《生命斑马线》观后感
800字
六年级
观后感
“叮……咚……叮咚……”伴随着一阵阵悠扬悦耳的铃声，我们踏着轻快地脚步走进了报告厅，这四四方方的“大杂院”瞬间没了以往的肃静，因为我们不知道，这将是我们关于“生命”的第一课……黑黑的屏幕猛然间亮了起来，熙熙攘攘的人群一下子安静下来，大家都目不睛的注视着屏幕上的五个醒目的大字——生命斑马线。
生命也有斑马线？我不由得一愣，开始糊里糊涂的乱想，电影却已在不知不觉中开始了。一丝丝泪水从眼角闪过，那就是“生命斑马线”！电影向我们记述了一场用鲜血作为代价的“交通悲剧”，那是真的血的代价，用生命唤醒我们遵守交通法则的决心！电影的小主人公丹丹，为了使父母重归于好，约父母去观看自己的演出，不料，父母都因要是在身无法陪丹丹去演出，伤心的丹丹只好带着失望走上了校车。而睡眠不足的货车司机着急回家与家人团聚，没在意红绿灯，导致与丹丹的校车相撞，校车当场就翻了，熊熊火焰燃烧着，丹丹也不幸身亡，而那天正是她的生日……
看到这惨不忍睹的画面，又有谁能不流下眼泪呢？事后牛二的母亲为了赔偿死者，变卖了所有的家产，但最终因心脏病突发而死，牛二从此没脸见人，最终妻子也离他而去。受害者也白白失去了宝贵的生命，亲人心灵的创伤是永远永远都无法恢复的……一次交通事故告诉我们生命是多么脆弱啊！现在人们的生活条件好了，又有车有房的，想去哪就去哪，但又有多少人把交通法则牢记于心了呢？大人是我们小孩子的榜样，俗话说“有其父必有其子”，连大人都做不好，小孩就更别说了。我家住在小区里，旁边有一水泥马路，每天早晚都有交警维持着秩序，但还是无济于事，尤其是每天早上小区大门口的地方，真的是水泄不通，“嘟嘟”的喇叭声久久不能平静，整个水泥马路一下子像是赶集似的，变成了菜市场，这又是为什么呢？有的司机干脆就把车停在马路边一动不动了；有的司机上班来不及直接从缝隙中“钻”了过去；还有的司机就跟别说了，立马下车喊人幺街了，行人行人走不过，车子车子挤成堆了，这是什么世道？其实啊，我们生活中很多“杯具”是可以完全避免的，要是每一个人都认真遵守“交通准则”，将“宁等三分，不抢一秒”牢记于心，那会避免多少不幸呐！！
六年级:潘静瑶
《“精彩极了”和“糟糕透了”》读后感（5）
800字
六年级
读后感
学习了课文《精彩极了和糟糕透了》，让我有了很多的想法。
文章的作者在七八岁的时候，写了一首诗，母亲看完这首诗后惊喜地说：“精彩极了，宝贝！”赞扬声雨点般落在作者身上。可是当作者满怀信心希望父亲看到也会赞赏他时，父亲的态度和母亲截然不同，“我看这首诗糟糕透了。”一听这话，作者的头沉重得抬不起来。当母亲说出作者还是个孩子，需要鼓励时，父亲还是并不退让，坚持自己的观点。作者再也接受不了，跑进房间失声痛哭起来。几年后，当作者重新看到那首诗时，不得不承认父亲是对的，那首诗确实很糟糕。
在生活中，我们也会遇到和作者一样的事情。还记得在二年级的时候，有一次，我的考试成绩排在了班级第一名，妈妈一高兴就带我去吃我最喜欢的冰粥，以表奖励，当时妈妈的表扬声一直交织在我耳际，，“考的不错，下次还要努力，”“下次考好了，我还可以满足你的愿望。”我当时和作者一样，既腼腆又有些得意洋洋。然而，好景不长，接下来的月考成绩却很不理想，我也得意不起来了。还有一次让我印象最深的就是老师让我们办手抄报，我好不容易画了漂亮的花边，用自己认为写的最好的字写了上去。我首先拿给妈妈看，正在干活的妈妈扫了一眼，大概是看到我装饰的很漂亮，就随口说了一句“不错，很好啊！”可是到爸爸那去领赏的时候，爸爸不光看装饰，还把内容仔仔细细地看了一遍，说了句：“这个小版块跑题了，而且方格也有些大，不协调。”听了这句话，当时我很不高兴，自己辛辛苦苦做了半天，没得到表扬，还给指出了缺点，爸爸要求太严格了吧！虽然心里犯嘀咕，但我还是重新查了资料，又做了一张，自己认为效果比上一张更好，还得到了老师的表扬。
通过学习这篇课文，让我对批评与鼓励有了更深的体会。在生活中，我们既需要母亲慈祥的鼓励力量，她在让人充满信心的同时，如果不小心也会让人引入歧途，骄傲自满。而父亲严厉的警告虽然会让我们的自尊心受挫，打击我们的积极性，却也会让人时常提醒自己：小心、注意、总结、提高。由此我知道，“精彩极了”，是信心，“糟糕透了”是动力，是父母不同的爱的表达！
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《生命斑马线》观后感“叮……咚……叮咚……”伴随着一阵阵悠扬悦耳的铃声，我们踏着轻快地脚步走进了报告厅，这四四方方的“大杂院”瞬间没了以往的肃静，因为我们不知道，这将是我们关于“生命”的第一课……黑黑的屏幕猛然间亮了起来，熙熙攘攘的人群一下子安静下来，大家都目不转睛的注视着屏幕上的五个醒目的大字——生命斑马线。100字 六年级 观后感
