找回自信
岁月,悄无声息的溜走,它换来了我们不断的成长,在不断成长过程中,我们从天真步入成熟,但随之而来的,是那些美的失去。
从小学迈入初中,从小集体步入了大家庭,一切则发生了翻天覆地的变化,作业如山,压得我喘不过气,一场考试的失利,让我失去了属于我的自信。
记得那一次,是期中测试,老师千叮咛万嘱咐的对我们说:“这场考试检验了你们新学期以来的学习状态,同学们要认真对待这场考试,不要辜负了父母和老师对你们的期望……”老师的这番话让平时成绩一般的我感到了前所未有的压力,我甚至祈祷着我考试的那天突然生病。可是,不管我怎么祈祷,考试的那天还是到来了。我忐忑不安的走进了考场,看着那难得透顶的考试卷,我恨得我咬牙切齿。可现在想这些都是无用之功,我只好硬着头皮使尽浑身解数,“挖掘”出能想起来的所有知识,拼尽全力答我手中的卷子。可时间过得飞快,容不得我细细斟酌每一道题,考试就结束了。
考试分数在3天以后下发了,周围的同学们都在手舞足蹈的表达着自己的喜悦,而我看着手里59分的卷子默不作声。我想:就算我如何努力,也只能达到这样的水平,学习有什么用!这种想法充斥着我的大脑,我的思维。我开始堕落,我在一瞬间突然厌倦了学校的生活,我开始逃避,上课时,我完全听不进去,只能懒洋洋的趴在桌子上一觉接着一觉,就连我最喜欢的老师我也懒得去看他一眼。我的内心那团奋斗的火焰被这残酷的现实一下子给扑灭了,我开始胡思乱想,觉得人生也只不过如此。
直到老师的那段话,改变了我自己。
下午的一堂课结束了,我刚准备冲出教室,就被班主任老师叫住了。我的怒火一下子就升腾了起来,没好气的对老师说,你找我干什么?老师听见我的话,并不生气,她笑着对我说:“你最近的状态好像不对啊,发生了什么吗?”我急忙把目光从老师的身上移开,装作漫不经心的说:“没有啊。”老师笑笑说:“一场考试的失利不算什么,它只能反映你最近一段时间的学习状态,它不能代表什么,它只会激励你更加努力,所以不要把考试成绩看的太重。你之前的努力老师和父母都能看得到,但是,努力的成果是需要持之以恒的,如果轻言放弃,那你的人生就失去了属于它的色彩,如果你现在就自甘堕落,那你就对不起你的父母,对不起你自己。”老师的话就像一把钥匙,打开了我心里封锁已久的大门,她让我懂得了人生的道理,我是为自己而活。
我不再堕落,我不甘心我就这样失败,于是,我捧起书本,我不再对付,我开始认真。我不再轻言放弃,我开始努力。我不再逃避,回归了属于我的状态,属于我的自信。
人生,一局落子无悔的棋,一场人喧鼓响的戏,一重波涛万顷的海,我今后需要经历挫折与失败太多太多,我不知道有自信会不会赢,但我知道没有自信就一定会输!终于,在我不断的努力与探索中,我找回了我久违的自信。
找回自信
小学是人们受启蒙的地方,我一直认为小学的生活,一定十分漫长,上一年级时,就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐,总感到自己长的太慢。然而,时光如水,不能倒流,转眼间六年的小学生活就要过去了,在这启蒙的六年中,我们共同经历了许多事情,但大多数我都淡忘了,然而,影响了我很长时间,也可能还将继续影响下去的一次掌声,却让我永远无法忘记。
我刚上小学的时候,胆子很小,不爱多说话,上课从来不积极主动地发言,有时老师把我叫起来,才肯发言,而且一说话就脸红,总是扭扭捏捏不大方,一至四年级差不多都是这样。直到五年级上半个学期,在一次“积累.运用”练习中,有一个口语交际,要求每一个同学都进行讲演。讲演的题目是:我最看不惯的一种现象,或我最佩服的一种现象。老师让我们回家做准备,当天晚上我就认真地进行了准备,我演讲的题目是:“我看不惯的一种现象是违反交通规则”,还写出了演讲稿。稿子写完,我一个人反复地读了许多遍,直到差不多背了下来;自己感到语言流畅,声情并茂,一定会拿到一个好成绩的,那时的感觉真有点迫不及待了,真希望马上就讲!可停下来又一想,自己又没了信心,上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话,当着全班同学的面,能讲好吗?我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。
第二天,演讲开始了,老师按学号叫同学们上台演讲,啊!我是7号,三分钟一个,马上就轮到我了,我的心扑嗵扑嗵地直跳,第一位同学演讲的不错,大家给他以热烈的掌声,第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快,后面的同学讲的越好,我的压力就越大,心都要跳出嗓子眼了!
