有趣的护蛋活动
500字
五年级
叙事
今天，老师给我们布置了一个任务，是把一个生鸡蛋放在口袋里带到学校来保护一天，成功者有一个惊喜。
早上，我起床之后，打开冰箱，找了一只相对小一点，蛋壳颜色稍微深一点的鸡蛋，妈妈说，这样的鸡蛋壳相对会厚实一点。我用保鲜膜把这个鸡蛋包起来，再用透明胶捆上，装在了一个塑料袋里。心想：我的鸡蛋一定碎不了！今天到底谁的鸡蛋会碎呢？
爸爸在送我上学的路上，我不停的把鸡蛋拿出来看看，边拿边说：“上帝，请保佑我的鸡蛋平安无事！”到了学校，我小心翼翼的下了车，用手捂住口袋，一步步走向教室。
刚到教室，就听见同学们议论纷纷，都在说着同样的话题。“你的鸡蛋碎了吗？”“你带的是熟的吧！”“我的还没碎呢！”大课间时，我的同桌周璐来看看自己的鸡蛋有没有破，谁知刚打开装鸡蛋的盒子，鸡蛋就要离家出走了，“啪”的一声，摔在了地上。吴文浩看见了，忙问到：“周璐，对你的鸡蛋摔碎了有什么感想呢？”周璐气汹汹的回答到：“哼！别人的鸡蛋碎了，你有什么幸灾乐祸的？”
要放学了，我的鸡蛋还完好无损的躺在我的口袋里，我开心极了。手捧着鸡蛋，像是捧着有生命的宝贝一样，越看越喜欢！很多鸡蛋保护成功的同学跟我一样，高兴的不得了，谢琪姚最惨了，在快要接近成功的时候，鸡蛋碎了，她一脸的无赖，心情从晴天突然变成了阴天。周璐也愁眉苦脸的说：“哎！我的行动也失败了。”同学们都哈哈大笑起来。
通过这次有趣的活动，我深深的体会到，要想完成一件看似简单的事情，是多么的不容易啊！
信任，从我开始……
650字
高一
议论文
气质就是这样一种东西：人人都有，但并非人人满意。
我们自小开始接受的气质训练往往是：要善于发现自身的缺点，并加以纠正。于是人的一生变得总在被动地弥补着、修正着某种过失。自信，便在这样不断重复弥补与修正的过程中慢慢地磨蚀殆尽，自卑的心态却在此时渐渐地萌芽。
自信与自卑，正如享受一盘水果，若从最小最坏吃起，那就彻头彻尾成为一盘坏水果；反之，挑最大最好吃起，每一颗都是盘中的佼佼者，始终与美好结伴同行。吃完之后，感觉实在是一盘好水果。充满心理错觉和心理暗示，主动与被动仅一线之隔，而生命的情调也就神情悬隔。
后者将希望留在前头，希望一步步渐入佳境，折射出懂得生活的艺术。
一个自信的人，并非浑身都是优点，只是他在灵魂上开了一道天窗，让阳光照进来。即使是阴雨天气，他也懂得去创造阳光，他的太阳就是对自己充满信心。于是，心灵感染外表，外表也如太阳，昂首挺胸，目光灼灼，精力充沛，神采飞扬。即使貌不惊人，甚至外表极其平凡，在人群中依旧亮眼、抢眼，感染着周围的人，使他们也有了同样的精神。
一个自卑的人，也并非全是缺点，但他拒绝看到自己的闪光点，而是用放大镜对付自己的短处。使自己像被泄了气的皮球，松松垮垮，两眼无神，心灰意冷。纵是置身于辉煌的宫殿，也会被畏缩的心态逼向阴暗的一隅。纵是置身于热闹的人群中，也会被自卑逼向寂寞的一角。一个人，若时常处于自卑的状态，自己便会成为自己的地狱。
相信自我，肯定自我，回归自我，发现所需一切尽在心中。孟子相信自我，才有“舍我其谁”的气魄；李白相信自我，才有“天生我材必有用”的呐喊……只是我们不了解自己多么富有，潜藏着多大的能量，才使自己生活多了许多盲点。
相信，是最美的；相信，就是魅力！
相信是个性的松绑，自我凸现，是对生命的看重。它也许不能让你赢得整个世界，但至少我们已经赢得自己的精神世界。
