由《边城》所想……
“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空被夕阳烘成花色的薄云……天已快夜,别的雀似乎都休息了,只有杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节各发散出一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云,听着渡口边飘乡生意人的杂乱声音,心中有些儿薄薄的凄凉……”
字字句句透着纯净的自然,泥土、夕阳、飞禽、草木……突然想到了陶渊明笔下的《桃花源》“中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷……土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。”没有血腥的政治斗争和军事冲突,陪伴的只是泥土、草木、飞禽。有着普通人民平凡的人生,与外界迥然不同,处处孕育着人性,漏着古朴,纯纯的爱。
诗意纯净的自然环境里,幻似牧歌情调的世外桃源中,翠翠与爷爷,黄狗相依为命。翠翠是那样单纯,没有任何杂念,气质透着自然美。那里的人们庄严、健康、美丽、真诚,心与心之间没有任何避讳,相互帮助,相互扶持。这里的一切甚至空气都充满了善,处处闪着人性的光环。连古老的礼法,习俗无法侵蚀他们的身心灵魂之处。
是爱将翠翠与天保,傩送绑在了一起。他们的感情像阳光下的花朵一样,灿烂,清新,健康,快乐。但天不从人愿,命运往往会到来,于是,悲剧也就来临了,翠翠依旧痴痴地等待傩送的归来。感情终究没有被时间晾干……
爱是无处不在的,每一处,每一个空隙,每一体积的空气……不论时间,不论空间,都无法阻挡爱的存在。原始的,内在的,本质的的爱。
爱是没有悲剧的。仅管整篇小说之上笼罩着一种无奈的命运,但仍然阻挡不了爱的整程辐射。凑巧,不凑巧,因朴素的善,而难免产生了悲剧……
命运偶尔,突然,悲剧,无法超越,主宰的是爱。
记得:爱是没有悲剧,永远永远是一场完美的喜剧。
时间
时间是短暂的,它不像泉源一样有用不尽的泉水在许多诗人画家的笔中更是短暂易逝。
也许你不认为,但是等到你老了你会明白时间过的多快。
曾几何时,我刚刚跨进校门,眼间我就要小学毕业了,在以前我还天真的想着:如果我老了,我一定叫时光老人让我返老还童,想想以前那些隐藏在脑海深处的回忆更让我觉得时间的短暂。以前的事好象刚发生过一样。十三年仿佛一眨眼功夫就过去了,接下去的不知会不会过得更快些,时间总是无声无息地从我们的身边溜过去,我摸不着也看不到,即使想挽留住它也不知该如何挽留只能眼睁睁地看着它走了当新的一年到来时,万物复苏柳树吐出了新芽,眼间那枯枝也焕然一新,一年的时光就这样过去。俗话说得好:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”的确,金钱并不是万能的,而时间却是公平的它给每个人的都是二十四小时,金钱是无论如何也买不下时间的,时间对待万物是平等的,要看你是否珍惜它。
“光阴似箭,岁月如梭。”我想就是这个道理吧。
作者平凡
相关推荐
-
由□○△所想到的……中国的教育,历经坎坷、风雨、沧桑,其发展的三个重要阶段,可用三个几何图形来概括。中国古代的教育,酷似一个正方形。正方形,众所周知:方方正正,随意放置都是一个模样,给人一种呆板,木讷的感觉。古代教育的内容,一直是以儒家的四书五经唱主角,以培养“贤良方正”的人才为目标。科举制、八股取士更似一个正方形模子,只许读四书五经,只许写“板正”的八股文。于是单调.乏味的古代教育造就出一代又一代“正方形”的人。他们不知变通,不敢改革呆若木鸡,一个个只知做忠实的奴才,名副其实的会说话的统治者的工具。社会在进步,时代在发展。中国古代的教育在人们的斥责声中悄然下场。中国现代的教育酷似一个圆,无棱无角,怎么看,大圆小圆都一样,圆头圆脑,差别只在于半径的大小,应试教育的确如此!