制作书签
550字
五年级
以前，在美术班里，每当我看到别人都有着自己的书签时，我好羡慕，什么时候才有属于我自己的书签呢？反正在家也闲着没事干，不如自己做一个书签吧！
我来到了书房，开始寻找材料，我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线，一切工作准备就绪，现在就开始做吧。
我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开，可是我这么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来，我好懊恼，这剪刀怎么专门跟我作对？
不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案，决定做一个小熊猫，然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来，把它贴在硬纸板上，再给它涂上颜色，黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢，还有一张红色的俏皮小嘴，又在它的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。
看到我的作品我不得不自称一句“完美”，然后我再用剪刀剪出了一个小洞，用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题，毛线变得很乱，打了个死结，让我怎么也打不开，我气急败坏，心想：这么简单的一个书签，竟然难倒我了。不过反过来想：还是不要气，好不容易做好的书签不能白废，我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直，我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里，然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一齐放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。就这样一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。
通过这次制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人。
我做成了不倒翁
750字
五年级
今天手工课，老师要求每一名同学做一个手工作业，题材自选。于是我想：做个不倒翁吧！
回到家，我立即准备材料：拿来人一个又大又白的鹅蛋，一把剪刀，橡皮泥、碗、水笔……
接着，我拿起鹅蛋，先用剪刀在鹅蛋的顶部小心翼翼地钻了一个小洞，然后想把鹅蛋里的蛋清和蛋黄倒在碗里，可这时，出现难题啦，蛋清和蛋黄像个害羞的小姑娘似的，总是不肯出来，不知如何是好？我又气又急，像座随时能喷发的火山。不行！可不能被这点小困难给打败，突然，我灵机一动，计从心来，用玩具水枪将水射进鹅蛋里，用筷子轻轻地在蛋里搅了几下，终于把蛋清和蛋黄倒出来。
接着，我拿着蛋壳来到卫生间，拧开水龙头，把水流调到最小，因为我可不想把好不容易弄好的空蛋壳给打碎。然后，轻轻地把蛋壳对准水流，大约水到了蛋壳里的三分之一处时，将蛋壳小心摇晃几下，把水和残留的蛋液慢慢地倒出来，我又在水流下轻轻地擦洗了一下外壳。看着光洁的蛋壳，我不禁嘘了一口气，完美！
然后拿出早已准备的橡皮泥揪成比洞口还小的形状，一点一点地塞进去，我塞了好长时间才塞了一点儿，我都有点儿不奈烦了，心想：这得塞多长时间才能塞完呀？对了！可以一整块的橡皮泥搓成细条，一条一条地塞进鸡蛋壳里，就这样，我一会儿就塞完了，试了试却怎么也站不起来。心想：是不是橡皮泥放得太多了呢？于是，我用专门的工具把鸡蛋壳里的橡皮泥挖出了一点，又试着一推，它摇晃着身子站起来啦，怎么也不倒了了。
