读《时光老人和流浪汉》有感
上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章,感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩,结果把家产都败光了。于是,他恳求时光老人再给他一次机会,时光老人可怜他,便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜,又玩了一辈子,他还是一事无成。
当我读到“我少年时代玩玻璃球;青年时代玩纸牌;中年时代玩麻将,家产都败光了”这段话的时候,内心久久不能平静。时间是世界上最宝贵的东西,因为它失去了,就不会再回来了。
是呀,时间就是生命。浪费了时间就等于浪费了生命。正如古人所说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候珍惜时间,不被游戏所迷惑,也许他长大后是一个出色的工作者;也许是建设祖国的栋梁;也许是学识渊博的学者。确实,时间是宝贵的,但也是短暂的,人的生命只有一次,我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢?
燃烧的精彩
“丁零零……”,上课了,今天上的是实验课。王老师面带笑容的走进教师对我们说:“我们今天来做氧气燃烧铁丝的实验。”顿时,教室里安静了下来,大家都等待着实验的开始,都想大开眼界一番。
只见老师拿出了两个塞着瓶塞的瓶子,一个瓶子里装满了氧气,另一个瓶子里装着空气,还有一根5厘米长的铁丝和一盏酒精灯。
实验开始了,只见老师把一根长10厘米的铁丝放到点燃的酒精灯上,让酒精灯里的火把铁丝烧红,然后再放在装满空气的杯子里。突然,铁丝渐渐地由红色变成了黑的了。同学们都感到特别的奇怪,一个个眼睛瞪的更大了。老师又把另一根烧红的铁丝,放进装满氧气的瓶子里面。忽然,瓶子金光闪闪,犹如过年的时候玩的烟花一样放射出刺眼的光芒,最后铁丝粉身碎骨了变成了粉末。同学们都非常的惊讶,铁丝怎么会烧掉呢?有的同学说:“铁丝怎么会被氧气烧了个精光呢?”还有的同学说:“氧气烧掉了铁丝,可真是太太神奇了。”还是老师趁热打铁为我们揭开了这个谜团,是因为氧气的缘故才使实验有了两种不同的反应,氧气是种透明无色的气体,它的性质非常的活泼,而且能助燃,所以当烧红的铁丝放入装有氧气的瓶子时,产生了剧烈的刺眼的火光,顿时我恍然大悟。原来这个实验是这么的巧妙。
这节实验课实在太有趣了。它让我们懂得了科学中还有很多的奥妙,让我们去找呢!
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读《时光老人和流浪汉》有感作文网专稿 未经允许不得转载上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章,感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩,结果把家产都败光了。于是,他恳求时光老人再给他一次机会,时光老人可怜他,便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜,又玩了一辈子,他还是一事无成。当我读到“我少年时代玩玻璃球;青年时代玩纸牌;中年时代玩麻将,家产都败光了”这段话的时候,内心久久不能平静。时间是世界上最宝贵的东西,因为它失去了,就不会再回来了。是呀,时间就是生命。浪费了时间就等于浪费了生命。正如古人所说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候珍惜时间,不被游戏所迷惑,也许他长大后是一个出色的工作者;也许是建设祖国的栋梁;也许是学识渊博的学者。确实,时间是宝贵的,但也是短暂的,人的生命只有一次,我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢?福建莆田荔城区新度中心小学五年级:汤雪莹350字 五年级 读后感
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读《时光老人和流浪汉》有感今天我读了一篇短文《时光老人和流浪汉》,颇有感触。这篇短文讲的是一个流浪汉从小不珍惜时间,把自己的青春白白浪费掉了,时光老人给他了一次青春,让他返老还童,可是他还童后仍然不珍惜时间,把时光老人给他的青春又浪费了。他再次请求时光老人给他一次青春,可是时光老人拒绝了他的要求,因为时光老人知道:一个不珍惜青春的人,给他再多青春,他也不会得到真正的生命。读了这篇文章,我为流浪汉不珍惜时间、浪费青春而感到气愤,为他再次得到青春又浪费而感到惋惜。在我们身边,不正有许多像流浪汉那样浪费时间的人吗?那些青年人,整天无所事事,一个星期的时间,他们都没有做一件有意义的事。老师曾经说过:我们在一天天长大,同时我们也在一天天衰老。一天过去了,我们的生命就短了一天。我们每天都要珍惜时间,不能让光阴白白流走。我们要珍惜每分每秒,因为生命只有一次。四年级:麻骐滟作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 读后感
