保护环境300字

保护环境

300字 一年级 记叙文

五莲县实验小学一年级一班

舒方圆

我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

在四野飘香的花丛里,我与小鸟一起追逐,歌唱;清晨,我迈着的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、自纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸这花草的芬芳,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。

春天,我坐在牛背上,在一望无际是大草原上,听那牧歌婉,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,秋天我坐在树下,凝神注目着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩起舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!

奇异的鸽子

300字 六年级 记叙文

今天,恍恍惚惚的过了一个下午。慢慢的走在放学的路上。忽然,眼前一亮——

那是一群鸽子,很平常,从房顶上呼啦啦的飞下来,见我走来,又呼啦啦的飞走。唯独那一只,是那么得与众不同。

它一个停在我的前面。我以为它马上就要飞走啦,就向它走去。它一脸的高傲不慌不忙的从我面前走开。仔细的看看它,灰色的羽毛中掺杂着白色。眼睛红红的,走起路来头一动一动的,黄色的爪子稳稳站在路面上。

我好奇地大量着它,想:它的翅膀骨折啦?

不对,它是飞下来的,又不是摔下来的!

它是家鸽?

不可能,它和哪些鸽子一起飞下来的啊,为什么只有它一个不怕人呢?

它有特殊功能?

怎么会,它很平常嘛。

我怀着这个疑问回到了家里。直到三天后——

还是那个地方,还是放学以后,还是那只鸽子,所不同的是,它被关在笼子里。

原来,它根本就是一只家鸽。

也许,那天它只是在和同伴们打招呼吧!

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