品读
550字
初一
散文
一直以为,读书好比品茶,切不可囫囵吞枣,一目十行.
有的人走马观花地看完一本书,连个大概也说不清楚,就好像心急火燎地灌下一杯热腾腾的茶,没有吃出什么味儿不说,还烫坏了喉咙,真可谓"赔了夫人又折兵",百害而无一益.读书,也不可三天捕鱼,两天晒网,全凭兴趣,一本还未看完,就拣另一本看;待到想起杯中茶时,早已冷却变味,完全没有它最初的新鲜和醇香.细细浅尝,才能品出其真滋味,领略茶的精髓;只有慢慢斟酌,才能意会其主旨.
苦涩是布满荆棘的羁绊,而香醇可能就是幸福的味道.茶的好坏就像书的优劣,变质的茶可能会使人痛苦,难受,而上等的好茶则能清凉解暑,暖胃排毒.读书也如此,不健康的书籍可能会改变一个人的价值取向和人生方向,使其深陷泥潭,无法自拔;言情,侦探和恐怖小说是可以带来一时的刺激和快感,但它们终究只能作为生活的消遣品,而非正餐;而经典名著虽然可能深奥难懂,却可以修身养性,张扬个性,它是通往文学殿堂的必修课.
从小时候起,到再大一点,再到现在,我都保持着阅读童话的习惯.因为是童话为我创造了一个美好纯真的童年,给予我一颗干净澄澈温暖的心.即使遇到再大的艰难险阻,我也能保持着对生活的最原始的信心和永不变更的希望.我想,这就是玻璃球和水晶宫所带给我的巨大能量.这一爱好,我愿意永远延续下去,因为,我想再年老的时候,依然拥有一颗永不老去的心,去感受生命的饱和与生活的透明.仅此而已.
品出快乐,品出享受,品出心里最纯的味道;
读出个性,读出自我,读出生命最真的本色.
原来，小野花也有春天
250字
初三
诗歌
秋天来临时，
大 雁从头顶飞过，
几朵白云静静地飘浮在蓝天中，
而桂花树也开花了，
香飘小城。
※
那梦中的人儿，
在蛐蛐的鸣叫声里，
来轻扣小小庭院的柴门。
※
那庭院上空，
亦有了一缕阳光，
阳光温暖地照着院内的一花一草。
风吹过时，
有字从树上落下，
就地一卷，在院落里，拼出一行一行的诗歌，
那诗里亦有了他的影子。
※
多想，化成蝶，
在他的肩上落，
去守一个美丽的初见。
多想，化成一碗茶汤，
停留在他的唇边，慢慢饮。
度流年。
多想变成一朵白云，
一朵睡着的云，
停靠在那一片蓝天里，
漫逍遥。
※
庭院里的花啊，
从秋开到冬，
又从春开夏。
那花香，
香了心，
香了风，
香了笔下清清浅浅的小字，
原来，小野花也有春天，
一朵女子的心，如一片云，
在花香中安稳地沉醉了。
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品读三年前，我们满怀憧憬的踏进这个陌生的校园；三年后，我们满怀希望的离开这个熟悉的校园。——这三年，我们一起走过第一年，我们懵懂无数只鸟雀在头顶上叽叽喳喳的飞过，我们走进了这个校园，这个我们即将生活三年的学校。初一，我们面对的不仅只有快乐，而且还面对着考试的失利，同学的排挤，老师的.不理不睬……各种各样的困难与委屈在前面等着自己。可是我们却从不放弃对梦想的追逐。“梦想跌跌撞撞，怎么会没悲伤。”第二年，我们疯狂步入初二，我们愈加成熟，一言一行中少了初一时的幼稚，对一切看的都轻了，只有心中的梦想依然是那么的沉重。我们开始有了铁哥们，死党，闺蜜。。。。。。我们还经常地“三五成群”的聚在一起，谈天说地，讲着自己心中的梦想，耳朵里塞上耳机，让抒情的英文曲充满我们的整个大脑，嘴里还时不时的哼唱上两句“考试什么的都去死吧！”“一把歌声的枪，勇气已上膛。”第三年，我们激昂初三的生活，是乏味的。所有的学生都进入了疯狂的学习状态。每天过着三点一线的生活，我们骑着自行车徘徊在家，图书馆和学校之间，把自己埋在一片书海之中，我们基本上放弃了所有吃喝玩乐的时间，把他们全部的都利用起来，利用在学习上，使自己的大脑更加充实。目的是什么？还不是为了自己心中的那个梦。“我们全副武装，黑暗里铿锵。”初中这三年，我们从幼稚走向任性，再走向理性……请记得，我们还有梦。——这三年，我们一起走过550字 初三 记叙文
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品读捧一卷经典，墨香犹存，读一本好书，唇齿留香。，就像穿梭于万千方块结构中，或浓墨重彩，或淡雅相宜，在字里行间中回溯历史的经典，守望那些无法忘却的永恒。 上初中时，《哈利.升入高中，我阅读的范围更广了。展一卷《红楼梦》，我为木石前盟的爱情悲剧扼腕叹息，对吃人的封建礼教深恶痛绝，也为天道轮回，因果报应感慨良多。参一本《霸王别姬》，一个是假霸王，一个是真虞姬，段小楼永远读不懂程蝶衣的不疯魔、不成活，曲终人散，无论戏里戏外，却一生都错付深情。读一本《追风筝的人》，阿米尔的怯懦为他织就了一生的罗网，但他终选择了再次成为好人的路。哈桑的质朴忠诚让他几乎为顽劣的兄弟倾其所有，而在这样炽热的爱面前，再多的怨怼与对错都消散殆尽，最后的最后，只剩下一句——为你千千万万遍。 展我中华书卷，兴我礼仪之邦。点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。450字 三年级 抒情