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读《时光老人和流浪汉》有感今天,我读了《时光老人和流浪汉》这篇文章,读完之后我的心情久久不能平静。当“我”读到“少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产全都败光了。如今我一无所有,我真后悔呀。”这段话,我深深地体会到:时间就是金钱,就是生命。正如古人所说的:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如果“流浪汉”小时候就认真学习,不被周围的事物所迷惑。也许他成人后会是一位出色的工作者,也许是建设祖国的栋梁,也许因做了某些事而受到人们的尊敬。。。。。。确实,时间是宝贵的,但它是短暂的,人的生命只有一次,我们何不利用这个短暂的年华去创造一个辉煌的未来呢?童年时代是美好的,是学习的最好时光。现在,许多同学都坐在宽敞,明亮的教室里读书。有些同学学习很刻苦,很认真,每次考试都取得了优异的成绩,而有些同学只是“三天打鱼,两天晒网”。老师布置的作业他们也不太乐意去完成,有时做,有时不做,从来不把学习当一回事。一天天虚度光阴,美好的童年就这样逝去了。难道你们读了这篇文章还没有醒悟吗?也不觉得这样虚度光阴很可惜,很浪费吗?如果你们现在醒悟还来得及。就象著名的数学家张广厚一样,他小时候因数学学不好,而没考上中学,但他不会灰心,非常努力的学习数学,珍惜生命中的每时每刻,最终以惊人的成就成为著名的数学家。读了《时光老人和流浪汉》这篇文章,我知道了:光阴似箭,时光如流水一样一去不回;只要你珍惜时间,一丝不苟的学习,你的明天就回如繁花似锦般美好。550字 六年级 状物
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读《时光老人和流浪汉》有感上周我读了《时光老人与流浪汉》这篇文章,感触很深。这篇短文主要讲述了一个流浪汉整天天只想着玩,结果把家产都败光了。于是,他恳求时光老人再给他一次机会,时光老人可怜他,便又给了他一次机会。可是流浪汉还是不知道珍惜,又玩了一辈子,他还是一事无成。当我读到“我少年时代玩玻璃球;青年时代玩纸牌;中年时代玩麻将,家产都败光了”这段话的时候,内心久久不能平静。时间是世界上最宝贵的东西,因为它失去了,就不会再回来了。是呀,时间就是生命。浪费了时间就等于浪费了生命。正如古人所说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候珍惜时间,不被游戏所迷惑,也许他长大后是一个出色的工作者;也许是建设祖国的栋梁;也许是学识渊博的学者。确实,时间是宝贵的,但也是短暂的,人的生命只有一次,我们为什么不利用这短暂的时间去创造一个辉煌的未来呢?福建莆田荔城区新度中心小学五年级:汤雪莹350字 五年级 读后感
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时光老人和流浪汉续写时间,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视。自从时光老人做了一件蠢事后,整天闷闷不乐,非常后悔。有一天它来到了一个游戏厅看着小刚与小虎在津津有味地玩着游戏。站在门口的时光老人望着痴迷游戏的小刚与小虎,深深地叹了口气:“唉,少壮不努力,老大徒伤悲啊!”时光老人摇了摇头,走出了游戏厅。与此同时,在游戏厅里的小虎与小刚正发出阵阵尖叫:“赢了哦!我们又赢了!小虎,我们明天还来玩!”“好呀,好呀!”小虎的眼睛里布满血丝,让人看着不由会泛起一阵同情和怜悯。第二天,时光老人又经过游戏厅,看到了两个熟悉的背影——小虎和小刚。他俩正在玩玻璃珠呢!时光老人终于忍不住了,两步并作一步,步履匆匆地跑进了游戏厅,一把拉住了小虎,谁知,小虎和小刚正玩得嗨着呢!那游戏机仿佛是一个大怪兽,吃下了好多好多游戏币。“你是谁?”小刚不耐烦地挥了挥手,像在驱赶一只苍蝇。“别打扰我们玩游戏。”时光老人鼻尖红彤彤的,眉头紧皱起来,一把抢过游戏机惹得小刚和小虎双眼死死地盯着时光老。“快还给我们,臭老头子。”时光老人一挥袖子,手中就出现了一台蓝色的机器——时光投影机,只见“咔擦”一声,时光投影机打开了。屏幕里出现了两个杀人犯,背影有些熟悉呀,这不是小虎和小刚吗?忽然一位鹤发童颜的老人出现了,这就是时光老人,小虎和小刚“扑通”一声跪下,请求老人再给他们一次机会,可时光老人却冷笑着说:“少壮不努力,老大徒伤悲,我没法给你们时间,如果给你们的话,我也是在浪费时间。”说完,时光老人消失了。似乎有一股寒意向小刚和小虎袭来,使他们心里感到一丝恐惧,小刚拉拉小虎的衣袖,心有余悸地说:“小虎,我们回去好好学习吧!”“好的!”小虎点点头。小虎和小刚背着书包,手拉手一起去上学,时光老人的脸上也露出一丝微笑,当小虎和小刚抬起头来看黑板的时候,觉得那一刻非常珍贵。他俩奋力读书,最终成为了伟大的数学家。750字 四年级
