阅读体会
大家好,我念5年级了,阅读也是咱们必不可少的一门功课了,我来谈谈我的阅读体会吧!
都说“读书长学问”,真的是这样吗?我的回答是:当然。
小时候的我,最不爱做的事就是看课外书。每一次,妈妈叫我看书,我拿起书来,看见那黑字在白纸上“躺”在书上,我看着就头晕,眼花缭乱,真是不想看了。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就11岁了,上了5年级,这下就变成了:“读也得读,不读也得读”每一次看课外书,都只有硬着头皮往下读。咦?真奇怪,居然越来越有意思了!你看,文中的小男孩失去了所有的亲人,但却坚强的活了下去。你听,春天来了,听听那小鸟甜美动听的“歌声”,叽叽喳喳地叫着,真不愧鸟语花香呀!
恩……再读读《三国》吧!我的偶像是诸葛亮,他真是太聪明了!可是,我有一次读到周瑜死了,我真是难为情,既佩服诸葛亮的智力,又可惜周瑜这样一个英雄,因为周瑜是被诸葛亮气死的,不是有一个故事——三气周瑜嘛。
再来品品冰心的《寄小读者》吧!这是冰心奶奶写给小朋友们的信,嘿嘿,我最爱读信了,真想看看冰心奶奶写的什么信给我们,虽然冰心奶奶在1999年去世了,但是冰心奶奶的那颗“童心”永远留在我心里。冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”我可赞同这句话了,这句话在我心中烙下了深深地印记,让我刻骨铭心!唉……“人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。”从此,我爱读冰心奶奶的书了,只要的诞生的20年的冰心奖。冰心奖,诞生了20年,耕耘了20年,绽放了20年,这20年,繁星永照,春水长流,一粒爱的种子长成了一片茂盛的树林!真希望有一天,我的作品能获得这伟大的冰心奖!
渐渐地,没想到,我变成一名稀喜爱读书的小学生,觉得书籍可以把人从失败带向成功,把人从愚昧无味带向聪明机智。
书,像风,吹拂着我们的脸庞;书,像灯,照亮我们的前途;书,像阳光,温暖了我们的心灵……
现在的我喜欢看小说了,比如:《男孩的枪》、《夏天的喜剧》等,这些书都有一个共同点,他们都是获得冰心奖的书!
没想到,以前最不爱做的事,现在变成了最爱做的事了!
品味每一个故事,一定会有不同的感受!
明天的希望就在于今天的努力!来吧!了解不知道的事,学习更多知识,充实自己的人生!
唉,没想到,阅读时那么快乐,想想以前懵懂的自己,真是糊涂……
四川成都锦江区三圣小学5年级3班五年级:郑寰
少一点就少一点
大家都知道二胡名曲《二泉映月》,这首曲子的创作人阿炳是一个盲人,他失去了健康的双眼。孤独的他在一个宁静的夜晚来到了湖边,用孤苦想象着眼前的景色,创作了这首催人泪下的《二泉映月》。
平静的湖水会让人内心更觉得平静,宽阔的湖面会让人更觉得心想开阔,淡淡的月光会更让人觉得休闲自在,又怎么会让人产生悲凉之情呢?
与正常人相比,阿炳少了一双健康的眼睛,正是如此,在那样的夜晚,那样的湖边,他才能听见内心的寂寞之声。设想一下,如果他和我们一样视力健康,早就被湖光月色所吸引,还会演奏出那么悲凉,那么凄惨的音乐吗?身体的残疾造就了一代名师。正应证了那句话:“上帝关了你的一扇门,就会为你开另一扇窗。”
有这样一个险恶的峡谷,谷底河水奔腾,无数行人经过峡谷上的桥时都失足掉进谷底,被水冲走。一天有四个行人来到这里:一个盲人,一个聋子,一个穷人和一个穿金戴银的商人。
他们都上了铁索桥,盲人摸索着过了铁索桥,聋子和穷人也都纷纷到达了对面,那位商人走到一半就体力不支,加上内心的恐惧,掉进了谷底。
与其它人相比,盲人少了一双眼睛,看不见深不见底的危险。聋子少了一对耳朵,听不见河水的咆哮怒吼。穷人少了沉甸甸的金银珠宝,也就多了一些通向彼岸的希望。他们拥有的都比商人少一点,所以他们才可以多一点镇定,多一个生存下去的希望。
霍金全身瘫痪,却为人们创造了一片天空;贝多芬双耳失聪,却让人们听到了心灵的音乐;白血病患者范德维德,在奥运会上夺冠……
生活中我们可能都有天生不如别人的地方,我们不必为此耿耿于怀,而是应该相信“少一点就少一点”,我们在这里失去的,上帝会在另一个地方加倍给我们的。
初一:王庆庆
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阅读体会与文学一起度过的假期,并不如我想象中的那般枯燥乏味,反倒有另一番韵味。指尖轻轻滑过书页,静静的体会作者赋予书的意境,那温婉的、激昂的、还有平淡而朴实的语句,让墨香一点一点慢慢倾入心中。一、《春以为期》扬紫陌,之前还真没听过这个名字,不过这本《春以为期》倒是让我眼前一亮。会选择这本书的原因是封面我看着舒服,这书给我的第一印象便是不染纤尘,就如仙物一般。外部的封面是用毛笔字写的“春以为期”清秀柔美;书的正面的角落有一水墨画出的花,在白色的底色中不显得突兀,反而高雅脱俗。翻开书,书中字里行间透出作者那抹灵秀的气息,她是北方人但她却有江南女子特有的温婉,柔和。这本书分为四部分:春梦。笙歌。叩问。定情。一眼看去就觉得这本书是言情小说那一类的,但其实不是,她就像是一个画家,以现代人的犀利的眼光将那一个个古代的故事,一一展现在读者眼前,宛若一幅幅水墨画,氤氲烟生。