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护蛋活动今天早上，彭老师让我们做义工活动——“护蛋”，刚听到这个任务觉得很简单，可后来才发现护蛋这么辛苦﹗活动开始第一天，我带着蛋来到学校，到教室门口时，差点摔了一个狗啃泥，那一摔可急坏我了，急忙打开口袋一看，还好鸡蛋毫发无损，这时我的小心脏才松了一口气。到了教室，大家都在炫耀自己的鸡蛋。有的在鸡蛋上画了脸，有的还在鸡蛋上画了小鸡，我不敢挪动一寸，静静地坐在座位上，保护着鸡蛋。没过多久，悲剧的事接连发生了，好多同学的鸡蛋在“磕磕碰碰”中都破碎了，而我的却没有任何异常。第二天，我吸取了昨天同学们“磕磕碰碰”碰碎鸡蛋的经验教训，来学校时更加小心翼翼，一路上几乎没有什么危险，可刚要进教室时，不知被谁撞了一下，我顾不上身体传来的疼痛感，连忙把鸡蛋掏出来看，见没有损坏后，才长长地松了一口气，心里默念：感谢佛祖保佑。接下来的一天，十分庆幸，我的鸡蛋还是好好的。可到第四天时，我“护蛋”遇到了各种“意外”。第一节下课后，我到教室外去透透气。谁知那儿有许多人在跑步，有的从我身边经过总是碰到我的胳膊，不过还好，我把鸡蛋保护得好好的，早上安然度过，鸡蛋没碎。到了下午放学时，我差点被同学推倒，还好鸡蛋安然无恙。回家时，我因连续几天护蛋成功，自豪得四肢长伸躺在沙发上休息时，只听“咔”的一声，鸡蛋碎了。这可真是“逃得过初一，躲不过十五”呀﹗我静下来对整个护蛋过程进行了思考，每天我对鸡蛋的呵护不就像父母对我的呵护一样，总是那么小心翼翼，担心鸡蛋的安危不就像父母担心我们的安慰一样吗？我们只护了短短的几天蛋，而父母要含辛茹苦地呵护我们一辈子，他们真是太伟大了。此刻，我从心底里想对父母说：“爸爸妈妈，谢谢你们一直以来对我的呵护。我一定会保护好自己，现在让你们少操点心，唯有如此，才能表达我对你们的感激之情。”700字 五年级
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护蛋活动3月4日下午，班主任刘老师告诉我们一个“好消息”：明天要进行“三八”妇女节全天护蛋活动，每人带一个生鸡蛋在身上，保护好，体会做父母的不易。因为这不是第一次了，所以我知道这件事看似简单做起来难。回到家里我将这个“好消息”告诉了妈妈，妈妈像拾了金子一样，很开心的说：“这个活动真是太妙了，让你们这些“小皇帝”尝尝当佣人的感受！”我不开心的撇撇嘴去挑选鸡蛋了。经过我百般挑选，终于选出了一个精美的鸡蛋。我想创作一个男孩子，我先仔细勾勒出小男孩西瓜头的轮廓，然后又画出大大的黑眼睛，红红的张开笑的嘴，画好后怎么看都像个女孩。我灵机一动，在女孩的背面简单勾勒了几笔头发的样子，画上眉毛、眼睛、鼻子、小嘴，嘿！这才像一个男孩子，我的“龙凤胎”诞生了。3月5日上午，我握着在口袋里睡大觉的“龙凤胎”，真担心它被碰破了，一路上我都把它握的紧紧的。到了学校，同学们明显比平时“疏远”了，因为我们得注意不要伤害自己的“蛋宝宝”，同学们有的双手总是放在口袋里护着“宝贝”；有的一会摸一下确定“宝贝”是否完好无损；有的做事轻手轻脚的。在一次课间，我将“蛋宝宝”拿出来看的时候，突然手一滑，掉在了桌子上，我立刻对它做了“全身检查”，还好完好无损。终于熬到了放学，看着可爱完整的“蛋宝宝”，我开心的笑了！通过这次护蛋活动，我知道了做父母的不易，我以后要孝顺他们，因为“百善孝为先”！500字 五年级 叙事