老师叫到了7号,轮到我了,我不知道自己是如何站起来的,又是如何开始的演讲,不过二三分钟,可我却感觉非常的漫长,直到说完最后几句话,我才感到自己又回到现实,象似卸下了一个重重的包袱。教室里没有一点声音,简直可以用鸦雀无声来形容。长时间的寂静,让我本应该放下的心又提了起来:难道我说错了什么?还是我讲的不对?我害怕极了,我不知道大家用什么样的眼光看待我,我想,正如我自己担心的那样,我在同学面前出丑了!
我的脑子一片空白,真想找个地方藏起来。就在这时,一个掌声响了起来,是老师!老师在为我鼓掌!紧跟着,许多同学也在为我鼓掌,这掌声虽然够不上“雷鸣般”,但一直持续了很久、很久。就在这掌声中,我明白了,大胆去做,即使失败了也会感到快乐!
在以后的学习生活中,我变得爱说话了,上课爱积极发言了,也许就是那掌声为我找回了自信,找回了自我。直到今天,她一直激励着我,让我努力,给我加油,促使我向着自己的目标前进、奋斗。
相似题目
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找回自信每当学校组织文艺汇演的时候,一个颤抖的声音总萦绕在我的耳畔:还是不参加了吧!到时候出丑了怎么办?每当老师提问的时候,同学们齐刷刷的举起了手,而我仅有的自尊心告诉我:不要出洋相,待会回答错了怎么办?我总是用我的微笑掩饰着我的不自信,总是用密封口袋封闭着自己。“好像”“嗯”……这一类的词语常常从我的嘴里冒出,犹豫,不肯定——这就是我。我趴在阳台上,晌午的阳光烘烤着大地,一束耀眼的光芒射入我的眼睛,光芒牵动着我的思绪:我的自信在哪里呢?这是真正的我自己吗?想一想,我不能再这样下去,要找回我的自信,可是,我的自信在哪儿呢?失望的泪水夺眶而出。累了,睡吧……一个小女孩正在为给自信写邀请函而发愁,只见写道:亲爱的自信,您能来做客吗?我非常需要您。于是小女孩小心翼翼的把邀请函叠成了纸飞机,让她的梦承载着纸飞机飞向远方。纸飞机在天空和白云间穿梭,经过的地方留下一束光辉。“喂”妈妈刚强的声音像一道道波传来,“明天你跟妹妹一起去参加毛笔字比赛。”“嗯,嗯……,不行呀,我怕我写不好,以前学过,可很久没练习啦,还是算了吧!”我急忙摇着手说。剧烈颤抖的声音使我妈妈略发生气,皱着眉头,劝导着:“你不是想多参加一些活动吗?多好的一次机会呀!这样既可以锻炼你的胆量,又能丰富你的经验。要对自己有十足的信心,相信自己,不要轻易地向困难低头,让你和妹妹去参加书法比赛,不是要取得好成绩,而注重于参与的这个过程。”面对妈妈的这一番话,进退两难。安静的小屋里,我陷入了沉思,白色的小人说:“你一定要去参加比赛,多好的一次机会!”黑色的小人反驳道:“不不不!不要去,多丢人现眼!”接着发出连续不断的隐藏着阴谋的笑声。“一定要去,要珍惜机会。”白色小人狠狠地反击。“不去!”黑色小人辩解道。“去!”“不去!”……两个小人开始激烈的战斗,一刻也不消停,我被两个小人的争吵声弄得大白天见了星星。这时,一道白色的光芒直射眼睛,我被射得睁不开眼,吓的目瞪口呆。“我是你不远千里邀请的自信,也是你失去的自信。”自信说道。我一副失魂落魄的样子,想自信诉说了我的苦。自信诚恳的告诉我:“能参加比赛当然要参加,你现在唯一缺乏的就是我,要相信你自己。凡事要勇敢去做,敢于去闯,不计较得失,不要怕,我会一直陪伴你的。”自信的声音反复在我的大脑里环绕,不断地犹豫,不断地鼓励自己,自己打心底就不敢去参加比赛,而又不甘心自己变得而这样的怯弱,无数次的心理纠结,最终按照自信的说法去做了。第二天一早,和妹妹搭着公交车,太阳追赶着我,窗外小路两旁的树木往回走,勾起我想回家的欲望,心理一股后悔的劲不断地涌上来。不知道怎么回事,从我心理深处传来了隐藏着巨大力量的声音,自信温馨地提示:要对自己有信心,不要做胆小鬼,不要退缩。加油!我两眼一动不动的对着窗外发愣,“姐姐,你认为我们能去的好成绩吗?”突然,妹妹刺耳的声音惊醒了我。“哦,”我本来想说,可能会取得好成绩,可是我的自信把“可能”二字扔进了垃圾桶,换成了“一定”。这是我挺着胸膛,自信满满的说道:“一定会取得好成绩的。”我脸上挂着甜蜜的笑容,其实有自信的感觉真好。我和妹妹顺利的到了目的地,我信心十足的参加了比赛,还得到了老师的夸奖。我知道只要有信心,干什么都有把握,信心真的很可贵,在生活中,需要自信的地方很多,不是做的不好,而是没有信心。如果失去了自信,快邀请你的自信来做客吧!1200字以上 初中 记叙文