应试教育下的学生,儿时的天真无邪、充满幻想,人人不同的个性早已被“应试”磨得一干二净。天天想的,做的都是为了考出好成绩。在“标准答案”的磨砺下,孩子们棱角分明的个性被迫忍痛磨掉。一席洗礼后,“知识”成了换取分数的物体。可怜啊!应试教育下的一个个学子,成了毫无棱角的顺头顺脑的“圆”。时代在发展,社会在进步,“应试教育”正在遭受着人们的痛斥,它退出历史的舞台,指日可待。教育舞台即将黯淡时,素质教育应运而生。中国当前刚刚出现的“素质教育”,它就像一个三角形。素质教育张扬个性,发展创造性,以培养充满个性的创造型人才为目标。可以设想,素质教育必将培养出一批批有理想.有能力的“三角形”牌的“英雄”,他们才是中国的希望。面对图形,我们真可生出万千感慨!指导教师倪升周550字 初二 议论文
-
所说所想你一定悄悄浮现过一种莫名的感觉,它是什么?年轻的代名词,为我们憧憬的未来平贴黯淡。它紧紧扣着自己的心,杂乱又希冀,清晰又朦胧,它是什么?为我们的人生抹上辉煌。说不清,道不明的感觉,无时无刻不充斥内心,夹杂在矛盾中,它是什么?或明朗,或晦暗。皎洁的月牙儿寻求,青涩的年华装束,饰演的角色在记忆中褪色,它是什么?像荆棘划破伤口,留下疤痕。在我们各自的青春中不断蜕变,内心的变化愈来愈明显,它是什么?简简单单束缚心间。闭上我们的眼睛,关上我们的心灵之窗,遗忘不再成为过往的过往,这是成长,人生必经的历程,它不断更新,不断蜕变。这是我们无意中流露的无奈,它,究竟是什么?等着我们探询未来明确的方向……初二:陈汝欣250字 初二 散文
-
愿做你心弦——由生物课所想光阴如水、岁月如歌;春风秋雨、春华秋实,13个春秋,就这样慢悠悠的走过。今晚,一切都睡熟了。面对着毫无情感的纸,望着冷冰冰的月光,妈妈,我写着关于你的篇章,字字句句都是我对你的挚爱…… 妈妈,生物课后,我悄悄打开爸爸写给我的“成长记录”,才了解到你为我受了多少苦。在医院折腾了好几天,我才出生。妈妈,你受苦了,你肚子上的那条十几公分的伤口,就是最大的证明。爸爸说我的出生带给了你们不可磨灭的幸福和责任感。我小时候总爱发烧,经常是半夜三更你抱着我去排队。每次我回忆起这些往事,就觉得好难过,好对不起你。 妈妈,你还记不记得,我小时候常赖在你身边,一会掺和掺和爸爸,一会搅和搅和你。每每这时,你总是刮着我的鼻子,说我本事大。你笑,我也笑,笑声挤满了咱家的角角落落。的确,在你面前,我只是个爱幻想的小女孩。在作文课上,我老爱把你喻为参天大树,我就是一只小鸟,你的绿荫里有我的巢。高兴时,我歌我舞;疲倦了,我依你而栖;受了委屈,我向你哭诉。可现在,爸爸在远离家乡的新疆,而你也只能偶尔回来照顾我几天。在学校里,我就装作什么事也没有的样子;在家里,我便变得有些落落寡欢。面对着陌生阿姨和空荡荡的房间,多少次我吞咽下眼泪,只因为你说我天天开开心心的才是爱你的表现,而我真的好爱你。 妈妈,对不起。你总说我懂得体贴父母,说我懂事。可我曾经在心里厌烦过你喋喋不休的唠叨,无视你的存在。而现在,我才恍然,那时人世间最深情的叮咛。其实,在复杂的社会当中,唯有母爱是最单纯的,像你。仔细想一想,这个世界上还有谁会比你和爸爸更疼我?我敢说,这世界除开你们,绝无人会一生一世把我放在心上,暖暖地喊我的小名儿了。每次我回忆起曾经的一点一滴,我总会忍不住眼眶中的一片晶莹。 妈妈,今天我想对你说的话,一篇作文怎能轻易载动?千言万语,也难以说尽。我闭上眼,挡住那一片酸涩,写下了我最想告诉你的一句话:妈妈,我爱你,我长大了。700字 初二 记叙文
-