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品读划一根火柴，闪亮一下就熄灭了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，却可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至无数倍的热量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人寻味，发人深省，给人启迪。有时一语铭刻在心，受益终身。高尔基说过：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西”。名人之所以有名、有名言，那是由于他们有比常人更丰富的经历；他们注重积累，善于总结。那些经过时间筛选、展转流传下来的语言，成为一束束人类智慧的花朵。“书籍是人类进步的阶梯”，“学如逆水行舟，不进则退”，“失败乃成功之母”……读一读这些闪烁着奇光异彩的佳句，我们的精神境界和世界观，会为之一新。我们日常的生活就有了明确的方向。话说回来，当我们的目光被名人的智慧吸引时，当我们抬头仰望伟人的功绩时，我们也该冷静地思考一下：为什么他们能取得成功？其实在光环的背后，他们也有过阴影；在笑容的背后，他们也有过泪水。成功不会从天上掉下来。成功需要你的汗水、你的智慧、你的坚持来灌溉。生活中，每个人也要注意结晶自己的“语录”。总是咏诵“毛主席语录”、“邓小平思想”的本本主义者，是成不了气候的。把名人名言当作精神食粮，逐渐消化为自己的“哲学”，去指导自己的奋斗方向，那样，成功的笑容才会越来越近，越来越清晰、亲切。500字 五年级
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品读一直以为,读书好比品茶,切不可囫囵吞枣,一目十行.有的人走马观花地看完一本书,连个大概也说不清楚,就好像心急火燎地灌下一杯热腾腾的茶,没有吃出什么味儿不说,还烫坏了喉咙,真可谓"赔了夫人又折兵",百害而无一益.读书,也不可三天捕鱼,两天晒网,全凭兴趣,一本还未看完,就拣另一本看;待到想起杯中茶时,早已冷却变味,完全没有它最初的新鲜和醇香.细细浅尝,才能品出其真滋味,领略茶的精髓;只有慢慢斟酌,才能意会其主旨.苦涩是布满荆棘的羁绊,而香醇可能就是幸福的味道.茶的好坏就像书的优劣,变质的茶可能会使人痛苦,难受,而上等的好茶则能清凉解暑,暖胃排毒.读书也如此,不健康的书籍可能会改变一个人的价值取向和人生方向,使其深陷泥潭,无法自拔;言情,侦探和恐怖小说是可以带来一时的刺激和快感,但它们终究只能作为生活的消遣品,而非正餐;而经典名著虽然可能深奥难懂,却可以修身养性,张扬个性,它是通往文学殿堂的必修课.从小时候起,到再大一点,再到现在,我都保持着阅读童话的习惯.因为是童话为我创造了一个美好纯真的童年,给予我一颗干净澄澈温暖的心.即使遇到再大的艰难险阻,我也能保持着对生活的最原始的信心和永不变更的希望.我想,这就是玻璃球和水晶宫所带给我的巨大能量.这一爱好,我愿意永远延续下去,因为,我想再年老的时候,依然拥有一颗永不老去的心,去感受生命的饱和与生活的透明.仅此而已.品出快乐,品出享受,品出心里最纯的味道;读出个性,读出自我,读出生命最真的本色.550字 初一
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品读手捧一杯香茗，在一个个氤氲着泥土芬芳的早晨，我总爱坐在小区花园的石桥边，拿起挚爱的书本，细细品读，竟不自觉地被中国诗文的博大精深所吸引，所震撼。一首小诗，一曲小令，一片散文，中国历代文人们用内心最酣畅淋漓的文字诠释着中国古典文学的魅力。不论是李白’飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔；还是清照”试问卷帘人，却道海棠依旧”的婉约；不论是东坡‘高情已逐晓云空，不与梨花同梦’的慨叹；还是黛玉”眼蓄空泪泪空垂，闲抛暗洒却为谁”的凄美，这些文字都那样深刻的直击心扉，给我一种温暖，还有一种难以言表的震撼。一个个铿锵有力，掷地有声的文字，串接成一句句脍炙人口的名言，一篇篇美妙绝伦的名篇。我竟不知那些文字是如何从昔人的笔下流泻而出。那些忧伤，那些欣喜，那些鲜为人知的，那些难以言表的，迁客骚人们挥毫泼墨，将内心最幽微细腻的情感化成文字定格在了一张张泛黄的纸片上，以至于时隔多年，品读先人的文字，我们仍能感受到游离于字里行间的情感，还有其中散发着的中国诗文的芳香。古人的情感总在诗文间不经意地流露。