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找回自信缺少自信的人,如迷途的羔羊,迷惘,无助;如折断翅膀的鸟,再难飞上天空。我曾经也是如此,但因为那棵树,我找回了自信。迈入初中的大门,课程增加,学习压力与日俱增。又一次的考试失利,把我打入了冰窖,失败的阴云在头顶笼罩着,仅存的一点信心也被无情地带走。在这春暖花开的季节,我却感受不到一丝暖意。周末,我决定去公园走走,尝试着放松一下心情。我在公园里漫无目的地走着。突然,一个稚嫩的声音响起:“爸爸,快看那棵树。”我抬起头,原来是一对父女正在散步。顺着小女孩手指的方向望去,眼前的景象让我不觉一震。在不远处的石缝里,长着一棵巍然挺立的大树。我认识它,大概在八九年前,我还见过它,那是它只不过是一株弱不禁风的树苗。后来一度以为它活不了多久,却没想到现在会是这般雄姿肃穆。一阵微风拂过,万千碧叶随之摇动,显得壮丽非凡。小女孩说:“这真是个奇迹,是什么造就了这个奇迹?”听着,我陷入了沉思。“是自信!”小女孩的父亲赞叹道,“你看,它在没有土壤的滋润,充足的阳光和丰沛的雨水的情况下,已然长成这参天大树,不正是有自信吗?”女孩父亲浑厚的声音点醒了沉思中的我。是啊,在如此恶劣的环境下,它却依然苍劲挺拔,不正是因为有自信吗?翠绿的叶子,粗壮的枝干,不都是它在这场自信战争中的胜利果实吗?突然发现,笼罩在我头上的阴云渐渐退了,取而代之的是一片阳光洒在我身上。我默默地看着那棵树,如痴如醉。人生路上并不是一帆风顺,总要经历一番磨难,但只要拥有自信,就一定会成功。我感觉自信回来了。信心,是行舟时的流水、黑暗中的灯塔、无助时的依靠。感谢那棵树,让我找回自信。600字 初三 记叙文
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找回自信如果给我自信,我将会行舟远航;如果给我自信,我将会精力充沛;如果给我自信,我将会充满激情,去同困难搏斗……然而,命运始终不站在我这一边—学习处处刁难着自己……自从上了初中以后,学习任务的加重,学习科目的变多,堆积成山的学习作业如同泉水涌进了学习生活.虽然以前的我总是活力四射、自信澎湃,但是对于现在的学习道路中的坎坷,我不知所措.也许是因为我不够努力,也许是因为我不够聪明,也许我没有天赋学习.我努力地寻找自身的原因,但又无从知晓.我曾与一位朋友交谈,我为什么不能够成为一位大家羡慕的出色的学生呢?哪怕我已经很努力了,我已经拼了。她给我这样一个回答:“‘成功总是垂青于一个有准备的人,’命运不会亏待一个像你这样的人,过去并不代表什么,未来的成就才让人更加敬佩。”也许不是我不够努力,也许不是我不够聪明,更不是因为我没有天分来学习,而是由另类的原因。 终于,在一个故事中我得知了答案。那是在一个名人的世界里,主人公爱迪生,一生发明了许多为人民提供方便的仪器。你可知,在发明电灯的时候,他试验了一千多次,可想而知,他经历了多少折磨,他放弃过吗?相反,他依然如旧。最后,他成为了举世闻名的“发明大王”。我不在迷茫,我越过坎坷,我再次回到了从前,因为我知道了:自信归属成功,坚持象征胜利。我付出了,总有一天,我会得到属于我的回报。500字 初一 记叙文
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找回自信初三的一个春光明媚的早晨,我坐在窗边静静地看着自己辉煌的成绩。偶然间,我发现一缕阳光跳跃在桌上,心中一份无以名状的惊喜骄傲油然而升,似乎那缕阳光一直照到了心房。面对现在斗志昂扬,信心满满的我,我想起了初一自己寻找自信的路途。刚上初中,带着小学的思想,总以为成绩优秀的我在前两次考试中一直都在班级中游,信心受到了严重打击,就想沉入水中的沙子一般,只能静静地沉着,看不见阳光。不甘心的我又试了一次,但结果依然如此。失败的我看着风唆使着枯叶坠落,自信也随之摇坠。徘徊在落叶之中的我,将自己与悲观紧紧相联。