边城边城的读后感边城或许就是人们心目中向往的世外桃源吧,有着幽静河流,有着人们的和睦相处,没有世态的炎凉,更没有人们之间的尔虞我诈,这或许就是在那动荡年代的一片祥和的热土吧!河边的一条渡船陪伴着孤独的老人与他唯一的孙女,还有一条黄狗便组成了这样一个家庭。热闹的端午节使翠翠遇到傩送,也开始了那一段内有唯美的恋情。或许是湘西淳朴民风,他们之间的爱没有山盟海誓,没有金钱的诱惑,没有离经叛道的惊世骇俗之举。在清丽的民歌中,也在天保的爱情失败掉河死后,翠翠与傩送的爱也一同离去了。翠翠唯一的亲人在分雨交加的夜晚一同逝去,只有翠翠还在渡船上等待着她的爱人,“或许再也不回来了,或许明天就回来。”这样的爱情悲剧,淡去了现实的黑暗,也淡去了人心的痛苦,也许这样爱与美的结局更使人可以再兵荒马乱的年代找到一处心灵的安宁,正应为有爷爷的守护翠翠没有在金钱与利益中陷入,也正应为爷爷的守护翠翠最终没有理解傩送的对她的爱。对于傩送来说或许娶王员外的女儿可以获得更大的礼益,仅管新碾坊的诱惑很大,却依然选择做守渡人,这或许就是湘西那片安详的土地所带来的纯洁的爱吧。但哥哥的死使他无法摆脱心理的阴影,却只能离开自己的爱,远去他乡做生意,这或许是对哥哥的一种心灵弥补,也或是翠翠不明确的爱的一种解脱。那矗立的白塔似乎昭示着什么,又似乎在述说这什么,翠翠的母亲爱情没有好的结果,最终吞了凉水离去,那矗立的白塔似乎见证了两代人的爱情,也见证了那种淡然而甜蜜的相爱,也许没有结局便是最好的结局,那分爱是需要每一个读这个去思考,去留恋,去怀念……当你在次去静静的读《边城》时,你或许会发现如果在湘西那样一个人人和睦的地方,虽然你有权势,却依然与每个人如朋友一样,就如太阳一样尽管高高在上,却把每一缕阳光洒在每个人的身上,没有高低贵贱,没有贫富悬殊,,大概就是这样才会有湘西小镇的温馨与和睦吧!也许作者正是在那个前途一片迷茫的中国才去刻画了一个美好如天堂的地方,也许这也是作者对于人们未来生活的真切希望,不管它是想象的,还是真实存在我们都应该去保留她的美好,去赞同她的和谐,去维护她的纯真,或许在不远的将来我们生存在那样一个美好的世外桃源中!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。900字 初二 读后感
-
边城每个人的心里,总该有一块像“边城”的地方,那里会有纯朴的民风,如画的风景,以及被我们的童年所涉及的每一寸土地。可能,我不能写出沈从文《边城》般清丽的文章,但我对于那里的热爱,也正如沈从文那样,对那片土地爱的深沉。他们说,人们总是对那块自己出生的地方有着不一样的感情,纵使自己常年累月的寄居在外地,能够回到那故乡的机会也是廖廖无几,但是不管怎样都无法阻挡自己在夜深人静的时候依靠大脑刺激产生的梦境一遍又一遍地踏上那条熟悉的小路,朝着“边城”走去。我出生的地方也确实算得上是为“边城”,它座落在大山深处,是一个偏远,人烟稀少的村落,她甚至仅有几户人家,而且每一家都差不多沾亲带故。那里有大片大片的竹海,高耸的山峰,纵使我们就住在半山腰上,但是对于那座雪峰山脉的主峰的高度还是可望而不可及,那里同时也有常年累月向外奔腾的小溪,那哗哗的流水声总能给幼时的我带来一个好梦;那田梗上的花儿,总是在一定的季节侵占大片大片的土地;我喜欢嗅着清晨里那种带着新翻泥土香味的空气。看着我家门前那棵上了年纪的桐树的树枝变得愈发的枝繁叶茂。边城她陪伴我走过了春夏秋冬,走过了我无忧无虑的学前时光,当我到了读书的年纪,我也注定要走出边城,一旦离开,很少有机会回来,而年轻的生命是村庄的血液,当这些血液也像边城的那条小溪般向外奔腾,只剩下几个年老的躯壳日复一日的守着那座日渐萧条的村庄,当这些躯壳终将倒下的时候,就是连城消失的时候,不过不管怎样,我心里面的边城永不磨灭。600字 初二
-