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《生命斑马线》观后感在4月3日下午，我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事，震撼人心的场面，警示人们遵守交通规则，启迪人们珍爱宝贵生命。本片讲述的是：聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会，让父母从归于好。可是，父母都因事务缠身，没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下，接到家里打来的电话，便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息，便赶往现场，把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情，赶到现场时，发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来，她的父亲也赶来了，他后悔不已。我们从这部教育片中得到了启示：那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶，就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出，也许就能避免这次事故发生……所以，父母应该多陪陪孩子，即使工作再忙，也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地，都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶，不能边打电话边开车，不能闯红灯……这样，既是为自己的生命负责，也是为别人的生命负责。因为，人的生命只有一次，不会再有第二次，我们要好好珍惜，不能让它白白浪费。500字 五年级 观后感
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《生命斑马线》观后感在4月3日下午，我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事，震撼人心的场面，警示人们遵守交通规则，启迪人们珍爱宝贵生命。本片讲述的是：聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会，让父母从归于好。可是，父母都因事务缠身，没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下，接到家里打来的电话，便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息，便赶往现场，把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情，赶到现场时，发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来，她的父亲也赶来了，他后悔不已。我们从这部教育片中得到了启示：那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶，就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出，也许就能避免这次事故发生……所以，父母应该多陪陪孩子，即使工作再忙，也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地，都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶，不能边打电话边开车，不能闯红灯……这样，既是为自己的生命负责，也是为别人的生命负责。因为，人的生命只有一次，不会再有第二次，我们要好好珍惜，不能让它白白浪费。十五小五年级：小雨eee550字 五年级 观后感