我感觉自己已经站到了灿烂四季的边沿,四周一片黑暗。于是我顺其自然,不再想着翻身,将自己紧紧封锁、隐藏,像蚕一般作茧自缚,久而,便忘记了自信长什么样。之后的某一天,一位同学唤醒了我。他拿着一道难题走过来,请我帮忙解决。不知怎的,竟然没有回绝,接过来埋头苦攻了好一会,终于解答出那道题目。这位同学翘起大拇指说了一声:“你真厉害!”我顿了顿,自己已好久没听到这样的话了,心里特别高兴,而且心中有一种声音在呼喊:“振作起来吧,你行的!”从此,我便开始更加努力,目标向着好学生看齐,给自己加班,做难题。我于是渐渐冒尖,不知怎的,这次我很快便翻身了。我想应该是我已在心底播下了自信的种子,开始发芽了——我自信了!再次享受这缕阳光,笑容在嘴角飞。抬头,天真蓝,云真白;低头,自己手中辉煌的成绩真耀眼,举手投足间,又发现了那份似曾相识的感觉,是以前的自信吗?我不知道,留着问号在脑海里打。550字 初三 记叙文
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找回自信每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太阳,哪怕是仅会反射阳光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫无边际的空间游荡。我曾试着安慰自己:这不是我的世界,自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语,存在于这个世界上却会是亘古不变的现实,也许存在着我提前放弃的那一刻,如果命中注定存在这一刻,那我现在所能做的也只会是等待、沉默。别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生,事实上又有谁会比我更了解我自己的心情:漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠,但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”,我只想一人承担着这痛苦,默默的品味着,寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚,我保持异常的冷静。十一点一刻,我睁着眼睛,由于同样的冰冷,我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天,我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻,窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光;头稍稍的侧了一点,依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。纹丝不动,黑暗中,他们似乎在等待着。将会有怎样的的未来,如此切近又如此遥远,伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时,却失去了美丽的幻想与憧憬,害怕会像泡泡般的炸裂,从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过,我害怕结局,甚至害怕过程,甚至害怕开始一个新的理想。于是,我想逃避,我愿意成为机器人dd机械和单调;在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单,幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头,最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说:如果有没有尽头的路,我一定去走,如果有永远做不完的事,我一点去做,如果有永远不会改变的爱,我一定去追求。我没有发现,我已经这么消极了。我小心翼翼而又万分谨慎,害怕每一次摔跤。