我爱我家600字

我爱我家

600字 六年级 记叙文

“还有最后五秒时间到!35个字,太厉害了!”你听,出自我姐姐口中惊讶的喊声,一定在疑惑吧,我们在干什么呢?那么下面我就来给大家说说吧。

七月盛夏,太阳无情的晒着炽热的大地,我们一家人呆在开着空调的屋子里,虽然不热,但是心情总是感到莫名的烦躁。我窝在沙发里,读着《飞舞女生》小说。在如此压抑的气氛下,最先耐不住性子的是爸爸,但是没想到他的突发奇想竟能给我们一家带来巨大的乐趣。

“无聊死了,要不然咱们一家人来搞一场家庭打字比赛,怎么样?欢欢要不要玩?”“我吗?”正在看电视的姐姐扶了扶眼镜,说道,“我就算了吧,我打字太慢了,来给你们当裁判吧。”我倒是来了兴趣,举起正看着的书,“行,就打这一页,看一分钟能打多少字。你们肯定赢不了我!”

说干就干,第一个上场的是妈妈,看妈妈那愁眉苦脸的样子,我心中窃喜少了一个竞争对手。果然不出我所料,妈妈一分钟才打了23个字。

下一个是爸爸,他胸有成竹地坐在位子上,接着,手指有节奏的敲打着键盘。她打字的速度让妈妈和姐姐啧啧称赞,我虽然心里有些佩服,可嘴上依旧不屑地说:“我一定比爸爸快,这点技术跟我比差远了。”“时间到!33个字,很优异的成绩吗!”经姐姐这么一夸爸爸更得意了。我却十分不满,决心赢爸爸。

终于该我了,虽然爸爸的成绩像一座小山压在我心上,但我是不会示弱的。开始了,我的手指如行云流水把在键盘上滑动,嘿嘿,这段文字我刚刚读的时候已经熟悉过了,当然比你们快了。“加油加油哇!一分钟35个字,晨晨是冠军呀!”我神气地接过奖品——一根冰棍,舒舒服服地吃了起来。

这样有意思的活动以后我们家一定要多办,如此而来,我们一家人的生活就更加丰富多彩,充满欢声笑语了。

关心与帮助的关系

400字 五年级 叙事

“人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然,我也有过被帮助的经历,那件发生在幼儿园大班的事情,还使我记忆犹新。

在我上幼儿园大班的一天,幼儿园大(一)班的所有同学都在玩“过家家”游戏,我当然也不例外。

同学们玩得正高兴的时候,突然“啪”的一声,有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了,老师看见后,急忙过来清理玻璃碎片。

过了一会儿,意外发生了,而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候,脚不慎踩到玻璃碎片,血“哗”地流了出来(我们光着脚丫)。这时,班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室,一边还跟我说:“白威很勇敢的,不会哭,对吗?”

校医要给我处理伤口了,他给我抹了抹消毒用的药水,之后又涂上了红药水,贴上了创可贴,疼得我直哭。许老师见了我这哭相,一边抚摸着我的头一边安慰着我说:“没事的,我们是男子汉,不哭。”

后来,她打电话给了我爷爷,让爷爷来接我回家。爷爷来了之后,许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷,与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。

这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例,令我永生难忘。

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