由漫画所想到今天,我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。画中画着一个手持斧头的“木头”人,趁着天黑没人,在一片郁郁葱葱的树林中,肆意地滥砍乱伐,原本在栖息的啄木鸟,落在他的脖子上,怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”啄木鸟说得没有错,如果那“木头”人的脑袋没虫的话,他砍这些树有什么用呢?他的表情已经暴露了他内心的贪婪,否则,怎么连啄木鸟啄他,他都没有感觉呢?其实,在现实生活中,脑子有“虫”的人,并非少数,不是因为他们不懂得环保,只是他们的环保之心,早已让金钱和贪婪给埋没了。他们属于“知法犯法”的人。在生活中,别说只有大人才有这种心,连六、七岁的小孩也“知法犯法”,莫笑我痴颠,听我慢慢道来。看!那四、五个小男孩,他们将自己沉重的脚放在两棵小树上,正在攀登呢!听,小树正在哭泣呢!可是他们明明知道,但是觉得只要自己玩得开心、够痛快就行了。我们在不知不觉中,对大自然带来严重的伤害。可偏偏有的人明明知道这样做不好,还不加节制地滥用,结果导致严重的生态灾难,人人都说:“我爱我们的地球!”既然爱,为何不让我们的行动来表示呢?人类的生活越来越好,难道环保意识就变浅了吗?地球是养育我们的母亲,自然资源是我们的兄弟,我们应该好好照顾我们的母亲,保护我们的兄弟!六年级:张明扬450字 六年级 叙事
-
事理作文由“阴阳论”所想由“阴阳论”所想本文是初中关于初一事理作文的由“阴阳论”所想,欢迎阅读。太极生两仪,两仪生四象,其中两仪分阴仪和阳仪,俗称阴阳。古人眼中一切事物都分阴、阳两面,阴暗示寒冷与邪恶,阳代表温暖与正义。古人云:“一阴一阳之谓道也。”他们认为阴与阳是相辅相成的,至阴或至阳皆为大凶之物,只有阴阳相生、阴辅阳主方为大吉。《周易》曰:“阴阳合德而刚柔有体。”其实,古人的观点并非都是胡言乱语,他告诉我们世界上一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立又相互统一,我们不能对任何事物下绝对的结论,应该用一分为二、全面的观点看人或事物。亚里士多德是古希腊哲学家,和柏拉图、苏格拉底一起被誉为西方哲学的奠基者。但是亚里士多德反对原子论,不承认有真空存在;他还认为物体只有在外力推动下才运动,外力停止运动也就停止。这放在现代是多么可笑的判断,所以他的一些物理学推论误导了西方,使得世人皆知他的错误推论。亚里士多德的某些思想也显得有些极端:他赞同奴隶制及女性所受的不平等待遇,认为这是自然界的安排(当然这些思想是他所处时代的写照)。然而我们能因此认为亚里士多德是个没常识、思想极端的人吗?莎士比亚说过:“在一块蜡上,印上了魔鬼的肖像,不能因此就认为这块蜡邪恶不良。”不要忘了亚里士多德的许多思想今天看来依然是先进的---忽视教育必然危及国本。他关于教育的思想是超前的,因为那个年代还没有公共教育。亚里士多德是柏拉图的学生、亚历山大大帝的老师,他的著作包括了政治、诗歌、音乐、生物学等等。他曾说过:“智慧不仅仅存在于知识之中,而且还存在于运用知识的能力中。”若没有亚里士多德的博学何来西方哲学奠基之说?他若非才华横溢何以教导出闻名世界的亚历山大大帝?所以我认为尽管他对自然科学的认识有些局限,但是不可否认他对西方甚至世界做了数不胜数的贡献。评价一个人必须是客观、全面的,指出局限性的同时,不要忘记他对人民、对国家、对世界的意义。“一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝!”伟大领袖毛泽东出生于湖南湘潭县韶山冲的一个农民家庭。青年时代的毛泽东为救国救民的人生理想而不懈探索,成为坚定的马克思主义者。在抗日战争和解放战争中,领袖毛泽东集中全党智慧、总结经验,引导人民革命走向胜利,建立了新中国,为探索一条中国自己的社会主义道路积累了丰富经验。然而,二十世纪六七十年代领袖毛泽东在探索社会主义建设道路中“左倾”错误出现和社会矛盾的爆发,这成为伟人晚年的悲剧。《左传》曰:“人非圣贤,孰能无过?”虽然毛泽东在执政后期犯了错误,但是他对中国革命的功绩远远大于过失。“青松怒向苍天发,败叶纷随碧水驰”,我们不能因为毛泽东的过失而否定他对中国和对世界社会主义阵营的贡献。有对必有错,有正必有反,矛盾是不可避免的。我们要全面的看待事物本身,分析人或事物的两面性,不能用主观的、臆想的角度去看待人或事物。“邪恶为阴,正义为阳,邪正相容,便成阴阳”。古人用丰富的想象力创造出阴阳论,并非毫无依据,其中蕴含的一分为二的哲学道理是值得我们思考的。1200字 初一 叙事
