在风雨中成长
600字
初二
记叙文
有句歌词唱得好“不经历风雨，怎能见彩虹？”正如歌词所唱的，风雨过后的彩虹彩石最美丽的。人生就是在风风雨雨中度过的，风雨后的成功才会加倍珍惜。
我背着书包走在回家的路上，天灰蒙蒙的，好像雨随时会下下来一般。我拖着犹如灌了铅一般的脚，一步步走在回家的路上。考试的失败已让我遍体鳞伤，老师的无奈与同学的嘲讽让我再无脸在教师中多停留一秒。这时的我，一个人静静地走在大街上，喧闹声好似被什么隔开了一样。只觉周围静静的，天空中压抑了许久的暴雨，在这一刻释放。那冰冷的雨水打湿了我的衣服，打在身上，有点疼。雨打在树上的沙沙声，好似也在嘲笑我一般，我愤怒地朝家跑去，那里也许是我唯一可以躲避的地方。洗完澡后我把自己关在房间里，坐在椅子上，我目光呆滞的看着书架，随手从书架中抽出一本书，翻了几页，当看到史玉柱的故事的时候，仿佛有一只手，把我从失意中拉回了现实。史玉柱的成功与失败打动了我。比起史玉柱的失败，我的这次失败又算得了什么呢？他在失败后是怎样做的，而我呢？我放下书，开始反省自己，我发现，之前失败过后，也就算了，并没有去总结为什么会失败。于是我拿起笔，把我失败后该怎样做，成功后又该怎样做写了下来并贴在了床头，让我每天起来就会记住。期中考试的成绩证明了我的努力与付出。那张贴在床头的纸，我已不再需要，它早已印在了我的心里。
失败便是人生中的风景，只有在风雨的洗礼下，你才会慢慢学会坚强，学会去推到在你面前的一堵堵高墙，学会珍惜你来之不易的成功
“人不可有傲气，但不可无傲骨。”面对风雨，要勇于拼搏。让我们在风雨中成长，在风雨中感悟人生吧！
走路
600字
高三
叙事
只要能走路我就兴奋异常。
我是个喜欢走路的人，像那个阴暗的安妮宝贝一样偏爱闻陌生人的气息，我喜欢走在陌生的路，看陌生的风景，邂逅陌生的人，然后微笑。
因为我不认识他们所以我可以很安全地卸下面具。
在空闲的时候我喜欢戴上MP3走路，毫无目的地走，走在干净的马路上，走在树影斑斑的小道中，与每一个匆匆的过客擦肩而过，偶尔带着迷茫的眼神停留一下。听人说上帝是仁慈的，如果凡间有哪个人不开心的话，他就会派个天使化做那个人生命中的人，来教会他（她）开心。那个天使可能是父母，朋友，亲人甚至擦肩而过的陌生人。我是个悲伤的孩子，我想到处走走，看能不能遇上我的天使，看他会不会教会我只记住生命中开心的事。
我走路从来都是没有目的的，我不想什么都有目的有计划，其实偶尔混混浊浊也不是一件坏事，太清楚的东西有时会伤害的自己或别人。所以有时要走到哪里连我自己也不知道，只知道我跟着走的人都是有目的地的，只知道走着走着便走上了大段大段的时间，只知道累了就把自己丢到草堆里，抬起头来看天上沉默的白云，看寂寞的天空，然后拍拍身上的泥土就接着走。
我想很多时候我都需要一条漂亮的马路，我需要风慢慢地吹着我的头发，我需要耳边充满着缓慢却好听的歌，我还需要有个人拉着我的手让我不会迷路，然后我就在那儿走，一直一直走，没方向，没烦恼，走在两旁有高大树木的泊油公路上，走到烦恼忧伤全消失掉，走到黑发变成白发，走到沧海变成桑田。
如果某一天，你在路上遇到一个眼神涣散的女孩安静地穿过一条路时，请试着大声叫我的名字，那个女孩一定会回过头来微笑的说：“你是来教我快乐的吗？”
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相似题目
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在风雨中成长在风雨中成长500字“轰隆隆，轰隆隆”雷声震耳欲聋，狂风吹倒了路边的小树，暴风雨倾盆而下，望着窗外的情景，我翻开了高尔基的《海燕》：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕想黑色的闪电在高傲的飞翔。”读完这一句，我对海燕的敬佩油然而生，也许你会问：暴风雨马上就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么？我继续往下看，原来海燕是一种十分勇敢的海鸟，它面对暴风雨从不畏惧，总是像箭一般，愤怒的飞翔在茫茫的大海上！看哪！海鸥在呻吟，海鸭在躲避，只有海燕才能享受暴风雨带来的快乐。所以，每当暴风雨来临时，海燕都在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这短短的一句话，是那么充满信心，充满激情和力量！令我思绪万千！一次做家庭作业时，一道难题向我亮起了“红灯”。我苦思冥想了半天也没有半点头绪。于是，我拿起本子去问爸爸，可谁知爸爸说：“这道题十分容易，你还是自己钻破吧！”不知多长时间过去了，我终于攻破了这道难题，成功的鲜花是要克服种种困难才能搞到的。20世纪伟大的发明发明家爱迪生1000多项发明，引来无数人羡慕的目光，你可知道，爱迪生失败的次数比成功的次数多很多，但他总是微笑面对失败。他是暴风雨中的强者。困难对人生来说是一种精神财富，没有任何人的路上是一帆风的。在生活中，我们应该乐观地面对困难，勇敢地挑战困难，让我们学海燕做暴风雨中的强者吧！在风雨中成长500字在一个风雨交加的下午，我站在妈妈办公室的窗前。刺骨的寒风攻击着我刚刚抹过香香的脸蛋。突然，“阿嚏阿嚏”两声，还没等我缓过劲，妈妈便喊到：“不好，你感冒了！”又一摸我的头，“哎呀，你发烧了！”着急的妈妈急忙给爸爸打电话。电话里爸爸像受了惊吓一样一直“什么、什么……”电话一挂就往学校赶。没一会儿，爸爸像坐飞机似的赶到了学校。他望着我有气无力地说：“生病了？怎么搞的？”说着，他把我抱上了自行车，飞快的向医院骑去。天下着大雨。我躲在雨衣里，还不停地打着喷嚏。爸爸关心地问：“没事吧？”此时，雨衣基本都披在我的身上，爸爸却成了落汤鸡。这一刻我流泪了，我深深体会到了风雨中醉人的幸福。爸爸在身边，真好！到了医院，医生说要输液，于是我便坐在医院里打上了“持久战”。爸爸就坐在我身边，就像保护我的神奇大侠，一会儿问问我：“不疼吧？”