最后，我把洞口封住，又给不倒翁做了一顶红帽妇，并用胶水粘贴它的头上。拿直水笔，很小心地给它画上眼睛、鼻子和嘴巴，最后，一个笑容可掬的不倒翁就这样完成了，望着自己亲手制作的不倒翁，我心里像吃了蜜一样的甜滋滋的，随手推了推不倒翁，它摇晃着身子，始终没有摔倒了，好像在说“我是最坚强的，就算是摔倒了，我也会勇敢地爬起来。”我想：人生不也是这样吗？是它，给了我无穷无尽的力量。
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制作书签人生中最快乐的事情是什么？我认为最快乐的事，就是做手工啦！今天，我过了一把手工瘾。我做的是书签，如果你不会做，可以和我一起试试看。要准备的材料有：胶水、画笔、尺子、剪刀和线。首先，我找了一张白卡纸，在上面画了一位小女孩，这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框，用鲜亮的红色在对话框中写了“加油”两个字。因为学习就是要步步高升，不停地加油、努力。接着，我又剪了一只小鸡，把它贴在了书签背面，因为，今年是鸡年嘛！我还贴了几颗小糖果在书签的四个角，因为学习就应该快乐的学，充满甜蜜地学。此时，我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”最后，我在书签上打了一个小洞，再把一根线穿了进去。一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢？这个小书签，让我从此爱上读书。350字 四年级
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制作书签秋风瑟瑟，望着那摇摇欲坠的树叶，抖动一下，而后又打了个转儿落下，在地上摇曳，因为要做落叶书签，看见那透黄的细长的落叶，我捡起，并放在那只有两片叶子的口袋里……书签，夹在那书香中，自然要淡雅而又便捷，有了它，再也不需折起书角或包上书套，而损伤书页。于是，我已老手的经验教给大家简单的而又精美的书签可以分为以下的几个步骤：第一，准备几片长长的落叶，最好带有2厘米长的叶柄，可在上面绑上丝带。透明宽大的胶带纸，消毒酒精棉，记号笔等工具。第二，清洗树叶。将落叶上的尘埃和污垢全部清除，以免影响美观。随后再用吸水纸（餐巾纸）吸干。再用酒精棉花擦试一遍，可以增加保质期，不会立马腐烂。第三，等涂完酒精以后，自然风干，切勿用吹风机等将其吹干，否则影响保质期，还会使树叶发热，难以进行下一步制作。大约等待5－10分钟左右，树叶完全干了，这时剪下两段比树叶上边多2厘米比下边多4厘米，左右两边各是2厘米的两段相同透明胶带纸。将刚剪下十分清透的透明胶带纸平整地贴上，切勿将指纹印上，或在桌上贴了一下再揭下贴上，因为这些行为会使胶带变得朦胧，贴上去不太淡雅美观。第四，两面都贴完后，用剪刀剪下落叶，要留白，留出1厘米即可，这样更立体美观。最后，可在贴透明胶带纸的落叶上用黑色记号笔或勾线笔写上自己喜欢的语句或词语。如：我自己做了两个书签，一个写了简语，一个写了简爱，十分素雅而又自然与知识气息结合的。喜欢华丽的朋友，可在叶柄上绑上丝带，更加华美瑰丽。这款书签，既可当书签，又可当装饰。有了精美书签，是不是更愿意在书香中游玩呢？让我们去阅读吧！冬，即将来临，吹走了树叶，光秃秃的枝干中，湿漉漉手心里却握着常绿的书签……650字 五年级
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制作书签一年一度的读书节来到了我们身边，因为我校要进行二年级的书签比赛，所以老师让我们每人做一张美丽的书签。我这次想做一张华丽点的铅笔书签。我先准备了卡纸、画笔、记号笔和剪刀，然后专心致志地做了起来。我首先拿起剪刀，再把一张深红色的卡纸剪成铅笔状，接着我就拿起画笔，在剩余的纸上涂起来，因为我知道在深色纸上能涂的水彩笔颜色很少，所以，我要找到合适的颜色再画上一幅漂亮的图画，然后在上面写了三行端端正正的字。可是我不知道怎么打孔，我绞尽脑汁、苦思冥想还是想不出来，就找来爸爸，为难地说：“爸爸，怎么打孔呀？”爸爸听了，拿起我的剪刀，往铅笔芯那里轻轻松松地剪了个洞，又帮我找来一根绳子，穿进去又打了个结，这样一张精美的铅笔书签就做好了。我妈妈说：“希望这张书签能拿个奖。”爸爸说：“拿好奖回来自己家里用。”最后，我兴奋不已，因为这是我和爸爸共同努力获得的。350字 四年级 叙事