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护蛋上个星期五，王老师让我们开展了一次护蛋活动。早上，我从冰箱中挑了一只大鸡蛋，又用了好几张餐巾纸把它包好，给它全副武装之后，我才小心翼翼的把它放进它松软的家──我的口袋，就上学去了。第一节数学课上完了，谁知我刚收完数学作业耳边就响起了小组长的话：“今天我们组值日，你把我们组扫一下吧！”唉，真是倒霉。为了鸡蛋的安全，我只好人在扫地，魂在看蛋，几乎每隔三分钟检查一次，可还没扫到一半，只听我同桌大叫一声：“呀，我的鸡蛋报销啦！”原来，是他把蛋不小心把蛋从桌子上摔了，下来，接着，又有几位同学把蛋摔碎了，咱们的教室简直成了“蛋黄之家”。漫长的课间终于过去了。刚刚是“惊涛骇浪”紧接着又是“暴风骤雨”。第二节语文课结束后，我们还要作广播体操。我身藏鸡蛋，还要做出跳跃、转身、弯腰等一系列“高难度”动作，命苦的宝贝呀！胆战心惊地做完第一节，又心惊肉跳地做完第二节……好在这鸡蛋还算坚强，拖泥带水总算做完了操。下午和双休日还挺顺利的，可到了星期一，不幸降临了。我把鸡蛋拿出来玩时，蛋总是滚来滚去的，眼看着就要滚倒地下了，在这千钧一发的时刻，我猛地一把抓住了鸡蛋。蛋抓是抓住了，可是因为用力过猛，把蛋捏碎了。唉，“鸡蛋军团”全军覆没喽。通过这次护蛋，我体会到了爸爸妈妈保护我们的辛苦，我们以后一定要好好学习，让爸爸妈妈少操心！550字 五年级 叙事
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护蛋篇一：护蛋行动结束了 _星期一，裴老师让我们总结护蛋行动的收获。我觉得当妈妈太辛苦了！不能跑，只能慢慢走，还要把宝宝带在身上，那么沉。我以后再也不让妈妈操心了，那样，妈妈就不会那么辛苦，就会轻松一点了！篇二：护蛋行动_今天，我脖子上挂着蛋宝宝，高高兴兴地去上学。下课时，我就用手摸摸它，有时轻轻地拍拍它。上课时，就让它睡觉。因为怕蛋宝宝受伤，我连上楼下楼都走得特别慢。蛋宝宝，你要快快长大，变成一只小鸡，和我一起玩！篇三：护蛋 曹书瑶_10月21日，我带着鸡蛋“宝宝”上了紫金山，虽然爬山很辛苦，但是我还是很小心的保护着在斜挎包里的鸡蛋“宝宝”。预祝我成功！终于爬到半山腰了，好累啊！蛋宝宝，我们已经从天文台下来啦！你还好吗？回到了家，我发现蛋宝宝的壳还是破了一点点。篇四：周日护蛋 张宸昕_周五，学校布置了一项非常有意义的活动：护蛋行动，就是让孩子们当妈妈。鸡蛋当他们的孩子，要让孩子鸡蛋在24个小时里面都不能离开自己妈妈的身边，要让孩子们去体会怎样保护自己的孩子，怎样去照顾他们，也让孩子们感受到，平时妈妈们保护他们照顾他们的不容易。篇五：护蛋 印海峰 _由于鸡蛋容易破，所以我在家里找了一个比鸡蛋大一点的塑料袋，先把鸡蛋放进去，再放一点点软软的棉花，然后再放进我的口袋里面，这样鸡蛋就不会破了。在护蛋的同时我二十分钟观察一下，二十分钟观察一下，经过整个观察过程鸡蛋都没有破，这样我的护蛋行动就结束了。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 五年级 叙事
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护蛋活动昨天在学校有一个活动，叫“护蛋日”。活动的规则是，每个小朋友都要带一个生鸡蛋，然后把鸡蛋绑在身上或者挂在脖子上。如果鸡蛋从上学到放学都不碎掉的话，可以得到一颗责任星。妈妈帮我把生鸡蛋绑在肚子上。我的鸡蛋到中午的时候还是好好的。可是，后来我的一个同学突然过来抱我，我只听到“啪”的一声，我的鸡蛋被他挤碎了，我很伤心。我很想让他赔我一个，可是他不愿意。然后，我去找李老师，老师了解情况后，还是给了我一颗责任星，我很高兴。回家路上，我把事情讲给妈妈听，妈妈安慰我说“没关系”。通过这个活动，我想我在妈妈肚子里的时候，我一定象这个鸡蛋一样，被妈妈小心地保护着，妈妈一定很辛苦。谢谢妈妈！250字 三年级 叙事