一会儿又问我好点没有。爸爸要去厕所，可他又放心不下我，他像竞走一样飞快的出去，片刻就飞奔回来，也顾不上喘气擦汗，急忙检查一遍输液管和扎针的地方有没有异常情况，反复问：“不疼吧？没什么反应吧？”还说要不把家里的电脑拿来给我解闷。我感动地说：“不用了，我没事。”爸爸这才放心的说：“不疼就好！”这一刻，我的泪又流了出来，可怜天下父母心！我再次真实的感到了幸福的滋味，感受到了父亲对我的爱，我拥有世界上“最好的父亲！”爱，有时就这么简单，生活中的每件小事中都有爱。在风雨中成长500字曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出言不敬，曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心，曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交，势不两立，曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧，大骂出口。的确，生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸，中间隔着浩浩流淌的的河水，而河的两岸则是永远平行的延伸，不接触，不相交。然而人与人之间需要互相理解，人的心灵需要彼此沟通，就好比河的两岸有时需要架起桥梁，才能越过河流的阻隔，由此及彼，互相交流。架起心灵的桥梁，人与人之间才能理解，架起心灵的桥梁，人与人之间才能默契，架起心灵的桥梁，人与人之间才有快乐。心灵的桥梁，是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气；双目失明的海伦凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。是啊，理解能够使看似已死的东西复活，理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想：这个世界若是没有了理解，也许整个宇宙都会感到窒息。朋友，或许你应该明白了一点儿什么，是的，懂得有容乃大是一种理解；懂得良药苦口也是一种理解，懂得别人的苦衷，懂得安慰别人，关心别人，那都是一种理解。架起心灵的桥梁，因为理解就是乐；架起心灵的桥梁，因为理解就是爱在风雨中成长500字冬日的雨连绵不断地下个不停。夹着寒风。很冷。放学了，学校的大门缓缓地打开。门外的风雨中，是一群群等待着孩子放学的家长。但见他们面露焦急，迫不及待地想见到自己的孩子。风雨中的你们，还好吗？一阵刺骨的寒风吹来，放眼望去，一些家长撑着伞的手有些颤抖，身体也不停地哆嗦着，两脚使劲地跺着，可他们还在执着地等待着他们的孩子。他们的目光扫视着从校门口出来的每一个孩子，寻觅着自己的孩子。无论多晚，只要他们的孩子不走出校门，他们依旧如此这般地等待着，默默地守候着……风雨中的你们，还好吗？有这样一群叔叔，他们负责着学校的后勤工作。雨淅淅沥沥地下着，他们会经常站在楼梯口，寻觅着是否有同学没有带伞。遇见没有带伞的同学，他们会立即迎上去，一路撑着伞，默默地把同学送到校门口。在学校的马路旁，也时常可以看到他们的身影。每天清晨上学时、傍晚放学时，都能看见他们从容地引导着车辆，帮助着我们安全地过马路。四季交替，每天如此。在我的眼中，他们的脸庞是那么的和善，他们的身影又是那么的高大，让我感到很温暖，很安全。风雨中的人群，唤起了我几周前值勤时的一段记忆。那也是一个雨天，地很滑，我负责在C区大厅值勤。刚“站岗”不久，就见一辆车朝着大厅徐徐开来。不一会儿，车戛然而止，从车中走下了一位父亲，接下来的一幕让我看呆了：只见这位父亲小心翼翼地扶起了坐在车中的女儿，轻轻地背上，又缓缓地从车里够到了书包提在了右手上。他怕孩子滑下，又用左手扶在女儿的背上，就这样一步一挪地向楼梯口吃力地移动。我目送着在雨中那渐渐远去的背影，恍然明白了，原来，父爱也可以如此的柔情。那时，我突然很想念我的爸爸，是他，每天清晨，伴我风雨同行。不知不觉中，我已经站在了妈妈的伞下。上了车，望着车窗外那道渐渐远去的风景。风雨中的你们，还好吗？祝爱我们的你们，新年快乐！在风雨中成长500字在一个绿树成荫的森林里，有一只美丽的蜘蛛名叫拉拉，他与小树是好朋友。每天过着幸福、快乐的生活。他天天很早就起床织网、捕虫、与小树捉迷藏，很晚才回到家中休息。忽然有一天，天气异常恶劣，狂风怒号，把拉拉的家——强壮的小树都吹得摇摇晃晃，许多叶子都七零八落地掉了。大象、狐狸等动物都回到自己那温暖而舒适的家躲了起来。可是拉拉的无处可去因为他的家就在树上他自己织的网上，风一吹来，网子被吹乱了，他的家被破坏了，他无家可归，非常沮丧，那可是他几天的心血啊！在伤心的同时有想：如果我不把家修好了，再来风雨怎么办呢？我又以什么为生呢？想到这儿，拉拉一跺脚，把脸上的泪水擦去，小脸一绷，就开始吐丝来修复破损的网。雨淅淅沥沥地下着，拉拉一遍又一遍地织着网，网破了重新再修，小树也在不断地给拉拉加油。就这样他用了三天的时间终于把自己的家又修补好了。当他又一次站在网上时，他格外的激动、自豪，温暖的阳光照在了拉拉的身上。然而，悲剧再次重演。没过几天，大雨又突然下了起来，雨里还夹杂着猛烈的风，树上的大部分叶子被雨淋得低下了头，小树忍不住哭了起来，拉拉的网又破了，看着自己费尽心血的劳动成果，被风雨破坏成这个样子，拉拉心里说不出的难受，但没有让眼泪流下来。看到身边满脸泪水的小树，他用力握了握小树的手，说：“兄弟别伤心，别难过，不要被风雨吓住，我们一起重建家园吧！不抛弃，不放弃！风雨不算什么！”小树甩掉眼泪，又精神抖擞地挺起身躯，站了起来。太阳摇冉冉地升起了，阳光下站立着一棵坚强的小树，树枝间又张开了一张崭新的网，拉拉微笑着，仿佛在说：“再大的风雨，再大的困难，我也不怕，因为我长大了。”1200字以上 五年级