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《生命斑马线》观后感在4月3日下午，我们学校放映了关于安全教育的影片《生命斑马线》。《生命斑马线》是我国第一部根据《中华人民共和国道路交通安全法》实景拍摄的大型安全教育故事片。发人深省的故事，震撼人心的场面，警示人们遵守交通规则，启迪人们珍爱宝贵生命。本片讲述的是：聪慧美丽的中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离婚的父母观看她的演出。她想利用这个机会，让父母从归于好。可是，父母都因事务缠身，没办法送丹丹去演出现场。丹丹带着遗憾走上了校车。车司机牛军在极度劳累的情况下，接到家里打来的电话，便匆匆往家赶。竟和丹丹所乘坐的校车发生了车祸。周浩东接到了关于他们发生车祸的消息，便赶往现场，把伤员都送到了丹丹妈妈的医院。当丹丹母亲得知详情，赶到现场时，发现孩子已经不在人世了。丹丹的母亲抱着女儿的尸体哭了起来，她的父亲也赶来了，他后悔不已。我们从这部教育片中得到了启示：那位肇事司机如果不是在那么疲劳的情况下驾驶，就会避免这次悲剧的发生。她的父母如果能亲自送她去参加演出，也许就能避免这次事故发生……所以，父母应该多陪陪孩子，即使工作再忙，也要抽出时间和孩子在一起。我们无论在何时何地，都要注意安全。驾驶员不能疲劳驾驶，不能边打电话边开车，不能闯红灯……这样，既是为自己的生命负责，也是为别人的生命负责。因为，人的生命只有一次，不会再有第二次，我们要好好珍惜，不能让它白白浪费。十五小五年级：小雨eee550字 五年级 观后感
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《生命的斑马线》读后感今天下午，我们学校组织大家看了关于安全教育的影片《生命斑马线》。我看后深受教育倍受启发。谁曾想到，全球每年有120万人死于道路交通事故万人受伤，而进入新世纪以来，中国多年突破10万人大关。惊人数据的背后，藏着多少惨剧？影片围绕记者采访交警一天工作的情况及工作中发生的违反交通法的各种行为。在采访过程中，她目睹了违犯交通规则的许多现象，了解了交警工作的繁琐和艰辛，也理解了交警工作的重要。但更重要的是他们目击了一场特大交通惨祸，正是这场惨祸使我们认识到珍惜生命、循章出行的重要性。中学生丹丹这天要参加杂技表演，丹丹约已经离异的父母一起看她演出。她想利用这个机会，让父母重归于好。但是父母因事务缠身，没能按期到达。丹丹带着遗憾走上了校车。谁也不会想到，这种遗憾陪她度过的是生命最后时刻。卡车司机牛军在极度疲劳的情况下，还急着开车往家赶。想不到的是，这多踩的一脚油门，没把他送进温暖的家，而把他送进了一场灾难。他撞向了丹丹所坐的校车！丹丹和他的女儿阳阳都死于这场不该发生的车祸，丹丹的父母终于明白了女儿的良苦用心，可丹丹已经带着遗憾离开了人世。他们伤心、绝望，但无论他们怎么做，也无法唤回自己孩子的生命。肇事司机牛军在给许多家庭造成灾难的同时，也给自己和家人带来了灾难。他的母亲不仅要承受丧失孙女的痛苦，还被负罪感折磨，善良的老人为替儿子赎罪艰苦地努力，直至死亡；他的妻子因无法原谅丈夫撞死了自己的女儿，也离开了他。牛军受到了法律的严惩，但最大的惩罚来自他的内心，亲人相继离去的伤悲和巨大的负罪感使他痛不欲生。死去的人，生命在瞬间消失；活着的人，痛苦却会长驻心底。《生命斑马线》以催人泪下的故事昭示人们遵守规则、珍爱生命。同学们，这部电影里发生的交通事故，在我们日常生活中也出现过，学生不戴安全帽，市民乱闯红灯、翻越栏杆，司机不系安全带、超载、超速行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶……这些现象造成的严重后果超出我们的想象啊！沉痛的教训让我们警觉，从现在起，我们要牢记：要遵守交通规则，珍惜自己仅有的一次生命！六年级:晴曦800字 六年级 读后感
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斑马线礼让星期天，我乘公共汽车去姨妈家，我边哼着小曲边欣赏车窗外的美景。突然，匀速行驶的公共汽车停了下来。没红灯啊，怎么停啦?我仔细一看，原来司机看到车的左前方有两位老人要过斑马线，就把车停在斑马线前。两位老人也停了下来，显然是要让车先过。但司机丝毫没有开动车辆的意思，而是挥手示意老人先通过。看到这一幕，我只觉得一股暖流涌遍全身。回顾过去有时过斑马线，被飞驰而过的汽车吓得胆战心惊!今天的“斑马线礼让”这一幕，是多么的温馨!在姨妈家，我谈起了这件事。身为公交公司运管人员的姨妈告诉我，目前正严格执行交通规则，提倡“斑马线礼让”，司机与行人共同打造平安、有序、畅通、和谐的城市道路环境。“是啊，早就应该规定‘斑马线礼让’了。”我脱口而出。姨妈马上纠正：不是现在才规定。实际上汽车礼让行人在《交通法》中早有规定，只是没有认真落实。最近开始成为热门议题，是因为越来越多的地方开始创建文明城市，将该规定落实到位。“可是在我看来，今天那辆公共汽车先于老人到达交汇处，完全可以先过斑马线啊!可司机为什么还是停了下来，让两位老人先过呢?”我提出了质疑。姨妈进一步告诉我：这就是文明行车的具体表现。第一，“车让人”反映了路权的文明分配观念。城市的路权分配不能无限制地去满足汽车的需要，而必须更多地考虑行人。第二，“车让人”是对交通中弱势者的照顾。行人是弱势交通参与者，对待弱势者的态度，正是一个社会文明程度的表现。哦，我终于明白：“斑马线礼让”不是一个简单的礼貌问题，而是强势一方对弱势一方的照顾，是驾驶员和行人对文明的共识。正如俗话所说：礼让礼让，人车无恙。朋友们，让我们文明出行，共同营造起“斑马线礼让”的浓厚氛围，推动社会向着更加富强民主文明和谐美丽的目标迈进吧!700字 六年级 周记