不过那杏花春雨,温山软水中的愁,也只有进入那个意境中的人才看得到了。书中的故事都是让人印象深刻的那种,第一部分的开篇便用胭脂砚引出了薛素素与王稚登的一段故事,而第二篇是写马湘兰与王稚登的一世纠葛,王稚登写给马湘兰的那一句“春以为期,行云东来,无负然诺。”但他却不知她已等了一世。可最终她的等待的结果是她于他只是尘世中那一句可轻描、可淡写的“知己红颜”。书中用《胭脂砚》、《眉子砚》、《幽兰调》、《绿绮琴》、《汗巾儿》、《碧纱橱》、《熏笼》、《钿》、《胭脂》、《仕女》、《园》、《茶》、《画堂》、《折枝》、《黄花》、《美人》、《七夕》、《帖》、《蝠》、《缠臂金》、《约指》、《耳环》、《香囊》、《跳脱》、《佩玉》、《千千结》、《玉搔头》、《钗》……这些小标题引出那一个个古代的故事,还有作者大胆的评价。这些故事中不乏《红楼梦》中的情节,像宝玉与姑娘们一起淘澄胭脂膏子的那一段,让我这个一看《红楼梦》就头疼的人,第一次有了想看《红楼梦》的想法。书里出现的频率较多的还有《金瓶梅》,其他的如:《花间集》和《大明春》也就提了一下,用了一两段原文。书中有作者对那些书的犀利的评价,看“印象当中的《金瓶梅》还一直是《水浒传》版的,武二郎回来一刀砍了潘金莲,然后寻到狮子楼里斗杀了西门庆,觉得那才是人间正道。那样满纸非奸即淫的《金瓶梅》,觉得不洁,宁可拿来《水浒传》读一读,体味感慨正大光明,英雄出世……《金瓶梅》不可以把它当成世俗所传的样子去读……只是更具历史感。”我看了《金瓶梅》却没有感觉到那种历史感,倒是看那些深宅大院里那些女人们的勾心斗角的故事,觉得十分反感。要是我有那养的天分,看出那历史感,那我就不会是一个成绩平平的学生了啊。除了用那些典故以外还用了不少的古诗,还有词。如《茶》中用了“小鼎茶初熟,疏帘月倍明。拨灰添百和,絮语忽更深。”,《香囊》中用了“小院春寒闭寂寥,杏花枝上雨潇潇。午窗归梦无人唤,银叶龙涎香渐销。”,《七夕》中用了北宋着名女词人李清照的词“正人间、天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。”其实,《蝠》这个标题看到后我还以为是写蝙蝠,不过文中介绍的画《流云百蝠》,倒是让我明白了,“流云百蝠”是绣在云里的蝙蝠,因为“蝠”和“福”两者谐音,寓意为“福从天来”。作者说画中有妇人在绣衣服,从而想到了汉高祖刘邦的夫人吕雉,想像出她为亭长夫人时,一家人田间耕作,相伴日升月起,镇定、安详,只是当她的丈夫当了皇帝,一统江山后,他就再也没有在她那里停留过,于是她便变成了面目狰狞的吕后。登上后位,这在外人看来是福,但只有她自己明白其中的苦……不过我倒是懂得了“有些时候,可不必事事有个名目,讨个说法。现实安稳即是心内安稳。”的含义,最爱那句“弱水三千,我曾为瓢中水,曾为水中瓢,皆是圆满,皆是福。”只是可以把事事都看开的人是少之又少了吧!二、《晨雨初听》“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你。”与其说是《晨雨初听》这个书名让我决定买它,倒不如说是封面上的这一段话征服了我让我决定买下它。它的封面也是纯净的白色,上面是一幅图,海,海滩,两把椅子。海天一线,静谧,浑然天成的景色,吸引了我,我也曾幻想过在海边生活的场景。边吹海风边看书的惬意景象不止一次在我脑海里出现。着名作家余秋雨先生的这本书倒是让我学到了不少的阅读方法:⒈尽早把阅读当做一件人生大事;⒉要把阅读范围延伸到专业之外;⒊先找一些名着垫底;⒋名着读不下去也可以暂时放下;⒌有一两个文化偶像不是坏事;⒍青年人应立足于个人静读;⒎读书卡片不宜多做;⒏有空到书店走走;还有他的写作感受:⒈最佳文笔非苦思所得;⒉最佳段落是某个情景;⒊最佳选择是难于选择;⒋最佳境界是超然的关怀;其他的就是散文了。1200字以上 高二 读后感
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阅读体会与文学一起度过的假期,并不如我想象中的那般枯燥乏味,反倒有另一番韵味。指尖轻轻滑过书页,静静的体会作者赋予书的意境,那温婉的、激昂的、还有平淡而朴实的语句,让墨香一点一点慢慢倾入心中。一、《春以为期》扬紫陌,之前还真没听过这个名字,不过这本《春以为期》倒是让我眼前一亮。会选择这本书的原因是封面我看着舒服,这书给我的第一印象便是不染纤尘,就如仙物一般。外部的封面是用毛笔字写的“春以为期”清秀柔美;书的正面的角落有一水墨画出的花,在白色的底色中不显得突兀,反而高雅脱俗。翻开书,书中字里行间透出作者那抹灵秀的气息,她是北方人但她却有江南女子特有的温婉,柔和。这本书分为四部分:春梦。笙歌。叩问。定情。一眼看去就觉得这本书是言情小说那一类的,但其实不是,她就像是一个画家,以现代人的犀利的眼光将那一个个古代的故事,一一展现在读者眼前,宛若一幅幅水墨画,氤氲烟生。不过那杏花春雨,温山软水中的愁,也只有进入那个意境中的人才看得到了。书中的故事都是让人印象深刻的那种,第一部分的开篇便用胭脂砚引出了薛素素与王稚登的一段故事,而第二篇是写马湘兰与王稚登的一世纠葛,王稚登写给马湘兰的那一句“春以为期,行云东来,无负然诺。”但他却不知她已等了一世。