在那个苇花飘荡的季节里，追随着心中伊人的脚步，隔河对视，吟诵着“蒹葭苍苍，白露为霜”的文人；在遇见那个一见钟情的女子，将欢喜凝于双眸，低声呢喃着“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的文人；在岁月斑驳了双鬓，心中一腔壮志无处可施时慨叹着“心在天山，身老沧州”的文人，他们的文字，将内心最幽微的感受展现得淋漓尽致，也注定了将在中国文坛上熠熠生辉。我常想，中国的诗文究竟是一种怎样的伟大，竟可以将中华上下五千年的文化浓缩的 如此精巧，那么几句短短的诗，那么几篇短短的文，竟将中国文学的美毫无保留地展现出来，并赋予了他们各自的时代性。或许这正是中国字正腔圆的方块字沿袭千年依旧不朽，中国经典的诗词传诵千年经久不衰的真正原因。中国文字的博大精深，绝非只言片语所能表述的了的。要想真正读懂，读透，真正感受到那一份美于魅力，要用一生用心地品读。而我，愿化身为一叶扁舟，在中国古典诗文的海洋里遨游，切身体会那扣人心弦的美和穿越千年依旧不朽的韵味。800字 初一
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经典品读在我的书架上，书多得不计其数，品味书籍中的知识，收获丝丝甜蜜。四大名着可谓无人不知，无人不晓。第一次接触，我就被其中的《红楼梦》深深吸引。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。富贵场的兴衰案，温柔乡的风月债。此书以宝、黛爱情悲剧为主线，爱情有缘，姻缘无分。木石前盟，姻缘前定，神界之缘，人间之悲。未卜三生愿，频添一段愁。闷来时莲影，行去几回头。自顾风前影，谁堪月下情。婵光如有意，泻上玉人楼。福建福州福清市城关小五年级:时光上的花作文网专稿 未经允许不得转载200字 五年级 散文
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品读生命生命是一束阳光，如影随行，照亮世界的每一个角落。 ——题记生命是一朵花生命是一朵花，向世界诠释着自身的美，含苞待放的花骨朵儿，就像一位刚出生的婴儿，带着他的那份稚嫩、童真、可爱与世界见了面。当花瓣慢慢的张开口时，一股无法抵挡的花香随着微风飘向远方，谁也不知道它会飘去哪里？也许只有小巧的蜜蜂和蝴蝶知道。一朵花向世界宣布了一生命的诞生，因为“花也有生命”。花开花落演绎着一个生命的诞生和死亡。当那生命随着时间的流逝而一片一片坠地时，没有谁去阻止，也阻止不了。因为这是一个新陈代谢的环节，只有这一个生命的坠落才有另一个美丽的生命的诞生。生命是一种美生命是一种美，默默的付出，却从不要求回报。树根，深深扎在泥土里，石砾间，在黑暗中默默地生长，支撑着大树。它无刻不在收集着水分、营养，向上运输，维持着大树的生命。它活着，一生一世都享受不到地面上的空气，不能沐浴灿烂的阳光。但他无怨无悔，默默奉献。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。“捧着一颗心来，不带半根草去”，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李”。老师，声声的谆谆教导深深的映入我们的心田。一个平凡的职业却掩藏了一份不可磨灭的大爱，一个普通的岗位“三尺讲台”，却取得了桃李满天下的功成名就。成就的背后仅仅只是默默的付出，却从不追求回报。生命需要坚强生命需要坚强。生命是柔弱的，是短暂的，所以生命需要坚强。霍金——他患有严重的肌肉萎缩症，近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他，这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力，坚强地活了下来，并取得如此辉煌的成就的呢？海伦凯勒——在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的听力，视力，接着她又丧失了语言表达能力，使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里，是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢？贝多芬——二十六岁时开始失去听力，当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。要知道，对一个音乐家来说，还有比听不见声音更加不幸的事吗！他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢？他们用坚强续写了自己美丽的人生，为人们、为世界、为生命诠释了一种至高无上的美德——缺憾也是一种美。生命是一段优美而富含韵味的旋律。是最美丽的、最真诚的、最微弱的，同时也是最坚强的。有一句话是这么说的“句号要画在句子最漂亮的地方”。生命也一样。云南昆明官渡区云南经贸管理学校高三:崔光坤900字 高三 散文
