雨中的树林
150字
初二
散文
雨林是个童话世界,
走进去你就会变成一个小精灵,
每棵树都会送给你很多喜悦,
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在树叶上,
蜘蛛吐丝给你一串串线项链,
落花铺成的地毯有软又香,
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿展一展歌喉,
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口,
刺猬扎满了一身运会了家。
连那些小雨点都会变魔术,
落在地上立刻就变成了蘑菇。
读书的经历
500字
五年级
记叙文
莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”这句话我深深的记住了。
书就是我精神世界的营养品,让我的知识面越来越广。
那次是我第一次读书,上幼儿园时,刚开学老师给我发了一本幼儿画报,都是小歌谣,加配图,姥姥叫我睡觉,我就让姥姥给我念歌谣,便很快的睡着了。
后来,我长大了,又不沉醉于歌谣啦,便意外发现了杨红樱阿姨写的书,整天读的废寝忘食。然后便成了杨红英的小书迷。
看着看着又喜欢上了郑渊洁的《皮皮鲁童话集》,便央求爸爸给我买了几本,只要一有空闲时间,我便捧起书看了起来一看就是两个多小时。“马上”不知在我的嘴里说了多少遍,可就没一会儿能用实际行动来证明的,要是爸爸发起脾气来,我才像只小猴子从床上蹦下来,跑着到餐厅,吃完饭后,又捧起书看了起来。
直到有一回,和同学们一起去了新华书店看书,刚开始只看杨红英的书,同学说:“你怎么只看杨红樱的书呀!应该多看看别的作家写的书,也许杨红樱书里没用到的成语别人的书就用到了呀!”我听从了劝告,看了会儿李化叔叔写的《老爸老妈开心果》这本书,感觉不错,变买了下来。随后又买了《教室里有了个多嘴的人》。《老师我要打败你》。晌午12点,我回到家便如痴如醉的读了起来。
书,启迪了人类的智慧;书,开启了人类智慧文明的智慧门;书,让我们的知识面越来越广,我们一起读书吧,让书成为我们的朋友!
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雨中的树林是个五彩斑斓的世界,一切生命都焕然一新。你瞧瞧这,瞧瞧那,好像来到了一个奇妙的地方。敏捷的野兔像个飞毛腿,健壮的大树好像披上了绿衬衫,顽皮的猴子爬上了树梢,似乎要为大家表演节目。活泼的小松鼠上蹿下跳,好像在玩捉迷藏。有魔力的雨点直往下落,把快枯萎的花朵变得生机勃勃。雨中的树林就好像另一个世界,里面的一切都变得十分美好。150字 二年级
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雨中的树林雨中的树林是一个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵,每个小草都会送你很多的喜悦,你还会发现许多新奇的事情。柳树姑娘梳着它碧绿的头发,蝴蝶飞舞给你看美丽的景象。落叶飞舞下来铺成了地毯,还有熊猫为你表演搞笑的舞蹈。兔子蹦蹦跳跳地跳着舞,百灵鸟唱着欢快的歌。小雨点淋过的植物十分茂盛,鱼儿在水中快乐的游。雨中的树林十分奇妙,你若仔细观察,一定能发现奇迹!150字 四年级 叙事
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雨中的树林雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一各小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。露珠像一个个小朋友在叶面上游戏,小蘑菇撑起一把把美丽的小伞。小鱼从水面探出头来向你问好,它吐出的泡泡为你串一串银白色的项链。树林因你而变得如此美丽!100字 一年级 写景