可最终她的等待的结果是她于他只是尘世中那一句可轻描、可淡写的“知己红颜”。书中用《胭脂砚》、《眉子砚》、《幽兰调》、《绿绮琴》、《汗巾儿》、《碧纱橱》、《熏笼》、《钿》、《胭脂》、《仕女》、《园》、《茶》、《画堂》、《折枝》、《黄花》、《美人》、《七夕》、《帖》、《蝠》、《缠臂金》、《约指》、《耳环》、《香囊》、《跳脱》、《佩玉》、《千千结》、《玉搔头》、《钗》……这些小标题引出那一个个古代的故事,还有作者大胆的评价。这些故事中不乏《红楼梦》中的情节,像宝玉与姑娘们一起淘澄胭脂膏子的那一段,让我这个一看《红楼梦》就头疼的人,第一次有了想看《红楼梦》的想法。书里出现的频率较多的还有《金瓶梅》,其他的如:《花间集》和《大明春》也就提了一下,用了一两段原文。书中有作者对那些书的犀利的评价,看“印象当中的《金瓶梅》还一直是《水浒传》版的,武二郎回来一刀砍了潘金莲,然后寻到狮子楼里斗杀了西门庆,觉得那才是人间正道。那样满纸非奸即淫的《金瓶梅》,觉得不洁,宁可拿来《水浒传》读一读,体味感慨正大光明,英雄出世……《金瓶梅》不可以把它当成世俗所传的样子去读……只是更具历史感。”我看了《金瓶梅》却没有感觉到那种历史感,倒是看那些深宅大院里那些女人们的勾心斗角的故事,觉得十分反感。要是我有那养的天分,看出那历史感,那我就不会是一个成绩平平的学生了啊。除了用那些典故以外还用了不少的古诗,还有词。如《茶》中用了“小鼎茶初熟,疏帘月倍明。拨灰添百和,絮语忽更深。”,《香囊》中用了“小院春寒闭寂寥,杏花枝上雨潇潇。午窗归梦无人唤,银叶龙涎香渐销。”,《七夕》中用了北宋着名女词人李清照的词“正人间、天上愁浓。云阶月地,关锁千重。纵浮槎来,浮槎去,不相逢。”其实,《蝠》这个标题看到后我还以为是写蝙蝠,不过文中介绍的画《流云百蝠》,倒是让我明白了,“流云百蝠”是绣在云里的蝙蝠,因为“蝠”和“福”两者谐音,寓意为“福从天来”。作者说画中有妇人在绣衣服,从而想到了汉高祖刘邦的夫人吕雉,想像出她为亭长夫人时,一家人田间耕作,相伴日升月起,镇定、安详,只是当她的丈夫当了皇帝,一统江山后,他就再也没有在她那里停留过,于是她便变成了面目狰狞的吕后。登上后位,这在外人看来是福,但只有她自己明白其中的苦……不过我倒是懂得了“有些时候,可不必事事有个名目,讨个说法。现实安稳即是心内安稳。”的含义,最爱那句“弱水三千,我曾为瓢中水,曾为水中瓢,皆是圆满,皆是福。”只是可以把事事都看开的人是少之又少了吧!二、《晨雨初听》“只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你。”与其说是《晨雨初听》这个书名让我决定买它,倒不如说是封面上的这一段话征服了我让我决定买下它。它的封面也是纯净的白色,上面是一幅图,海,海滩,两把椅子。海天一线,静谧,浑然天成的景色,吸引了我,我也曾幻想过在海边生活的场景。边吹海风边看书的惬意景象不止一次在我脑海里出现。着名作家余秋雨先生的这本书倒是让我学到了不少的阅读方法:⒈尽早把阅读当做一件人生大事;⒉要把阅读范围延伸到专业之外;⒊先找一些名着垫底;⒋名着读不下去也可以暂时放下;⒌有一两个文化偶像不是坏事;⒍青年人应立足于个人静读;⒎读书卡片不宜多做;⒏有空到书店走走;还有他的写作感受:⒈最佳文笔非苦思所得;⒉最佳段落是某个情景;⒊最佳选择是难于选择;⒋最佳境界是超然的关怀;其他的就是散文了。浙江省江山实验中学高一:樱花落下1200字以上 高一 读后感
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阅读体会阅读,涉猎各异故事,让我认识到世界的多样;阅读,纵看不同人生,让我体会到人生的多彩。我认为,看一本书或是看一篇文章,看的时候要仔细品味琢磨,要加以体会当中的深刻含义,才能领略其妙,才有部一样的收获。爱迪生可以说是家喻户晓的世界级伟大发明家,都了《爱迪生》这本传记好,我更了解该伟人了,我也更体会到伟大的精神了。爱迪生做了1000多次实验,失败了1000多次,才有照亮世界的电灯,也照亮我的心。伟大的发明者能有坚持不懈的精神迎战无数困难,我们日常生活中芝麻绿豆般的困难不是更应勇敢面对吗?我们有必要改变我们的人生,改变我们的人生态度,培养出爱迪生那种惊人毅力。。当然,渺小的我无法与爱迪生相提并论。暑假中,我读了《钢铁是怎样炼成的》,我深受感触。柯察金的形象深受广大人民喜爱,我认为他是正义的化身,是坚韧之神。正所谓百炼成钢,我们就是要百历磨难,百怀坚韧,才能把自己炼成好钢。“不经历风雨,怎能见彩虹……”“阳光总在风雨后……”等歌曲,相信大家也倒背如流了,我们就是要像柯察金那样勇于与命运抗争,才能看到不一样的人生!我在沮丧失落时读出李白那“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的积极乐观,看到了黎明的曙光。“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,我读到了司马迁成功背后的痛苦、耻辱,我们应怀他那“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的坚定信念。泰戈尔那“只有经历地狱般的磨难,才有创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”的话再我失败是激励我,正如居里夫人所言,“成功的路是用血而不是水铺成的”!阅读,让我看到了不一样的人生,在“山重水复疑无路”之时发现“柳暗花明又一村”!阅读,纵看不同人生!600字 初二 记叙文