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在风雨中成长我家旁边有一片树林，丁香林。春天，上学路过这里总会闻到丁香那清幽的花香。去年夏天，妈妈答应我种一棵丁香，且二话不说便移了一株过来。时间长了，每次一出门便看见它，已把它当作了家的一部分——脑海里已成为必不可少的风景了。一个乌云密布的天气里，风雨和雷电在空中交错肆虐。听那银雷在空中耀武扬威，有一种头皮发麻的感觉。我真担心，我的小丁香经不住风雨的折磨。第二天，悲剧发生了，那株丁香昨晚似乎遭遇了雷，被劈为两段，树皮漆黑。一家人见了很是伤感，必竟侍弄时间长了，有些感情了。妈妈说，扔了吧，反正也活不了了。口中虽然这么说，事实却没忍心这么做。没扔，把它搁在了那儿，没舍得动。似乎总有一份期盼在心头，总想它会在某个时刻，抽枝生芽，绽放花朵，吐出芳香，再次回到我的生活中。啊！又到了一个春天。我听说我爸要弄来一盆红豆杉，准备放到原先放丁香的位置，可惜了那株丁香，这回是真要扔掉了。春雷响了，乌云翻动，下起了滋润万物生灵之雨。蛙，在春雨的浇润下，舒展四肢。种子，在吸收春水的营养后，萌发了新芽。我瞥向丁香的地方，似乎有绿意在翻动，睡梦中，那株丁香还为我们家，增添了些许绿意……早上起来，下意识地向外面一望，心中一下子便被欣喜填满了。外面的丁香不知什么时候果真抽枝吐叶，紫色的小巧玲珑的花精细的点缀在枝条上，有一种别致的雅韵。它终于发芽了，它终于发芽了，沉默了一年，在沉默中积蓄着新生的力量，在风雨后重新成长。我走下床来，站在这株伟大的丁香旁，探出头来，用眼睛观察它的花。花的幽香、沁人心脾。用耳朵去聆听，聆听那生机的乐章，用心去感受，感受花儿内心的力量，在风雨中成长，在沉默中积蓄力量。成功的花，人们只惊慕它现时的惊艳，然而当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。只有我了解，从它天降厄难时，心中便想过了。想过要在今天绽放，这一年，它一定在积攒今日爆发的力量，相信有朝一日，它绽放的花朵定然是幸运的四瓣花，想到此，我又明白了幸运的不仅是它——还有我。在风雨中成长，这不正是我想努力要做到的吗？在沉默中积攒力量，不正是我需要的品格吗？我相信，经历风雨的花，绽放之时，必将是耀眼夺目！丁香如我，我如丁香，将信念一一镌刻在生命中，恒久绵长。900字 初二
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在风雨中成长啊！暴风雨来了，硬币大的雨点啪啪的拍打着我，我挺了挺被打痛的纤弱的小腰，挺住，挺住！坚持下来。我是一株无名的小花。没有生长在温室里，没有人呵护，没有人关心，我生在一个杂草堆中，并不耀眼。我曾想，我一定要开出最美丽的花，却遭到了一阵嘲讽，于是，我并不罢休，下定决心，一定要开出花朵，展现自己，展现自己的能力，我开始努力的汲取大地的养料，感受雨露的滋润，享受太阳的抚摸。我开始茁壮的成长，抛出许多翠色欲滴的新叶。渐渐成为杂草堆中最高的，最挺直的一株草，其它草说：“你就别白费力气了，就你这样！还能开出最美的花，别做梦了！”我听了，决定要用事实证明我的实力。我是一株无名的小花。经过我几个星期的不懈努力后，终于，在一片新叶下，露出个小花苞，我欣喜若狂，不料的是，老天仿佛故意和我作对，晴朗的天突然变得如夜晚一般乌云密布，还不时传来一声闷雷，不久，狂风大作夹杂着大滴的雨点向我扑来，那可怜的小花苞呀，那可怜的我呀！我让我那片弱小的新叶盖着我那娇小的花苞，生怕伤着她一点儿，我在心里暗示自己，一定要挺住，挺住，坚持下来，我还要开那朵最美的花儿，我还要开那朵最美的花儿！我是一株无名的小花，暴风雨终于走了，天空呈现出美丽的彩虹，空气格外清新，我的心也格外高兴。因为我闯过来了，我那朵小小的花苞也闯过来了。就在第二天黎明，我那朵幼小的花苞缓缓的绽开了，她是那么美丽，一个花瓣一个颜色，一共有七个花瓣，她活像一个彩虹，旁边的杂草都投来羡慕的目光，小声的赞叹着：“啊！它真美，我认为，这是世界上最美的花！”我自豪极了，我证明了自己的能力，即使我很卑微，但我能开出这样的花朵，我很知足。我只是一朵微不足道的小花，我相信，暴风雨过后，就是彩虹。700字 初二
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在风雨中成长风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。400字 初一
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在风雨中成长谁在肆意地弹奏着烦躁的喘息，抑扬中淡忘了色彩，音符定格在花季。迟暮的年华，风雨交加，回归青涩的岁月，那枝头，正含苞……晓月当空，晚风吹乱我的头发。月光如水，悄然透过窗棂，静静地泻在我的书桌上。空荡荡的房间陪伴着心中同样空荡荡的我。那灯光，还是橘黄色，还是那样纯净、温馨。春天还没有过去，可为什么如此凄寒呢？风吹散了我心中的风尘，吹谢了百花，难道，冬天又回来了吗？我不禁打了一个寒颤，手不由地抖动，那份试卷飘落到地上。我弯下腰，轻轻拿起那份试卷，两颗豆大的泪珠顺着脸颊落到试卷上。试卷湿润了，那刺眼的分数显得更加惹人眼，它张牙舞爪，放肆地嘲笑着我的愚钝与无知。心中莫名涌来一阵恐惧。这样的分数，达得到你的目标吗？它能达到老师的高要求吗？泪水不受控制的滑落，心中一阵酸楚。我难道要甘于后退吗？不，绝不！刹那间，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面对家庭、事业、婚姻、爱情的缺陷，她用女子那份敏感与执着为她的生命作出了一个完美的诠释，演绎出“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的千古佳话。对啊，“红销香断”注定是黛玉凄婉的结局，但易安告诉我，努力执着才是我的归宿。失败不可怕，我要擦干泪水，在风雨中成长，努力、执着、地去寻找那隐藏在乌云后的彩虹，那属于我的彩虹！在风雨中成长，我要插上执着的翅膀……500字 初一 抒情散文