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斑马线上冬日的傍晚……寒风刺骨，雪下得很大，街上的行人瑟缩着身体行色匆匆，此刻，温暖的家是所有人的向往。路上的车辆来来往往。突然，一只仓皇的狗不知从哪儿窜到了斑马线上，一辆重型货车瞪着那硕大无朋的双眼，发出震天动地的喊声，怒喷着浓浓的尾气。显然，流浪狗吓坏了，它全身发抖，趴在路中间，在川流不息的车流中不敢移动半步，它发出了呜呜地悲鸣，眼神充满绝望。“金玲——”“金玲——”两声焦急地呼唤从街边传来，流浪狗竖起了耳朵，伸出了脖子，但还是站不起来，来来往往的车辆让它心惊胆战。“金玲，不要动”话音未落，一个小男孩出现在斑马线上，他瘦小的身躯在汽车中不住地躲闪着，同时，在男孩身后，一个挺拔的、身着志愿者制服的身躯也出现在川流不息的车流中。小男孩奔向流浪狗，用双臂抱住了它，在那一瞬间，一双巨大的手臂也抱住了小男孩。“吱——”“吱——”一声声急促地惊心动魄的刹车声响彻云霄，一个个巨大的“手电筒”齐齐照向了志愿者、小男孩和那只流浪狗。随即四起的不是叫骂声，而是震耳欲聋的掌声……冬日的傍晚，寒风依然刮着，大雪依然下着，交通恢复了，志愿者弯下腰，似乎在和小男孩说着什么。小男孩向志愿者挥了挥小手，银铃般的童声在空中回荡：“我叫浩天，它叫金玲，再见，李乐叔叔，再见了！”500字 六年级
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斑马线的故事作文近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。在两三年前，大街上只有一条简单的斑马线，横穿马路时，人们总是心惊胆战，一辆辆车子飞驰而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们似乎都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬天天气实在太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，实在是等不住了，冲了过去。虽然距离很短，但一辆出租车突然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了医院。在这斑马线上，总是车子行得多，人走得少。我妈妈刚学会开车的时候，总是小心翼翼的，让着行人。有一次下班回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，突然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，因为是下班高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感激。我妈自从这件事后，她每次遇到斑马线，总是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。街道也变得整洁，中间还 有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，总是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。老百姓最简单的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在生活中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经过每个人的努力，梦想才会实现。“斑马线”的故事,每天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。800字 六年级