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体会五年级的体会随着贝多芬的《月光曲》,才感到时间的《匆匆》,望着郝副营长没来得及看的《灯光》,不禁感叹周总理《一夜的工作》。望着《老人与海鸥》的塑像,不禁佩服吴庆恒老人待动物如代朋友,迎着《跑进家来的松鼠》想到了《蒙娜丽莎之约》,参观了《各具特色的民居》不由想起了《凡卡》《卖火柴的小女孩》,真想把他们带到《北京的春节》里,感受节日的快乐。告别了种《桃花心木》的叔叔,踩着《金色的脚印》来到了《伯牙绝弦》之地,心中感叹高山流水的难觅。走下了《我的舞台》观看了《藏戏》,知道了《手指》的真理,想到了《十六年前的回忆》赞叹李大钊《为人民服务》。《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》成了《我最好的老师》,才知道居里夫人《跨越百年的美丽》《千年梦圆在今朝》了。《两小儿辩日》证实了《真理诞生于一百个问号之后》。观看了《顶碗少年》,骑上《最后一头战象》参观了《和田的维吾尔》,来到了《学奕》的棋台边,看到了《名碑荟萃》,感到《难忘的小学生活》转瞬即逝,真想《给外地亲友写封信》告诉他们我会《看说明书做玩具小台灯》告诉他们我体会到了《养花》的乐趣,告诉他们,我看到了《中华第一龙》450字 五年级
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体会读了《鹿和狼的故事》最后一个自然段,我体会到,在现实生活中,动物,没有好坏之分的。或许你看过一些童话、传说,那里的狼都是罪恶的象征,那些食草动物都是善良的化身……但是你错了,任何事物都有两面性。所有的动物都是维护生态均衡的必要环节,不是万事万物都是唯一的,俗话说:上帝为你关了一扇门,但是必定会给你开一扇窗。所有的事物都有它的两面性,我们不能所有的事都追求绝对的好与坏,我们应该在看到它的坏的同时也考虑到客观好的一面。生活在同一地球上的不同生物之间是互相制约,互相联系的。生物界既需要凶残的狼,也需要善良的鹿,这样才会保持生态平衡。人们必须尊重动物乃至整个生物界中这样相互关系,这样我们才能客观理智的去面对任何人和事,才能冷静的去决策自己的将来道路。只有全面认识自然法则,才能更好的生活。300字 五年级
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阅读“读书破万卷,下笔如有神。”从这句古诗中不难看出,人类在古代已经和阅读结下了不解之缘。从古至今,有许多人因阅读书籍而功成名就,也有许多人因不读书而生活落魄。可见阅读与一个人的生活有着密切关系。在现实生活中,我也因读书而受益无穷。小时候,表哥就常常送给我一些绘本,在幼儿园里,每周都有一次阅读课,我就常常把表哥的绘本拿到幼儿园内饶有兴趣地读着,便自然而然地爱上了阅读。从此以后,识的字,会读的字也多了起来,但那时我还乳臭未干,只是傻傻地读着,不知读书的方法,因此并没有真正记住多少,这是小时候刚接触读书。但真正读书应该是从二年级开始,那个时候,在老家的房子里发现了一个书柜,里面全是小人书,那时只是无心翻看,不想却被迷上了。一读就是一天,这使我二年级的生活充实起来。三年级时有了作文,我开始读一些作文书,从中我学到了写作文的一些技巧,同时我还阅读了爸爸的藏书继续积累知识,然后在生活中把所学到的好词好句加以运用,发现汉语真是博大精深。在四年级时又发现了一块“绿洲”,爸爸学校的图书馆李有几万册图书,所以,我只要一有时间就会泡在图书馆里。这些付出使我得到回报:我不仅写作能力炉火纯青,而且还变得见多识广。在五年级时,我从书中悟到了深刻的道理:书,在古代时,它是“書”,说明书与日一样重要,一日一读。如果能有更多的人从一日一读中汲取知识,我想这个世界就会人才倍出,变得更加美好。书,这个神圣的物品;阅读,这个美妙的动作。“书是人类进步的阶梯。”阅读使人得以充实。愿每个人都积极阅读,使我们的精神得到升华,使我们的文明得到传承!650字 五年级
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阅读阅读,谁都有过。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。我爱阅读胜过老鼠爱大米。书是我的长生果,是我精神上的财富。”小时侯,我不识字。那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。那些书上有许多插图,我虽然不知道是什么,但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱,当看到爸爸妈妈读书的样子时,我也模仿了起来。最后竟然着了迷,让我想停也停不下来,好象书有一种神奇的力量。