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初二
记叙文
600字
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我在风雨中成长古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。“万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。650字 初二 散文
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我在风雨中成长古语有云：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”是的，正是在岁月的风雨洗礼中，我才得以健康成长。“嗖嗖嗖”，三个人从我身边飘过。咦，为何这三人脚底生风，犹如“凌波微步”、“轻功水上飘”一般，跑得如此之快？我顿时使出“火眼金睛”，才破解了他们的神通，原来他们是脚踩“风火轮”——旱冰鞋。看着他们自由自在、无拘无束的样子，心里不由得生出几分羡慕。这等轻功，如何不学？于是乎，我也开始了旱冰之旅。穿上旱冰鞋，我就下定决心，一定要学会滑旱冰。可是实际操作中，却是困难重重。既是轻功，总得站起来吧，可是我却站不起来——脚下太滑，使不上劲。这该如何是好？看来只有请求外援了。叫来老爸，将我颤颤巍巍地扶起。可是这轻功着实了得，脚已不听使唤，向前滑去。我顿时失去了平衡，重重地摔在地上。这回可是彻底起不来了，任凭我怎么使劲，身体就是纹丝不动。老爸要过来扶我，可倔强的我却说：“爸，不用扶我，我自己起来。”我就不信，我堂堂男子大丈夫，这点困难这克服不了？我催动体内神力，使出“武当”派独门绝技——“梯云纵”，“噌”地一下从地上窜了起来。“呼”，我长出一口气，总算过了第一道难关。“万事开头难”。开头之关已过，我信心大增，开始亦步亦趋地滑起来。由于我有着浓厚的武功功底，所以接受起来也较快。很快我就能在不摔倒的情况下慢慢向前滑了。突然，一辆车横冲直撞过来，我顿时惊慌失措，不得已使出一招“饿虎扑食”，趴在了路边——在“地狱”绕了一圈又回来了——躲过了危险。虽然心惊肉跳，但我却惊奇地发现，我滑旱冰的技艺有了飞跃，已经能够顺畅地滑行和左右拐弯了。我的旱冰功夫终于修炼成功了。不经历风雨，怎能见彩虹？滑旱冰只是我经历过的一个小小的考验，漫漫人生路上，会有无数个考验甚至艰难险阻的挑战，需要我一个一个地攻克。让这些岁月的风风雨雨，陪伴我茁壮成长。650字 初二 叙事
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我在风雨中成长不经历风雨，怎能见彩虹？——题记人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得特别大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样子是这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一直呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它是斗不过大雨的，它还那么小，怎么可能有那承受风雨的能力呢？再努力也会是一场空呀。可事情的结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，终于飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎么能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”于是，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。终于，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排名年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自己！如果没有承受风雨的能力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！初二:韭菜空心包550字 初二 叙事
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风雨中成长那是深秋，窗外正零乱的飘着天使的眼泪，对面的瓦檐上立着一只湿透的鸽子。我茫然地盯着它，想理理这纷乱的思绪，想忘掉一次又一次的挫败……。唉！只有这湿淋淋的鸽子，似乎懂得我那湿淋淋的心。我在演讲比赛中，又落选了。竟然连决赛未进，竟然连让更多的人评定我的机会都没有。你也许认为这不算什么，没有人是常胜将军，不值得为此小事如此。可是，你不明白……小学的时候，我可以不谦虚的说，我很优秀。不仅学习名列前茅，而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛，且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书，好好的抚一抚，闻一闻那特有的书香。然而进入初中之后，语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟，并且一轮结束后，要评选出优胜者，参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂，打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了，我也满怀“雄心”，以为可以好好的练一练了。