虽是他引贝多芬走上音乐创造之路,可他逼着年幼的贝多芬学习多种乐器,唯一痛爱他的目前又英年早逝,使贝多芬过早地承担家里一切事情,照顾弟弟供他们上学。生活的疾苦使贝多芬一生痛苦。试想,贝多芬如果身体健壮,即使因家族遗传病致使耳聋,也不会并发多种疾病在痛苦中闭上眼睛,而是继续创造在人类的音乐史上留下更多振奋人心的生命乐章。莫扎特也是一位音乐巨匠,但他的家境却与贝多芬截然不同。莫扎特的几代祖宗都会音乐,从小就受音乐的熏陶,并接受良好的教育,他在很小时创作了一些简单的小曲,经常登台演出,是一位音乐“神童”。而且他在创作之路上一直很努力,留下了众多交响曲、协奏曲、奏鸣曲,开启了人类交响乐新的篇章。我们再来试想一下,如果莫扎特出生在一个连音阶都不会,一件乐器也没有的愚昧家族,也许在音乐巨匠的名册上,我们将找不到他的名字,历史上也会少了许多脍炙人口的名曲。虽然有些人在逆境中成长,并取得非凡的成就,但往往有些人,在逆境中会失去信心与勇气,选择逃避,而因此选择死亡的人也不在少数。所以说,逆境中人不一定成材。500字 五年级 议论文
-
驳“我高兴”当今,许多人把“我高兴”常挂嘴边。曾听到这么一件事,某君偶拾一物,藏于家中,数日后,邻居见而问:“为何不还主?”某君不但不听劝告,还理直气壮地说:“我高兴,我高兴怎样就怎样!”好一个“我高兴”!乍一听,似乎理直气壮,颇有冠冕堂皇之理。是啊,“我高兴”是我的专利,不偷、不抢,何必还呢?因为那”捡“不偷摸,不是恐吓强迫,而是”光明正大“不费吹灰之力的高兴所为。且亦未见捡者必要还人,否则挨拳遭打。由此看来,”我高兴“可真是一个一本万利的好理由了!不过,以上说法虽美妙,但可惜破绽百出。细细一想,即可知道,”我高兴“就可任其作为,用白取之法,图个不劳而获之利。”我高兴“即可做犯法之事,不义之事吗?”我高兴“此口头禅,是一种不良之风,它的危害可是不小的:其一,损害他人。”我高兴“可是对他人骂、打,可以偷取他人物品,让他人心急如焚。倘若影响他人,岂不等于害他人性命?!其二,终将害己。”我高兴“者,偶做一件更为高兴之事,便有庆幸好运之感!长此下去,便会任其所为,做出不道德、不合法之事。轻则违背仁义道德,遭人辱骂,自毁前途;重则就会走上违法犯罪的道路。其三,败坏风气。正因为”我高兴“其行为颇为潇洒自在,所以其危害更大。若人人效仿,都任”高兴“而做事,那么,只能导致道德沦丧,民风、社会风气的败坏。……以此观之,”我高兴“的危害十分大,切不可掉以轻心,让此种心理在我们心中萌芽。因此,我们应该行动起来,向“我高兴,我作风”开战,以建设一种美好风尚而战,努力吧,朋友!500字 高一 议论文
-
1.0