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品读经典佛家说：身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂试，莫使惹尘埃。这是教我们守住自己的本心，莫受影响而是他蒙尘，然而行走在岁月的垄上，我们是否习惯了过多的喧嚣而忽略了经典中的甜美生声音呢？生活如是，无心之人庸庸而来，碌碌而往，将许多经典的声音忽略，然而曲终人散时，才发现丢失的东西多宝贵。细品经典，体会着老舍先生那洋溢浓郁民族风格和地方特色的《骆驼祥子》中有些可怜，可爱又可悲的祥子，体会着法布尔的“昆虫的史诗”与昆虫交朋友，熟悉昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡；体会着凡尔纳的《海底两万里》，遨游在海洋中，感受着大海里的种种惊险奇遇，在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生，千钧一发，时而景色优美，令人陶醉；体会着《傅雷家书》中傅雷苦心孤诣的教子篇，傅雷的家书凝聚着他对祖国，对儿子深厚的爱。回味经典，我与王维一起去体会“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境；与他走进自身感悟“行到水穷处，坐看云起时”的那份惬意和祥和；我与李清照登上那叶扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一起去游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气景象；我会与李白“举杯邀明月”在月下起舞开怀畅饮。品味经典，她是“月上柳梢头，人约黄昏后”的清幽；她是“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔；她是“春风得意马蹄疾”，她是“无边丝雨细如愁”，她是我心中绚丽，永不消逝的彩虹。550字 六年级
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品读书籍寒窗苦读十年，为的就是一朝考取功名，或享尽富贵，或报效国家。书，是人类进步的阶梯，书中，也有乐趣。“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得，“生当做人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志，还有文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古绝唱，李白“举头望明月，低头思归乡”的淡淡哀愁，书中的这些，带领我们体会英雄的风采，领悟悠久的历史文化。翻开书，我便可同古人一起，对月吟诗，畅谈人生。爱因斯坦在上个世纪究竟发明了什么？牛顿为什么会发现万有引力，贝多芬是如何创作出不朽乐章？……这一切的一切，都需要我们从书中探索，有伟人曾说过：“书是人类的精神食粮”“是书籍，打开了知识的大门”。翻开书，我听到了伟人的声音。“书中自有黄金屋”这一点都不假，不仅如此，书还是我们知心相伴的朋友，当不开心时，书架上的爆笑段子和排解忧愁方法便会一股脑奔向你，你或许会疑惑，但更多的是欣慰，翻开书籍，一股清凉扑面而来，所有的烦恼一扫而去，伤心时亦是如此。看来书籍里不仅装满了知识，还是个善解人意的“小家伙”呢！“从书中，我懂得了人与人交往的智慧”，的确，书带领我们在知识的海洋里遨游，前进的多了，见识也多了，虽不能天文地理，诗词歌赋样样精通，却也能在众多知识分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。书籍，像一艘船，带领我们驶向知识的海洋，书籍，像一盏灯，为我们照亮人生的路，问书中有什么乐趣？哈哈，你们也来读读吧！550字 初二
