考场有感而题
150字
初三
诗歌
为暑假玩乐，今吾身处考场提笔奋战。诗词古文，浮力杠杆；二次根式与语法，思想品德还有社会主义初级发展。
遇到难题，忆昔考前，似是看过脑中却无答案。考场如烤炉，空调风扇如过眼云烟。监考老师手拿折扇，幸得吾坐他身旁因得一丝凉爽却仍满头大汗。
答题卡无比坑爹，方便阅卷老师却浪费了吾宝贵的时间。
呜呼，试题大军尽管放马过来，吾要破釜沉舟与汝决一死战！
晕车不好受
650字
六年级
叙事
寒假第一天下午，我就被俞云凯忽悠上了宁海到马岙的客车，前往他的故乡。现在回忆起来还真后悔，常言道：在家靠父母，出门靠朋友。可老俞这人靠不住啊！出门前他还说马岙山美，水美，人更美。我信以为真，到了那儿才知道什么叫“坑蒙拐骗”。
在车上——坐了半小时车就吐了两回，因为车里空气不好，我开了窗，吹了半小时的凉风，发型变了跟鸡窝样。我忍着恶心的痛苦问老俞还要多久才到，他却默不作声玩着手机，问了七八遍才回了一句：“我晕车，别烦我，快了。”心想：好贱啊！自己玩手机分散注意力却不管我死活。时间一分一秒过去了，我开始忍不住了，心中暗骂：吃屎啊！不会开快点吗？又想我怎么蠢到听俞云凯的鬼话，在这活受罪。
车，开着开着，开进了山区，窗外风景变得柔和了，但山路变得更坑坑洼洼了。我胃里的食物开始变得焦躁不安，玩起了“海啸”——“哗”这回吐得真是势如破竹，连老俞的裤子也沾了“光”。我有气无力地与老俞争辩事情才得以平息。
看着窗外美丽的风景看着看着逐渐变的头晕目眩，闭上眼睛那些花花绿绿又想方设法的钻进你的眼球，跑进你的大脑，让你想躲都躲不开。我用手拍着脸让自己清醒点，可事与愿违，我又想吐。为了克制在这种痛苦的感觉，干脆将脑袋狠狠地砸在前座的靠椅上。心里默念：撑住！撑住！。我无论哀求，胃还是荡秋千，一前一后一上一下，脑海里一会儿乱成一团，一会儿空白一片。我用力地打了自己一拳，头接着撞窗，每撞一下就觉得脑子在头颅里翻滚。碰到车窗完全没有撞伤的痛楚。我坚持着，尽管食物三番次挤上喉管，但是又被我用意志镇住了。我受不了：“下车！”我痛苦地喊道。老俞确很淡定，完不顾他人生命安危，冷冷地回了句：“不急，快了。”我心想：这老俞太没良心了，亏我把你当兄弟，下车后我非揍你一顿不可。
我慢慢地开始沿睡，醒来时，老俞正扶我下车。唉，晕车不好受啊！
六年级:童翔宇
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诗歌
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有感而发一杯清茶，一台电脑。闲时上网，忙时营业。敲敲键盘，写写心得。打打游戏，斗斗地主。聊会小天，侃会大山。写点小样，发篇文章。唐诗宋词，优雅名曲。尽情享受，乐在其中。开开心心，快快乐乐。一则笑话，两段美文。三五知己，尽情发挥。六七小时，一晃而过。八九点钟，上床休息。明早起来，继续讨教。休闲人生，好好把握。一切浮云，唯有健康。人的魅力，阳光心态。祈福好人，一生平安。150字 初三 散文
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考场有人说：“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看，考场上不也是“五彩缤纷”吗……红色代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。蓝色沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。黑色哎，考试后的场面，只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好，一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场；有的同学倒是显得很镇定，大步流星地跨出了考场；有的同学早已哭得昏天暗地，硬生生地被人拖出了考场……黄色这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。有人说：“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看，考场上不也是“五彩缤纷”吗……红色代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。蓝色沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。黑色哎，考试后的场面，只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好，一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场；有的同学倒是显得很镇定，大步流星地跨出了考场；有的同学早已哭得昏天暗地，硬生生地被人拖出了考场……黄色这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。800字 初三 书信
