乐观
我们每个人在生活中都有自己的喜怒哀乐,可有的事是喜是悲要看你从哪个角度去想了。开心的度过一天是过了,悲伤的度过一天也是过了,为何不开心的乐观的去面对现实呢?人们要学会知足常乐。我这里有一个很好的例子:
一天,一位妈妈带着她的双胞胎女儿来花园看玫瑰。哇,花园里开满了玫瑰,妈妈简直都要陶醉了。于是他问两个女儿:“你们觉得这个地方怎么样?”姐姐回答说:“这儿太糟了,每一朵花底下都有好多刺,真讨厌!”而妹妹却说:“这儿太好了,妈妈,我喜欢这里,虽然枝条上都有刺,可每个枝条上都有一朵美丽的花,多么可爱啊!”
后来,为了试探两个双胞胎姐妹的反应,妈妈在她们生日的时候送了不同的礼物在姐姐的房间里放了各种新奇的、五光十色的电子游戏机,而在妹妹的房间里则放了一小袋鱼食。晚上,妈妈走进大女儿的房间,发现她正坐在玩具堆中哭泣。
“今天是你的生日,你为什么哭呢?”妈妈问道。
“我有这么多新玩具,这可不是什么好事。因为,我还得读懂那么多使用说明书才能够玩。另外,这些玩具要不停的换电池,多麻烦!而且,再新再好的玩具最后都要坏掉,这怎么能不让我伤心呢?”
妈妈又走进二女儿的房间时,却发现她正抱着鱼食高兴得手舞足蹈。
“咦?你高兴什么呀?”
“妈妈,你送给我鱼食,咱们家一定是要养小金鱼了吧,我能不高兴吗?”
看了这个故事大家应该都觉得姐姐的观点非常不对,因为她只看到了枝条上的刺和玩具的麻烦,感觉很糟糕,却没有像妹妹一样看到了美丽的花和未来的可爱小金鱼。这就是做人悲观和乐观的不同。
大家一定要像故事中的妹妹一样生活才会美好!
友谊之吻
上个星期五课间时,我跟小荣亲眼目睹了一件非常好玩的事:
第二节课下课后就是大课间了通知我们去做广播操的音乐已经响起,我、小荣、小桐、小涵,我们几个从教室里出来,正想去站队呢,忽然,突如其来的人潮把我和小荣冲到了二楼。等人稍微少了一点后,我和小荣就从二楼的楼梯口那等小桐和小涵。因为人很多,所以我往后退了几步。
过了一会儿,小慧从楼上下来了,她一看见我,就嘟起嘴要亲我,我就往旁边一躲,嘿嘿,她没亲着!因为没亲到我,所以小慧又朝小荣亲去,就在小慧接近小荣的一刹那,戏剧性的一幕上演了:歪戴着红色棒球帽的小于左手拿着乒乓球拍,以每秒钟80千米的速度从楼上“灰”下来,嘴里还叫着:“让开!快让开!”他瞄见小慧和小荣之间还有一点空隙,就想从那里过去,结果捏,小慧的嘴,不偏不倚滴亲在了小于的左脸上!与此同时,受到惊吓的我“嗷——”的叫出声来。霎时间,所有人都扭过头来看我、小慧和小于。小于立即冲下楼去,紧接着,小慧也下楼去了。
茫茫人海,能遭到这样的“艳遇”。小于呐,你是故意的么?