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斑马线上的关爱这一天是星期六,我像往常一样提着我的小提琴到牛咡桥上课.在牛咡桥与北门桥的中间有一条斑马线,这里来往的车非常多,又没有红绿灯,让要过马路的人寸步难行.我站在斑马线上,等车过去,可这里的汽车,源源不断.等了很就，好不容易车暂时没有了,可走到中线,车又来了.我站在公路的中线上,进退两难,等了非常久,这些车子一直把公路堵得水泄不通,我等得不耐烦了,看到一点儿空隙,我就准备冲过去,因为当时要上小提琴课,时间来不及了,所以我丧失理智准备冲过去,这时,一辆出租车向我开来,如果不是后面的阿姨拉我一把,我想现在我一定躺在医院里了.那位阿姨把我拉过来之后,对我说:“别那么着急,你看刚才好危险.”“是的”我说.过了一会儿,汽车没有了,可我东张西望没有看见,那位阿姨轻轻拍了我一下,意思是让我过马路了.我明白了,到了马路对岸,我对那位阿姨说了一声:“谢谢你.”他回答道:“没什么.”然后她就身走了.我非常感激那位阿姨.其实,在世界上还有很多这样的人和事在我们身边不经意的流露着,流露着这些关心这些关爱.400字 六年级 记叙文
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《生命斑马线》观后感(3)前几天，我们看了一部电影，题目叫《生命斑马线》，讲的是：一个司机由于疲劳驾驶，正开着大卡车到十字路口的时候，迎面遇见一辆载满学生的校车也往十字路口驶来，悲剧就这样发生了。大卡车撞上了校车，结果大卡车车头损坏，校车被撞翻，而且还着起了火。幸亏有人及时拨打110和120，警车和消防车火速赶来，消防员正拿着高压水龙头试图喷灭火。警察则把卡车司机拉下来，让他靠着大树，司机却趁机逃之夭夭。120也赶来了，他们急忙把学生抬上担架，仔细一看，原来这些学生死的死，伤的伤，场面惨不忍睹。我觉得这起事故是卡车司机做得不对，因为累了应该休息，而不是继续开车。这部电影让我们深刻了解到要遵守交通规则，牢记交通规则，不然就会造成意想不到的后果。比如过马路时，看见红灯应放慢脚步停下来，耐心等待绿灯，而不是看见没有车子了，就争分夺秒地冲过去。这时，如果从哪里驶出一辆汽车来，那么你的一生就会画上句号。我们从这部电影当中看出人的生命是异常脆弱的，一旦失去了就永远无法挽回，所以我们要好好珍惜，爱护生命。400字 小学 观后感
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《生命刻度》观后感为响应公司“安全生产百日评比”活动，XX年7月30日，合金三部在部门安全员李居顺科长组织下，观看了安全警示教育片《生命刻度》。看完后我终于体会到李居顺科长就像短片中的老倪一样在安全方面尽职尽责，丝毫不放松。有些同志不理解李科长经常拍一些违规操作的照片，说是在找他的茬，就跟短片里面那三个偷抽烟的同志一样不理解老倪，其实，李科长是为我们的安全负责，为公司的安全着想。这个短片是以一个真切感人的故事，标出了生命的刻度——最宝贵，最珍爱。通过这个短片，我感受到只有安全才有效益。对于职工来说，不出事故，就是人身安全。一旦发生了工伤事故，就会给自己和家人增添无尽伤痛，这种伤痛是无法用金钱来衡量的。因此我们要吸取教训，扎扎实实地把安全工作做好，促进各项工作的发展，全面提高安全意识。首先我们要从思想上高度重视安全工作，牢记“安全第一”的思想，把安全工作放在各项工作的首位。作为每一个职工，应当从个人、家庭幸福的角度，主动想着安全，从小事、细节抓起，把安全做细做实。第二要坚决杜绝违章作业，规范操作，事故远离我们。第三要学习掌握好安全知识，在实践中多掌握安全技能，并把这些知识和技能运用到实际工作中，这样才能远离伤害。第四要把安全工作落实在现场、在行动中。安全有规程，操作有标准，将《安全规程》、现场安全措施、《岗位行为规范》落实到本职岗位中、落实在现场。工作再忙，再赶，也要按标准，遵章作业。安全第一，安全人人有责，生命是革命的本钱，只有安全才能创造价值，才能给家庭带来幸福，才能给社会带来财富。600字 小学 观后感
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生命的托举观后感今天，我们看了一部电影，名叫生命的托举。电影里讲述了一件动人的是：在一所学校里，孩子们在尽情地玩耍，老师们在休息。突然，大地剧烈地摇晃起来，老师们知道要地震了，马上用自己的身体把门顶住，让学生们一个一个地逃出去。一瞬间，房屋倒塌了，许多师生被埋在了地下。少数得就的人正在正在拯救废墟中的师生，不幸的是孩子们一个个出来了，老师却一个接一个地死了……俗话说“一日为师，终身为父。”老师就好比我们的爸爸妈妈，她们是如此地关爱我们。当我们遇到危险时，他们更是奋不顾身地保护我们。老师，好比是灵魂的工程师，好比是辛勤采花蜜的蜜蜂，他们是多么的伟大。电影中的一幕幕，经常浮现在我的眼前，好想时时刻刻都有可能会发生一样。在看电影之前，我们学了一篇课文，这篇课文告诉我们要热爱生活，珍惜生命。现在，我更加明白了，生命就等于所有的一切，没有了生命，一切的一切就都没有了。我们要去感受缤纷的世界，创造一个属于自己的五彩世界。那里没有地震，没有洪水，更没有灾难。那里只有美好，只有快乐，只有幸福……建德市梅城镇中心小学四年级：于子轩450字 四年级 观后感