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品读语文品读语文，是心的旅行，情景的交融。毛主席写道：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰。”语文给我展现的是祖国的多姿多彩：从苏州园林到故宫紫禁城，从云南的歌会到蒙古大草原，无不牵引着我的心。拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的狮，当它苏醒时，必将震惊世界。”现在它已经苏醒了，挥舞着五星红旗向世界呐喊。品读语文使我深深地了解到中华民族“天戴其苍，如覆其黄，纵有千年，横有八荒”的恢弘气魄。品读语文，也是时代的碰撞，历史的回放。纵观中华三大名楼，多少文人墨客题笔作诗。黄鹤楼上有崔颢“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的千古思绪；岳阳楼上有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负。“江山代有才人出，各领风骚数百年”。古往今来，多少诗人才人不断推陈出新，比拼文才！品读语文，使我深深领会到了中华民族“长江后浪推前浪”那种自强不息的精神内涵。品读语文，更是人生的思索，理想的展望。从语文书中，我学到了孔子的“儒”、道家之道……中华民族的法德历史见证：李白具有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；辛弃疾、陆游、苏轼希望年少再疯狂，为国效力一会；杜甫、杜牧、文天祥渴望国泰民安、繁荣富强；我的希望终有一天能学以致用——中华民族的再次腾飞起步于我们足下！我对语文的品读是热爱的，而中华千年的辉煌浓缩于几本薄薄的语文书中，真是近乎哲学了！品读语文，新的开始……550字 五年级 读后感
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品读屈原望着天空亮丽而耀眼的繁星，我在《史记》中静静地品读着你……开篇点题。那天，天空出奇的阴霾，群山失去了往日的雄伟，唯有潺潺的汨罗江水蜿蜒流淌。你，一个忠君爱国的伟大诗人，眼怀满目的悲愤，忧郁地悄然离开了世界。你是否瞥见那火红的太阳，你这样做值得吗？你付出一切，换来了什么？首句写景，在优美的景物描写中渲染出诗人的悲壮！你是多么渴望自己能力挽狂澜，拯救楚国，但你的爱国热忱却换来了无数的诽谤，更换来了怀王的不信任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”你被折磨的伤痕累累，遍全鳞伤，却仍然那么执着。你胸怀天下，在这广袤的心海中，一个角落也容不下你自己，有的只是楚国，有的只是百姓，可最后你落得了怎样的结局。只有让滚滚的汨罗江水冲洗你胸中最后一丝向往。楚国的天空太小，盛不下你高尚的思想，汨罗的江水多情，拥抱了你浪漫的灵魂。楚怀王受不起你的景仰，汨罗的江水以你为荣。你的遭遇让后人痛惜万分，你的诗句又让后人感触太多。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”这即是你。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”这也是你。你即是这样一个英雄，矢志不渝，冒死也要坚守信仰。多次引用屈原的诗文，增强了文章的感染力。我每每读到你人生的经历，都在不觉泪成行。我明白你的无奈，更知你的落寞，我无语，只是任泪水滑落。中华五千年历史，引领着后人的是你。风吹“页”动，任思绪飘飞，眼神滞留在书卷上，我细细地品读着你------屈原。再次点题，照应开头550字 高一
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品读耐力东营市西城灵芝教育培训学校初三宗姝琪指导教师：李家岭曾经细数窗前的落花，曾经细数门外的树叶，数不清的是耐力的身影；曾经倾听溪流的歌唱，曾经倾听流萤的微鸣，听不清的是耐力的声音；曾经叩问高山的雄伟，曾经叩问大海的广阔，问不清的是耐力的意志。耐力是一部书，需要我们细细读，慢慢品。居里夫人的实验室虽然简陋，但并没有影响她对科学的热爱。她从成吨的沥青铀矿中提取镭，正因为拥有无穷的耐力，在一次又一次的失败中吸取经验，终于提取出了0.1克的镭。爱迪生为了寻找耐用的灯丝，试用了一千多种材料，正因为拥有超人的耐力，最后终于找到了钨丝。李时珍为了造福人类，几乎尝遍了所有的草药，甚至险些葬命于此，终于凭着顽强的耐力，完成了著名的《本草纲目》。著名抗元将领文天祥是一个非常具有耐力的人。被元军逮捕后，坚强不屈，尽管元军软硬兼施，不但没有打动他的心，反而更加坚定了他的信念，并且留下了流芳百世的名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”不敢说有耐力的人一定能成功，但是没有耐力的人注定要失败。在我们的成长过程中，总会错过、失去很多珍贵的东西。追根到底，是因为我们没有耐力坚持到最后一刻。能耐则生力，有力则取胜！太阳无语，却散发热量；高山无语，却显示雄浑；大海无语，却体现博大；小草无语，却展现绿色；耐力无语，却决定成败！品读耐力，只要读懂它，胜利就在前面。中学生优秀作文库(作文库)550字 初三 记叙文