幸福的诠释
400字
六年级
状物
——题记
幸福是什么？穷人说，幸福就是金钱；富人说，幸福就是平凡；教师说，为祖国培养人才就是幸福……许许多多的答案让我迷茫了。
在我十三年的人生道路上，我渐渐明白了幸福是什么？有的人一口否定“金钱等于幸福”。但我却认为金钱在某种情况下就等于幸福。如果金钱用来捐赈灾区、济救穷人，这时候金钱就等于幸福。金钱如果用来实现自己或他人的梦想，就会觉得幸福。
有的人认为，拥有友谊，那就是天下间最幸福的事。俗话说：“出门在外靠朋友。”我十分赞同这种说法。一个人，如果没有朋友，就是一个孤独的人。因此，我总是小心翼翼的呵护着属于我的友谊。
有人说，为社会、集体奉献自己的一份力量，就是幸福。在一年前震撼全世界的一次海啸中，有15余万人死亡，100多万人受伤。全球各地向印度洋沿海区域发出了1000余亿美圆的灾款，其中就有我的一份心意。
还有人说，被别人欣赏也是一种幸福。我对着一点感受很深。一个多星期前，我收到的10圆稿费，手中拿着自己的劳动成果，高兴的晚上睡不着觉。
……
其实，只要用乐观的心态看世界，你会惊奇地发现，生活中到处充满幸福。
外婆的澎湖湾
450字
初二
议论文
孤身一人来临川求学，好不寂寞。
昨天与好友去了一趟抚州，无意间走进了一家音像店。顺手拿起一盘CD，CD盒上一行方方正正的白色小字《外婆的澎湖湾》跃入我的眼球。一刹间觉得这首歌有种似曾相识的感觉。这种感觉好亲切，但又是那么遥远，我痴痴地看着包装上的那几个不起眼的小字，直到好友走过来将我拉出去，我才慢慢放下手中的CD。可脑海中却一直想的是那手《外婆的澎湖湾》。
我哪里来的那种感觉，我不停地问着自己。纷繁的思绪在我的脑海里不停地旋转着，我飞快地在记忆的每个角落里搜寻着，却怎么也找不到结果，只得把着满心的心事带给好友家的电脑里“无所不通”的音乐搜索网站。开始我还有点担心，这首歌会不会“年事已高”而退休了呢？但结果很快找到了。我显得有些兴奋，立刻点开了试听栏，熟悉的旋律有在畔响起：“那是外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踏着薄暮走向余辉……”歌声中我仿佛看到了我的外婆，外婆正用她那粗糙而厚实的手掌，牵着我的小手，慢慢地走着，我随着外婆的脚步慢慢长大。
记得爸爸曾说他年轻时也喜欢听这首歌，因为它朴实的曲调让人觉得在纷繁复杂的世界中听到天籁之音。
哦，我明白了我那一刹那的痴凝。
现在，我离这首歌的歌声越来越远了，也许有一天我会忘掉这首歌，但我永远不会忘掉我的“澎湖湾”……
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幸福的诠释幸福是一条线，坚固的线，延伸到无限，距离虽远，人一定看得见，记得拨动心中那根幸福的线。——题记孩提时，扯着妈妈的衣襟，迈着稚嫩的脚步行走在田间的小路上，花瓣纷飞，天空湛蓝，尽情感受着大自然的神奇，聆听着天籁美妙的音响，体味着大自然深邃的灵气，便认为，这就是幸福。中学时，常在漫长寂静的冬夜捧着心爱的书，悄然坐于书桌之前，在明亮的灯光下细细地品味，感悟书里的百味人生。杰克*伦敦，在几部小说的成功之后他陶醉于挥金如土的奢靡，于是最后在大房子里自杀了，虽然他曾经教导我们热爱生命，但其自身又恰好相反；隋炀帝曾经一掷千金为琼花，但最终被反抗的人民推翻，成为后世君主的反面教材；葛朗台每日靠吝啬与狡诈积攒下来的金币为乐，但最终他赢得了金钱，却失去了亲人，带着空虚的内心向金币告别……是啊！幸福毕竟是内心自发产生的情感，把金钱作为幸福的基础当然是极不稳定的。人们人们把天使看作幸福的象征，若在天使的翅膀下挂着沉甸甸的金钱，天使是飞不高的。于是明白了通过物质寻求到的幸福也只是幸福的替代品。高中时，才发现那些胸怀天下、心系祖国的人，那些一直为祖国、为人民而奋斗的人才会得到真正的幸福。烛之武，当时郑国正处于危难之际时，勇敢地承担起了为郑国扭转乾坤的重任；将相廉颇，蔺相如在赵国处于危难之际时，将国家利益置于个人私利之上，从而担当起拯救国家于危亡的责任，也从而使得赵国转危为安；苏武，为了理想，为了祖国，他餐冰卧雪不辱使命，义无反顾的献出了自己的青春，坚守了自己的信念……他们把国家放在首位，若看见国家的希望，他们便得到了幸福，他们做到了难得的忘我，他们也得到了富贵超凡的幸福。幸福有太多太多，从风景中得到的幸福太平淡，从金钱中得到的幸福太浅薄，唯有心系祖国、为人民奋斗中得到的幸福才是真正的幸福。700字 高一