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制作树叶书签在生活中，你是否碰到过这样的问题，看书时，常常忘记看到第几页，有人可能会想到把页码记下来，但何必如此麻烦呢？因此，我们就来做一个精美的树叶书签吧！首先，我们需要准备一些材料，一般的树叶，叶脉太脆弱了，一碰就断，根本经不住我们考验，所以要选桂花树或茶树的叶子，叶子的宽度，长短适宜，叶肉饱满，是做叶脉书签的最佳人选。还要备用材料有软毛牙刷、碱性物质（例如洗衣粉、食用碱等）、文火和水等工具材料。把挑好的树叶放入另一个容器，待水烧开后，换成文火，倒入三至四片树叶。再放入少许食用碱，待锅中叶片变黄后，水的颜色呈现棕色，即可捞出。捞出后，把树叶放至平坦处，用软毛刷轻轻地刷叶表面，不能过重，要把表面的叶肉刷掉。但是，还要保留一点的叶肉的。如果太过用力刷后，会把叶脉损坏，可能会影响树叶书签的整体美观性。刷好叶肉后，把已成形的叶脉书签放在阳光下或通风处，以便晾干。晾干后，把叶脉书签放在易吸水的厚书里，压平，过一天后，把书翻开，并把叶脉书签换个面，继续压，再过一天后，叶脉书签就完成了。完成的叶脉书签上，可以根据自己的喜好，在叶脉书签上适当加点装饰，可以把叶脉书签贴在一张白纸上中间，旁边还可以加几朵小花，当衬托，粘贴好后，也可以在白纸外边修剪它的形状。如爱心形、棱形、梯形等各种不同的形状。增加了几分叶脉书签的生气、活泼。如主人想要五彩缤纷的叶脉书签，那可以用吸水性好的水彩笔在叶脉书签上涂色，也可以把叶脉书签浸泡在染色的颜料里，染出来的天蓝纯洁、艳红娇柔、翠绿茂盛、淡紫梦幻……在这秋风瑟瑟的季节里，与叶脉书签作伴，在字里行间遨游穿梭。650字 五年级
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制作树叶书签昨天早晨，我和外公到楼下晨练的时候，意外地发现在院子的小角落里躲藏着一棵树，这棵树的树叶非常奇怪，一面是绿色的，而另一面呢？另一面是红色的！这令我非常惊奇，于是，我就产生了一个新的念头：既然这树叶这么漂亮，那就摘几片，把它拿来做成“树叶书签”吧。我的想法得到了外公的支持。于是，晨练完以后，我们就精心挑选了5片我们认为最美丽的树叶带回家。一到家，我就忙活开了。外公先去打来一盆热水，让我把树叶烫一下。烫完了，就摊开铺在报纸上，让它晾干。我等啊等，等了好久，这5片树叶终于晾干了，我高兴地手舞足蹈起来。现在，就要开始做最后一个步骤了。我先抱来了一本厚厚的《词语词典》来，把它翻开，然后小心翼翼地将一片树叶夹进去。然后，再翻开另一页，再把一片树叶夹进去……就这样，我把树叶夹完了。我高兴地大喊：“我终于完成制作‘树叶书签’啦！我终于完成制作‘树叶书签’啦！”今天早上，我小心地翻开了那本词典，把树叶取了出来。我发现，这些树叶两面都成了红色。一边的深一点，一边的浅一些。而且，它们都薄的跟白纸一个样儿，叶脉突出来，真是漂亮极了！我还在叶柄上系上了一条漂亮的红线。这样，“树叶书签”就大功告成了。通过制作“树叶书签”这件小事，我知道，做任何事情都要先试一试，就有可能会成功的。如果失败了也没有关系，可以再试，直到成功。500字 五年级 记叙文