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生命大于天观后感二月二十五日，我在老师的带领下，怀着激动地心情，到高州电影院，观看了《生命大于天》这部电影。这部电影让我最深刻的是《生命大于天之游戏惊魂》因玩游戏多次迟到，上课也玩游戏，其中一位女同学上前劝阻他，可他不但不听，还叫嚷道：“有本事就去我家看我上学啊。”那个女同学气的说不出话来。第二天上学，主人公过红绿灯的时候，一边玩游戏，一边过马路，突然一辆车驶来把他撞飞了。这是影视片中出现了一行字’‘假如生命可以重来“，主人公又退回到准备过马路的片段：他刚开始过马路，突然那一位之前劝阻他的女同学出手拉住了他，救了他一命……在观看期间，同学们有的喝饮料，有的吃零食，有的认真观看，有的在玩，有的在小声的聊天，而我却在一边看一边与隔离的张云宇同学讨论看完了这场电影，我明白了“生命大于天”今后要做到不要随便和陌生人说话，以免上当。要认真学习法制知识，保护自己和朋友。四年级:甜美的dream作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 观后感
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生命大于天观后感二月二十五日，我在老师的带领下，怀着激动地心情，到高州电影院，观看了《生命大于天》这部电影。这部电影让我最深刻的是《生命大于天之游戏惊魂》因玩游戏多次迟到，上课也玩游戏，其中一位女同学上前劝阻他，可他不但不听，还叫嚷道：“有本事就去我家看我上学啊。”那个女同学气的说不出话来。第二天上学，主人公过红绿灯的时候，一边玩游戏，一边过马路，突然一辆车驶来把他撞飞了。这是影视片中出现了一行字’‘假如生命可以重来“，主人公又退回到准备过马路的片段：他刚开始过马路，突然那一位之前劝阻他的女同学出手拉住了他，救了他一命……在观看期间，同学们有的喝饮料，有的吃零食，有的认真观看，有的在玩，有的在小声的聊天，而我却在一边看一边与隔离的张云宇同学讨论看完了这场电影，我明白了“生命大于天”今后要做到不要随便和陌生人说话，以免上当。要认真学习法制知识，保护自己和朋友。四年级:甜美的350字 四年级 观后感
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初三观后感：《生命斑马线》_800字期中考试过后的那天下午，我们初一年级全体师生在行政大楼报告厅观看了关于交通安全电影——《生命斑马线》，其中情节镜头，引发深思，感悟多多。影片中的牛军是位卡车老司机，十几年来行车数十万公里从没出过事故，可就在那天，他急忙赶回家时又十分疲劳，途中已发生险情，差点一头扎进路边树丛，此时，有人劝他先睡一会儿，但是他仗着自己的经验，继续上路了……因为昏昏欲睡，在十字路口处与一辆中巴校车相撞，校车侧翻，伤亡重大。如今，人类摆脱了原始，步入了文明。我们面对自然灾害的能力强了；面对疾病的能力强了；没有了大的战争，但车轮却碾压了一朵朵生命之花。究其原因，无非就是疲劳驾驶，酒后驾驶，不遵守交通规则等等所致。我想，汽车是为了人们出行更快捷。开车前，就应该不熬夜，休息好，精力充沛，注意力集中，不抢道，不随意变道，不要开车去赶飞机似的，要把安全行车放在第一位。这样既安全，又舒服，何乐而不为呢！发生了车祸，小则损失了经济，浪费了处理后续事情的精力；出了车祸，受害的不止是司机，乘客，也不只是皮肉筋骨的痛苦，所有亲人的心灵都会受到折磨，家人更会悲痛，害人害己。影片中的牛军，就因车祸失去了它的女儿，因负债连爱人也走了，自己受到了法律审判；学生丹丹，被车祸夺走了生命，也给她父母全家留下严重的伤害，“车祸猛于虎”啊！有资料表明，我国每年有近十万人丧生于车祸，每天平均三百人左右。对比洪涝灾害，矿难和现下的等的伤亡，更要可怕恐惧，有过之，无不及。由此，使我联想到了安全交通不仅是司机，“中国式过马路”的情景，不仅是对安全出行意识的淡薄，也会给亲人家人带来担忧，后患无穷。说到底，千万不要心怀侥幸，拿了自己的生命去抢时间过马路。我们应该牢记“宁等三分，不抢一秒”，遵守交通法规、宣传交通法规从我做起，让每个人“安全出行”四字永驻心底，让马路杀手远离我们，让“中国式过马路”从此绝迹。通过观看《生命斑马线》，让我进一步知道了交通安全的重要性；牢记安全第一，珍爱生命，生命斑马线必能安全通过。800字 初三 观后感