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乐观我在六岁时无忧无虑,在快乐的滑滑椅上荡来荡去,有一点小伤就有妈妈和爸爸的爱来疗慰。可有一个小男孩他的6岁却是很艰难,在晚上他拉着一车子的快递走过一栋栋大屋子,把一个个快递送进家家户户,业主问他觉得辛不辛苦,他一直说:“不辛苦!”他的乐观和自强让我感动。“讨钱”的“皮卡丘”退了休的老人,生活安闲自在,有的旅游,有的看电视,可在这些老人中,有一个老人却依然在吃苦耐来的工作着。这个71岁的老人把又大又重的皮卡丘的套子套在身上开始工作,她一把年纪为什么要去工作呢?原来她是为了她的女儿,女儿因为脑瘤失明,瘫痪十年。老伴也身体不好,为了扛起这个大家,她不吝艰辛的工作。我被这个老奶奶给感动了。生活中有许多的感动,只是我们要用慧眼和慧心去感受!300字 六年级 叙事
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乐观甲、乙两个人为了推销鞋子到了非洲,其中甲看到非洲人不穿鞋子,心里大叹不妙:「原来非洲人不穿鞋,这下可好,鞋子非得滞销不可」,乙则大为欣喜:「大家都不穿鞋,我的鞋一定卖到缺货」。50字 小学
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乐观话“乐观”何为“乐观”?乐观是一种向上的精神,是对人生。对事业充满信心和希望。人,要成就一番事业,闯出一片有作为的天地,就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天,创造出更加灿烂的明天。纵观古今,持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路,正因为有毛主席的信心,有红军战士的乐观精神,视困难为微尘,视痛苦为快乐,才有了胜利的长征历程。苏轼,虽调遣于它地,但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色,相反,描绘得更加美丽,如诗如画。正是因为苏轼的乐观,因为她在承天寺的悠然自得,才为世人留下了千万首美丽诗篇。长征路程是艰难的,正因为有了乐观的.态度,他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事,正因为能乐观对待,而融化了心中痛苦的坚冰。记得有这样一个小故事:一对双胞胎兄弟,性格完全不同。一个悲观,一个乐观。儿童节那天,父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。同样是一堆垃圾,持有的态度不同,结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐,使生活充实。通过一次考试,我进一步懂得了“乐观”:我和一同学成绩不差上下,考试时,我特别紧张,怕和她差距拉大。而她却若无其事,笑着说:“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓,她名居学校前列,而我······哎!我的亲身感受与实际,诠释了“乐观”的内涵。乐观,即精神愉快,充满信心和希望。生活中拥有乐观,实践中悟出真理。乐观,会让我们的生活更加甜蜜!点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。700字 初三 议论文
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乐观让生活更加美好的东西有很多,乐观便是其中之一。那么,什么是乐观呢?乐观,是刘禹锡笔下的诗情。几经辗转,身处陋室,却“斯是陋室,惟吾德馨”。陋室外的景色不是繁花似锦,不是姹紫嫣红,他也只需要“苔痕上阶绿,草色入帘青”。失去了权力,在古时候就如失去了一切,但他却说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。”最后,他感叹一声“何陋之有?”穿越了所有“凄神寒骨,悄怆幽邃”的云霄,如此的超凡脱俗,让生活更加美好。乐观,是海伦·凯勒眼里的阳光。她是个苦命的孩子,从小失明,语言也有障碍。但在她纤细的小手触到清澈纯净的涓涓流水时,她写道:“我从未知道生命是这般美好,一切原本黑暗的物体,仿佛都生动形象地出现在我的眼前,父亲,母亲,阳光,水,布娃娃……接着我便有了所谓的希望。”这时,她再也不是暴躁、悲观的那个小女孩了。“假如给我三天光明”,是她的想象,但是其实她的一生都在光明中度过,充满着乐观和对生活的激情,使她的生活更加美好。乐观,是四川地震灾区一幢幢重又拔地而起的楼房。虽然,他们的家园被毁了,但他们含着泪对人们说:“我们不搬走,这儿永远是我们的家,我们重建家园,再过幸福的生活。”今天,他们做到了,那楼房上一面面迎风飘扬的五星红旗,高得入云,红得震撼人心。这是乐观地生呀,是勇敢地活,他们的生活一定会更加美好。乐观,能铸就新的生命。乐观,是黑暗之河里的一叶小舟,随时准备把你载到光明的彼岸。乐观,让我们的生活更美好。600字 五年级 议论文
