会动武的女子500字

会动武的女子

500字 六年级 写人

总是有人说男生淘,而女生的暴力是众多男生不可忽略的。现在呢,我就针对此问题来说一说我班的动武女子吧。

老大:九阴白骨爪的传人。菊花。(外号)

我就来举例子吧。

在一次打学仗,男生对女生围剿的过程中(我没参加),周旭掷出了关键的一弹,击中了蹲在地上做学球的菊花。她站起来了,那可怕的眼睛注视着我(以为是我打的)。“苍天啊,大地啊,不是我打的,我冤啊。”“狡辩,没门。”在我求饶时,她将那雪白的爪子(沾过雪的手)伸向我,在0。33333333秒的时间内,我的手上步满了血迹。“妈妈呀――――”(男生们逃走时的尖叫生)[多狠啊]。

菊花,暴力指数:99999......9(无数)获得老大。

老二:神掐手,小汽车。(外号)

在被挠之后我想开开心,就对小汽车开玩笑:“不好使的小汽车。”说了N遍+3时,我以感到她以发出绝招,我逃跑也是无济于事了,“呃啊--”我发出凄惨叫声。在2分钟后,我的脸以经青一块肿一块了。“555555555”我哭了。因我的脸难看了好多,无法见人了。

小汽车,暴力点数:9999999“荣”获老二。

老三:穿心腿(不踢心),飘流。(外号)

我被掐了之后想出气,就打了前座飘流一下,他“头上出现火焰”,马上下了坐,我见此情况,我就逃跑了,跑到半路,又摔倒了,我被追上了,“嘻嘻”“妈――呀――。”腿就被暴“K”了一顿。

老三:暴力点数8888888当了老三。

各位知到我班的前三名暴女了吧。“王乐彬,我们跟你没完。”不好。暴女们看了我的作文来报仇了,我跑了886。“啊――――妈啊”

《我的大学》读后感

650字 初一 读后感

《我的大学》作为回忆性的自传体小说,故事情节简单,并且很明显,小说的内容和结构的组织与安排亦没有经过谨慎细致的构思揣摩,仿佛缺乏一定的有机性和完整性,然而,正是这些看上去存在的缺陷焕发着强烈的感染力,形成独特的艺术风格。作者用简洁优美的言语勾勒他的成长片段,在其中我们感到浓浓的真实和那些在灰色的环境中闪耀出的感人的光辉。

成长的过程不是像白杨一样由时间直直地拉离地面,也不像瀑布一样清清爽爽地径奔幽深的潭底。如果说人的思维是草,那么,成长就是这株草的幼芽在时间与空间里蜿蜒招展的结晶。成长在短时期内真的不具有有机性和完整性,尽管理想是牵引成长的一条线,它存在,但不清晰,甚至辽远而迷茫,有好多闪光的片段散落在这条线之外。只有当回首时,在得与失、喜与忧的反复回味中,我们才会真真切切地听到自己拔节的声响,仿佛一条绳子自然而然地拉直。

这部书是1923年完成的,此时作者已55岁。对于一个投身革命且年过半百的人,用笔真切地再现少年时代的生活,他笔下流出的全是记忆的精华,含着倔强而又谦诚率真充满智慧的气度。我一遍又一遍地阅读,心总被某种东西激荡着,思维的火花一次比一次闪亮,我不能抑制自己,我要留住这些火花——这些成长的箴言。《我的大学》——我的大学!我感到很幸运在上大学之前接触了这部书,又在大学的实际生活里反复地体会其中的意味。它们对我是如此地重要,我要赶快留住它们,并把它们献给同我一路成长的人。

高尔基在他的大学里无情地吸吮着社会发展创造的各种财富。在病态社会里的毒瘤完全没有腐蚀掉他童年岁月里的思考着。 高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新、明净,一片蔚蓝。

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