课余时间，我一遍又一遍的往图书馆跑，查阅资料。那一段时间，我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时，同学传给我一个难以置信的消息——我落选了！当时，我认为可能是因为实验中学“高手如云”，我这颗“金子‘还未被发觉，还是”稍安毋躁’吧。于是，抚平挫败的伤口后，我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间，我如同发疯一般，奔走于图书馆、教室之间，一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而，我又失败了，我又落选了！一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的精神支持着我，让我有了第三次尝试的勇气。临近期中考试，我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光，又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失败了，我真的又落选了！我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也无奈了。晚上，我躺在床上，哭了。妈妈疼惜地抚摩着我，没有说一句话，她递过一本书，然后出去了。《中国坚儿》？！这不正是我从班级图书角借来的那本书吗？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。鸦片战争期间，正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时，而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽，那无能，那无奈，可想而知，而中国的硬汉子却用自己的鲜血，用自己的胸膛，用中国人那种永不言败的精神，震裂了寒冬的坚冰，唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，吉鸿昌“恨不抗日死，留做今日羞”，……他们为祖国的救亡运动献出了生命，我的挫败和他们的挫败相比，何足挂齿！我释然了。我看着窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出现了，它没有言败，因为只有汇集了地上的雨露，才会凝成天上的锦绣。经受了风雨中的感情历练，我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！1000字 初二 议论文
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风雨中成长风雨中的坎坷，是通向成功的大门，而在那扇门后，便是灿烂的彩虹！这是一个初秋的早晨，天空中飘洒着似雨非雨的银丝，上下左右，一片晶莹。我早早地来到了后台，看起了英语作文书，今天是现场英语作文的复赛，对我来说非常关键。我的心不由自主地砰砰乱跳。这不是紧张，而是一种从未有过的兴奋与激动。时间过的真快，不一会儿，比赛便开始了。主持人响亮的声音钻入了我的耳朵。啊，轮到我了！我努力压抑着自己激动的心情，迈着“沉稳”的步伐走上了展示自己的舞台。！”我故作沉稳地鞠了一躬，便抬起头来。忽然，我的心跳急促起来——在我面前坐着的不只是几位重量级的评委，还有一片黑压压的观众。我终于紧张起来，有些手足无措。，say you like to do when you grow 评为发话了。“这不是我最熟悉的题目么？”我暗暗地想。可此时的脑子却犹如生了锈的锁，我的钥匙怎么也打不开它。紧要关头竟然卡壳！我的心跳更快了，心脏快要从身体里蹦出来了I grow ……up，I will 不知怎么的，我好不容易挤出的话语却一点也不流畅，连发音都不准了。评委的眉头一点一点紧锁着，观众的注意力一点一点分散着，我的自信一点一点消失着，可心跳却一点一点加速着。，your ！”我终于疙疙瘩瘩地讲完了最后一句话。我看着评委板着脸在纸上写着什么，听着观众席上传来的稀稀拉拉的掌声，那不争气的泪水迅速模糊了我的双眼。坚强的我强忍住泪水，飞似的跑出了赛场。场外的雨还绵绵地飘着，泪水终于忍不住，伴着雨水从脸颊淌了下来，我很清楚，我失败了。这时，我看见了等在场外的爸爸，他从我那泪水编写成的字符中知道了比赛的结果，他没有安慰我，只是平静地说了2句话：“成功的花，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，才会绽放出美丽的花朵；柔弱的雏鹰，在风雨中经过痛苦的尝试，铸就了刚强的翅膀，才能搏击长空，翱翔于天际！”我渐渐止住了泪水，此时，雨停了，彩虹出现了！它没有言败，因为只有汇集了地上的雨露，才会凝成天上的锦绣。经受了风雨中的感情历练，我终于长大了。我明白了一个道理：挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是一片灿烂的彩虹！800字 初二 记叙文