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乐观秋风中,菊用纤细的身子抵御着严寒;冬雪里,梅用瘦弱的身体抗击着风雪;夏雨下,荷用柔嫩的茎秆面对着狂风暴雨……不管环境怎样,他们都没有倒下,因为她们知道:“不管怎样,还是应该乐观。”凭着这股信念的支撑,她们绽放了,那娇嫩的花朵就是她们最好的见证。花如此,人也一样。每个人的成长都有一个形影不离的伙伴——挫折,但这个伙伴的作用却不尽相同。有人因为它陷入万劫不复的境地,而有人却把它当做成功路上的垫脚石,一步一步迈上人生的顶峰。科学家霍金就是成功者的代表,21岁的霍金不幸患上了萎缩性脊髓侧索硬化症,很快失去了活动能力,整日只能与轮椅为伴。对一般人来说,那简直是晴天霹雳,但霍金能坦然面对,把这病痛当做是上天对自己的一次严峻考验,默默地告诉自己:“这并不要紧,只要我有一口气,我就可以扼住命运的咽喉!”黑洞的蒸发性、黑洞的大爆炸等一套完美的宇宙模型在正常人的脑海中没出现,但身残志坚的霍金将它研究得如此精细。追思霍金的成功经历,霍金面对挫折,乐观和顽强是他成功的重要原因。其实,不用说霍金这样的科学巨匠,你、我、他人人都可以凭着乐观的心态步入成功的殿堂。小学快毕业时,我得了红眼病,自然被老师“请”回了家。一开始我无比沮丧,甚至觉得前途一片黑暗,不好的念头一起挤进了大脑,觉得折磨我的并不是病痛,而是我自己。很快,我冷静了下来。也渐渐想通了:“人生没有什么过不去的坎!眼睛生病看不了书,但可以静下心来想想平时上课不懂的问题啊!不管怎样,应该乐观!”一个多月里,虽然我天天躺在床上,但我有效地利用这段时间,病好后参加的升学考试成绩很不错。这段亲身经历让我清楚地意识到,困难并不可怕,并不能把人压垮,乐观的心态、刻苦的努力是我们取得成功的重要法宝。穿过风雨,才能见到绚丽的彩虹;走过荆棘,才能嗅到芬芳的花香;翻过高山,才能看到炊烟袅袅的村庄……前方也许会困难重重,不管怎样,应该乐观!750字 初三
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乐观乐观是一种健康的心态,使人从困境中挣脱。乐观让人充满活力,但是盲目乐观只会使人活在幻想的世界中无法自拔。心若似火,嘴溢笑颜。只有时常乐观的人,才能超越生命。霍金二十一岁时便患了不治之症,医生预计他最多只有两年的时间。当时,他也消沉过,但是他很快就振作了起来。他看到他的一个病友第二天就去世,他认为他是幸运的,他想活下来去帮助他人。于是他乐观地面对一切,后来不仅打破了医生的预言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能挣脱病魔,乐观能使人放松,相反,悲观会使人压力倍增,最终走向生命的终点。假如霍金先生没有坚持与病魔斗争,没有保持乐观的心态选择继续活下去,今天的人们也不会对世界而有这么深刻的认知。老人们常说,开心欢笑是一天,悲观伤心也是一天,何不乐观一点呢!决定一个人过得快不快乐,不在于环境,而在于心境。苏格拉底与很多朋友住在一间房间里,别人都说这样的生活很不方便,但他却说:“和朋友们住在一块儿随时都可以交换思想,交流感情。”当朋友们相继成家时,他又说:“一个人住着难道不安静吗?”由此可见,乐观的人不管在怎样的环境中都能感到快乐,都能找到开心的理由。心境是愉快的,那世界在他的眼中也必定是美好的。悲观的人看什么都可恨,这样的生活就失去了色彩,留下的只有无限的埋怨和痛恨。为什么不笑一笑乐观地面对生活呢!笑不耗费什么,但是却会让一切都变得美好起来。把欢笑尽情地传播吧!让欢笑响彻云霄吧!保持乐观的心态是一件好事,但是乐观过度会使人们沉浸于幻想之中,一旦被现实打破,便会坠入万丈深渊。有一个作者,从小生活穷苦,后来在写书中找乐子,时常把自己当成主角,沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好,现实就有多残酷。现实中的他,写的书没有大卖,每日饥寒交迫,最终跳河自尽。人需要乐观,但是不可以盲目乐观。人也需要适当地悲观,以便你更清楚地认识自己的处境,不至于走到可怕的极端。乐观加一点悲观才是最好的人生,我们要在乐观中找到世界的美好,在悲观中明白自己的分量,这样才能更好地生活。乐观使人超越生命,使人更加容易适应环境,但太乐观会适得其反,因此我们要宣扬乐观的精神,同时,也要将那些沉浸在幻想中的人拉回现实,让我们行动起来吧!900字 初二