-
由6和9的争吵所想有这样一幅漫画,画面上,儿子站在左边,父亲站在右边,它们的面前摆着一张画纸,从儿子的方向来看,纸上的数字是6,而从父亲的方向来看,纸上的数字却是9。为了证明自己是对的,父子俩唇枪舌剑,开始争吵。父亲抬起左手,用手指勾着,比划出“9”这个数字,扯着嗓门对儿子说:“这明明是9,我这么大年纪了,难道连9和6都分不清吗?”这边的儿子也不甘示弱,比划出“6”这个数字,也大声说:“这就是6,我虽然年龄小,但6我还是认得到的,这就是6。两人为此,争得吐沫星子横飞。看完这幅漫画,让人感到可笑的同时,也让人深思。生活中,由于许多人都站在自己的立场上考虑问题,而不去顾及他人的感受,引起矛盾的事例比比皆是。就说前几天在成都62路公交车上发生的一幕吧:一位女子坐在靠窗的位置上,因为怕热,她把窗户完全打开,凉风呼呼地吹着。而坐在她身边的老大爷可能由于身体原因怕凉,不敢吹风,让女子把窗户关住,女子不听,反而要赶走老大爷。而老大爷也丝毫不让,坐在那里纹丝不动,两人争吵起来。为了将老大爷赶走,自己独占两位,女子竟然坐在老大爷腿上,两人谩骂指责,推来搡去,互不相让,直到女子下车,这场风波才宣告算平息。细细想来,如果这位女子能宽容一点,为老大爷考虑一下,毕竟是老人,身体差,不能吹风着凉,她完全可以及时地把窗户关上,或离开此座位,也不会引起这场纠纷。而老大爷呢?如果他能考虑到年轻人比较怕热,需要开窗户乘凉,或者换一个座位,那么这场争吵也不会发生。而令人遗憾地是女子和老大爷都站在自己的立场上,不为别人考虑,互不相让,最终出现不愉快的一幕。其实类似这样的争吵在家长和学生之间也时有发生。家长们总希望自己的孩子能学习好,便给孩子报了许多补习班,让孩子失去了许多自由玩耍的时间。而孩子们呢,不理解家长的良苦用心,只想自己痛痛快快地玩,根本不想上一些所谓的补习班,家长与学生互相不理解,导致关系紧张。我想,如果人们做事能够设身处地多站在别人的角度做换位思考,人与人之间能够多一点理解和宽容,社会就会多一些和谐和团结,就不会因为一点芝麻大的小事而发生争吵,这个社会就会变得更加和谐,更加美好。800字 五年级 写景
-
由一块橡皮擦所想起的这段时间我观察了一下我们班同学用橡皮擦的情况:几乎每一位同学从来就没有把橡皮擦完整、不浪费地用完,包括我自己,要不是用铅笔把橡皮擦戳得像月球似得,一个个洞;要不是用尺子把橡皮擦剁成一块一块的,甚至切成粉末,就是没用完就扔了……从小到大,我们从来就没有把一块橡皮擦完整地用完。我觉得我们这样做非常浪费,浪费是可耻的,“节约”这个词是人们经常呼吁的口号,我们也要说到做到。在中国,大部分人都不节约东西,特别是粮食。我在新闻上看了联合国粮食及农业组织9月11日发布的一份研究报告显示,全球每年浪费的食物达13亿吨,折合经济损失约7500美元,相当于瑞士的国内生产总值。其中,亚洲地区的谷物、蔬菜和水果浪费问题突出。根据这份报告,世界54%的食物浪费发生在“上游”,就是生产、收获后处理和储存过程;46%发生在“下游”,就是加工、流通和消费阶段。总体而言,中等收入和高等收入的国家和地区通常比较严重,占浪费总量的31%至亿吨”是一个多么大的数字啊!如果我们每一个人都珍惜食物,也就不会有“13亿吨”这个天大的数字了。现在,我们的生活水平提高,要什么就有什么,饭、菜想吃就吃,不想吃就倒掉,从来都没有想过要节约粮食,这是多么可耻的行为。我们大家都很熟悉《悯农》这首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们在军训时也体会到了在烈日下站着的滋味……我们吃的每一粒米都有农民伯伯用辛勤的汗水换来的,而我们却不断在浪费。同时,社会要进步,国家要更富强,还需要每个人处处节约,才能积累财富,更何况,地球上的资源是有限的!让我们共同努力,做到不浪费,从小事做起,从一块橡皮擦做起!六年级:小叮铛girl600字 六年级 记叙文