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在风雨中成长成长犹如破土而出的小草，成长犹如冲苞而放的花瓣，成长犹如开放轰烈的樱花，成长犹如风雨中的上坡路，让我学会坚强。窗外，狂风呼啸，暴雨如注，我的心里也正在下着一场暴风雨。刚刚发下的卷子，让我大惊失色，竟然才过了警戒线。回避着老师失望的目光，躲避着同学们讥讽的眼神，我趴在桌子上，一动不动，等待中听见他们离去的声音后，才从座位上站起来，慢吞吞的回到家。只觉得双腿像被灌了铅一样沉重，不知道是怎么走出教室的。路上积水如河，宛若我那伤心的眼泪，不止的流。猛烈的雨点犹如一根根雨针，扎进了我的心里，趟河而过的自行车两边溅起道道圆弧。试卷上那红红的火钳不识趣儿的跳了出来，为了这次考试，我也曾努力过呀！"三更灯火五更鸡，正是我在读书时"．可为什么我还是考砸了呢？我开始愤愤不平，使劲蹬车，不知不觉，又到了那段上坡路。看着这段上坡路，我觉得它离我的距离，比我离太阳的距离还遥远。平时这段上坡路就令我畏惧，推车成了我的习惯，可今天呢，下着大雨，更别谈骑上去了。这时，福特的身影突然出现在我的眼前，他拿着一个装有半杯水的杯子，向员工说，你们看到了什么？有人说，只剩下半杯水，还有人说，大杯子里装着半杯水，然后福特用智慧的声音说：＂如果你的天赋是只大杯子，请不要把它当成小杯子来用，聪明人懂得百分之百利用自已拥有的一切＂。想到这里，我拼命蹬车，只听见车轮和积水磨擦的声音。雨点声似乎也没有了。我猛然停住了车，发现我已经在坡顶了！天睛后，出现了一道美丽的彩虹。 是啊，不经历风雨，怎能见彩虹呢？只要有坚强的意志就能骑上坡顶的，学习也是一样，只要我不懈的努力，一定能考出好成绩的。成长，其实并不复杂和漫长，风雨中的上坡路教会我坚强，学会了成长！650字 初三 记叙文
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在风雨中成长人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！400字 五年级 记叙文
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在风雨中成长不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。——题记每个人都要成长。家友、老师口中常说的“长大了”是真的长大了么？事实上，每个人成长的过程都是漫长的。看似是生活中的点滴小事，其中却蕴含着成长中必有的经历与磨练。一个人如果想长大，那么就一定会经历数次的风雨。生活中不只是阳光明媚，也会有风风雨雨。每个人都会有许多美好的期待和希望，为了实现它，都会做出种种努力，而往往都是以失败而告终的，每当这时你便是遇到风雨了。如果你能够及时反省自己并加以改正，你便离长大进了一步。如果你从此一蹶不振，那么你就不会长大！小时候。我爷爷就教我骑车。毕竟是小孩么，对于一切新的事物都会有一种好奇感从心底萌发，想要去探索、追寻，去破解。所以往往会不经大脑的同意。骑车，说难不难，说简单其实也不简单。经历了数10次的失败后，我终于懊恼的喊：“不学了！不学了！”说着我往家的方向走去。爷爷拦住我，对我语重心长的说：“失败是成功之母，不能半途而废！”注视着他异常严肃的面孔，我十分不满的撅着嘴回来了。最终，在不懈的努力下，我学会了自行车。在那一刹那，幸福、激动、开学，所有痛苦都化成了成功的喜悦，那一刻我长大了。眼间，我7岁了。伴随着年龄的增长，我踏入了小学的校园。对于学校这个陌生的词，我充满了许多未知的问号。直到考试，我带着十足的信心，我迈进了考场。而最后却以一个极其不理想的成绩结束了我第一个学期。那时候我想放弃，但是有着情人的鼓励，我战胜了它，我重拾信心在第二学期拿到了100分的好成绩。那一刻我长大了！时间飞逝，经历了数次风风雨雨的我，也逐渐长大。直到现在，我已经告别小学，进入初中这崭新的校园了，开始了新的学习生活。第一次月考，我只拿到了年级第128名。我不解，非常不解。我要进步，我在心里对我自己说。从那以后，我上课认真听课，下课认真写作业，认真复习。终于跟着老师的步伐，拿到了年级第名。其实，仔细想想那些风风雨雨，正应了那首歌“天空飘过5个字，那都不是事……”我在风雨中绽放，在风雨中盛开出美丽的花朵。风雨助我成长，我在风雨中获得了许多。人生，永远不会平平淡淡的。让暴风雨来的更猛烈一些吧！我们一起携手迎接风雨，在风雨中不断成长！800字 六年级 记叙文
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风雨中我在成长风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹；跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。——题记“啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！”我不由感慨道。“哇~怎么学的？第一又是你哦！~”后桌坏笑道。“我……我……不行啊？”我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！社会，社会……令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一……多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，“哎！你怎么学的？别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！不行，我可是不甘落后的女孩，于是……晚上，9点半……终于做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。终于，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来……白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着……又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数……我的满脑子里全是分数！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！没考倒数第一……让你同桌占了！哎……”后桌带着阴险的声音说道汗……30多名！好在我一番努力没有白费！习惯还是坚持着……又一次社会考试开始了……“83分！去社会办公室！”学习委员对我叫道。社会老师和蔼的说道：“看，我说吧？你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我点了点头。挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！550字 初一 记叙文