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乐观乐观是什么?是有一颗善良的心?是充满笑容的表情?还是有无私奉献的精神?……其实,乐观就是要用灿烂的表情,阳光的心灵,去包容所有的不是与悲伤,要让生命活出精彩!要让梦想在天空中翱翔!曾经,有这样一个故事:一位可爱的小女孩患上了很严重的病,她很伤心也很难过。在她旁边有一扇小窗户,在窗外有一棵参天的大树,她心想”等到树梢的树叶落下时,就是我死亡的那一天吧!“在她的旁边有一位年老的画家,他知道了小女孩的想法,于是就悄悄地画了一幅画,托人挂到树梢上。秋天到了,树叶都变黄了,但是树梢上的叶子却还是绿油油的,于是小女孩开始由悲伤化为兴奋。冬天来临,树上的叶子几乎挑光了,但是树梢上还是绿油油的,于是小女孩对生命渐渐乐观,不久之后,病就好了,而老画家却永远永远的死去……乐观,能让你开心;乐观,能净化心灵;乐观,能使世界变得美好;乐观,甚至能挽救你的生命!希望我们大家都非常乐观,让我们乐观的去面对一切,使世界变得更加美丽!350字 初二 散文
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乐观你改变不了环境,但你可以改变自己; 你改变不了事实,但你可以改变态度; 你改变不了过去,但你可以改变现在; 你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能样样顺利,但你可以事事尽心; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容; 你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度; 换一副“眼睛”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心与快乐乐观面世!150字 初二 诗歌
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话“乐观”何为“乐观”?乐观是一种向上的精神,是对人生。对事业充满信心和希望。人,要成就一番事业,闯出一片有作为的天地,就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天,创造出更加灿烂的明天。纵观古今,持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路,正因为有毛主席的信心,有红军战士的乐观精神,视困难为微尘,视痛苦为快乐,才有了胜利的长征历程。苏轼,虽调遣于它地,但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色,相反,描绘得更加美丽,如诗如画。正是因为苏轼的乐观,因为她在承天寺的悠然自得,才为世人留下了千万首美丽诗篇。长征路程是艰难的,正因为有了乐观的态度,他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事,正因为能乐观对待,而融化了心中痛苦的坚冰。记得有这样一个小故事:一对双胞胎兄弟,性格完全不同。一个悲观,一个乐观。儿童节那天,父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。同样是一堆垃圾,持有的态度不同,结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐,使生活充实。通过一次考试,我进一步懂得了“乐观”:我和一同学成绩不差上下,考试时,我特别紧张,怕和她差距拉大。而她却若无其事,笑着说:“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓,她名居学校前列,而我······哎!我的亲身感受与实际,诠释了“乐观”的内涵。乐观,即精神愉快,充满信心和希望。生活中拥有乐观,实践中悟出真理。乐观,会让我们的生活更加甜蜜!550字 初二 议论文