-
边城一座边城,包容着淳朴的人事在沈从文先生的笔下缓缓铺展开,以清末的“茶峒”为背景,顺着小溪汇入大河,展开了故事。作者用优美柔和的笔调描写了白河边的风景和繁荣。“深潭中为白日所应照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。”水中游鱼来去,全如浮在空气中,两岸多高山,山竹常年作深翠颜色,逼人眼目。近水人家多在桃杏花里,春天只需注意凡有桃花处必有人家,凡是人家处必可沽酒。夏天则晒凉在日光下耀目的紫花布衣裤,可做为人家所在的旗帜。秋冬来时,房屋在悬崖上的,滨水的,无处不朗然入目。黄泥的墙,乌黑的瓦。河水,桃花,人家,泥墙,这是一幅美丽安详的乡村风景画。仿佛文字具有魔力,身心坠入一个温暖的世界,目及之处尽是阳光。作者精于环境的描写,如对翠翠身处黄昏的片段描写:“黄昏来时,翠翠坐在家中屋后白塔下,看天空为夕阳烘成桃花色的薄云。”十四中寨逢场,城中生意人过中寨收买山货的很多。这段描写通过“桃花色的薄云”、“杜鹃叫个不停”、“杂乱的声音”反映了翠翠心里因成长发生的细腻变化。通过对环境的描写,间接地反映人物的心理活动,使文章读起来更有一种趣味,更贴近生活。“夜间果然落下了大雨,夹以吓人的雷声。电光从屋脊上掠过。”雷鸣电闪,倾盆大雨,在故事的尾声,预示了老船夫的死亡。边城里处处是一幅繁忙辛勤的劳作图,人们通过太阳下点点滴滴的劳作来维持生活。或许他们并不富有,但是他们是快乐的。在边城这个小小的世界里各司其职。所有的事物都被淳朴的乡风净化。文中最能体现此的就是对寄食者的描写。在作者的笔下,并不同以往的形象。他们是有血有泪的,具有真挚的情感。文中写道:“他们生活虽然那么同一般社会疏远,但是眼泪与欢乐,在一种爱憎得失间,揉进了这些人生活里时,也便同另外一片土地另外一些年轻生命相似,全个身心为那点爱憎所浸透,见寒作热,忘了一切。若有多少不同处,不过是这些人更真切一点,也更近于糊涂一点罢了。在“边城”这些人重义轻利,这是一座城朴实的本质。作者的笔触及最底层的人民,从这些描写中透露出处处对边城的喜爱。文中还用大量笔墨描写了边城风俗,这和作者平时的仔细观察十分不开的。那如歌的岁月如白河的流水滔滔而去。平静的,古老的,祥和的边城。900字 高中 状物
-
由方仲永所想到(精品)读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。为什么方仲永天资聪明,最后却出乎意料地成为一个庸庸碌碌的普通人呢?著名画家达•芬奇曾经说过:“人的智慧不用就会枯萎。”同样,人的知识不更新,也肯定会枯竭。方仲永的父亲整天带着仲永到处拜访、显耀,只因他认为既然是神童,就不必要让他再学习,才使他最终成了一个普通的人,浪费了上天赏赐给仲永的智慧。不然,凭着方仲永天生的聪明才智,再加上后来的努力,他一定会成为对社会有用的栋梁之才。科学家爱因斯坦与别人没有什么不同,反而还有些迟钝,但爱因斯坦不在乎这一切,在人生路上不懈地努力着,不断学习和创造,终于成了一名伟大的科学家。在这个世界中,还有许多像爱因斯坦这样的人,在我眼中,他们才最优秀的,强者中的强者。他们的经历跟方仲永完全相反,他们没有足够的天资,却靠着自己后天的勤奋,努力学习,不怕困难。克服自己先天的不足,成为一个有品德,有学识,博学多才的人。他们用自己勤劳的双手,在这社会中,打下一片自己的天下。想到这些,我就想到了自己。我自认为我没有像方仲永一样的天赋,所以,我受方仲永的启发,要加倍学习,用知识来武装自己的头脑,我可不想成为一个平庸的 人,更不想变成一个对社会没有用的人,庸庸碌碌、平平凡凡过一生.另一方面,我也不能对不起我的父母,因为,他们辛辛苦苦把我养大,又出钱供我上学,为的就是让我能有所作为,长大了有出息,在社会上有立足之地. “天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”不管是天才或普通人,都要努力学习,才会有成就。简评:能抬头从别人的经历中感悟是一种智慧,能低头从自己的足迹中审视是一种明智!由方仲永所想到(精品)650字 读后感