在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。每天中午放学后,回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦,津津有味地看起来。这本书我一直看到差不多会背为止。从此,我知道了天为什么是蓝的?草为什么是绿的?太阳为什么是圆的等等。三、四年级时,我读书的品味又提升了,开始读一些经典童话名着。我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。当看到那紧张的片段时心都提了起来,当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。五、六年级时,我读书的品位越来越高,我开始广泛阅读,我的食量越来越大,好像总也“吃”不完。每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。书,让我爱不释手。每当我写完作业就一定要用两三个小时来读,不放过一分一秒。记得有一次,我在床上看书时,正看到精彩部分,突然,电灯被关了,屋里黑漆漆的。原来是我妈妈,她和蔼地说:“小书迷,好睡觉了。”“妈妈,我的好妈妈,再让我看三十分钟。”妈妈允许了,当我看完这篇故事后又被另一个故事所吸引。三十分钟很快就过去了,我先假装睡着,妈妈看后满意的离开了。等妈妈走后,我偷偷把灯打开,又开始欣赏起来。就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。书给了我快乐,让我懂得了许多道理。五年级:雪永远会化的650字 五年级 叙事
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爱阅读心得体会让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的,开展爱阅读活动,使全班同学受益匪浅。阅读活动刚开展时,家长们在微信群里沟通,说有部分孩子是为了完成任务,只为拍照片发群里。但是开展一段时间后,大家一致认为,孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了,每天做完作业后,他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中,我们家长不断总结经验,形成了一些适合家庭阅读的方法。首先,尽量找到孩子的兴趣点,适合他们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处,慢慢地孩子的知识面会变得开阔,思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。 其次,为孩子创造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。再次,阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了!与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境。作为家长的我能有这些收获,要感谢老师开展的爱阅读活动,你们不止给予了孩子们关爱,更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。750字 六年级 散文
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阅读,阅读,阅读!阅读,阅读,阅读!当你轻轻打开书,空中弥漫着淡淡的墨香。书,是心中的一颗闪烁的星星,在你迷茫中点拨你的道路;书,是一双羽翅,能帮助你横渡理想的海洋;书,是一泓甘甜的清泉,滋润我们成长。我相信你们会感到书的甜蜜,也会感到读书的快乐。的确,一本你喜爱的书就是一位挚友,当你翻过几页,就会觉得像老朋友重逢一样。走遍天下书为侣,假如让我选择一样东西去旅行,我当然会毫不犹豫地选书。书?你一定会惊讶不已:一路上路途遥遥,你只带一本书去,几天就读完了,那剩下的时间怎么消磨呢?倒不如带照相机或是MP3一类的东西。不,我可不这么想,我认为读书不在于读了多少遍,而在于对于书的理解。第一遍,知道大概的内容;第二遍时,要细细地读,你会发现一些第一遍读时遗漏的东西;第三遍要慢慢的读,体会作者的思想感情,品味其中的优美的语句,并摘抄和作批注。其实,你读的每一遍都会有新的收获,这就是读书的乐趣所在,这也是“百读不厌”的原因。每一个人的心中都有一个愿望,渴望有一块神奇的宝石,能够把梦想化为现实,而真正能解开愿望之锁的钥匙是书。阅读,能够使自己变得具有神奇的魔法,能做更多更有意义的事,又能让自己更有价值。阅读,真是个神秘又高明的魔法师。读书是和梦想紧密相连的。譬如我,我读了沈石溪的动物小说后,就梦想将来能做一名动物学家,探索动物世界的奥秘。可以说,阅读,能让人们有自己的梦想,而有了梦想,才能实现梦想,才能为这哺育我们的地球妈妈做出贡献。俗话说:“读书好,好读书,读好书”。那阅读真的是好事吗?有许多家长质疑,家长们认为孩子看课外书是在浪费时间,实际上这种想法是错误的。只要能控制住阅读的时间,不读黄色书刊,多看些对身心有益的书总归是好的。读书能领略知识,开阔眼界,能让我们感受自然界的美好,能激励我们去探索世界的奥秘……看书的好处是说不完,道不尽的。但什么是对身心有益的书呢?比如:一些有知识的文学书和一些记载历史的历史书,是最佳选择。当然还有一些书,它们是通过故事来展现一些其他的知识。比如:童话书、小说一类。选择好书来读,也是读书的一大重点。阅读,能提高人们的综合道德品质;阅读,能让人们了解几千年的历史;阅读,能让我们张开幻想的翅膀,畅想未来;阅读,它是一个精灵,能让我们的世界更美好。900字 六年级 散文