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幸福的诠释“幸福是什么”，它被如今的人们联想为：在学生眼里，幸福就是让作业少一点，休息时间多一点。在儿童眼里，幸福就是有父母陪伴，整天无忧无虑。在情人眼中，幸福是“执子之手，与子偕老”，在晚年的时候，一起回忆着走过的岁月。在繁华的都市中，一些人在寻找着幸福，一些人停驻于幸福的边缘，他们在彷徨，在四处张望，而幸福却好似与他们捉迷藏般，一直不肯出现，但他们却一直不肯去追寻幸福，他们一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯去追寻，所以，幸福躲藏在不知名的角落……曾读过这样一篇小故事：在地狱中，众鬼魂围着一张大桌子吃饭，他们手中都拿着长长的筷子，夹到食物却无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，他们感觉不到幸福；在天堂中的天使们也是每人一双长长的筷子，他们夹到食物后，却没有像地狱中的鬼魂一样，而是把食物相互放到对方的嘴中，于是个个都吃的饱，每个人都很开心，这就是天堂与地狱的差别。读罢这个小故事，脑海中不禁会浮现出几个问号：为什么地狱中的鬼魂会挨饿？为什么天堂中的天使反而吃的饱？仔细一想，其实很简单，地狱中的鬼魂没有一颗懂得谦让的心，他们的心早被“利益”与“自私”所吞没，所以，他们感觉不到快乐与幸福。而天堂中的天使，他们懂得谦让，懂得分享，所以没人都吃的饱，每个人也都分享了快乐与幸福，这就是地狱与天堂的差别。“在面对困难的时候与艰苦的时候，让我们一起携手一同走过，幸福就在离我们不远的地方”。2008年5·12汶川大地震，这是我们中华儿女无法忘却的瞬间，面对着地面的剧烈颤动，一栋栋楼房轰然倒地，在这天灾无情，人有情的世界里，有一些因失去家人而情绪低落的儿童，志愿者如一轮骄阳，融化了他们内心的孤独与伤心，为他们带来温暖。在灾区的帐篷中，一位失去双亲的儿童在那安睡，也许，他还不知道天灾是什么，我想，他们都会走出这片阴影，在志愿者的帮助下，走向幸福的明天……午后的残阳映红了大地，拉长了我倚在栏杆上的身影，眼眸中映出的是远方的城市，我不知道幸福它到底会藏到哪里，我只知道，有一天，它会回来……800字 初一 散文
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幸福的诠释幸福，我用年少的懵懂与成长的甜酸定义，然后用心去诠释。 ——题记 幸福到底是什么？这个问题一直萦绕在我的脑海。我问过很多人，他们的答案都不一样，妈妈说幸福就是赚很多的钱，爸爸说幸福就是一家平安，姐姐说幸福就是谈场轰轰烈烈的恋爱。看着这么多不一样的幸福，我只好自己去追寻自己幸福的定义。 年幼的我，一天天长大。在家里，每天都很多好玩的事，年幼的时光是最纯真、最纯粹的甜蜜日子，因为小，所以什么都不懂，也因为什么都不懂，才能笑得那么开心，那么没心没肺。那时的我，认为幸福就是玩耍。 年少的我，一天天长大。初入校园，一切都是新鲜的，慢慢开始有了考试，有了班干部，那时，我很喜欢看书，所以学习很轻松，每天都是笑呵呵的。那个时候的我，认为幸福就是成绩名列前茅。 今天的我，一天天长大。上了初中，什么都翻新了，懂得也多了起来。新环境让我兴奋不已，但随之而来的还有烦恼。初中的管理与作息，让我喘不过气来，学校不再只是欢乐的海洋了，其中还有了烦恼的苦味。这时，我明白，成长有甜，但也有酸。这时的我，觉得幸福突然变得遥远起来，因为我有了了很多个愿望，希望能多睡会，早下课一点，作业少一点…… 恍然间，我发现，其实幸福并没有想象中的美好，想象中的唾手可得，想象中的完美无瑕。 但我对于幸福的定义，却渐渐清晰起来。幸福没有一个固定的答案，它一种快乐，它一种心境，它是一种视野，它更是一种感觉。其实，幸福就在当下，只有一个个当下串成的幸福，才是一生一世的幸福。 曾看到过这样一个故事。天堂和地狱都是用长勺子吃饭。