我也没有发现,我开始爱上黑色的夜dd一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔,我会用自己的心去作画;黑夜会给我一双黑羽,在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖,只存在自己和自己编织的梦。生命对已是何其简单,而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说,就是黑暗中等待着的桌椅,我这样也只是会惭愧不已。我怎能亲手打破他们的色彩斑斓的梦,我又怎能去承受、面对低沉的叹息和空荡的目光……即使是身处黑暗,上帝赐我的机会依然还在。我可以去创造实物,可以用肌肤去真正的接触的实物,是啊,我怎么可以去这样消极。所谓当局者迷,旁观者清。也许我跳了出来,真正的开始审视我的人生,仿佛看到未来的我是多么的懊悔,又看到未来的我又是多么的满足。我明白,在后来的生命中,我要拥有属于自己的光亮,属于自己的一幅闪光的作品……1000字 初一 记叙文
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找回自信每一次考试结果都是这样。甚至仅有的一点光亮都被黑暗所吞噬,找不到我的太阳,哪怕是仅会反射阳光的月亮,像是一只孤魂野鬼,在漫无边际的空间游荡。 我曾试着安慰自己:这不是我的世界,自然不会存在属于我的光亮。安慰只是言语,存在于这个世界上却会是亘古不变的现实,也许存在着我提前放弃的那一刻,如果命中注定存在这一刻,那我现在所能做的也只会是等待、沉默。别人眼中的我是不很在乎成绩的那一类学生,事实上又有谁会比我更了解我自己的心情:漠不关心的外表下隐藏的彻夜难眠,但我又怎能把痛苦和别人一起分担。我真的很“自私”,我只想一人承担着这痛苦,默默的品味着,寻找着烛光中渐渐憔悴、黄花丛中渐渐消瘦的凄凉和伤悲。看到成绩单的那晚,我保持异常的冷静。十一点一刻,我睁着眼睛,由于同样的冰冷,我的思绪溶到了窗框里的那块乳白的天,我真的不想相信乌黑的窗框框住了整个世界。此刻,窗旁的书橱却异常镇定的反射着几片冷光;头稍稍的侧了一点,依稀中似又见到了我的书桌、我的椅子。纹丝不动,黑暗中,他们似乎在等待着。 将会有怎样的的未来,如此切近又如此遥远,伸手可及而又望而兴叹。在一切尘埃落定之时,却失去了美丽的幻想与憧憬,害怕会像泡泡般的炸裂,从此失去了阳光下的的五彩斑斓。我说过,我害怕结局,甚至害怕过程,甚至害怕开始一个新的理想。于是,我想逃避,我愿意成为机器人的机械和单调;在紧张的学习生活中我迫切的寻求孤单、寻求简单,幻想着躺到一个永远拥有清风吹拂的绿茸茸的山头,最好还有一个无尽的黑夜。正如舒婷所说:如果有没有尽头的路,我一定去走,如果有永远做不完的事,我一点去做,如果有永远不会改变的爱,我一定去追求。我没有发现,我已经这么消极了。我小心翼翼而又万分谨慎,害怕每一次摔跤。我也没有发现,我开始爱上黑色的夜一个如此完美的地方。黑夜会给我一支画笔,我会用自己的心去作画;黑夜会给我一双黑羽,在空间中自由的飞翔。现实会被掩盖,只存在自己和自己编织的梦。生命对已是何其简单,而对他去却又何其不简单。周围的亲人暂且不说,就是黑暗中等待着的桌椅,我这样也只是会惭愧不已。我怎能亲手打破他们的色彩斑斓的梦,我又怎能去承受、面对低沉的叹息和空荡的目光…… 即使是身处黑暗,上帝赐我的机会依然还在。我可以去创造实物,可以用肌肤去真正的接触的实物,是啊,我怎么可以去这样消极。所谓当局者迷,旁观者清。也许我跳了出来,真正的开始审视我的人生,仿佛看到未来的我是多么的懊悔,又看到未来的我又是多么的满足。我明白,在后来的生命中,我要拥有属于自己的光亮,属于自己的一幅闪光的作品……1000字 初一 记叙文