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体会来北京生活的这近两个月的日子,体会到了很多东西。首先是亲情,来到北京意味着远离家乡,独自生活。但是亲情的温度没有随着距离的递增而递减,反而在这段日子里我能感受到亲情的温暖,也许是在姐姐家让我感受到了家的味道吧……其次是友情,在这个陌生的城市里,让我认识了很多新的同学、新的朋友,这是让我很高兴的……多一份友情,就多一点勇气,我相信我会不懈的走下去,为的便是不让我自己遗憾,不让亲人、友人、爱人失望吧……最后便是爱情,爱情,我能看到它,但是无法企及,也许这不是真的,也许这本不属于我,或许我现在这样还不配拥有它……但是我无法放弃,因为我确实很爱你,很爱,如果你非要我解释,我能怎么说呢?老师和同学都说我成熟了,老师说我成熟是好事,没坏处;同学说我成熟,会让我和同学之间的距离拉大。苹果总会从青涩变为鲜红,进而落地,砸的人不一样,得到的也不一样吧。我想我应该向两大苹果收益者学习,第一是牛顿,第二是乔布斯,我需要牛顿那刻苦钻研的精神,我需要乔布斯那举世的创造力,这也是成功的必备的两条因素…目标要逐层剖析,所以我目前的目标就是好好学习,我已经清晰的看到了我的梦想离我越来越近了!再见,亲人,友人,爱人450字 高三 散文
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体会才发现,时间是这么的快。转眼间我已经是一个中学生了。光阴似箭,日月如梭。和在一起相处六年的同学分开了,心里有一点说不出来的苦涩。当我还认为自己还是一个小孩子的时候,妈妈告诉我,我已经长大了。有时想起了“小时候”办的那点事儿,我自己都忍不住笑起来。小时候是快乐的,我把它们放在记忆的匣子里,它们只是永久而甜蜜的回忆。步入中学的大门,看见那一张张陌生的面孔。中学!你让我感到快乐,因为我又要结识新的朋友了,但中学的“石头”把我压的喘不过起来。中学啊!你让我感到快乐,但快乐的同时你又让我感到恐惧。中学是人生最重要的转折点,也是为你以后的发展做铺垫。才发现中学是这样的神秘。嗨!初中的“灾难”来了,维持五天的军训真是让我们爽透了。一个小时的军姿,从早到晚练习,把我们这些公主,皇上们训练的更加坚强了。最后一下午了,当和教官分别的时候,女生们哭了,男孩子用自己的行动来证明自己是一个男子汉,像教官说的那样:“哭是女孩子的特长,我们是男人不能哭,要像钢铁一样不向苦难屈服,这才是真正的军人,才是真正的男子汉!”终于开始上课了,我见到了我们的班主任胡杨老师,严厉而又可爱。作业不算多,反而我的压力越大,在家里全靠自己学习。这就是初中。一切从新开始,忘记过去,从现在开始!450字 初一 抒情散文
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体会时间缓缓流逝,我们慢慢长大,父母慢慢变老。在人生这个短暂而又漫长的时间里,我们每个人的生活中都会出现喜怒哀乐,但每个人的体会不一样,感受不一样,自然就不一样了。也许你的一个小小举动,就会给别人带来无法想象的后果,你的快乐也许就会在不经意之间建立在别人的痛苦之上。所以去你们无论是开心.伤心还是痛苦,都要去缓解一下.一下我的语言表述最优美的,表述这一定是我最真切的感受。150字 初一 散文
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阅读只要我们以相同的姿势阅读,我们就能彼此安慰。——前言有人告诉我,你是难以接近的。事实证明,你的确如此。初中伊始的第一次见面,便看见你立在讲台上,枯燥无味的念着你的爱好,你的性格,你的名字,你的种种……而我,终于在你的长篇大论中,脑袋一歪,沉沉睡去。正当我满心欢喜的跟周公下棋时,一个温柔又不乏严厉的声音从远处传来;“XXX,你上来解出这道题。”呃,是上课了么?忽远忽近的声音在我耳边响起,我猛地惊醒。前面的光芒刺痛了我的眼,我下意识的用手遮挡,换来的却是同学们赤裸裸的注视,和满室的哄堂。假装淡定的从座位上站起,然后缓缓的走上讲台。当然,路过你的时候,还不忘狠狠地瞪了你一眼,若不是你枯燥无味的介绍,我会趴在桌上旁无他人的睡着吗?会被老师抓个正着吗?我把自己犯下的错,全部怪罪在你的身上,正是因为有你,所以我才那么的倒霉。我告诫自己,不许理你,绝对不允许。因为我恨你,恨之入骨。两年后——已是初二的末端了。“怎么,这次考试又不及格了?”你的双手蹭着我的桌子,满脸无害的表情让我越发的烦躁。我斜睨着你,“你很高兴?”