在地狱每个人用长勺子吃饭，勺子比胳膊长，所以吃不到嘴里，饥饿难耐，苦不堪言。可在天堂每个人也是用长勺子吃饭，勺子比胳膊长，但大家会相互喂食吃，其乐融融，幸福无边。 读罢这个故事，就会发现其实天堂地狱就在我们的一念之间，懂得奉献与分享的人，自己也会收获快乐，但自私自利的人，就会被利益吞没，这，也就是幸与不幸的区别。 良久，我开始重新思索幸福，这个困扰了千万人类千万年的疑惑。我觉得，时间的推动造就的是烦恼的增加，但实际上这并不是时间的错，而是我们有所欲，有所求了。如果我们能够放下贪念，时刻保持一颗平常心去面对每天发生的事物，不论好坏，都选择去接纳，那样，幸福就会出现。 那黄昏的霞彩，总像是红日跌落西天的苍山而溅起的，让我的心一次次在夕阳下放开，残阳拉长了我漫步在小路上身影，眼眸中闪现了远方的旖旎景色，一片又一片，小小的幸福不知调皮的躲在哪里，我知道自己暂时还抓不住它，但我已然明白，幸福要用心去感受。 或许幸福，就是在恰如其分的年纪，享受到恰如其分的满足。 ——后记1000字 初一 记叙文
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幸福的诠释“你做浪费的今天是昨天死去的人奢望的明天你所以厌恶的现在是未来的你所回不去的曾经”我曾经经历了许许多多，但现在我似乎明白了什么是幸福，在乡下恬静的隐居，尽可能的对人么做些简单有用的事，做一份真正有用的事，最后休息，享受大自然，读书，音乐，爱戴周围的人，和自己所爱的人在一起，看着璀璨耀眼的星空，最后，轻轻的……闭上眼，结束这一天——这就是我对幸福的诠释。”愿有一屋，不求华丽，无人打扰，幸福终老“这是我最喜欢的诗句，它很好的诠释了幸福。有时，我希望能够远走，逃离我的所知，逃离我的所有，逃离我的所爱，我想要出发，去任何地方，我不想再过这种没完没了的日子，我想做的，是卸下我早已成习惯的伪装，成为另一个我，从此得到喘息，我想要睡意的临近之感，作为生活的期许而非休息。有大快乐的人，必有大哀痛；有大成功的人，必有大孤独。——这就是情感的节奏没有人是完美的，将来成功的你，一定会感谢现在拼命努力的你。努力吧！生活是美好的，你不努力，又怎会理解生活？相信吧！生活如童话一般美好。400字 初一 散文
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幸福的诠释什么是幸福？幸福是一个披着薄纱的含羞少女，她不会站在你面前，对你说：“我是幸。”她只会悄悄跟随着你，为你默默祈祷，祝福。人生道路上也许苦难似庞然大物，也许幸福只是一块小小的发光的金子，但是，金子无论在哪，都会闪闪发光。幸福是胜利的欢呼，包含着甜甜的愉悦和开心的泪水。幸福是春天的播种，秋天的收获。幸福是蒲公英，它随时随刻都在飘散它的种子。幸福是温暖柔和的火种，它的火光温暖着周围的一切。幸福是细和的春雨，滋润着万物，也给人带来丝丝凉意。幸福是一杯纯净的水，给渴的人解渴。幸福是天上的星星，夜晚时，照亮人们的双眼。但幸福不是长久地，而是短暂的。幸福就像匆匆流逝的光阴如此般。当你关注它时，它会给你最大的报酬当你不去注意它时，它也会像陌生人一样从你身旁悄悄溜走。幸福是你的朋友，它也是时时关照你的。当你哭泣时，会有很多的餐巾纸为你抹眼泪当你孤独时，会有一位真心的朋友劝慰你当你失败的时候，会有无数句真诚的鼓励……幸福难道不是你的朋友吗？其实，它时刻陪伴着你，陪伴着你度过艰难的日。它时刻守护着你，是你的守护之神。我们应该常常关注幸福，看它是不是就在自己身边。就像好朋友般照顾它吧，因为，它本来就是你的好朋友。450字 初三 议论文
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诠释生活生活＝L+I+V+E=？Learn（学习）+Imagine（想象）+Victory（胜利）+Enjoyment（快乐），这就是生活。L 学习是我们学生生活中必不可少的组成部分，也是学生生活中的第一重要的部分，学习的好坏将直接决定一个人的未来。现在的社会不就只承认高文凭的？专科不算数，本科才起步，硕士、博士不算“富”。在现阶段学习的过程中又何尝不是这样？你要是状元榜眼探花，那大家一定会对你“情有独钟”；可是要是挂上几个鸭蛋，那“暴风雨”是在所难免的，而且别人对你的印象也会降到“冰点”。