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找回自信小学是人们受启蒙的地方,我一直认为小学的生活,一定十分漫长,上一年级时,就常常会羡慕高年级的大哥哥、大姐姐,总感到自己长的太慢。然而,时光如水,不能倒流,转眼间六年的小学生活就要过去了,在这启蒙的六年中,我们共同经历了许多事情,但大多数我都淡忘了,然而,影响了我很长时间,也可能还将继续影响下去的一次掌声,却让我永远无法忘记。我刚上小学的时候,胆子很小,不爱多说话,上课从来不积极主动地发言,有时老师把我叫起来,才肯发言,而且一说话就脸红,总是扭扭捏捏不大方,一至四年级差不多都是这样。直到五年级上半个学期,在一次“积累.运用”练习中,有一个口语交际,要求每一个同学都进行讲演。讲演的题目是:我最看不惯的一种现象,或我最佩服的一种现象。老师让我们回家做准备,当天晚上我就认真地进行了准备,我演讲的题目是:“我看不惯的一种现象是违反交通规则”,还写出了演讲稿。稿子写完,我一个人反复地读了许多遍,直到差不多背了下来;自己感到语言流畅,声情并茂,一定会拿到一个好成绩的,那时的感觉真有点迫不及待了,真希望马上就讲!可停下来又一想,自己又没了信心,上课自己不愿意发言、平时又不愿意讲话,当着全班同学的面,能讲好吗?我真担心自己讲不好会在同学们面前出丑。第二天,演讲开始了,老师按学号叫同学们上台演讲,啊!我是7号,三分钟一个,马上就轮到我了,我的心扑嗵扑嗵地直跳,第一位同学演讲的不错,大家给他以热烈的掌声,第二位同学讲的更好……越听越感到自己的心跳加快,后面的同学讲的越好,我的压力就越大,心都要跳出嗓子眼了!老师叫到了7号,轮到我了,我不知道自己是如何站起来的,又是如何开始的演讲,不过二三分钟,可我却感觉非常的漫长,直到说完最后几句话,我才感到自己又回到现实,象似卸下了一个重重的包袱。教室里没有一点声音,简直可以用鸦雀无声来形容。长时间的寂静,让我本应该放下的心又提了起来:难道我说错了什么?还是我讲的不对?我害怕极了,我不知道大家用什么样的眼光看待我,我想,正如我自己担心的那样,我在同学面前出丑了!我的脑子一片空白,真想找个地方藏起来。就在这时,一个掌声响了起来,是老师!老师在为我鼓掌!紧跟着,许多同学也在为我鼓掌,这掌声虽然够不上“雷鸣般”,但一直持续了很久、很久。就在这掌声中,我明白了,大胆去做,即使失败了也会感到快乐!在以后的学习生活中,我变得爱说话了,上课爱积极发言了,也许就是那掌声为我找回了自信,找回了自我。直到今天,她一直激励着我,让我努力,给我加油,促使我向着自己的目标前进、奋斗。1000字 四年级 叙事
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找回了自信自从入学以来,我在班中就是一个好学生,成绩在班中总是名列前茅。记得那时同学们都挺崇拜我的,还有几个同学经常和父母说我学习好,他们的父母还到班级来认识我呢。可是现在我一次次考试成绩的下降,让我失去了信心。从此,老师批评,家长的责骂,同学们的嘲笑,伴我度过一个又一个难熬的日子,我的自信偷偷的离我而去,我的心就像上了一把锁。那还是我在三年级下学期的时候,可想而之,一位三年级的小学生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁风。因为学习成绩下降,不能遵守纪律,我的班级干部职务被老师拿下来,我的心情极为失落,而且因为我迷上了画画,总是一有时间就画,课间休息时也画,有时副科上课时也偷着画画,甚至写作业时写一会,画一会,有时竟然全身心地投入到我的绘画中。从此,听课不认真,作业写得也不认真,就是这样,我的学习生活有了“吃副菜,不吃主食”的习惯,这种本末倒置的习惯使我每次考试都考70多分左右,虽然及格,但在老师和家长的眼里,我只是比及格多不了几分的差生,我从优等生变成了差生,每当老师问起谁的考卷分数比80分低,我就不好意思地站起来。那时,老师常常把我比喻成“穆桂英”,说我是阵阵落不下,虽然我不知道“穆桂英”是谁,但是我知道,这句话肯定不怎么好,那句“阵阵落不下”的话一直回荡在我的耳边。那一天,我又得了一个71分,手里握着那张卷子,我失落地回到了家,望着那鲜红的错号,又望望大大的71分,只是几个简单的题,就是得数错了,实在是太马虎了,当时,恨不得钻到地缝里。于是,我把画纸撕成两半,扔到一边,拿出笔记本,写了几个“努力”,来表示我的后悔。我认真地写着作业,这么长时间,我还没有认真地写过作业呢。我不知道家里谁能先回来,真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。“嘭!”