-
边城随江而建的白塔,又被重建,漫山的虎耳草又迎着新的一年而滋生,凤凰城内,却还是那景,那物,却独独少了那人。“翠翠十八啦!”杨马兵坐在山上,看着远处迎亲的队伍,不由得说道:“翠翠啊,都三年了,三年了,唉!”重重叹了口气,却半响听不到回答。“翠翠,在想什么呢?”扭头看见翠翠呆呆的看着远处。“杨伯伯,今年端午节会更热闹么?”翠翠拿着虎耳草看着那江水随时间而奔流,呆呆的问着,心却不由飘向远方,“啊!肯定热闹,听说二老要回来了。”“二老要回来了?”翠翠扭头高兴的看着杨马兵,却又皱眉,似乎是有些不相信。“二老回来,听说是要结婚的。”杨马兵不再看翠翠,起身回了家。“翠翠—,翠翠,我带你去抓鸭子,今年,我肯定能抓五只。”马摇子笑嘻嘻的拉起翠翠就走,也不管什么,翠翠跟在后面,想起了前年杨伯伯说的话,“马摇子对你挺好的,他呀想娶你,又怕你不答应,翠翠,不是我多嘴,你也该考虑考虑了……”翠翠抬起眼光重新打量起前面的马摇子来,有些微胖的身子,黑黑的皮肤,这样的他,可总感觉少了点什么……坐在远处的翠翠看着热闹的比赛,又想起了与二老相遇时的情景,可是翠翠越想就越难过,二老要结婚了。“翠翠,谁欺负你了,告诉我,我去揍他!”不知什么时候,马摇子坐在了翠翠的身边,“你怎么不去抓鸭子呀?”“找不着你,你不去看么?”翠翠看着马摇子局促的表情,忍不住笑了起来,“翠翠,等……等我抓够了鸭子,送给你行不行?”“那么多鸭子,我也吃不了呀!”翠翠始终不明白马摇子今天是怎么了,“翠翠,我爹跟杨伯伯说了,他……他同意你……你嫁给我。”翠翠听了话,在也笑不出来了,“你胡说什么呀,我在也不理你了”说完就跑开了,翠翠现在心里很乱,可也不知道该怎么办?二老终于回来了,可是他却要成亲了,自己在这样等有什么用,还不如……还不如答应了马摇子。“翠翠,终于要嫁人了。”杨马兵看着翠翠上花轿,不由地心酸,不知道自己不告诉翠翠真相,到底650字 高二 抒情散文
-
由所想到的启示漫画具有强烈的讽刺性和幽默性,一些漫画运用讽刺批评或表扬某些人某些事今天我看到了一幅令人深有感叹的漫画,看到这幅漫画,让我联想到了许多与我们生活息息相关的事例。这幅漫画的图意是,在上车等候处的走廊上挂着一个“母子上车处”的车牌,其中有几名大模大样的男子,却在母子上车处的围廊上站着等候上车,一位男子穿着一件大毛衣,双手伸进衣袋里,第2位男子和第1位男子一样穿着一件大毛衣,双手伸进衣袋里,头还戴着一顶帽子,第3位男子背着一个背包,第4位男子带着一点口罩,一位妇女抱着一个孩子正想装上围栏上候车,可他看见几名男子正等候车的围栏上堵住了。看到这幅漫画令我震撼不已,明明上车的围墙上挂着母子上车处的牌子,那几名男子却装成没有文化的样子,为是他们真的不认识字?回答说:“非然也”那这位男子明明识字有文化,却要装成不识字没文化的例子主义者,如果每一个人都像样,不理社会公德,只图自己的方便和不文明行为,那么我们的世界会变成什么样子了?是啊,我们的世界还缺少不少这样的形象。草坪上插着:请不要踏上草坪,可一些人却装成看不见的样子,在上面踢足球,公共汽车上贴着:禁止在车上吸烟,可一些人非要在车上吃上一口不可,在优美的地方写着:禁止在这里倒垃圾,可还是有人想非要和他做的也不可,一定要把垃圾倒在这里行为只差一步,这一步可能会使我他会心一笑,更可能让生活更美好。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。650字 四年级 记叙文
-