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雨中的树林从小,我就听妈妈说,雨中的树林是个童话世界,今天正好下起了小雨,我们决定走进去看个究竟。我来到了树林,没想到一走进去就发现自己成了一个小精灵,每一棵树都为了欢迎我,都把自己的喜悦送给了,使我变得快乐起来。我蹦蹦跳跳的走着,一边哼着歌,一边观赏雨中的树林的美景。在观赏的过程中,我还发现了许多新奇的事情:树竟然有手臂,并且蜘蛛还会串项链……蜘蛛为了迎接我这个可爱的小精灵,用正在叶面上“运动”的、晶莹的雨珠吐丝给我穿了一串雨珠项链。这每一颗雨珠形状都不一样:有的是小熊头;有的是一个只可爱的小兔子……我刚把雨珠项链戴在脖子上,雨珠项链就变成了珍珠项链,蜘蛛笑着说道:“因为你是一个特殊的客人,所以有特殊待遇。这串项链,只有你一个人拥有,别人都看不见。”我听了不禁大喜。之后,我便离开了蜘蛛,继续走着。芬芬迷人的花儿见到了我,把自己的花瓣铺在了地上,当作地毯来欢迎我的到来。地毯又软又香,走在上面异样的舒服。这时,鸟儿决定给我唱一首优美动听的歌曲。我听了以后被深深的陶醉了,松鼠也被鸟的歌声吸引了,摇晃着毛茸茸的尾巴。浆果被细雨淋过后酸甜可口,刺猬扎满了一身运回了家。我发现雨点也会变魔术,落在地上就变成了蘑菇。之后我便在一棵树下睡着了。我真希望自己永远驻足在这雨中的树林里。500字 四年级
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雨中的树林E度网专稿 未经允许不得转载雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现许都新奇的事情。小鱼小虾欢快地在水中游着,吐出泡泡为你串一串项链。七彩花为你铺成地毯,你还可以听着小鸟动人的歌声。四年级:紫丁香公主100字 四年级 续写改写缩写
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作文:雨中的树林雨中的树林——童话诗改写滴滴答答,下雨了。树林立刻变成了童话世界。我变成了一个小精灵,走了进去。每一棵树,每一个动物都送给我很多喜悦,我还发现了许多新奇的事情。一颗颗晶莹的雨珠像一个个淘气的小朋友,它们调皮地滚动在叶上,好像在捉迷藏。蜘蛛把一颗颗雨珠当作一颗颗美丽的珍珠,用自己吐出的银丝线为我串一串美丽的项链。被雨滴打下的一朵朵落花均匀地铺在草地上,织成了一张五彩缤纷、又软又香的地毯。还有青蛙“呱呱”地叫着,仿佛在击鼓跳舞为你表演。小鸟儿在树林上空盘旋着,它也愿意在雨中一展歌喉。听歌的小松鼠摇着它那毛茸茸的尾巴津津有味地欣赏着。细雨淋国的浆果酸甜可口,小刺猬钻出洞来,在果树下“咕噜噜”地滚了一圈,扎满一身运回了家。因为背上的果子太多,它在回家的路上跌跌撞撞的,好像立刻就要倒了下来一样。连那些淘气的小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了像伞一样的小蘑菇。一个,两个,三个……多得数也数不清。雨中的树林是美丽的,是有趣的……南海实验学校黄宇涵名师点评:这篇作文写得非常好。“一颗颗晶莹的雨珠像一个个淘气的小朋友,它们调皮地滚动在叶上,好像在捉迷藏”“蜘蛛把一颗颗雨珠当作一颗颗美丽的珍珠,用自己吐出的银丝线为我串一串美丽的项链”“被雨滴打下的一朵朵落花均匀地铺在草地上,织成了一张五彩缤纷、又软又香的地毯”独特的比喻,细腻的情感,优美的文笔,读小作者的作文让读者感到是一种美的享受。小作者对林中小动物的描写也非常形象,尤其是对小刺猬的描写生动有趣:“在果树下“咕噜噜”地滚了一圈,扎满一身运回了家”“因为背上的果子太多,它在回家的路上跌跌撞撞的”活灵活现的描述,让读者仿佛看到了小刺猬运送浆果时的可笑场面。“听歌的小松鼠摇着它那毛茸茸的尾巴津津有味地欣赏着”这句话中的“听歌”和“欣赏”意思是相同的,改成“小松鼠摇着它那毛茸茸的尾巴津津有味地欣赏着小鸟的演唱”我认为更通顺一些。“细雨淋国的浆果酸甜可口”这里有个笔误,应该是“细雨淋过的浆果酸甜可口”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-4-17 7:48:00初二作文800字 初二 叙事
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