就算你现在成绩不错，千万不要“不学了”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。即使结束了学生生活，学习也应该是你生活的一部分，“活到老，学到老”。但学习的过程肯定是艰苦的，“学海无涯苦作舟”！I 想象，让生活充满情趣，也很重要。《童趣》的作者沈复小时候想象就十分丰富，蚊子成为了仙鹤，微型世界一下子变得十分宏伟。读完此文，没人不称赞作者想象力真富。天天埋头在学习之中，苦上加苦，如果常常愁眉苦脸的，那么“苦瓜”这一外号非你莫属。你的脑子一定要富有想象力，这样你才会富有情趣，以不至于因为脑子在学习的海洋里而生锈了。而沈复用精妙的文笔把他小时候的童趣写得惟妙惟肖，看来他不仅仅是一个在生活中富有想象力的人，肯定在学习上也有丰富的“想象力”，而我们就应该在学习上富有“想象力”：要想想这个是不是只有这么一个答案，能不能用其它方法来解决这道题……这样多想想，学习一定有突飞猛进的进步，孔子说得好：“学而不思则罔，思而不学则殆。”550字 六年级 叙事
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爱的诠释春节期间的日子永远是那么热闹，红彤彤的灯笼挂在屋前，人来人往，车流不息。乡下的景象就显得宁静了，皎洁的明月镶在夜幕，萤火虫提着小灯，在黑暗中前进，一切都显得那么美好。哐啷一声，一间小屋的房门敞开着，里面布置得井井有条，一位妇人的脸上饱经风霜，双眼布满着血丝，嘴里还嘀咕着什么。从屋里跑出来的女孩伤心地哭着，向远处跑去。她哭着跑着，来到了城市。刺骨的寒风划过了脸颊，冰冷的泪水流了下来。城市大街张灯结彩、热闹非凡的一幕，深深地刺痛了女孩的眼，她的心中泛起了一番苦涩。肚子咕噜一声，她才记起自己没吃晚饭。哭累的她，不知流浪了多少地方才找到饭店。她想从兜里拿钱，空空如也，便想转过身离去。一旁的饭店阿姨叫住了女孩，问她是不是想吃饭了。从悲伤里回过神的女孩抽噎着点点头。阿姨让女孩进来，端上了饭菜。女孩久久凝视着，想起了自己的母亲，手一抖，筷子落下，两行清泪悄然流下。小时候的一幕幕像电影一样播放：第一次喊妈妈，第一次和妈妈做家务……“她明明爱我，为什么会这样？是我错了。”一次又一次的愧疚，让她顾不上吃饭，急忙赶回家。在一座小桥上，一个模糊的背影，让一抹心酸在女孩心头散发。那是一位妇女，一位身体伛偻的母亲，她的母亲。她再也忍不住泪水，跑了上去，抱着母亲，喊道“妈，对不起。”“孩子，没事，别自责了。回家吧。”母亲的话里有多少心酸，而这心酸的背后是有多么坚强的意志在支撑着她。母女俩搀扶着回到家，女孩发现母亲已经老了。夜深了，微弱的光线照着，母亲在慈祥地缝着衣服。女孩情不自禁，抱着母亲说：“妈妈，我爱你！"650字 六年级
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爱的诠释爱的诠释1.一杯牛奶的温暖“嘀嗒嘀嗒••••••”转眼已到了9：30。而我还在书桌前为明天的考试打预防针。不知什么时候，母亲已拖着疲惫不堪的身躯回来了。我刚转身去拿书，看到了站在我背后多时的母亲。只见母亲一脸憔悴的面容，可她还是强撑着笑，手里端着一杯牛奶。母亲双手递过牛奶，抚摸着我的头，“不早了，快睡吧，晚安”••••••这也许只是一杯平常的牛奶，但给我的温暖却是无限的••••••2.都是考试惹得祸今天学校的气氛十分紧张，似乎连空气都凝固了。我的心里敲鼓的节奏骤然加快。脚底更是如踏浮云，高低不一。上课铃声急促地响起，教室里鸦雀无声，只听见一片“沙沙”写字声。我眼前的一座座城墙慢慢倒塌，语文，数学••••••一门门科目的考试结束了，不知迎接我的是喜悦的笑容，还是伤心的泪水。然而母亲似乎比我还紧张，一会问这儿，一会问那儿。虽然妈妈满心希望的期待着，但一张伤痕累累的试卷如同晴天霹雳，给了我重重的一击。我眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。我用力咬了咬嘴唇，感觉是麻木的，略带一丝疼痛，没错，这不是梦。同学们眼光齐刷刷的投向我。从他们的眼中，我看到了朋友的同情，看到了朋友的疑惑，看到了笑靥如花的快意••••••哦，mygod!