我最崇拜的人物
450字
一年级
记叙文
三年级二班张瀚文
我最崇拜的人物就是雷锋叔叔。在我的心目中，雷锋叔叔是一名高的和蔼的军人叔叔，而且脸上每天都会挂着一张十分灿烂的笑容！
为了，更深一步的了解雷锋叔叔的事迹，我让我妈妈买来了一本新书—《雷锋的故事》书一卖来，我就急急地忙忙看了起来。一看到书皮上的雷锋叔叔就知道雷锋叔叔是一个大好人。
我读完这本书之后，我感受最深的就是雷锋叔叔的日记。
雷锋叔叔的日记，可以说是我见过的最好的日记。他的一篇可以顶我的好几篇呢！如果你，看到了一篇是雷锋叔叔的日记，那你一定会赞不绝口的，就比如以下几篇不过时间我已经忘却了：
有人说，当兵不合算，还不如在家种二犁地，吃得好，生活逍遥自在！
我到不这么认为，俗话说得好：“大河一满，小河快涨。如果新中国成立了，农业之事，生活之事还是一个大难题吗？
就是这个道理，如果更多人来当兵，加入共产党的话农业事、生活事，自然而然就解决了！
（下一篇）今天，我又高兴，又失望，高兴的是，我可以和那么多党的骄傲坐在一起。失望
的是，我为人民，做的还是太少了，要是和他们比较的话，我差的太远太远了，我一定要为人民做的更多一些，一定要超越他们！
怎么样，这两篇是不是十分好呢？
听了我对我所崇拜的人的介绍，我想，你应该也有崇拜的人了吧！
我的叔叔
700字
初二
写人
爱是世界上唯一隐藏人类的缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱
——萧伯纳
昔日与伙伴嬉闹的我现在已成长为一个青少年，是呀时间过得多快，看着公公奶奶渐老的身影，头发上隐藏着丝丝白发，我就想：“我因该成长起来，我不小了，我不能在幼稚下去，我不能在迷惘下去”在这成长过程中给我关怀最多的是我的公公奶奶，给我树立旗帜的却是我的叔叔。
我的叔叔，瓜子脸上有着一双深褐色的双眼，，当我问起头发时叔叔却笑着调侃道：“这叫独树一帜”。虽然很擅长于言辞，但是从不泛滥，叔叔就是这这样一个人，严厉之中却带点温存，为什么呢？因为，这就是爱。
小时候从小我就陪伴在奶奶身边，年少的的我很无知，有时候真的很不听话，公公奶奶却很溺爱我，不让我受到任何一点委屈，当我做错了一件事的时候，公公都认为我还小，就这样过去了，可是叔叔不着样认为，觉得这样下去以后还怎么办，这样叔叔还是耐心的教导我，告诉我各种道理，可是公公和叔叔却大吵起来，为的却是我，现在，我的心里还好内疚，年少的我真的好无知，我因该成长起来了，叔叔和公公不和，决定搬开来住，叔叔听叔母的劝后到了半路上又回到了家里，叔叔在我的眼中好像永远都是理智的，不管在什么时候，我都没有质疑过，那怕别人怎么说。儿时，在这份教导中，我感受到了一份寄托，一份言语表达不出的一种感觉。
每次逢年过节我都翘首等待着叔叔姑姑回来，每次我拿到礼物的时候我都会很开心的笑，那是浓浓的情亲，我认为上天是公平的，八年，父母杳无音信，每当奶奶唱道“世上只有妈妈好的”的时候奶奶的眼里都会有泪水，我会释去奶奶眼中的泪水，幼稚的唱道：“世上只有奶奶好”我是公公奶奶养大的不是爸爸妈妈养大的。休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担，是呀八年的时间包含了多少的辛酸。
让我继续写下去吧，哪怕我笨拙的笔写不出百分之一，请原谅我的无知，还是让我继续写下去吧……
江西赣州定南县定南第三中学 初二:胡圣军
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我最崇拜的人从小到大，令我崇拜的人屈指可数，但是这位，却令我崇拜的五体投地。记得那是一个烈日炎炎的下午，我正在写作业，可没有写几个字，衣服就湿透了。于是我班想起了一个解暑的好办法——游泳。我快速准备好泳镜、泳帽等游泳必备的物品，从家门出发了。在马路上，人们唉声叹气，衣服裤子什么的都湿了一大片；马路边，花花草草都早已失去了从前生机勃勃的样子，这些可都是太阳做的“好事”啊。不过，有一个人不一般，他虽然汗流浃背，但是却始终站在马路中间指挥者来往的车辆，这个人便是交警叔叔。突然，前面围住了一大群人，交警叔叔赶忙跑了过去，问清了原因。哦，原来是一位老爷爷晕倒在了马路中间。围在他身边的人没有人愿意送他去医院，更是指指点点。其中，一位大老板说：“哎呀，这种骗子我见多了，一敲诈就是十万八万的，可恶极了！”另一位白领小姐说：“什么？10万？！这可是我1年的工资啊！”围在他身边的人更不愿意救了。交警叔叔见状，快速将老爷爷背在背上，准备送进医院。一位阿婆问：“小伙子，你难道不怕被敲诈吗？”交警叔叔回答：“人命关天！”他左腿刚迈出一步，就想到自己是交警，要指挥车辆，所以问：“你们谁顺路去医院？“一位小姐中午被感动了，大声的说：“让我来吧！”等小姐的车完完全全在交警叔叔的视线消失后，他才放下心来。他，真是值得我崇拜！450字 六年级 写人
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我最崇拜的人是现在给我补作文的杨老师。他高高的个子，大块头，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，慈祥而又温和的脸庞显得和蔼可亲。杨老师很关心我们，他很少批评人，而是经常鼓励我们。若是某个同学犯了点错误，或者学习遇到困难，他总是循循诱导，苦口婆心，从不发脾气。记得第一次杨老师上作文课时，我只顾东张西望看热闹，没注意听讲。老师讲完后，同学们都 “沙沙沙”的写起来。杨老师看看这个，瞧瞧那个，口里不时夸道：“写得不错！嗯，你的字写得真漂亮！这句话有水平！你真有几下子……”不一会儿来到我面前：“咦！你怎么不写呀？”我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的，我说：“我……我没听懂。”杨老师一手撑着桌面，一手搭在我肩上：“不要紧，刚开始嘛！来，我们一起来思考，作文题目是‘夸夸我的妈妈’，你觉得自己的妈妈值不值得夸，为什么？给你印象最深的是哪件事？”……在杨老师的启发和诱导下，我想好了要写的内容。接着，杨老师又和我一起组织材料，列题纲，还指导我写作的方法。不一会儿我文思泉涌，埋下头不停地写起来。过了一会儿，杨老师又转到我的桌前。他俯下身仔细地看了一会儿我的稿纸，高兴地鼓励我：“真不错，你很能写嘛”我停下一看：“真的，我还从来没写这么长、这么精彩的句段呢！”杨老师真是一位尽职尽责的好老师，我们都很崇拜他。450字 六年级 写人