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爱心斑马线在一个偏僻的小城镇，斑马线的颜色越来越淡。因此，许多行人渐渐淡忘了它们的存在，使得这个镇子经常会因为行人不走斑马线而发生交通事故。“要想让这个镇子的人走斑马线简直是旧病难医呀！”交警局的领导伤透了脑筋。可年轻的交警李建就不这么想。“解铃还需系铃人，应该让行人爱上走斑马线。”“什么？把斑马线刷成红黄白相间的颜色？不行！绝对不行！”李建不解的问领导：“为什么不行？要是不允许我就自己干！”“啪”一声，李建把门狠狠的关上了……上头不允许，他就自己干！领导拿他没办法，只能由他去。一周后，人们在市中心的十字路口处惊奇的看到了：白色的斑马线变成了彩色，还印上了爱心的图案。司机们说：“这回看到斑马线就会自动减速，红色太显眼了。”市民说：“这么新奇的斑马线还是第一次见到，看到它就想沿着它走。”就这么，因为行人不走斑马线的事故减少了，政府也开始在各处路口普及“爱心斑马线”。可是，意外还是发生了。一个下午，李建刚刚下班，到那条最早的爱心斑马线去查看，一队幼儿园学生正在过斑马线，忽然，远处开来一辆大货车。李建处于下意识的本能反应，跑到车前，挥舞双臂。醉酒的货车司机才反应过来，急忙刹车。可是为时已晚，顷刻之间，他便倒在斑马线上的血泊之中……孩子们因为李建挡车拖延了时间，无一伤亡，而李建却因为胸部严重受损，于第二天离开了人世。在他被送往医院的途中，他说了一生的最后一句话：“爱的路上有你，有我。”这句话被写在了爱心斑马线上，以示纪念李建及像李建这样有责任心的人们。这个故事虽然是虚构的，但这条爱心斑马线却是真实存在的。在杭州，就有这样一条斑马线，这条爱心斑马线设在莫干山路的密渡桥路口，由原先的白色线条改为黄底白条相间，长为14米，宽为7米，非常显眼。斑马线的中间印有大大小小的红色爱心图案，写着“爱的路上有你，有我。”的温馨标语。正是有了像李建这样负责的交警，我们的交通安全才会得到保证。即使李建是虚构的人物，但像李建这样为人民安全着想的人则比比皆是。最后，祝愿我们的世界上少一分冷漠，多一份爱心；少一分死板，多一份新意；少一分灾难，多一分安全！锦州市第四中学初一：遥望…心飞扬（侯宇蓬）800字 初一 抒情散文
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描写斑马线的作文大全鸟儿说我的身体总是支离破碎，因为它们是一条条永不相交的白线，呆板而丑陋。我不奢求它们能相交谱出华丽的乐章，我有我生来的使命，如果没有人类的安全，我的存在也就失去了意义。在我刚苏醒的时候，我的爷爷就告诉我，守护马路交通安全，人类的安全是我们的天职，人类的脚从我们身上平安通过使我们的幸福。我不相信宿命，但我愿当一颗星辰，去守护翅膀纯洁，笑容甜甜的天使。在一天天烈日的炙烤下，我头晕目眩，却逐渐坚硬。在一辆辆车的碾压下，我日渐成熟，我期待我的天使，降临。小小的学生背着小小的书包，小小的手拉在一起，看到我，像发现了新大陆，小心翼翼地走过我，笑容纯净得犹若隔世，感谢上帝，赐给我美丽的天使。日子一天天流过，小小的天使长大了，嫩嫩的小脸被一丝丝成熟悄悄染开，他偶尔会走过我，但更多的是熟视无睹地从我身旁经过，我心疼地看着他慢慢坐到路边，轻轻地，像是对我，也像是对自己诉说自己的烦恼。天色渐暗，我倾诉着，他的妈妈离开了家乡，爸爸事业酗酒，朋友弃他而去……暮色四合，我看着他缓缓离去的背影，孤单，难以言说。鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我感受得到你的眼泪，因为你在我心里。”我也很想为我的天使流泪，可惜我没有一滴眼泪。又有谁能感受得到我的苦涩？出租车司机旁若无人地加速从我身上开过，买菜的大婶顺手将烂菜叶扔到我身上，年轻的飙车一族似乎恨不得将我碾碎……我的存在对于他们来讲只有四个字：影响市容。那天，我的天使脚步轻快地从我身上走过，他的朋友与他和好了，给了他许多安慰。天空澄澈而晴朗。一场横来的车祸还是夺去了他最好的朋友的生命，那是一个事业失败丧心病狂的司机，那一刻，低沉的声音恍若地狱传来：“为什么恶魔要生活在黑暗里，而天使却生活在明媚的世界，所以，天使要和恶魔一起堕落……”我再也没见到我的天使，我也无颜再见我的同胞，我不是一个合格的斑马线，我没有尽到守护天使的责任，我愧对他们。道路重修即将开始，铲车狰狞的大铲挥向我，从容闭上眼，我的天使，来世再见……我相信，下一次醒来，迎接我的，将是一个和平共处，井然有序的世界。800字