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乐观女孩我曾经听我的同桌讲过一个故事:有一个女孩很不幸,从小父母离异,跟着父亲生活。爸爸一个人又当爹又当妈的照顾她,虽然缺少母爱,但她一点也不觉得自己不幸,因为她一直沐浴在父爱里,爸爸好不容易把她拉扯到12岁时,更大的不幸再次降临到这个残缺的家庭。她的爸爸因病去世,家中的顶梁柱倒了,女孩感觉像天塌下来一样,她不知道以后该怎么办,她好像一下子从天堂跌到了地狱。在她的眼中,世界仿佛没了色彩。之后她跟着叔叔一家生活,他们对她很好,使她重新感到家的温暖。于是她便叫叔叔为爸爸,叫婶婶为妈妈。这个故事是真实的,故事中的主人公,就是我的同桌。她学习刻苦、成绩优异,在班上一直名列前茅,经常受到老师的表扬。老天对每个人都是公平的,虽然给了她不幸的命运,但同时也赐予了她坚强与乐观,我从她的身上完全看不到它是一个失去双亲的女孩,而是看到了面对困难的坚强,和对于不幸的乐观。她说,她要以微笑面对未来,努力学习,改写自己不幸的命运,报答叔叔的养育之恩。我为同桌的不幸命运感到悲伤,为她的坚强乐观感到高兴。乐观是坦然,是自信,是崛起,是不屈,是从容。乐观使学习变得优秀,使生活变得充实,使人生变得精彩,谁拥有了乐观,谁就拥有了透视人生的眼睛;谁拥有了乐观,谁就拥有了奋进的力量。乐观使人无比美丽!乐观的去看待一切,一切就会美好起来。乐观是一种精神的财富,它让你在面对不幸时,不会对生活失望,对人生绝望,反而会增加一份自信,有信心战胜困难。我要在我的篇章中镌刻出“乐观”!550字 初二 记叙文
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乐观乐观是一种积极的人生态度,乐观的人总是带着微笑,总是自带能量光环,总是会有好运气。小编整理了相关作文,希望你能喜欢。何为“乐观”?乐观是一种向上的精神,是对人生。对事业充满信心和希望。人,要成就一番事业,闯出一片有作为的天地,就必须要持有一种乐观的态度。只有这样才会拥有充实的今天,创造出更加灿烂的明天。纵观古今,持有乐观态度成就事业之人举不胜举。漫漫长征路,正因为有毛主席的信心,有红军战士的乐观精神,视困难为微尘,视痛苦为快乐,才有了胜利的长征历程。苏轼,虽调遣于它地,但依然乐观豁达。“何夜无月?何处无竹柏?”这美丽的夜色不会因苏轼被调离的痛苦之情而在笔下逊色,相反,描绘得更加美丽,如诗如画。正是因为苏轼的乐观,因为她在承天寺的悠然自得,才为世人留下了千万首美丽诗篇。长征路程是艰难的,正因为有了乐观的态度,他变得容易了;被调遣是一件痛苦的事,正因为能乐观对待,而融化了心中痛苦的坚冰。记得有这样一个小故事:一对双胞胎兄弟,性格完全不同。一个悲观,一个乐观。儿童节那天,父亲给他们送了同样的礼物--垃圾。悲观的孩子看到哭了----想到爸爸不爱他了;而乐观的孩子却在垃圾里刨来刨去--想到宝贝一定藏在里面。同样是一堆垃圾,持有的态度不同,结果却完全不一样。乐观使痛苦化为了快乐,使生活充实。通过一次考试,我进一步懂得了“乐观”:我和一同学成绩不差上下,考试时,我特别紧张,怕和她差距拉大。而她却若无其事,笑着说:“我一定能行”。就这样我们两个陆续走进了考场。成绩揭晓,她名居学校前列,而我······哎!我的亲身感受与实际,诠释了“乐观”的内涵。乐观,即精神愉快,充满信心和希望。生活中拥有乐观,实践中悟出真理。乐观,会让我们的生活更加甜蜜!700字 初中 议论文
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乐观-莎士比亚曾说过:明智的人绝不坐下来为失败而哀号,他们一-定乐观地寻找办法来加以挽救。所以乐观的心态可以决定,人生不同的方向。许多伟人也曾经历过许多磨难,例如:《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔。柯察金,他在筑路工作时得了伤寒并引发了肺炎,导致他终身瘫痪了但是他并没有一-蹶不振,而是在病房里创作了一本书《暴风雨所诞生的》。保尔并没有因为瘫痪使自己变得挫败,而是更加努力地活下去,找寻生的希望,他在病房里靠的是乐观的心态,从而导致他后面创造出自己文学方面的成功。还有一位伟人,他也经历过失败,他的名字是贝多芬,贝多芬在26岁时患有双耳失聪,但是这并没有导致他音乐方面的喜爱,没有被逆境所打败使它在音乐创造中取得了巨大的成功。这些伟人都曾告诉我们:不能被逆境打败,他们的乐观心态,也使他们取得了在各方面的成功。俗语说:"笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”虽然夸张了些,但却是将乐观的重要性表现的玲离尽致。钱钟书的“人生虽痛苦,但并不悲观。”大抵也已经告诉了我们--人生本来就是痛苦的,而我们究竟能否过得快乐,完全取决于我们自己。路边的乞丐,衣衫褴褛,却仍能对所所有的路人投以微笑;烈日下推车卖瓜的人,挥洒着汗水,却仍能一丝不苟的积极叫卖;病床上身患绝症的人,虽瘦骨嶙峋,却依旧精神焕发。