望着你那张欠揍的脸,我有种想把你撕碎的冲动。“怎么会……”“那好,别让我看着你心烦。思想有多远就滚多远。”我不耐烦的挥挥手,明显的下逐客令。“去补习吧。”你似乎很好心的提醒我,我却急躁的推开你。“要你管啊。”你并不生气,只是惋惜的看了我一眼,转身走了。仿佛,从未来过。……放假了,我反反复复地想着你的提议,似有若无的觉得,你还是很好的。然后,想做出了什么重大的决定般的跟妈妈说我要去补习数学。我记得,妈妈可是一边答应一边像看怪物的眼神看着我呢。若不是有你时时刻刻的提醒妈妈对我的期望,这一个月的数学课,估计会枯燥无味吧?看,这是我第三次用‘枯燥无味’来形容你了。我渐渐的渐渐的对你产生兴趣。亲爱的,我们会永远的友好的吧。后记——“喂喂喂,你说你……你说你出那么难的题干嘛啦!”“又不是我出的……”“你还狡辩~看我绝招……”“哈哈!”尾声——其实,困难有多难呢,你若是让步,便永远长不大。800字 初二 叙事
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阅读阅读,会伴随着你的一生,它总是人们最好的良药,给人无限的乐趣。可是,现在有许多人,却把阅读当作是一种任务,用各种投机取巧的方式去完成老师布置的作业。一开学,老师就让我们开始读《西游记》,为了防止我们不读,还特地要求在书旁做句子赏析,并要求家长签字,我都照办了。第二天,来到学校,一看,老师只要求读了10回,有人已经读了20回了。我惊讶极了,我读了10回已经快要读到11点了,差别也太大了吧!于是我便去问了一下那个人,回答真是出人意料:我就随便翻翻,固定每一回能写二、三个批注,一翻看到好句就行,也就随便写写。我不禁有些质疑,这样真能达到效果?考试时就会了吗?放学回到家,老师今天又让我们看书了,我便也用了一下那“简单”的方法,果不其然,不一会儿,就完成了10回的“阅读”。此后,我每天都“简易”地完成了老师布置的作业。于是,就这样一天天积累下来,为了应付老师而完成作业。到了考试那天,真不巧,刚好考到了关于《西游记》的内容。当场,我就傻了眼,不知从何下手,“唉!是选择题,就随便蒙一个吧!”我暗暗想到。这次考试后,我一直心神不宁。到了发卷子那天,碰巧正好蒙对了,虽然是对了,但是这也给我留下了深刻的印象,有了一个很深的教训……事后反思,想来想去,我当时怎么能为方便而那样做呢?到头来,害的还不是自己吗?当天晚上,正好看到爸爸,正捧着一本《红楼梦》津津有味地读呢!定睛一看,旁边还放了一个小本子,记录着自己不认识的字和优美的片段,结束阅读后,再回过头来解决并欣赏,弄懂一切自己不了解的,这样深入其中,去了解书中的奥秘与乐趣,认认真真读书中内容,这样方可学到很多,知道许多自己不知道的。阅读并不是一味地去应付,那样达不到任何效果,反而只会害了自己,而是要深入书本当中,把它当做是自己的朋友,让自己和它对话,不单单是无聊地看一本书,那样会更好地发现并了解它隐藏的秘密,那才是真正的阅读,真真切切地学到知识。800字 初一
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阅读文字的魅力总是直戳人心,看上去似规规矩矩的童稚;细细吟诵又如清泉石上流般婉转;从指间流露出的仿佛是一个个精灵,在白纸上熠熠生辉……不知你是否了解过古诗词的文字内涵,像不曾谙事的孩童,推开灰尘扑扑的历史大门,眼中盛满未知的好奇,在一字一句的陶冶下,变得温润如玉。屈原的诗词便是如此,心怀涕荡间,仿佛能看见其身影,幽幽然然,一袭白衣,显得格外凄清,回首间,你也不经潸然泪下,山中人兮芳杜若,饮石泉兮荫松柏,细细揣读,仿佛这山鬼成了自己,在雨中的痴情模样,在脑中难以抹去。不要把阅读当作任务,倒不如静心,开启一场旅行,飘飘荡荡,化作天地间的一片小舟,报以明月清风,倒也赏的这花前月下一片美景。这一过程是很奇妙的,你的感情在不知不觉中被牵引,思绪被不断的带入,令人难以自拔,沉沦其间……既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕,那是山鬼吧,婀娜多姿又眉眼含笑,一副佳人笑颜满眷的模样,荡漾;孤身一人伫立高高山巅,云雾溶溶脚下浮动舒卷,你说,山鬼会哭吗,她可是一山之神,即使孤身一人,即使云雨飘渺,即使自欺欺人,她会吗?一串的思考疑问随着阅读迸发,一系列的思想怎么也抑制不住,风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧,心里仿佛被揪了一把,越发的疼,眼泪也随着那夜的风雨映入山鬼眼中,我看见了,山鬼,她,哭了……蓦然回首,转瞬间,离骚的磅礴之气,荡于天地之间。世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善恶?民好恶其不同兮,惟此党人其独异!字里行间流露出屈原的不屈,及其如平原般的宽阔胸怀,文字总是那么神奇,仅寥寥几笔,就绘出一幅白衣挥袖,浩然正气,高洁之情溶于眉眼之间的少年郎。久久不能回神…古诗词的魅力无边广阔,完全推开那扇大门需要很多的时间,需要付出很多,但或许当你看见屈原藏匿在词中那一抹洁白身影,你会觉得付出的不过九牛一毛,那又何足挂齿”””请你细细聆听文字的轻声诉说,让他慢慢沁入,滋润,融入你的内心,看花开花落,云卷云舒,品一首好诗,放下杂念,相信你会感受到她们的幸福,悲伤,愁绪,淡淡的,轻轻的萦绕在你的心头。800字 初二