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考场号角吹响，狼烟四起。烽火烈焰，一触即发。他，眼眸含笑，嘴角勾起轻蔑的弧度；他，胸有成竹，面上带着得意的微笑；他，波澜不惊，似乎早已把生死置之度外；他，面带惊恐，双手早已不知不觉握紧；他，谈笑风生，眼中却滑过一丝深掩的悲伤……“吱呀——”门被推开，来人脸上如古井无波，那双如枯枝般的手拿着一卷纸，那便是众人或期待或厌恶或惊恐的未来。手一扬，战争开始打响。握着手中唯一的武器，众人都不敢松懈。然而，在这枪林弹雨之中，却还是有人“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”他们胜券在握，权掌天下，仿佛就是这世界的主宰，只适合被人仰望。更多的，硝云弹雨，白骨露野。他们运用各种手段，穿梭在层层战火之间。赤地千里，孤军奋战；体力透支，终是饮恨。面对着极度陌生的面孔，每个人的心如坠冰窖。手不禁颤抖，看着接近尾部的战事，终于忍不住放开了笔。最后，“我自横刀向天笑”，悲伤而痛快地自我了结。风烟俱净，一切尘埃落定。钟声敲响，胜利的将军凯旋而归，失败者面目凄凉。庆典开始，宫灯十里，歌舞升平，赢家们尽兴而归，输家们只能趋步跟上，望着空空如也的双手摇头叹息。清风拂过，吹开浓云。淡淡的月辉洒下，拨开了每个人心头的纷扰。人生何处是归途，纷纷扰扰几时休。如说何时兵戈止，苍天一笑众生痴，只看云卷云舒，只待笑看凡尘。得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。自歌自舞自开怀，且喜无束无碍。只待再次回首，赢，都变做了土；输，都变做了土。500字 初三 记叙文
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考场作为考场的教室门一打开，各个班参加考试的学生就像一窝蜂似的挤进教室。挤进教室内的同学。有的若无其事的随便找个座位子坐下；有的挟着书本直奔后面的墙角坐下来；有的同学霸占着两个位子迫切的等着想要的同学坐到自己的身边；有的同学跟随在别人的身后紧紧地贴着所追随的对象坐下来……不管场面是如何的喧闹，但老师一发试卷，整个教室便安静下来。同学们只能听到彼此呼吸和笔尖在试卷上飞舞的声音。同学们接到老师的试卷。有的一边全神贯注的审视着试题中的每一个细节，一边认认真真，一丝不苟的书写着；有的一会儿用手挠挠脑袋，一会儿抬头望望窗外，然后用笔在试卷上“沙沙”的写几笔。也有的同学左顾右盼，东张西望，焦急的心切写在他那渴望的脸上；也有的同学眼睛死死地盯住看堂的老师，手却在抽洞里不停地忙碌地工作着；也有的同学不停的向四周打出满怀希望的纸团，渴望着那小小的纸团多少能给自己带来点点收获……眼间到了收试卷的时间。有的同学大大方方把做好的试卷送到老师的手中，然后不慌不忙心满意足的走出教室；有的同学拿着试卷环视了一下四周，走到前面，把试卷往讲桌上一扔，然后趾高气扬的走出教室；也有的同学手里拿着试卷，眼睛盯着试卷，嘴里叨咕着试卷，然后很不情愿地而又不得不把试卷交给了老师……同学们陆陆续续的走出教室，不管考试时做了如何表现，也不管明天的试卷是个什么结果，但走出教室的同学个个一脸的阳光。550字 初三 记叙文
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考场考试就是战场战敌不分你、我、他偶尔几位路人甲号角吹响战场墓地般死寂无比压抑那是一种特殊联盟战场上并非真的厮杀单枪匹马没有同敌，没有营地只有共同的胜利同一个目的只为一种信仰斗士的坐骑会长出翅膀却飞不出死神的魔掌为何如此拼命搏杀只为一种信仰为何战友成为死敌只为一种胜利为何古老的水晶球发挥不出威力只是一种神奇的魔力是不是真的可以看见曙光——光明正在蔓延整个天际边胜利、荣誉、王冠戴在发上硝烟、枯火、碎剑还在飘散是不是真的已经停战——看见那星光点点整个天际边竹笛声残一种音旋环环绕耳边寂夜齐欢——战场边250字 初二 诗歌
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