人生得意须乐观。以“乐观豁达”著称的苏轼,倘若是个悲观的人,恐怕早就活不下去了吧,又怎么会有如此卓越的成就呢?身陷“乌台诗案”,被污蔑,被罢官,被贬谪,可是诗人却就此以心为形役,“九死南荒吾不恨,我心岿然不动”。横槊赋诗,诗酒临江,遨游天地。诗人陆游失意时亦能吟咏“柳暗花明又一村”,在外界非议时坚守自我,在失意中保持积极和平。被攻击“狂放”"颓废"又如何?自号“放翁”且看朝起落;罢官贬谪又如何?“小楼昨夜听春;雨,深巷明朝卖杏花。”只要内心乐观,任他风吹雨打,我自巍然不动。将悲观转换为乐观也是种学问。美国前总统罗斯福的家中被盗,丢失了许多东。西。一位朋友闻讯,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来安慰我,我现在很平安,感谢生活。因为,第一,贼偷去的是我的东西,而没伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。当然,过分的乐观是不可取的;反之,杞人忧天也是大可不必的。面对困难时,狂妄自大,自以为是的人,必然会自取灭亡;怨天尤人,颓废不堪,盲目悲观的人,必定会面临失败;而只有客观的看待问题,以乐观的态度悲观的面对,这才是成功的必然之。我们要做的就是在悲观中保持乐观在乐观中不忘悲观。倘若人生的痛有七分,悲观的面对,那么痛就变成了十分,而乐观的面对,则么痛就只有五分。到底是悲观面对还是乐观面对,就看你自己了。泰戈尔曾说,“如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。”多一点乐观,方能在漫漫长夜中发现藏匿其中的星汉灿烂,才能在苦难中寻觅到美好。乐观,是面对逆境时的豪迈洒脱。苏轼为官过程中,遭到数次贬谪,却没有因逆境而消沉。被贬到岭南,他依旧能找到日啖荔枝三百颗的乐趣;路上受风雨催击之时,他豁达地一--蓑烟雨任平生;踏尽世事红尘后,依然一笑若春光般温暖。人生如逆旅,苏轼以乐观为路,走出自己的人生光芒万丈。乐观,是抗击不公命运的顽强。霍金21岁,正当风华正茂之时,却患上运动神经细胞病,终身被禁锢在轮椅,上,只能操作发声器“讲话”。即便如此,他并没有放弃对真理的追寻,为现代天体物理学和宇宙学作出了巨大贡献。一次,一名摄影师问他,“您想对世界说什么,如果只用一个词?”霍金用尽全身力气,在键盘上打出了他想对这个世界说的话:“wow!"病魔将他的躯体永远囚禁在轮椅上,他却依然以乐观的心高唱着对世界的赞歌。那么如何才能做到乐观?最重要的是转变心态。正如汪国真所说“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨”,人生总是有高潮亦有低谷,要淡然应对生活中的起落,看到事物美好的一面。而作为一名学生,拥有乐观的心态也对学习起到举足轻重的作用。--道题无法解出,不要灰。心丧气,那并不意味着你的水平不足,而是一个崭新的学习机会;一次考试失利,不要捶胸顿足,那并不意味着你也会在最后的考试中与梦想的高中失之交臂,而是一次提醒你查缺补漏的警告;朋友没那么多,不要悲伤落寞,那并不意味着你的性格具有缺陷,而是在孤单中提升自我的机遇。虽说在困境面前,我们都会不可避免地陷入消极情绪,但终有一-日,会雨过天晴。1200字以上 初三 议论文
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乐观或许你们有所不知,其实乐观也是一种美丽,只要当用你乐观的精神眺望世界,你便觉得世界到处都是生机勃勃,到处都是最美丽的,悲伤的人有了乐观,不必悲伤,他便回觉得世界焕然一新。应该把悲伤的事情从最好的一面观看,或许,他便会觉得事情并没她想象的那么糟糕,应该白手起家,从新做起,为自己的人生打出一片辉煌。我听过这样一则笑话,说有一对兄弟俩,个性不同,哥哥天天都非常沮丧,觉的生活过得好没意思,时不时就想离家出走,而弟弟呢?天天都保持着乐观的精神观察世界,觉得生活过得好愉快。有一次,父母个兄弟俩各准备了两个礼物,哥哥是一辆崭新的自行车,而弟弟呢?弟弟得到的却是一堆马的粪。哥哥打开礼物后,并没有高兴,反而更加绝望了,说:“哎呀,你们明明知道我不会骑自行车,为什么要帮我买呢?”而弟弟,闻到马粪的臭味时,高兴的大叫:“妈妈,那个马呢?”听完之后,你们也许回哈哈大笑,但笑过之后,你们必然会沉思:有乐观的人与无乐观的人,差异就真的那么大吗?哥哥得到的是多么的珍贵,而弟弟得到的礼物是多么的不可思议,有着天囊之别的礼物。心情与思想有是多么的不同,哥哥种是往事情的坏处想,而弟弟种是从好处想。其实,乐观也是一种美丽。