也不知什么时候，我收拾好书包，蹒跚地移动着脚步，不知为什么，空气也凝固成苍白的了，背后的书包似千金重，压得我喘不过气来。天空如同墨汁渐渐渗透，灰暗，阴冷，没有一丝阳光3.幸福的泪隔老远，便看见倚在门边的母亲，只觉得心猛得往下一沉。我低着头，默默把试卷递给母亲，我站在那里，等待一场暴风雨的降临。许久许久，却听不到一点声音。我悄悄地抬起头，看着母亲的面容，那双眼睛里满是失望和无奈。她，不说话，只是默默地看着那张满是伤痕的试卷。母亲，你骂我吧，打我吧！可你不要这样，我会受不了！顷刻间，泪情不自禁的流下，泪水滴在试卷上，母亲才抬起头，看见我满是泪水的脸，母亲轻叹了一声。拿了一张纸巾。替我擦着眼角的泪痕。她拿来试卷，把我错的题一道一道的讲给我听。月亮星星们都在不知不觉中挂在了天上。我不能用语言来表达母亲看见那张试卷时心中有多么难受，但我知道，母亲那天上班已是累的筋疲力尽。我躺在母亲怀里，感动的泪，幸福的泪交织在一起。4.月光下，母爱无言母爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干渴的心灵。“谁言寸草心，报的三春晖”。这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂量出它的分量？爱的诠释，尽在点点滴滴中••••••1000字 六年级 状物
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中国菜的最佳诠释物根连济院持响样试问各位，最爱吃的是哪国的美味佳肴？答案肯定不少，但在我这里回答只有一个——中国菜。它讲究，不像美国快餐般的马虎；它精致，不像意大利面条那样纠结；它可口，可以满足最刁钻的胃口。物根连济院持响样鲁菜、苏菜、粤菜、川菜、浙菜、闽菜、湘菜和徽菜，成为中国的“八大菜系”。各地方风味菜中著名的有数千种，它们选料考究，制作精细，品种繁多，风味各异，讲究色、香、味、形、器俱佳的协调统一，在世界上享有很高的声誉。经历了四五千年的发展历史，是一种饮食文化的沉淀。物根连济院持响样我是位“小食神”，东西南北菜倒是尝过不少，形、器还是其次，品出性格、品出内容才是真。物根连济院持响样我是个“小四川”，谈到川菜我可是滔滔不绝：水煮鱼、夫妻肺片、辣子鸡丁、重庆火锅、担担面……再加上那《辣妹歌》，怎一个“辣”字儿了得。蜀中气候阴湿，辣可驱湿，可别小看了红红的辣椒。瞧！哪道川菜能少得了它的点缀？哪种菜系能蕴育“川娃子”巴渝人家的热情豪爽。物根连济院持响样祖国大地，南来北往，过大年除了各地不同精致菜肴外，家家户户都会端上热腾腾、香喷喷的饺子。那大的、小的、元宝状形状各异的饺子，有三鲜的、牛肉的、韭菜馅……咬一口，唇齿留香回味无穷。物根连济院持响样中国菜的名儿也挺考究：八宝饭、八宝鸭、八宝粥、八宝菜、八宝豆腐……都有“八”字。八是一个双数，谐音“发”，表达了人们对未来的一种憧憬。物根连济院持响样这里我给大家介绍一位“杭帮菜”名厨——我的外婆。呵呵，她的拿手绝活便是赫赫有名的“八宝鸭”。这道菜由于工艺复杂，耗时漫长，在许多大饭店中亦不多见。但唯独在我家的餐桌上可是有求必应。每到此时，外婆架着一副老花镜，在亮光处微微眯着眼，颤巍巍的手细细拔着鸭毛，那情景总令我格外感动。外婆做好的“八宝鸭”外形美观，肥而不腻，糯而不粘；鸭肚里，可隐约见得莲子、红枣、虾仁、笋丁、青豆、火腿丁、香菇丁和干贝。让我白吃不腻，是因为外婆将对我全部的爱都沁入了这鸭中吧，这是我难以割舍的中国菜情结，吃中国菜不一定要到五星级酒店，就在那长辈为晚辈精心准备的寻常百姓的餐桌上。物根连济院持响样中国菜是对亲情的最佳诠释。中国菜，无限的生命力将得以世代传承！物根连济院持响样物根连济院持响样物根连济院持响样物根连济院持响样900字 初二 状物