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时光老人引子--孩子你们的理想很多但有些并不是努力就会实现生老病死没人能控制包括我正文--你问我原因我向你一一道来生老病死乃世间常态你我都逃不过虽然我是时光老人但我也是一个“老人”我不是不会消失只是较为凡人慢了些罢了你说希望成为我看你知道我的苦吗我没有资格暂停人的时间也没有资格加快人的时间我其实时间的摆渡人我能做的只是照看好每个人的时间别的,我做不了你希望身边的人不会离你而去可你是否知道空间是有限的若真如你所愿世界将会打乱只是为了有一片自己的净土和平将会逝去人们将会和老鼠一样为给子孙留下空间自愿跳河自杀啊所以人应遵守自然的法则这样才能生生不息不是吗?250字 四年级 诗歌
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读《时光老人与流浪汉》有感历史是一幅画,时间是画纸。历史是无数的浪花,时间是一条河流。历史是绚丽的花朵,时间是一座大花园。历史是繁星,时间是蓝色的天幕。历史沉睡了,但时间还醒着;人类迷茫了,但时间清醒着;社会庸俗了,但时间却没有;你我厌烦了,但时间很细腻;时间改变了历史,时间改变了人类,,时间改变了社会,时间更改变了你我!从远古的历史中,从人类的卤莽,从工具的匮乏,从国家的不统一,到现在文明的社会,到现在的发达技术,到现在的中国兴旺。时间就是最大的功臣,时间是每个人都有的东西但也是每个人都没有的东西,更是每个人最容易失去的东西,时间是属于每一个人的,但也是潺潺溪流,一去不复返的。每个人曾都拥有过时间,但大家却没有好好的去珍惜它,让它与我们的无知一起漂走。就如书中的“流浪汉”,他小时从未好好的珍惜过时间,从未好好的学习过,到大了依然只知道玩,并把他的家产都给败光了,导致了他一贫如洗。这里的“流浪汉”正如小学那不懂事的我,不知道时间的美好,时常,时间就从我的指甲缝里溜走而我全然不知。小学里,放学早,作业一般,而我应此就对自己很松懈,写作业时三心二意,一边写作业,一边看电视或者吃东西。一丁点的风吹草动,就引起了我的注意力,我的心思就不知跑到哪里去了。比如说:我现在要写语文作业,明明半个小时就可以写完的,而我却要1个小时或者更多的时间来完成它。这个“流浪汉”用尽他的时间后,他恳求时间老人再给他一次机会,于是时间老人又给了他一次机会,但他依然死不悔改,依然游手好闲,不好好学习,浪费时间,空玩了一辈子,到头来一事无成。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是多么得可贵,而有些人却一而在,再而三的不珍惜时间,让机会流失。赫胥黎说过:“时间最不偏私,给任何人都是二十四个小时;时间也是最偏私,给任何人都不是二十四个小时。”是呀,我们没个人每天都用有24个小时,平等的时间,效益却不是平等的。有的人充分的利用了这24小时,从中收获很大。而有的人则是匆匆来也,匆匆走也,什么也没有收获。两手空空。巴尔扎特就在临死前,还要争分夺秒。1850年的秋天,巴尔扎特问医生还能活多长时间,半年?不。六个星期?不。最后巴尔扎特自己说:“至少六天,我还能把提纲写写、还可以把已出版的10卷校订。”医生让他写遗嘱,可他却把医生的忠告抛在脑后,仍日以继夜的工作,直到他与世长辞。他为了他的写作,在临死前仍然争分夺秒。而我们现在,拥有的东西很多,抓住时间的机会也不少。比如:在你等人的时候,你可以拿出一本书出来看;当你等车的时候,你可以背背英语单词,或课文;在你做在车上的时候,你可以欣赏车窗外的景色;在你临睡觉的时候你可以看一则短文或小故事……如果你每天都节省20分钟的时间来,那你一个月就节省了10个小时,那你一年就节省了120个小时也就等于5天。但你如果浪费了,就会是失去了一大笔财富。现在我们的社会是丰衣足食的,并且还很美好。每天我们从睡梦中醒来,坐着公车,匆匆忙忙的赶到了自己的工作岗位,经过一天的劳累,我们再一次的等待着公车,等它,把我们载回我们的安乐窝。在等公车的时间里,时常会等好长时间,在这个时间段里,我们会感觉时间就象风烛残年的老爷爷。但是如果你再这个时候捧上一本书,那你就会感觉时间象在进行200米接力赛一样跑得飞快。你们知道吗?司马迁写《史记》花了20多年;李时珍写《本草纲目》花了近30年;哥白尼写《论天体的运动》花了30年;达尔文写《物种起源》花了22年;歌德写《浮士德》竟花了60年;马克思写《资本论》花了40年。可见着名人物的成就是用时间换来的。我们是不是也应该用我们的时间来创作出荣耀来呢?是不是更应该珍惜时间呢?现在我们的社会是富裕了,但是如果你失去了时间,那你就会跟不上社会的脚步,你还是会很贫穷。所以,请大家珍惜时间,不要等失去了,才知道后悔!1200字以上 初一 读后感
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