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阅读不知什么时候开始,象一头深山间的小梅花鹿,邂逅一泓清泉,并沿着流水一蹦一跳得追溯着,不知不觉,眼前一亮,便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘,前无向导,后无追兵,我就这样与书同伴,阅读万古情怀,阅读奇谲野史,阅读科幻迷离,向着瑰丽风景的方向奔去,去共进一场精神的盛宴大礼。阅读之于我,恐怕与吃饭睡觉一样重要。因为——阅读是一种心灵的快意,让我悸动在它独行的灵魂中。一蔽浓荫,当窗阅读,拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦,让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上,美妙的诗行里,有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔,九死不悔的屈子;万夫雄心,壮志未已的曹操;唱黍离之悲的豪放鼻祖,叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗;还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们,总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里,斗转星移,沧海桑田,一梦千年,万事不醒。阅读是一种感官的享乐,让我调和在它缤纷的色彩广影中。喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光,领略到阅读是一本存折,精华内蕴,包罗万象,又似手中的调色盘,随手挥就便是缤纷的世态。天地人,文史哲,无所不包,无所不容。王子和公主的美丽童话,葡萄和狐狸的伊索寓言,少年写手的不羁情怀,美女作家的一线情愫,历史文哲的厚重之实,时文撷英的怡情之趣,皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱,那种爱比狂爱少一份轻狎,比敬畏多一份亲近,阅读,确在心坎处。阅读是一种灵魂的舒坦,让我常想在它温柔的碧浪中。阅读是受伤孩子最好的治疗方式,我一直这样以为,心情黯淡时,捧一碗《心灵的鸡汤》吧,曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了,意志消沉时,想想《钢铁是怎样炼成的》,曾经搁浅的航船再度击楫沧海,乘风破浪,奋起拼搏成了座右铭,心情躁动时,看一本《谁动了我的奶酪》,机遇与挑战永远存在,便必为争名夺利而烦乱了心灵?阅读,延请我走进生命的茅屋,感悟红尘之外的心灵世界。爱阅读,清晰而不迷茫。爱阅读,亲近而不亲狎。爱阅读,绕梁而不停滞。六年级:高辉800字 六年级 散文
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住宿体会高一住宿体会高中,我的第一次住宿,让我体会了很多。想刚开学的时候,我手慌脚乱,全然不知道做什么。相比之下,我们宿舍的一些人则较为老练。他们有很大一部分是从乡下来的,小学的时候就已经住校了。还记得将东西拿到宿舍的时候,他们全凭一人之力就可以完成。而我在家中连被子都很少叠,不得不和爸爸妈妈一起整理床铺。与他们相比,我才意识到自己的自理能力真的很差。来到宿舍首先就要学会团结,起码要让所有人都可以和你说上话。就拿值日来说,我们宿舍一共有七个人,一人值日一天,值日时要在别人都走的时候留下来打扫。学校有规定:六点三十之前必须到班级。这意味着我们一旦留下来值日就没有时间买饭了。所以我们宿舍开始了轮流带早点来给留下值日的节省时间。原本从未帮助别人买饭的我,也开始慢慢学会了帮别人带饭。虽然这是一件很小的事情,却折射出一个团体的团结程度。我也开始逐渐明白团结的重要性。我所幸运的是,我们宿舍的同学较其他的宿舍比较安逸。曾观察过别班的宿舍,经常有欺负新来的人的行为。况且,初中的时候,我就听说过有的班级就会这样。我们宿舍的同学待人比较友善,像我这种新住宿的学生,对一切情况还都不太了解,他们都会对我热心地讲解。我也学会了很多东西。其实宿舍也就是一个小社会,要想在里面受到欢迎、认可,就要学会不断地完善自己。住宿生较之走读生有很多的优势,比较重要的是:住宿舍可以节省下很多空余的时间,从而用在学习上。我也有很强的这种感觉:一旦回到家,就变得安逸了。而在学校,心中就会充满这种奋斗的感觉。的确,生于忧患,死于安乐。我们班同学的成绩,排在前面的都是住宿生。同时,若是不思进取,没有良好的自控能力。住宿舍的成绩也会江河日下。因为远离了父母,没有大人的监督,一切只有靠自己的意志力。独立、自强、坚持磨砺了我这一年住宿的品质和性格,这就是住宿给我留下的印象。我不断的成长,这也许只是一个小小的经历,却会永远留在我的心里,使我终身受益。800字 高一