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幸福今天自习课时，同桌被老师叫出去了，回来时满脸堆笑，手中拿着一个大袋子。下课时，同学们都一窝蜂涌过来，说：“快，快打开看看！”打开一看，里面全都是好吃的，有糖果，有饼干，还有水果月饼两斤。同学们羡慕极了，异口同声地说：“你真幸福啊！”“幸福！”我先是一怔，“是啊，他好幸福啊！”幸福，是多么亲切的字眼，哟扑多少人拥有幸福？天气冷了，父母总会不辞辛苦地来给孩子送衣服，下雨了，父母总会冒着大雨给孩子们送伞……父母给予了孩子多少关爱！谁不期盼永远让父母关心？谁不期盼拥有幸福？一次，天气骤然变冷，豆大的雨点从彤云密布的天空中落下来，雨大得像瓢泼一样。离放学还有半个小时，一位同学的妈妈已经拿好雨伞在校门等候了。我悄悄地对那位同学说：“你好幸福啊。”“有什么幸福的？整天都担心这担心那的，好象我永远都长不大！”那位同学闷闷不乐地说。我茫然了，难道被关怀的感觉也不幸福吗？我不禁想起儿时父母对我的异常关怀??当我练自行车从车上摔下来时，爸爸没有过来扶我，而是鼓励我说：“起来，再试一遍！努力！”当我把青菜炒焦时，妈妈却欣慰地笑了……一次又一次，我深深地体会到幸福的真正含义。对，其实我更幸福！450字 四年级 状物
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幸福朋友们，你们知道什么是幸福吗？幸福并不是非常稀有的东西，幸福无处不在。使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。我有个朋友曾向我诉说她的不幸，她说：“我好烦，我妈一天到晚都管着我，不是不能这样，就是不能那样，还不分青红皂白地骂我，我真不幸！”我听了她的这些话以后，心里很不是滋味儿，也不知是看不惯她还是看不惯她妈妈。于是，我低声说了一句：“身在福中不知福。”她可能听到了，问我刚才说什么，我很无奈，不知该说不该说。她究竟是幸福还是不幸呢？在我看来，她应该是幸福的吧！把她和那些生活在战争的硝烟里的孩子比起来，她是多么幸福啊！她不像他们无家可归，甚至没有爸爸和妈妈，而且吃了上顿没下顿。她多么幸福啊！她没有失去生命的危险，也许有吧，可她至少不会被炸弹或子弹击中而死呀！她，是幸福的。什么才是幸福？尚福尔曾说过：快乐可依靠幻想而幸福却要依靠实际。想一想吧！我们都是健全的，我们可以看到春天的到来，可以听到夏天的声音，可以自由地到秋天的野外去郊游，还可以在冬天诉说自己的烦恼。难道我们还不够幸福吗？当然，如果我们不能构建幸福的生活，我们就没有任何权力享受幸福，这正如没有创造财富就无权享受财富一样。生活不是缺少幸福，而是缺少一双善于发现幸福的眼睛和一颗善于感受幸福的心。这正如“不是缺少千里马，而是缺少伯乐”的道理一样。托尔斯泰说，幸福是在于为别人而生活，我不这样认为，我觉得幸福在于为自己而生活。我们不能太在意别人的想法和说法，不能生活在别人的眼睛里。当然也不能完全活在自己的世界里。幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。所以要想幸福，就得把握好现在。举个简单的例子吧！如果今天天气不太好，天阴得像床脏兮兮的棉被时，你应该想到：今天没下雨耶！而不是想着昨天的太阳和明天那个未知的太阳！如果你老是一味地怀念过去或向往未来的话，幸福就可能会从你身边悄悄的溜走哦！700字 四年级 状物
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幸福说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。有人说：“母爱是天底下最神圣、最真实、最纯朴的爱！”可我认为父爱比母爱更伟大！如果说母爱像月亮，无时无刻地呵护着我们；那父爱就是太阳，严厉的话语中饱含了一片深深的爱……我就有这样一位爸爸，他是一名普普通通的小学教师。他样子平平，个子也不高，也没有什么大的辉煌成就。但是，他在我心目中却是全世界最好的爸爸！为什么呢？那就请你听我细细道来吧。记得那是一个阴天，鲜美的茄子刚上市，那油黑的茄子望着就让人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，说：“我要吃茄子，你帮我买去吧。”“行”！爸爸放下手中的教案，爽快地回答道。说罢，便披上衣服，走了。爸爸走了一会，天开始飘起雨来，雨越下越大，路上的行人纷纷撑起了雨伞。我不由地为爸爸担心，我拿上雨伞，下楼去找爸爸。终于，我在一个菜摊前找到了爸爸，他此时如同一只落汤鸡，可手中还提着一袋水灵灵的茄子。