而在平常,我遇到一点挫折,就会垂头丧气,逃避困难,心情会变得十分糟,时常在困难面前低下头,我常常恨大家,恨老师,更恨自己,为什么自己会这么没用,为什么会被大家瞧不起,为什么在班级的面前抬不起头来,为什么受伤的总是我,为什么……为什么……为什么……我也时常承认自己是个懦夫,是个倒霉人,总是羡慕那些在公共场合抬得起头来、被大家认同、被大家爱戴、被大家追求的人,我曾立志,要向他们学习,可老天就是不尽人意,常常打击我幼小的心灵,我常常朝天大喊:“我不服!我不服!”但是那都是虚无缥缈,那会有人听见吗?直到后来…我才发现,原来,乐观就是微笑的面对生活,遇到困难,不必逃避,要勇敢的面对困难,往它最好的一面看,从这一面击破,那么困难就在你脚下了。其实你拥有了乐观,就拥有了:诚实、宽容。勇敢…你拥有了他们,你就是一个“大写的人”。现在,我已经十分乐观了了,遇见沮丧的人时,我便会告诉他:“你看,花儿为什么会开的那样艳,小草为什么会开的那样翠,鸟儿的歌声为什么会那么婉转,因为世界在改变,你应改站起来,用乐观的态度,向前走去,那么人生就会变得十分耀眼,你就是一颗明珠。”江山市城北中学初中 曾工航900字 初一 议论文
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人生乐观人生·乐观人的一生是一只调色盘,既然在你身上生了根,就要用你的灵巧的双手去调色,你可能会调出色彩明亮的颜色,也可能会调出黯然无色的颜色,这需要你自己把握。人的一生需要乐观。前几天,我看了一篇文章《生死决择》,我知道,生死只掌握在你手中,有些人可能是苟且偷生;有些人可能是过得实实在在,有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比较喜欢第二种,实实在在的,即使面对着死亡也要乐观。随着年纪的增长,我喜欢有我独身的想法,不喜欢像一个布娃娃一样被人任意摆弄。在今天,就发生了:原本我这星期末两天的时间都有了规律,今天做什么明天做什么,我打算星期六下午去洗澡,可是爸爸却让我晚上去。就这样,爸爸原来和蔼的语气已变成了东狮哮吼,爸爸说我固执,我实在听不下去了,顶了一句嘴,没想到迎来的是一脸巴掌,我没有哭,但我想我的心在哭,在滴血。为什么?何况我已经长大成为一个少年了,但爸爸还没有休止,不停地骂我, 巴掌还在我脸上火辣辣的。我走回自己房间,我没有哭,我回想着刚才发生的事,泪水充满了我的眼眶,我对着自己说:“你不能哭,不能为这件小事而哭。你要相信你自己,这六年的岁月磨练,已经把你培养成一个刚强的女孩了。泪水止住了。我在想,我长大了,不会再哭了,因为我已经学会了乐观。刚才的那一巴掌与其把它比作在玩闹时擦破了脸,想想那些家境贫困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾气,所以我不再像三岁小孩那样哭鼻子。人的一生需要乐观,请记住这句话吧!550字 六年级 记叙文
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乐观与悲观有的橘子又大又酸,有的橘子又小又甜。拿到大橘子的人就会抱怨橘子好酸;拿到甜橘子的人便会抱怨橘子好小。在这些人的世界里,天空始终都是暗淡无光的。什么东西都是灰色的。因为他是悲观的。另一种人却正好相反。当他拿到酸橘子时,便会庆幸:呵!我的橘子这么大,真好;当他拿到小橘子时候,也会庆幸:哈!我的橘子这么甜,不错。这类人凡事会往好的方面想,生活充满阳光,世界五彩斑斓,每天快快乐乐的。这就是乐观的人。不管发生了什么事,我们都要记住一个道理:塞翁失马,焉知非福。不必抱怨,上天自会有一个公平公正的安排。你有一杯水,你喝去一半,你若想:唉!只剩下一半水了。你便永远不会快乐,享受不到生活带来的快乐和温暖。你若想:真不错!还有半杯水喝呢!你便是一个快乐的人,生活中你会很幸福。面对挑战、困难,我们一定要乐观面对,勇往直前,你就可以一路胜利,享受到成功的喜悦。如果你选择悲观面对,逃避问题的话,你永远不会成功。当灾难来临之时,我们千万不能悲观。你若悲观,你的人生就会留下无尽的遗憾。反之,当灾难来临之时,我们乐观面对,直面挫折,那么所有的灾难只不过是一次锻炼考验罢了。记得有一位名人曾说过:“将所有的失败当做前进道路上的垫脚石,成功之日就会离你不远了。”我们一定要做这种人,提高自己的能力,成为社会的栋梁之才。记住,无论什么时候都要乐观面对生活。心里充满阳光便没有黑暗可以将你吞没。所以,做个乐观的人吧!550字 初三