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做书签某天，我正在教室里看书。“铃铃铃……”下课铃响了“去玩喽！”下课铃就像一只手想把我往教室外拉。但是，我书正看到一半呢，书签也没有，我又不想把书折起来。看到隔壁的钱某某正在做书签，灵机一动，我回去也做几个。今天正好是周末，可以完成我的那个灵机一动了。首先，得想想做什么题材好呢？有了，做一套“春夏秋冬”吧。我开始寻找家里能做的材料，翻箱倒柜地找到一个纸盒子，做书签不能太软，这个看着硬度应该够了。用我的美工刀应该可以直接裁四块下来。我用尺子量了又量，铅笔画了又画，画出四个长方形，然后小心翼翼地沿着线割。呀！割歪了！没关系，再来一次。我越来越熟练，盒子被割得千疮百孔，幸好有四块完整的达到我要求的形状取下来了。接着我又找出颜料开始调色，准备给四块书签画上四季的颜色。春天是生机勃勃，百花争艳，百草萌动的季节，就用绿色和粉色吧；夏天是烈日炎炎的季节，除了红色，也要来点蓝色降降温；秋天是丰收和落叶的季节，橙色代表丰收，黄色代表落叶；冬天用白色再合适不过了，再配幅画吧，那样更有意境。给四季上了色后，我在每张书签的右上角分别打上了一个小圆孔，绑上漂亮的绳子，四张书签就大功告成了。完成四个以后，心里总觉得不是很完美。有了第一次的经验，下回有时间再好好做几个更漂亮的书签。500字 五年级
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做书签紧张而忙碌的期中考试结束了，我们月芽儿歌的老师们精心的给我们准备了一堂有趣的手工课——做书签，我心中乐开了花。昨天我就按照老师的安排，准备好了剪刀、彩纸、彩带、胶水（双面胶）等。我一进月芽儿歌学校，就充满了自信，心想，做手工我可是强项，这次肯定拿第一。我坐在了一个座位上，拿出了我昨天准备的东西。老师打开了电脑，给我们讲了怎样做精致又美丽的书签。老师讲完后还让我们看了其它小朋友的作品。有火箭形的书签、手掌形的书签、桃子形的书签、米老鼠书签等等。我听了老师刚才的讲解后，我的大脑已经浮现出了一个书签，就是大熊猫。我拿了一张大彩纸先剪了一个大圆，是熊猫的身体，再剪了两个半圆和两个小圆，来做耳朵和眼睛，然后剪了一个水滴形的身体。最后我剪了大熊猫的四肢，就这样我的大熊猫书签做好了。但是我左看右看，总感觉有些不对的地方。噢，对了，我还没有涂色呢！我给熊猫身体部分涂上了颜色。我再给熊猫的背上写上了名言“书籍是人类进步的阶梯。”通过这次活动，我不仅感受到了快乐，也让我学到了许多知识。我们都很喜欢这样有意义的活动。450字 五年级
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小小的书签书签，我的最爱。因为它美丽，有光泽，形状可大，可小，可以是规则的图案也可以是不规则的。书签，在书架上的一个小抽屉里，里面放着整整齐齐的一叠书签。我会利用中午休息的时候去数一数书签的个数，看一看书签的样子。为了保护好书签，我专门准备了好几个袋子，小心翼翼地拿，小心翼翼地放，自从收藏以来，这些书签成了我的无价之宝。在我的收藏中最美丽，光泽的是“青山绿水”（书签名字），它是长方形的，左边是一座座高耸入云的山峰，山脚下有一大片湖泊，自然形成了这个名字。这个书签的右上角写着“青山绿水”这四个大字（注意：是竖着写）。有一个书签特别大，可以把整本书全都塞满，当我用这个书签时，书要比平常书高出很多，才能派上作用。当我买书签时，我的要求是非常高的，褪色的书签绝对不要。为了分好书签的种类，我在每一个种类的摆放处都贴上了便利贴，这样就好分辨了。由于刚买来时有一股味道，我在抽屉的下方转了十几个小洞，洞小小的，不影响书签摆放。收集书签，也会被妈妈禁止，但我还是会偷偷去买，谁叫它是我的无价之宝呢？去买书签的时候是一种享受，心情像微风轻轻拂过脸颊，轻轻地、柔柔地，时不时树上的叶子会落下来，落到手上。书签也在我的梦中飘荡。也许在别人眼里，这些书签没有意义，但在我的心里是无价之宝，这些书签是属于我自己的，我很快乐！500字 五年级