门开了,是爸爸,谢天谢地,爸爸看见我那么老实,就知道我又考试考的不好了。爸爸走到我的身边,就向我伸手。“干吗呀?”我问到。“卷子呀。”爸爸答到。这些都已经逃不过爸爸的双眼,我实在后悔。我伸出手,把卷子拿给爸爸,爸爸扫视了一遍,只是默默地签上了名字,然后又把卷子看了一遍,还给了我,爸爸转身进了书房。一会,爸爸拿出一张纸上面写了两个清晰的大字:坚持!我看着这两个大字,下定了决心,一定要学习态度端正,以学习为主,一定要改正写作业不认真的坏习惯。我把它贴在墙上,让它每天警告自己,让自己不再被人嘲笑,让我找回以前的自信。终于功夫不负有心人,期中考试,我仔细认真地答着卷子,答着每一道题,等发下卷子,我意外的惊喜,竟然考了100分,老师为了表扬我,在班上夸奖了我,同学们立刻对我刮目相看。回到家中,我骄傲的把100分递给了爸爸,爸爸只是指了指墙上的两个大字,我看了看,便坐下来又写作业了。现在,我在班级里又是一名优等生了,又常常获得“三好学生”的荣誉,这都要感谢爸爸写的那两个字,就是这两个字让我在同学的嘲笑中逃了出来,就是这两个字,让我从老师和家长批评的泥潭里走了出来,就是这两个字,让我找回了我的自信。1000字 六年级 叙事
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找回作文找回作文(一)风静静的飘落,载着那童年不曾枯黄的叶。如若说,成长的旅途中,只有前行的一排排的路灯,不会出现那一丛丛的花红柳绿,柳暗花明,那么,又怎样理解曾经的种种未完结?怎样理解未来的种种未明了?似乎,每一个明天都预示着成长的脚步更壮大,那么,又有什么能够证明那洋溢欢笑的童年曾经到来过,经历过,穿越过,并且,曾经曾完结过,是年龄吗?那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物,无声无息,丝毫没有留下一丝成长的痕迹。我们是一棵小树,我们一直这么认为着,天真地认为着,记着。就这样,不知过了多久,终于,出现了把斧头,无情的挥舞着它的锋利,伐在腰间,一斩一斩地敲在心上,才显示出那久藏不曾出现过的年轮,已经好密好密,密到自己都觉得无法进去,哦,原来,我早已脱离原来的那片天真,那的蓝色天空。哦,轻轻地挥手,作别童年的幼稚。我还是那棵树,只是,现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光,明媚的灿烂,柔和而不刺眼。告别了曾经的游乐场,却不住地在怀念,怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸,怀念激流迸进轨道上迸进的水花飞溅,怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵啊。一切宛在眼前,宛在耳边,却离我们那么遥远。似乎,那过去是一场绚烂的剧场,上演着未来曾经排过的一幕幕。有时候,我会想到与现实繁华太不相符的童年的情景,似乎,是盛夏的天空上繁星点点,你一点点闪耀着不知是什么憧憬,只是觉得前所未有的平和。再去听一回游乐场中孩童的欢笑,再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看,抑或,你会留下真实的泪水,源自心底的一种种冲动,那是你童年的呼唤。找回作文(二)曾经的我是一个“马虎大王”,做作业老是忘做题,爸爸妈妈因此我伤透了脑筋。“我也不想要马虎,可为什么马虎总跟着我呀?”我疑惑不解地想。记得有一次数学考试,我暗暗叮嘱自己,“千万别马虎了,朱永吉。”于是我就认真的开始答题了。我遇到算试题就打一下草稿,遇到应用题就读题三遍,做完后,我又认真的检查了一遍又一遍,整个人像着了魔似的,这也许是因为我太想得100分的缘故吧。试卷上交后,我心里忐忑不安,生怕考得差又要听老妈念“紧箍咒”了,每次一听老妈唠叨我就有一种说不出的烦燥。()后来,成绩公布了,我的了100分,我喜出望外。一回到家,我就得意洋洋地把试卷递给爸爸妈妈看,爸爸妈妈看试卷过后,立刻捧腹大笑。原来,我把叮嘱自己的话:“千万别马虎了,朱永吉。”也写在了试卷上,我也不禁笑了起来,我们全家都沉浸在欢快的笑声中。1000字 叙事