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悲观与乐观有一对好兄弟,大的叫乐乐,小的叫悲悲,为什么两兄弟的名字是反义词呢?这还要从一件小事说起。有一天悲悲和乐乐在公园里玩,一会儿你追我赶,一会儿捉迷藏、一会儿又去荡秋千,只要能玩的,他们俩都玩个遍。玩着玩着兄弟俩感觉又累又渴。于是弟弟去小店里买了一瓶饮料。刚把瓶盖拧开,突然手一滑,整瓶饮料掉在了地上流了一地。弟弟沮丧地说:“全完了。”就在这时,哥哥猛地冲了过来,捡起地上的饮料,说:“幸好还剩点。”就想给弟弟喝。而弟弟还沉浸在没了饮料的痛苦之中,嘴里还时不时地说:“早知道就不买这瓶饮料了,还浪费这么多钱。”由于弟弟很悲观,哥哥很乐观,所以弟弟叫悲悲,哥哥叫乐乐。以前我参加过国际象棋比赛,那里可是高手如云,比赛总有输赢。我见到有的选手输了,便号啕大哭起来,而我输了,想想原来走棋还可以这样走,嗯,我又学到了很多,参加比赛值了。最终我取得了第五名。说到乐观,我想起了四年级下语文书中的一篇课文,题目叫《生命生命》,这篇文章的作者是杏林子,杏林子下体瘫痪,随时随刻都与病魔斗争,但是杏林子用心去感受,用微笑去面对生活,他就是以乐观的精神,一步一步终于取得令人瞩目的成就。可现在的社会上很多人因为一点点的挫折就会失去信心,不知道挫折是人生必经的,是生活中的良药。乐观的人在每种忧患中都能看到一次机会;悲观的人在每次机会中只会看到一种忧患。我们要在忧患中看到机会,失败中看到成功,做一个乐观的人。550字 五年级
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生活需要乐观如今,我已经是初二的学生了,很快就要初三了,就要进入十分关键的一年了。压力也是越来越大。经常可能会很晚回家。作业也有很多,晚上有可能,要到一两点。所以有很多人受不了这种生活,想法越来越消积。其实我觉得,遇到这种时候乐观是最重要的,因为一个人的心里想法可能会关系到很多的事情。乐观的重要体现在很多的方面,比如每当我考试成绩不理想的时候,我就会从好处想,比如说我遇到了什么新的题型,新的计算方法,把它总结出来。去积极的应对下一次考试,考好了就行。在报纸上,小说中,经常可以看到,有很多人,的了重病和绝症,原本看上去,无药可医,但是很多人在医生的指导,和自己乐观的心理,是原本看上去的绝症,成功地将它们打败了,即使是么有打败,一次去世的,大多死而无憾。这些事例成功的告诉我们,乐观的心理是十分重要的。所以我们在遇到大压力,不顺心的时候乐观成了不可缺少的部分。其实乐观就是以积极的态度,来处理事情。不止一个案例告诉我们,积极,和消极的态度对事情的影响。更重要的是如今,一个人有没有积极地处事态度,已经被列为评价一个人,是否健康的标准了。所以积极地态度是更重要的。处世消极不仅会影响到人的心理健康,还会影响身体健康,消极的心理,有时会影响到一个人的食欲,一个人的睡眠状况变差,如果这些变得越来越差,身体怎么可能会变好呢?以上说了这么多点,大家因该明白处理事情的态度了,以这样的方式,处理任何事情都没有问题。550字 初二 记叙文
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乐观是眼睛“老爷爷!您要去干嘛?”我刚写完作业,准备下楼去玩一会。刚走到大门口,只见一位老爷爷从我面前极慢地走过。“小姑娘,这是不是秋天到了?”老爷爷慢慢转过身,轻轻问我。“是。”我含含糊糊的回答。我看见来爷爷身穿黑夹克,柱一个拐杖,戴一个墨镜。“早晨我在窗子边,觉得风凉凉的,这大体是秋天来了。”我没有回答。“小姑娘,你有空吗?可以和我去公园看看吗?金黄的桂花我怎能不去赏赏?”“赏赏?”我惊奇的大叫。以我的知识,老爷爷是个盲人。“是啊!这么好的桂花我得去看啊!”老爷爷边说,边搭着我的手臂向前走。“真香!”我们来到公园的桂花林。“嗯,这是金桂!老爷爷认真肯定的说。我抬头一看,果真是一棵金桂花树。我们又往前走,小水塘边有三只麻雀停着,还唧唧的不知在叫唤这什么。”呵,前边的三个小家伙在开会吧!”老爷爷笑着,有趣的说。“啊?”我睁大眼睛看着老爷爷。“怎么了?是三只呀,不错!”我开始怀疑我学到的知识了,我真想问一问:老爷爷,您看得见吗?可我又怕刺着老爷爷的心。“小姑娘,你怎么不说话?”老爷爷拍着我的肩问。“呃,老爷爷,我们去前面的椅子上坐一会吧。”我拉着老爷爷就往前走。“哪个!老,爷爷,我…你……”我想问有不想问。“我看不见!”老爷爷大声回答我,“我看不见,在我的日子里从来就没有光。可是没关系,我还是幸福的,秋高气爽的好日子我还能来散散步。周围的一切一定都很美好吧!”老爷爷握住我的手,认真的说。这件事虽然已经过去很久,可却深深印在我的心里。老爷爷虽然看不见,可他不自卑,不气馁,有一颗积极乐观的心;他虽然不能用眼睛做心灵的窗户,可他用满足,用乐观,填完了所有的心!550字 高三 记叙文