开学所想窗外树上的毛毛虫已破茧成蝶,翩翩起舞,开始了它生命的又一个起点。我也即将升入中学,开始人生的新一段路程。 ——题记透过窗户,看着日落。太阳慢慢从地平线消失,越来越少,越来越小。就像我的假期,也快结束了,开学在倒计时中慢慢迎来。度过了自由自在、无拘无束的两个月,马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想,开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师,心里就有一丝兴奋。但是,即将投入紧张的学习状态,每天在题海里遨游,难得有个双休日也不能松口气,歇一歇,心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活,又埋怨时间为什么过得这么快。六年的小学生活结束了,即将踏入中学。中学,一个既陌生又熟悉的词,它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着:中学生活会是什么样的呢?是紧张吗?还是别的什么?会和曾经的小学同学分到一个班吗?会认识新同学并成为朋友吗?上了中学以后学习成绩会和现在一样吗?是更好还是会下降呢?一切都是个未知数。曾经也无数次幻想:迎着朝阳,走在上学的路上;踏着夕阳,走在回家的路上。清新的早晨,奔跑在校园的街头;温暖的午后,漫步在校园的小路上。初春的早晨,和同学们在操场嬉戏;夏天的傍晚,在校园的大树下排练节目;秋日的午后,在学校的椅子上看书;冬日的上午,和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。听大人们说,中学这个阶段很重要,要打好基础,以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级,很优秀,是个非常好的姐姐)对我说:“中学这个阶段很重要,一切要以学习为主,别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话,使我有很大的感悟。谢谢你,学姐,那让我们一起加油吧!夕阳西下,但是明天又将从东方升起,我会以崭新的面貌,开始人生的新一番旅程!初一:蝶颖金晶650字 初一 叙事
-
由“人”字所想到的由“人”字所想到的一撇一捺一个人,一生一世学做人。人,这是一个极为简单的字,因为它只由一撇一捺组成;而它又是一个极为复杂的字,因为它蕴涵着极其深厚的意义。这个只由一瞥一捺组成的文字,让我想到了许多,我认为:诚信是一撇,自信是一捺,只有诚信和自信相互支撑,人才能站稳.人的一生不就是这样的吗?人无信不立,不论做什么事首先都要有诚信,诚信待人,诚信办事,别人才会信任你,然后人必须要有自信,因为自信是成功的第一秘诀。作为一个人首要的就是要有诚信,做人不可以没有诚信,诚信是一切美德的基石,精诚所至,金石为开,诚信是社会每个成员最基本的素质要求,阿伯拉罕,林肯这个名字在这个世界上有很多人都知道,他是美国历史上一位很有名的总统,他出身卑微,但为人和蔼公正,诚实厚道,林肯二十一岁那年,在朋友开的商店当店员,有一天,一位老妇人来买纺织品,多付了十二美分,林肯当时没有发觉,等结账时发现多了钱后,当晚就步行六英里路,把多收的钱退给了那个老妇。又有一次,一位女顾客来买茶叶,林肯少称了四盎司,为此他又跑了好一段路把少给的茶叶补上,附近的居民都很喜欢和尊敬这个瘦瘦高高的年轻人。林肯的故事告诉我们一个道理:以城感人者,人亦以诚应。一个人有诚信还不够,还需要有自信,但丁有一句名言:“走自己的路,让别人说去吧!”没错,每个人都有属于自己的路,只有自己相信自己,肯定自己,这条路才能成为通往未来的光明大道,如果自己并没有相信自己,而因为他人的议论而放弃了自己的信念,这样的人他是不会拥有属于自己的光明大道的,他的明天也不会精彩。人字不论缺少诚信的一撇,还是缺少自信的一捺,它都不会是一个完整的人,让我们把诚信和自信组在一起,形成一个完整的人,共同去创造美好的未来!650字 高一 演讲稿