我的眼睛湿润了，不知是雨水打湿了我的眼睛，还是我哭了，这苦涩的泪流进我的嘴角，我却尝到了一丝甜味，啊！父爱的味道。爸爸虽对我的生活关心备至，但对于我的学习成绩，他却总是不满足。一次数学考试，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子举到他的眼前，心想：看您这回还能说什么？爸爸看了看，果真笑了，但是这笑容一闪而过，好像怕被我看到似的。爸爸又从头到尾仔细看了起来，“满分还想找毛病！”我嘟囔着，拿起筷子就想吃饭。这时，爸爸开口了：“你先别吃饭，这次数学考试你不应该得一百分，……你看，这道数学题你用的是笨办法解的，太麻烦了。解决问题的方法应该用最简便的，最准确的，最快的方法，你……”我低下了头，脸上火辣辣的，泪水又一次不争气地落了下来，但嘴角却浮起一丝微笑。因为我知道，这是幸福的泪，这是感激的泪！这是爸爸?您对女儿付出的爱，我永远不会忘记！那爸爸冒雨买来的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批评，就是我心目中的幸福味道！/>700字 四年级 状物
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幸福幸福在那里？幸福就在我们的身边。但是，幸福的脚步声特别轻。要是想找到幸福可不容易哦！它是一个特级捉迷藏的高手！告诉你，它的脚步声比蚂蚁还轻呢！如果，你真的想找到幸福，就要用你的真心去找。其实，我有一次也找到幸福呢！那一次，我一早起来，去上学，人像喝醉了酒一样晕。回家的时候，我一晕倒在了床上，奶奶见我脸色不好看，便说：“没生病吧！”“没有"我没力的回答到，但奶奶不放心，给我量了量体温。十分钟过后，我问奶奶：”怎么样，我没发烧吧？她说：“39.5度。”这下子完了，给吃苦药了。但是，奶奶并没有给我吃药，反而给我做了一顿骨头汤！晚上，家里所有的人都格外关心我，哪一刻 ，我找到了幸福。这一次，我懂了，真正的幸福不是钱，是温暖。250字 四年级 状物
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诠释母爱它比天空要广阔，比泰山还伟大，比蓝天更深沉——它就是母爱。母爱只有一种，而它的表达方式却千变万化，让人回味无穷。一句“我不喜欢吃”的话中饱含母爱某一天午饭时，妈妈一如既往地把最好吃最有营养的菜夹到我的碗里，而她自己却一口不吃。我心疼妈妈，请求她吃一些，可妈妈总是说：“我不喜欢吃”。我心里明白，妈妈是为了我，舍不得吃。一阵哭声中饱含母爱“你不认真！让你不好好学习！”妈妈气得脸通红。妈妈训完我后，让我在书房里好好学习，自己去了卧室。过了一会儿，我听到卧室内传来了哭声。我躲在门后偷听，只听妈妈哭道：“孜璇啊，妈妈也心疼你啊，妈妈也不想打你啊，妈妈是恨铁不成钢啊……”听了妈妈的哭声，我一股眼泪涌了出来。一把倾斜的雨伞下饱含母爱春季的某一天下了大雨。妈妈打了伞来接我，我渐渐地发现，妈妈身上怎么这么湿啊？而我的身子却干干的。我观察起来，原来妈妈慢慢地把雨伞向我这边移，尽量不让我淋着，而自己却被雨浇着。母爱，像一条长河。她恬静，偶尔会泛着微微的涟漪；她清澈，可以看得见河底的卵石；她清柔，如春风缓缓送我前行。啊！无私而伟大的母爱！400字 五年级 写人
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有力的诠释有力的诠释2008年5月12日14时28分历史将永远铭记这一刻北纬31°东经103、4°这是怎样的一场浩劫啊谈笑间樯橹灰飞烟灭数万个鲜活的生命顷刻陨落汶川，哭了哭的那样痛，那样伤短短几秒钟亲人却已和自己阴阳相隔短短几秒钟昔日那美丽的家园却以成为废墟短短几秒钟那片富饶的土地也已变成了一片血泊这突如其来的大地震让举国哀痛、山河含悲然而地震可以毁坏我们的家园却压不垮我们民族的脊梁汶川不哭，祖国来了胡锦涛总书记立即下达指示“抢救人员是当务之，重中之重不惜任何代价抢救伤员！”温家宝总理亲临一线指挥人民子弟兵来了用没日没夜的抢救撑起生命的希望志愿者来了用自己的爱心传递生命的关爱兄弟姐妹们来了捐钱、捐物、献血他们用自己的行动为我们诠释了家人的含义还有漂洋过海的远方亲人为了募捐他们顶着夏日炎炎的太阳在大街小巷穿梭······他们······以及千千万万个华人他们都在用事实告诉世界：“多难兴邦，中国的明天必将更加辉煌！”400字 初三 书信