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《关爱明天》观后感珍惜生命今天，我们去看了场电影。电影的内容与我们的安全息息相关，其中有一节故事让我记忆犹新。这个故事发生在一个高中生身上，那个高中生在汽车上大声地说自己家里有多么的富裕，正巧一个蛋听见了，正在计划怎让这条“大鱼”上钩。而那个高中生却全然不知危险正悄悄地来到了他身边。后来那个高中生被骗走了，还逼他爸爸拿钱来救自己的儿子，幸好警察捉到了坏蛋。看了这部电影让我浮连篇。生活是多么广阔！生活中倒处有快乐和宝藏，但也处处存在着危险。人的一生不可能一直都是平平安安的，每个人都会遇到各种各样的事。就像鲁迅说得那样“只有经过大风大浪的人，才会意识到生命的可贵。”今天，你出门前对家人说了一声“再见。”再熟悉不过的“再见”两个字，这个“再见”也许意味着再也不能见,也许意味着是最后一个“再见。”每一种灾祸都会在记忆里留下悲哀，即使你今天躲过了灾祸那庞大的翅膀，那明天呢？明天又将怎样？谁也不知道，因为我们不能按照事情的精确的顺序，推断出不同时期所发生的事情。我们每一个人都在“大海”里，海面看上去是那么平静、安祥，站在大海边会让你觉得宁静。在大海的另一面则是另一种景象。波涛澎湃,大浪翻卷,可能你就会沉睡在这“大海”里，永远永远。我觉得生命又有些可怕，我害怕这样的事会发生在我身上，我也害危险，虽然我不知道危险离我有多远，但我必须有安全意识，只有这样才能量离危险远一些。大家都会害怕危险，希望安全能保护自己，让自已渡过难关。我们好像每天都在赌桌上，赌注是生命，既然这样，那我为何不试一试“人生能有几次搏吗！”在危险来临时，你只有选择沉着才有可能逃脱危险的“魔掌，”才有可能看到太阳依旧慢慢爬上来。生命本身又是一首歌，所有的事情只不过是歌中的一个部分，可能它只是一个音符，可能它只是一个音节。我们每一个人都在谱写自己的里命之歌。人是百代的过客，总是要走过去的，每一代人都只是一场没有终点的长途接力赛的一环，也许你会在其中一个障碍物中倒下，也许你会越过所有的障碍物走到最后。800字 五年级 叙事
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《让生命充满爱》观后感今天，我们在学校看了一部感动所有人的教育片——《让生命充满爱》，这部片子记录的是青年演讲家邹老师在江苏南京发表的让生命充满爱的演讲，讲述了内容是爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立。让我们接受了一次“爱的教育”。邹老师首先教了我们在国旗和国歌面前神情要严肃。邹老师讲国歌对一个国家是多么重要，他讲了一个非洲小男孩在马拉松的比赛中，为国争光而遍体鳞伤，这个故事使我们更加懂得了爱祖国，也非常佩服这个非洲小男孩坚强的毅力。接下来邹老师给我们讲了几个关于热爱老师的故事，让我们更加深刻地感受到老师的辛苦，其中有一个故事很感人：有位李老师在四川大凉山教书，可是有一天，她不想在那教书了，就拿起行李，但当她站在学校门口的时候，一大堆同学一起在喊：“李老师，您不要走！”李老师的眼睛湿润了，她决定留下来，这一留就是好几年，几年后，李老师在北京人民大会堂获得了优秀教师的奖励，但不幸的是不久李老师患上了癌症，全校同学知道后纷纷给李老师捐一块钱，要知道在贫困山区拿出一块钱很困难，但同学们不怕困难，总共给李老师捐了几十块钱，李老师很受感动，拿着课本，来到同学们面前说：“谢谢你们捐的钱，今天我来上我的最后一堂课……”听完这个故事同学们已经泪流满面，老师也不禁掉下了眼泪。邹老师又给我们讲了爱父母的故事。他讲了一个单身母亲养大她的儿子，儿子很争气，考上了清华大学，可没有钱交学费，母亲又找不到工作，无奈之下就瞒着儿子去捡垃圾，儿子知道后非常心酸，他努力学习，考上了清华的博士后，在颁发证书时，他当着大家的面，给他母亲跪下了。看到这里，我深受感动，眼泪不停地往下掉，同学们都哭了。邹老师还讲了他自己给母亲洗脚、父亲捶背时的感受。最后邹老师讲的是自强自立的道理。上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，这些都是自强自立的表现，如果连这些最基本的生活小事都不会做，将来又怎么能做大事呢？所以自强自立是很重要的。一个小时过去了，一个个故事感动了我，邹老师的演讲让我懂得：如果世界上都充满了爱，那么世界将变得更加和谐和美好！我一定好好读书，长大后报答所有教育我、关心我的人！松源中学初一:何嘉闻800字 初一 观后感