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在风雨中同学们，你们知道我敬佩什么人吗?告诉你们吧，我最敬佩养路工。他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们在平凡的岗位上默默无闻地工作着，为四化做出贡献。 记得有一天，我去外婆家。那天正好下起了大雨。我坐在客车里打磕睡。忽然，客车猛地震动起来，我一下子就醒了过来。原来有一个大坑，客车的轮胎陷了进去。试了好几次都没有冲上来。车内的人们都焦急起来，有的说:“我家里没有人，猪肯定要挨饿了，它会跑出来的，把屋子弄得翻天覆地的。”也有人说:“下了车，我还要走十几里路呢，现在已经这么晚了广 过了一会儿，在公路的前边出现了一群养路工。他们正在那里辅路，填坑，一个个被雨淋得像落汤鸡一样。开车的师稼跑过去，说明了原因。他们二话没说，就过来了。他们搬来石块，又弄来泥土，用棍子把轮子撬开一点空隙，乌上把石块填进去;再把棍子用力塞到下面，喊一声“一二三”，再把轮胎与地面之间弄出一条空隙，接着再把石块塞下去。这样，客车的轮胎就“浮”上来了。司机又是递烟，又是说着感谢话。他们只摇了摇头，说:“没什么。”有人间:“你们身上的衣服都弄湿了，不冷吗?’’他们说:“这有什么，为人民服务，为祖国做贡献。”他们的话使大家称赞不已。450字 三年级 叙事
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风雨中我在成长挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清舵行，远离了明天拥抱太阳的航线 ；它也会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行；也许落在面颊上冰冷的雨点会让你清醒，让你思考如何勇往直前。成长就像一条路，时而宽阔平坦，时而曲折坎坷，总是充满未知的变数。走在成长道路上的我们，总因为种种原因，走上曲曲折折的道路。人活着，总是会遇到不同的挫折与磨难。人的心是坚强的，同时也是脆落的。我们不是常胜将军，挫折磨难不是天使，它们也不会大发慈悲。生活的三起三落，又何曾不是一种挫折。每个人都会有理想，每个人都会想成功，但又不是每一个人都能心想事成，也不是每一个人都能坚持走到最后。一次又一次的磨难与挫折，我们或许会失去希望，但是我们不能绝望，我们绝对不能一蹶不振，绝对不能偃旗息鼓。失败是每个人都会经历的，但不代表就一定要认输。“平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造就不出时代的伟人。”一株小草，面对着坚硬的岩石，毅然决然地从石缝中冒出那嫩绿的幼芽。一棵大树，面对着风雨的侵蚀，纹丝不动的伫立在狂风骤雨之中。一个太阳，面对着乌云的遮掩，却散发出了温暖百倍的阳光。挫折就是一块绊脚石，你迈过去，便可继续攀登陡山。挫折就是那狂风恶浪，你冲过去，便可继续扬帆远航。倘若当初小草不努力求生，它又怎么会绿草茵茵，春意盎然呢？倘若当初太阳不纹丝不动，它又怎么会昂首挺胸，庇荫四方呢？倘若当初太阳不冲破云层，它又怎么会熠熠生辉，普照大地呢？人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，栉风沐雨，在挫折的考验中更快的成长吧！600字 初一 散文
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在风雨中“哗”——“哗”——雨声在暗中是那样的凄凉，让人不禁想起了可怕的事情，我独自在小路中走着，两边的建筑那么冷漠和无情，路旁的一两盏灯在这黑黝黝的环境里是那么温暖。我独自打着那把走前妈妈交给我的伞，慢慢地走着，感受着风和雨捶打着我的心灵，但是还是不能让我从伤心走出，我一边走一边想，那是为什么？在比赛初，我相信自己可以的，而且一定可以拿一个优秀的，让妈妈为我自豪。为了这场比赛我已经努力之中再努力，目的就是让妈妈为我自豪，我也开心。于是我从每一个步子中跳出自己的心情，从每一个手势中跳出自己的努力，从每一个动作中跳出自己的心灵。果然，皇天不负有心人，我成功了。我脸上也露出了一个说不尽的笑脸。我本以为我只要像上次那样跳的那么好，我也可以进入决赛的，可结果……复赛时我和上次一样展示了自己，最终跳完，看到老师们一个个都点头了，我还以为我已经进人决赛，我很高兴，一阵阵阳光照入我的心中。但在决赛名单里却没有我，我没有跑去问老师，而是默默的……心中先是打雷，再是刮风，最后是下雨。但我并没有哭，而是对扯着微笑跟妈妈说：“没有关系，反正还有下一次的。”妈妈见到我心情不错也放心了。经过这一次的比赛我知道自己的不足，也知道了“不管是风雷雨都不可怕，只有你不打起精神来，才是最可怕的。”点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级