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书签周末，我在书房里看书，一听见妈妈喊我吃西瓜，把书一扔就跑过去了。等我回来时，我花了好一会儿才翻到我正在看的那页。“我的想个办法”，我自言自语地说。忽然，我灵光一闪，有了，那就做一张书签吧。说干就干，我立马找来了材料：硬卡纸、水彩笔、尺子、打孔机、小剪刀、丝带等。我先用剪刀把卡纸剪成长10厘米，宽5厘米大小的卡片，接着用水彩笔在卡片正面的上方写上孔子的读书名言——知之者不如好之者，好之者不如乐之者。然后在字的下方画上一个讲台桌，桌子下方画上三排正在认真听讲的学子，他们如同海绵一般如饥似渴地汲取着知识。这样，卡片的正面就算完成了。我把卡片反过来，也是在卡片的上方写上一句读书名言——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在字的下方画上一株盛开的梅花和一位赏梅的学子，他正感受着雪后绽放的梅花所散发出来的沁人心脾的芳香，多么令人陶醉啊！这样，书签的反面也完成了。最后，我用打孔机在卡片上缘的正中间小心翼翼地打出一个小圆孔，把一条金黄色的细丝带穿过小圆孔，打上一个紧紧的结。瞧，一张小小的书签就这样诞生了。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。550字 四年级 记叙文
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为妈妈做书签傍晚，正当妈妈在聚精会神看书的时候，门铃响了，原来是爸爸下班回来了。妈妈急忙放下书去开门，可是当妈妈再拿起书时，却忘刚才看到哪一页了，无奈只好重新查找。看到这一幕，我想：如果有一个书签该多方便啊。我走进自己的房间里，望着墙上我的杰作——“五彩叶片”。嘿！有了，做一枚树叶书签送给妈妈！我在院子的落叶里找到了一片我非常满意的树叶。然后，按照书中的要求，准备了碱水、烧杯、酒精灯、玻璃板、还有钳子、旧牙刷、水彩笔和彩线，并把它们井井有条地摆放在桌子上。开始做书签了。我首先点燃酒精灯，用烧杯把碱水烧燃，然后将树叶放进碱水里，待到叶肉几乎都脱落了，就用钳子把叶片取出来，放在盛满有清水的容器中浸泡。过一会儿我把叶片从清水中取出来，放在玻璃板上，用旧牙刷轻轻地刷叶片的正面和背面，清理掉叶片残存的柔软部分，露出白色的叶脉，再把它放到清水中清洗干净。然后把叶脉片夹在旧报纸里压平，取出晾干。为了让它快点快，我不时地摇着小花扇，帮它“除汗”。等了好久，叶脉终于干透了，我拿起彩笔在叶脉两面涂上淡绿色的颜料。因为绿色有生命力，所以我对绿色有特殊的感情。待颜料稍干后，我又把它夹在书中压平。取出压平后的叶脉片，在它的叶柄上系一条彩色丝线，一枚精致美丽的树叶书签就完成了。真的好美啊！我蹦蹦跳跳地跑到妈妈跟前：“妈妈，我送您一枚自己做的书签。您喜欢吗？”妈妈惊讶地望着我，然后连声说“喜欢！喜欢！”妈妈的赞扬蜜糖般落到我身上，顿时，我满身都是甜的。550字 四年级 状物
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制作调查表制作调查表在“五一”假期间，我到沭阳老家去玩，我玩了一会，该写作业啦，先做什么呢？我看看老家来了许多人，咦！这不是调查的好时候吗。于是，我先请妈妈帮助我划表格，表格内容有被调查人姓名、想去哪里、不想去哪里、以及原因，划好表格后，我开始准备调查了。调查哪些人哪？我望望满屋子的人，有了，我要调查我大爷、大妈、二爷、二妈、爸爸、妈妈……。好家伙，有八个人呢！我便一一仔细地调查，刚开始，他们还认为我在和他们开玩笑，很不配合。当我告诉他们这是我的假期作业后，他们才明白，也非常重视。我感到有意思的是二爷，他想去伊拉克，原因是去帮助伊拉克打仗；不想去美国，原因是美军太坏，到处搞侵略。我心想：二爷还有点武侠精神，爱打抱不平呢。大爷、爸爸、妈妈、奶奶他们说都想到我国发达城市去看看：如北京、大连等。原因是想学习别人的发展经验，建设我们的家园。调查完之后，我想，我们宿迁和别的城市比是落后、贫穷，但我们能甘心吗？我的回答是“不”，我相信，在不久的将来，我们宿迁一定会赶上甚至超过发达城市，因此我现在就要好好学习，学好本领，为我们宿迁的发展做更大的贡献。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 四年级 叙事
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