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护蛋星期五老师突然说：“周一每人带一个生鸡蛋，我们要开展一次一日护蛋的活动。”当老师说完时，大家都瞪着眼看着米老师，心想老师为什么要让我们护蛋呢？护蛋一定很好玩吧！星期六一整天，我都在做我宠物蛋的“避弹衣。”我先找来一个盒子，把鸡蛋放进去，可是有点大鸡蛋在里面滚来滚去，放上棉花又太小,这可怎么办？急得我手里的蛋都快被我捏碎了，我看了周围一圈。对了把空间塞上卫生纸，这样鸡蛋不就安全了吗？安全的避弹衣总算做好，现在开始选蛋了。我把家里的鸡蛋全部拿了出来，一个一个的仔细找，一个一个的仔细看......终于找到了一个我认为最结实的蛋。然后我小心翼翼地放在了我做好的避弹衣里。终于等到了星期一的到来。我小心翼翼的带着蛋来到了学校。一进班就看到三、五个同学凑在一起讨论着怎样选蛋，给鸡蛋做避弹衣的过程。到了升旗的时候也没有人乱，都是小心翼翼地捂着自己的口袋，生怕自己的蛋被人挤破。不过最惊险的还是上操。我们在做操的时候总是心不在焉的，因为害怕口袋里的蛋万一掉了出来摔破了怎么办。尤其是跳跃运动，我都不敢跳了，我只好一手拿着蛋，一手做操。好不容易做完操，我们长长的松了一口气，还好有惊无险。课间活动的时候，我们不再跑出去疯玩了，而是小心翼翼地在教室里看着自己的蛋。我们保护一个小小的鸡蛋就已经很累了。我想到妈妈怀胎十月，每一天都小心翼翼地保护着胎儿，每天都过着小心翼翼、担惊受怕的日子，那该是多么辛苦啊。我们保护一个蛋就已经很不容易了，更何况妈妈怀胎十月那不是更不容易了吗？所以，我们要好好学习，不可以顶撞父母，更不可以打骂父母。我们以后要好好学习会来报答您对我们的爱。650字 六年级 叙事
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护蛋昨天，老师给我们了一个重要的任务------护蛋。我觉得这个任务十分简单，可到了护蛋时间，我就感觉有点不容易了！今天早上，我选了一个小小的，圆圆的鸡蛋放在桌上，我想：如果就这样带到学校里，估计马上就要碎了。于是，我给它包了3层餐巾纸，我觉得还是不够，又给它包了4层报纸。我又拿出了一个毛套把鸡蛋套住，心想：这下可以万无一失了吧！我小心翼翼地把鸡蛋放进了袋子里。去上学了，路上，我一再提醒司机爸爸，开车一定要小心，千万别急刹车啊！来到了学校，本来走路箭步如飞的我，今天走起路来，却像个清朝格格一样，迈步要十分均匀。刚进教室的门，就听到有人喊：“别过来，我的鸡蛋碎了！”这时，我提心吊胆地打开袋子，看看我的鸡蛋。耶！安然无恙，我高兴地喊到。上课了，我把鸡蛋放在桌壳里，外面放了几本书。这样别人就不会碰到我的鸡蛋了。下午，我在桌子上休息，一点儿也不敢动，心里惴惴不安，想：要是鸡蛋掉了怎么办？被书砸了会不掉？......我心惊胆战地度过了一天，工夫不负有心人，果然一天下来，我的鸡蛋完好无损。通过这次护蛋的活动，让我懂得了，妈妈保护我们真不容易啊！我想对妈妈说：“亲爱的妈妈，您辛苦了！”三年级:曾宝妍作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事
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