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在风雨中在风雨中，有谁会把伞送给我；又有谁在那时温暖我冰凉凉的心窝；又将会有谁知道这一切是一场善意的谎言呢？那次放晚学时，天下着大雨，我只穿了一件薄薄的衬衣也没有带雨伞。秋风一吹，我冻得瑟瑟发抖，连打了好几个喷嚏，在布满满是泥巴的人行道上艰难地向家走去。“鲁丹！”一个悦耳的声音在我耳边回荡着。我停下了脚步，转过身，回头看。啊！是我的语文老师——许老师，她见我衣着单薄，也没有带雨伞，就赶忙把她的大衣脱了下来，轻轻地披在了我的身上，并把她的雨伞也递给了我。我望着风雨中衣着单薄的老师，不禁有些担心：“你把你的衣服和雨伞都给我了，那你怎么办？”老师摸了摸我的头，笑着说：“鲁丹终于学会关心人啦，老师今天要加班，在学校里睡。”“真的吗？”我天真地问道。“嗯，你赶快回去吧，不然着凉了妈妈会担心的。”老师微笑着催促。“那好吧，明天我会把伞和衣服还给您的。”说完，我就走了，穿着老师的衣服，打着老师的伞，全身顿时暖和极了。我一边走一边想：“老师真好，简直跟妈妈一样，明天带些花感谢她……”第二天早上，我带着鲜花、雨伞和衣服来到许老师办公室，见许老师不在，同她一个办公室的马老师说许老师昨晚淋了些雨，现在正在家里打吊针呢！当听完这句话时，也不知什么时候，热泪从眼角边流淌了出来。放学后，我来到许老师家，看见吊针已经打完了。她静静地躺在床上，脸上露出美好的微笑，她仿佛在做一个很香很甜的梦，我并没有惊醒她。只是把那束康乃馨轻轻放进她那精美的花瓶……600字 六年级
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在风雨中奔跑夜，渐渐地静了；月，慢慢地圆了；雪，簌簌地落着。正当你陶醉在月夜中，他已悄悄地溜走了，没有声响，没有痕迹。当你泪潸潸地去寻找他的足迹时，他又悄悄地从你的泪水中滴落下来，消失了踪影。在这来去匆匆的日子里，有人说：“去的尽管让他去吧，来的尽管让他来吧。日子，你我有的是。今天，你我只需去享受生活的乐趣，何苦在书中寻寻觅觅。”有人说：“黑暗中，你我就像是一根火柴。也许你我将永远沉默在无边的冷漠和黑暗中；兴许，你我会“噗”的一声，照亮了黑暗中的某个角落，而后，又将消逝在黑暗中。如果，这就是人生，我愿选择后者，在黑暗中闪耀着光芒，哪怕是瞬间！”当现在成为了历史，历史又成了传说，传说又变成了神话时。你我曾留下些什么？是英雄？还是蝼蚁？我想，如果努力过了，认真过了，探索过了。那么，当今天成为神话的时候，你将是这个神话当中的英雄。如果是白了少年头，空悲切！那么，当今天成为过去时，你将同光阴一样。消逝在流水中，微风中，阳光中。你我都不知道上苍给了我们多少日子。也许是今天，或许是明天，你我将成为历史。但你我想过没有，我们留下了怎样的痕迹？是一鸣惊人？是空悲切？是青史留名？还是遗臭万年？不同的人选择了不同的路。有人风风雨雨的走过，有人黯淡的走过。你我会选择怎样地路？是狂风暴雨，还是阳光明媚？你我又会怎样面对？是万水千山只等闲，还是知难而退？你我地命运又将怎样？是大雨过后又见彩虹，还是阳光背后的黑夜？光阴就是这么的来去匆匆。当我写罢全文，他又悄悄地从笔尖上流过。但不必悲伤，不必烦恼。在他流走的时刻里，我正在奋斗，正在努力，正在争取，正在风雨中向前奔跑！600字 初三 书信
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风雨中，强音在回荡好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城”——题记（杜甫《春夜喜雨》）春淡淡，雨溶溶。喜欢看雨，喜欢听雨滴击打玻璃窗的声音；喜欢倚窗而坐看雨点落在玻璃窗上溅出雨花的一瞬；喜欢在雨天观察自然万物，乃至一花一草。今日，看着院中的花草在雨中接受洗礼，我仿佛看见了屈辱过后的你，蒸蒸日上，传扬内外。落雨纷纷——百年前的屈辱我倚在窗旁，看着屋外的雨淅淅沥沥的下着。雨点无情地拍打着院中的花草，花草在风雨中飘摇。是沉重，还是坚定？不经意间，我似乎看见了百年前的你。一百多年前的那天，为扞卫祖国的领土，为扞卫民族的尊严，你无视清政府的“不得衅自我开”的懦弱命令，直面法军的猛烈进攻，临危不惧地奋起反击。只是，历史的必然却不会因你孤立无援的力量而改变。最后，准备不足、寡不敌众的你终是不可避免地走向了失败。腐败的清政府，在开办了造船厂和船政学堂给予你成就与辉煌后，带给你的只有海师受重创、血流成河和满目疮痍。你留给我们的，是千疮百孔的面容，是沉重，是悲壮。那时的你，究竟是凭着一股怎样的劲头熬过那段不堪回首的岁月呢？雨越来越大，花草似乎有些支撑不住了，它们会倒下么？我不忍心看到这样的结局，连想象也是困难的。我慢慢的关上门窗，任由雨点敲击屋顶瓦片的声音在我耳边跳动。润物无声——变迁中的兴起渐渐地，雨开始小了，睡意也来了。睡梦中屋顶的音乐声似乎也在减弱，隐约中似乎看见了院中的花草在努力地甩开雨点、舒长筋骨。梦中，我看到了，改革开放中的你更加坚定了信心，开始勇于探索，大胆实践。从此，万吨级的船舶开始停靠于你的怀中，海西两岸的交流开始涌现于你的脑海里，对外开放的步伐开始迈开于你的脚下。你，成功的跨出了扎实的一步，福建，中国，从此为你而自豪。雨后天晴——成长后的感知雨停了，音乐声消失于耳际。如果说，雨后的花儿更加美丽，雨后的小草更加鲜嫩。那么，雨后的你是不是更加坚定，更加富强呢？耐不住好奇心，我迫不及待地推开门向屋外走去。我看见了花儿在微微颤动着，看见了叶儿带着雨点更显葱郁了。耳畔不时传来几声鸟鸣，鸣声中兴奋高亢，似乎在鸣唱着一首欢快的成长之歌。透过那温暖明晃的阳光，我看见，那正在奔跑的你，那正在兴起的你，那正在努力向前的你。报纸上，是一条又一条关于海西建设与你的消息。电视上，是一则又一则台湾与你往来的新闻。你们的交流渐入正轨，一步一步，愈来愈近。每一步，都牵动着海峡两岸人民的心。“随风潜入夜”，一百年前的你，倚靠着的是腐败落后、国力亏空的满清政府。“晓看红湿处”，一百年后的你，依靠的是蒸蒸日上、国力强盛的中华人民共和国，士气集备威震敌胆。浩荡的东海，带给了你激情，经济的振兴带给了你新的色彩。春淡淡，雨溶溶。让我们记住这段历史，让我们树立起一种信念——弘船政文化，扬海西精神。看云卷云舒，闻香飘万里，忆花香淡雅。于是，当我们回首时，会发现，晓看红湿处，花重马尾港。600字 高一 散文