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爱的诠释世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你不知道我爱你。—题记2008年5月12日14时28分04秒，中国·汶川。恶魔在这一刻扑向了汶川，霎时间，天昏地暗，狂风骤雨，全中国，乃至全世界的目光都集中在了这个恐怖的地方。可是，谁会想到，在这样的废墟下，还会有母爱的升华……从地震发生的那一刻起，搜救队员就没有放弃寻找废墟下，青砖下的一条条生命。然而……怎么会有孩子的哭声？队员们费劲九牛二虎之力，终于把一块沉重的石板搬开，定睛一看，那是……一位母亲用自己的背替孩子挡住了一块千斤巨石。母亲在如此重石的压力下，脸上竟然还洋溢着作为一名母亲的微笑！然而，那个微笑，是她对孩子的最后动作了……孩子的手上握着手机，上面有一条短信：孩子，如果你活下来，你要知道，妈妈永远爱你……寂静。有人在小声抽泣。那句话，普普通通，却力若千钧；那句话，荡漾在每个人心上，犹如一块巨石丢入了水面，久久不能平静；那句话，是母爱的最好诠释。母爱是云，化作及时的雨；母爱是雨，浇灌干裂的地；母爱是地，长出高大的树；母爱是树，洒下一片绿荫。昌邑市外国语学校初二:李士范400字 初二 叙事
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爱的诠释爱是用心去为他做每件事；爱是把他的事看作自己的事去做；爱是用心感受他的心，爱是无止尽用生命去珍惜他；爱是包容他所有的脾气；爱是让他感觉到自己是世上最幸福的人，爱是不能要求对方回报的，因为只有那个人值得付出你的爱，才能用生命去守护他爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸。不张狂。不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。爱就一个字，相恋一辈子，相知一辈子，相依一辈子……爱情是夜夜的相思，天天的思念……爱情是有人在乎你，有人保护你，有人关心你，有人希望你快乐，有人整天地想念你……相识、相知、相爱、相守，风雨同舟，他是上帝赐予你的今生幸福。爱，因付出而伟大；爱，因妒忌而自私．宁缺勿烂，我不要委屈自己，在爱里，我只要确定的回答，什么无奈什么面子都是借口，我爱了就不会给自己留退路，但是一旦等待失去了意义，爱就变的可耻可笑不要说什么如果，我们都没有了退路。爱是一条不归路400字 四年级 散文
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关于诗歌的诠释诗，其实并不神秘。只要你用心领悟生活的精彩与美丽，体会心灵之弦跳动着的音符，留心树尖上的花以及绿色的风，还有你青春的梦！把它们编织好，就是你笔下流出的精美乐章。诗，犹如起锚的帆。花朵需要甘露的滋润才会更加娇艳，天空需要彩霞的装饰才会更加神奇，大海容纳百川才会更加深邃，那起锚的帆，需要风的相伴才不会迷失前进的方向！你的诗，要想开得色彩斑斓，就需要知识的泉水去浇灌！只要你在道路的两边播下希望的种子，到了春天，流出的一定是满树的芳芬！诗，是给万物注入的一缕灵动的魂。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……这些诗句虽历经风霜雪雨，却依旧珠玑般流光溢彩。诗，其实就是爱的芳芬。写诗，有时不需要处心积虑、殚精极思，而是信手拈来，不加修饰，是一样的精美，这一切的一切的初衷源于你对生活的热爱，源于对诗词的热爱！有了热爱，一块顽石，能被赋予生命，一潭死水，能波澜乍起，一个古板的人也能谈笑风生，即使你一个人漂泊到荒岛上，也不会感到孤苦伶仃！让我们用心去唱，心灵的歌谣；让我们把双桨荡起，让梦飞翔；让我们一起谱写，生命的乐章！400字 初一 散文
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